1. Mời học sinh phục vụ một người nào đó trước khi theo học lớp giáo lý tiếp theo.

Vraag de cursisten iemand vóór de volgende seminarieles een dienst te bewijzen.

2. Từ tiểu học lên đến đại học, tôi đều theo học các trường Công giáo.

Vanaf het basisonderwijs tot en met het hoger onderwijs had ik op katholieke instellingen gezeten.

3. Ông gặp Wendy Olson chính vào thời gian theo học đại học.

In die tijd ontmoette hij Wendy Olson.

4. Tôi đã là học sinh cũng trong lớp giáo lý đó trong khi theo học trung học.

Ik had daar seminarieles gehad toen ik op de middelbare school zat.

5. Vừa theo học đại học, vừa gồng gánh gia đình quả là khó khăn.

Het was beslist een hele opgave om een gezin te onderhouden en tegelijkertijd aan de universiteit te studeren.

6. Khi còn học trung học, Casares giành được học bổng Rotary International theo diện học sinh trao đổi chương trình tại Washington, Pennsylvania.

Tijdens zijn middelbare schooltijd heeft Casares als uitwisselingsstudent in Washington, Pennsylvania een studiebeurs van de Rotary Club gekregen.

7. Và hướng theo độ chênh lệch( gradient ) hóa học.

Het kan chemische gradiënten volgen.

8. Tại nhiều xứ, học sinh phải chọn theo học ngành nào vào lúc đầu của bậc trung học (cấp 3).

In veel landen moeten opleidings- en beroepskeuzen al aan het begin van het middelbaar onderwijs worden gedaan.

9. Theo họ, có trình độ học vấn tốt thường đồng nghĩa với việc học lên cao.

Voor die ouders betekent een goede opleiding vaak hoger onderwijs.

10. Vì học trường tiểu học của Công Giáo, nên tôi phải theo đạo Công Giáo La Mã.

Omdat ik naar een katholieke lagere school ging, moest ik rooms-katholiek zijn.

11. * Tôi mời học viên hành động theo điều họ học được khi được Thánh Linh hướng dẫn.

* Ik nodig de leerlingen uit om te handelen naar het geleerde onder leiding door de Geest.

12. Theo như khí động học thì có vẻ bất khả thi.

Dat is aerodynamisch niet mogelijk.

13. Là lớp học đại cương về triết học phương Tây, bọn chị cần phải làm bài tập theo nhóm.

Het is een lezing voor algemeen vormend onderwijs over Westerse studies, maar moesten een partner kiezen en de opdracht afmaken.

14. lượng kiến thức theo tiêu chuẩn, vì nếu 1 học sinh quấy rối trong lớp thì những học sinh còn lại không thể học được.

Dat betekent dat leerlingen de helft van het onderwijs krijgen dat ze zouden moeten krijgen. Omdat één kind de orde verstoort kan niemand leren.

15. Điều tiếp theo tôi muốn nói đến là dinh dưỡng học đường.

Het volgende waarover ik het wil hebben is schoolvoeding.

16. Đưa cho mỗi học sinh một tờ giấy phát tay kèm theo.

Geef elke cursist een exemplaar van het volgende uitreikblad.

17. Cha ông muốn con theo học y khoa nhưng cậu bé có tính hiếu kỳ lại thích toán học hơn.

Zijn vader wilde hem medicijnen laten studeren, maar de jongen, met zijn onderzoekende geest, raakte gefascineerd door wiskunde.

18. Tôi ghi tên học các khóa huấn luyện để trở thành họa sĩ vẽ tranh quảng cáo và dự tính theo học một đại học nổi tiếng.

Ik volgde een opleiding als reclametekenaar en was van plan naar een gerenommeerde universiteit te gaan.

19. Trường duy nhất mà tôi theo học không dạy ngôn ngữ buồn tẻ.

De enige school waar ik vroeger geweest ben, leerde je geen dode talen.

20. Ở trường cấp 2 của Malawi, bạn phải đóng phí để theo học.

In Malawi moet je betalen voor de middelbare school.

21. Ông theo học trường Peabody Demonstration School, nay là "University School of Nashville", sau đó học ở Đại học Vanderbilt, tốt nghiệp hạng tối ưu năm 1935.

