1. Ấy kho tàng vô giá cho các dân xa gần.

ເປັນ ສົມບັດ ຊີວິດ ເຊີນ ໃຫ້ ທຸກ ຄົນ ອ່ານ

2. Cuốn sách của Đức Chúa Trời —Kho tàng vô giá

ປຶ້ມ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ປຽບ ເຫມືອນ ຊັບ ສົມບັດ

3. Và khi tôi đi về hướng kho tàng của La Ban, này, tôi gặp một tên agia nhân của La Ban là người giữ các chìa khóa kho tàng.

ແລະ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າມຸ້ງ ຫນ້າ ໄປ ຫາ ຄັງ ສົມບັດ ຂອງ ລາ ບານ ຢູ່ ນັ້ນ, ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຫັນ ຄົນ ໃຊ້ ຂອງ ລາ ບານ ຜູ້ ຖື ກະ ແຈ ຄັງ ສົມບັດ.

4. Về khía cạnh này, Kinh Thánh là một kho tàng phong phú.

ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເປັນ ແຫຼ່ງ ຄວາມ ຮູ້ ທີ່ ມາກ ມາຍ ກ່ຽວ ກັບ ສັດ ຫຼາກ ຫຼາຍ ຊະນິດ ແລະ ບາງ ຄັ້ງ ມີ ການ ໃຊ້ ລັກສະນະ ນິດໄສ ຂອງ ສັດ ໃນ ແບບ ທີ່ ເປັນ ຄໍາ ອຸປະມາ.

5. Thời nay tất cả những điều này nghe như những thứ trong viện bảo tàng!

ໃນ ສະໄຫມ ນີ້ ສິ່ງ ນີ້ ຟັງ ຄື ເປັນ ປະຫວັດສາດ ໄປ ແລ້ວ!

6. XEM TẬP 1, CHƯƠNG 2; TẬP 2, CHƯƠNG 24

ເບິ່ງ ບົດ ທີ 2 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 1 ແລະ ບົດ ທີ 24 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2

7. (Sáng-thế Ký 1:26) Sự thánh khiết tiềm tàng trong tất cả chúng ta.

(ຕົ້ນເດີມ 1:26) ດ້ວຍ ເຫດ ນີ້ ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ສາມາດ ເປັນ ຄົນ ບໍລິສຸດ ໄດ້.

8. □ Bài tập

□ ວຽກ ບ້ານ

9. 20 Và sau khi làm như vậy xong, tôi liền đi đến kho tàng của La Ban.

20 ແລະ ຫລັງ ຈາກ ຂ້າພະ ເຈົ້າປ່ຽນ ເຄື່ອງ ແລ້ວ, ຂ້າພະ ເຈົ້າຈຶ່ງ ໄປ ຫາ ຄັງ ສົມບັດ ຂອງລາ ບານ.

10. Sau khi tập bò và rồi đứng, nó sẵn sàng thử tập đi.

ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ຮຽນ ຄານ ແລ້ວ ຢືນ ຂຶ້ນ, ລາວ ກໍ ພ້ອມ ແລ້ວ ທີ່ ຈະ ລອງ ຍ່າງ.

11. Tại nhiều nơi, tàng trữ hoặc sử dụng một số loại ma túy là vi phạm luật pháp.

(ຕິໂຕ 3:1) ໃນ ຫລາຍ ປະເທດ ການ ມີ ຫລື ການ ໃຊ້ ຢາ ບາງ ຊະນິດ ຖື ເປັນ ການ ລະເມີດ ກົດຫມາຍ.

12. Vấn đề tiềm tàng kia được thể hiện trong bức ảnh này tôi đã thấy gần đây trên Internet.

ຢ່າງຫນຶ່ງອີກ ແມ່ນຢູ່ໃນຮູບໃບນີ້ ທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນຢູ່ອິນເຕີແນັດ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້.

13. Tập dữ tính thành.

14. Kinh Thánh chứa đựng kho tàng của “sự khôn ngoan thiết thực”, giúp đời sống chúng ta thêm ý nghĩa.

ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເປັນ ຄັງ ຂອງ “ສະຕິ ປັນຍາ ທີ່ ໃຊ້ ການ ໄດ້” ເຊິ່ງ ສາມາດ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ໃຊ້ ຊີວິດ ໃນ ແບບ ທີ່ ມີ ຄວາມຫມາຍ.

