1. Ngủ điều độ—Hoạt động hiệu quả!

ນອນ ຫຼັບ ດີ—ການ ເຮັດ ວຽກ ກໍ ດີ ນໍາ!

2. Điều gì đặc biệt tác động đến anh?

ສິ່ງ ໃດ ເຮັດ ໃຫ້ ລາວ ປະທັບ ໃຈ ເປັນ ພິເສດ?

3. Điều này tác động thế nào đến họ?

ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ນີ້ ສົ່ງ ຜົນ ຕໍ່ ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແນວ ໃດ?

4. Sau đó, ông hành động theo điều ông đã học được.

ແລ້ວ ເພິ່ນ ກໍ ໄດ້ ລົງ ມື ປະ ຕິ ບັດ ຕາມ ສິ່ງ ທີ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ມາ.

5. Mỗi con mắt có thấu kính tự động để điều khiển tiêu điểm.

ຕາ ແຕ່ ລະ ຫນ່ວຍ ກໍ ມີ ສິ່ງ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ເຫັນ ແຈ້ງ ໂດຍ ອັດຕະນຸມັດ.

6. Chúa Giê-su đã can đảm hành động chống điều bất công ấy.

ພະ ເຍຊູ ຈັດການ ກັບ ຄວາມ ບໍ່ ຍຸຕິທໍາ ນີ້ ຢ່າງ ກ້າຫານ.

7. Hãy linh động và sẵn sàng điều chỉnh trong khi thực hiện mục tiêu.

ໃຫ້ ເປັນ ຄົນ ທີ່ ພ້ອມ ຈະ ປັບ ປຸງ ໄດ້ ແລະ ໃຫ້ ປັບ ຕົວ ເມື່ອ ເລີ່ມ ກ້າວ ໄປ ສູ່ ເປົ້າ ຫມາຍ.

8. Điều đó nghĩa là nhìn nhận vai trò và hoạt động của thánh linh.

ນີ້ ຫມາຍ ເຖິງ ການ ຍອມ ຮັບ ຖານະ ບົດບາດ ແລະ ການ ດໍາເນີນ ງານ ຂອງ ພະ ວິນຍານ ບໍລິສຸດ.

9. Thái độ, lời nói và hành động của tôi có phản ánh điều đó không?’

ທັດສະນະ ຄະຕິ, ຄໍາ ເວົ້າ, ແລະ ການ ກະທໍາ ຂອງ ເຮົາ ສະທ້ອນ ເຖິງ ເລື່ອງ ນັ້ນ ບໍ’?

10. Chúa Giê-su “động lòng thương-xót... bèn khởi-sự dạy-dỗ họ nhiều điều”.

ພະ ເຍຊູ “ມີ ໃຈ ຄິດ ສັງເວດ ເຂົາ” ຈຶ່ງ ໄດ້ “ຕັ້ງ ຕົ້ນ ສັ່ງ ສອນ ເຂົາ ເປັນ ຫຼາຍ ສິ່ງ ຫຼາຍ ຂໍ້.”

11. Điều anh ấy nói đã làm tôi xúc động: “Thưa chủ tịch, tôi không biết đọc.”

ຄໍາ ເວົ້າ ຂອງ ລາວ ໄດ້ ສຽບແທງ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ໃຈຂ້າພະເຈົ້າວ່າ: “ທ່ານປະທານ ຂ້ານ້ອຍ ອ່ານບໍ່ໄດ້.”

12. Tất cả điều này bắt đầu từ việc hát một bài thánh ca, một điều nhỏ nhặt tầm thường đã làm cho Martha xúc động.

ທຸກ ຢ່າງ ນີ້ ໄດ້ ເລີ່ມຕົ້ນ ເພາະ ການ ຮ້ອງເພງ ທີ່ເປັນ ເລື່ອງ ເລັກ ນ້ອຍ ແລະ ງ່າຍໆ ທີ່ ມີ ອິດ ທິ ພົນ ໃນ ໃຈ ຂອງ ນາງ ມາ ທາ.

13. Điều chúng ta học được là thái độ và hành động đó mang lại hậu quả xấu.

ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ ວ່າ ເຈຕະຄະຕິ ແລະ ການ ກະທໍາ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ເກີດ ຜົນ ຮ້າຍ ຕໍ່ ເຂົາ ເຈົ້າ.

14. Khi làm bất cứ điều gì, chúng ta không nên quyết định hay hành động vì sợ.

ໃນ ສິ່ງ ໃດ ກໍ ຕາມ ທີ່ ເຮົາ ເຮັດ, ເຮົາບໍ່ ຄວນ ຕັດ ສິນ ໃຈ ຫລື ກະ ທໍາ ລົງ ໄປ ດ້ວຍ ຄວາມ ຢ້ານ ກົວ.

15. Nghiêm trọng hơn, hành động này có thể dẫn đến sự vu khống, một điều luôn gây hại.

ຮ້າຍແຮງ ກວ່າ ນັ້ນ ມັນ ອາດ ນໍາ ໄປ ສູ່ ການ ເວົ້າ ໃສ່ ຮ້າຍ ເຊິ່ງ ກໍ່ ຄວາມ ເສຍຫາຍ ສະເຫມີ.

