1. Chúng học theo học viện Khan, chúng học theo chương trình phần mềm này, cho khoảng một nửa chương trình toán.

这些孩子不用课本, 也不用听老师千篇一律的授课, 他们都在用Khan Academy上的软件来进行 约半节课的数学课程的学习。

2. Trong khi ở Pháp, bà theo học tại một học viện âm nhạc tại Paris.

在法国时,她就读于巴黎的一所音乐学院。

3. Và hướng theo độ chênh lệch(gradient) hóa học.

被化学浓度高的地方吸引;

4. Tại nhiều xứ, học sinh phải chọn theo học ngành nào vào lúc đầu của bậc trung học (cấp 3).

在许多国家里,儿童在中学阶段就要及早决定接受什么教育和职业训练。

5. Bác nghĩ cháu nên theo học một trường nghệ thuật.

我觉得, 你应该在艺术学校里学习, 你直接退了学去那儿吧。”

6. Họ bị xem là “dốt-nát không học” vì chưa từng theo học trường đào tạo các ra-bi.

彼得和约翰被视为“没有学问的普通人”,是由于他们没有在拉比学府受过宗教教育。

7. Theo truyền thuyết, Pythagoras đã chu du tới Ai Cập để học toán học, hình học, và thiên văn từ các đạo sĩ Ai Cập.

根据传说,毕达哥拉斯曾前往埃及向祭司学习数学、几何以及天文学。

8. Theo nhiều học giả, điều này ám chỉ việc bôi chữ viết.

据有些学者说,这个词语所表达的意象是把字迹抹掉。

9. Hãy noi theo đức tin của họ là một công cụ được biên soạn để học cá nhân, học với gia đình và học trong hội thánh.

信心的榜样》这本书是个人研读、家庭崇拜和会众研经班讨论的优良材料。

10. Đồng nghĩa với việc các học sinh đó đang học được 1 nửa lượng kiến thức theo tiêu chuẩn, vì nếu 1 học sinh quấy rối trong lớp thì những học sinh còn lại không thể học được.

这表明这些学生只用了他们规定学习时间的一半, 因为如果一个孩子扰乱课堂秩序, 谁也学不成。

11. Bạn theo chương trình nào cho việc học hỏi cá nhân hoặc gia đình?

中央长老团调整聚会的安排以后,我们就更容易把这个劝告付诸实行。

12. Theo nhà xã hội học Emile Durkheim, có bốn loại tự tử cơ bản:

社会学家涂尔干认为,自杀者可分为四大类型:

13. Năm 15 tuổi, bà theo phường chèo của ông Trùm Châu học nghề chèo.

15歲起,祖父把她交托給拉莉課長栽培。

14. Đại học Delft yêu cầu rằng những sinh viên theo học học vị tiến sĩ phải nộp lên năm lời trình bày mà họ chuẩn bị để biện hộ.

嗯, Delft 大学要求 它所有的博士学生 必须提交他们已经准备好可以进行辩护的5个陈述

15. Buổi Học Tháp Canh cũng giúp chúng ta theo kịp lẽ thật mới nhất.

此外,《守望台》研究班还帮助我们与逐步启露的真理同步前进。

16. Chính phủ Quần đảo Falkland chi trả cho các sinh viên theo học giáo dục bậc đại học, thường là tại Anh Quốc.

福克兰群岛政府为就读高等教育机构的高年级学生支付学费,不过这些教育机构一般需位于英国境内。

17. Các bài của học viên: Trừ khi có hướng dẫn khác, học viên nên trình bày theo Gợi ý cho cuộc trò chuyện.

课堂练习:如果课堂练习没有其他要求,学生就应该使用传道对话建议。

18. Ba mẹ ông muốn ông theo học tôn giáo, nhưng ông đã sớm bị thu hút vào các môn khoa học tự nhiên.

家人想要他成為一名律師,但是他本人卻对自然科学更感兴趣。

19. Và họ tiếp tục học nơi một số sinh vật “khôn ngoan theo bản năng”.

他们也继续从“本能上有智慧”的动物学得教训。

20. Bằng cách nào chúng ta giúp học viên noi theo gương của Chúa Giê-su?

我们怎样帮助人跟随基督的榜样?

