1. Đó là một khoảnh khắc đầy cảm động đối với chúng tôi—một khoảnh khắc mà Harriet và tôi sẽ không bao giờ quên.

ມັນ ເປັນ ປະສົບ ການ ທີ່ ປະ ທັບ ໃຈ ຫລາຍ ສໍາລັບ ພວກ ເຮົາ— ອັນ ທີ່ ແຮຣີແອດ ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈະ ບໍ່ ມີ ວັນ ລືມ.

2. Các Bảng Khắc Nê Phi, gồm có hai loại: Các Bảng Khắc Nhỏ và Các Bảng Khắc Lớn.

ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ນີ ໄຟ ຊຶ່ງມີ ຢູ່ ສອງ ແບບ. ແຜ່ນ ຈາລຶກ ນ້ອຍ ກັບ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ໃຫຍ່.

3. Ai chịu đổi một khoảng khắc vui chơi cho một tuần đau khổ,

ຜູ້ ທີ່ ແລກ ເອົາ ຄວາມ ມ່ວນ ຊື່ນ ຈັກ ນາ ທີ ດຽວ ແລ້ວ ເຈັບ ໃຈ ເປັນ ອາ ທິດ?

4. Cách khắc phục

ວິທີ ເອົາ ຊະນະ ອຸປະສັກ

5. □ Tính tình xung khắc.

□ ເລື່ອງ ນິດໄສ ໃຈ ຄໍ ທີ່ ບໍ່ ເຂົ້າ ກັນ.

6. Thời tiết khắc nghiệt.

ສະພາບ ອາກາດ ທີ່ ກໍ່ ໃຫ້ ເກີດ ອັນຕະລາຍ.

7. Tôi bắt đầu dạy bà về Sách Mặc Môn, mô tả bằng cách nào Joseph Smith đã nhận được từ một thiên sứ một biên sử cổ xưa được khắc trên các bảng khắc và làm thế nào ông đã dịch các bảng khắc này bởi quyền năng của Thượng Đế.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເລີ່ມຕົ້ນສອນ ລາວ ກ່ຽວ ກັບ ພຣະຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ, ບັນຍາຍ ວິທີ ທີ່ໂຈ ເຊັບ ສະ ມິດ ໄດ້ ຮັບອັກຂະ ລະ ທີ່ ຖືກ ບັນທຶກ ໄວ້ ຢູ່ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ບູຮານ ຈາກ ທູດ ອົງ ຫນຶ່ງ ແລະ ເຖິງວິທີ ທີ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ແປ ມັນ ໂດຍ ອໍານາດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ.

8. 16 Và tôi cũng biết rằng aluật đó đã được ghi khắc trên các bảng khắc bằng đồng.

16 ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າຮູ້ ອີກວ່າ ກົດ ໄດ້ ຈາລຶກ ຢູ່ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ທອງ ເຫລືອງ ນັ້ນ.

9. Một di sản khắc nghiệt, trả thù, giận dữ, sợ hãi, hoặc cô lập chăng?

ແບບຄວາມຫຍາບຊ້າ, ການແກ້ແຄ້ນ, ຄວາມໂມໂຫຮ້າຍ, ຄວາມຢ້ານກົວ, ຫລື ຄວາມໂດດດ່ຽວບໍ?

10. Rồi nghĩ cách khắc phục.

ຄິດ ຫາ ວິທີ ເອົາ ຊະນະ ອຸປະສັກ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ.

11. Nê Phi làm ra hai bộ biên sử—Mỗi bộ được gọi là các bảng khắc Nê Phi—Các bảng khắc lớn chứa đựng một lịch sử thế tục, còn các bảng khắc nhỏ phần lớn ghi chép về những vấn đề thiêng liêng.

ນີ ໄຟ ເຮັດ ບັນທຶກ ສອງ ຊຸດ—ແຕ່ ລະ ຊຸດ ເອີ້ນ ວ່າ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ນີ ໄຟ—ແຜ່ນ ຈາລຶກ ໃຫຍ່ ປະ ກອບ ດ້ວຍ ປະຫວັດ ສາດ ຂອງ ການ ປົກຄອງ ແຜ່ນດິນ; ແຜ່ນ ຈາລຶກ ນ້ອຍ ສ່ວນ ໃຫຍ່ ແມ່ນ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ສັກສິດ.

12. Mỗi lần máy khởi động là một khoảnh khắc đầy phấn khởi và dũng cảm.

ທຸກ ເທື່ອ ທີ່ ພະຍາຍາມ ຕິດ ຈັກຍົນ ເປັນ ເລື່ອງ ທີ່ຫນ້າ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ແລະ ເປັນຄວາມກ້າຫານ.

13. luôn khắc ghi trong tâm ngày Cha.

ເພາະ ວັນ ໃຫຍ່ ກໍາລັງ ໃກ້ ມາ

14. Hãy ghi khắc lời hứa đó vào lòng.”

ຈົ່ງ ສະຫລັກ ມັນ ໄວ້ ຢູ່ ໃນ ໃຈຂອງ ເຈົ້າ.”

15. 9 Và để làm chứng cho những điều họ nói là có thật, họ đã mang về ahai mươi bốn bảng khắc có ghi đầy những chữ chạm khắc, và những bảng khắc này làm bằng vàng y.

9 ແລະ ເພື່ອ ໃຫ້ ເປັນ ປະຈັກ ພະຍານ ເຖິງ ເລື່ອງ ນີ້ ວ່າມັນ ເປັນຄວາມ ຈິງ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ນໍາ ເອົາ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຊາວ ສີ່ ແຜ່ນ ຊຶ່ງ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ຕົວ ອັກຂະລະມານໍາ, ແລະ ມັນ ເຮັດ ດ້ວຍ ຄໍາ ສົດ.