16. Điều này có thể giúp chúng ta xem lại động cơ của mình khi tham gia thánh chức.

ການ ພິຈາລະນາ ດັ່ງ ກ່າວ ຈະ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ວິເຄາະ ເບິ່ງ ເຈຕະນາ ຂອງ ເຮົາ ເອງ ໃນ ການ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ ໃນ ງານ ເຜີຍ ແຜ່ ຕໍ່ ສາທາລະນະ ຊົນ.

17. Điều quan trọng là nhận ra đâu là động lực chính của mình: chính đáng hay ích kỷ.

ເລື່ອງ ທີ່ ຍາກ ແມ່ນ ການ ຮູ້ ວ່າ ອັນ ໃດ ເປັນ ເຫດຜົນ ຫຼັກ ເຫດຜົນ ທີ່ ດີ ຫຼື ເຫດຜົນ ທີ່ ເຫັນ ແກ່ ຕົວ.

18. Tình yêu thương là động lực chủ yếu của tất cả mọi điều chúng ta làm trong Giáo Hội.

ຄວາມ ຮັກ ເປັນ ແກ່ນ ສານ ສໍາ ລັບ ທຸກ ສິ່ງ ທີ່ ເຮົາ ເຮັດ ໃນ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ.

19. Hầu hết mọi người ngày nay để cho các hoạt động thường ngày lấn át những điều thiêng liêng.

ຫຼາຍ ຄົນ ໃນ ທຸກ ມື້ ນີ້ ກັງວົນ ກັບ ກິດຈະກໍາ ໃນ ຊີວິດ ປະຈໍາ ວັນ ຫຼາຍ ຈົນ ບໍ່ ໄດ້ ເຮັດ ກິດຈະກໍາ ທີ່ ເສີມ ສ້າງ ຄວາມ ເຊື່ອ.

20. Các em không thể thụ động khi Sa Tan tìm cách hủy diệt điều lành mạnh và thanh khiết.

ເຈົ້າ ບໍ່ ສາມາດ ຢູ່ ຊື່ໆ ເມື່ອ ຊາ ຕານ ຊອກ ທີ່ ຈະ ທໍາລາຍ ສິ່ງ ທີ່ ສວຍ ງາມ ແລະ ສະອາດ.

21. Lên án người khác, chỉ trích khuyết điểm và nghi ngờ động lực của họ là điều rất dễ dàng.

ມັນ ງ່າຍ ທີ່ ຈະ ເປັນ ຄົນ ມັກ ຕັດສິນ ຄົນ ອື່ນ ວິພາກ ວິຈານ ຄວາມ ຜິດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ແລະ ສົງໄສ ເຈຕະນາ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

22. 18 Vâng theo “điều răn mới” không luôn dễ, nhưng chúng ta có động lực mạnh mẽ để làm thế.

18 ການ ເຊື່ອ ຟັງ ພະບັນຍັດ ໃຫມ່ ທີ່ ໃຫ້ ຮັກ ກັນ ແລະ ກັນ ບໍ່ ແມ່ນ ແນວ ທາງ ທີ່ ປະຕິບັດ ໄດ້ ງ່າຍໆ ແຕ່ ເຮົາ ມີ ແຮງ ກະຕຸ້ນ ທີ່ ມີ ພະລັງ ໃນ ການ ເຮັດ ເຊັ່ນ ນັ້ນ.

23. Tín điều thứ hai dạy rằng chúng ta phải chịu trách nhiệm cho hành động của mình trên thế gian.

ຂໍ້ ທີ ສອງ ສອນ ວ່າ ເຮົາ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ຕໍ່ ການ ກະທໍາ ຂອງ ເຮົາ ເອງ ຢູ່ ໃນ ໂລກ ນີ້.

24. Không có điều gì dễ dàng hoặc tự động trong việc trở thành các môn đồ vững mạnh như vậy.

ບໍ່ ມີ ສິ່ງ ໃດ ທີ່ ງ່າຍ ຫລື ອັດຕະ ໂນ ມັດ ກ່ຽວ ກັບ ການ ກາຍ ເປັນ ສານຸສິດ ທີ່ ມີ ພະລັງ ເຊັ່ນນີ້.

25. Nó lên bảy và tin rằng bất cứ điều gì đẹp đẽ như thế thì chắc chắn là sẽ hoạt động.

ລາວ ອາຍຸ ເຈັດ ປີ ແລະ ມີ ສັດທາ ວ່າ ອັນ ໃດ ກໍ ຕາມ ທີ່ ສວຍ ງາມ ຕ້ອງ ໃຊ້ ງານ ໄດ້ ແນ່ນອນ.

26. (b) Tại sao việc Đức Giê-hô-va chủ động lập giao ước với con người là điều đáng chú ý?

(ຂ) ເຫດ ໃດ ຈຶ່ງ ເປັນ ເລື່ອງ ແປກ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ຈະ ເປັນ ຝ່າຍ ສະເຫນີ ເຮັດ ຄໍາ ສັນຍາ ກັບ ມະນຸດ?

