1. Hình thái học và hàng đống suy luận.

Op morfologie en veel giswerk.

2. Vậy hãy suy nghĩ về các hạt nguyên tử.

Laat ons denken aan de atomen.

3. Các nguyên tắc mà tôi sẽ thảo luận với các em thì giản dị lẫn có ý nghĩa thuộc linh, và các nguyên tắc này nên khiến cho chúng ta phải suy ngẫm, đánh giá và cải tiến.

De beginselen die ik met jullie wil bespreken, zijn zowel eenvoudig als van groot geestelijk belang, en ze zijn bedoeld om je tot overdenking, evaluatie en verbetering aan te zetten.

4. Đó là phương thức áp đảo khi suy nghĩ về lập luận.

Het is de dominante manier van denken over discussies.

5. Charlie: Tôi giữ nguyên luận điểm ban đầu của mình.

Charlie: Ik blijf bij mijn oorspronkelijke theorie.

6. Nhưng Sam-sôn hiểu nguyên nhân sự suy bại của ông.

Maar Simson kende de echte reden voor zijn ondergang.

7. Bốn khía cạnh suy luận quan trọng được nêu bật nơi trang 30.

Op bladzijde 30 staan vier waardevolle punten om zorgvuldig te overdenken.

8. Tại sao việc vận dụng khả năng suy luận là điều cấp bách?

Waarom is het dringend dat we in deze tijd denkvermogen aanwenden?

9. Thảo luận các nguyên tắc của việc học hỏi thuộc linh.

Beginselen van geestelijk leren bespreken.

10. Chúng ta suy luận ngược và cho rằng thiên hà nằm ở phía trên.

We extrapoleren terug en zeggen dat het sterrenstelsel hierboven is.

11. Câu hỏi này đòi hỏi bạn phải vận dụng khả năng suy luận của bạn.

Er worden eisen aan je denkvermogen gesteld.

12. □ Làm sao chúng ta có thể phát triển khả năng suy luận của chúng ta?

□ Hoe kunnen wij ons denkvermogen ontwikkelen?

13. Một quan điểm cứng rắn khiến chúng ta khó phát triển khả năng suy luận.

Een onbuigzame visie belemmert de groei van ons denkvermogen.

14. “Dè-giữ” bao hàm việc suy nghĩ cẩn thận và lý luận một cách hợp lý.

1:7). „Gezond verstand” is het vermogen om helder te denken en te redeneren.

15. Nguyên Tắc số 3: Khuyến Khích Việc Suy Ngẫm về Các Lẽ Thật Phúc Âm

Beginsel 3: nadenken over evangeliewaarheden aanmoedigen

16. Trong phần giải thích bài luận án Sanhedrin (Tòa Công luận), Maimonides đề ra 13 nguyên tắc cơ bản về Do Thái giáo.

In het gedeelte waarin het traktaat Sanhedrin wordt uitgelegd, formuleert Maimonides dertien grondbeginselen van het joodse geloof.

17. Người Do Thái lẫn Dân ngoại đều khâm phục khả năng suy luận sâu sắc của ông.

Zijn scherpe denkvermogen werd door zowel joden als heidenen gerespecteerd.

18. Như vậy, họ có thể dùng khả năng suy luận mà quyết định một cách thăng bằng.

Op die manier kunnen zij met behulp van hun denkvermogen tot evenwichtige beslissingen komen.

19. (Châm-ngôn 3:21, 22) Vậy, nguyên tắc chỉ đạo là: Bất cứ lượng rượu nào gây trở ngại cho sự phán đoán và làm chậm khả năng suy luận thì nó là quá nhiều đối với bạn.

Het beginsel waardoor we ons moeten laten leiden is dan ook: elke hoeveelheid drank die ons oordeel vertroebelt en ons denkvermogen aantast, is te veel voor ons.

20. Tôi muốn được thảo luận bốn nguyên tắc cơ bản để giảng dạy phúc âm.

Ik wil graag vier basisbeginselen van evangelieonderwijs noemen.

