1. Cái gì là thể trừu tượng nhất?

가장 추상적인 형태가 뭘까요?

2. Tôi làm chúng rồi đặt một cái PalmPilot ở giữa. như một cách trưng bày ý tưởng Nghệ thuật trừu tượng.

그것들은 제가 그린 그림의 가운데다 팜파일럿을 둔 것으로서 어떤 종류의 생각들을 디스플레이 한 것입니다. 그 생각은 "나는 추상적인 예술이다." 라는 겁니다. 저는 무엇일까요? 추상입니다.

3. Đối với họ, Đức Chúa Trời dường như trừu tượng.

그런 사람들에게는 하느님이 추상적인 존재로 생각될 것입니다.

4. Chúa Giê-su không bao giờ nói Đức Chúa Trời là một lực trừu tượng.

예수께서는 한 번도 하느님을 어떤 추상적인 힘으로 언급하신 적이 없습니다.

5. Qua những ngôn từ trừu tượng, và qua sự biến đối.

추상적으로 생각하며, 동적으로 생각을 합니다.

6. Và cứ thế nó nảy ra từ chính sự trừu tượng ấy.

그리고 그건 그 자체의 추상성에 대해서 더 크게 생각하게 합니다.

7. ELA : Bạn có thể nắm được một số khái niệm khá trừu tượng đại loại thế này.

ELA : 당신은 이런 비슷한것들로 꽤 추상적인 개념을 얻을 수 있습니다.

8. Những học thuyết này vẫn chưa được chứng mình, còn trừu tượng.

다른 교리들은 추상적이며 증명되지 않은 것이라고 생각했습니다.

9. Biến đổi khí hậu thực sự là một thứ trừu tượng đối với hầu hết thế giới.

세계 대부분은 기후변화를 추상적인 것으로 생각합니다.

10. Bạn biết đấy, bạn sẽ có những vùng mờ ảo như thế này trông chỉ giống mắt theo cách rất rất trừu tượng.

자, 이렇게 흐릿한 점 같은 걸 보실텐데요 아주 아주 추상적으로 보면 눈을 좀 닮은 것도 같죠.

11. Đấng Tạo Hóa không phải là một lực trừu tượng hiện diện khắp mọi nơi, trong mọi thứ.

여호와께서는 실제 장소에 실제로 살고 계신 분입니다.

12. Ý định của Đức Chúa Trời không mơ hồ, cũng không phải là một quan niệm cao siêu, trừu tượng.

하느님의 목적은 모호한 것이 아니며, 추상적인 신학 개념도 아닙니다.

13. Đây là những gì cuối cùng, nhưng lại trong sự trừu tượng hóa thị giác.

제가 궁극적으로 찾고자 하는 것인데 시각적으로 추출한 것입니다.

14. Phải chăng từ “ma quỉ” muốn ám chỉ đến một thế lực phá hoại trừu tượng nào đó trong vũ trụ?

“마귀”라는 단어는 우주에 존재하는 어떤 추상적인 파괴력입니까?

15. Ý tưởng trừu tượng là mờ nhạt khi đem so với con ong và bông hoa.

추상적인 생각들은 벌과 꽃과 같이 구체적인 것에 비하면 희미한 것입니다,

16. Ông đã viết slackly, và với khoảng thời gian trừu tượng, từ các mũi chích ngừa.

그는 촬영 이후, slackly, and 추상의 간격으로 쓰고 있었다.

17. 19 Tình yêu thương anh em của chúng ta không phải là lý thuyết hoặc trừu tượng.

19 우리의 형제 사랑은 이론적이거나 추상적인 것이 아닙니다.

18. Bước cuối cùng không quá khó khăn, nhưng bước ở giũa -- đi từ một miêu tả trừu tượng đến một hình gấp -- thì khó đấy.

마지막 단계도 그렇게 어렵지는 않지만 추상적인 선 모형을 접힌 형태로 만드는 중간 과정, 그 과정이 힘듭니다.