16. Một lần nữa, đức tin khắc phục nỗi nghi ngờ, và hàng ngàn người đã chịu phép báp têm.

ອີກ ເທື່ອ ຫນຶ່ງ, ສັດທາ ໄດ້ ເອົາ ຊະນະ ຄວາມ ສົງ ໃສ, ແລະ ຄົນເປັນ ຈໍານວນຫລາຍໆ ພັນ ຄົນ ໄດ້ ຮັບ ບັບ ຕິ ສະ ມາ.

17. 3 Tuy nhiên, tôi có nhận được một lệnh truyền của Chúa rằng, tôi phải làm những bảng khắc này cho amục đích đặc biệt là ghi khắc lại truyện ký về bgiáo vụ ở giữa dân tôi.

3 ເຖິງ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ພຣະ ບັນຍັດ ຈາກ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າວ່າ ຂ້າພະ ເຈົ້າຄວນ ຈະ ເຮັດ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ເຫລົ່າ ນີ້, ດ້ວຍ ຈຸດ ປະສົງ ພິ ເສດ ທີ່ ຄວນ ບັນທຶກ ເລື່ອງ ລາວ ຕ່າງໆ ກ່ຽວ ກັບ ການ ປະຕິບັດ ສາ ດສະຫນາ ກິດ ຂອງ ຜູ້ ຄົນ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

18. 4 Vậy nên, tôi, Nê Phi, đã ghi khắc biên sử trên những bảng khắc khác, có tường thuật, hay kể lại một cách đầy đủ hơn về những cuộc chiến và tranh chấp cùng sự hủy diệt của dân tôi.

4 ດັ່ງນັ້ນ, ຂ້າພະ ເຈົ້ານີ ໄຟ ໄດ້ ເຮັດ ບັນທຶກ ອັນ ຫນຶ່ງ ໄວ້ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ອື່ນໆ ຊຶ່ງ ໃຫ້ ເລື່ອງ ລາວ ຫລື ຊຶ່ງ ໃຫ້ ເລື່ອງ ລາວ ສ່ວນ ຫລາຍ ກ່ຽວ ກັບ ສົງຄາມ ແລະ ການ ຂັດ ແຍ້ງ ແລະ ຄວາມ ພິນາດ ຂອງ ຜູ້ ຄົນ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

19. Các Bảng Khắc Mặc Môn, gồm có phần tóm lược Các Bảng Khắc Nê Phi Lớn, do Mặc Môn viết, với nhiều lời phê bình.

ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ມໍ ມອນ ຊຶ່ງມີ ຂໍ້ຄວາມ ຫຍໍ້ມາ ຈາກ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ໃຫຍ່ ຂອງ ນີ ໄຟ, ຈັດຂຶ້ນ ໂດຍ ມໍ ມອນ ມີ ຄໍາ ອະທິບາຍ ຫລາຍ ຢ່າງ.

20. 4 Và này, em sẽ lấy anhững bảng khắc Nê Phi; còn những bảng còn lại, em hãy để nguyên chỗ cũ; rồi em hãy ghi khắc tất cả những điều em đã quan sát về dân này lên các bảng khắc Nê Phi.

4 ແລະ ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ໃຫ້ ເຈົ້າ ເອົາ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ນີ ໄຟ, ແລະ ສ່ວນ ທີ່ ຍັງ ເຫລືອ ຢູ່ ນັ້ນ ໃຫ້ ເຈົ້າປະ ມັນ ໄວ້ ໃນ ບ່ອນ ທີ່ ມັນ ຢູ່ ນັ້ນ; ແລະ ໃຫ້ ບັນທຶກ ເລື່ອງ ທັງ ຫມົດ ທີ່ ເຈົ້າສັງ ເກດ ມາ ກ່ຽວ ກັບ ຜູ້ ຄົນ ພວກ ນີ້ ໄວ້ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ນີ ໄຟ ນັ້ນ.

21. 24 Rồi tôi cũng bảo hắn rằng, tôi muốn đem những điều khắc trên acác bảng khắc bằng đồng về cho các anh tôi đang ở ngoài tường thành.

24 ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເວົ້າກັບ ລາວ ອີກ ວ່າ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈະ ເອົາ ອັກຂະ ລະ, ຊຶ່ງຢູ່ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ທອງ ເຫລືອງ ໄປ ໃຫ້ ພວກ ອ້າຍ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ຜູ້ຢູ່ ນອກ ກໍາ ແພງ.

22. Seneca là người cổ xúy chủ nghĩa Khắc Kỷ, một triết lý coi trọng sự điềm tĩnh đến mức vô cảm.

ເຊເນ ກາ ເປັນ ຜູ້ ສະຫນັບສະຫນູນ ລັດທິ ສະໂຕອິກ ເຊິ່ງ ເປັນ ປັດຊະຍາ ທີ່ ເນັ້ນ ຄວາມ ສະຫງົບ ທີ່ ປາສະຈາກ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ.

23. Mỗi người chúng ta sẽ khắc phục điều ác được không?

ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ຈະ ໄດ້ ເອົາ ຊະ ນະ ຄວາມ ຊົ່ວ ຮ້າຍ ບໍ?

24. Nó giúp tôi khắc phục những hậu quả của bệnh bại liệt;

ມັນ ຊ່ອຍ ໃນ ຜົນ ສະທ້ອນ ຂອງ ໂລກ ເປ້ຍ ໃຫ້ ຫາຍ ໄປ;

25. Ở trên đầu tấm bảng của nó, tôi khắc hình một con chim ưng và câu chú giải “Trên Đôi Cánh Chim Ưng.”