21. Chúng ta có thể học được gì nơi các tạo vật “khôn ngoan theo bản năng”?

从“本能上有智慧”的动物学得教训

22. Khi chuyển đến sách Kinh Thánh dạy, chúng ta có cần học theo thứ tự không?

那么,转用《圣经真理》书后,必须从第1课开始学习吗?

23. Ngoài ra, theo quan điểm này, sự khác biệt duy nhất giữa nhân chủng học hoặc dân tộc học về triết học châu Phi có vẻ là quốc tịch của nhà nghiên cứu.

对他来说,欧洲与非洲哲学对事物看法的主要区别在于本体论。

24. Khi các khoa phát triển về quy mô theo thời gian, chúng đã được di chuyển đến địa điểm mới dọc theo đường South Parks, mà vẫn là nhà của các ngành khoa học của trường Đại học Oxford.

随着系的规模越来越大,各个系逐渐都搬到南公园路附近的新址,组成了牛津科学区。

25. Sau đó tôi đến đất nước này để theo học ngành tâm lý học tôi bắt đầu cố gắng để tìm ra gốc rễ của hạnh phúc.

后来就到了美国学习心理学 我开始探寻幸福之本源

26. Cuối cùng, nhận ra bà thật sự nghiêm túc, cha mẹ bà cho bà theo học thầy.

最終,她的父母 了解到她有多認真, 而提供她私人教師。

27. Bạn có thể học bất cứ bài nào hoặc tất cả, tùy theo sự lựa chọn của bạn.

我们会根据你的情况来调整学习的进度。

28. Theo từ nguyên học, người phát minh ra trie là Edward Fredkin phát âm nó là cây / triː/.

根据词源学,trie的发明者Edward Fredkin把它读作/ˈtriː/ "tree"。

29. Shizumu trước kia theo Phật giáo được 78 năm cho tới khi ông bắt đầu học Kinh-thánh.

镇开始研读圣经时信奉佛教已有78年之久。

30. Đến năm 1981, theo ước tính, số tạp chí khoa học và công nghệ đã xuất bản là 11.500.

1981年时,曾有人估计当时的全球的学术期刊总数已达11500份。

31. Các Học viên Kinh Thánh là những người khiêm nhường, chân thành muốn làm theo ý Đức Chúa Trời

早期的圣经研究者十分谦卑,诚心诚意地要遵行上帝的旨意

32. Khi bàn về đoạn 4, hãy bình luận dựa theo sách School Guidebook, bài học 16, đoạn 14-16.

讨论第4段的时候,提出《指南》第16课14-16段的评论。

33. Văn hóa của Microsoft lúc đó theo kiểu bế quan tỏa cảng -- không có lợi cho việc học hỏi.

微软当时主要是简仓文化(一种企业架构文化)和内部竞争 这对于学习文化的构建并没有帮助

34. Từ Hy Lạp đã được dùng đối với những binh sĩ không giữ hàng ngũ hoặc theo kỷ luật, cũng như đối với học sinh lêu lổng hay trốn học.

译作“不守秩序”的希腊词以往被用来指不守纪律的士兵和旷课的学生。

35. Theo niên đại học của Kinh-thánh, thành đó bị sụp đổ trong khoảng tiền bán thế kỷ 15 TCN.

圣经的年代计算表示这城在公元前15世纪的上半期陷落。

36. Vào cuối năm thứ 2 đại học, tôi chuyển đến khu dân cư này và dành 6 năm tiếp theo

在我大学二年级结束的时候 我搬进了这个社区,而且花了6年时间

37. Chương trình máy tính "học" cách não bộ của con khỉ điều khiển cánh tay của nó theo nhiều cách.

电脑会学习猴脑如何运作 用不同方式来移动它的手臂。

38. Nhiều học giả thuộc khối đạo xưng theo Đấng Christ đã viết rất nhiều bài bình luận về Kinh Thánh.

这类参考书阐明圣经的历史背景,解释希伯来语词和希腊语词的含义,有些还提供其他资料。

39. Học giả Do Thái Abba Hillel Silver viết rằng theo “niên đại học phổ thông” thời đó, “Đấng Mê-si phải xuất hiện vào khoảng giữa tiền bán thế kỷ thứ nhất CN”.