19. THEO người Trung Quốc, khái niệm về ông Trời hay Thượng Đế vừa xa lạ vừa trừu tượng.

중국인들에게 하느님 즉 문자적으로 “위에 있는 황제”를 의미하는 상제(上帝)라는 개념은 생소하고도 추상적인 것입니다.

20. Người và ghế rất khác nhau, nhưng con số, khái niệm trừu tượng về nó là giống nhau.

각 의자에 않은 사람들은 각각 매우 다르지만, 숫자, 즉 추상적인 숫자의 개념은 같지요.

21. Mỗi cấp sẽ trừu tượng hơn cấp tiếp theo, nên cấp tiếp theo sẽ nói, "chữ A in hoa."

각 층은 다음 층에 비해서 더 추상적이에요. 그래서 그 다음 층이 "대문자 A"라고 말할 지도 모릅니다.

22. “Các thần dữ” không ám chỉ khái niệm trừu tượng về cái ác, nhưng nói đến những ác thần mạnh mẽ.

대부분의 현대 성서 번역판들에 의하면, 여기에 언급된 “악한 영의 세력들”은 악의 추상적인 본질이 아니라 강력한 악한 영적 인격체들을 가리킵니다.

23. Và một trong những loại hình nghệ thuật gợi ra sự hứng thú của cơ quan này, và trở thành câu hỏi, là chủ nghĩa biểu hiện trừu tượng.

CIA의 관심을 끈, 그래서 문제가 되기도 했던 예술형태의 하나가 바로 추상표현주의입니다.

24. Chúng tôi nghiên cứu trên lý thuyết, nhìn nó qua hệ thống quy tắc trừu tượng và nghĩ về các thuật toán đằng sau.

우리는 이론적으로 연구하고 추상적인 규칙 체계를 살펴보고 바탕이 되는 수학에 대해서도 연구합니다.

25. Bà muốn một biểu tượng cách mạng chứ gì?

혁명의 상징을 원하십니까?

26. Vì vậy, họ bỏ phần kiến trúc, giữ phần nền của công trình nghệ thuật, và xây dựng một cái hoàn toàn mới, rất giống kiến trúc hình thể trừu tượng.

그래서 그들은 건축은 멀리하고, 예술의 기초에 집중하여 완전히 새로게 건축했습니다. 생물 형태와 더 가까운 건축물이었죠.

27. Nhưng có một loại nghệ thuật đã xuất hiện từ rất lâu đó là việc sử dụng thông tin, thông tin trừu tượng, để làm nên những sản phẩm đầy cảm xúc.

하지만 오래전부터 내려온 예술의 형태 중에 정보를 이용하여 추상적인 정보를요. 감정적인 공감을 일으키는 작품을 만든 것이 있습니다.

28. Hãy tưởng tượng một thầy giáo dạy học sinh cách giải một bài toán khó.

교사가 학생들에게 어려운 문제를 푸는 법을 가르쳐 주고 있다고 해 보십시오.

29. Anh chị có đang dùng trí tưởng tượng một cách khôn ngoan không?

상상력을 지혜롭게 사용하고 있습니까?

30. 10 Anh chị có đang dùng trí tưởng tượng một cách khôn ngoan không?

10 상상력을 지혜롭게 사용하고 있습니까?

31. Có khi nào tất cả sự thật, cả những khái niệm trừu tượng như thời gian, hình dáng, màu sắc, con số chỉ là giả, tất cả chỉ là trò lừa bịp của một thiên tài độc ác.

아마 이 모든 현실에서, 심지어 추상적인 개념인 시간, 모양, 색과 숫자가 거짓일지라도 모든 것은 사악한 천재가 날조한 속임수일 뿐입니다.