ຢູ່ ໃນ ສົ້ນ ເທິງ ຂອງ ແຜ່ນ ໄມ້ ບອກ ຄວາມ ສູງ ຂອງ ລາວ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ສະຫລັກ ນົກ ອິນ ຊີ ໂຕ ຫນຶ່ງ ໃສ່ ແລະ ໄດ້ ຂຽນ ຂໍ້ຄວາມ ໃສ່ ວ່າ “ປີກນົກ ອິນ ຊີ.’”

26. Trên mỗi tấm thớt đó tôi khắc một câu tiếng Pháp: “J’aime et J’espere,” có nghĩa là “Tôi yêu thương và tôi hy vọng.”

ຂຽງ ແຕ່ລະ ຫນ່ວຍ ມີຖ້ອຍ ຄໍາ ສະຫລັກ ໄວ້ ວ່າ, “J’aime et J’espere,” ເປັນ ພາສາ ຝະລັ່ງ ແປ ວ່າ “ ເຮົາ ຮັກ ແລະ ເຮົາ ຫວັງ.”

27. Nỗi thất bại tạm thời đã bị lòng kiên trì khắc phục.

ຄວາມ ບໍ່ ຫລົດ ລະ ເອົາ ຊະນະ ອຸປະສັກ ຊົ່ວຄາວ ໄດ້.

28. Trên thẻ có khắc dòng chữ: “Thánh cho Đức Giê-hô-va”.

ແຜ່ນ ຄໍາ ນັ້ນ ຂຽນ ຄໍາ ວ່າ “ຄວາມ ບໍລິສຸດ ເປັນ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ.”

29. Các Bảng Khắc Ê The, ghi lại lịch sử dân Gia Rết.

ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ອີ ເທີ ຊຶ່ງ ເປັນ ປະຫວັດສາດ ຂອງ ຊາວ ຢາ ເຣັດ.

30. Cảm giác như mình đã bỏ lỡ những khoảnh khắc vui vẻ.

ຂ້ອຍ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ຕົນ ເອງ ພາດ ໂອກາດ ທີ່ ມ່ວນ ຊື່ນ.

31. Hãy nhìn vào tấm hình của khoảnh khắc đáng kinh ngạc đó.

ໃຫ້ ເບິ່ງ ຮູບ ນີ້ ແມ ຕອນ ຫນ້າ ງຶດ ງໍ້ ແທ້ໆ.

32. Ê-li-hu cũng nghiêm khắc phê phán ba người bạn kia.

ເອລີຫຶ ຍັງ ຕໍາຫນິ ເພື່ອນ ປອມ ຂອງ ໂຢບ ຢ່າງ ຮຸນແຮງ.

33. 3 Và anhững bảng khắc bằng đồng này, trên có ghi khắc những văn kiện về thánh thư và gia phả của tổ tiên chúng ta ngay từ lúc ban đầu—

3 ແລະ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ທອງ ເຫລືອງ ເຫລົ່າ ນີ້ ຊຶ່ງມີ ຕົວ ອັກສອນ ສະຫລັກ ໄວ້ ໃນ ນັ້ນ, ຊຶ່ງມີ ບັນທຶກ ແລະ ພຣະ ຄໍາ ພີ ອັນ ສັກ ສິດ ຢູ່ ໃນ ນັ້ນ, ຊຶ່ງມີ ລໍາດັບ ການ ສືບ ເຊື້ອ ສາຍ ຂອງ ບັນພະບຸລຸດ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ຕັ້ງ ແຕ່ ເລີ່ມ ຕົ້ນມາ—

34. Tôi khắc câu “Mãnh Dõng như một Sư Tử” lên tấm bảng của nó, bên dưới tấm hình cái đầu rất to của một con sư tử đang gầm.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສະຫລັກຄໍາ ວ່າ “ກ້າຫານ ດັ່ງ ໂຕສິງ” ໄວ້ ໃນ ແຜ່ນ ໄມ້ ຂອງ ລາວ, ຢູ່ກ້ອງ ຫົວ ຂອງໂຕ ສິງທີ່ ອ້າ ປາກ ຮ້ອງ ຢູ່.

35. 15 Và tôi trao những bảng khắc này vào tay con trai tôi là Ôm Ni, để những bảng khắc này được gìn giữ theo anhững lệnh truyền của tổ phụ tôi.

15 ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຈະ ມອບ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ເຫລົ່າ ນີ້ ໄວ້ ໃນ ມື ຂອງ ອອມ ໄນ ລູກ ຊາຍ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເພື່ອ ລາວ ຈະ ໄດ້ ຮັກສາ ມັນໄວ້ ຕາມ ຄໍາ ສັ່ງ ຂອງ ບັນພະບຸລຸດ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

36. Chúng ta có thể giúp họ khắc phục những điều thất bại của họ.

ເຮົາ ສາມາດ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເອົາ ຊະນະຄວາມ ບົກພ່ອງ.

37. Trên acác tấm bảng khắc tôi làm ra, tôi ghi khắc biên sử của bcha tôi, và luôn cả cuộc hành trình của chúng tôi trong vùng hoang dã, cùng những lời tiên tri của cha tôi; và tôi còn ghi khắc nhiều điều tiên tri của riêng tôi lên trên ấy nữa.

