Nghĩa của từ ngữ điệu bằng Tiếng Đức

@ngữ điệu
- [Intonation] Intonatio

Đặt câu có từ "ngữ điệu"

1. Ngữ điệu trong tiếng Nhật là ngữ điệu cao thấp.

2. Ngữ điệu

Modulation

3. 10 Ngữ điệu

10 Modulation

4. Theo ngữ điệu thì cô không tin.

Es hört sich an, als ob Sie das nicht glauben.

5. Ngữ điệu không được tự nhiên cho lắm.

Der Sprachfluss ist nicht natürlich.

6. Vậy khi nào cần bắt đầu nghĩ đến ngữ điệu?

Was ist die Grundvoraussetzung für gute Modulation?

7. Hết một nửa ngữ điệu ở đây là giả rồi.

Die meisten Akzente sind unecht.

8. Ngữ điệu được sử dụng đúng khi xuất phát từ lòng.

Gute Modulation kommt aus dem Herzen.

9. Có thể nói rằng ngữ điệu là gia vị trong một bài giảng.

Man kann sagen, dass die Modulation das Gewürz in einer Darlegung ist.

10. 21 Thay đổi ngữ điệu để hợp với ý tưởng hay tình cảm.

11. Thay đổi ngữ điệu cách dễ nhất có lẽ là thay đổi cường độ.

12. Bắt đầu nghĩ đến ngữ điệu khi lựa chọn tài liệu cho bài giảng.

Bereits die Auswahl des Stoffes für deine Redeaufgabe wirkt sich nachhaltig auf die Modulation aus.

13. Một ý kiến là con rắn đã chuyển đạt qua ngôn ngữ điệu bộ.

Beispielsweise behaupten manche, dies sei durch Körpersprache oder Gesten geschehen.

14. Tiếng nói của vị Đại Diện đã trả lời với một ngữ điệu jerking tò mò:

Der Pfarrer antwortete die Stimme mit einem merkwürdigen Zuckungen Intonation:

15. Giọng nói trong file có bốn trong sáu ngữ điệu dùng để xác định tiếng Anh Mỹ.

Die Stimme zeigt 4 von 6 Intonationsmustern, mit denen wir die Muttersprache identifizieren.

16. Tránh thu hút sự chú ý đến bản thân qua việc dùng ngữ điệu một cách thái quá.

Lenke durch deine Sprechweise die Aufmerksamkeit nicht auf dich selbst, sondern sprich immer natürlich.

17. Tại sao ngữ điệu là quan trọng khi nói bài giảng, và làm sao có thể đạt được?

18. Những ai chỉ nói đều đều, không có sự thay đổi ngữ điệu thì rất khó để lắng nghe.

19. Nếu con không định để ý ngữ điệu của mình, thì ít nhất cũng phải để ý đến ta.

Wenn du schon nicht deine Zunge hüten kannst, dann überdenke zumindest deinen Ton.

20. Thiếu ngữ điệu có thể gây ra ấn tượng là bạn không thật sự chú ý đến đề tài của mình.

Fehlt es an Modulation, kann der Eindruck entstehen, du seist an dem Thema nicht wirklich interessiert.

21. Ngữ điệu thích hợp tạo sinh khí cho bài giảng, khơi dậy cảm xúc, và thúc đẩy người nghe hành động.

Passende Modulation erfüllt eine Darlegung mit Leben, weckt Gefühle und motiviert.

22. Sau khi đọc được vài câu, bạn thường đọc theo một nhịp độ và ngữ điệu khác với cách nói chuyện tự nhiên.

23. Hãy diễn đạt với ngữ điệu tự nhiên để các lời bình luận của bạn có tính ngẫu nhiên, lôi cuốn người nghe.

Gib sie mit natürlicher Modulation, damit sie ansprechend spontan klingen.

24. Ngữ điệu giọng nói của CeVIO Creative Studio có thể được điều khiển bằng ba thông số: vui vẻ, tức giận và buồn.

25. Những dấu chấm câu có thể báo hiệu phải ngừng giọng ở chỗ nào, ngừng bao lâu, và có lẽ cần thay đổi ngữ điệu.

Die Satzzeichen können anzeigen, wo Pausen zu machen sind, wie lang die Pausen sein sollten und wo gegebenenfalls eine Veränderung der Stimmführung erforderlich ist.

26. Dấu hai chấm (:) giới thiệu sự liệt kê hoặc lời trích dẫn; nó đòi hỏi người đọc phải ngừng giọng nhưng không hạ thấp ngữ điệu.

Doppelpunkt (:) leitet eine Aufzählung oder ein Zitat ein; er erfordert eine Pause ohne Absenken der Stimmführung.

27. Nếu dùng đúng loại và đúng lượng, ngữ điệu sẽ làm cho bài giảng của bạn đầy đủ hương vị và làm cho thính giả thích thú.

28. Dân Hồng Kông nói tiếng Quảng Đông, một thứ tiếng Trung Hoa có nhiều thanh điệu, hay ngữ điệu, hơn tiếng Quan Thoại, vì thế khó học hơn.