21. Phụng sự Đức Giê-hô-va với khả năng suy luận của chúng ta bao hàm điều gì?

Wat is bij het dienen van Jehovah met ons denkvermogen betrokken?

22. Và ý tưởng cơ bản là bạn muốn thực hiện suy luận và sau đó mới hành động.

Het fundamentele idee is dat je conclusies wilt trekken en dan actie ondernemen.

23. Cách lý luận như thế để lại ấn tượng tốt và nhiều điều cho cử tọa suy nghĩ.

Door zo te werk te gaan laat je een gunstige indruk achter en geef je anderen veel stof tot nadenken.

24. Nếu thích hợp, hãy giúp giảng viên thực tập nguyên tắc mà họ đã thảo luận.

Laat de leerkrachten het besproken beginsel eventueel inoefenen.

25. Hãy suy nghĩ về nguyên tắc này: Sự chia rẽ và tranh chấp hủy diệt hòa bình.

Denk na over het volgende beginsel: Verdeeldheid en twist verstoren de vrede.

26. Chúng ta có thể suy luận và đánh giá một cách nhanh chóng dựa trên ngôn ngữ cơ thể

We beoordelen op basis van lichaamstaal.

27. Với nó, chúng tôi đã có thể suy luận ra về cơ bản tên khốn đó trông thế nào.

Hiermee konden we ongeveer uitzoeken hoe hij eruit zag.

28. Đối với những người có lối suy luận hiện đại, những lời khuyên trên không thể chấp nhận được.

Voor velen die er een moderne denkwijze op na houden, is raad zoals deze onaanvaardbaar.

29. Khi trò chuyện hàng ngày, tập suy nghĩ trước rồi nói nguyên câu mà không dừng giữa chừng.

Leer in je dagelijkse gesprekken eerst te denken en dan zonder onderbreking complete zinnen te zeggen.

30. Các người đối phó đến cùng về việc suy giảm tài nguyên trong khi dân số tiếp tục -

Jullie vochten tot de dood over afnemende grondstoffen terwijl jullie bevolking maar bleef-

31. Những ai đang chuẩn bị cho hôn nhân nên suy ngẫm về những nguyên tắc Kinh Thánh nào?

Over welke Bijbelse principes moet iemand die zich op het huwelijk voorbereidt nadenken?

32. Dĩ nhiên đàn bà có khả năng vừa về trực giác vừa về suy luận, và đàn ông cũng vậy.

Klaarblijkelijk hebben vrouwen het vermogen om zowel aan te voelen als te denken, en hetzelfde kan van mannen worden gezegd.

33. Nó tách bạn ra khỏi bổn phận phải suy luận toán học và kiên nhẫn giải quyết các vấn đề.

Hij ondermijnt de mogelijkheid om wiskundig redeneren en geduldig probleemoplossen aan te brengen.

34. 8, 9. a) Lối suy luận lệch lạc nào ảnh hưởng một số tín đồ đấng Christ thời ban đầu?

8, 9. (a) Welke kromme redenatie was op sommige vroege christenen van invloed?

35. Những nguyên nhân của thiên tai như thế là đề tài tranh luận dường như bất tận.

Er wordt eindeloos over de oorzaken van dergelijke rampen gesproken.

36. Chúng ta suy luận bằng hướng di chuyển của tia sáng khi nó chiếu đến mắt chúng ta, phải không?

Nou, we leiden het af uit de richting waarin de straal beweegt wanneer deze ons oog binnenvalt, toch?

37. Với suy nghĩ khiêm tốn của tôi trong thế giới nguyên tử kẻ thù thật sự chính là chiến tranh.

Ik ben van mening dat in een nucleaire wereld, de oorlog de vijand is.

38. Sau này chúng tôi phát hiện nguyên nhân chính gây bệnh và tử vong ở đây là suy hô hấp.

We ontdekten dat ademhalingsproblemen de voornaamste reden van ziektes en sterfte in deze regio is.