32. Lỗ giun không phải hiện tượng có thể xuất hiện một cách tự nhiên.

웜홀은 자연적인 현상이 아니잖아요

33. Nói cách khác, ảnh tượng trở nên trọng tâm của việc thờ hình tượng.

다시 말해서, 성화가 우상 숭배의 대상이 되는 것입니다.

34. Hay đó có thể chỉ là cách mô tả tượng trưng một tình trạng, một trạng thái?

아니면 지옥은 어떤 상태를 상징적으로 묘사하는 말일 가능성이 있습니까?

35. Biểu tượng là một cách Chúa dạy chúng ta về các nguyên tắc phúc âm.

상징은 주님께서 복음 원리를 가르치시는 한 가지 방법이다.

36. Một con hươu đang tìm cách để giao hợp với một bức tượng con bò rừng bằng đồng.

이것은 들소의 청동상과 교미하려는 무스입니다.

37. Khoảng cách giữa biểu tượng theo điểm ảnh

픽셀 단위로 아이콘간의 거리를 지정합니다

38. người dẫn dân Y-sơ-ra-ên xuất hành khỏi Ai Cập một cách ấn tượng?

이집트에서 놀라운 방법으로 이스라엘인들을 이끌고 나온 사람

39. Mới Tạo một biểu tượng mới, hoặc từ mẫu hoặc bằng cách xác định kích cỡ

새로 만들기 템플릿이나 지정한 크기에서 새로운 아이콘을 만듭니다

40. Nó kết hợp lại những kinh nghiệm cần thiết để cấu thành những ý tưởng trừu tượng, óc phán đoán, tính kiên trì, óc hoạch định, lòng quan tâm đến người khác và lương tâm....

전두엽 전부 피질은 추상적인 개념, 판단력, 인내력, 계획성, 다른 사람들에 대한 관심, 양심 등을 발달시키는 데 필요한 경험들을 서로 연관시킨다.

41. Chỉ duy nhất con người mới có khả năng truyền đạt những suy nghĩ cũng như ý tưởng trừu tượng và phức tạp qua âm thanh phát ra từ thanh quản hoặc những cử chỉ.

사람만이 성대로 내는 소리나 몸짓을 통해 추상적이고 복잡한 생각과 사상을 전달하는 능력을 가지고 있습니다.

42. Có bao giờ bạn nhận ra rằng bốn giờ sáng đã trở thành một cách hiểu ngầm hay một hình tượng?

혹시 새벽4시라는 말이 일종의 관습이나 상징이 되어 왔다는걸 알고 계셨나요?

43. Có hai cách để ánh xạ biểu tượng với các điểm:

점에 아이콘을 매핑하는 방법에는 두 가지가 있습니다.

44. Để thay đổi cách Dòng thời gian đo lường khoảng cách, hãy nhấn vào biểu tượng Menu [Trình đơn] [và sau đó] biểu tượng Cài đặt [Cài đặt] [và sau đó] Đơn vị khoảng cách.

타임라인에서 거리를 측정하는 단위를 변경하려면 메뉴 [메뉴] [그러고 나서] 설정 [설정] [그러고 나서] 거리 단위를 탭한 다음 자동, 킬로미터 또는 마일을 선택하세요.

45. Nhưng thay vì công kích việc thờ hình tượng một cách thiếu tự chủ, ông giữ thái độ bình tĩnh.

하지만 감정을 억제하지 않고 우상 숭배를 비난한 것이 아니라 평정을 유지했습니다.

46. Và vậy nên chúng tôi đã bắt đầu công bố Hiệp hội Bảo tồn nơi mà chúng tôi coi như đại diện cho khoa học tiên tiến nói theo một cách trừu tượng, bởi vì chúng ta có những phóng viên đồng thời là những nhà văn giỏi những người thực sự có thể cô đọng thông tin và đưa nó đến với công chúng.

