1. Chúng ta nên ghi nhớ kỹ lời cảnh báo nào của Chúa Giê-su?

ເຮົາ ຄວນ ເອົາໃຈໃສ່ ຄໍາ ເຕືອນ ອັນ ໃດ ຂອງ ພະ ເຍຊູ?

2. Thứ ba, công ty chúng tôi chưa bao giờ cung cấp cho họ dịch vụ kỹ thuật hoặc công nghệ.

ສາມ, ບໍລິສັດຂອງເຮົາ ບໍ່ເຄີຍໃຫ້ບໍລິການ ທາງດ້ານວິສະວະກອນ ອອກແບບ ຫລື ເລື່ອງເທັກໂນໂລຈີ ມາກ່ອນ.

3. Và mặc dù kỹ năng về công nghệ của tôi có thể không sánh nổi với một đứa trẻ bảy tuổi, nhưng đối với một người ở độ tuổi 70, tôi cũng khá giỏi về công nghệ.

ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ຄວາມ ຮູ້ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເລື່ອງ ຄອມ ພິວ ເຕີ ບໍ່ ສາມາດ ທຽບ ເທົ່າ ກັບ ຄວາມ ຮູ້ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ອາຍຸ ເຈັດ ປີ ກໍ ຕາມ, ສໍາລັບ ຄົນ ອາຍຸ ເກືອບ ເຖິງ ແປດ ສິບ ປີ ແລ້ວ, ຂ້າພະ ເຈົ້າກໍ ເຮັດ ໄດ້ ດີ ຫລາຍ.

4. Ông/Bà đã chứng kiến hoặc nghe những tình trạng như được báo trước ở đây chưa?

ມີ ຄໍາ ພະຍາກອນ ເລື່ອງ ໃດ ທີ່ ເຈົ້າ ເຄີຍ ໄດ້ ເຫັນ ແລະ ໄດ້ ຍິນ?

5. Những tình trạng nói trên đã bắt đầu hiện rõ vào năm được báo trước khắp nơi là năm 1914!

ສະພາບການ ທີ່ ກ່າວ ເຖິງ ຕອນ ຕົ້ນ ນັ້ນ ເລີ່ມ ເຫັນ ແຈ້ງ ໃນ ປີ 1914 ເຊິ່ງ ເປັນ ປີ ທີ່ ມີ ການ ປະກາດ ເຖິງ ຢ່າງ ກວ້າງ ຂວາງ!

6. Tại một số nơi trên thế giới, tình trạng tự tử trong giới trẻ là một vấn nạn đáng báo động.

ໃນ ບາງ ສ່ວນ ຂອງ ໂລກ ການ ຂ້າ ຕົວ ຕາຍ ໃນ ທ່າມກາງ ໄວຮຸ່ນ ເປັນ ເລື່ອງ ທໍາມະດາ ທີ່ ຄວນ ເປັນ ຫ່ວງ.

7. Chuẩn bị kỹ.

ກຽມ ຕົວ ເປັນ ຢ່າງ ດີ.

8. ✔ Nên dùng thiết bị công nghệ để thắt chặt tình bạn với những ai khuyến khích bạn rèn luyện các thói quen tốt.—Châm-ngôn 22:17.

✔ ຄວນ ໃຊ້ ອຸປະກອນ ເອເລັກໂຕຣນິກ ເພື່ອ ເສີມ ສ້າງ ສາຍ ສໍາພັນ ທີ່ ເຈົ້າ ມີ ກັບ ຜູ້ ທີ່ ສະຫນັບສະຫນູນ ເຈົ້າ ໃຫ້ ພັດທະນາ ນິດໄສ ທີ່ ດີ.—ສຸພາສິດ 22:17.

9. Mọi thứ đều quá cũ kỹ!

ທຸກ ສິ່ງ ທຸກ ຢ່າງ ແມ່ນ ເກົ່າ ແກ່!

