Nghĩa của từ 学問を生かす bằng Tiếng Việt

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Đặt câu có từ "学問を生かす"

Dưới đây là những mẫu câu có chứa từ "学問を生かす", trong bộ từ điển Tiếng Nhật - Tiếng Việt. Chúng ta có thể tham khảo những mẫu câu này để đặt câu trong tình huống cần đặt câu với từ 学問を生かす, hoặc tham khảo ngữ cảnh sử dụng từ 学問を生かす trong bộ từ điển Tiếng Nhật - Tiếng Việt

1. リハイ大学の生化学準教授マイケル・ビヒーは,「生化学的な器官系統は無生のものでない」とした上で,「生き物の生化学系を人為的に設計できるだろうか」と問いかけました。

2. 学校の先生が難しい問題の解き方を生徒に説明しています。

Hãy tưởng tượng một thầy giáo dạy học sinh cách giải một bài toán khó.

3. 生徒にこの質問に対する答えを,ノートか聖典学習帳に書いてもらう。

4. 古人類学(こじんるいがく、英語:paleoanthropology)は形質人類学(自然人類学)から派生した学問領域で、特に霊長目内からヒト(ホモ・サピエンス)への進化の系譜の過程の解明を中心に、その過程にあったと思われるヒト科の生態を研究する学問。

5. 米国ペンシルバニア州リハイ大学の生化学準教授マイケル・ビヒーは,「生化学的な器官系統は無生のものでない」とした上で,「生き物の生化学的な器官系統を人為的に設計できるだろうか」と問いかけました。

Sau khi thừa nhận rằng “các hệ thống sinh hóa không phải là vật vô tri vô giác”, ông Michael Behe, giáo sư phụ tá sinh hóa học tại Đại Học Lehigh, tiểu bang Pennsylvania, Hoa Kỳ, hỏi: “Có thể nào các hệ thống sinh hóa được thiết kế một cách khéo léo không?”

6. 生徒達が理工学分野で成功するには 学問的素養があり よい成績が取れ 学習課題の厳しさに堪えられ 受験技術を身につけ なおかつ 学問に対する強い情熱が必要です

7. この問題は難しすぎて小学生には解けない。

8. 植物保護において 私は生物学によるペストコントロールの 学問に出会いました 生物を 使い 植物の害虫を 減らすことです

9. ソマーズは,自分が受け持つ若い学生たちに,何が正しく何が間違いかを質問すると,大半の学生は非常に心もとない反応を示すと述べています。

10. (明大紛争) 慶應義塾大学では、1968年米軍からの医学部への資金流入問題をめぐり全学バリケード封鎖となったが、留年問題などから、学生投票により、封鎖解除となった。

11. ラズバンド長老は学生たちに,世界はこの問題に対応するために学生世代の人々の活発な働きかけを必要としていると述べた。「

12. 全共闘は、はじめは各大学個別の問題(学費問題等)を扱う組織・運動として各大学の学生自治会の枠を超え、結成された。

13. 私達が直面した課題は 米国が長年抱えている問題と同じです 即ち 理工学部生の 黒人学生の 学業不振です

14. 夏冬問わず詰襟の学生服を普段着としている。

15. 科学哲学の歴史の大半は物理学の哲学が主役であったが、化学から生じる哲学的問題が20世紀後半から徐々に注目を浴びるようになってきた。

16. それにしても アラバマ州バーミンガムで 中学3年生だったあの時から 既に50年もたったとは信じられません 子供の頃の私は いい成績をとるのが好きで 数学と読書を愛し 先生が10問出題すると 先生が10問出題すると 「あと10問だして」というような子供でした

17. BPAは体内のホルモンを模倣し 神経学的および生殖的問題を引き起こします

18. でもCourseraでは すべての学生が 質問に取り組む ことになります

19. イエス・キリストの再臨に関して生徒たちが抱いている疑問について深く考え,その疑問をクラスノートか聖典学習帳に書いてもらいます。

20. もともとコンピュータがやるべき問題を コンピュータが学生に教えるなんて

21. この質問に対する答えを探し求める過程で,素粒子物理学という科学の一分野が生まれました。 それは,原子を構成するそれ以上分割できない“微粒子”をさぐる学問です。

22. 老年学は,「老化と老人問題を研究する学問」と定義されています。

23. 中学生となった現在では、思春期特有の心身の問題や、見知らぬ他人の行動を執拗に注意するなどの問題も発生しつつある。

24. しかし,もし学校にいる時に突然問題が生じたなら,用心深く学校を抜け出して家に帰り,平穏な状態が戻るのを待ちます。

25. すでに幾つかの宗教団体が経営する学校が疑問視されています。 学生や職員に対して,貞節と純潔を求める倫理規定を守ることを課しているからです。