1. Loài nấm này tồn tại trong sự cộng sinh với rễ.

この菌は根と共生しています

2. Ái phát sinh từ sự thụ nhận, được trình bày bằng một bình rượu.

接収した酒樽で構築した事から名づけられた。

3. So với loài người, nhiều loài sinh vật có thính giác thật kỳ diệu.

多くの生物は,人間と比べるとはるかに驚異的な聴力を備えています。

4. Năm 1950 Nhà hóa sinh Erwin Chargaff khám phá hợp chất ADN giữa các loài có sự khác biệt.

1950年 生化学者エルヴィン・シャルガフが,種ごとにDNAの塩基の構成比が異なることを発見。

5. Điều đó nhắc nhở về sức mạnh của chúng tôi, sự phát triển sinh tồn và sự tồn tại, đều nằm trong sự đa dạng.

この言葉は思い出せてくれます 私たちの強さや 成長や 生存や 存在そのものが 多様性から成っているのだと

6. Tại sao các nhà nghiên cứu luôn tranh cãi về việc nên đưa mẫu hóa thạch nào vào “cây chủng loại phát sinh loài người” của con người?

どの化石が人類の“系図”に当てはまるかをめぐり,研究者たちの論争が絶えないのはなぜでしょうか。

7. Một điều đang biến mất, đó là tính đa dạng sinh học—không chỉ nhiều loài sinh vật mà còn nhiều chủng loại bên trong cùng một loài.

生物多様性と呼ばれるものです。 生物の種の豊富さ,そして同じ種に属する品種の豊富さです。

8. Chúng là nguồn thức ăn quan trọng của nhiều loài sinh vật khác, từ các loài nhuyễn thể nhỏ bé tới loài cá voi khổng lồ.

オキアミからサケ、クジラまで 海に生息する 多くの種にとって重要な食糧源です

9. Băng biển phát sinh khi nước đóng băng.

由来は氷が凍結する間の静寂。

10. Chúng ta sẽ chuyển từ người thông tuệ thành loài chậm phát triển.

ホモ・サピエンスからホモ・エボルタスへ移行していくと考えています

11. Một trong những sinh vật chính truyền bệnh đanga là loài muỗi Aedes aegypti.

デング熱のウイルスは,おもにネッタイシマカなどによって運ばれます。

12. Nhạc ngẫu hứng (rhapsody) là một bản nhạc với những khúc nhạc khác nhau phát sinh do sự cảm hứng cuồng nhiệt.

ラプソディーとは,それぞれの楽節に自由な精神が表われている楽曲のことです。

13. Trong một mảng băng đơn lẻ như thế, có 300 loài vi sinh vật.

この一塊の氷に 300種の微生物がいるのです

14. Giống như loài dơi phát ra tín hiệu âm thanh và sau đó đọc âm thanh phản xạ, các loài cá này cũng phát ra sóng điện hoặc xung điện, tùy theo loài, rồi sau đó dùng các cơ quan thụ cảm đặc biệt để phát hiện bất cứ vật gì gây nhiễu trong các điện trường này.

コウモリが音響信号を発して反響を読み取るように,ある種の電気魚は電波または電気パルスを発し,電場に生じた乱れを特殊な受容器で感知します。

15. Sự sợ loài người đã chế ngự ông!

人への恐れに圧倒されたのです。

16. (Cười) Sự phát quang sinh học- chúng sử dụng ánh sáng để thu hút bạn tình thu hút con mồi và giao tiếp

(笑) 発光は仲間を引き付ける際や獲物を誘惑する時― 意思疎通に利用されます

17. Địa vị vô song của họ đã giúp phát sinh một sự sùng bái đặc biệt dành cho những người ra-bi uyên bác.

ラビたちが競争相手のいない地位を得た結果,ラビの賢人を中心にした一種の教団の発達が促されました。

18. Chúng làm tăng đa dạng sinh học và giúp ích cho một số loài thuỷ sản.

冷水サンゴは重要な水産資源も含めて 豊かな生物多様性を支えています

19. Loài muỗi Aedes aegypti sinh sôi nẩy nở nhiều nhất tại những vùng đông dân cư.

ネッタイシマカという蚊は人口密度の高い地域で繁殖します。

20. Trái Đất chứa nhiều sinh vật với đa dạng chủng loại—có lẽ đến hàng triệu loài.

地球には,無数の,そして何百万種にも上ると思われる多様な生物がいます。

21. Michael Crichton là một trong những người đầu tiên nhắc tới việc tái sinh loài khủng long.

マイケル・クライトンは恐竜を蘇らせる事を 提言した最初の人でもあります

22. Chúng ta đều biết các loài động vật sống ở vùng biển sâu có thể phát sáng.

光を発する深海生物がいることは周知の通りです

23. Đây là 2 sinh vật được tạo ra để cứu các loài có nguy cơ tuyệt chủng.

