Đặt câu với từ "sự tự học"

1. Sự sửa trị phải bao gồm sự dạy dỗ; và qua một sự nóng giận bột phát đứa trẻ học được một bài học, không phải về sự tự chủ, nhưng về sự thiếu tự chủ.

Streng onderricht houdt lering in, en door een woedeuitbarsting leert een kind geen les in zelfbeheersing, maar in gebrek aan zelfbeheersing.

2. " Các giáo viên cần một bài học về sự tự kiềm chế "

" Leraren, leer je beheersen. "

3. Thật vậy, Kinh Thánh hòa hợp với các sự kiện khoa học về thế giới tự nhiên.

De Bijbel stemt dus inderdaad overeen met wetenschappelijke feiten.

4. Khi tự nâng mình lên và rồi bị hạ xuống, ông giống như các tôn giáo tự xưng theo Đấng Christ, nhưng có lẽ ông đã học được bài học từ sự trừng phạt.

Het feit dat hij zichzelf verheft en dan in ongenade valt, doet hem op de christenheid lijken, maar misschien heeft hij iets van het strenge onderricht geleerd.

5. Bài Học 5: Quyền Tự Quyết

Les 5: De vrije wil

6. Tôi còn tự học bơi nữa!

En ik heb het mezelf aangeleerd!

7. Jasper đã tự học về bản đồ.

Jasper leerde zichzelf cartografie.

8. Ngoài sự tự lực về phần thuộc linh chúng ta đã thảo luận, còn có sự tự lực về vật chất nữa, mà gồm có việc đạt được thêm học vấn hay huấn nghệ, học cách làm việc, và sống trong phạm vi mà mình kiếm được.

Naast de geestelijke zelfredzaamheid waar we het over hebben gehad, is er ook materiële zelfredzaamheid, die onder meer een voortgezette opleiding of beroepsopleiding inhoudt, leren werken, en de tering naar de nering leren zetten.

9. Và tôi tưởng tượng bạn có điều tương tự trong sinh học tế bào với sự xuất hiện của cuộc sống.

Ik stel me voor dat je iets dergelijks hebt in de cellulaire biologie met de opkomst van het leven.

10. Yêu cầu lớp học lắng nghe những sự hiểu biết sâu rộng về ý nghĩa của việc dương dương tự đắc:

Vraag de klas te letten op enkele verschijningsvormen van in hoogmoed verheven zijn:

11. Tương tự, là học sinh, hẳn bạn siêng năng và chăm chỉ học hành.

Als je op school zit, werk je waarschijnlijk hard.

12. Năm 1838 Sylvester trở thành giáo sư triết học tự nhiên tại Đại học London.

In 1838 werd Sylvester hoogleraar natuurfilosofie aan het University College London.

13. Ông cũng là người có khả năng tự học tuyệt vời, cũng như bao việc khác, ông tự học với một phong cách cừ khôi.

Hij was ook de ultieme autodidact en net als met de rest deed hij dat in stijl.

14. Tôi không biết lý do tại sao một số người học các bài học về thời vĩnh cửu qua thử thách và đau khổ---trong khi những người khác học các bài học tương tự qua sự giải cứu và chữa lành.

Ik weet niet waarom sommige mensen de lessen van de eeuwigheid door beproeving en lijden leren, en andere mensen soortgelijke lessen leren door redding en genezing.

15. Vào thời ông Galileo, chính Giáo Hội chứ không phải Kinh-thánh, đã ngăn cản sự bàn luận tự do của khoa học.

In Galilei’s tijd verhinderde de Kerk, niet de bijbel, een open wetenschappelijke discussie.

16. Lạm dụng sự tự do

Vrijheid misbruikt

17. Đừng nhầm lẫn việc thiếu tự chủ với sự tự do.

Haal gebrek aan zelfbeheersing en vrijheid niet door elkaar.

18. Những sự phát triển này, cũng như những kết quả từ phôi học và cổ sinh vật học được tổng hợp trong thuyết tiến hóa của Charles Darwin bởi chọn lọc tự nhiên.

