Nghĩa của từ 書き方 bằng Tiếng Việt

Kana: かきかた

n
cách viết; phương pháp viết

Đặt câu có từ "書き方"

Dưới đây là những mẫu câu có chứa từ "書き方", trong bộ từ điển Tiếng Nhật - Tiếng Việt. Chúng ta có thể tham khảo những mẫu câu này để đặt câu trong tình huống cần đặt câu với từ 書き方, hoặc tham khảo ngữ cảnh sử dụng từ 書き方 trong bộ từ điển Tiếng Nhật - Tiếng Việt

1. コンピュータ・プログラムの書き方を教えていましたコンピュータ・プログラムの書き方を教えていました

2. アオヤマ君にノートの書き方を教えた。

3. 32 客観的な書き方に感銘を受ける

4. 彼は英文の手紙の書き方をしりません。

5. しかし,使徒 16章10,11節で書き方が変化します。

6. この記事はとがめるような書き方をしています。

7. 神話やおとぎ話の場合,そのような書き方をするでしょうか。

Chuyện huyền thoại và cổ tích có thường như thế không?

8. プログラムの書き方を学ぶ重要性に気づく人たちが増えてきています

9. 雌鳥は「非常に異なっている」と,デービッド・スノーは如才無い書き方をしています。

10. 17 聖書の書き方は,わたしたちの心にあるものを試す働きをします。

11. 事実、私達の素となる遺伝子も同じコードで同じ書き方で書かれています

12. 偶然にもアルツハイマーを患っていた以前の先生が私に書き方を教えてくれました。

Và một cựu giáo viên đã từng bị bệnh Alzheimer đã nhận nhiệm vụ dạy cho tôi viết.

13. 文字の書き方を教える良い方法の一つは,生徒に手本をなぞらせることである。

14. 人の気持ちをよく察したこの本の書き方に感謝を表わしている人も大勢います。

15. (「公に話すこと」,「言語の構造」,「語彙」,「話(ことば)」,「文章作成(構成)」,「文法」,「文字の書き方」の項も参照)

16. 同様に,子供に書き方の指導をすることもできます。算数の勉強を見ることさえできます。「

17. 書き方を習う子供たちの中にも,b,d,p,qといった文字に関して同じことをする子がいます。

18. その過激な書き方はアメリカ人の性格にある個人主義に向かう深く根ざした傾向を表現している。

19. エホバの証人は,読み方と書き方を人々に教える無料の読み書きプログラムを多くの国で組織してきました。

20. 「証人たちは今度,美しいさし絵が入り,書き方も説得力があって簡潔な255ページの新しい本を発表した。

21. 私は 5歳のときから書き順を含めてあらゆる文字に現れる一本一本の線の書き方を勉強し始めました

22. 「どうぞ......してください」という書き方をする子供は少なく,「ありがとう」と書く子供はさらに少ない状態です。

23. 宣教者たちはまた,手紙の書き方を教えたので,ロビンサは都合の良い時間に村の人たちに手紙を書くことができました。

24. しかし,聖書の書き方はほんとうにあいまいで,どのように理解すべきか分からないようなものなのでしょうか。

25. それで神のみ名の四つのヘブライ文字は,何度も転写されるうちに,元とは違う様々な書き方がされるようになりました。

26. 失礼な書き方があれば許して欲しいのだが、マスードは記念すべきだと思う(少なくとも、市民社会を醸成するのには役立つ)。

27. 宗教刊行物である「エル・センデロ」(通り道)の9月3日‐17日号は,センセーショナルな書き方をした,「エホバの証人」と題するページいっぱいの中傷記事を掲載しました。

28. この本の繊細な書き方は,イエスが行なわれた事柄を伝えるだけでなく,考えたり感じたりされた事柄をかいま見させてくれます」。

29. 明らかに,そのためにはペンを左手で持つとうまくゆきます。ですから,この一風変わった書き方は,ほとんど例外なく左利きの人によるものです。

30. 他の町々からサマリアに送られたぶどう酒や油の積み荷の受領書は,垂直や水平や斜めの一画の線を使ったイスラエル人の数字の書き方を示しています。

31. この本が気に入っているのです。 書き方が大変魅力的で論理的ですし,興味深いので,次の章にはどんなことが書かれているかが本当に楽しみなのです」。

32. モンテ・アルバンの衰退によって,記念建造物に文字を浮き彫りにして書く時代は終わり,ミステク族の書き方がそれに代わりました。特にコーデックス,つまり冊子本の場合はその様式で書かれました。

33. この語は文字通りには「下に書いたもの」,もしくは「書き方を学習する際の助けとして,初心者にあてがわれる,すべてのアルファベット文字を含む,写すために書いたもの」を意味しています。(

Chữ Hy Lạp được dịch là “gương” hay “gương mẫu” trong nhiều bản dịch khác là hy·pogram·mosʹ.

34. トゥイ語は昔から,文字のない話し言葉だけの言語であったため,トゥイ語を話す人のほとんどはこの言語のつづり方を知りません。そのため,まず書き方を学ぶことから始めなければなりませんでした。」

35. ティーン向けのロマンス作品"Sweet Dreams" や「スイート・ヴァレー・ハイ」シリーズを読むことに父親はあまりいい顔をせず、そうした作品が自分にとって良いと証明できたら読み続けてもいいと言い渡し、すぐに自分はこの本で書き方を勉強しているのだと反論したという。

36. こうして,人の死や身体上の問題など悲しみの原因となる物事が神のせいにされているため,上に挙げたような言葉は,神が『曲がった書き方をする』,つまり人間には理解できない仕方で物事を行なわれる,という意味を含むようになっています。

37. 英国のエホバの証人で祖父母の立場にあるレジとモリーはこう述べています。「私たちが幸せに思うのは,孫たちと一緒にいて,パパやママとの強いきずなは侵害せずに,一緒に何かができることです。孫のいろいろな質問に答え,一緒に遊び,一緒に本を読み,書き方を教え,孫が本を読むのを聞き,愛ある関心を抱いて孫の学校での様子を見守る,といったことなのです」。