39. Công tố viên quận nói ta chưa có đủ bằng chứng xác thực, và rằng ta chỉ có những suy luận vô căn.

Hoezo? Volgens de officier van justitie hebben we enkel toevalligheden.

40. Và trên cấp độ vĩ mô-- một số các diễn giả đã suy luận là thậm chí sức khoẻ cũng nên tư nhân hoá.

Op macroniveau -- sommige sprekers lieten uitschijnen dat zelfs gezondheidszorg geprivatiseerd moet worden.

41. Đây là một lời cảnh cáo chống lại sự tự giác ngộ, chống lại sự suy luận đi ngược lại chiều hướng của Ông Trời.

Het is een waarschuwing tegen zelfverlichting, tegen gefilosofeer in een richting die tegen God ingaat.

42. Sau cùng, ngài cho những lời khuyên khác dựa trên Kinh Thánh hầu giúp Phi-e-rơ điều chỉnh suy luận và cảm nghĩ của mình.

Ten slotte gaf hij verdere bijbelse raad om Petrus te helpen zijn denkwijze en gevoelens bij te stellen.

43. Tiếp theo sự suy ngẫm và thảo luận, hãy xác định một vài hành động cụ thể các anh chị em sẽ cam kết để thực hiện.

Na overweging en bespreking een paar specifieke dingen te kiezen die u tot stand zult brengen.

44. Hãy đọc A-ghê 1:2-11, và thành thật suy ngẫm về cách Đức Giê-hô-va lý luận với dân Do Thái được hồi hương.

Lees Haggaï 1:2-11 eens, en denk eerlijk na over Jehovah’s argumentatie met de gerepatrieerde joden.

45. Anh ta đến đây, và nắm chặt những ngón tay với nhau, và robot suy luận rằng, ah, bạn muốn một đồ vật để cho tôi cầm lên.

Chris laat de robot hier komen en de vingers samengrijpen.

46. Hãy tích cực suy nghĩ và suy gẫm

Denk actief na en mediteer

47. Lý do tại sao tôi không tin rằng người Neanderthal có ngôn ngữ là -- đây là một suy luận đơn giản: Các xe Ferrari đều có động cơ.

De reden waarom ik niet geloof dat ons dat vertelt dat Neanderthalers taal hadden, is - hier een eenvoudige analogie: Ferrari's zijn auto's met motoren.

48. Hãy thảo luận cách mỗi nguyên tắc đó có thể ban phước cho họ trong ngày hôm nay và trong tương lai như thế nào.

Bespreek hoe elk beginsel hun nu en in de toekomst tot zegen kan zijn.

49. Khi giúp anh em suy luận dựa theo Kinh-thánh để đi đến quyết định với sự hiểu biết, trưởng lão đã bắt chước thái độ của Phao-lô.

Wanneer de ouderling zijn broeder helpt om aan de hand van de Schrift te redeneren en zijn eigen op kennis gebaseerde beslissing te nemen, volgt hij Paulus’ houding na.

50. Tôi nghĩ ngoài lối suy nghĩ máy móc, giờ chúng ta cần thông thạo nghệ thuật tư duy sinh học, được thể hiện qua 6 nguyên tắc.

Ik denk dat we ons nu naast het mechanische denken de kunst van het biologische denken eigen moeten maken, zoals belichaamd door onze zes principes.

51. Lập trường của nhất nguyên luận cho rằng tinh thần và thể xác không phải là những dạng thực thể khác nhau về mặt bản thể.

Lichaam en geest zijn volgens hem geen gescheiden entiteiten.

52. Thậm chí bạn có thể thảo luận các nguyên tắc và giá trị của gương mẫu này nhưng không áp dụng vào hoàn cảnh người ấy.

Je zou zelfs de beginselen en de waarde van de voorbeelden kunnen bespreken maar dan zonder ze op de onderhavige situatie toe te passen.