ແລະ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຮັດ ຂຶ້ນນີ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າຕ້ອງ ຈາລຶກ ເລື່ອງ ລາວ ຕ່າງໆ ຂອງ ບິດາ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແລະ ການ ເດີ ນທາງ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ແລະ ຄໍາ ທໍານາຍ ຂອງ ບິດາ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້ານໍາ ອີກ; ແລະ ຄໍາ ທໍານາຍຫລາຍ ຢ່າງຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຂຽນ ໄວ້ ໃນ ນັ້ນນໍາ ອີກ.

38. Sau đó anh em có thể yêu cầu họ nghĩ về những điều tương tự giữa khoảnh khắc đó và khoảnh khắc khi họ được người cha trần thế của họ giảng dạy.

ແລ້ວ ທ່ານ ອາດ ຂໍ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ຄິດ ເຖິງ ຕອນ ທີ່ ຄ້າຍ ຄື ກັນ ເມື່ອ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ການ ສິດ ສອນ ຈາກ ພໍ່ ໃນ ໂລກ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

39. Và nếu dân của tôi thấy hoan hỷ với những sự việc của Thượng Đế thì họ cũng sẽ hoan hỷ với những điều tôi đã ghi khắc trên các bảng khắc này.

ແລະ ຖ້າ ຫາກ ຜູ້ ຄົນ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າພໍ ໃຈ ເລື່ອງ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ພວກ ເຂົາ ຈະ ພໍ ໃຈ ກັບ ການ ບັນທຶກ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຊຶ່ງມີ ຢູ່ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ເຫລົ່າ ນີ້.

40. Các bảng khắc này đặt ở trên một cái bàn nhỏ trong nhà được vài ngày trước khi óc tò mò thúc đẩy chúng tôi phải làm một điều gì đó.

ແຜ່ນ ຈາ ລຶກ ໄດ້ ຢອງຢູ່ ທີ່ ໂຕະ ນ້ອຍ ຫລາຍ ມື້ ກ່ອນ ພວກ ເຮົາ ອົດ ຕໍ່ ໄປ ບໍ່ ໄດ້.

41. “Phải kịp thời khiển trách một cách nghiêm khắc, khi được Đức Thánh Linh tác động; rồi sau đó, phải tỏ một tình thương yêu gấp bội” (GLGƯ 121:41–43).

ຈົ່ງ ຕິຕຽນໃຫ້ ທັນ ການ ດ້ວຍ ຄວາມ ສຽບ ຂາດ, ເມື່ອ ໄດ້ ຮັບ ການ ກະ ຕຸ້ນ ໂດຍພຣະວິນ ຍານ ບໍລິສຸດ; ແລະ ຈາກ ນັ້ນ ໃນ ເວລາ ຕໍ່ມາ ຈົ່ງ ສະ ແດງ ຄວາມ ຮັກຫລາຍ ຂຶ້ນ (ເບິ່ງ D&C 121:41–43).

42. 16 Và lại nữa, họ còn tức giận ông vì ông đã ra đi vào vùng hoang dã theo như lời Chúa đã truyền lệnh cho ông và mang theo acác biên sử ghi khắc trên các bảng khắc bằng đồng, vì họ cho rằng ông đã bcướp đoạt những bảng khắc này của họ.

16 ແລະ ອີກ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ, ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຮ້າຍ ໃຫ້ ເພິ່ນ ເພາະວ່າ ເພິ່ນ ໄດ້ ອອກ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ ຕາມ ທີ່ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ບັນຊາ ເພິ່ນ, ແລະ ນໍາ ເອົາ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຊຶ່ງມີ ຂຽນ ໄວ້ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ທອງ ເຫລືອງ ໄປ ນໍາ, ເພາ ະພວກ ເຂົາ ກ່າວ ວ່າ ເພິ່ນ ລັກ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ໄປ.

43. 12 Và anh ấy ngỏ ý cho La Ban biết anh ấy muốn lấy các biên sử khắc trên các bảng khắc bằng đồng, trong ấy có ghi chép agia phả của cha tôi.

12 ແລະ ລາວ ໄດ້ ຂໍ ບັນທຶກ ຊຶ່ງ ຈາລຶກ ຢູ່ ໃນ ແຜ່ນ ທອງ ເຫລືອງ, ຊຶ່ງມີ ລໍາດັບ ການ ສືບ ເຊື້ອ ສາຍ ຂອງ ບິດາ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຈາກ ລາ ບານ.

44. Tôi sẽ không bao giờ quên cảm giác trong khoảnh khắc giản dị đó.

ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ເຄີຍ ລືມ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ໃນ ເວລາ ທີ່ ລຽບ ງ່າຍ ນັ້ນ.

45. Có bốn loại bảng khắc bằng kim loại được đề cập đến trong sách:

ແຜ່ນ ບັນທຶກ ສີ່ ປະ ເພດ ລະບຸ ໄວ້ ໃນ ຫນ້າ ທໍາ ອິດ ຂອງ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ຄື:

46. Khi suy xét về việc khắc phục tình trạng bất công trên đời thật là khó khăn biết bao, thì một người có thể làm gì?

ໃນ ຄວາມ ພະຍາຍາມ ທີ່ ຈະ ເອົາ ຊະນະ ການ ທ້າ ທາຍ ແລະ ຄວາມ ຊົ່ວ ຮ້າຍ ຢູ່ ໃນ ໂລກ, ເຮົາ ຈະ ເຮັດ ຫຍັງ ໄດ້ ແດ່?

47. 11 Và lại nữa, họ còn đem về những cây kiếm, nhưng chuôi kiếm đều bị hư nát và lưỡi kiếm thì rỉ sét; và trong xứ này không có một người nào có thể phiên dịch được ngôn ngữ hay những chữ ghi khắc trên các bảng khắc ấy.

