Nghĩa của từ câu chuyện ngụ ngôn bằng Tiếng Hàn
알레고리
Đặt câu có từ "câu chuyện ngụ ngôn"
1. Theo như câu chuyện ngụ ngôn,
2. Câu Chuyện Ngụ Ngôn Thứ Nhất
3. Plato đã viết một câu chuyện ngụ ngôn về sự chia rẽ.
4. Trong câu chuyện ngụ ngôn về con chiên thất lạc, Chúa hỏi:
5. Những bài hát phòng trà tự trở thành những câu chuyện ngụ ngôn.
6. Ta nghĩ ngươi buôn bán những câu chuyện ngụ ngôn này ở chợ đen.
7. Câu chuyện ngụ ngôn về chính phủ tốt sẽ trông thế nào trong thời đại này?
오늘날의 좋은 정부의 알레고리는 어떤 모습이었을까요?
8. Gia Cốp 5: Câu Chuyện Ngụ Ngôn về Cây Ô Liu Lành và Cây Ô Liu Dại
9. Câu chuyện ngụ ngôn này không cho biết tiến trình đã mất bao lâu để tìm lại được.
10. Đó là một câu chuyện ngụ ngôn dành cho những người nắm giữ chức tư tế quá bận rộn.
11. Tình phụ tữ này cũng được biểu lộ trong câu chuyện ngụ ngôn về đứa con trai phá của.
12. Cách đây hơn một trăm năm, một thi sĩ Mỹ đặt vần cho một câu chuyện ngụ ngôn xưa.
13. Nó là một câu chuyện ngụ ngôn sâu sắc và ý nghĩa... về xã hội loạn lạc của chúng ta.
14. Những người này thật khác biệt với người lái buôn trong câu chuyện ngụ ngôn mà Chúa Giê-su nói đến!
그들의 태도는 예수께서 예 가운데 말씀하신 여행하는 상인과는 참으로 달랐습니다!
15. “Cách đây hơn một trăm năm, một nhà thơ người Mỹ đã gieo vần cho một câu chuyện ngụ ngôn cổ.
16. Chúa đã dùng một câu chuyện ngụ ngôn để cho chúng ta một ý niệm về thời gian giáng lâm của Ngài:
17. Giải thích rằng biểu đồ này liệt kê ý nghĩa của các biểu tượng trong câu chuyện ngụ ngôn của Giê Nốt.
이 도표에는 지노스의 비유에 나오는 상징들이 무엇을 의미하는지 열거되어 있다고 설명한다.(
18. Vào một dịp nọ, Đấng Cứu Rỗi giảng dạy câu chuyện ngụ ngôn về hai người đi vào đền thờ cầu nguyện.
19. Một câu chuyện ngụ ngôn sử dụng các ký tự biểu tượng, đồ vật và hành động để giảng dạy các lẽ thật.
20. Nêu lên rằng trong câu chuyện ngụ ngôn này, cây ô liu lành mọc trong một vườn nho, tượng trưng cho thế gian.
21. Biểu đồ sau đây liệt kê các biểu tượng giúp chúng ta hiểu được ý nghĩa của câu chuyện ngụ ngôn của Giê Nốt.
다음 도표에는 지노스가 가르친 비유의 의미를 여러분이 이해하는 데 도움이 되는 상징들이 목록으로 나와 있다.
22. " Nếu bạn nên viết một câu chuyện ngụ ngôn cho con cá nhỏ, bạn sẽ làm cho họ nói chuyện như wales tuyệt vời " -.
23. Trong chương đó, Chúa đã dạy câu chuyện ngụ ngôn về con chiên thất lạc, đồng bạc mất và đứa con trai hoang phí.
24. Ngài chia sẻ những câu chuyện, ngụ ngôn giản dị, và những ví dụ trong đời sống thực tế dễ hiểu đối với họ.
25. Một câu chuyện ngụ ngôn về người chủ nợ và con nợ giúp chúng ta hiểu công lý, lòng thương xót và Sự Chuộc Tội.
26. Gia Cốp 6 chứa đựng phần tóm lược của Gia Cốp về các lẽ thật quan trọng từ câu chuyện ngụ ngôn về cây ô liu.
27. (b) Câu chuyện ngụ ngôn của Chúa Giê-su về người Sa-ma-ri có tình láng giềng dạy chúng ta điều gì về công lý?
28. Nhắc nhở học sinh rằng trong câu chuyện ngụ ngôn về cây ô liu, các nhánh từ cây ô liu lành nằm rải rác khắp vườn nho.
학생들에게 감람나무의 비유에서 가꾼 감람나무의 가지는 포도원 전체로 흩어졌음을 상기시킨다.
29. Học về quá trình và bối cảnh của các câu chuyện ngụ ngôn của Đấng Chủ Tể và những lời khuyên dạy của các vị tiên tri.
