Nghĩa của từ ຍາວ bằng Tiếng Việt

ຍາວ ຄ. dài, lâu. ລວງຍາວ:Chiều dài ♦ ພືດໄລຍະຍາວ:Cây lâu năm; Cây lưu niên.

Đặt câu có từ "ຍາວ"

Dưới đây là những mẫu câu có chứa từ "ຍາວ", trong bộ từ điển Từ điển Lào - Việt. Chúng ta có thể tham khảo những mẫu câu này để đặt câu trong tình huống cần đặt câu với từ ຍາວ, hoặc tham khảo ngữ cảnh sử dụng từ ຍາວ trong bộ từ điển Từ điển Lào - Việt

1. ມັນບໍ່ສໍາຄັນວ່າຂໍ້ພຣະຄໍາພີຈະ—ສັ້ນ ຫລື ຍາວ, ຜູ້ມານະມັດສະການທຸກຄົນໄດ້ຕອບຮັບດ້ວຍສຽງດຽວກັນ.

Cho dù câu thánh thư dài hay ngắn---vẫn không quan trọng; cả giáo đoàn đều đồng thanh trả lời.

2. ຄື ກັບ ມື້ ທີ ຫົກ ທີ່ ຍາວ ນານ ມື້ ທີ ເຈັດ ກໍ ຄົງ ຕ້ອງ ຍາວ ນານ ຫຼາຍ ພັນ ປີ.

Giống như sáu ngày trước đó, ngày thứ bảy sẽ dài hàng ngàn năm.

3. ຊີວິດ ຍືນ ຍາວ ຖ້າ ເຮົາ ເຊື່ອ ຟັງ ພະອົງ

Nhờ Lời Cha ban, giờ đây con có an bình.

4. ວັນ ນັ້ນ ຈະ ຍາວ ນານ ເປັນ ພັນ ປີ.

Nó sẽ là một ngày dài một ngàn năm.

5. 13 ຄໍາ ອະທິດຖານ ຂອງ ເຮົາ ຄວນ ຍາວ ປານ ໃດ?

13 Lời cầu nguyện của chúng ta phải dài bao lâu?

6. ສະນັ້ນ ວັນ ແຫ່ງ ການ ສ້າງ ຍາວ ນານ ເທົ່າ ໃດ?

Vậy, các ngày sáng tạo dài bao lâu?

7. ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເຕືອນ ວ່າ ການ ໂມໂຫ ຍາວ ນານ ເປັນ ອັນຕະລາຍ.

Kinh Thánh cảnh báo rằng tức giận lâu ngày sẽ gây hại (Châm ngôn 14:29, 30).

8. ທ້ອງຟ້າ ສູງ ພຽງ ໃດ, ຄວາມ ຍາວ ຂອງ ມັນ ແຮ່ງສູງ ຂຶ້ນ,

Càng có chỗ trống để mọc lên thì cây càng mọc cao hơn,

9. ອີກ ຄັ້ງ ຫນຶ່ງ ຈົ່ງ ເປັນ ຄົນ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ.

Trong trường hợp này cũng phải tế nhị.

10. ເຮົາ ບໍ່ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ຄິດ ແຕ່ງ ເລື່ອງ ທີ່ ລະອຽດ ຍືດ ຍາວ.

Bạn không cần cố nghĩ ra những câu chuyện cầu kỳ, dài dòng.

11. ເປັນ ຫຍັງ ເຮົາ ຕ້ອງ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ ເມື່ອ ພະຍາຍາມ ຊ່ວຍ ຄົນ ອື່ນ?

Tại sao chúng ta cần linh động khi giúp đỡ người khác?

12. ເຮົາ ບໍ່ ຈໍາ ເປັນ ຕ້ອງ ໃຫ້ ພຣະອົງ ເມື່ອຍ ກັບ ຄໍາ ອ້ອນວອນອັນ ຍາວ ນານຂອງ ເຮົາ.

Chúng ta không cần phải làm cho Ngài khó chịu với lời cầu nguyện dài.