15. Tôi ra lệnh cho hắn bằng giọng nói của La Ban rằng hắn phải đi theo tôi vào trong kho tàng.

ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ບັນຊາ ລາວ ດ້ວຍ ສຽງ ຂອງ ລາ ບານ ໃຫ້ ລາວ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຄັງ ສົມບັດ ກັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

16. Dưới cả việc tập thể dục thẩm mỹ cho thân thể tại phòng tập thể thao.

ຕ່ໍາ ກວ່າ ການ ເຝິກ ຮ່າງ ກາຍ ຢູ່ ສູນ ອອກ ກໍາ ລັງ ກາຍ.

17. ● Thất bại trong học tập

• ຄວາມ ຜິດ ຫວັງ ດ້ານ ການ ຮຽນ

18. XEM TẬP 1, CHƯƠNG 36

ເບິ່ງ ບົດ ທີ 36 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 1

19. XEM TẬP 1, CHƯƠNG 7

ເບິ່ງ ບົດ ທີ 7 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 1

20. XEM TẬP 1, CHƯƠNG 1

ເບິ່ງ ບົດ ທີ 1 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 1

21. Tôi cần bạn tập trung.

22. XEM TẬP 1, CHƯƠNG 19

ເບິ່ງ ບົດ ທີ 19 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 1

23. Phiếu thực tập vị trí

ດັດສະນີ ແບບ ສອບ ຖາມ

24. Là bậc cha mẹ, làm sao bạn có thể giúp con nhận ra những mối nguy hiểm tiềm tàng và tránh chúng?

ໃນ ຖານະ ເປັນ ພໍ່ ແມ່ ເຈົ້າ ຈະ ຊ່ວຍ ລູກ ແນວ ໃດ ໃຫ້ ເບິ່ງ ເຫັນ ອັນຕະລາຍ ທີ່ ແຝງ ຢູ່ ແລະ ຫຼີກ ລ່ຽງ ມັນ?

25. Lập một bảng giống như bảng nơi trang 93 của Tập 1 hoặc trang 221 của Tập 2.

ໃຫ້ ເຮັດ ຕາ ຕະລາງ ທີ່ ຄ້າຍ ກັບ ຕາ ຕະລາງ ທີ່ ຢູ່ ຫນ້າ 93 ຂອງ ປຶ້ມ ຫົວ ນີ້ ຫຼື ໃນ ຫນ້າ 221 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ ສອງ.

26. Vậy hãy cùng cha mẹ điền vào phiếu thực tập “Mục tiêu học tập của mình”, nơi trang 139.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຈົ່ງ ລົມ ກັບ ພໍ່ ແມ່ ແລະ ຂຽນ ຄໍາຕອບ ສໍາລັບ ຄໍາຖາມ ແຕ່ ລະ ຂໍ້ ໃນ ສ່ວນ “ເປົ້າ ຫມາຍ ດ້ານ ການ ສຶກສາ ຂອງ ຂ້ອຍ” ໃນ ຫນ້າ 139.

27. 11 Tập có cái nhìn tích cực.

11 ໂດຍ ການ ປູກ ຝັງ ເຈຕະຄະຕິ ໃນ ແງ່ ບວກ.

28. Chẳng hạn, nếu cả núi bài tập làm bạn căng thẳng, hãy xem những đề nghị nơi Chương 13, Tập 2.

ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ຖ້າ ວຽກ ບ້ານ ທີ່ ມີ ຫຼາຍ ໂພດ ເຮັດ ໃຫ້ ຮູ້ສຶກ ເຄັ່ງ ຕຶງ ລອງ ຄົ້ນ ເບິ່ງ ຄໍາ ແນະນໍາ ໃນ ບົດ ທີ 13 ຂອງ ປຶ້ມ ຄໍາຖາມ ທີ່ ຫນຸ່ມ ສາວ ຖາມ—ຄໍາຕອບ ທີ່ ໃຊ້ ໄດ້ ຜົນ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

29. Chúng ta nên làm gì với kho tàng của sự khôn ngoan tìm thấy nơi những lời tường thuật trong Phúc âm, và tại sao?

ເຮົາ ຄວນ ເຮັດ ແນວ ໃດ ກັບ ຄັງ ຊັບ ອັນ ລໍ້າ ຄ່າ ຂອງ ສະຕິ ປັນຍາ ທີ່ ພົບ ໃນ ພະທໍາ ກິດຕິຄຸນ ແລະ ເປັນ ຫຍັງ ເຮົາ ຄວນ ເຮັດ ເຊັ່ນ ນັ້ນ?