11 ແລະ ອີກ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ, ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ນໍາ ເອົາ ດາບ ທີ່ ບໍ່ ມີ ດ້າມ, ແລະ ໃບ ຂອງ ມັນ ເຂົ້າ ຂີ້ ຫມ້ຽງ ມາ ນໍາ, ແລະ ບໍ່ ມີ ຜູ້ ໃດ ເລີຍ ໃນ ແຜ່ນດິນ ທີ່ ສາມາດ ແປ ພາສາ ທີ່ ຖືກ ສະ ຫລັກ ໄວ້ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ນັ້ນ.

48. 10 Vậy nên tôi đã ghi chép lại những điều này dựa theo biên sử của Nê Phi, là biên sử được ghi khắc trên các bảng được gọi là các bảng khắc của Nê Phi.

10 ດັ່ງນັ້ນ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈຶ່ງ ໄດ້ ເຮັດ ບັນ ທຶກ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ເຫລົ່າ ນີ້, ຕາມ ບັນທຶກ ຂອງ ນີ ໄຟ ຊຶ່ງຖືກ ບັນທຶກ ໄວ້ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ທີ່ ເອີ້ນ ວ່າ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ນີ ໄຟ.

49. Không có vấn đề nào các anh chị em lại không thể khắc phục được.

ບໍ່ ມີ ບັນຫາ ໃດ ທີ່ ທ່ານ ບໍ່ ສາມາດ ເອົາ ຊະນະ ໄດ້.

50. Joseph khẳng định rằng Sách Mặc Môn được viết trên các bảng khắc bằng vàng.

ໂຈເຊັບ ໄດ້ ປະ ກາດ ວ່າ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍມອນ ໄດ້ ຖືກ ຂຽນ ໄວ້ ຢູ່ ໃນ ແຜ່ນ ຈາ ລຶກ ຄໍາ.

51. Hãy dành ra một khoảnh khắc riêng để suy ngẫm về những phước lành của các anh chị em, và sau đó tìm cách chia sẻ chúng.

ຈົ່ງໃຊ້ ເວ ລາ ງຽບໆ ເພື່ອ ຄິດ ເຖິງ ພອນ ຂອງ ທ່ານ, ແລະ ແລ້ວ ໃຫ້ ຫາ ວິ ທີ ແບ່ງ ປັນ ມັນ ໃຫ້ ກັບ ຄົນ ອື່ນ.

52. Tôi học cách khắc các tấm bảng với sự giúp đỡ của một người thầy nhân từ và có tài, vào lúc ấy là Anh Cả Boyd K.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ສະຫລັກ ຈາກ ຜູ້ ສອນ ທີ່ ດີ, ຕອນ ນັ້ນ ເພິ່ນ ເປັນ ແອວ ເດີ ບອຍ ເຄ ແພ໊ກ ເກີ.

53. Ông biết tính chất thiêng liêng của các bảng khắc và công việc phiên dịch.

ເພິ່ນ ຮູ້ ເຖິງ ຄວາມ ສັກສິດ ຂອງ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ແລະ ວຽກ ງານ ການ ແປ.

54. 4 Vậy nên tôi không ghi chép những điều đã xảy ra từ thời aA Đam đến thời đó, nhưng những điều này đã có ghi chép trên các bảng khắc; và ai tìm được những bảng khắc ấy thì sẽ có quyền năng để có được một truyện ký đầy đủ.

4 ດັ່ງນັ້ນ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈຶ່ງ ບໍ່ ໄດ້ ຂຽນ ເລື່ອງ ເຫລົ່ານັ້ນ ຊຶ່ງ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນນັບ ຕັ້ງ ແຕ່ ເວລາ ຂອງ ອາ ດາມ ຈົນ ມາ ຮອດ ເວລາ ນັ້ນ; ເພາະ ມັນ ມີ ຢູ່ ແລ້ວ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ; ແລະ ຜູ້ ໃດ ກໍ ຕາມ ທີ່ ພົບ ພໍ້ ແຜ່ນ ຈາລຶກ, ຜູ້ນັ້ນຈະ ມີ ອໍານາດ ເພາະວ່າ ເຂົາ ຈະ ໄດ້ ເລື່ອງ ລາວ ໂດຍ ຄົບ ຖ້ວນ.

55. 11 Vậy nên, vua lấy các biên sử ghi khắc trên acác bảng khắc bằng đồng, và luôn cả những bảng khắc Nê Phi, cùng tất cả những gì ông đã cất giữ và bảo tồn theo các lệnh truyền của Thượng Đế, sau khi ông đã phiên dịch và cho ghi chép lại các biên sử trên bcác bảng khắc bằng vàng mà dân của Lim Hi đã tìm thấy, và được bàn tay của Lim Hi trao cho ông;

11 ດັ່ງນັ້ນ ເພິ່ນ ຈຶ່ງ ໄດ້ ເອົາ ບັນທຶກຊຶ່ງມີ ຂຽນ ໄວ້ ຢູ່ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກທອງ ເຫລືອງມາ, ແລະ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ນີ ໄຟ ນໍາ ອີກ, ແລະ ສິ່ງ ຂອງ ທັງ ຫມົດ ທີ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ປົກ ປັກ ຮັກສາ ໄວ້ ຕາມ ພຣະ ບັນຍັດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ, ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ແປ ແລະ ບັນທຶກ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ທອງຄໍາຊຶ່ງຜູ້ຄົນ ຂອງ ລິ ມ ໄຮ ໄດ້ ພົບ ພໍ້, ຊຶ່ງ ເພິ່ນ ໄດ້ ຮັບ ຈາກ ມື ຂອງ ລິ ມ ໄຮ ເອງ;

56. 3 Vì này, La Ban đang cất giữ biên sử của người Do Thái, và luôn cả agia phả của tổ tiên cha, và những điều này được ghi khắc trên những tấm bảng khắc bằng đồng.