犹太学者阿巴·希勒尔·西尔弗写道,据当日“流行的年代学”计算,“人们期待弥赛亚在公元1世纪的第二个二十五年左右出现”。

40. Theo quan điểm của các ra-bi, điều quan trọng không phải là học trò chỉ đạt đủ điểm để lên lớp.

从拉比的角度来看,学生面对的难度,比单单取得及格分数还要高。

41. Nhằm điều hòa Kinh Thánh và triết học, Origen đã phải dựa vào phương pháp biện giải Kinh Thánh theo nghĩa bóng.

奥利金试图使圣经和哲学并行不悖,侧重用寓意释经法。 他认为经文寓意深刻,解释不能拘泥于字面意义。

42. Người Ê-thi-ô-bi theo đạo vừa nói trên đã học biết về Đức Giê-hô-va và về thánh linh rồi.

凡我所吩咐你们的,都教训他们遵守。”( 马太福音28:19,20)我们刚才提及的衣索匹亚改信者已对耶和华和圣灵有若干认识。

43. Chị tín đồ hứa liên lạc với bà qua điện thoại và chị đã bắt đầu cuộc học hỏi Kinh Thánh theo cách này.

于是基督徒姊妹答应打电话给她,后来姊妹以这个方法开始和她讨论圣经。

44. Vâng, nhân loại học khôn nhờ các tạo vật “khôn ngoan theo bản năng” (Châm-ngôn 30:24-28, NW; Gióp 12:7-9).

不错,人类从研究“本能上有智慧”的动物获益良多。(

45. Theo Bách khoa toàn thư về nguyên lý, định luật khoa học và giả thuyết (Encyclopedia of Scientific Principles, Laws, and Theories), một thuyết có căn cứ khoa học như thuyết trọng lực của Albert Einstein, phải

爱因斯坦提出的引力理论就是一种科学理论;根据《科学原理、定律和理论百科全书》(英),科学理论必须符合以下三个条件:

46. Rất có thể là Sau-lơ theo học tiếp ở Giê-ru-sa-lem, cách nhà chừng 840 kilômét, khi chưa đầy 13 tuổi.

很可能扫罗还不到13岁,就离家到840公里外的耶路撒冷继续升学,在当日名噪一时的法利赛派导师迦玛列门下受教。(

47. Tuy nhiên, họ đã học biết giữ cho con tàu hôn nhân vượt qua những cơn gió bão nhỏ và chạy theo đúng hướng.

可是,他们却学会驾驶婚姻的小船乘风破浪,渡过多场小风暴而继续勇往直前。

48. Nhờ vốn được đào tạo thuở nhỏ về nghệ thuật nói trước công chúng, tôi có thể tiến bộ nhanh khi theo chương trình học.

由于我少年时候受过公开演说的训练,所以进步特别快。

49. Theo đuổi bẳng đại học chuyên ngành liệu pháp nghệ thuật, hiển nhiên tôi bị cuốn hút vào nghiên cứu về chấn thương tâm lý.

攻读艺术治疗的学位, 我自然而然地 倾向创伤的研究, 当我在教室 学习创伤后应激障碍时, 简称PTSD, 帮助像我祖父一样 的军人的目标 开始在我心中确立。

50. Chúng tôi cung cấp cho thế giới đặc tính hóa học của phân tử này, nhìn chung theo quy tắc thì là một bí mật.

我们向世界提供了这种分子的化学身份 这是违反我们业内常规

51. Đây là các nền tảng cho cái được gọi là, theo cách truyền thống, lý thuyết chính trị tự do và Vật lý học Newton.