13. ‘ຄວາມ ມ່ວນ ຊື່ນ’ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ຂ້ອຍ ເຮັດ ບໍ່ ໄດ້ ມ່ວນ ໃນ ໄລຍະ ຍາວ.

Mình đã làm một số điều vì nghĩ là ‘vui’ nhưng sau này mới nếm mùi thương đau.

14. ສະແດງ ຄວາມ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ ໂດຍ ບໍ່ ຝືນ ກັບ ຫຼັກ ການ.

Linh động nhưng không dễ dãi.

15. ເມື່ອ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ ຍືດ ເຍື້ອ ຍາວ ນານ ໄວຮຸ່ນ ບາງ ຄົນ ຄຶດ ຂ້າ ຕົວ ຕາຍ.

Khi nỗi buồn cứ dai dẳng, một số bạn trẻ muốn tìm đến cái chết.

16. • “ຂ້ອຍ ຍັງ ມີ ອະນາຄົດ ຍາວ ນານ ຂ້ອຍ ຍັງ ບໍ່ ທັນ ຢາກ ຕາຍ ໄວ.”

● “Mình còn nhiều việc quan trọng phải làm nên không muốn chết sớm”.

17. ພະ ເຍຊູ ມີ ປະຫວັດ ອັນ ຍາວ ນານ ແບບ ໃດ ໃນ ການ ເຮັດ ວຽກ ຢ່າງ ຂະຫຍັນ ຂັນແຂງ?

Từ rất lâu Chúa Giê-su đã là đấng làm việc siêng năng như thế nào?

18. 6 ພະ ເຍຊູ ມີ ປະຫວັດ ອັນ ຍາວ ນານ ໃນ ການ ເຮັດ ວຽກ ຢ່າງ ຂະຫຍັນ ຂັນແຂງ.

6 Từ rất lâu Chúa Giê-su đã là một đấng làm việc siêng năng.

19. ແລ້ວ ຈະ ວ່າ ແນວ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ຍາວ ຂອງ ວັນ ແຫ່ງ ການ ສ້າງ?

Còn về vấn đề ngày sáng tạo dài bao lâu thì sao?

20. ເພື່ອ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ເຂົ້າ ໃຈ ກ່ຽວ ກັບ ອາຍຸ ຂອງ ເອກະພົບ ຕາມ ທີ່ ພວກ ນັກ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ຄິດ ໄລ່ ໄວ້ ຫໍ ເບິ່ງ ດາວ ແຫ່ງ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ຂີດ ເສັ້ນ ຍາວ 110 ແມັດ ໄວ້ ຕາມ ທາງ ຍ່າງ ເພື່ອ ສະແດງ ເຖິງ ໄລຍະ ເວລາ ທີ່ ຍາວ ນານ ນັ້ນ.

Để giúp người ta thấu hiểu tuổi của vũ trụ theo ước tính của các nhà khoa học, một đài thiên văn kẻ một đường thẳng dài 110 mét để biểu diễn thời gian.

21. ແລະ ເຮົາ ຈະ ໃຫ້ ເຈົ້າດັ່ງ ນີ້ ຍ້ອນ ວ່າ ເຈົ້າ ໄດ້ ຂໍ ເຮົາ ເປັນ ເວລາ ອັນ ຍາວ ນານ.

Và đó là việc ta sẽ làm cho ngươi vì ngươi đã cầu khẩn ta trong bấy lâu nay.

22. ດັ່ງ ນັ້ນ ພະອົງ ສົ່ງ ທູດ ສະຫວັນ ອົງ ນຶ່ງ ມື ຖື ດາບ ຍາວ ໄປ ຢືນ ຂວາງ ທາງ ບາລາອາມ.

Vậy Ngài sai một thiên sứ cầm gươm dài đứng chận đường Ba-la-am.