10. Hãy ở gần các phụ nữ gương mẫu là những người có thể giảng dạy cho các em kỹ năng về nữ công gia chánh, nghệ thuật, âm nhạc, lịch sử gia đình, thể thao, viết văn hay nói chuyện.

ຈົ່ງ ພົວພັນ ກັບ ກຸ່ມ ຍິງ ຫນຸ່ມ ຜູ້ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ທີ່ ດີ ຜູ້ ສາມາດ ສອນຄວາມ ຊໍານານ ໃຫ້ ພວກ ເຈົ້າ ເລື່ອງ ການ ເປັນ ແມ່ ບ້ານ, ສິລະ ປະ, ດົນຕີ, ປະຫວັດ ຄອບຄົວ, ກິລາ, ການ ຂຽນ, ຫລື ການ ປາກ ເວົ້າ.

11. Tôi càng thông thạo công nghệ thì tôi càng không có lòng biết ơn đối với công nghệ.

ເມື່ອ ຂ້າພະ ເຈົ້າຮູ້ຈັກ ໃຊ້ ເທັກ ໂນ ໂລ ຈີຫລາຍ ຂຶ້ນ ເທົ່າ ໃດ, ຂ້າພະ ເຈົ້າຍິ່ງ ປະ ເມີນ ຄ່າ ຂອງ ມັນ ຫນ້ອຍ ລົງ ເທົ່າ ນັ້ນ.

12. Chắc chắn là tình yêu thương sẽ bắt buộc cha mẹ phải cảnh báo “người lân cận” gần gũi nhất của họ, tức là con cái của họ.

ແນ່ ນອນ ວ່າ ຄວາມ ຮັກ ຈະ ບັງ ຄັບ ພໍ່ ແມ່ ໃຫ້ ຕັກ ເຕືອນ “ເພື່ອນ ບ້ານ” ທີ່ ໃກ້ ຄຽງ ທີ່ ສຸດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ, ນັ້ນ ຄື ລູກໆ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ເອງ.

13. Những người xây cất cần những người dân, những kỹ thuật viên, gia đình có kỹ năng cùng bạn bè của họ.

ນັກ ກໍ່ສ້າງ ຕ້ອງການ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ມີ ຝີ ມື ດີ, ຊ່າງ ຕ່າງໆ, ນັກວິຊາການ, ຄອບຄົວ, ແລະ ຫມູ່ ເພື່ອນ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

14. Phải chăng mình bị nghiện công nghệ?

ຂ້ອຍ ຕິດ ອຸປະກອນ ເອເລັກໂຕຣນິກ ບໍ?

15. 15 Chuẩn bị kỹ bao hàm điều gì?

15 ເພື່ອ ຈະ ກຽມ ຢ່າງ ດີ ສໍາລັບ ການ ປະຊຸມ ເຮົາ ຕ້ອງ ເຮັດ ແນວ ໃດ?

16. Lưu tâm có nghĩa là chú ý kỹ.

ທີ່ ຈະ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ຄື ທີ່ ຈະ ໃຫ້ ຄວາມ ສົນ ໃຈ ຢ່າງ ລະ ມັດ ລະ ວັງ.

17. TÌNH DỤC, ĐẠO ĐỨC VÀ TÌNH YÊU

ເພດ ສໍາພັນ ສິລະທໍາ ແລະ ຄວາມ ຮັກ

18. Và không phải là không được chuẩn bị kỹ,

ແລະ ບໄດ້ຫມົດສນທຸກສິງທຸກຢາງ,

19. Nhật ký —Tình dục, đạo đức và tình yêu

ບັນທຶກ ສ່ວນ ຕົວ ຂອງ ຂ້ອຍ—ເພດ ສໍາພັນ ສິລະທໍາ ແລະ ຄວາມ ຮັກ

20. Thật ra, ai xứng đáng được tôn vinh hơn, kỹ sư bậc thầy hay người mới tập sự bắt chước thiết kế của kỹ sư ấy?

ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ ໃຜ ສົມຄວນ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ກຽດ ຫລາຍ ກວ່າ ກັນ ລະຫວ່າງ ນັກ ວິສະວະກອນ ຫລື ຜູ້ ຝຶກ ງານ ທີ່ ກ່າຍ ແບບ ຜົນ ງານ ຂອງ ນັກ ວິສະວະກອນ?