3 ເພາະ ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ລາ ບານ ມີ ບັນທຶກ ຂອງ ຊາວ ຢິວ ແລະ ລໍາດັບ ການ ສືບ ເຊື້ອສາຍ ຂອງ ບັນພະບຸລຸດ ຂອງ ພໍ່ ຄື ກັນ, ແລະ ມັນ ໄດ້ ຈາລຶກ ຢູ່ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ທອງ ເຫລືອງ.

57. Vì ta muốn những biên sử này phải được phiên dịch ra ngôn ngữ của chúng ta; vì có thể những bảng khắc này sẽ cho chúng ta một sự hiểu biết về những người còn sót lại thuộc dân tộc đã bị hủy diệt, là nguồn gốc xuất phát của những bảng khắc này; hoặc có thể những bảng khắc này sẽ cho chúng ta một sự hiểu biết về dân tộc đã bị hủy diệt này; và ta muốn biết nguyên nhân sự diệt vong của họ.

ເພາະວ່າ ເຮົາ ປາ ຖະຫນາ ທີ່ ຈະ ໃຫ້ ແປ ບັນທຶກ ນີ້ ເປັນ ພາສາ ຂອງ ພວກ ເຮົາ; ເພາະ ບາງທີ ມັນ ອາດ ຈະ ໃຫ້ ຄວາມ ຮູ້ ແກ່ ພວກ ເຮົາ ເຖິງ ຄົນ ສ່ວນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ເຫລືອ ຢູ່ ຈາກ ພວກ ທີ່ ຖືກ ທໍາລາຍ ໄປ, ຊຶ່ງ ເປັນ ທີ່ ມາ ຂອງ ບັນທຶກ ເຫລົ່າ ນີ້; ຫລື ບາງທີ ມັນ ອາດ ຈະ ໃຫ້ ຄວາມ ຮູ້ ແກ່ ພວກ ເຮົາ ເຖິງ ການ ທໍາລາຍ ຂອງ ຄົນ ພວກ ນີ້; ແລະ ເຮົາ ປາ ຖະຫນາ ຢາກ ຮູ້ຈັກ ເຫດຜົນ ແຫ່ງ ຄວາມ ພິນາດ ຂອງ ພວກ ເຂົາ.

58. 10 Và sau khi họ đã tạ ơn Thượng Đế của Y Sơ Ra Ên xong, cha tôi, Lê Hi, lấy các biên sử khắc trên acác bảng khắc bằng đồng ra xem xét tỉ mỉ từ đầu.

10 ແລະ ຫລັງ ຈາກ ພວກ ເພິ່ນ ຖະຫວາຍ ຄວາມ ຂອບ ຄຸນ ແດ່ ພຣະ ເຈົ້າຂອງ ອິດ ສະ ຣາ ເອນ ແລ້ວ, ລີ ໄຮ ບິດາ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຈັບ ເອົາ ບັນທຶກ ຊຶ່ງຈາລຶກ ໃນ ແຜ່ນ ທອງ ເຫລືອງ ຂຶ້ນມາ, ແລະ ເພິ່ນ ໄດ້ ຄົນຄວ້າ ມັນຕັ້ງ ແຕ່ ຕົ້ນ.

59. Một người đàn ông khắc khổ trả lời tiếng gõ cửa và lắng nghe những người truyền giáo làm chứng về lẽ trung thực của Sách Mặc Môn.

ເມື່ອ ເຂົາ ເຈົ້າ ເຄາະ ປະ ຕູ ກໍ ມີ ຜູ້ຊາຍ ທີ່ ນຸ່ງ ເຄື່ອງ ລຸງ ລັງ ມາ ເປີດ ປະຕູ ແລະ ໄດ້ ຮັບຟັງ ຂະ ນະ ທີ່ ຜູ້ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ ເປັນ ພະ ຍານ ເຖິງ ຄວາມ ຈິງ ຂອງ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍມອນ.

60. 11 Này, tôi sắp sửa viết những điều này, là những điều được ghi khắc trong các bảng khắc Nê Phi, nhưng Chúa đã ngăn cấm tôi mà phán rằng: Ta muốn athử đức tin của dân ta.

11 ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ຂ້າພະ ເຈົ້າກໍາລັງ ຈະ ຂຽນ ເລື່ອງ ທັງ ຫມົດ ທີ່ ບັນທຶກ ຢູ່ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ນີ ໄຟ ຢູ່ ພໍດີ, ແຕ່ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ຫ້າມ ໄວ້ ແລະ ກ່າວ ວ່າ: ເຮົາ ຈະ ທົດ ລອງ ສັດທາ ຂອງ ຜູ້ຄົນຂອງ ເຮົາ.

61. Chúng ta sẽ khắc phục được những thôi thúc tiêu cực, và chúng ta sẽ phát huy được khả năng để khắc phục ngay cả những điều dường như là những trở ngại nặng nề không chịu nổi.

ເຮົາ ຈະ ສາ ມາດ ປາບ ປາມ ແຮງ ກະ ຕຸ້ນ ທີ່ ບໍ່ ດີ ແລະ ເຮົາ ຈະ ພັດ ທະ ນາ ຄວາມ ສາ ມາດ ທີ່ ຈະເອົາ ຊະ ນະ ອຸບ ປະ ສັກ ໄດ້ ແມ່ນ ແຕ່ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ຫລາຍ ເກີນ ໄປກໍ ຕາມ.

