Nghĩa của từ thất học bằng Tiếng Pháp

@thất học
-illettré ; analphabète
=nạn thất_học +analphabétisme.

Đặt câu có từ "thất học"

Dưới đây là những mẫu câu có chứa từ "thất học", trong bộ từ điển Từ điển Việt - Pháp. Chúng ta có thể tham khảo những mẫu câu này để đặt câu trong tình huống cần đặt câu với từ thất học, hoặc tham khảo ngữ cảnh sử dụng từ thất học trong bộ từ điển Từ điển Việt - Pháp

1. HIV, sốt rét, thất học.

2. Thất học và kiêu ngạo không?

3. Họ năng nộp thuế, chữa bệnh, chống nạn thất học”.

4. Dân trên đảo đa số rất nghèo và thất học.

5. Họ nói về việc làm chứng cho những người thất học.

6. Bà ta thất học, nên không thể hiểu phụ đề tiếng Pháp.

7. Anh ấy thất học, và anh ấy giao tiếp với tin nhắn thoại.

8. Tôi gần như thất học và chẳng biết làm gì ngoài ca hát.

9. Còn giai cấp lao động nói chung vẫn ở trong tình trạng thất học.

10. ("Ai sẽ kết hôn với một người phụ nữ thất học?") vào năm 1990.

11. Nhà vua mong mỏi nâng cao mức sống của những người nghèo và thất học.

12. 4:13—Có phải Phi-e-rơ và Giăng là những người thất học không?

13. (Khải-huyền 5:9; 7:9, 10) Họ gồm những người giàu và nghèo, trí thức và thất học.

14. Có phải họ chỉ đến thăm những người nghèo và thất học như một số người đã nói không?

15. Nhiều người đang chết dần chết mòn vì tất cả những loại đại dịch này, HIV, sốt rét, thất học.

16. Mội vùng đất tuyệt vời... Của những chiến binh, lâu đài, cừu, tra tấn, nghèo nàn, đỉa, thất học, và...

17. Nhiều người trạc tuổi mình đã làm thế và họ rơi vào cảnh thất học, say sưa, nghiện ngập hoặc tù tội”.—Du

18. Helladius viết nguyên một chương về Seraphim, miêu tả ông như một tên trộm, kẻ bịp bợm và kẻ lừa đảo thất học, vô đạo đức.

19. Ông nói rằng đạo đấng Christ là dành cho những người thất học và chỉ có thể ‘thuyết phục người đần độn, nô lệ, đàn bà và trẻ con’.

20. Sẽ là bi kịch khi những người trẻ thất nghiệp, thất học, và là nam giới, điều đó làm tăng nguy cơ của việc bị giết và giết người.

21. Những nguồn tài liệu thế tục cho biết tầng lớp có đặc quyền trong xã hội gọi người thất học một cách khinh miệt là ʽam ha·ʼaʹrets, hay “dân bản xứ”.

22. Theo học giả Chính Thống Giáo Hy Lạp George Metallinos, đó là một thời kỳ “không đủ trường học” và “phần đông người ta thất học”, kể cả giới giáo phẩm.

23. ▪ Vào thế kỷ thứ nhất công nguyên, những người có quyền thế và các nhà lãnh đạo tôn giáo nước Y-sơ-ra-ên xem thường người ít học hoặc thất học.

24. Mặc dầu dưới triều đại Ottoman, Chính Thống Giáo rất được ưu đãi, nhưng giáo dân đã bị bỏ mặc khiến họ trở thành những người quê mùa nghèo túng và thất học.

25. Jeanne d'Arc xuất thân từ một làng quê hẻo lánh, chỉ là một cô thôn nữ thất học mà nổi lên như một nhân vật xuất chúng khi còn chưa quá tuổi thiếu niên.

26. Salman Schocken, ông sinh ra trong một gia đình nghèo khó và thất học, phải nuôi 6 đứa con, ở tuổi 14, ông đã phải bỏ học để giúp gia đình kiếm miếng cơm.

27. Nếu hiện tại có bất cứ chỉ thị nào, con cháu ta sẽ bị thất học, những căn bệnh sẽ gây thiệt hại nặng nề và nhu cầu nhà ở sẽ không được đáp ứng.

Si le présent est un indicateur, nos enfants seront sous-éduqués, ils auront beaucoup de problèmes de santé et les logements continueront d'être inabordables.

28. Đó chỉ là một trong số nhiều yếu tố, nhưng sự trẻ tuổi cùng với sự thất nghiệp, thất học, và - đây là điều không mong đợi - tỷ lệ nam giới là một tỷ lệ chết người.

29. Ngay cả Celsus, một kẻ thù ngày xưa của đạo Đấng Christ, đã viết: “Thợ làm len, thợ giày, thợ thuộc da, những người thất học và bình dân nhất, là những người sốt sắng rao giảng Phúc Âm”.

30. Các nhà lãnh đạo tôn giáo Do-thái xem những người theo Giê-su là dân quê mùa đáng ghét và khờ khạo; thất học và tầm thường (Giăng 7:47-49; Công-vụ các Sứ-đồ 4:13).

31. Thất học về tài chính là một căn bệnh đã làm tê liệt thiểu số và tầng lớp thấp hơn của xã hội từ thế hệ này qua thế hệ khác, và chúng ta nên tức giận về nó.

L'analphabétisme financier est un mal qui ronge les minorités et la classe pauvre de notre société depuis des générations. Nous devrions en être furieux.

32. Tuy nhiên, thay vì khuyến khích việc dạy giáo dân về Kinh-thánh, Giáo hoàng Innocent lại nói rằng “lời Kinh-thánh quá sâu sắc đến nỗi người khôn ngoan có học còn không hiểu nổi, thì nói chi đến người dốt nát thất học”.

33. Theo Giáo Sư Cohn, niềm tin Ma-quỉ mặc lấy hình dạng thú vật để điều khiển các nghi lễ dâm ô và xấu ác chẳng hạn “không thuộc về truyền thuyết dân gian của đa số người thất học, nhưng ngược lại, là do quan điểm phổ thông của nhóm trí thức ưu tú”.

34. Rogerson còn lập luận như sau: Một lý do tại sao câu chuyện này lấy được sự tín nhiệm là vì sự nhận định đầy thành kiến rằng bất kỳ tên nông dân nào trong tầng lớp thấp hèn của Brasil đều là một gã nông dân thất học thì 'không thể đựng lên câu chuyện này'.

Peter Rogerson note en outre que la raison pour laquelle le récit de Boas parut crédible est le préjugé selon lequel tout fermier de l'intérieur du Brésil ne peut être qu'un paysan illettré, incapable d'« inventer une telle histoire ».