21. Nếu một người có kỹ năng bảo trì hoặc muốn học bằng cách hỗ trợ những người có kỹ năng, anh hay chị ấy nên làm gì?

ຖ້າ ໃຜ ຮູ້ ສ້ອມ ແປງ ຫຼື ຢາກ ຮຽນ ຈາກ ຜູ້ ທີ່ ຊໍານານ ແລ້ວ ລາວ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ?

22. Tôi rất cảm động trước tình yêu thương và lòng trắc ẩn được viết trong bài báo đó, nên tôi đã giữ trong các tập tin của tôi suốt hơn 30 năm.

ຂ້າພະ ເຈົ້າມີ ຄວາມ ປະ ທັບ ໃຈ ຫລາຍ ກັບ ຄວາ ມຮັກ ແລະ ຄວາມ ເຫັນ ອົກ ເຫັນ ໃຈ ໃນ ເລື່ອງ ນັ້ນ ຈົນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເກັບ ມັນ ໄວ້ ເປັນ ເວລາຫລາຍ ກວ່າ 30 ປີມາ ແລ້ວ.

23. Làm sao để chuẩn bị kỹ cho buổi nhóm họp?

ເຈົ້າ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ ເພື່ອ ຈະ ກຽມ ຢ່າງ ດີ ສໍາລັບ ການ ປະຊຸມ?

24. Mỗi người trong số các anh em đang nghe tôi nói có thể tự hỏi kỹ câu hỏi này: “Hôm nay, tôi có làm gia tăng đức tin, đức hạnh, sự hiểu biết, sự tin kính, tình yêu thương không?”

ຫວັງ ວ່າ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຈະ ຖາມ ຕົນ ເອງ ວ່າ “ ໃນ ເວລາ ນີ້, ເຮົາ ໄດ້ ເພີ່ມ ພູນ ສັດທາ, ໃນ ຄຸນ ນະທໍາ, ຄວາມ ຮູ້, ການ ເປັນ ດັ່ງພຣະ ເຈົ້າ, ຄວາມ ຮັກບໍ?”

25. Có một số người, đặc biệt là trong giới trẻ, đang dính líu một cách bi thảm đến ma túy, tình trạng vô luân, hình ảnh sách báo khiêu dâm, và vân vân.

ມີ ບາງ ຄົນ ໂດຍ ສະ ເພາະ ຢູ່ ໃນ ບັນດາ ຊາວ ຫນຸ່ມ, ຜູ້ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ ໃນ ເລື່ອງຢາ ເສບ ຕິດ, ຜິດ ສິນ ທໍາ, ຮູບ ພາບ ລາມົກ, ແລະ ອື່ນໆ.

26. Nhiệt tình

ຄວາມ ກະຕືລືລົ້ນ

27. Nghệ thuật thì dài lâu, cuộc đời thì ngắn ngủi.

28. Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn đã công bố bản báo cáo thống kê sau đây về sự phát triển và tình trạng của Giáo Hội tính đến ngày 31 tháng Mười Hai năm 2014.

ຝ່າຍ ປະທານ ສູງ ສຸດ ໄດ້ ອະນຸມັດ ການ ລາຍ ງານ ກ່ຽວ ກັບ ການ ເຕີບ ໂຕ ແລະ ສະຖິຕິ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ນັບຕັ້ງ ແຕ່ ວັນ ທີ 31 ເດືອນ ທັນວາ , 2014.

29. Khi Helen Keller đến tuổi trưởng thành, bà càng nổi tiếng về tình yêu mến của mình đối với ngôn ngữ, kỹ năng của bà là một nhà văn, và tài hùng biện của bà là một nhà diễn thuyết trước công chúng.