62. Chúng ta có khuynh hướng nhấn mạnh đến những khoảnh khắc hiểu biết thuộc linh cao quý.

ເຮົາ ມັກ ຈະ ເນັ້ນ ຫນັກເວລາ ທີ່ ເຂົ້າ ໃຈຄວາມ ດີ ເລີດ ທາງ ວິນ ຍານ.

63. Một trong những khoảnh khắc ngọt ngào và mạnh mẽ nhất trong giáo vụ của Đấng Ky Tô là khi Ngài rửa chân cho các môn đồ của Ngài.

ໂອ ກາດ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຫວານ ຊື່ນ ແລະ ມີ ພະ ລັງ ຫລາຍ ກ່ຽວ ກັບ ການ ປະ ຕິ ບັດ ສາດ ສະ ຫນາ ກິດ ຂອງ ພຣະ ຄຣິດ ແມ່ນ ຕອນ ທີ່ ພຣະ ອົງ ໄດ້ ລ້າງ ຕີນ ໃຫ້ ສາ ນຸ ສິດ ຂອງ ພຣະ ອົງ.

64. Món quà ấy là một mô hình thu nhỏ của các bảng khắc bằng vàng mà Tiên Tri Joseph Smith đã nhận được từ thiên sứ Mô Rô Ni.

ຂອງ ຂວັນ ດັ່ງ ກ່າວ ເປັນ ແຜ່ນ ຈາ ລຶກນ້ອຍ ສີຄໍາສໍາລັບ ເອ້ ເຮືອນ ຊຶ່ງ ເຮັດ ຄື ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຄໍາ ທີ່ສາດ ສະ ດາ ໂຈເຊັບ ສະ ມິດ ໄດ້ ຮັບ ຈາກ ໂມ ໂຣ ໄນ.

65. 30 Và chuyện rằng, Đức Chúa Trời phán cùng tôi rằng: Hãy làm thêm anhững bảng khắc khác; và ngươi hãy ghi khắc trên ấy những điều mà ta cho là tốt đẹp và có lợi ích cho dân ngươi.

30 ແລະ ເຫດ ການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນ ຄື ອົງ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ກ່າວ ກັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ວ່າ: ຈົ່ງ ເຮັດ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ອີກ ຊຸດ ຫນຶ່ງ; ແລະ ເຈົ້າ ຈົ່ງ ບັນ ທຶກ ຫລາຍ ເລື່ອງ ທີ່ ດີ ໃນ ສາຍ ຕາ ຂອງ ເຮົາ ເພື່ອ ຜົນ ປະ ໂຫຍດ ຂອງ ຜູ້ ຄົນ ຂອງ ເຈົ້າ.

66. Giấc mơ bao gồm một lệnh truyền từ Thượng Đế cho các con trai của Lê Hi phải liều mình trở lại Giê Ru Sa Lem để lấy các bảng khắc có chứa đựng lời của Thượng Đế để họ có thể mang theo các bảng khắc này trong cuộc hành trình của họ đến vùng đất hứa.

ຄວາມ ຝັນ ນັ້ນຮ່ວມທັງ ພຣະບັນຊາ ຈາກ ພຣະ ເຈົ້າ ໃຫ້ ພວກ ລູກ ຊາຍ ຂອງ ລີ ໄຟ ໄປຊ່ຽງ ຊີວິດ ໃນ ການ ກັບ ຄືນ ໄປ ນະ ຄອນ ເຢຣູຊາ ເລັມ ເພື່ອ ໄປ ເອົາ ແຜ່ນ ຈາຣຶກ ທີ່ ບັນຈຸ ພຣະຄໍາ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ເພື່ອ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າຈະ ໄດ້ ເອົາ ມັນ ໄປ ແຜ່ນດິນ ແຫ່ງ ຄໍາ ສັນຍາ ກັບ ເຂົາ ເຈົ້າ.

67. (Ma-thi-ơ 3:1, 2) Người ta nghe điều Giăng nói và khắc ghi vào lòng.

(ມັດທາຍ 3:1, 2) ປະຊາຊົນ ໄດ້ ຍິນ ສິ່ງ ທີ່ ໂຢຮັນ ປະກາດ ແລະ ໄດ້ ເອົາໃຈໃສ່ ຕໍ່ ຄໍາ ແນະນໍາ ນັ້ນ.

68. 11 Và này, tôi đã ghi chép trên các bảng khắc do chính tay tôi làm ra.

11 ແລະ ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ຂ້າພະ ເຈົ້າກໍ ໄດ້ ບັນທຶ ກ ໄວ້ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຊຶ່ງຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຮັດ ດ້ວຍ ມື ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເອງ ຄື ກັນ.

69. Càng đọc nhiều thì những lời khuyên tốt càng khắc sâu vào lòng và trí của em.

ຍິ່ງ ເຂົາ ອ່ານ ຫຼາຍ ທໍ່ ໃດ ຄໍາ ແນະນໍາ ດີໆກໍ ຈະ ຝັງ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຈິດ ໃຈ ແລະ ຫົວໃຈ ຂອງ ເຂົາ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ທໍ່ ນັ້ນ.

70. Kinh Thánh đối chiếu sự tương phản giữa chủ “tốt lành và khoan dung” với chủ “khắc nghiệt”.

ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສົມ ທຽບ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ນາຍ ເຊິ່ງ ເປັນ ມະນຸດ ທີ່ “ດີ ແລະ ມີ ເຫດຜົນ” ກັບ ນາຍ ທີ່ “ເອົາ ໃຈ ຍາກ.”