27. Một giám thị lưu động là anh Laurier Saumur bị bỏ tù gần ba tháng vì vi phạm điều luật này.

ຜູ້ ດູ ແລ ເດີນ ທາງ ຊື່ ລໍ ຢາ ໂຊ ມົວ ຕ້ອງ ຕິດ ຄຸກ 3 ເດືອນ ຍ້ອນ ຝ່າ ຝືນ ກົດ ຫມາຍ ຂໍ້ ນີ້.

28. Hành tinh của chúng ta được bảo vệ nhờ đôi khiên linh động, phải chăng điều đó chỉ là ngẫu nhiên?

ຍ້ອນ ຄວາມ ບັງເອີນ ເທົ່າ ນັ້ນ ບໍ ທີ່ ຫນ່ວຍ ໂລກ ຂອງ ເຮົາ ມີ ເກາະ ປົກ ປ້ອງ ສອງ ຊັ້ນ ທີ່ ປ່ຽນ ແປງ ໄດ້ ສະເຫມີ?

29. Tôi cũng đã hành động như là một người bảo vệ khi tôi chất vấn về điều lựa chọn của bà.

ເຊັ່ນ ດຽວ ກັນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ກໍ ໄດ້ ເຮັດ ບົດ ບາດ ໃນ ຖາ ນະ ຜູ້ ປົກ ປ້ອງ ເມື່ອ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສົງ ໄສ ການ ເລືອກ ຂອງ ນາງ.

30. Nhắc nhở về an toàn, linh động, cư xử lịch sự, có tinh thần tích cực, hay điều khác tương tự.

ການ ເຕືອນ ໃນ ເລື່ອງ ຄວາມ ປອດໄພ ການ ຮູ້ຈັກ ປັບ ປ່ຽນ ມາລະຍາດ ທີ່ ດີ ມີ ຄວາມ ຄຶດ ໃນ ແງ່ ບວກ ແລະ ອື່ນໆ

31. Chúa Giê-su đặt ra tiêu chuẩn về việc giữ thăng bằng giữa hoạt động đời thường và những điều thiêng liêng.

ພະ ເຍຊູ ສອນ ວ່າ ເຮົາ ຄວນ ໃຫ້ ສິ່ງ ໃດ ຢູ່ ໃນ ອັນ ດັບ ທໍາອິດ ໃນ ຊີວິດ.

32. (b) Có sự sắp đặt nào trong việc điều phối các hoạt động của dân tộc Đức Giê-hô-va ngày nay?

(ຂ) ໃນ ທຸກ ມື້ ນີ້ ມີ ການ ຈັດ ຕັ້ງ ການ ປະສານ ງານ ກິດຈະກໍາ ຂອງ ໄພ່ ພົນ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ຢ່າງ ໃດ?

33. Khác với một số người tính khí thất thường, bị chi phối bởi tính bốc đồng và cảm xúc, Đức Giê-hô-va không dao động quan điểm về điều đúng và điều sai.

ບໍ່ ຄື ກັບ ມະນຸດ ບາງ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ສະເຫມີ ຕົ້ນ ສະເຫມີ ປາຍ ເຊິ່ງ ຖືກ ຊັກ ນໍາ ໂດຍ ຄວາມ ຄິດ ພຽງ ຊົ່ວ ໄລຍະ ຫນຶ່ງ ຫຼື ໂດຍ ເຮັດ ຕາມ ອາລົມ ທັດສະນະ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ຖືກ ແລະ ຜິດ ບໍ່ ເຄີຍ ປ່ຽນ ແປງ.

34. Những điều này không phải là một cuộc chinh phục để đạt được hoặc chỉ là một hành động để được thực hiện.

ມັນ ບໍ່ ແມ່ນ ໄຊຊະນະ ທີ່ ຕ້ອງ ບັນ ລຸ ຫລື ເປັນ ການ ກະທໍາ ທີ່ຕ້ອງ ປະຕິບັດ.

35. Chúng ta làm được điều này bằng cách uốn nắn tư tưởng và hành động theo quan điểm và nguyên tắc của Ngài.

ໂດຍ ເຮັດ ໃຫ້ ເຈຕະຄະຕິ ແລະ ການ ກະທໍາ ຂອງ ເຮົາ ສອດຄ່ອງ ກັບ ທັດສະນະ ແລະ ຫລັກ ການ ຂອງ ພະອົງ ເຮົາ ຈະ ພົບ ຄວາມ ພໍ ໃຈ ໃນ ວຽກ ຂອງ ເຮົາ.

36. Hẳn Phi-e-rơ có động cơ tốt, nhưng Chúa Giê-su nhanh chóng điều chỉnh lối suy nghĩ sai lầm của ông

ເຖິງ ວ່າ ເປໂຕ ເວົ້າ ດ້ວຍ ເຈຕະນາ ດີ ແຕ່ ພະ ເຍຊູ ໄດ້ ແກ້ໄຂ ຄວາມ ຄິດ ທີ່ ຜິດ ຂອງ ລາວ ທັນທີ

37. Em nói: “Em thật sự cảm động khi học về những điều tốt lành mà Đức Giê-hô-va đã làm cho mình.

ລາວ ບອກ ວ່າ: “ຂ້ອຍ ຮູ້ສຶກ ປະທັບ ໃຈ ເມື່ອ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ວ່າ ພະ ເຢໂຫວາ ໄດ້ ເຮັດ ສິ່ງ ດີໆຫຍັງ ແດ່ ເພື່ອ ຂ້ອຍ.

