1. Có thể bạn đã bỏ qua bài học thực sự ở đây.

でも もっと大きな教訓があります

2. Mình có nên bỏ học không?

学校をやめたほうがいいだろうか

3. Họ thường phải bỏ học khi đang học lớp 7 hoặc 8.

中学卒業するかしないかで 学校を辞めてしまっているんです

4. Bạn sẽ nói gì khi bạn muốn bỏ học.

学校をやめたい?何言ってんの!

5. Nếu có, điều gì khiến bạn muốn bỏ học?

もしそうなら,どんな状況で学校をやめたくなりましたか。

6. Bác bỏ “sự phù phiếm”

「無価値なもの」を退けなさい

7. Tôi vào trung học nhưng thỉnh thoảng mới đến lớp, và bỏ học sau một năm.

高等学校には入学したものの,行ったり行かなかったりで,結局1年ほどで中退しました。

8. Mời em học sinh đứng ở phía trước của lớp học bỏ túi đeo lưng xuống.

教室の前にいる生徒に,バックパックを降ろしてもらい,その重荷から解放されてどのように感じるか述べてもらう。

9. Chúng ta xóa bỏ phân biệt chủng tộc ở trường học

そして、私たちはポリオのような 恐ろしい病気を治しました

10. Ở một số khu vực trên đất nước, 60 phần trăm trẻ em bỏ học trung học.

地域によっては 6割もの子供が 高校を中退しています

11. [Vì cô ấy nghe không được rõ, không học giỏi trong trường và cuối cùng đã bỏ học.

難聴だったサラは,学校の成績が悪く,退学させられました。

12. Cô ta bỏ học nửa chừng trường luật, hiện tại không nghề nghiệp.

ロー スクール を 中退 し 今 は 無職

13. Tôi vẫn còn có ý định bỏ học đàn vì vậy tôi tiếp tục tập.

まだやめたいと思っていたわたしは,練習を続けました。

14. “Yêu thương xóa bỏ tính ghen tị”, nhà xã hội học Francesco Alberoni đã nói.

愛はねたみの大敵」と社会学者フランチェスコ・アルベローニは述べています。「

15. Một học giả nói rằng chữ này “nói lên việc từ bỏ hẳn đạo đức”.

ある学者は,この語は「徳性の最大限の放棄を表わす」と述べています。

16. Và trường học đã bỏ lớp cơ khí và lớp thủ công, và lớp nghệ thuật.

技術や図面設計や美術の授業は 科目から除かれてしまいました

17. Ngoài việc học cách kiềm chế cơn giận, tôi cũng phải bỏ thói nghiện thuốc lá.

また,怒りを抑えることを学ぶとともに,たばこへの強い依存を絶つ必要もありました。

18. Nhân-chứng Giê-hô-va từ bỏ mọi sự hung bạo.

エホバの証人はあらゆる種類の暴力を放棄します。「

19. Khi được 10 tuổi, tôi phải bỏ học nhưng lúc đó tôi đã biết đọc biết viết.

10歳で学校に行くのをやめなければなりませんでしたが,その時までには読み書きができるようになっていました。

20. Tại sao bấy lâu nay Ngài không loại bỏ sự đau khổ?

なぜずっと前に不幸を除去されなかったのでしょうか。「

21. Một phần mục đích của cuộc sống trần thế là học cách từ bỏ những điều như vậy.

死すべき世の目的の一部は,そのようなものの捨て方を学ぶことです。

22. Sự chết của Chúa Giê-su Christ đã bãi bỏ Luật Pháp đó.

イエス・キリストの死によってその律法は取り去られました。(

23. Dưới sự cai trị của Nước Trời, môn đồ Đấng Ki-tô đang học để loại bỏ tính khí hung hăng như thú vật và sống hòa thuận với anh chị em thiêng liêng.