这就是所谓的传统自由政治理论 和牛顿物理学的基础

52. Những kẻ xâm lăng theo một dạng Ki-tô giáo, được biết đến là học thuyết Arius, không chấp nhận giáo lý Chúa Ba Ngôi.

这些入侵者信奉“基督教”的阿里乌派,这个教派不接受三位一体的道理。

53. Theo học giả Yiyi Chen thuộc Đại học Bắc Kinh, “tài liệu xưa nhất về bản dịch tiếng Hoa của phần Kinh Thánh tiếng Hê-bơ-rơ được tìm thấy trên một bia đá [trái] có niên đại 781 CN”.

北京大学学者陈贻绎说:“有关《希伯来语经卷》翻成汉语的最早记载,可见于公元781年的一块石碑[左图]上。”

54. Và còn những người khác cho rằng mình có học và theo khoa học, bác bỏ Kinh-thánh vì cho rằng Kinh-thánh quá đơn giản (I Cô-rinh-tô 6:9-11; II Cô-rinh-tô 4:3, 4).

还有些人可能自以为有学问和崇尚科学,于是认定圣经过于简单。——哥林多前书6:9-11;哥林多后书4:3,4。

55. Ông quan tâm đến các lĩnh vực như thiên văn học, hóa học, toán học, y học, âm nhạc, quang học, vật lý học và thơ ca.

他研究的领域很广,包括天文学、化学、数学、医学、音乐、光学、物理学和诗歌。

56. Theo một báo cáo của Đại học Akron, các nhà nghiên cứu, những người đã phát hiện kỳ quan thiên nhiên này, “đang cố gắng tạo ra chất keo mô phỏng theo thiết kế thông minh của mạng nhện nhà”.

阿克伦大学发表的一份报告说,发现大姬蛛的蜘蛛网有这种特性的研究人员“已经开始研制一种有类似特色的人工黏合剂”。

57. Các văn bản này được xem là tác phẩm của những người theo thuyết ngộ đạo, một phong trào về tôn giáo và triết học thời đó.

这些文本可追溯至公元4世纪,据称由诺斯替教这个宗教哲学教派所写。

58. Là người có tài năng, ông theo học tại Venice và Padua ở Ý, rồi đi chu du nhiều nơi trong nước đó và các nước khác.

卢卡里斯天赋聪颖,曾在意大利的威尼斯和帕多瓦攻读,学成后在该国和其他地方四处游历。

59. Sử gia Pháp Jean-Rémy Palanque, một thành viên của Bác học viện Pháp viết: “Tuy nhiên quốc gia La Mã... vẫn chính thức theo ngoại giáo.

法国学会的成员,历史家让-雷米·帕朗克,写道:“正式来说,罗马帝国......仍旧信奉异教。

60. 123 Hãy chắc rằng các ngươi ayêu mến lẫn nhau; hãy chấm dứt btham lam; hãy học tập chia xẻ cho nhau theo như phúc âm đòi hỏi.

123你们务必要彼此相a爱;停止b贪婪,学习照福音的要求彼此分享。

61. Và thì, học sinh sẽ cố gắng làm lại, và lần này họ làm đúng và được bảo rằng họ có thể chuyển qua bài tập tiếp theo.

于是学生又试了一次,现在他们弄对了,然后他们就被告知 可以移动到下一个题目了

62. Theo cuộc điều tra dân số Tiệp Khắc năm 1930, dân số Hungary tại Bratislava giảm xuống còn 15,8% (xem Nhân khẩu học Bratislava để biết thêm chi tiết).

在1930年捷克斯洛伐克的人口统计中,布拉迪斯拉发的匈牙利人已经减少到15.8%。

63. Bà nài nỉ bố mình cho phép tham gia khóa học ba-lê, và được giáo viên ba-lê Christopher Flynn thuyết phục theo đuổi sự nghiệp khiêu vũ.

她說服了她的父親允許她去上芭蕾舞課程,並被她的芭蕾舞老師克里斯托弗·弗林(Christopher Flynn)說服去追求舞蹈事業。

64. Năm 1869 Dmitri Mendeleev công bố bảng tuần hoàn hóa học hiện đại đầu tiên với 66 nguyên tố đã biết được sắp xếp theo khối lượng nguyên tử.

