Nghĩa của từ lĩnh hội bằng Tiếng Hàn

이해

Đặt câu có từ "lĩnh hội"

Dưới đây là những mẫu câu có chứa từ "lĩnh hội", trong bộ từ điển Từ điển Việt - Hàn. Chúng ta có thể tham khảo những mẫu câu này để đặt câu trong tình huống cần đặt câu với từ lĩnh hội, hoặc tham khảo ngữ cảnh sử dụng từ lĩnh hội trong bộ từ điển Từ điển Việt - Hàn

1. Thủ lĩnh Hội Oppian.

2. Dám đánh thủ lĩnh Hội Ái Hữu.

3. Nhưng con mới lĩnh hội Kungfu mà.

4. Con đã lĩnh hội hết phần gấu trúc.

5. Có vẻ như con đã lĩnh hội được phép định tâm.

6. Ý tưởng trừu tượng đó khó để chúng ta lĩnh hội.

7. Bạn nên đặt mục tiêu lĩnh hội ý tưởng của Đức Chúa Trời.

성서를 읽는 목적은 머릿속을 하느님의 생각으로 가득 채우고 그것을 온전히 이해하는 것이어야 한다.

8. Sư phụ có nghĩ là Po có thể lĩnh hội khí kịp lúc?

9. Tư thế đi đứng, nước hoa... lần trước tôi đã lĩnh hội rồi.

10. Cả sự chú ý lẫn sự lĩnh hội đều có vai trò của nó.

11. Các em phải bỏ sức cho nó , trau giồi nó và lĩnh hội nó .

12. Họ chỉ tiết lộ những điều mà họ biết là con có thể lĩnh hội.

13. Tôi rất ngạc nhiên thấy người bạn của tôi rất dễ lĩnh hội phúc âm.

14. Và con chỉ có thể lĩnh hội khí bằng cách biết được mình là ai.

15. Ông sẽ phải can thiệp bằng sức mạnhÔng không thể lĩnh hội # cách đúng đắn

16. Khi một người không mở lòng, họ sẽ khó lĩnh hội được những điều trình bày.

사람의 마음이 무디어 있을 때, 그것은 그 사람이 들은 내용의 의미를 깨닫는 데 장애가 됩니다.

17. Các phước lành của chức tư tế vượt quá khả năng lĩnh hội của chúng ta.

18. Nhờ vậy, vốn từ vựng được mở mang và bạn lĩnh hội nhiều hơn khi đọc.

이렇게 하면 어휘가 늘게 되고 독해력이 향상될 것입니다.

19. Những câu hỏi của người ấy rất chín chắn và người ấy rất dễ lĩnh hội.

20. Bạn cũng sẽ lĩnh hội nhiều hơn nếu đọc từng nhóm từ thay vì từng chữ.

21. Ông sẽ phải can thiệp bằng sức mạnh ông không thể lĩnh hội 1 cách đúng đắn

22. Tuy nhiên cách xử lý và lĩnh hội thông tin này ở Ấn Độ vẫn y như cũ .

23. 4 Những người học cao thường hay dùng ngôn ngữ cao quá sức lĩnh hội của người nghe.

4 교육을 많이 받은 사람들이 다른 사람이 듣고 이해하기 어려운 표현을 사용하는 것은 드문 일이 아닙니다.

24. Tôi bèn vẽ phía trong của cái bụng con trăn, cốt là để cho người lớn dễ lĩnh hội.

25. 12 Tôi còn nhiều điều để nói với anh em, nhưng hiện nay anh em không thể lĩnh hội.

12 내가 여러분에게 말할 것이 아직도 많지만 지금은 여러분이 그것을 감당할 수 없습니다.

26. Tôi quý trọng sách ấy vì nó giúp tôi dễ dàng lĩnh hội những sự dạy dỗ Kinh Thánh hơn.

27. Điều đó có thể khiến bạn trình bày tài liệu một cách vội vã, làm cử tọa không kịp lĩnh hội.

28. Người đọc cần hiểu nghĩa của từ ngữ và lĩnh hội được ý tưởng mà các từ ngữ ấy biểu đạt.

낭독자는 단어들의 의미를 이해하고 그 단어들이 표현하는 사상을 파악할 필요가 있습니다.

29. Tuy nhiên, chúng ta không cần phải là những nhà sinh học cao đẳng để lĩnh hội được những điều cơ bản.

그러나 우리는 단백질에 대한 기본 사실들을 이해하기 위해 뛰어난 생물학자가 될 필요는 없다.

30. Hãy nhấn mạnh từ và nhóm từ sao cho người nghe lĩnh hội được dễ dàng những ý tưởng được diễn đạt.

31. Nhưng Kinh Thánh cho thấy ngay cả những em còn khá trẻ cũng có thể lĩnh hội và quý trọng chân lý.

32. Chúng ta cần có thái độ và sự hiểu biết nào để lĩnh hội và áp dụng luật pháp của Đức Chúa Trời?

우리가 하느님의 법을 이해하고 적용하려면 어떤 태도와 지식이 필요합니까?

33. Chúa Giê-su nói tiếp: “Tôi còn nhiều điều để nói với anh em, nhưng hiện nay anh em không thể lĩnh hội”.

이어서 예수께서는 “내가 여러분에게 말할 것이 아직도 많지만 지금은 여러분이 그것을 감당할 수 없습니다” 하고 말씀하십니다.

34. Ông lần theo những tang vật cụ thể để qua đó cố nắm bắt những điều không thể lĩnh hội bằng lý trí được.

