Nghĩa của từ связность bằng Tiếng Việt

° св́язность ж. 8a
- [tính, sự] mạch lạc, khúc chiết

Đặt câu có từ "связность"

Dưới đây là những mẫu câu có chứa từ "связность", trong bộ từ điển Tiếng Nga - Tiếng Việt. Chúng ta có thể tham khảo những mẫu câu này để đặt câu trong tình huống cần đặt câu với từ связность, hoặc tham khảo ngữ cảnh sử dụng từ связность trong bộ từ điển Tiếng Nga - Tiếng Việt

1. Например, связность, ориентируемость.

Xã Tân Hợp, Hướng Hóa, Quảng Trị.

2. Какую роль играет в речи связность и как можно ее добиться?

Sự mạch lạc đóng vai trò gì trong một bài giảng, và làm sao ta có thể làm cho bài giảng có mạch lạc?

3. 8 Связность изложения, сделанная с учетом слушателей.

8 Mạch lạc hợp với cử tọa.

4. Этот проект, я думаю, имеет отличную связность с существующими соседними районами.

Dự án này, theo tôi xây dựng sự kết nối tuyệt vời với các vùng lân cận đang tồn tại.

5. Это и есть связность изложения, получаемая с помощью вводных слов, указывающих на связь мыслей.

Đó là sự mạch lạc nhờ các từ nối.

6. 2 Связность означает внутреннюю связь, логическое объединение соединенных между собой частей, образующее единое целое.

2 Sự mạch lạc là sự nối liền hay sự kết hợp chặt chẽ giữa các phần để làm thành một toàn thể hợp lý.

7. Надзиратель Школы должен также учесть напоминания или советы из книги, которые помогут ему оценить связность изложения материала и его эффективность.

Anh giám thị trường học cũng nên lưu ý đến những lời nhắc nhở hay đề nghị khác nào trong sách sẽ giúp anh đánh giá ngay được sự mạch lạc và hiệu quả của bài giảng.

8. Понятно, что при подготовке речи это заслуживает серьезного внимания, поэтому пункт «Связность изложения, получаемая с помощью вводных слов» включен в бланк «Советы к речам» как заслуживающий большого внимания.

Hiển nhiên, đây là một vấn đề mà bạn cần để ý hết sức khi sửa soạn bài giảng; bởi thế đề mục “Mạch lạc nhờ các từ nối” ghi trong Phiếu Khuyên Bảo đáng được bạn xem xét kỹ.

9. Это не требует вмешательства в целостность или связность материала, но мысли должны быть так хорошо сформулированы, чтобы ты мог довести определенный пункт до высшей точки, сделать паузу и затем перейти к новой мысли.

Điều này không cản trở sự liên tục hay mạch lạc của bài giảng, nhưng các ý kiến nên được diễn tả cách rõ ràng chính xác đến độ bạn có thể khai triển một ý kiến, đưa ý đó đến một cao điểm, và tạm ngừng trước khi chuyển sang ý kiến kế tiếp.

10. В начале 1980-х годов NSF финансировал создание в нескольких университетах национальных вычислительных центров с суперкомпьютерами, а в 1986 году обеспечил взаимную связность с сетью проекта NSFNET, который также создал сетевой доступ к суперкомпьютерным сайтам из научно-исследовательских и образовательных организаций в Соединённых Штатах.

Đầu những năm 1980, NSF đã tài trợ cho việc thành lập các trung tâm siêu máy tính quốc gia tại một số trường đại học và cung cấp kết nối vào năm 1986 với dự án NSFNET, cũng tạo ra quyền truy cập mạng vào các siêu máy tính ở Hoa Kỳ từ các tổ chức nghiên cứu và giáo dục.