Nghĩa của từ 企業内教育 bằng Tiếng Việt

Kana: きぎょうないきょういく *n

• sự đào tạo [huấn luyện] trong nội bộ công ty

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1. 教育又は娯楽に関する競技会の企画・運営

2. フォーチュン100企業の1つであり、現在約13万人の従業員(うちアメリカ国内で58,000人)を抱える巨大企業である。

3. テキサス教育機関が州内の公共教育制度を管理している。

Cơ quan Giáo dục Texas (TEA) quản lý hệ thống trường học công trong bang.

4. また、2007年の全人代では、私有財産の保護を明記した物権法、国内企業と外資企業の所得税率の格差を是正する企業所得税法が採択された。

5. しかし、個人の「教育と医療記録」による差別を禁止する条項に「自由な企業活動が制限される」と企業がけちをつけ、また性的マイノリティー保護の部分にキリスト教団体が反対したため、この法案は成立を阻止された [ko]。

6. 州内で操業する1,950の外国所有企業が、ほぼ135,000人を雇用している。

Có 1.950 công ty nước ngoài hoạt động tại Nam Carolina, tuyển dụng gần 135.000 người.

7. APOの主な事業活動は工業、農業、サービス業の分野における組織の育成と人材教育である。

8. 国際関係、企業経営および起業家育成のユネスコチェアを担当するDirk Craenが現在の学長を務める。

9. ただし、G Suite は教育機関、企業、政府機関向けのセキュリティ、管理、アーカイブを制御するための追加機能を備えた、独立したサービスです。

10. それまで漢字教育の是非は学校単位で判断され、課外授業として実施されただけだったが、ソウル特別市江南区では、区教育庁が主導して、区内の小学校に漢字教育を義務付けた。

11. 市内には3個の中央直属の林業企業:西林吉林業局、図強林業局、阿木爾林業局があり、更に古蓮河煤鉱(炭鉱)と漠河発電廠(発電所)という2個の大型企業がある。

12. 管内警察職員の幹部教育も担う。

13. 1912年9月、教育局は漢文教育組(Chinese Vernaculate Education Board)を組織し中国語教育の発展と助成業務を担当した(翌年廃止)。

14. アメリカ企業は中国市場に参入するために2万以上もの合弁企業や合作企業、独資企業を設立することに合意した。

15. + 教育プログラムの修了(卒業)に対して10%減額

16. 東京農業大学父兄会、東京農業大学教育後援会に改称。

17. 本論文では、農村における義務教育推進のケースを用いて、中国の長期的な社会的発展における企業の慈善活動への関与を調査する。

18. 例えば、ここ米国でIMFは、産業界と高等教育機関の連携を拡大するなど、より一層の職業教育を呼び掛けています。

19. 社会活動家 企業のトップ 弁護士 政治家 専門家などが リベラル・アーツ教育と 公的利益の促進とが結びつく中で 積極的な現役の参加者として 教員に加わることでしょう

Các nhà hoạt động xã hội, lãnh đạo danh nghiệp, luật sư, chính trị gia, các giáo sư sẽ gia nhập đội ngũ giáo viên như những người đang hào hứng tham dự đám cưới giữa giáo dục tự do với sự tiến bộ của lợi ích cộng đồng.

20. リズの企業アカウントは、この企業のウェブサイト(googleanalytics.com)をトラッキングしています。

Tài khoản công ty của cô theo dõi trang web công ty, googleanalytics.com.

21. 台湾総督府国語学校(現在の国立台北教育大学、台北市立教育大学等)教授、台北高等商業学校校長兼任。

22. いずれも八股文を主体とする教育体系であり、現代教育とはその内容を異にしていた。

23. 東京国立博物館には、館長、副館長のもとに営業開発部(渉外、経理など)、事業部(情報管理、教育普及事業、出版事業、特別展の企画など)、文化財部(展示、文化財の修復保存など)の3部が置かれている。

24. 11月4日、教育部は教員不足で教大卒業者以外の教員養成規定は不可避であり、初等教育の専門性確保に問題がある場合改正を検討するという内容の答弁書をキョ・デヒョプ議長に発送し、マスコミに対してこれ以上補修教育を行わないことを明らかにした。

25. 本論文では信念に基づいた教育的または企業の組織におけるNGOが、地球規模の健康に関わる短期ボランティア・ツアーを後援する目的について調査する。