Hij studeerde aan de Peabody Demonstration School, dat nu bekendstaat als de Universiteit van Nashville en hij slaagde in 1935 summa cum laude aan de Vanderbilt-universiteit.

22. Hãy noi theo đức tin của họ là một công cụ được biên soạn để học cá nhân, học với gia đình và học trong hội thánh.

Volg hun geloof na is bedoeld om persoonlijk, als gezin en in de gemeente te bestuderen.

23. Nói theo thực vật học, em còn hơn cả loài cây ăn thịt.

Plantkundig gesproken, ben je een mooie vliegenvanger.

24. Nói theo thực vật học, em còn hơn cả loài cây ăn thịt

Plantkundig gesproken, ben je een mooie vliegenvanger

25. Từ nơi cách đây cả nghìn dặm, ngôi trường mà tôi theo học.

Da's ver weg van wat ik heb gestudeerd.

26. Những phân bón hóa học theo định nghĩa không có carbon bên trong.

Kunstmest bevat per definitie geen koolstof.

27. Sinh ra trong gia đình hoàng gia, hoàng tử Karl được theo học tai Học viện Hải quân Hoàng gia Đan Mạch.

Prins Carl werd opgevoed aan het hof van Kopenhagen en studeerde aan de Koninklijke Deense Marine Academie.

28. Đồng nghĩa với việc các học sinh đó đang học được 1 nửa lượng kiến thức theo tiêu chuẩn, vì nếu 1 học sinh quấy rối trong lớp thì những học sinh còn lại không thể học được.

Dat betekent dat leerlingen de helft van het onderwijs krijgen dat ze zouden moeten krijgen. Omdat één kind de orde verstoort kan niemand leren.

29. Có 15.000 trường công và hơn 2 triệu trẻ theo học các trường này.

Er zijn 15.000 openbare scholen en meer dan 2 miljoen kinderen op die openbare scholen.

30. Hãy học hỏi, suy ngẫm, và sống theo các tiêu chuẩn thiêng liêng này.

Bestudeer, overdenk en volg deze goddelijke normen.

31. Bài Học số 1: Cây cối luôn luôn mọc lên theo hướng ánh sáng.

Les nummer 1: bomen groeien altijd naar het licht toe.

32. Bạn theo chương trình nào cho việc học hỏi cá nhân hoặc gia đình?

Wat is jouw programma voor persoonlijke of gezinsstudie?

33. Đại học Delft yêu cầu rằng những sinh viên theo học học vị tiến sĩ phải nộp lên năm lời trình bày mà họ chuẩn bị để biện hộ.

De Universiteit Delft vereist dat haar doctoraatsstudenten vijf stellingen voorleggen die ze willen verdedigen.

34. Tôi đã học cách nhận ra, tin cậy, và tuân theo cảm ứng đó.

Ik heb zijn inspiratie leren herkennen, erop leren vertrouwen en haar leren volgen.

35. o Theo dõi bất cứ bài tập nào từ bài học huấn luyện trước.

o Follow-up van eventuele opdrachten uit de vorige inserviceles.

36. 3. a) Sự sống lại là một “điều sơ-học” hiểu theo nghĩa nào?

3. (a) In welk opzicht is de opstanding een ’grondleerstelling’?

37. Theo nhà xã hội học Emile Durkheim, có bốn loại tự tử cơ bản:

Volgens de socioloog Emile Durkheim zijn er bij zelfdoding vier basistypen te onderscheiden:

38. Chỉ một tầng lớp đặc biệt mới được theo học hệ giáo dục này.

Slechts een bevoorrechte minderheid kon er gebruik van maken.

39. Bằng cách nào chúng ta giúp học viên noi theo gương của Chúa Giê-su?

Hoe helpen we onze studenten om Jezus’ voorbeeld te volgen?

40. (Khuyến khích học sinh hành động theo các câu trả lời cho câu hỏi này).

(Moedig de cursisten aan hun antwoorden op deze vraag in praktijk te brengen.)

41. Các bạn sẽ thấy những con người đang theo đuổi nền giáo dục đại học.

Overal vind je mensen op zoek naar hoger onderwijs.

42. Hãy học cách tiếp nhận và hành động theo sự soi dẫn và mặc khải.

Leer om inspiratie en openbaring te ontvangen en ernaar te handelen.