30. 20 Những lời tường thuật trong Phúc âm về đời sống và thánh chức của Chúa Giê-su quả là kho tàng của sự khôn ngoan!

20 ເລື່ອງ ໃນ ພະທໍາ ກິດຕິຄຸນ ກ່ຽວ ກັບ ຊີວິດ ແລະ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ເປັນ ຄັງ ຊັບ ອັນ ລໍ້າ ຄ່າ ແທ້ໆຂອງ ສະຕິ ປັນຍາ!

31. EM CÓ biết đứa con trai hay con gái nào tỏ ra ta đây và ngang tàng không?— Em có thích chơi với chúng không?

ລູກ ຮູ້ ຈັກ ເດັກ ຍິງ ຫຼື ເດັກ ຊາຍ ຄົນ ທີ່ ວາງ ມາດ ໃຫຍ່ ແລະ ຫົວ ແຂງ ບໍ?— ລູກ ຢາກ ຄົບຫາ ກັບ ເຂົາ ເຈົ້າ ບໍ?

32. “Tập thể dục làm mình thấy sảng khoái.

“ຂ້ອຍ ມັກ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຕອນ ທີ່ ໄດ້ ອອກ ກໍາລັງ ກາຍ.

33. Ông đã tập “mang ách thời xuân xanh”.

ລາວ ຮຽນ ຮູ້ ທີ່ ຈະ “ແບກ ແອກ ເວລາ ຍັງ ຫນຸ່ມ ຢູ່.”

34. Vì là tín đồ Đấng Christ chân chính, chúng ta không tàng trữ hoặc dùng những loại thuốc bất hợp pháp này.—Rô-ma 13:1.

ໃນ ຖານະ ເປັນ ຄລິດສະຕຽນ ແທ້ ເຮົາ ບໍ່ ມີ ຢາ ນັ້ນ ໄວ້ ໃນ ການ ຄອບຄອງ ຫລື ໃຊ້ ຢາ ນັ້ນ.—ໂລມ 13:1.

35. Cô ấy bình tĩnh, tập trung, và vui vẻ.

ນາງ ກໍ ສະຫງົບ, ຕັ້ງ ໃຈ, ແລະ ມີ ຄວາມສຸກ.

36. (1) Nhờ giám thị nhóm rao giảng của anh chị giúp đỡ, (2) tham gia thánh chức cùng các anh chị tiên phong hoặc người công bố có kinh nghiệm, và (3) thực tập, thực tập và thực tập.

(1) ຂໍ ຄວາມ ຊ່ວຍ ເຫຼືອ ຈາກ ຜູ້ ດູ ແລ ກຸ່ມ ການ ປະກາດ ຂອງ ເຈົ້າ. (2) ໄປ ປະກາດ ກັບ ຜູ້ ປະກາດ ຫຼື ໄພໂອເນຍ ທີ່ ມີ ປະສົບການ.

37. Hãy luôn luôn tập trung, giống như các loài ong mật tập trung vào những bông hoa để hút nhụy hoa và phấn hoa.

ໃຫ້ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້, ເຫມືອນ ດັ່ງ ຝູງ ເຜິ້ງທີ່ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ກັບ ດອກ ໄມ້ ຊຶ່ງ ຈາກ ດອກ ໄມ້ ນັ້ນມັນ ໄດ້ ເຕົ້າ ໂຮມ ເອົາ ນ້ໍາຫວານ ແລະ ເກສອນ.

38. Khuyến khích các anh chị thỉnh thoảng thảo luận những bài trong mục “Từ kho tàng tư liệu” của Tháp Canh trong Buổi thờ phượng của gia đình.

ແນະນໍາ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ບົດ ຄວາມ “ຈົດ ຫມາຍ ເຫດ ຂອງ ເຮົາ” ຈາກ ຫໍສັງເກດການ (ພາສາ ໄທ) ໃນ ການ ນະມັດສະການ ປະຈໍາ ຄອບຄົວ.

39. Thử thách 2: Tập chia sẻ và nhường nhịn

ຂໍ້ ທ້າທາຍ ທີ 2: ຮຽນ ຮູ້ ທີ່ ຈະ ແບ່ງ ປັນ ແລະ ຍອມ ອ່ອນ ຂໍ້ ຕໍ່ ກັນ

40. “Mình đã đạt được mục tiêu học tập chưa?”.