30. * Trong khi chúng ta đã thảo luận về câu chuyện ngụ ngôn này, các em đã học được gì về Chúa Giê Su Ky Tô, chủ vườn nho?
31. Các em đã học được gì từ câu chuyện ngụ ngôn về cây ô liu có minh họa cách Thượng Đế gắn bó hoặc nắm chặt các em?
32. Tác phẩm nổi tiếng nhất của anh em nhà này là vở kịch Chân dung cuộc đời của loài côn trùng, một câu chuyện ngụ ngôn hài hước.
33. Chúa Giê-su kết thúc câu chuyện ngụ ngôn bằng lời khuyên: “Hãy đi, làm theo như vậy”.—Lu-ca 10:25-37; Lê-vi Ký 19:18.
34. Chúa Jesus đã kể một câu chuyện ngụ ngôn để chỉ cho ta cách phân biệt giữa những người vô cảm và những người không ngần ngại giúp bạn.
35. Tôi chưa bao giờ thấy chán câu chuyện ngụ ngôn tuyệt vời mà Đấng Cứu Rỗi dạy về năm người nữ đồng trinh khôn ngoan và năm người dại dột.
36. Yêu cầu lớp học tìm kiếm điều mà Giê Nốt đã sử dụng trong câu chuyện ngụ ngôn của ông để tượng trưng cho gia tộc Y Sơ Ra Ên.
37. Đọc Gia Cốp 5:3, và đánh dấu điều Giê Nốt đã sử dụng trong câu chuyện ngụ ngôn của ông để tiêu biểu cho gia tộc Y Sơ Ra Ên.
38. Câu chuyện ngụ ngôn về hột cái dạy rằng Giáo Hội và vương quốc của Thượng Đế mà được thiết lập trong những ngày sau cùng sẽ lan tràn khắp thế gian.
39. Việc xem xét câu chuyện ngụ ngôn về người Sa Ma Ri nhân lành trong bối cảnh này nhắc nhở chúng ta rằng câu hỏi “Ai là người lân cận của tôi?”
40. Câu chuyện ngụ ngôn nổi tiếng của Orwell về sự cai trị độc tài, Trại súc vật, được xuất bản năm 1945, cũng tạo ra những tình cảm chống cộng tương tự.
41. Trong câu chuyện ngụ ngôn về cây ô liu lành và cây ô liu dại, nguời chủ vườn nho đã giữ lại những cây ấy và giúp chúng sinh ra trái tốt
가꾼 감람나무와 들감람나무에 관한 비유에서 포도원의 주인은 나무들을 구하고 좋은 열매를 맺게 하려고 일한다
42. Các môn đồ của Chúa Giê Su đã yêu cầu Đấng Cứu Rỗi giải thích về câu chuyện ngụ ngôn và Đấng Cứu Rỗi đã đáp: “Kẻ gieo giống tốt là Con người;
43. Khi nó đọc câu chuyện ngụ ngôn về người con trai hoang phí, tôi nghe câu chuyện đó vào ngày hôm ấy khác hơn tôi đã từng nghe câu chuyện đó trước kia.
44. 38 Giờ đây, hãy học câu chuyện ngụ ngôn về acây vả—Lúc các nhành của nó còn non và mới bắt đầu ra lá, thì các ngươi biết là mùa hạ gần kề;
45. Tôi thích câu chuyện ngụ ngôn về đứa con hoang phí.6 Có một điều gì đó có ý nghĩa trong giây phút quan trọng đó khi mà đứa con hoang phí “mới tỉnh ngộ.”
46. Câu chuyện ngụ ngôn này—giống như tất cả các chuyện ngụ ngôn khác—không thật sự nói về những người làm công hay tiền công như các chuyện ngụ ngôn khác về chiên và dê.
47. Chúa Giê Su trả lời bằng câu chuyện ngụ ngôn của Ngài về Người Sa Ma Ri Nhân Lành và rồi hỏi: “Trong ba người đó, ngươi tưởng ai là lân cận với kẻ bị cướp?
48. Chứng ngôn của Ba Nhân Chứng và các thánh thư ngày sau giống như chất men được trộn vào trong ba đấu bột; câu chuyện ngụ ngôn về cái lưới dạy về sự quy tụ toàn cầu.
49. 1–7, Chúa giải thích ý nghĩa của câu chuyện ngụ ngôn về lúa mì và cỏ lùng; 8–11, Các phước lành chức tư tế đến với những kẻ thừa kế hợp pháp theo thể cách xác thịt.
50. Giờ đây, tôi muốn sử dụng một trong nhiều cách để có thể giải thích câu chuyện ngụ ngôn về mười người nữ đồng trinh nhằm nhấn mạnh đến mối quan hệ giữa chứng ngôn và sự cải đạo.