キリストの追随者たちは,すでに支配している王国のもとで,動物的な激しい気性を捨て去るべきことを学び,霊的な兄弟姉妹との平和や調和のうちに生活しています。

24. Ta cũng thấy cái tôi giảm đi, và sự lừa dối bị dỡ bỏ.

エゴや 狡賢さを 減らす例も 見受けられます

25. Bây giờ chưa phải là lúc Thượng Đế loại bỏ bệnh tật và sự chết.

神が病気や死を取り除く時はまだ来ていません。

26. Bản dịch Trần Đức Huân viết: “Trước hết có sự bỏ đạo...nó phản nghịch”.

ウィリアム・バークレーによる訳では,「大いなる反逆が起こるまでは,その日が来ることはあり得ません」となっています。

27. Sự chia sẻ biểu thị cho việc từ bỏ tài sản, sở hữu trí tuệ.

共有とは 資産や知的財産を手放すということです

28. Bạn muốn sự can thiệp về y học nào?

どこまでの医療行為を期待するか?

29. Khi họ chậm hiểu một bài học quan trọng nào đó, ngài không bỏ cuộc, nổi nóng hoặc nhiếc móc họ.

弟子たちが肝要な教訓をなかなか把握しなかった時,イエスは見放すことも,腹を立てることも,叱りつけることもしませんでした。

30. Sự học hỏi giúp chúng ta bênh vực đạo

研究はわたしたちの信仰を弁明する助けとなる

31. Bằng chứng từ sự phân tích về ngữ học

通時的分析による証拠

32. Hai cháu nhỏ không còn khiếp sợ tôi nữa vì tôi đã học kiềm chế tính khí và bỏ tật chửi bới.

わたしが感情を抑えて,口汚い言葉を使わなくなったので,二人の息子はもう怖がらなくなりました。

33. • Nói chung, chúng ta nên bác bỏ “sự phù phiếm” hay những điều vô giá trị nào?

● わたしたちは,広い意味でどんな「無価値なもの」を退けるべきですか

34. Hiệp ước nghiêm cấm các hoạt động quân sự và khai thác khoáng sản, thử hạt nhân và thải bỏ chất thải hạt nhân; ủng hộ nghiên cứu khoa học và bảo vệ khu sinh thái của lục địa.

条約は、軍事的活動や鉱物採掘、核爆発や核廃棄物の発生、各国家による領域主権の主張を禁止し、科学的研究の支援と生物地理区としての保護を定めた。

35. Hãy nhận sự giúp đỡ của Đức Chúa Trời để từ bỏ những tật xấu thầm kín

ひそかな過ちを克服するため,神の助けを受け入れなさい

36. Trong cuộc chạy đua cho sự sống, không ai nên cảm thấy bị buộc phải bỏ cuộc.

命のためのわたしたちの競走の場合はだれも,やむなく断念しなければならないと感じるべきではありません。

37. Tôi đã leo lên nấc thang danh vọng, và giờ đây sắp phải từ bỏ sự nghiệp.

しかし,エホバに対する深い愛とそのご意志を行ないたいという強い願いを抱いていたので,ついに試練を乗り越えることができました。

38. Chúng ta có thể bỏ qua một cơ hội để bành trướng việc phụng sự Đức Chúa Trời.

もしかしたら,神への神聖な奉仕を拡大するための機会をのがすこともあるでしょう。

39. “Có thể có sự bất đồng ý kiến thật sự giữa các nhà khoa học pháp y”.

残念ながら,「法医学的な証拠が誤っていたため,誤審の生じたケースがすでに幾つもある」のです。

40. Ngoài ra, “có 9% giáo viên tiểu học và trung học từng bị học sinh đe dọa hành hung, và 4% đã thật sự bị tấn công”.

さらに,「小学校から高校までの教師の9%が生徒から危害の脅しを受け,4%が暴力を受けた」とのことです。

41. Đường dưới cùng thể hiện sự thay đổi thành phần hoá học.

一番下のラインは 化学組成の変化を示しています

42. Nếu anh Rutherford bỏ lẽ thật, liệu chị có bỏ không?”

ラザフォード兄弟が真理を捨てたら,姉さんも捨てますか」と言いました。

43. Một vài bạn có thể đang học đại học và bạn đang cảm nhận sự phấn khởi ngay tại giây phút này.

現在在学中で 今この瞬間も その興奮を感じている方も いるかもしれません

44. Bằng cách học sách An Ma, các em sẽ học về Chúa Giê Su Ky Tô và sự cần thiết của Sự Chuộc Tội và Sự Phục Sinh của Ngài trong kế hoạch hạnh phúc của Cha Thiên Thượng.