ຂ້ອຍ ບັນລຸ ເປົ້າ ຫມາຍ ທາງ ການ ສຶກສາ ຂອງ ຂ້ອຍ ແລ້ວ ບໍ?

41. “Lại nói: Nầy, việc ta sẽ làm: ta phá cả kho tàng và cất cái khác lớn hơn, thâu trữ sản vật và gia tài vào đó;

“ແລ້ວ ເສດຖີ ກໍ ເວົ້າ ວ່າ ຂ້ອຍ ຈະ ເຮັດ ດັ່ງນີ້: ຂ້ອຍ ຈະ ມ້າງ ເລົ້າ ທັງຫລາຍ ທີ່ ຂ້ອຍ ມີ ຢູ່ ແລະ ສ້າງ ເລົ້າ ໃຫມ່ ໃຫຍ່ ກວ່າ ເກົ່າ ຂຶ້ນ ແທນ ແລະ ເອົາ ຜົນລະປູກ ກັບ ສິ່ງ ຂອງ ທັງ ຫມົດ ທີ່ ຂ້ອຍ ມີ ຢູ່ ໄວ້ ໃນ ບ່ອນ ນັ້ນ.

42. Chẳng mấy chốc, có nhiều người tập trung tại đó.

ບໍ່ ດົນ ກຸ່ມ ຊົນ ກໍ ຫຸ້ມ ເຂົ້າ ມາ.

43. * Các lời cảnh báo về “những tập đoàn bí mật.”

* ຄໍາ ເຕືອນ ກ່ຽວ ກັບ “ການມົ້ວ ສຸມ ລັບ.”

44. Nếu muốn có sức khỏe, bạn cần tập thể dục.

ຖ້າ ຢາກ ມີ ສຸຂະພາບ ທີ່ ດີ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ອອກ ກໍາລັງ ກາຍ.

45. Giữ sự tập trung vào việc đào tạo môn đồ

ຈົດຈໍ່ ຢູ່ ສະເຫມີ ກັບ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ

46. Mới gần đây, chồng tôi là Mel và tôi gặp một hướng dẫn viên tình nguyện trong khi chúng tôi đi tham quan một viện bảo tàng ở Úc.

ບໍ່ ດົນ ມາ ນີ້ ສາມີ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ເມ ວ, ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ພົບ ກັບ ຜູ້ ອາສາ ສະຫມັກນໍາ ທ່ຽວຊົມ ຄົນ ຫນຶ່ງຊື່ ໂມລີ ເລັນ ໂທ ຕອນ ພວກ ເຮົາ ໄປ ຢ້ຽມ ຫໍພິພິດທະພັນ ຢູ່ ໃນ ອົດ ສະ ຕາ ລີ.

47. Có một kho tàng đầy sự chỉ hướng từ trên trời chờ đợi các anh chị em khám phá ra từ các sứ điệp của đại hội trung ương.

ມີ ຫີບ ສົມ ບັດຊີ້ ທາງຂອງ ສະ ຫວັນ ລໍ ໃຫ້ ທ່ານ ຄົ້ນ ພົບ ຢູ່ ໃນ ຂ່າວ ສານ ຂອງກອງ ປະ ຊຸມ ໃຫຍ່ ສາ ມັນ.

48. Thứ nhất, khách hàng là một tập đoàn đa quốc gia.

ທໍາອິດ, ລູກຄ້ານັ້ນ ກໍເປັນບໍລິສັດລະດັບສາກົນ ຂອງຫລາຍໆປະເທດ.

49. Em cố gắng tập trung và chăm chỉ trong giờ học.

ຂ້ອຍ ຕັ້ງ ໃຈ ຮຽນ ແລະ ຫມົກມຸ້ນ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ເພິ່ນ ສອນ.

50. Các em thiếu nữ thân mến, hãy tập trung tư tưởng.

ເພື່ອນ ຫນຸ່ມ ທັງຫລາຍ, ຈົ່ງ ຕັ້ງ ໃຈ.

51. Phụ nữ nói chung thường thích nói chuyện và tụ tập!

ຕາມປົກກະຕິແລ້ວ ຜູ້ຍິງມັກເວົ້າ ແລະ ມັກເຕົ້າໂຮມກັນ!