23. ວິດີໂອ ເລື່ອງ ຍາວ ບາງ ເລື່ອງ ອາດ ໃຊ້ ເພື່ອ ສອນ ນັກ ສຶກສາ.—ພກ 5/13 ຫນ້າ 3

Một số video khác của tổ chức cũng có thể được dùng trong khi học hỏi Kinh Thánh với một người.—km 5/13 trg 3.

24. ເວົ້າ ກັບ ລາວ ແບບ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ ວ່າ ເປັນ ຫຍັງ ເຈົ້າ ຈຶ່ງ ເຊົາ ສຶກສາ

Khéo léo giải thích lý do ngưng học

25. ພວກ ເຂົາ ທຸກ ຄົນ ສົ່ງ ສຽງ ໂຫ່ ຮ້ອງ ວ່າ: ‘ຂໍ ໃຫ້ ກະສັດ ມີ ຊີວິດ ຍືນ ຍາວ ເຖີດ!’

Họ bắt đầu tung hô: ‘Chúc vua vạn tuế!’

26. ເພາະ ຄົນ ໃນ ສະໄຫມ ນັ້ນ ແຂງແຮງ ກວ່າ ຄົນ ສະໄຫມ ນີ້ ແລະ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ຍາວ ນານ ກວ່າ.

Bởi vì thời ấy loài người khỏe mạnh hơn bây giờ và sống lâu hơn nhiều.

27. ການ ເດີນທາງ ເປັນ ສານຸສິດ ບໍ່ ແມ່ນ ການ ແລ່ນ ອັນ ສັ້ນໆ ຫລື ແມ່ນ ການ ແລ່ນ ແຂ່ງຂັນ ອັນ ຍາວ ນານ.

Cuộc hành trình làm môn đồ của chúng ta không phải là một cuộc đua ngắn quanh vòng đua hoặc được so sánh hoàn toàn với một cuộc chạy đua maratông đường dài.

28. ສຸຂະພາບ ໃນ ຄອບຄົວ ກໍ ດີກ ວ່າ, ແລະ ເຮົາ ກໍ ມີ ຊີວິດ ຍືນ ຍາວ ກວ່າ ປະຊາຊົນ ໂດຍ ທົ່ວ ໄປ.

Sức khỏe trong gia đình chúng ta tốt hơn, và chúng ta sống lâu hơn một vài năm so với dân cư trung bình.

29. ເຂົາ ເຈົ້າ “ໄດ້ ຊໍາລະ ເສື້ອ ຍາວ ຂອງ ເຂົາ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ຂາວ ໃນ ເລືອດ ຂອງ ລູກ ແກະ” ແລ້ວ.

Họ đã “giặt và phiếu trắng áo mình trong huyết Chiên Con”.

30. ແທນ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ແນວ ນັ້ນ ຈົ່ງ ອະທິບາຍ ຈຸດ ຢືນ ຂອງ ເຈົ້າ ແບບ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ.

Thay vì thế, hãy tế nhị giải thích lập trường của bạn.

31. * (ອົບພະຍົບ 15:3, ທ. ປ.) ສ່ວນ ໂຢນາ ບໍ່ ຍອມ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ ແລະ ຂາດ ຄວາມ ເມດຕາ.

* (Xuất Ê-díp-tô Ký 15:3) Ngược lại, Giô-na không linh động và thiếu khoan dung hơn nhiều.

32. ສັດ ທີ່ ມີ ລໍາ ຕົວ ຍາວ ປະມານ 12 ແມັດ ນີ້ ເຄື່ອນ ໄຫວ ໃນ ນໍ້າ ໄດ້ ຄ່ອງແຄ່ວ ຢ່າງ ເປັນ ຕາ ອັດສະຈັນ.

Con vật dài 12m này bơi rất nhanh dưới nước.

33. ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ຍາວ ຂອງ ຄໍາ ອະທິດຖານ ທີ່ ພະເຈົ້າ ຍອມ ຮັບ ພະ ຄໍາພີ ຊີ້ ໃຫ້ ເຫັນ ຄື ແນວ ໃດ?

Kinh Thánh nói gì về sự dài ngắn của lời cầu nguyện đẹp ý Đức Chúa Trời?