ເມື່ອ ນາງ ເຮ ເລັນ ເຄວ ເລີ ໄດ້ ເຕີບ ໂຕ ເປັນ ຜູ້ ໃຫຍ່, ນາງ ໄດ້ ເປັນ ທີ່ ຮູ້ຈັກ ກັນດີ ເຖິງ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ນາງຕໍ່ ພາສາ, ເຖິງ ຄວາມ ສາມາດ ຂອງ ນາງ ໃນການຂຽນ ປຶ້ມ, ແລະ ການ ປາ ໄສ ຂອງ ນາງ ໃນ ສາ ທະ ລະນະ ຊົນ.

30. Trong bài giảng có tựa đề “Nước Trời”, anh diễn giả thúc giục: “Hãy loan báo, loan báo, loan báo về Vua và Nước Trời”.

ໃນ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ ເລື່ອງ “ລາຊະອານາຈັກ ຂອງ ພະເຈົ້າ” ຜູ້ ບັນລະຍາຍ ກະຕຸ້ນ ຜູ້ ຟັງ ໃຫ້ “ໂຄສະນາ ໂຄສະນາ ໂຄສະນາ ກະສັດ ແລະ ລາຊະອານາຈັກ ຂອງ ພະອົງ.”

31. Hãy xem xét kỹ cách chúng ta có thể làm điều này.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ວິທີ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ເຮັດ ແບບ ນັ້ນ ໄດ້.

32. báo tin vui này.

ເຮົາ ຂໍ ອ້ອນ ວອນ

33. Cho dù mục tiêu của bạn là gì, hãy cân nhắc kỹ.

ບໍ່ ວ່າ ເປົ້າ ຫມາຍ ຂອງ ເຈົ້າ ອາດ ຈະ ເປັນ ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ຂໍ ໃຫ້ ຕັດສິນ ໃຈ ຄັກໆ.

34. Chuẩn bị kỹ và lưu ý đến nhu cầu của học viên.

ກຽມ ຕົວ ຢ່າງ ດີ ແລະ ຄິດ ເຖິງ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ຂອງ ນັກ ສຶກສາ.

35. Nhưng một kỹ sư xem nó là một thiết kế kỳ diệu.

ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ນັກ ວິສະວະກໍາ ສາດ ມອງ ເບິ່ງ ວ່າ ນັ້ນ ເປັນ ການ ອອກ ແບບ ທີ່ ເປັນ ຕາ ງຶດ.

36. Và khi công nghệ tiếp tục phát triển, các kiến thức đọc viết, tính toán cơ bản và hiểu biết về công nghệ số sẽ trở nên thiết yếu.

ພ້ອມນັ້ນ, ເຕັກໂນໂລຊີຕ່າງໆກໍ່ມີການພັດທະນາຂຶ້ນເລື້ອຍໆ, ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ ແລະ ຄວາມລຶ້ງເຄີຍໃນການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອນແມ່ນເປັນສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນ.

37. Hãy tra câu Kinh Thánh được dẫn chứng, và đọc kỹ từng câu.

ຈົ່ງ ຄົ້ນ ເບິ່ງ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ ແຕ່ ລະ ຂໍ້ ແລະ ອ່ານ ຂໍ້ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ຢ່າງ ລະອຽດ.

38. Tình trạng nguy khốn mà con người đang đối mặt ngày nay, vốn đã được Lời Đức Chúa Trời báo trước, cho thấy ngài sắp ra tay hành động. —Đọc 2 Ti-mô-thê 3:1-5.

ສິ່ງ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ປັດຈຸບັນ ນີ້ ບົ່ງ ຊີ້ ວ່າ ເວລາ ທີ່ ພະເຈົ້າ ຈະ ປ່ຽນ ແປງ ສະພາບການ ນີ້ ໃກ້ ເຂົ້າ ມາ ແລ້ວ.—ອ່ານ 2 ຕີໂມເຕ 3:1-5

39. Và chính Líp cũng trở thành một người thợ săn thiện nghệ.

ແລະ ຕົວ ລິບ ເອງ ກໍ ກາຍ ເປັນ ນາຍ ພານ ໃຫຍ່ ຜູ້ ຫນຶ່ງ.