그리서 출판을 시작했습니다 시민사회와 함께 소통을 하면서 첨단과학을 보여줄 수 있다고 생각했습니다 이전에 볼수 없던 새로운 방법으로요 우리에겐 훌륭한 작가인 리포터들이 있습니다 사실에 관련한 정보를 다듬고 일반 대중들이 정보를 이용할 수 있게 만들죠.

47. Nhưng qua đó, hãy tìm một cách để phá vỡ ra, để tìm thấy một lĩnh vực và đối tượng chưa được phổ biến.

이런 모든 것에다가 빠져나갈 길도 있어야 합니다. 아직 인기가 덜 한 분야와 주제를 찾아내도록 하세요.

48. Để xem cách phân phối ứng dụng của bạn cho một thiết bị hoặc chương trình, hãy nhấp vào một trong các biểu tượng.

기기 또는 프로그램에 앱을 배포하는 방법을 알아보려면 아이콘 중 하나를 클릭하세요.

49. Đó là một biểu tượng.

하나의 상징이죠.

50. Chúng ta đang dạy trẻ em một cách ngoài sức tưởng tượng là chúng sẽ thấy thế nào khi bóp cò súng....

일종의 학습 장치이죠. 우리는 방아쇠를 당긴다는 것이 어떤 것인지를 아주 놀라운 방법으로 아이들에게 가르치고 있는 겁니다.

51. Bạn có thể tưởng tượng được nếu đó là cách cổ phiếu được mua?

여러분은 그게 주식이 구매되는 방식이라는 것을 상상할 수 있나요?

52. Còn danh từ cheʹsedh thì mang ý nghĩa sự nhân từ được gắn bó cách yêu thương với một đối tượng cho đến khi mục đích liên quan đến đối tượng ấy được thực hiện.

(시 18:25, 「참조주 신세」 각주 참조) 명사 헤세드는 관련된 목적이 실현될 때까지 사랑을 가지고 목표에 고착하는 친절이라는 사상을 내포합니다.

53. Một số đoạn có câu là văn xuôi nhưng được viết theo phong cách thơ, tự do trong việc dùng những từ tượng hình, cách chơi chữ và lối tương đồng để nhấn mạnh một điểm.

어떤 구절들은 산문 형식으로 되어 있지만 표현 방식은 운문과 비슷합니다. 생생한 묘사와 재치 있는 표현과 대구를 다양하게 사용해서 요점을 강조하는 시의 방식을 따르는 것입니다.

54. Tìm hiểu cách chấp nhận và kích hoạt phân đoạn đối tượng bên thứ ba.

타사 잠재고객 세그먼트를 수락 및 사용 설정하는 방법 자세히 알아보기

55. Với đối tượng chung sở thích tùy chỉnh, công ty sản xuất giày có thể đưa ra định nghĩa thêm cho đối tượng này bằng cách:

이러한 경우 맞춤 관심분야 잠재고객을 이용하여 다음과 같이 잠재고객을 더욱 세부적으로 정의할 수 있습니다.

56. Hãy tưởng tượng đây là những tên tội phạm ảo rất dày dạn kinh nghiệm. Chúng chia sẻ thông tin một cách kín kẽ.

상상해보세요, 이들은 경험많은 사이버 범죄자들입니다. 자신의 정보를 잘 공유하지 않죠.

57. Sử dụng hình thức diễn đạt phong phú này, người khiếm thính thông thạo ngôn ngữ ký hiệu được trang bị để chuyển tải bất kỳ ý niệm nào—từ thơ văn đến kỹ thuật, lãng mạn đến hài hước, cụ thể đến trừu tượng.

수화를 잘 아는 농아인은 이처럼 풍부한 표현력을 동원해서 온갖 생각을 전달할 수 있습니다. 시 문학에서 전문 기술 정보까지, 사랑 이야기에서 농담까지, 구체적인 것에서 추상적인 것까지 말입니다.