38. Là điều quan trọng để chúng ta hiểu các giao uớc và lệnh truyền mà nhờ đó chức tư tế hoạt động theo.13

ສໍາຄັນສໍາລັບ ເຮົາ ທີ່ ຈະ ເຂົ້າ ໃຈພັນທະ ສັນຍາ ແລະ ພຣະບັນຍັດ ຊຶ່ງຖານະ ປ ະ ໂລຫິດ ດໍາ ເນີນ ຕາມ.13

39. Họ hành động như thể nghĩ rằng bất cứ điều gì khác đều là vô lý, cho rằng “đạo Mặc Môn là xàm bậy.”

ເຂົາ ເຈົ້າ ເວົ້າວ່າ ສິ່ງ ທີ່ ກ່າວ ມານັ້ນ ບໍ່ ເປັນຕາ ເຊື່ອ, ໂດຍ ບອກ ວ່າ “ລັດທິ ມໍ ມອນ ເປັນ ສິ່ງ ຈອມ ປອມ.”

40. Giám thị điều phối báo cho giám thị lưu động và các anh có trách nhiệm khác để họ liên lạc với văn phòng chi nhánh

ຜູ້ ປະສານ ງານ ຄະນະ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ລາຍງານ ໃຫ້ ຜູ້ ດູ ແລ ເດີນ ທາງ ແລະ ພີ່ ນ້ອງ ຄົນ ອື່ນໆທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ເຊິ່ງ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ຕິດ ຕໍ່ ປະສານ ງານ ກັບ ສາຂາ.

41. Bà biết rằng tôi cần phải thành thật trong các câu hỏi của tôi và sẵn lòng hành động theo điều tôi đã biết là đúng.

ແມ່ຮູ້ວ່າ ຂ້າພະເຈົ້າ ຕ້ອງຈິງໃຈ ຕໍ່ຄໍາຖາມ ແລະ ຕ້ອງເຕັມໃຈ ເຮັດຕາມສິ່ງທີ່ ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ວ່າ ເປັນຄວາມຈິງ.

42. Khi con cái học và làm theo điều chúng học, thì sự hiểu biết của chúng được trải rộng, là điều dẫn đến việc học thêm, hành động thêm và một sự hiểu biết còn lớn lao và lâu dài hơn.

ຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ ແລະ ປະຕິບັດຕາມສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຮຽນຮູ້, ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາ ຈະຖືກຂະຫຍາຍ, ຊຶ່ງຈະນໍາໄປການຮຽນຮູ້ຫລາຍຂຶ້ນ, ການກະທໍາຫລາຍຂຶ້ນ, ແລະ ແມ່ນແຕ່ຄວາມ ເຂົ້າໃຈທີ່ທົນທານ ແລະ ຍິ່ງໃຫຍ່ຫລາຍຂຶ້ນ.

43. Là kẻ lừa gạt quỷ quyệt nhất, Sa-tan biết làm thế nào tác động đến tâm trí những người dễ tin vào điều huyền bí và khiến họ quy cho hắn những điều không thật sự do hắn làm.

(2 ເທຊະໂລນີກ 2:9, 10) ເນື່ອງ ຈາກ ຊາຕານ ເປັນ ຈອມ ຫລອກ ລວງ ມັນ ຈຶ່ງ ຮູ້ ວິທີ ຊັກ ຈູງ ຈິດ ໃຈ ຂອງ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ມີ ທ່າ ອ່ຽງ ໃນ ທາງ ລັດທິ ຜີ ປີສາດ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ເຊື່ອ ສິ່ງ ຕ່າງໆທີ່ ບໍ່ ເປັນ ຄວາມ ຈິງ.

44. Điều đó có nghĩa là chúng ta sở hữu và nuôi dưỡng niềm tin mà sẽ hướng dẫn những ý nghĩ và hành động của chúng ta.

ມັນ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ເຮົາ ມີ ແລະ ວ່າ ເຮົາ ຮັກສາ ຄວາມ ເຊື່ອ ອັນ ທີ່ ຈະ ນໍາພາ ແນວຄິດ ແລະ ການ ກະທໍາ ຂອງ ເຮົາ.

45. Các em thân mến, nếu các em không chủ động trong việc phát huy các ước muốn của mình, thì thế gian sẽ làm điều đó cho các em.

ເພື່ອນ ຫນຸ່ມ ທັງ ຫລາຍ, ຖ້າ ຫາກ ພວກ ເຈົ້າບໍ່ ພາກ ພຽນ ໃນ ການ ພັດ ທະ ນາ ຄວາມ ປາດ ຖະ ຫນາ ຂອງ ພວກ ເຈົ້າ, ທາງໂລກ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ພວກ ເຈົ້າ.

46. ● Chủ động.

• ຈົ່ງ ເປັນ ຝ່າຍ ລິເລີ່ມ.

47. Để bắt chước sự uyển chuyển này của đôi cánh chim, tạp chí ấy cho biết: “Chiếc máy bay điều khiển từ xa dài 61cm phải có một mô-tơ nhỏ để điều chỉnh các thanh kim loại hầu giúp đôi cánh cử động”.