アルマ書を研究することによって,あなたはイエス・キリストと天の御父の幸福の計画におけるイエス・キリストの 贖(しょく) 罪(ざい)と復活の必要性を学びます。

45. Bác bỏ sự sửa phạt, kẻ nhạo báng chỉ tự làm mình trở thành kẻ bị người ta chế nhạo.

あざける人は,懲らしめをはねつけることにより,人からあざけられる者となります。

46. Nhiều luật chống thờ hình tượng được thi hành để bãi bỏ việc dùng hình tượng trong sự thờ phượng.

崇拝での像の使用を廃止するために,幾つかの像禁止令が実施されました。

47. Không lâu sau khi khởi sự dạy đạo, Origen bị Hội Đồng Tôn Giáo Alexandria tước bỏ chức linh mục.

オリゲネスが教師をしていた初期のころ,アレクサンドリアの教会会議はオリゲネスから司祭職をはく奪しました。

48. Chúng ta sẽ rút ra được bài học từ sự tương phản này.

対比すると,啓発を得ることができます。

49. Lớp học này có thay thế được sự giáo dục ở trường chăng?

これを正規の学校教育の代わりにすることはできるでしょうか。

50. Sự thật: Những điều Kinh Thánh nói về khoa học đều chính xác.

真理: 聖書には,科学的に正確なことが書かれています。

51. “Hãy nhận sự giúp đỡ của Đức Chúa Trời để từ bỏ những tật xấu thầm kín” (1-6-1986)

「ひそかな過ちを克服するため,神の助けを受け入れなさい」(1985年4月15日号)

52. Tôi nghĩ ép mọi người bỏ khăn che mặt thể hiện sự chuyên chế như việc bắt họ che mặt.

ベールを着けてはいけないと強制することは ベールを着けることを強制するのと同等に暴君的なことです。

53. Sự “thêu dệt theo lối thần học” này đã bắt đầu khi nào?

この「神学上の労作」はいつから始まったのでしょうか。

54. Trong những hệ thống trường học quan liêu, giáo viên thường bị bỏ mặc trong lớp với rất nhiều chỉ định về việc phải giảng cái gì.

官僚的なシステムでは 大量の指導すべき事項を 教師に押しつけ 孤立無援で教室に配置します

55. Sau khi học sinh trả lời, điền vào chỗ trống từ Sự hối cải.

生徒たちが答えたら,悔い改めという言葉を空欄に書き込みます。

56. Nhưng bây giờ với công nghệ tính học tiên tiến và sự phát triển Internet, nó thực sự là kỷ nguyên vàng cho sự đổi mới.

でも今はコンピュータの進歩や インターネットの発展のお蔭で まさしくイノベーションの 黄金時代なのです

57. Sự khám phá này giáng một đòn chí tử vào ngành chiêm tinh học.

その発見により,占星術は科学であるという見方は致命的な打撃を受けます。

58. Đó là một bài học sâu sắc cho chúng ta về bản chất của sự khích lệ và sự thành công.

ここに動機づけと成功の性質についての 重要な教訓があります

59. Margo, bỏ dao xuống

ナイフ を 捨て なさ い

60. (Gia-cơ 1:23-25) Phải chăng Tatian thất bại trong việc bác bỏ những chuyện bịa đặt và do đó bị triết học loài người bắt phục?

ヤコブ 1:23‐25)作り話を退けなかったために,人間の哲学のえじきになってしまいましたか。(

61. Một xúc cảm chưa chi đã khiến cậu bỏ qua sự thật hiển nhiên và không gì có thể ngăn điều đó.

感情 が 君 を 覆い 単純 な 真実 すら 見え な く な る

62. Bỏ con dao xuống.

ナイフ を 捨て て

63. Hãy học cách tiếp nhận và hành động theo sự soi dẫn và mặc khải.

霊感と啓示を受け,それに従って行動できるようになってください。

64. Qua gương của cha mình, Sa-lô-môn học được gì về sự can đảm?

ソロモンは父ダビデから勇気についてどんなことを学びましたか。

65. Nhưng, có thể chính những khiếm khuyết trong học tập gây nên sự tăng động.

しかし 学習障害が多動性障害を 引き起こすということも 同様に起こり得るのです

66. ■ Trước ngày bỏ thuốc, vất bỏ cái gạt tàn thuốc, diêm quẹt và bật lửa.