58. Ông là một trong những người thuộc trường phái biểu hiện trừu tượng của New York, cùng với các đồng nghiệp, ông đã đặt nền móng cho nghệ thuật hiện đại của Mỹ, và đóng góp vào việc thay đổi hệ tư tưởng Mỹ hướng đến quan điểm hiện đại trong thế kỷ 20.

아버지는 뉴욕학파의 추상 표현주의 작가로써 그당시 예술가들과 함께 미국의 현대미술을 개척하셨습니다. 또한 미국의 시대정신을 20세기 모더니즘으로 이끄는데 기여하셨죠.

59. Hiện nay như những gì bạn đang đọc, tuy nhiên, bạn sẽ thấy bất ngờ rằng bạn sẽ nhanh chóng trở nên lạnh gáy trước số lượng người chết, vì bạn sẽ thấy đấy là những con số trừu tượng của những người chết vô danh.

그런 기사를 읽을 때마다 사망자 수에 대해 얼마나 빨리 무감각해지는지 알고서는 놀라실 겁니다. 그 숫자가 추상적이기 때문이죠. 얼굴도 이름도 없이 죽어간 사람들이요.

60. Người ta cần làm gì hầu được ghi dấu theo cách tượng trưng để sống sót?

그러면 어떻게 해야 생존을 위한 상징적인 표를 받을 수 있습니까?

61. Tưởng tượng bạn có một lựa chọn.

제가 여러분에게 선택권을 드린다고 해보지요.

62. “Từ cọc trụ là một biểu tượng.

“말뚝이란 용어는 상징적인 표현입니다.

63. Chúng ta không thể tưởng tượng được là ngài đã nói những lời lên án gay gắt này một cách uể oải, thiếu sôi nổi.

우리는 예수께서 그처럼 통렬한 정죄의 말씀을 덤덤하고 생기 없는 방식으로 하셨을 것이라고 상상할 수 없습니다.

64. Người Ga-ba-ôn làm hình bóng tượng trưng trước cho “đám đông” bằng những cách nào?

기브온 사람들은 어떠한 면으로 “큰 무리”를 전영합니까?

65. Nếu bộ quần áo tượng trưng cho nhân cách hoặc hạnh kiểm của tín đồ Đấng Christ bị lấm bẩn, tức có một khuyết điểm nào đó, chúng ta có tìm cách tẩy rửa không?

우리의 인간성이나 행실에 어떤 결점이 있어서, 비유적으로 말해 우리의 그리스도인 옷에 얼룩이 묻어 있을 경우에도 그렇게 느낍니까?

66. Ông Steven Weinberg, người đoạt giải Nobel nhờ công trình nghiên cứu về lực cơ bản, đã bình luận: “Các nhà khoa học cũng như nhiều người khác đôi khi dùng từ ‘Đức Chúa Trời’ để chỉ một cái gì quá trừu tượng và xa lạ đến nỗi khó phân biệt Ngài với các luật thiên nhiên”.

“과학자를 비롯한 여러 사람들이 때때로 ‘하느님’ 혹은 ‘신’이라는 말을 매우 추상적이고 인간에게는 아무 관심도 없는 어떤 것을 의미하는 말로 사용하기 때문에, 하느님을 자연의 법칙과 구별해서 생각하기가 거의 불가능하다”고, 기초가 되는 힘에 관한 연구로 노벨상을 수상한 스티븐 와인버그는 말하였다.

67. Đến lúc đó, một cách nhiệm mầu đền thờ bỗng phủ đầy mây, tượng trưng cho sự hiện diện vinh quang của Đức Giê-hô-va.

그러자 성전은 기적에 의해 여호와의 영광스러운 임재를 상징하는 구름으로 가득 찼습니다.

68. Sự thờ hình tượng là việc sùng bái, yêu thương, thờ phượng hoặc tôn sùng một hình tượng.

우상 숭배란 우상에 대한 경배, 사랑, 숭배 혹은 예배입니다.