Deze ontwikkelingen, samen met resultaten van embryologie en paleontologie werden gesynthetiseerd in Charles Darwins' evolutietheorie door middel van natuurlijke selectie.

19. Khi học đại học ngành động vật học ở trường Tel Aviv, và tôi tự nhiên "phải lòng" các loài côn trùng.

Toen ik mijn bachelor deed, met als hoofdvak zoölogie, aan de universiteit van Tel Aviv, werd ik verliefd op beestjes.

20. Một sự biến đổi tự nhiên.

Een mutatie.

21. Bạn không bao giờ phải học mỉm cười, học cười hay tỏ sự phẫn nộ; vậy bạn không cần phải bắt chước điệu bộ của một người nào khác, và càng làm điệu bộ cách tự nhiên và tự phát bao nhiêu thì càng tốt bấy nhiêu.

Je hebt nooit geoefend hoe je moest glimlachen of lachen of verontwaardigd moest zijn, dus is het ook niet nodig de gebaren van iemand anders na te bootsen, en hoe natuurlijker en spontaner ze komen, hoe beter.

22. Nếu khoa học tân tiến không thể chứng minh rằng sự sống có thể tự phát sinh, thì tại sao một số khoa học gia khư khư giữ lấy các giả thuyết như thế?

Als de zo voortgeschreden wetenschap niet kan bewijzen dat het leven vanzelf zou kunnen ontstaan, waarom blijven sommige geleerden dan aan zulke theorieën vasthouden?

23. Thì ra em đang học các kí tự tiếng Trung à.

Ik zie dat je Chinese letters aan het studeren bent.

24. Khoa học gia Vincent Wigglesworth ở Đại Học Cambridge nhận xét rằng phương pháp khoa học tự nó có “tính chất tôn giáo”.

De wetenschapper Vincent Wigglesworth van de Universiteit van Cambridge merkte op dat de wetenschappelijke methode op zich „een religieuze benadering” is.

25. Vì đã học 5 năm võ thuật tự vệ, tôi thấy mình có thể tự chăm sóc bản thân.

Maar nadat ik vijf jaar lessen in vechtsport en zelfverdediging voor vrouwen had gevolgd, had ik het gevoel dat ik mijn mannetje wel kon staan.

26. (Giúp học sinh hiểu rằng một khi Chúa đã giải thoát chúng ta khỏi tội lỗi và chúng ta có được tự do của sự tha thứ, thì chúng ta cần phải có những lựa chọn ngay chính để duy trì sự tự do đó).

(Maak de cursisten duidelijk dat als de Heer ons van zonde heeft bevrijdt en wij de vrijheid van vergeving ervaren, we rechtschapen keuzen moeten maken om die vrijheid te behouden.)

27. Từ điển học thực sự là khoa học vật liệu.

Lexicografie gaat meer over materiaalkunde.

28. Tự do khỏi việc tự chịu làm nô lệ là giải phóng thật sự!

Vrijheid van slavernij aan onszelf is ware verlossing!

29. 16 Theo nhà tự điển học, chữ Hy Lạp được dịch ra là “kính nể” (ti·meʹ) có nghĩa là “giá, giá trị, danh dự, sự tôn trọng”.

16 Volgens één lexicograaf betekent het Griekse zelfstandig naamwoord dat met „eer” (tiʹme) is vertaald, „prijs, waarde, eer, respect”.

30. Chúng tôi chỉ quan sát cách thức các khóa tự học tự hình thành từ những cơ sở của chúng tôi.

We hebben net gezien hoe zelfgeorganiseerde cursussen min of meer spontaan ontstonden op basis van ons materiaal.

31. Sự Mặc Khải và Tự Lực Cánh Sinh

Openbaring en zelfredzaamheid

32. Tôi, là một nhà nhân chủng học về cyborg, tự dưng lại nói

Ik, als cyborg antropologiste zei plotseling,

33. Chúng ta học được gì khi đọc tự truyện của các giáo sĩ?

Wat kunnen we leren door de levensgeschiedenissen van zendelingen te lezen?