34. ເພິ່ນ ໄດ້ ຍົກ ຂ້ອຍ ຂຶ້ນ ຈາກ ຄວາມ ເສົ້າ ເສຍ ໃຈ ກາຍ ເປັນຄວາມ ຫວັງ ອັນ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ແລະ ຍາວ ນານ.

[Ông] đã nâng tôi ra khỏi nỗi buồn phiền để đến hy vọng lớn lao và lâu dài.”

35. ຄໍາພີ ໄບເບິນ ບໍ່ ໄດ້ ກໍານົດ ຄວາມ ຍາວ ຂອງ ຄໍາ ອະທິດຖານ ສ່ວນ ຕົວ ຫຼື ຄໍາ ອະທິດຖານ ຮ່ວມ ກັບ ຄົນ ອື່ນ.

Kinh Thánh không nói lời cầu nguyện riêng hay trước công chúng phải kéo dài bao lâu.

36. ພໍ່ ສະແດງ ຄວາມ ຮັກ ແພງ ຕໍ່ ໂຍເຊບ ຫຼາຍ ເຖິງ ກັບ ຈັດ ໃຫ້ ຫຍິບ ເສື້ອ ຄຸມ ຍາວ ຕົວ ງາມ ໃຫ້ ແກ່ ເຂົາ.

Ông tỏ lòng ưu ái đối với chàng bằng cách may cho chàng một cái áo dài thật đẹp.

37. ອີກ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ການ ປິ່ນ ອ້ອມ ຕົວ ເອງ ຂອງ ຫນ່ວຍ ໂລກ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ກາງເວັນ ແລະ ກາງຄືນ ທີ່ ຍາວ “ພໍ ດີ.”

Độ dài của ngày và đêm cũng hoàn hảo, nhờ vào sự quay tròn của trái đất.

38. ອາການ ສະແດງ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ ອາດ ຈະ ຊັບຊ້ອນ ແລະ ຍືດ ຍາວ ຕ່າງ ກັນ ຂຶ້ນ ຢູ່ ກັບ ແຕ່ ລະ ບຸກຄົນ.

Ngoài ra, những biểu hiện đau buồn có thể trùng lặp và diễn ra trong thời gian dài hoặc ngắn, tùy theo mỗi người.

39. 8 ແລະ ແຜ່ນດິນ ນີ ໄຟ ໄດ້ ຍາວ ຢຽດ ຊື່ ໄປ ຈາກ ທະ ເລ ທາງຕາ ເວັນ ອອກເຖິງ ທາງຕາ ເວັນ ຕົກ.

8 Và xứ Nê Phi chạy dài theo một dải từ biển phía đông qua biển phía tây.

40. ນີ້ ແມ່ນ ຮູບ ພາບ ຂອງ ກະດູກ ຕີນ ມະນຸດ ທີ່ ຈໍາລອງ ຂຶ້ນ ເຊິ່ງ ຖືກ ຕອກ ດ້ວຍ ຕະປູ ເຫຼັກ ຍາວ 11,5 ຊມ (4,5 ນິ້ວ).

Đây là mô hình xương gót chân người bị một cây đinh sắt dài 11,5cm đâm xuyên.

41. ດ້ວຍ ເຫດ ນີ້ ຄວາມ ຍາວ ຂອງ ຄໍາ ອະທິດຖານ ທີ່ ພະເຈົ້າ ຍອມ ຮັບ ອາດ ແຕກຕ່າງ ກັນ ໄປ ຕາມ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ແລະ ສະພາບການ.

Vì thế, lời cầu nguyện đẹp ý Đức Chúa Trời có thể dài hay ngắn tùy theo nhu cầu và hoàn cảnh.

42. ໃຫ້ ພັບ ເຈ້ຍ ທົບ ເຄິ່ງ ແລ້ວ ໃຫ້ ພັບ ມັນ ອີກ ເທື່ອ ຫນຶ່ງ ເພື່ອ ເຈົ້າ ຈະ ໄດ້ ມີ ເຈ້ຍ ເປັນ ແຜ່ນ ຍາວ.