29. Tiếp đó còn sinh ra ngữ điệu lặp lại, khi mỗi lời nói kết thúc như một câu hỏi dù nó không phải là câu hỏi, mà là câu khẳng định.

30. Tuy nhiên, thành thật mà nói, có ai ngày nay buộc phải phát âm tên Môi-se hay Giê-su đúng như âm và ngữ điệu vào thời của họ không?

31. Giám thị trường học sẽ đặc biệt lưu tâm giúp học viên đọc Kinh Thánh với sự hiểu biết, lưu loát, nhấn mạnh đúng ý nghĩa, ngữ điệu, tạm ngừng thích hợp và phong cách tự nhiên.

Der Schulaufseher ist vor allem daran interessiert, dem Teilnehmer zu helfen, verständlich, flüssig und natürlich vorzulesen, mit logischer Betonung, Modulation und richtiger Pausentechnik.

32. Giám thị trường học sẽ đặc biệt lưu tâm giúp học viên đọc Kinh Thánh với sự hiểu biết, lưu loát, nhấn mạnh đúng ý nghĩa, ngữ điệu, tạm ngừng thích hợp, và phong cách tự nhiên.

Der Schulaufseher ist besonders daran interessiert, dem Teilnehmer zu helfen, mit Verständnis, in flüssiger Vortragsweise, mit logischer Betonung, Modulation, richtiger Pausentechnik und Natürlichkeit vorzulesen.

33. Nếu có băng cassette Kinh Thánh thì nên nghe cách người đọc nhấn mạnh ý nghĩa và thay đổi ngữ điệu, đồng thời chú ý đến cách phát âm tên và các chữ lạ.—15/3, trang 20.

Wenn Tonbandkassetten von der Bibel zur Verfügung stehen, ist es weise, sich die korrekte Betonung und die Modulation des Lesers anzuhören und darauf zu achten, wie Namen und ungewöhnliche Wörter ausgesprochen werden (15. 3., Seite 20).

34. Chủ tọa buổi họp sẽ đặc biệt chú tâm đến việc giúp học viên đọc chính xác, có ý nghĩa, lưu loát, nhấn mạnh đúng chỗ, có ngữ điệu, tạm ngừng thích hợp, và đọc một cách tự nhiên.

35. Và rồi chính ngôn từ, ngữ điệu nhịp nhàng, lại nhắc tôi nhớ về những buổi chiều lắng nghe các bậc cao niên trong tộc người Bedouin ngâm thơ hàng giờ liền, những bài thơ hoàn toàn từ trong trí nhớ của họ.

Und dann war da die Sprache, ihr rhythmischer Tonfall, erinnerte mich an Abende, an denen ich Beduinenältesten lauschte, die stundenlang Erzählungen in Gedichtform nur aus dem Gedächtnis rezitierten.

36. Tuy nhiên -- chúng tôi đã tạo ra một máy scan sách riêng với những camara 2 số, chất lượng cao, chuyên nghiệp, kiểm soát ánh sáng bảo tàng, thậm chí nếu đó là sách đen trắng, bạn có thể đọc và lấy ngữ điệu chính xác.

37. Các biểu hiện khác như truy nhập vào ẩn tri thức và ngoại ngữ (Xenoglossy; ngoại ngữ trong vô thức), nhiều thay đổi rõ rệt trong ngữ điệu và khuôn mặt, xuất hiện những vết thương bất thường (vết cào, cắn), có sức mạnh siêu phàm.

38. Hãy nhờ người ấy nhắc mỗi lần bạn (1) đọc sót chữ, (2) đọc sai hay thay đổi thứ tự các từ ngữ, hay (3) không để ý đến dấu ghi thanh điệu, hoặc không ngừng giọng hoặc không thay đổi ngữ điệu theo đòi hỏi của dấu chấm câu.

Bitte den Betreffenden, jedes Mal zu unterbrechen, wenn du 1. ein Wort überspringst, 2. ein Wort falsch liest oder die Wortstellung veränderst oder 3. ein diakritisches Zeichen oder ein Satzzeichen außer Acht lässt, das eine Pause oder eine Veränderung der Stimmführung erfordert.

39. Nhiệm vụ đầu tiên của Viện là ghi nhận và nghiên cứu mọi biến đổi về ngữ điệu, cách phát âm và chính tả, rồi rút ra dạng mạch lạc nhất có thể dùng làm chuẩn mực cho các thợ in, các biên tập viên luật pháp và tài liệu hành chính, cho việc giáo dục.

40. Ông phân tích mức độ khác biệt của các ngôn ngữ so với ngôn ngữ mà chúng thừa hưởng, chẳng hạn trong trường hợp này là so sánh các ngôn ngữ Rôman với tiếng Latinh trong các khía cạnh: âm vị học, biến tố, cú pháp, từ vựng, ngữ điệu,...Sau đây là kết quả (số càng lớn thì tức là ngôn ngữ đó càng xa cách với tiếng Latinh) Tiếng Sardegna: 8%; Tiếng Ý: 12%; Tiếng Tây Ban Nha: 20%; Tiếng România: 23,5%; Tiếng Occitan: 25%; Tiếng Bồ Đào Nha: 31%; Tiếng Pháp: 44%.