53. Thuyết nhất nguyên luận dị thường của triết gia Donald Davidson là một nỗ lực thiết lập một thứ chủ nghĩa duy vật lý như vậy.

Donald Davidsons Inconsistent monisme is een poging om een dergelijk fysicalisme te ontwikkelen.

54. Từ lời tuyên bố Dòng Dõi sẽ bị “cắn gót chân”, A-bên có lẽ đã suy luận rằng lễ vật liên quan đến sự đổ máu là cần thiết.

Uit de woorden dat het Zaad ’in de hiel vermorzeld’ zou worden, kan Abel hebben afgeleid dat er een offer nodig was waarbij bloed werd vergoten (Genesis 3:15).

55. Cuốn sách da cừu có bảy chuyên luận, gồm chỉ một bản copy còn lại của Về các vật thể nổi trong tiếng Hy Lạp nguyên gốc.

De palimpsest bevat zeven verhandelingen, waaronder het enige overgebleven exemplaar van Over drijvende lichamen in het oorspronkelijke Grieks.

56. Một thiếu phụ Á châu lý luận ra sao về nguyên tắc Kinh-thánh, và bà đã quyết định đúng trong trường hợp của bà như thế nào?

Hoe redeneerde een Aziatische vrouw op grond van een bijbels beginsel, en hoe bleek dat zij in haar situatie de juiste beslissing had genomen?

57. Dù bài này nói về nạn nhân nữ, những nguyên tắc được thảo luận ở đây cũng áp dụng cho nam giới khi bị đe dọa cưỡng dâm.

Hoewel dit artikel over vrouwelijke slachtoffers spreekt, zijn de beginselen die besproken worden ook van toepassing op mannen die met verkrachting bedreigd worden.

58. ▪ “Nhiều người có óc suy nghĩ bắt đầu xem các tôn giáo trên thế gian là nguyên nhân thay vì giải pháp cho các vấn đề của con người.

▪ „Veel nadenkende mensen beginnen de godsdiensten van de wereld eerder als de oorzaak van de problemen van de mensheid te beschouwen dan als de oplossing.

59. Sir Julian Huxley nói: “Theo cách suy luận của những người ủng hộ thuyết tiến hóa, giờ đây không còn có nhu cầu hoặc chỗ nào để tin nơi sự siêu nhiên”.

„In het evolutionaire denkpatroon”, zegt Sir Julian Huxley, „bestaat geen behoefte meer aan of ruimte voor het bovennatuurlijke.”

60. Điều này đã khiến những người hay suy tư cũng như người viết bài xã luận là David Lawrence tự hỏi: “ ‘Bình an dưới đất’—hầu hết mọi người đều muốn có.

Dit brengt nadenkende mensen ertoe zich af te vragen, zoals de inmiddels overleden redactionele schrijver David Lawrence deed: „’Vrede op aarde’ — dat wil bijna iedereen.

61. Tổ Chức Y Tế Thế Giới cho biết nạn suy dinh dưỡng là một trong những nguyên nhân chính gây tử vong cho hơn 5 triệu trẻ em hàng năm.

Volgens de Wereldgezondheidsorganisatie speelt ondervoeding jaarlijks een belangrijke rol bij de dood van ruim vijf miljoen kinderen.

62. Mục tiêu của minh họa là nâng cao trình độ hiểu biết của cử tọa hoặc giúp họ nhớ một điểm hay nguyên tắc mà bạn đã bàn luận.

Het doel van illustraties is je toehoorders op een dieper niveau van begrip te brengen of hen te helpen een punt of beginsel dat je hebt besproken beter te onthouden.

63. Suy hô hấp.

ademhalingsmoeilijkheden.

64. Cách lập luận của họ được phản ảnh qua một tục ngữ trong sách Talmud: “Thà bãi bỏ một điều luật duy nhất hơn là quên đi nguyên cuốn Torah”.