Gấp một miếng giấy làm đôi hai lần để làm thành một miếng giấy dài.

43. 2 ຈົ່ງ ເຮັດຜ້າ ເຕັ້ນ ຂອງເຈົ້າ ໃຫ້ກວ້າງ ຂວາງ, ແລະ ຕໍ່ ເຊືອກ ຜ້າ ເຕັ້ນຂອງ ເຈົ້າ ໃຫ້ ຍາວ; ແລະ ສຽບ ຫລັກ ຂອງ ເຈົ້າ ໃຫ້ ແຫນ້ນ;

2 Hãy nới rộng lều trại của ngươi ra, hãy giương màn nơi chỗ ở; chớ để chật hẹp, hãy giăng dây cho dài, và cũng cố lại các acọc trụ cho chắc;

44. ຄ້າຍ ຄື ກັນ ນັ້ນ ອົງການ ຂອງ ມະນຸດ ມີ ທ່າ ອຽງ ທີ່ ບໍ່ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ ແລະ ບໍ່ ມີ ເຫດຜົນ.

Giống như thế, các tổ chức của con người thường cứng nhắc và có những đòi hỏi phi lý.

45. ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ຕ້ອງ ມີ ທັດສະນະ ແບບ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ ແລະ ຖ່ອມ ຕົວ ຕໍ່ ຖານະ ຂອງ ຕົນ ໃນ ປະຊາຄົມ.

Các trưởng lão cần giữ quan điểm thăng bằng, khiêm tốn về vai trò của mình trong hội thánh.

46. ເທື່ອ ນີ້ ນາງ ຄິດ ວ່າ ການ ອອກ ແຮງ ຊ່ອຍ ປົວ ແຜ ໃນ ໃຈ ຂອງ ລາວ ອາດ ໃຊ້ ເວລາ ຍາວ ນານ.

Lần này bà nghĩ rằng bà sẽ phải mãi mãi giúp đỡ nó trải qua những thử thách tinh thần nghiêm trọng.

47. 19 ແລະ ພໍ່ ເຫັນຮາວ ເຫລັກ ຍາວ ຢຽດ ຕາມ ແຄມ ແມ່ນ້ໍາ, ແລະ ພາ ໄປ ເຖິງ ຕົ້ນ ໄມ້ ບ່ອນ ພໍ່ ຢືນ ຢູ່.

19 Và cha thấy một athanh sắt chạy dài dọc theo bờ sông đến gốc cây cạnh chỗ cha đang đứng.

48. ບໍ່ ມີ ໃຜ ເຄີຍ ສະແດງ ຄວາມ ຮັກ ໃນ ວິທີ ທີ່ ຍິ່ງໃຫຍ່ ກວ່າ ພະອົງ ຫຼື ເປັນ ໄລຍະ ເວລາ ທີ່ ຍາວ ນານ ກວ່າ ພະອົງ.

Không ai biểu hiện tình yêu thương lớn hơn hoặc trong thời gian dài hơn Ngài.

49. ແຕ່ ຂໍ ໃຫ້ ຄໍານຶງ ເຖິງ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ທີ່ ຈະ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ ໃຫ້ ຄວາມ ນັບຖື ຢ່າງ ເຫມາະ ສົມ ຕໍ່ ນັກ ສຶກສາ.

Nhưng chúng ta cần tế nhị và tôn trọng phẩm giá của học viên.

50. ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ຄົນ ອາດ ຈະ ປະສົມ ພັນ ຫມາ ເພື່ອ ໃຫ້ ໄດ້ ລູກ ຫມາ ທີ່ ຂາ ສັ້ນ ແລະ ຂົນ ຍາວ ກວ່າ ພໍ່ ແມ່ຂອງ ມັນ.

Chẳng hạn, người ta có thể chọn những con chó giống để sau này chúng sinh ra những con chân ngắn hoặc lông dài hơn các thế hệ trước chúng*.