71. Những bài thi như TOEFL và GMAT trở thành những thử thách đầu tiên phải được khắc phục.

ການ ສອບເສັງ ຄື ການ ເສັງ ເວົ້າ ພາສາ ອັງກິດ ໂທ ເຟີລ໌ (TOEFL) ແລະ ການ ສອບເສັງ ບໍລິຫານ ທຸລະ ກິດ GMAT ກາຍເປັນ ອຸບປະສັກ ທີ່ ຕ້ອງ ເອົາ ຊະນະ ກ່ອນ.

72. Dường như Chúa muốn củng cố Nê Phi qua sự gian nan để lấy được các bảng khắc.

ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ປະ ສົງ ທີ່ ຈະ ເພີ່ມ ຄວາມ ເຂັ້ມ ແຂງ ໃຫ້ ແກ່ ນີໄຟ ຜ່ານ ການ ດີ້ນ ລົນ ເພື່ອ ໃຫ້ ໄດ້ ແຜ່ນ ຈາ ລຶກ ມາ.

73. Nhiều người trong chúng ta sẽ nhớ cảm giác biết ơn trong những khoảnh khắc như vậy.

ຫລາຍ ຄົນ ພວກ ເຮົາ ຈະ ຈື່ ຈໍາ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ກະຕັນຍູ ໃນ ເວລາ ເຊັ່ນ ນັ້ນ.

74. Và Đức Chúa Trời không bao giờ đối xử khắc nghiệt hoặc tàn nhẫn với chúng ta.

ໃນ ການ ປະຕິບັດ ຕໍ່ ເຮົາ ພະເຈົ້າ ບໍ່ ເຄີຍ ຂົ່ມ ຂູ່ ຫຼື ທາລຸນ.

75. Một lần nữa, Đấng Cứu Rỗi đưa ra một câu trả lời ngắn gọn nhưng với cái nhìn chăm chú rất nghiêm khắc, Ngài hỏi lần thứ ba: “Hỡi Phi E Rơ ngươi yêu ta chăng?”

ອີກ ເທື່ອ ຫນຶ່ງ ພຣະອົງ ໄດ້ ຮັບ ເອົາ ຄໍາ ຕອບ ສັ້ນໆນັ້ນ, ແຕ່ ໄດ້ ຖາມ ຄືນ ອີກ ເປັນຄັ້ງທີ ສາມວ່າ, “ ເປ ໂຕ ເອີຍ, ເຈົ້າຮັກ ເຮົາ ບໍ?”

76. 6 Tuy nhiên, tôi không ghi chép bất cứ một điều nào trên các bảng khắc này ngoại trừ những điều mà tôi nhận thấy có tính cách athiêng liêng.

6 ເຖິງ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ, ຂ້າພະ ເຈົ້າກໍ ບໍ່ ໄດ້ ຂຽນ ອັນ ໃດ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ນີ້ ນອກ ຈາກ ເລື່ອງ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າຄິດ ວ່າ ມັນ ສັກສິດ.

77. Sứ điệp của Anh Cả Wirthlin là một bài học hùng hồn để đời từ một người tôi yêu mến và là hiện thân của một bài giảng về việc khắc phục những khó khăn qua đức tin nơi Đấng Cứu Rỗi.

ຂ່າວສານ ຂອງແອວເດີ ເວີດລິນ ກໍ ເປັນ ບົດຮຽນ ທີ່ ໄດ້ ມາ ຜ່ານ ປະສົບການ ຕະຫລອດ ຊີວິດ ທີ່ ມີ ພະລັງ ຫລາຍ ຈາກ ບຸລຸດທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າຮັກ ແລະ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ດໍາລົງ ຊີວິດ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ສອນ ເຖິງ ການ ເອົາ ຊະນະ ຄວາມ ຍາກ ລໍາບາກ ຜ່ານ ສັດທາ ໃນ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ.

78. 1 Và giờ đây, chuyện rằng, sau khi tôi, Nê Phi, đọc xong những điều ghi khắc trên acác bảng khắc bằng đồng, các anh tôi bèn đến bên tôi mà hỏi rằng: Những điều ngươi vừa đọc xong có ý nghĩa gì?

1 ແລະ ບັດ ນີ້ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ຫລັງ ຈາກ ຂ້າພະ ເຈົ້ານີ ໄຟ ໄດ້ ອ່ານ ເລື່ອງ ເຫລົ່າ ນີ້ ທີ່ ມີ ຈາລຶກ ໄວ້ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ທອງ ເຫລືອງ ແລ້ວ, ພວກ ອ້າຍ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ມາ ຫາ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແລະ ຖາມ ວ່າ: ເລື່ອງ ທີ່ ເຈົ້າອ່ານ ມານັ້ນຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ແນວ ໃດ?

79. Dọc trên tấm bảng của con trai tôi, tôi khắc câu “Các Thiên Sứ Vui Mừng Vì Ngươi.”

ຢູ່ ໃນ ໄມ້ ວັດ ແທກ ຄວາມ ສູງ ຂອງ ລູກ ຊາຍ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສະຫລັກ ໄວ້ ວ່າ “ ເຫລົ່າ ທູດ ປິ ຕິ ຍິນ ດີ ນໍາ ລູກ.”

80. Làm thế nào chúng ta ghi khắc tình yêu thương này của Đấng Ky Tô vào lòng mình?

ເຮົາ ຈະຝັງ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ພຣະຄຣິດ ໄວ້ ໃນ ໃຈ ຂອງ ເຮົາ ໄດ້ ແນວ ໃດ?