こちらの二つの種は 絶滅危惧種を救うために 作り出されました

24. Những lời phát biểu giống như vậy phản ánh niềm tin rằng sự chết là bình thường, là kết cuộc tự nhiên của mọi sinh vật.

そのようなコメントは,死が正常のことで,あらゆる生き物の自然な終局であるという信条を反映しています。

25. Chúng tôi thực sự thấy kinh ngạc với loài tằm -- loài tằm mà bạn thấy đang nhả tơ như vậy.

そこで蚕の興味を向けます この蚕は繊維を紡いでいるところです

26. CÂY CÙ TÙNG ở California là loài sinh vật to nhất và sống lâu nhất trên thế giới.

世界でも有数の大きさと長寿を誇る生物は,米国カリフォルニア州にあるセコイアの木です。

27. Sự phát triển có thể chậm.

子どもの進歩は緩やかかもしれません。

28. Châm-ngôn 29:25 nói: “Sự sợ loài người gài bẫy”.

人に対するおののきは,わなとなる」と,箴言 29章25節は述べています。

29. Một câu châm ngôn nói: “Sự sợ loài người gài bẫy”.

人に対するおののきは,わなとなる」と,箴言は述べています。

30. Có chung đặc điểm trên là các loài Đơn huyệt với lối sinh sản có vẻ lạ nhất.

同じことが言えるのは 第3番目にして 間違いなく一番奇妙な出産方法の単孔類です

31. Mời học sinh đề nghị cách thức để hoàn tất lời phát biểu này.

生徒に,どのような言葉を入れればその文が完全になるか提案してもらう。

32. Bởi chuyện kể về loài chuồn chuồn này thật sự thú vị.

このトンボは驚くべき話を秘めているからです

33. Sự phát triển của hạt cải được thấy rõ, nhưng sự phát triển của men thì ban đầu không thấy được.

からしの種粒が成長する様子ははっきり見えますが,パン種が広がる様子は,最初は目に見えません。

34. Đưa cho mỗi học sinh một bài kiểm tra dưới dạng tờ giấy phát tay.

生徒全員に配付資料に関するクイズを配ります。

35. Nó nói về sự bùng phát virus Ebola.

それはエボラウィルスの発生についての本でした

36. Ngày nay, loài tinh tinh nổi tiếng về sự bạo động của chúng.

チンバンジーは 攻撃性が高いことで知られています

37. Sự thật về Lễ Giáng Sinh là gì?

クリスマスについてどんなことを知っておくとよいですか

38. Khi chìm xuống, những mảnh xác này tạo nên một bữa tiệc cho hơn 400 loài sinh vật, bao gồm cả loài cá mút đá myxin, tiết chất nhờn, hình dáng như con lươn.

海底に沈んだ死骸は ウナギに似た 体から粘液を出す ヌタウナギなど 400種に上る奇妙な生物の ご馳走になるのです

39. Đức Giê-hô-va cũng cung cấp vô số loài hoa đẹp và thơm ngát cũng như các loài thú gợi sự say mê thích thú.

また,種々様々な美しくて香りのよい花や,魅力的な動物をお与えになりました。

40. Loại bỏ muỗi là loại bỏ một nguồn thực phẩm cho rất nhiều sinh vật như ếch, cá và các loài chim .

蚊を根絶することは カエルや魚や鳥等の他の多くの生き物の 食糧源を奪うことになります カエルや魚や鳥等の他の多くの生き物の 食糧源を奪うことになります カエルや魚や鳥等の他の多くの生き物の 食糧源を奪うことになります

41. Giống như chim, bò sát, cá, khủng long, và các loài khác, động vật đơn huyệt đẻ trứng thay vì sinh con.

鳥類や 爬虫類や 魚類 恐竜 などと同様に これらの種は 胎生ではなく卵を産みます

42. Viết lên trên bảng lời phát biểu sau đây và mời học sinh điền vào chỗ trống:

ホワイトボードに次の言葉を書き,空所を満たすように生徒に言う。

43. (Truyền-đạo 7:12) Một đứa bé ra đời sẽ phát sinh nhiều nhu cầu tốn kém.