ວາລະສານ ນີ້ ກ່າວ ວ່າ ໂດຍ ຮຽນ ແບບ ປີກ ທີ່ ງໍ ໄດ້ “ເຮືອ ບິນ ຕົ້ນ ແບບ 24 ນິ້ວ ໃຊ້ ຈັກ ນ້ອຍໆເພື່ອ ຄວບຄຸມ ກ້ານ ໂລຫະ ຫລາຍ ກ້ານ ເຊິ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ປີກ ປັບ ທ່າ ໄດ້.”

48. Chúng ta có thể biết con cái của mình đang bắt đầu hiểu giáo lý khi chúng ta thấy điều đó bộc lộ trong thái độ và hành động của chúng mà không có điều gì đe dọa bên ngoài hay phần thưởng gì.

ເຮົາສາມາດຮູ້ໄດ້ວ່າລູກໆຂອງເຮົາກໍາລັງເລີ່ມເຂົ້າໃຈຄໍາສອນເມື່ອເຮົາເຫັນມັນຖືກສະແດງອອກມາໃນ ທ່າທາງ ແລະ ການກະທໍາຂອງເຂົາປາດສະຈາກການຂູ່ ຫລື ລາງວັນທາງພາຍນອກ.

49. Chức tư tế vốn là chủ động hơn là thụ động.

ລັກສະນະ ອັນ ແທ້ ຈິງ ຂອງ ຖານະ ປະໂລຫິດ ຕ້ອງ ມີ ຄວາມ ຫ້າວຫັນ ບໍ່ ແມ່ນ ຢູ່ ລ້າໆ.

50. Một số người dựa vào các hội đồng đang vận động sự hợp tác giữa Ky Tô hữu toàn cầu của Thời Trung Cổ với những tín điều của họ.

ບາງ ກຸ່ມ ເພິ່ງ ພາ ອາ ໄສ ສະພາ ຂອງ ກຸ່ມ ໄວ ກາງຄົນ ແລະ ຄໍາ ສອນ ຂອງ ພວກ ເຂົາ.

51. Nhưng nếu động lực của bạn chỉ là để thoát khỏi các luật lệ, điều đó đủ cho thấy bạn chưa thật sự sẵn sàng để ra ở riêng”.—Aron

ແຕ່ ຖ້າ ແຮງ ຈູງ ໃຈ ໃນ ການ ຍ້າຍ ອອກ ຈາກ ເຮືອນ ແມ່ນ ພຽງ ເພື່ອ ຫນີ ຈາກ ກົດ ລະບຽບ ຕ່າງໆ ນັ້ນ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ເຈົ້າ ຍັງ ບໍ່ ພ້ອມ ແທ້ໆທີ່ ຈະ ຍ້າຍ ອອກ ຈາກ ເຮືອນ.”—ທ້າວ ອາຣອນ

52. Thông điệp của Kinh Thánh ảnh hưởng đến động lực thật trong lòng một người mạnh hơn bất cứ điều gì mà chính chúng ta có thể nói với họ.

ພະລັງ ຂອງ ຂ່າວ ສານ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໃຫ້ ມີ ແຮງ ກະຕຸ້ນ ອັນ ແທ້ ຈິງ ໃນ ຫົວໃຈ ຂອງ ຄົນ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ດີ ຍິ່ງ ກວ່າ ຄໍາ ເວົ້າ ໃດໆຂອງ ຄົນ ເຮົາ.

53. 9 Chẳng hạn, Kinh Thánh không có điều răn cụ thể về việc không xem phim hay chương trình truyền hình có cảnh bạo động hoặc vô luân trắng trợn.

9 ຕົວຢ່າງ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ບໍ່ ມີ ຄໍາ ສັ່ງ ໂດຍ ກົງ ທີ່ ຫ້າມ ເບິ່ງ ພາບພະຍົນ ຫລື ລາຍການ ໂທລະພາບ ທີ່ ເນັ້ນ ເລື່ອງ ຄວາມ ຮຸນແຮງ ຫລື ການ ຜິດ ສິນລະທໍາ ທາງ ເພດ.

54. Ngài thấy điều gì nơi Phi E Rơ, Gia Cơ và Giăng cùng Các Sứ Đồ khác mà đã thúc giục Ngài hành động để mời gọi họ đi theo Ngài?

ພຣະ ອົງ ເຫັນ ຫຍັງ ແດ່ ໃນ ເປ ໂຕ, ຢາ ໂກ ໂບ, ແລະ ໂຢ ຮັນ ແລະ ອັກ ຄະ ສາວົກ ຄົນ ອື່ນໆ ທີ່ ພຣະ ອົງ ໄດ້ ເຊີນ ໃຫ້ ພວກ ເພິ່ນ ຕາມ ພຣະ ອົງ ໄປ?

55. Hội đồng Lãnh đạo giao nhiệm vụ coi sóc hoạt động của mỗi chi nhánh cho một Ủy ban Chi nhánh, gồm ít nhất ba trưởng lão hội đủ điều kiện.

ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ ມອບ ຫມາຍ ການ ດໍາເນີນ ງານ ຂອງ ແຕ່ ລະ ສໍານັກງານ ສາຂາ ໃຫ້ ກັບ ຄະນະ ກໍາມະການ ສາຂາ ເຊິ່ງ ປະກອບ ດ້ວຍ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ສາມ ຄົນ ຫຼື ຫຼາຍ ກວ່າ ນັ້ນ ທີ່ ມີ ຄຸນສົມບັດ ພຽງ ພໍ.

56. Điều này đặc biệt đau đớn khi chị nghe những câu chuyện về những đứa con lạc lối của những người khác đã hối cải về những hành động của họ.

ນາງ ມີ ຄວາມ ເຈັບ ປວດ ຫລາຍ ໂດຍ ສະ ເພາະ ເມື່ອ ນາງ ໄດ້ ຍິນ ລູກ ຂອງ ຄົນ ອື່ນ ໄດ້ ກັບ ໃຈຈາກ ທິດ ທາງ ຂອງ ເຂົາ.

57. 23 Một điều rất phổ biến thời đó là những anh có nhiệm vụ trong thánh chức hoặc làm công tác lưu động phải đi xa nhà nhiều tháng mỗi lần.

23 ຕອນ ນັ້ນ ເປັນ ເລື່ອງ ປົກກະຕິ ທີ່ ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ມອບ ຫມາຍ ໃຫ້ ໄປ ເຮັດ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ໃນ ບ່ອນ ຕ່າງໆຫຼື ເຮັດ ຫນ້າ ທີ່ ຜູ້ ດູ ແລ ເດີນ ທາງ ເຊິ່ງ ບາງ ຄັ້ງ ເຂົາ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ຈາກ ບ້ານ ຫຼື ຈາກ ຄອບ ຄອບຄົວ ໄປ ດົນ ຫຼາຍ ເດືອນ.

58. “Hễ điều gì chân thật, điều gì trang nghiêm, điều gì công chính, điều gì trong sạch, điều gì đáng yêu quý, điều gì có tiếng tốt, điều gì đạo đức và điều gì đáng khen ngợi thì hãy tiếp tục nghĩ đến”.—Phi-líp 4:8.

ມ.] ສິ່ງ ທັງ ຫຼາຍ ທີ່ ເປັນ ທີ່ ນັບຖື ສິ່ງ ທັງ ຫຼາຍ ທີ່ ເປັນ ຊອບທໍາ ສິ່ງ ທັງ ຫຼາຍ ທີ່ ເປັນ ບໍລິສຸດ ສິ່ງ ທັງ ຫຼາຍ ທີ່ ເປັນ ທີ່ ຮັກ ສິ່ງ ທັງ ຫຼາຍ ທີ່ ມີ ຊື່ສຽງ ດີ ຖ້າ ມີ ການ ດີ ປະການ ໃດ ແລະ ຖ້າ ມີ ການ ສັນລະເສີນ ສິ່ງ ໃດ ຈົ່ງ ຄຶດ ຢູ່ ເຖິງ ສິ່ງ ທັງ ປວງ ນັ້ນ.”—ຟີລິບ 4:8.

59. Ngài có thể hành động qua sứ giả hoặc đích thân hành động.

ພຣະອົງອາດ ກະທໍາ ໂດຍ ທາງ ຜູ້ ສົ່ງ ຂ່າວ ຫລື ໂດຍ ທາງ ພຣະອົງ ເອງ.

60. (Cô-lô-se 3:19) Điều gì sẽ giúp cho người chồng áp dụng lời khuyên đó, đặc biệt trong trường hợp người vợ hành động thiếu suy xét chín chắn?

(ໂກໂລດ 3:19) ອັນ ໃດ ຈະ ຊ່ວຍ ຜົວ ໃຫ້ ເອົາ ຄໍາ ແນະນໍາ ດັ່ງ ກ່າວ ນີ້ ມາ ໃຊ້ ໂດຍ ສະເພາະ ເມື່ອ ບາງ ຄັ້ງ ເມຍ ບໍ່ ໄດ້ ເຮັດ ຢ່າງ ສຸຂຸມ?

61. Có lúc tôi hỏi Anh Cả Hales: “Anh đã từng là một người chồng, người cha, vận động viên, nhà điều hành kinh doanh, và vị lãnh đạo Giáo Hội thành công.

ໃນ ຕອນ ຫນຶ່ງ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຖາມ ແອວ ເດີ ແຮ ວສ໌ ວ່າ, “ທ່ານ ໄດ້ ເປັນ ສາມີ, ພໍ່, ນັກ ກິລາ, ຜູ້ ບໍລິຫານ ທຸລະ ກິດ, ແລະ ຜູ້ນໍາ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ທີ່ ປະສົບ ຜົນ ສໍາ ເລັດ.

62. Việc cha mẹ của Chad an ủi tôi là ngược lại với điều thường xảy ra, và đó là một hành động tử tế mà tôi sẽ không bao giờ quên được.

ຂ້າພະ ເຈົ້າຈື່ ບໍ່ ລືມ, ແທນ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈະ ເປັນ ຜູ້ປອບ ໃຈ ພໍ່ ແມ່ ຂອງ ທ້າວ ແຈດ, ແຕ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ເປັນ ຜູ້ປອບ ໃຈ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

63. Chúng ta học được rằng con mắt Ngài ở khắp nơi lưu ý đến sự không công bình, và những điều Ngài thấy tác động sâu xa đến cảm xúc của Ngài.

ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ ວ່າ ຕາ ຂອງ ພະອົງ ທີ່ ແນມ ເຫັນ ທຸກ ຢ່າງ ນັ້ນ ສັງເກດ ເບິ່ງ ຄວາມ ບໍ່ ຊອບທໍາ ແລະ ສິ່ງ ທີ່ ພະອົງ ເຫັນ ນັ້ນ ກໍ ສົ່ງ ຜົນ ຢ່າງ ເລິກ ເຊິ່ງ ຕໍ່ ພະອົງ.

64. Điều này khiến bạn cảm động, và bạn bắt đầu cảm thấy yêu thương Đức Chúa Trời, Đấng đã bày tỏ tình yêu lớn lao với bạn.—1 Giăng 4:9, 10.

ຫົວໃຈ ເຈົ້າ ຖືກ ກະຕຸ້ນ ແລະ ເຈົ້າ ເລີ່ມ ຮູ້ສຶກ ຮັກ ພະເຈົ້າ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ສະແດງ ຄວາມ ຮັກ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ຕໍ່ ເຈົ້າ.—1 ໂຢຮັນ 4:9, 10

65. Noi theo tấm gương của Đấng Cứu Rỗi, chúng ta có thể cho thấy tình yêu thương nhân từ nhưng vẫn kiên quyết trong lẽ thật bằng cách không làm các hành động để tạo điều kiện hoặc dường như bỏ qua điều chúng ta biết là sai.

ໂດຍ ການ ຕິດ ຕາມ ຕົວ ຢ່າງ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ, ເຮົາ ສາ ມາດ ສະ ແດງ ຄວາມ ຮັກ ທີ່ ເມດ ຕາ ແລະ ຍຶດ ຫມັ້ນ ຢູ່ ໃນ ຄວາມ ຈິງ ໂດຍ ການ ລະ ເວັ້ນ ຈາກ ກິດ ຈະ ກໍາ ທີ່ ອໍາ ນວຍ ຫລື ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ສົ່ງ ເສີມ ສິ່ງ ທີ່ ເຮົາ ຮູ້ ວ່າ ຜິດ.

66. “Động lòng thương xót”

“ມີ ໃຈ ຄິດ ສັງເວດ”

67. Trong số những điều khác, tôi đã lập danh sách những điều làm nên Sách Mặc Môn, những điều sách xác nhận, những điều sách bác bỏ, những điều sách làm tròn, những điều sách làm sáng tỏ, và những điều sách biểu lộ.

ໃນ ບັນ ດາ ຫລາຍໆ ສິ່ງ, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຂຽນ ສິ່ງ ທີ່ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍມອນ ເປັນ, ສິ່ງ ທີ່ ມັນ ຢືນ ຢັນ ສິ່ງ ທີ່ມັນ ພິສູດ, ສິ່ງ ທີ່ ມັນ ບັນລຸ, ສິ່ງ ທີ່ ມັນ ເຮັດ ໃຫ້ ແຈ່ມ ແຈ້ງ, ແລະ ສິ່ງ ທີ່ ມັນ ເປີດ ເຜີຍ.

68. Giám thị lưu động

ຜູ້ ດູ ແລ ເດີນ ທາງ

69. Hãy nhanh chóng phân biệt được điều gì bắt đầu mối bất hòa và nhận ra những hành động phục vụ vị tha, nhất là đối với anh chị em trong gia đình.

ໃຫ້ ຮູ້ ເຫັນ ໄວໆ ການ ເລີ່ ມ ຕົ້ນ ຂອງ ຄວາມ ບໍ່ ປອງ ດອງ ກັນ ແລະ ໃຫ້ ຮັບ ຮູ້ ການ ຮັບ ໃຊ້ ທີ່ ບໍ່ ເຫັນແກ່ຕົວ, ໂດຍ ສະເພາະ ຕໍ່ ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ.

70. TÓM LƯỢC: Giúp người nghe nhận thấy đề tài mà anh chị trình bày tác động đến đời sống họ như thế nào và cho họ biết cách áp dụng điều họ nghe.

ຈຸດ ສໍາຄັນ: ຊ່ວຍ ຜູ້ ຟັງ ໃຫ້ ເຂົ້າ ໃຈ ວ່າ ເລື່ອງ ທີ່ ເຈົ້າ ເວົ້າ ມີ ປະໂຫຍດ ຕໍ່ ຊີວິດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ແນວ ໃດ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ຮູ້ ວ່າ ຈະ ເອົາ ສິ່ງ ທີ່ ຮຽນ ໄປ ນໍາ ໃຊ້ ແນວ ໃດ.

71. Sự hiểu biết được điều chỉnh này đã giúp tôi tớ của Đức Chúa Trời có thêm động lực làm chứng về Đức Giê-hô-va và khôi phục thanh danh của ngài.

ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ໃຫມ່ ນີ້ ແຮ່ງ ກະຕຸ້ນ ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ພະເຈົ້າ ໃຫ້ ບອກ ຄົນ ອື່ນ ເລື່ອງ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ຊື່ ຂອງ ພະອົງ ພົ້ນ ຈາກ ຄໍາ ຕໍາຫນິ.