43. Yêu cầu hai hoặc ba học sinh thổi vật đó theo các hướng khác nhau.

Laat twee of drie cursisten het in verschillende richtingen blazen.

44. Ông ấy căn cứ theo một học thuyết về ý thức gọi là Bicameral Mind.

Hij baseerde zich op een bewustzijnstheorie, de Gesplitste Geest genoemd.

45. Bây giờ là lúc để theo đuổi học vấn của các em—từng bước một.

Nu is het de tijd om je te ontwikkelen — druppel voor druppel.

46. Tiểu hành tinh này được đặt theo tên của nhà thiên văn học Carl Sagan.

Deze schaal kreeg bekendheid door de Amerikaanse astronoom Carl Sagan.

47. Xin hãy giảng dạy các bài học theo thứ tự mà chúng được in ra.

Gelieve de lessen te geven in de volgorde waarin ze in het boek staan.

48. Một năm sau, Thanh Bạch tiếp tục theo học tiếng Nga tại Nhạc viện Traicopxki.

Eén jaar later verscheen de vertaling van Hans Leerink in de Russische Bibliotheek.

49. Một số học giả giải thích từ “bàn thờ” trong đoạn này theo nghĩa bóng.

Verscheidene geleerden zeggen dat het woord „altaar” in deze tekst een figuurlijke betekenis heeft.

50. Theo một số học giả, danh ngài có nghĩa là “Đấng làm cho trở thành”.

Volgens een aantal geleerden betekent zijn naam dan ook ‘Hij veroorzaakt te worden’.

51. Yêu cầu lớp học dò theo cùng tìm kiếm thêm những điều mà họ có thể học được về các tập đoàn bí mật.

Laat de anderen in hun eigen Schriften meelezen en bijkomende wetenswaardigheden over geheime verenigingen opzoeken.

52. “Hãy gánh lấy ách của ta, và học theo ta” (MA-THI-Ơ 11:29).

„Neemt mijn juk op u en leert van mij.” — MATTHEÜS 11:29.

53. (Tiếng cười) Đây không là một bài học theo cách chúng ta bắt chước chúng. hay chúng là ví dụ để chúng ta noi theo.

(Gelach) Oké, we hoeven ze niet te imiteren en ze hoeven ook geen voorbeeld voor ons te zijn.

54. Việc học cách nói theo lối ứng khẩu sẽ giúp bạn rao giảng hữu hiệu hơn.

Als je leert voor de vuist weg te spreken, zal dat ook je velddienst effectiever maken.

55. Chúng ta có thể học được gì nơi các tạo vật “khôn ngoan theo bản năng”?

Wat ’instinctief wijze’ schepselen ons kunnen leren

56. Bạn phải làm cho các lý thuyết này thật thực tế theo nghĩa giải phẫu học.

Je moet deze theorieën realistisch maken in anatomische termen.

57. Mời các học sinh khác dò theo, tìm cách hoàn tất câu viết ở trên bảng.

Laat de anderen in de groep stilletjes meelezen en opletten hoe ze de woorden op het bord kunnen aanvullen.

58. Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm của mình để hoàn tất sinh hoạt này.

Vraag de cursisten voor deze activiteit met hun groepje te werken.

59. Thay vì thế, hãy điều chỉnh số đoạn thảo luận trong mỗi buổi học tùy theo hoàn cảnh và khả năng tiếp thu của học viên.

Laat het van de omstandigheden en het bevattingsvermogen van de leerling afhangen hoeveel paragrafen je per keer bespreekt.

60. Trước khi lớp học bắt đầu, hãy chuẩn bị các tờ giấy phát tay có ghi những chỉ dẫn kèm theo cho các cặp học sinh.

Zet voorafgaand aan de les de bijbehorende instructie voor de koppels op een uitreikblad.

61. Yêu cầu em học sinh đó đọc to Hê La Man 7:15–22, 26–28 trong khi phần còn lại của lớp học dò theo.

Vraag de cursist Helaman 7:15–22, 26–28 voor te lezen terwijl de rest van de klas meeleest.

62. Tôi theo học 1 lớp, và ông kiểu đây là 1 học sinh nhiệt huyết mà chúng ta không thường thấy ở Mỹ vì mọi học sinh khác luôn hoài nghi và mệt mỏi

" Dit is een overijverige student, die we normaal niet zien in de VS, want iedereen is cynisch en moe. "

63. Chị từng theo đuổi việc học lên cao và tìm kiếm công việc tốt để tiến thân.

Het was haar doel hoger onderwijs te volgen en een goede baan te vinden.