伝道の書 7:12)赤ちゃんが生まれると,かなりのお金がかかります。

44. Công nghệ sinh học có lẽ là ngành công nghệ mạnh nhất và phát triển nhanh nhất.

おそらく生物工学は最も期待され 最も急速に進歩している技術分野です

45. Sau đó, anh ấy còn giúp phát triển phương pháp sinh nở gây tê ngoài màng cứng.

後に分娩中の母親に使う 硬膜外麻酔の開発にも手を貸しました

46. Ngươi có thể phụng sự gì cho vị chúa tể vĩ đại của loài Người?

人間 の 大公 様 に ホ ビット が 何 の 役 に 立 つ ?

47. Bạn có thỏa lòng với kết quả từ sự cai trị của loài người không?

あなたは人間による支配の結果に満足していますか

48. Khi mà ý kiến đó còn nhiều tranh cãi và cách phát triển của loài kí sinh còn rất kinh khủng tôi nghĩ rằng khả năng gây ngạc nhiên làm cho chúng thật tuyệt vời và lôi cuốn như gấu trúc, bươm bướm hay cá heo.

こう考えると 気味が悪いし 寄生虫の習性こそ おぞましいものですが その我々を驚かせる能力は すばらしく ある意味 魅力的でさえあり パンダや蝶 イルカにもひけを取りません

49. * Vậy, về cơ bản, công nghệ sinh học cho phép con người chọc thủng bức tường gien ngăn cách các loài với nhau.

* 要するに,人間はバイオテクノロジーによって,それぞれの種を隔てている遺伝子の壁を突き破ることができるようになったのです。

50. Sự thụ phấn ở một số loài lan hoàn toàn phụ thuộc vào bướm đêm.

美しいランの中には,すべての受粉をガに頼っているものもあります。

51. Tôi đã nhìn thấy sự phát triển ở Hàn Quốc

私は韓国での増加を見てきました

52. Sự phát triển thể chất khá dễ dàng nhìn thấy.

肉体的な発達は,比較的簡単に目に見えます。

53. Vào ngày 25-1-1993, tờ The New York Times nói: “Phát sinh từ sự lang chạ về tình dục, tính đạo đức giả và sự phòng ngừa có tính cách may rủi, bệnh dịch liệt kháng (AIDS/sida) ở Châu Mỹ La-tinh đang trên đà phát triển vượt hẳn bệnh dịch tại Hoa Kỳ...

ニューヨーク・タイムズ紙は,1993年1月25日付の紙上でこう述べました。「 相手構わぬ性関係,偽善,予防措置の不徹底などが重なり,中南米でのエイズのまん延は米国をしのぐほどになっている。

54. Vậy, chọn lọc tự nhiên có thật sự tạo ra các loài hoàn toàn mới không?

では,自然選択によって全く新しい種が本当にできるのでしょうか。

55. 6 Người khôn ngoan cảnh cáo: “Sự sợ loài người gài bẫy” (Châm-ngôn 29:25).

6 「人に対するおののきは,わなとなる」と賢人は警告しました。(

56. Nhưng điều khiến Ross trở nên quan trọng là sự vô tận của băng vào mùa xuân và hè mang đến một sự phong phú các loài nhuyễn thể hỗ trợ những thứ, cho đến gần đây, vẫn còn là một hệ sinh thái gần bờ nguyên thủy.

ロス海の重要性を高めているのは 広大な洋上の流氷(ロス棚氷)です 春から夏にかけ 沿岸部に豊かな植物プランクトンや オキアミを供給し つい最近まで ほぼ手つかずだった沿岸海域の 生態系を支えて来ました

57. Vậy thì dân chủ trì hoãn sự phát triển kinh tế?

民主主義は経済成長にマイナスなのか

58. Bạn có thể tưởng tượng các loài cây lớn lên như tảo bẹ qua các vết nứt trên mặt băng, phát triển trên bề mặt.

氷の割れ目を通って伸びてきて 表面でさらに成長する -- 海草のような植物が考えられます

59. Thêm vào đó, chúng ta đã bắt đầu sử dụng kĩ thuật sinh sản vô tính để cứu những loài có nguy cơ tuyệt chủng.

さらに私たちはクローン技術を用いて 絶滅危惧種の保護に乗り出しました

60. 27 Và ta, aThượng Đế, sáng tạo loài người theo hình ảnh của ta, theo hình ảnh của Con Độc Sinh của ta, ta đã sáng tạo loài người; người nam và người nữ ta đã sáng tạo ra họ.