34. Và một trong những hoạt động chính là các trường học tự phát.

Een van de belangrijkste dingen zijn deze geïmproviseerde scholen.

35. Nhưng anh ta tự cho phép mình bác bỏ các nhà khoa học

Maar hij vond toch dat hij de wetenschapper terug moest fluiten

36. Quảng cáo tự động sử dụng công nghệ học máy của Google để:

Automatische advertenties gebruiken de machine learning-technologie van Google om:

37. Đó là điểm mấu chốt, là sinh học, là bản năng tự nhiên.

Het is de spil, het is biologie, het is het natuurlijke instinct.

38. Và tôi tự hào về sự thật đó.

En daar ben ik verdomd trots op.

39. Bạn có sự kết nối với tự nhiên.

De kleuren van het interieur zijn symbolisch geel en groen.

40. Trẻ sơ sinh và trẻ thơ mới biết đi cần sự hướng dẫn và giúp đỡ của cha mẹ để bắt đầu quá trình học tính tự chủ....

Zuigelingen en peuters hebben ouderlijke leiding en steun nodig om te leren geleidelijk aan meer zelfbeheersing te krijgen. . . .

41. Nếu giáo viên không có quyền quản lý lớp học, giữ trật tự, thì học sinh sẽ phải chịu hậu quả.

Als het leraren aan autoriteit ontbreekt om orde te houden lijdt iedereen daaronder.

42. Sự tự do được thoát khỏi sự hành hạ của Khơ- me Đỏ.

Vrijheid van vervolging door de Rode Khmer.

43. “Một người với sự tự dày vò hành hạ và tự kết tội của chính mình.

‘De mens is zijn eigen kweller en spreekt zijn eigen oordeel uit.

44. Tôi cho rằng sự tự huyễn hoặc cũng là món quà của chọn lọc tự nhiên.

Ik veronderstel dat zelfbedrog ook een gave is van de natuurlijke selectie.

45. Học cách điều khiển một trong những yếu tố căn bản của tự nhiên

Het leren beheersen van een van de meest elementaire krachten van de natuur is een keerpunt in het leven van ieder kind.

46. Vào thời Trung Cổ, số học là một trong bảy môn nghệ thuật tự do được dạy trong các trường đại học.

Wiskunde was in de middeleeuwen een van de zeven verboden kunsten.

47. Khoa học là chỉ dẫn tốt nhất của chúng ta tới tự nhiên, và khoa học căn bản nhất là vật lý.

De meest fundamentele wetenschap is de fysica.

48. Chẳng lẽ bạn tin vào một học thuyết không thể giải thích được ngày càng nhiều bằng chứng cho thấy có sự sáng tạo trong thế giới tự nhiên?

Zult u geloof stellen in een theorie die de toenemende bewijzen van ontwerp in de natuur niet heeft kunnen wegredeneren?

49. Người học viên có thể tự mình làm gì để trau giồi trí nhớ?

Wat kan een leerling zelf doen om zijn geheugen te verbeteren?

50. Các công-thức toán-học rắc-rối có phải tự-nhiên mà ra không?

Zijn gecompliceerde wiskundige formules toevallig ontstaan?

51. Loại bỏ sự tự tin trong việc giấu tên.

Doordat de anonimiteit verdwijnt.

52. Trong ngành di truyền học, mới đây cũng có một trường hợp tương tự.

Een soortgelijke ontwikkeling heeft zich onlangs voorgedaan op het terrein van de genetica.

53. “Việc gian lận trong trường học là một hình thức tự lừa dối mình.

‘Spieken op school is een vorm van zelfbedrog.

54. Theo nhà xã hội học Emile Durkheim, có bốn loại tự tử cơ bản:

Volgens de socioloog Emile Durkheim zijn er bij zelfdoding vier basistypen te onderscheiden:

55. Chúa cho chúng ta sự tự do, tôi là ai mà dám ngăn cản ai đó đắm trong sự tự hủy hoại bản thân.

God schonk ons vrije wil, dus waarom zou ik iemand tegenhouden als hij zelfdestructief gedrag vertoont?