64. Bây giờ, bài học vật lý về siêu năng lượng nào bạn sẽ tìm hiểu tiếp theo?

Nu, welke superhelden-natuurkundeles ga je nu bekijken?

65. • Dùng thông tin trong sách Giới trẻ thắc mắc hoặc sách Hãy học theo Thầy Vĩ Đại

• Bespreek materiaal uit het Jonge mensen vragen- boek of het boek Lessen van de Grote Onderwijzer.

66. Khi khoảng 17 tuổi, ông theo học trường hàng hải tại Sankt Peterburg, tốt nghiệp năm 1904.

Op zeventienjarige leeftijd begon hij bij aan de zeevaartschool in Sint-Petersburg, alwaar hij in 1904 afstudeerde.

67. Tôi đã chỉ ra cách kiến trúc gắn kết mọi người theo chiều rộng của trường học.

Dus ik heb getoond dat architectuur mensen kan verbinden op de schaal van zo'n horizontale campus.

68. Về nhà ngay, giải thích với chú Arnold rằng, ngài Gwizdo không mang theo người học việc.

Ga naar huis en leg ome Arnold maar uit dat Lord Gwizdo geen leerling meeneemt.

69. Chúng ta phải tiếp tục học hỏi và vâng theo những điều luật công bình của ngài.

Wij moeten ermee voortgaan ons op de hoogte te stellen van zijn rechtvaardige verordeningen en ze gehoorzamen.

70. Trò chơi được xây dựng theo tiêu chí "99% khoa học (thực tế) và 1% giả tưởng".

Typerend voor deze fase is de uitspraak "1% inspiratie en 99% transpiratie".

71. Nhờ đó con bạn học được sự khôn ngoan trong việc theo sát những nguyên tắc đúng.

Zo leert het kind dat het verstandig is aan juiste beginselen vast te houden.

72. Sau đó tôi đến đất nước này để theo học ngành tâm lý học tôi bắt đầu cố gắng để tìm ra gốc rễ của hạnh phúc.

Toen kwam ik naar dit land om psychologie te studeren en ik probeerde deze wortels van geluk te begrijpen.

73. Toán tử Laplace, được sử dụng nhiều trong toán học ứng dụng, được đặt theo tên ông.

De Laplaciaanse differentiaaloperator, die op ruime schaal in de toegepaste wiskunde wordt gebruikt, is naar hem genoemd.

74. Theo một học giả, từ Hy Lạp được dịch là “định” bao hàm ý “quyết định trước”.

Volgens een Bijbelgeleerde heeft het Griekse woord dat hier met „besloten” is vertaald de gedachte in zich van iets wat vooraf gepland wordt.

75. Các bạn chắc đang háo hức học bài quan trọng tiếp theo của quá trình cải tạo.

Jullie zullen wel staan te springen om de volgende les in jullie transformatie te leren.

76. Hễ ai đã nghe Cha và học theo Ngài thì đến cùng ta” (Giăng 6:44, 45).

Een ieder die het van de Vader gehoord en geleerd heeft, komt tot mij” (Johannes 6:44, 45).

77. Mời học sinh cân nhắc việc đánh dấu đoạn thánh thư này theo một cách đặc biệt.)

Vraag de cursisten deze tekst eventueel zo in hun Schriften te markeren dat hij opvalt.)

78. Theo nhà thần học người Pháp Jacques Guillet, đó là quan điểm chủ yếu của Công giáo.

Volgens de Franse theoloog Jacques Guillet is dat de heersende mening in het katholicisme.

79. Theo một số học giả, hình ảnh được diễn tả ở đây là việc xóa chữ viết.

Volgens sommige geleerden is het beeld dat wordt geschilderd, dat van het uitvegen van een handschrift.

80. Khi 13 tuổi, sau khi cha ông qua đời và nhà máy của mẹ bị phá huỷ bởi hoả hoạn, Mendeleev theo học trung học tại Tobolsk.

Op zijn veertiende, na de dood van zijn vader, ging Mendelejev naar het gymnasium in Tobolsk.