■ 禁煙する日が来るまでに,灰皿やマッチやライターを始末しましょう。

67. Mối quan hệ với người khác quan trọng hơn của cải vật chất và không nên bỏ để theo đuổi sự giàu có.

人間関係は,物質の所有物よりも大切です。 富の追求のために犠牲にしてはなりません。

68. Một số nhà tư tưởng bác bỏ những ý tưởng cơ bản của Học thuyết Marx, ví dụ như Duy vật lịch sử và lý thuyết giá trị lao động.

いくつかの思想家は、唯物史観や労働価値説などのマルクス主義者の理論の基盤に反対してきている。

69. Bỏ việc là thất bại.

思うような思考回路にされるため 離職は負けを意味します

70. 5) bãi bỏ chiến tranh?

5)戦争の禁止。(

71. Tôi đoán là ông sẽ nói, chỉ cần 1 vụ bỏ bom hạt nhân hay bom sinh học hay cái gì đại loại sẽ thay đổi con số đó ngay.

1回の原発事故や 生物兵器によるテロ活動のようなものがあれば 統計はがらりと変わると おっしゃるかも知れませんね

72. 42 Và kẻ nào gõ, Ngài sẽ mở cho; những akẻ khôn ngoan, những kẻ học thức, cùng những kẻ giàu có, là những kẻ tràn đầy bkiêu ngạo vì sự học thức, sự khôn ngoan, và sự giàu có của mình—phải chính họ là những người bị Ngài khinh rẻ; và trừ phi họ chịu từ bỏ những điều ấy, và tự xem mình như ckẻ điên rồ trước mặt Thượng Đế, và hạ mình xuống tận đáy sâu của dsự khiêm nhường, thì Ngài sẽ không mở cửa cho họ đâu.

42 そして、たたく 者 もの に は だれ に で も、 主 しゅ なる 神 かみ は 門 もん を お 開 あ け に なる。 しかし、 自 じ 分 ぶん に 学 がく 識 しき の ある こと を 1 誇 ほこ る 2 知 ち 者 しゃ や、 知 ち 恵 え の ある こと を 誇 ほこ る 学 がく 者 しゃ 、 富 とみ の ある こと を 誇 ほこ る 富 ふ 者 しゃ 、まことに、これら の 者 もの を 主 しゅ なる 神 かみ は さげすまれる。 彼 かれ ら が この よう な もの を 捨 す てて、 神 かみ の 御 み 前 まえ で 自 じ 分 ぶん を 3 愚 おろ か な 者 もの だ と 思 おも って 心底 しんそこ 4 謙遜 けんそん に なる の で なければ、 主 しゅ は 彼 かれ ら の ため に 門 もん を お 開 あ け に は ならない。

73. Và bài học cứ tiếp tục trước khi, thât sự là, phần lớn học sinh thậm chí để ý thì câu hỏi tiếp theo đã được hỏi.

だから ほとんどの学生が 質問されたことに 気付きもしないうちに 授業は先に進んでしまいます

74. Vào năm 1909, chương trình của ETH được tổ chức lại thành một đại học thật sự và ETH được quyền đào tạo học vị tiến sĩ.

1909年に、ETHの教育課程は大学のものに沿った形に再構成され、博士号授与の権利が与えられた。

75. Còn tôi bỏ cà vạt.

そして 、 ネクタイ は 外し と く ・ ・ ・

76. HỌ ĐÃ BỎ THÓI QUEN

習慣を断った人たち

77. Quân Tây Nhung bỏ chạy.

南軍は逃亡した。

78. Con cái của Y Sơ Ra Ên đã chối bỏ sự an toàn của đôi cánh bảo vệ mà Ngài đã ban cho họ.

イスラエルの子らは,イエスが差し出された翼の下に来て庇護されることを拒みました。

79. Anh bỏ quên quân hậu.

女王 を 忘れ て る

80. Những sự trích dẫn đó chỉ giúp những người nào tôn trọng các học giả đó.

そのような引用は,それらの学者に敬意を抱く人にとって役立つにすぎません。