Hun redenatie vindt haar weerspiegeling in een talmoedische spreuk: „Het is beter dat een enkele wet wordt afgeschaft dan dat de gehele thora wordt vergeten.”

65. Những nông dân, thợ điêu khắc sáng tạo, những nhà hàng hải xuất sắc, họ bị mắc kẹt trong tình trạng dư thừa dân số và suy giảm nguồn tài nguyên.

Innovatieve boeren, beeldhouwers, uitzonderlijke navigators... ze waren beklemd tussen overbevolking en slinkende middelen.

66. Ngài hứa ban sự khôn ngoan, thông sáng và khả năng suy luận cho những ai “lấy đức-tin mà cầu-xin”.—Gia-cơ 1:5, 6; Châm-ngôn 2:1-6, 10, 11.

Hij belooft dat hij allen die „in geloof blijven vragen” wijsheid, onderscheidingsvermogen en denkvermogen zal geven. — Jakobus 1:5, 6; Spreuken 2:1-6, 10, 11.

67. Yêu cầu giảng viên suy ngẫm điều họ cảm thấy được soi dẫn để làm nhờ vào cuộc thảo luận của họ về tình yêu thương đối với những người mà họ giảng dạy.

Vraag de leerkrachten waartoe zij zich geneigd voelen te doen vanwege hun bespreking over liefde hebben voor de cursisten.

68. Nội suy tuyến tínhComment

Interpolatie lineairComment

69. Đang thời suy thoái.

Het is crisis.

70. Tôi không suy nhược.

Ik ben niet depressief.

71. Những nhà khoa học kết luận rằng gien di truyền là nguyên nhân dẫn đến nhiều bệnh tật, và một số tin rằng hạnh kiểm cũng do các gien quyết định.

Wetenschappers hebben geconcludeerd dat er voor verscheidene menselijke ziekten blijkbaar een genetische oorzaak is, en sommigen menen dat ons gedrag door onze genen bepaald wordt.

72. Ba ngày suy ngẫm

Drie dagen van meditatie

73. Ngoại cảm suy nghĩ.

Telepathen lezen gedachten.

74. Ngoại suy ra đi

Dus reken maar uit

75. Rồi với những lập luận hùng hồn, luật sư của chúng tôi là anh Warren Cathcart từ New Zealand, đã phản bác và vô hiệu hóa từng lời tố của nguyên cáo.

Maar vervolgens werden al zijn stellingen een voor een door onze advocaat, broeder Warren Cathcart uit Nieuw-Zeeland, weerlegd en van tafel geveegd.

76. Sợ dư luận

Angst voor wat anderen denken

77. Các giảng viên nên mời các học viên tham gia viết bài tập như ghi chép, viết nhật ký, giấy liệt kê những việc cần làm, sự suy ngẫm cá nhân, và các bài tiểu luận.

Leerkrachten doen er goed aan cursisten schrijfopdrachten te geven, zoals aantekeningen maken, dagboeknotities maken, werkbladen, persoonlijke overdenkingen en korte verhandelingen.

78. Những cảm nghĩ này—những ấn tượng này—thật tự nhiên và tinh tế đến nỗi chúng ta có thể không nhận thấy chúng hay cho rằng chúng là từ sự suy luận hoặc trực giác.

Die gevoelens — die ingevingen — zijn zo natuurlijk en subtiel dat we ze soms niet merken, of ze aan logica of intuïtie toeschrijven.

79. Chỉ suy nghĩ vẩn vơ.

Ik moet mijn verstand aan het verliezen zijn.

80. Trong buổi họp hội đồng đầu tiên đó, tôi đã rất cảm kích trước mức độ giản dị của các nguyên tắc hướng dẫn cuộc thảo luận và quyết định của chúng tôi.

In die eerste raadsvergadering was ik onder de indruk van de eenvoud van de beginselen die aan onze beraadslagingen en beslissingen ten grondslag lagen.