27 1 神 かみ で ある わたし は、 自 じ 分 ぶん の 形 かたち に 人 ひと を 創 そう 造 ぞう した。 わたし の 独 ひと り 子 ご の 形 かたち に 人 ひと を 創 そう 造 ぞう し、 男 おとこ と 女 おんな に 創 そう 造 ぞう した。

61. Họ được ban cho một khả năng khác biệt với loài thú—sự tự do ý chí.

二人には,動物と人間の明確な違いとなるものが与えられました。 自由意志が授けられたのです。(

62. Loài ếch Úc ấp trứng bằng dạ dày, bị cho là đã tuyệt chủng từ năm 2002, có tập tính sinh sản rất kỳ lạ.

オーストラリアのイブクロコモリガエルは,2002年に絶滅したと考えられています。 非常に奇異な方法で繁殖するカエルです。

63. Phải chăng loài người chúng ta đã đạt được giai đoạn cân bằng của sự tiến hóa?

我々は種の進化の均衡地点に いるのでしょうか

64. Sự dễ dãi có thể gây ảnh hưởng bất lợi đến sự phát triển của con trẻ.

甘やかすと,子どもの成長に悪影響を与えるかもしれません。

65. Sự Chuộc Tội cho phép gia đình có được sự phát triển và hoàn hảo vĩnh viễn.

贖いのおかげで,家族は永遠に進歩し,完全になることができるのです。

66. Về đột biến và sự tương đồng của bộ xương giữa một số loài vật thì sao?

突然変異や,何種類かの動物の生体構造の類似性については,どうですか。

67. Cô giáo cho phép mỗi học sinh có cơ hội phát biểu quan điểm của mình trong buổi thảo luận.

討論の日,先生は生徒たちに自分の意見を発表する機会を与えました。

68. Những người mẹ biết rằng thử thách của việc sinh đẻ đều diễn ra trước phép lạ của sự sinh đẻ.

母親は生みの苦しみが誕生の奇跡に先立つことを知っています。

69. Để chăm lo cho sự phát triển về tâm linh, mình sẽ .....

霊的に成長するためにしたいこと __________

70. Chúng ta thường hay ngạc nhiên bởi những sự phát triển này.

こうした変化には いつも驚かされています

71. Sự bình an trong mùa Giáng Sinh chỉ tạm thời mà thôi.

クリスマスの時期の平和は,せいぜい一時的なものです。

72. Loài chó.

人間の良き友達である 犬を使っています

73. Có 45 loài động vật có vú (kể cả 12 loài dơi), tức 50% tổng số loài ở Bulgaria.

陸生哺乳類は、ブルガリア全体の50%にあたる45種が生息し、うち12種はコウモリ目に属している。

74. Thế hệ loài người thời nay cũng “buông theo sự dâm-dục và sắc lạ” (Giu-đe 7).

人類の現代の世代も,「甚だしい淫行を犯し,不自然な用のために飽くことなく肉を追い求め(て)」きました。(

75. 22 Thi-thiên 148:10 nói: “Thú rừng và các loài súc-vật, loài côn-trùng và loài chim”.

22 「野生動物とすべての家畜よ。 はうものと翼ある鳥よ」と,詩編 148編10節は述べています。

76. Nói một cách khác xuất phát điểm của chủng tộc không bắt nguồn từ dữ liệu sinh học hay khoa học.

言い換えれば 人種とは生物学的事実にも 科学的事実にも根拠はないのです

77. Vâng, mất ngủ dường như làm phát sinh việc tiết ra nội tiết tố ghrelin, nội tiết tố gây đói bụng.

睡眠不足は どうも グレリンと呼ばれる― 食欲増進ホルモンを 分泌するようなのです

78. Và tôi nghĩ cuối cùng đây là một con tôm giải phóng chất hóa học phát quang sinh học vào nước.

たぶんこれはエビでしょう 水中に発光する化学物質を放出しています

79. Ciriaco Luigi De Mita (phát âm tiếng Ý: ; sinh ngày 2 tháng 2 năm 1928) là chính trị gia người Ý.

ルイージ・チリアーコ・デ・ミータ(伊: Luigi Ciriaco De Mita、1928年2月2日 - )は、イタリアの政治家。

80. Một vài người thực sự sáng tạo, thí dụ ghép hai loài riêng biệt với nhau sử dụng phương pháp ghép cành để tạo ra loài nửa cà chua nửa khoai tây này.

中にはかなり創造的な技術もあります 全く異なる植物種を1つにする― 接ぎ木と呼ばれる技術を使って この半分トマトで 半分ジャガイモの品種を作りました