35. Trong nhiều thế kỷ, người ta không lĩnh hội được nội dung Kinh Thánh vì các bản dịch tiếng La-tinh rất khó hiểu.

여러 세기 동안 사람들은 성경 원어의 의미를 알 수가 없었는데, 사람들이 라틴어 번역을 이해하기가 어려웠기 때문입니다.

36. Một lập trường tương tự của Albert Einstein cho rằng sự lĩnh hội tinh thần về những ấn tượng tri giác là một phép màu.

37. (Mác 10:45) Để nhân loại lĩnh hội được những vấn đề trọng yếu này, một sự ghi chép về việc Chúa Giê-su sinh ra là cần thiết.

(마가 10:45) 인류가 이처럼 중요한 문제들을 이해하려면, 예수의 탄생에 관한 기록이 필요하였습니다.

38. Ông tới thăm Rome năm 1546, và lĩnh hội được sự tự do của thành phố—người có được vinh dự đó ngay trước ông là Michelangelo năm 1537.

39. Nhưng chúng ta vẫn phải làm rõ và lĩnh hội được những thứ chúng ta nhìn, chính trí não của chúng ta sẽ giúp bổ sung những gì còn thiếu.

하지만 우리는 보는 모든 것을 명확하게 받아들여야 하기 때문에 우리의 생각, 즉 인식이 그 빈틈을 채우게 됩니다.

40. Yêu cầu cử tọa bình luận về các câu hỏi sau đây: 1) Tại sao nhất thiết phải lĩnh hội tối đa nội dung của mỗi bài học trong Tháp Canh?

다음의 질문들에 대해 해설하도록 요청한다. (1) 매호의 「파수대」에서 최대의 유익을 얻는 것이 매우 중요한 이유는 무엇인가?

41. 5 Ngay dù không xuất sắc ở trường và không quen với việc học hỏi, đừng nên nghĩ rằng bạn không thể lĩnh hội được “sự sâu-nhiệm của Đức Chúa Trời”.

42. Họ muốn tự thiết lập bản thân theo cách mà họ muốn được lĩnh hội, thế nên cái cách họ nhìn và những cái tên họ đặt cho mình đã định nghĩa họ.

43. (1 Phi-e-rơ 2:1, 2) Chúng ta cần hiểu những dạy dỗ cơ bản của Kinh Thánh để có thể lĩnh hội và áp dụng luật pháp của Đức Chúa Trời.

(베드로 첫째 2:1, 2) 우리가 성서의 기본 가르침을 이해하고 있어야 하느님의 법을 이해하고 적용하기가 더 나을 것입니다.

44. Ứng dụng Primer miễn phí mang lại một cách thức dễ dàng, nhanh chóng để lĩnh hội các kỹ năng kinh doanh và tiếp thị thông qua những bài học ngắn gọn, dễ hiểu.

45. Cũng vậy, chúng ta có thể trở thành quá lười biếng để gắng sức học hỏi Kinh-thánh và sách báo dựa trên Kinh-thánh được soạn thảo để giúp chúng ta lĩnh hội đồ ăn thiêng liêng.

46. Đó là lý do tại sao bạn không chỉ cần đào tạo trong một những chuyên môn, mà còn phải lĩnh hội rất nhiều lĩnh vực khác, có liên quan đến và thậm chí là khác xa với sự lựa chọn ban đầu của bạn.

그것이 바로 여러분들이 한가지 전문분야에서 훈련을 받는것 뿐만 아니라 다른 분야의 흐름도 알아야 하는 이유입니다. 이런 분야들은 처음 여러분들이 선택한 분야와 연관이 있기도 하지만, 때론 상당한 거리가 있는 분야일 수도 있습니다.

47. Điều cốt yếu là, nếu chúng ta tiếp tục coi giáo dục là phải tới trường để lĩnh hội kiến thức chứ không phải là học tập từ kinh nghiệm, là cho lũ trẻ tiếng nói và chấp nhận thất bại, thì chúng ta đang đi sai đường.

요점은 이렇습니다. 우리가 경험적 학습과 학생들의 목소리를 높여주고, 실패를 끌어안을 수 있도록 하는 것이 아닌 지식을 얻기 위해 학교에 가는 것처럼 교육을 계속 바라본다면, 우리는 중요한 것을 놓치고 있는 것입니다.

48. Chẳng hạn, ai lại không lĩnh hội điểm cốt yếu của dụ ngôn về người con hoang đàng? Đó là, khi một người lầm đường lạc lối biểu lộ lòng ăn năn chân thành, thì Đức Giê-hô-va sẽ thương xót và yêu thương nhận người ấy trở lại.—Lu-ca 15:11-32.

빗나간 사람이 진정한 회개를 나타내면 여호와께서 불쌍히 여기시고 그 사람을 다시 부드럽게 받아들이실 것이라는 요점 말입니다.—누가 15:11-32.

49. Bạn có thể cảm thấy có chút gì như toán học hyperbolic, có lẽ nó là vậy Tuy nhiên, nó có thể lĩnh hội được và sẽ xảy ra và bạn có thể xem điều này như, tôi không biết như dạy Julius Caesar những bài tiếng anh và chìa khoá để tiến vào thư viện Nghị Viện.

약간은 과장된 것 처럼 들릴지도 모르겠군요. 그럼에도 일어날 수 있는 일입니다. 잘은 모르겠지만 이 말이 율리우스 시저에게 영어를 가르치고 의회 도서관의 열쇠를 주는 것 같다고 하시는 분이 계실지 모르겠어요.