52. Để biết thêm thông tin, xin xem Tập 2, Chương 19.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ໃນ ບົດ ທີ 19 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

53. Nhiều nhà lãnh đạo tôn giáo tụ tập tại nhà ông.

ພວກ ຫົວຫນ້າ ສາສະຫນາ ຫຼາຍ ຄົນ ມາ ຊຸມນຸມ ກັນ ທີ່ ເຮືອນ ທ່ານ.

54. XEM THÊM VỀ ĐỀ TÀI NÀY TRONG TẬP 2, CHƯƠNG 30

ສາມາດ ອ່ານ ເພີ່ມ ເຕີມ ກ່ຽວ ກັບ ຫົວ ເລື່ອງ ນີ້ ໃນ ບົດ ທີ 30 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2

55. Để biết thêm thông tin, xin xem Tập 2, Chương 11.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ບົດ ທີ 11 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

56. Ví dụ, phiếu thực tập nơi trang 132 và 133 của Tập 2 có thể giúp con thêm tự tin để đối mặt với bạn bè cùng lớp.

(ສຸພາສິດ 16:20) ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ “ແຜນການ ຕ້ານ ທານ ຄວາມ ກົດ ດັນ ຈາກ ຄົນ ໄວ ດຽວ ກັນ” ໃນ ຫນ້າ ທີ 132 ແລະ 133 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2 ສາມາດ ສ້າງ ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ ໃຫ້ ກັບ ລູກ ເພື່ອ ທີ່ ລາວ ຈະ ຂີ້ ອາຍ ຫນ້ອຍ ລົງ ໃນ ການ ປະເຊີນ ຫນ້າ ກັບ ຫມູ່ ທີ່ ຮຽນ ຫນັງສື ຢູ່ ໂຮງ ຮຽນ ດຽວ ກັນ.

57. Chúng ta quên là mình phải tập trung vào điều gì.

ມັນ ເປັນ ການ ລືມ ໄປ ວ່າ ເຮົາ ຄວນ ຫັນ ໄປ ທາງ ໃດ.

58. 18 Rồi họ bắt đầu tập họp trong dinh của vua.

18 ແລະ ບັດ ນີ້ ຄົນ ທັງ ຫລາຍ ເລີ່ມ ມາ ເຕົ້າ ໂຮມ ກັນ ທີ່ ວັງ ຂອງ ກະສັດ.

59. XEM THÊM VỀ ĐỀ TÀI NÀY TRONG TẬP 2, CHƯƠNG 22

ສາມາດ ອ່ານ ເພີ່ມ ເຕີມ ກ່ຽວ ກັບ ຫົວ ເລື່ອງ ນີ້ ໃນ ບົດ ທີ 22 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2

60. XEM THÊM VỀ ĐỀ TÀI NÀY TRONG TẬP 2, CHƯƠNG 25

ສາມາດ ອ່ານ ເພີ່ມ ເຕີມ ກ່ຽວ ກັບ ຫົວ ເລື່ອງ ນີ້ ໃນ ບົດ ທີ 25 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2

61. Họ mang đến các tập tục và tín ngưỡng của họ.

ເຂົາເຈົ້າ ໄດ້ ນໍາ ເອົາ ປະເພນີ ແລະ ຄວາມ ເຊື່ອ ຖື ຂອງ ເຂົາເຈົ້າ ມາ ນໍາ.

62. Nhưng qua thời gian, cơ thể của em được luyện tập.

ໂດຍ ການ ເຄື່ອນ ເຫນັງ ອະໄວຍະວະ ຕ່າງໆຂອງ ຮ່າງກາຍ ແອ ນ້ອຍ ໄດ້ ຮັບ ການ ຝຶກ ແອບ ເທື່ອ ລະ ຫນ້ອຍ.

63. Để biết thêm thông tin, xin xem Tập 2, Chương 21.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ໃນ ບົດ ທີ 21 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

64. Để biết thêm thông tin, xin xem Tập 2, Chương 38.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ບົດ ທີ 38 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

65. Chúng ta nên đào sâu những lời tường thuật về Chúa Giê-su vì trong ngài chứa đựng “cả kho tàng của sự khôn ngoan” (Cô-lô-se 2:3).

ເຮົາ ຄວນ ຄົ້ນ ເບິ່ງ ວ່າ ບັນທຶກ ທີ່ ຂຽນ ຂຶ້ນ ໂດຍ ການ ດົນ ໃຈ ເວົ້າ ແນວ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ພະ ເຍຊູ ເພາະ “ຊັບ ສົມບັດ ແຫ່ງ ຄວາມ ປັນຍາ . . .

