Nghĩa của từ nhịp điệu học bằng Tiếng Hàn
연구 리듬
Đặt câu có từ "nhịp điệu học"
1. Theo nhịp điệu.
2. Phải đẩy nhanh nhịp điệu lên.
3. Thế mới là nhịp điệu của chuyến đi.
4. Cứ chuyển động đôi chân theo nhịp điệu.
5. Nhịp điệu cơ thể của một đứa trẻ luôn theo nhịp cơ thể mẹ nó.
6. Để đánh đàn các bài thánh ca khác, các em cần phải học một số nguyên tắc cơ bản về nhịp đánh, nhịp điệu, và nốt nhạc.
다른 찬송가를 연습하려면 박자, 리듬, 음표에 관한 기본 원리 몇 가지를 배워야 합니다.
7. Nhịp điệu tạo ra một nền tảng cho giai điệu và hoà âm để trình diễn.
8. Xuất thân là huấn luyện viên thể dục nhịp điệu.
9. Tôi thích cái nhịp điệu chậm của bài hát này.
10. Bản ballad được đệm piano và mang nhịp điệu "mạnh".
11. Âm nhạc của Varèse nhấn mạnh âm sắc và nhịp điệu.
12. Vậy, nhịp điệu tự nhiên của chúng tôi như thế nào?
13. Giờ đây, âm nhạc gồm nhịp điệu, giai điệu và hoà âm như cuộc sống của chúng ta.
음악은 리듬, 선율, 화음 세 가지로 이루어져 있습니다. 인생도 이와 비슷합니다.
14. Thế nên, khi huýt sáo, chúng tôi bắt chước thanh điệu và nhịp điệu của ngôn ngữ mình.
그래서 휘파람으로 말할 때도 입으로 말할 때와 똑같이 음조와 리듬을 넣지요.
15. Em ăn trưa tại vườn, nhai miếng thịt theo nhịp điệu của...
16. Tôi cũng có thể làm tương tự với nhịp điệu, đúng chứ?
심지어 리듬을 연주할 수도 있습니다.
17. Các loại cồng chiêng khác nhau tạo nhịp cho nhiều vũ điệu.
18. Trong tiêu chuẩn kí hiệu, nhịp điệu là chỉ dòng gạch nhịp âm nhạc, nhưng ta có những cách khác.
19. Các giai điệu, nhịp điệu, và vần điệu đơn giản có thể giúp chúng ghi nhớ các lẽ thật phúc âm trong nhiều năm tới.
멜로디와 리듬, 운은 어린이들이 앞으로 오랫동안 복음 진리를 기억하는 데 도움을 줄 수 있다.
20. Nhịp điệu " lộp độp " đó thay đổi theo từng bước mà bạn cần.
21. Chỉ là, khi mà thiết bị đó phụ thuộc vào những xung sáng hồng ngoại, ngôn ngữ của bạn phụ thuộc vào những nhịp điệu những nhịp điệu rời rạc, của thanh âm.
여러분의 텔레비전 리모컨과 비슷한 원리라고 볼 수 있죠. 말하자면 리모콘은 적외선이라는 규칙적인 박자에 의존하는 것이고 여러분의 언어는 소리라는 비연속적인 박자에 의존하는 것이죠.
22. Bolero (đọc như Bô-lê-rô) là một thể điệu âm nhạc Mỹ Latinh có nhịp độ chậm đi kèm vũ điệu.
23. Nó thật ra là một hệ thống chú giải cho điệu nhảy nhịp chân.
24. Nhịp điệu của những nhạc cụ này có thể tạo nên sự phấn khởi.
25. Bạn trình diễn tất cả những điều còn lại, trên nền nhịp điệu và tiết tấu vì bạn chính là giai điệu.