56. * Sự khác biệt tự nhiên giữa nam và nữ

* Natuurlijke verschillen tussen man en vrouw

57. Mày thực sự muốn tự tử vì cô ta?

Ga je nou echt zelfmoord plegen voor haar?

58. Ta muốn ngươi tự mình thừa nhận sự thật...

Ik wil dat je de waarheid aan jezelf toegeeft.

59. Cách thuần túy nhất của tự sự điện ảnh.

Het is de puurste vorm van filmisch vertellen.

60. Khi học xong bậc trung học, tôi phải chọn đeo đuổi một sự nghiệp.

Toen ik van de middelbare school af kwam, moest ik kiezen welke loopbaan ik zou volgen.

61. Yêu cầu lớp học tìm ra những điểm tương tự trong cả hai câu này.

Laat de klas zoeken naar soortgelijke punten in beide verzen.

62. Xin hãy giảng dạy các bài học theo thứ tự mà chúng được in ra.

Gelieve de lessen te geven in de volgorde waarin ze in het boek staan.

63. Thường thì một học giả tiếng Trung có thể hiểu được hơn 20000 kí tự

Een Chinese geleerde kent 20. 000 karakters.

64. Hiện đang làm tự do nhưng em muốn mở rộng khi Kim vào đại học.

Nu nog freelance maar je wilt uitbreiden als Kim het huis uit is.

65. Một số người tự xưng là tín đồ đấng Christ đã muốn với lấy sự tự do nào?

Wat voor vrijheid hebben sommigen die beleden christenen te zijn, nagestreefd?

66. Joshua Brookes (24 tháng 11 năm 1761 – 10 tháng 1 năm 1833) là một nhà giải phẫu học và tự nhiên học người Anh.

Joshua Brookes (24 november 1761 – 10 januari 1833) was een Britse natuurwetenschapper en anatomist.

67. Tự-do thật-sự phải căn-cứ trên cái gì?

Waar moet ware vrijheid op gebaseerd zijn?

68. Những sự thật tương tự rải rác khắp địa cầu.

Hetzelfde geldt over de hele wereld.

69. Cái kim tự tháp của sự sống ngoài đại dương...

De piramide van het leven in de oceaan...

70. Sự tự chủ—Tại sao lại quan trọng đến thế?

Zelfbeheersing — Waarom zo belangrijk?

71. Kinh Thánh có hạn chế quá mức sự tự do?

Is de bijbel te beperkend?

72. Ngài tôn trọng sự tự do ý chí của họ.

Hij respecteert hun vrije wil.

73. Trước hết: Sự Tự Chủ và Hành Vi Ngay Chính

Ten eerste: rechtschapen zelfbeheersing en gedrag

74. 12 Sự tự dối mình dễ gài bẫy chúng ta.

12 Zelfbedrog kan ons gemakkelijk verstrikken.

75. Chúng thật sự là những gã gom rác tự nhiên.

Het zijn onze natuurlijke afvalophalers.

76. Nay là Học viện quân sự hoàng gia.

De Koninklijke Militaire Academie.

77. Điều này đòi hỏi phải học nhiều năm ở đại-học, phải tiến cao trong bậc thang xã-hội, và những điều tương tự.

Vaak vergt dit jaren van hoger onderwijs, omhoogklimmen op de sociale ladder en dergelijke.

78. Tự hào vì nước Mỹ... đã thực sự thăng hoa...

M'n liefde voor Amerika groeide nog meer door die aanblik.

79. Chương trình học sách Sự hiểu biết dẫn đến sự sống đời đời.

Schema voor de gemeenteboekstudie uit het boek Kennis die tot eeuwig leven leidt.

80. Tôi, là một nhà nhân chủng học về cyborg, tự dưng lại nói "Ồ, hay quá.

Ik, als cyborg antropologiste zei plotseling, "Oh waw.