66. Hãy làm môn đồ tôi—Cần tập trung vào điều gì?

ຕາມ ເຮົາ ໄປ ເຖີ້ນ—ເຮົາ ຕ້ອງ ເຮັດ ອັນ ໃດ?

67. Để biết thêm thông tin, xin xem Tập 2, Chương 33.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ບົດ ທີ 33 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

68. Để biết thêm thông tin, xin xem Tập 2, Chương 4.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ບົດ ທີ 4 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

69. Hãy giúp một người bạn cùng lớp làm bài tập về nhà.

ຊ່ອຍ ເພື່ອນ ນັກ ຮຽນ ເຮັດ ການ ບ້ານ ຂອງ ເຂົາ.

70. 10 phút: “Giữ sự tập trung vào việc đào tạo môn đồ”.

10 ນາທີ: “ຈົດຈໍ່ ຢູ່ ສະເຫມີ ກັບ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ.”

71. 17 Hãy tập tìm điểm tốt của người khác và khen họ.

17 ຈົ່ງ ຝຶກ ຕົນ ເອງ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຫາ ສິ່ງ ທີ່ ດີ ໃນ ຕົວ ຄົນ ອື່ນ ແລ້ວ ໃຫ້ ຄໍາ ຊົມ ເຊີຍ.

72. Đây là cách tốt để “tập thói quen tỏ lòng hiếu khách”.

ນີ້ ເປັນ ວິທີທີ່ດີ ຫຼາຍ ທີ່ ຈະ “ມີ ນໍ້າໃຈ ຕ້ອນຮັບ ແຂກ.”

73. Đấy là các nguyên tắc tập trung—chứ không phải nghiêng ngả.

ມັນ ເປັນ ຫລັກ ທໍາ ທີ່ —ຊື່ ຕົງ— ແລະ ບໍ່ ເອ່ນ ອຽງ.

74. ● Tại sao cần tập trung vào bài học thay vì người dạy?

• ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ສໍາຄັນ ທີ່ ຈະ ສຸມ ໃຈ ໃສ່ ຫົວ ເລື່ອງ ທີ່ ສອນ ແທນ ທີ່ ຈະ ສຸມ ໃຈ ໃສ່ ນາຍ ຄູ?

75. Việc học tập thánh thư hàng ngày sẽ diễn ra khi nào?

ເຮົາ ຈະ ສຶກ ສາ ພຣະ ຄໍາ ພີ ປະຈໍາ ວັນ ຍາມ ໃດ?

76. Con cái của tôi làm nhiều bài tập của chúng qua Internet.

ລູກ ໆ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ເຮັດ ວຽກ ບ້ານ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ຜ່ານ ອິນ ເຕີ ແນັດ.

77. Một cách là trò chuyện cởi mở với con. Bạn có thể chọn những chương phù hợp trong Phần 4 của Tập 1 hoặc Phần 1 và 7 của Tập 2.

ວິທີ ຫນຶ່ງ ກໍ ໂດຍ ການ ເວົ້າ ລົມ ແບບ ກົງ ໄປ ກົງ ມາ ໂດຍ ເລືອກ ບົດ ຕ່າງໆທີ່ ຢູ່ ໃນ ພາກ ທີ 4 ຂອງ ປຶ້ມ ຫົວ ນີ້ ແລະ ພາກ ທີ 1 ແລະ ພາກ ທີ 7 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

78. Khi ở trong trại tập trung, anh chị Pötzinger chịu đựng những gì?

ພີ່ ນ້ອງ ເກີທຣຸດ ແລະ ຜົວ ຂອງ ລາວ ຕ້ອງ ອົດ ທົນ ກັບ ຄວາມ ທຸກ ລໍາບາກ ຫຍັງ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ຢູ່ ຄ້າຍ ກັກ ຂັງ?

79. Ông tập hợp đội quân gần 500 người để hộ tống Phao-lô!

ລາວ ຈັດ ໃຫ້ ມີ ທະຫານ ເກືອບ 500 ຄົນ ເພື່ອ ປົກ ປ້ອງ ໂປໂລ!

80. Đó là lý do Tháp Canh thường tập trung vào Chúa Giê-su.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຫໍສັງເກດການ ຈຶ່ງ ເວົ້າ ເຖິງ ພະ ເຍຊູ ເລື້ອຍໆ.