Nghĩa của từ 外国語 bằng Tiếng Việt

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Đặt câu có từ "外国語"

Dưới đây là những mẫu câu có chứa từ "外国語", trong bộ từ điển Tiếng Nhật - Tiếng Việt. Chúng ta có thể tham khảo những mẫu câu này để đặt câu trong tình huống cần đặt câu với từ 外国語, hoặc tham khảo ngữ cảnh sử dụng từ 外国語 trong bộ từ điển Tiếng Nhật - Tiếng Việt

1. 東京外国語大学外国語学部助教授、同准教授を経て、2009年から東京外国語大学総合国際学研究院准教授、2014年より教授。

2. 外国語のスラングを知るのは楽しい。

3. 私は外国語を二つ教わっている。

4. ハングルは外国語の単語も表記できます。

5. 1874年 東京外国語学校仏語科に入学。

6. 1902年 - 5月、東京外国語学校教授を辞す。

7. 外国語の習得には多くの忍耐を必要とする。

8. 外国語の教師の多くは,子供が外国語を覚える最も良い方法は,その言語にどっぷりと浸る『集中訓練方式』だと言います。 この方式では,その外国語を話す人に囲まれた状況で,実際に自分で話してみるように求められます。

9. 私たちが外国語をマスターするには長い時間がかかる。

10. 優れた外国語学習ソフトを使った場合に劣らず上達し

11. 東京外国語大学非常勤講師、NHKラジオ中国語講師でもある。

12. 外国語版や大文字版も,同じように依頼してください。

13. 難民の流入により,外国語の区域が生み出されてきました。

14. この語学センターでは、英語をはじめ世界15か国の外国語が学べる。

15. またその付属機関として、関税関連の事案を統括する海関総税務司署と、中国最初の外国語学校である京師同文館(現在の北京大学外国語学院の前身)があった。

16. 外国語映画賞委員会はプロセスを監視し、すべての応募作品を評価する。

Uỷ ban Giải thưởng Phim ngoại ngữ sẽ giám sát quy trình và đánh giá các tác phẩm gửi về.

17. あたかも,聞き手に通じない外国語で話しているようなものです。(

18. 外国語を学ぶことは,数多くの新しい友情へのとびらを開きます」。

19. アジア人のある女性がすっくと立ち上がって外国語を話し始めたのです。『

20. 外国語の区域には,アルバニア語,英語,クロアチア語,スロベニア手話,セルビア語,中国語が含まれています。

21. 外国語を話す島民たちは,「人間味のある親切を一方ならず示してくれ」ます。(

22. 学生たちはしばしば、外国語の授業を理解することはとても難しいことに気づく。

Sinh viên cảm thường thấy rất khó hiểu một bài giảng bằng tiếng nước ngoài.

23. 船員の中には,ロッテルダムに数多くある,エホバの証人の外国語の群れの集会に来る人もいます。

24. 将校たちは兵士たちのために授業を開き、外国語や数学、更にはキリスト教神学をも教えた。

25. オーストラリアの情報会社uniRankTMの世界ランキングによると、北京外国語大学の2019年世界大学順位は351位である。

26. 証人の3分の1は少なくとも一つの外国語を話すことができ,69%は時事に通じています。

27. 作曲者の「Elizabeth」は、釜山外国語大学校英日中大学ビジネス日本語科に在籍する現役の学生、シン・ヨンソプのペンネーム。

28. メーチニコフは後に東京外国語学校に教師として赴任したが、これは大山の影響によるといわれる。

29. 外国語学院 英語係、大学英語部、商務英語係、翻訳係、日本語科、外国言語学と応用言語学研究所。

30. 卒業生たちは,自分の舌を用いなければならず,その上外国語を学ぶ必要もあるかもしれません。

31. まず,あなたの区域で一般にどんな外国語が話されているかを調べてみてはどうでしょうか。

Tại sao không bắt đầu bằng cách để ý xem những người sống trong khu vực bạn thường nói những thứ tiếng nào?

32. レイは外国語に大変関心を持っており,最近勉強し直したフランス語を使う機会を楽しみにしています。

33. そうした楽しい経験がきっかけとなり,ローラはカナダの外国語会衆への移動を考えるようになりました。

34. 1946年 神戸市立外事専門学校の設立が起源 1949年 新制神戸市外国語大学へ昇格(英米、ロシア、中国の3学科)。

35. 音楽に関心がないなら,裁縫,園芸,切手収集,外国語を学ぶことなどを楽しむことができるでしょう。

36. 8 言語の問題: 外国語を学ぶことについて考えると,他の国への移動は難しいと思えるでしょうか。

8 Ngôn ngữ: Ý tưởng học ngoại ngữ có ngăn trở anh chị chuyển đến nước khác không?

37. そのヘブライ語の名称は恐らく外国語に由来し,その産物は約束の地に輸入されていたものと思われます。

38. 旧ソビエト連邦の一共和国だったキルギスタンにあるカラクル・マネージメント研究所の外国語部門の責任者は,エホバの証人の出版物をほめています。

39. 外国語を相手にしなければならないためにうまく意思が通わない場合,ホームシックの感情は強くなるかもしれません。

40. 器楽曲には歌詞がなく,外国語の歌はほとんどのドライバーには理解できないので,そういう音楽のほうが望ましい。

41. 群衆は,弟子たちが様々な国語で,つまり居合わせた人々が理解する外国語で話すのを聞き,非常に驚きました。

42. 廟は様々な色の琺瑯のタイルで装飾されており、廟を取り囲む壁はムガル建築様式で様々な外国語が刻まれている。

43. FON大学は2003年に設立され、政治、国際関係、外国語、投資、安全、環境マネージメント、経済、技術、情報コミュニケーション、スポーツなどの各学部が設けられている。

44. そして,単に言葉を口にするというだけでなく,よどみなく話し,その外国語自体で思考することを覚えていきます。

45. 学校の復旧が遅れたために14歳から語学教室『アテネ・フランセ』に通って外国語を修得し、その一方で『川端画学校』にて西洋画も学ぶ。

46. 以前は時間がなかったり機会がなかったりして学べなかった事柄,手工芸や外国語,楽器の演奏法などを学ぶのです。

47. 韓国語は韓国のテレビドラマ『冬のソナタ』を字幕なしで見たいと思ったことをきっかけに、大学在学中に第二外国語として学び始めた。

48. 4 宣教奉仕で外国語を話す人に会い,その人が何語を話すかが分からない場合,まず小冊子の表紙を見せてください。

49. 1996年12月,ある外国語会衆の証人たちは,世界的に有名なサーカスが来ることを知り,サーカス団の人たちに近づいてみることにしました。

50. そうした障害を持つ人々は,かんしゃくを起こしやすく,学習障害を抱え,外国語の習得にも普通以上に困難を覚えるからだ」。