69. Chúng ta đã loại bỏ, theo một cách nào đó, sự bất biến của trí tưởng tượng mà những chiếc bình này đại điện trong cuộc sống.

어떤 의미에서 우리는 이 항아리가 드러내는 사람들의 삶이 가진 상상력의 정수를 제거해버리고 말았습니다.

70. Nói cách khác, họ cho rằng mình chỉ thờ phượng đấng vô hình tiêu biểu bởi các tượng.

달리 말해서, 그들은 우상으로 대표되는 보이지 않는 인격체를 숭배한다고 주장한 것이다. 아우구스티누스는 이와 같이 부언하였다.

71. Cách thông tri qua hình ảnh khắc vào tâm trí một ấn tượng không xóa được, ngay cả tâm trí của người quan sát cứng lòng nhất.

(열왕 상 11:29-32; 예레미야 27:1-6; 에스겔 4:1-17) 생생하게 눈에 보이는 이 의사 전달 방법은 심지어 몹시 무정한 관찰자들의 정신에도 지울 수 없는 인상을 남겼습니다.

72. Cách lý luận như thế để lại ấn tượng tốt và nhiều điều cho cử tọa suy nghĩ.

그처럼 추리하는 접근 방법은 좋은 인상을 남기며 다른 사람들에게 생각할 거리를 많이 갖게 합니다.

73. Mô hình là cách các nhà khoa học mô tả các tính chất của hiện tượng vật lý.

모형은 과학자들이 물리적인 현상의 성질을 기술하는 방법입니다.

74. Có một tượng của Venus Genetrix, nữ thần ái tình, cũng có tượng của Dionysus mang một số thập tự giá hình dương vật.

또한, 성애(性愛)의 여신 비너스 게네트릭스의 신상과, 십자가 모양의 남근상을 여러 개 지니고 있는 디오니소스의 신상도 있었습니다.

75. Tôi tình cờ có một bức tượng nhỏ của Lãnh Binh Mô Rô Ni, và bức tượng đó nằm trong túi áo của tôi cho đến hết năm học như là một điều nhắc nhở về cách Lãnh Binh Mô Rô Ni đã dạy tôi để quản lý một lớp học cấp hai.

마침 나는 모로나이 장군 모형을 가지고 있었는데, 남은 학년 내내 셔츠 주머니 안에 그 모형을 넣고 다니며 모로나이 장군이 가르쳐 준, 중학생들을 관리하는 법을 떠올리곤 했다.

76. Hãy tưởng tượng Alice và Bob quyết định liên lạc với nhau bằng cách dùng mật mã Caesar.

Alice와 Bob이 시저 암호법을 사용하여 연락을 해본다고 해봅시다.

77. Khi Vua Sau-lơ âm mưu giết Đa-vít, Mi-canh giúp ông trốn thoát bằng cách lấy một tượng có lẽ có hình dáng của một người và để lên giường.

사울 왕이 다윗을 죽이려는 계획을 꾸몄을 때, 미갈은 아마도 사람의 모양이었을 형상을 침상에 놓아둠으로 다윗이 위기를 모면하도록 도왔습니다.

78. Bây giờ tưởng tượng một người tù thứ ba.

둘 다 초록색 눈을 가졌다는 것을 의미합니다.

79. Tưởng tượng bạn đang bơi trong một bể bơi.

여러분이 수영장에서 헤엄친다고 상상해보세요.

80. 14 Năm người đã do thám xứ La-ít+ nói với anh em mình rằng: “Anh em biết không? Trong những nhà đó có một cái ê-phót, các tượng thê-ra-phim,* một tượng chạm và một tượng đúc.

14 라이스 땅을 정탐하러 갔던 다섯 사람이+ 그 형제들에게 말했다. “여러분은 이 집들 안에 에봇과 드라빔 상*과 조각한 형상과 금속 상*이 있다는 것을 알고 있습니까?