1869年 德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫出版了以66种已知元素的原子量排序的首张现代元素周期表。

65. Bác tài cẩu thả học được bài học

教训违规的司机

66. Tôi không trách nhà sinh học khi họ không muốn học cơ học lượng tử.

我也不怪生物学家 不用或不想学习量子力学。

67. Theo nhà triết học người Hà Lan Marius de Geus, hệ sinh thái utopia có thể là nguồn cảm hứng cho phong trào liên quan đến chính trị xanh.

根据荷兰学者马里乌斯·德·赫斯的想法,生态乌托邦应该就是绿色政治运动的灵感来源。

68. Hoá sinh học và hóa học hữu cơ có liên quan chặt chẽ, như trong hóa dược học hoặc hóa học thần kinh.

生物化学和有机化学密切相关,如药物化学或神经化学。

69. Theo sách Talmud của Do-thái giáo, các thầy thông giáo (ra-bi) hồi xưa dặn rằng một học giả “không nên nói chuyện với đàn bà ngoài đường phố”.

据《犹太法典》(Talmud)说,古代的律法师认为学者“不应在街上与妇人谈话”。

70. Khi làm điều này, các bậc cha mẹ yêu thương cũng ‘bay’ chung quanh con mình, theo nghĩa bóng, quan sát cách chúng áp dụng các nguyên tắc học được.

孩子渐长,父母会多给他们一点自由,但父母一见到孩子有危险,仍旧会出于关怀“俯冲”下去,把孩子“背在两翼之上”。 孩子可能遇到什么危险呢?

71. Năm 2004, các nhà khoa học đã điều chế được chất 5-dehydro-m-xylylene (DMX), hợp chất hữu cơ đầu tiên không tuân theo quy tắc Hund thứ nhất.

2004年,研究人员合成了一种称为DMX(英语:5-dehydro-m-xylylene)的三自由基,是第一个被发现不符合洪德规则的有机体系。

72. Clement xem triết học là “thần học chân chính”

克雷芒把哲学视为“真正的神学”

73. Học bạ nói nó là một học sinh giỏi.

他 是 个 好 学生 , 成绩单 看得出 。

74. Vùng đại Oslo có một số học viện bậc cao học và có hơn 73.000 học sinh.

大奥斯陆地区拥有几所高等教育机构,共有73,000多名学生。

75. Visual Studio.NET 2002 được vận chuyển theo bốn phiên bản: Học thuật (Academic), Chuyên gia (Professional), Nhà phát triển Doanh nghiệp (Enterprise Developer) và Kiến trúc sư Doanh nghiệp (Enterprise Architect).

Visual Studio 2003发行了4种版本:学院版(Academic)、专业版(Pro)、企业开发版(Enterprise Developer)、企业架构版(Enterprise Architect )。

76. Theo những bài báo này, các học giả cho rằng văn bản đó hoàn toàn thay đổi sự hiểu biết về nhân vật Giu-đa, môn đồ phản Chúa Giê-su.

学者们声称,文献的内容会完全改变人对出卖耶稣的犹大的看法。

77. “Hãy mang ách của tôi và học theo tôi, vì tôi là người ôn hòa và có lòng khiêm nhường. Anh em sẽ được lại sức”. —Ma-thi-ơ 11:29

“你们要担我的担子,向我学习,因为我性情温和,心里谦卑。 这样,你们就会感到舒畅。”——马太福音11:29

78. Bố tôi chết vì bệnh khi tôi học trung học

我 父亲 在 我 读 初中 时 因病 去世 了

79. Virginia Tech gây quỹ được 454 triệu đô la Mĩ cho các chương trình nghiên cứu trong năm 2012, xếp hạng 40 trên toàn quốc, theo Quỹ Khoa học Quốc gia (NSF).

根据美国科学基金会报告,在2012财年,弗吉尼亚理工大学投入了4.54亿美元投入到科研项目,这笔开展在全美大学中位居第40名。

80. Một số học giả cho rằng từ này được dùng theo phép ngoa dụ có nghĩa là “chúng tôi chỉ là nô lệ, không đáng nhận được sự chú ý đặc biệt”.

有些学者认为,耶稣使用这个词是运用了夸张的手法,这句话的意思是“我们只是奴隶,不配得到特殊的关注”。