72. Động từ Hy Lạp được dịch là “hãy cho” nói đến hành động tiếp diễn

ຄໍາ ກໍາມະ ໃນ ພາສາ ເກັຣກ ທີ່ ແປ ວ່າ “ໃຫ້ ມີ ນິດໄສ ມັກ ແບ່ງ ປັນ” ເປັນ ການ ກະທໍາ ທີ່ ຕໍ່ ເນື່ອງ.

73. Điều đáng chú ý là nơi Thi-thiên 103:13, động từ Hê-bơ-rơ ra·chamʹ hàm ý lòng thương xót, tức lòng trắc ẩn, người cha biểu hiện đối với con cái.

ຫນ້າ ສົນ ໃຈ ຢູ່ ຄໍາເພງ 103:13 ຄໍາ ວ່າ ຣາຄໍາ ເຊິ່ງ ເປັນ ຄໍາ ກໍາມະ ໃນ ພາສາ ເຫບເລີ ມີ ຄວາມຫມາຍ ທີ່ ສະແດງ ເຖິງ ຄວາມ ເມດຕາ ຫຼື ຄວາມ ສົງສານ ທີ່ ພໍ່ ມີ ຕໍ່ ລູກ ຂອງ ຕົນ.

74. Trước thời điểm đó, tôi đã nghĩ đến sự hối cải như là một điều gì đó tiêu cực, chỉ liên quan đến tội lỗi và hành động sai trái, nhưng đột nhiên tôi hiểu điều đó với một quan điểm khác— như là một điều gì đó tích cực mà vượt qua các chướng ngại vật để tiến đến sự tăng trưởng và hạnh phúc.

ກ່ອນຫນ້າ ນັ້ນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຄິດ ເຖິງ ການ ກັບ ໃຈ ວ່າ ເປັນ ເລື່ອງ ທາງ ລົບ, ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ບາບ ແລະ ການ ເຮັດ ຜິດ ເທົ່າ ນັ້ນ, ແຕ່ ທັນ ໃດ ນັ້ນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ເຫັນ ອີກ ແງ່ ຫນຶ່ງ— ເປັນ ເລື່ອງ ທາງ ບວກ, ທີ່ ນໍາ ໄປ ສູ່ ການ ເຕີບ ໂຕ ແລະ ມີຄວາມ ສຸກ.

75. ● Nhấn mạnh lợi ích của các hoạt động đòi hỏi sự vận động thể chất.

• ໃຫ້ ເນັ້ນ ຄຸນຄ່າ ຂອງ ການ ອອກ ກໍາລັງ ກາຍ.

76. Chúng ta nên hiệp một để hành động chứ đừng để cho bị tác động.

ຂໍ ໃຫ້ ເຮົາ ເປັນ ຜູ້ ທີ່ ກະທໍາ ແລະ ບໍ່ ແມ່ນ ຖືກ ກະທໍາ ຕໍ່.

77. Việc dạy dỗ có tác động mạnh mẽ là điều vô cùng quan trọng để bảo tồn phúc âm trong gia đình của chúng ta, và đòi hỏi sự siêng năng và nỗ lực.

ການ ສອນ ອັນ ມີ ພະ ລັງ ນັ້ນ ສໍາ ຄັນ ຍິ່ງ ເພື່ອ ຮັກ ສາ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ໄວ້ ໃນ ຄອບຄົວ ຂອງ ເຮົາ , ແລະ ເຮົາ ຕ້ອງ ມີ ຄວາມ ພາກພຽນ ແລະ ຄວາມ ພະຍາ ຍາມ ອີກ ດ້ວຍ.

78. Điều gì đã giúp anh điều chỉnh lối suy nghĩ?

ສິ່ງ ໃດ ຊ່ວຍ ລາວ ໃຫ້ ປັບ ປ່ຽນ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ຕົວ ເອງ?

79. Rủi thay, điều này cũng xảy ra với một số tín hữu của Giáo Hội đã xa rời khỏi điều mà họ biết là đúng và trở nên bị tác động bởi bất cứ ý kiến phổ biến nào vào lúc đó—nhiều ý kiến đó rõ ràng là không ngay chính.

ຫນ້າ ເສຍ ໃຈ ທີ່ ສິ່ງ ດັ່ງກ່າວ ກໍ ມີ ຢູ່ ໃນ ທ່າມກາງ ສະມາຊິກບາງ ຈໍານວນ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ຜູ້ ຫນີ ໄປ ຈາກ ສິ່ງ ທີ່ ຕົນ ຮູ້ ແລະ ໄປ ຫລົງ ເຊື່ອ ສິ່ງ ທີ່ ນິຍົມ ກັນ —ບາງ ສິ່ງ ກໍ ບໍ່ຊອບ ທໍາ ເລີຍ.

80. Em có biết động đất là gì không?— Động đất làm đất dưới chân em rung chuyển.

ລູກ ຮູ້ ບໍ ວ່າ ແຜ່ນດິນ ໄຫວ ແມ່ນ ຫຍັງ?— ແຜ່ນດິນ ໄຫວ ເຮັດ ໃຫ້ ພື້ນ ດິນ ທີ່ ລູກ ຢຽບ ສັ່ນ ສະເທືອນ.