40. ● Tình yêu tan vỡ

• ຄວາມ ຜິດ ຫວັງ ໃນ ເລື່ອງ ຄວາມ ຮັກ

41. □ Tính tình xung khắc.

□ ເລື່ອງ ນິດໄສ ໃຈ ຄໍ ທີ່ ບໍ່ ເຂົ້າ ກັນ.

42. Để minh họa: Những người yêu nghệ thuật sẽ bỏ ra nhiều công sức để phục chế những bức tranh hoặc những công trình nghệ thuật đã bị hư hại nặng.

ເພື່ອ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ຄົນ ທີ່ ຮັກ ງານ ສິລະປະ ກໍາ ຈະ ພະຍາຍາມ ຢ່າງ ຍິ່ງ ເພື່ອ ສ້ອມ ແຊມ ຮູບ ແຕ້ມ ຫຼື ງານ ສິລະປະ ອື່ນໆທີ່ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ເສຍຫາຍ ຫຼາຍ.

43. Khuyến khích tất cả các anh chị đọc kỹ những tạp chí này.

ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ຊ່ວຍ ກັນ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ກ່ຽວ ກັບ ຕົວຢ່າງ ການ ສະເຫນີ.

44. Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Mời nhận sách Kinh Thánh dạy

ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ການ ສະເຫນີ ປຶ້ມ ໄບເບິນ ສອນ

45. Để giải đáp, chúng ta hãy xem xét kỹ lời tường thuật ấy.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ພິຈາລະນາ ລາຍ ລະອຽດ ນໍາ ກັນ ແລ້ວ ຈະ ໄດ້ ຄໍາຕອບ.

46. Đôi khi chúng ta tình nguyện; đôi khi chúng ta bị “tình nguyện chỉ định.”

ບາງ ເທື່ອ ພວກ ເຮົາ ອາສາ ສະ ຫມັກ, ບາງ ເທື່ອພວກ ເຮົາ ກໍຖືກ “ອາສາ ສະ ຫມັກ”.

47. Khi điền đơn xin tham gia vào một đặc ân phụng sự nào đó, chúng ta đừng bao giờ khai báo thiếu trung thực về tình trạng sức khỏe hoặc những điểm khác.—Châm-ngôn 6:16-19.

ຄ້າຍ ກັນ ເມື່ອ ເຮົາ ຂຽນ ໃບ ສະຫມັກ ເພື່ອ ໄດ້ ຮັບ ສິດທິ ພິເສດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ບາງ ຢ່າງ ເຮົາ ບໍ່ ຄວນ ບິດ ເບືອນ ເລື່ອງ ສຸຂະພາບ ຫລື ແງ່ ມຸມ ອື່ນໆກ່ຽວ ກັບ ປະຫວັດ ຂອງ ເຮົາ.—ສຸພາສິດ 6:16-19.

48. Lời chế nhạo của họ có thể đào bới cuộc sống của chúng ta, thường là qua các biến dạng điện tử ngắn ngủi và tạm thời mà đã được thiết kế một cách cố tình và kỹ lưỡng để hủy diệt đức tin của chúng ta.

ຄໍາ ເວົ້າ ແບບ ເຍາະ ເຍີ້ຍຂອງ ເຂົາ ສາມາດ ແຊກຊຶມ ເຂົ້າ ໄປໃນ ຊີວິດຂອງ ເຮົາ ຫລາຍ ເທື່ອ ມັນ ເປັນ ການ ຕົວະ ໃນທາງ ເຄື່ອງເອ ເລັກ ໂທ ຣ ນິກ ຊຶ່ງ ໄດ້ ສ້າງ ໂດຍ ສະເພາະ ເພື່ອທໍາລາຍສັດທາ ຂອງ ເຮົາ.

49. Bạn làm chủ các thiết bị công nghệ, hay chúng làm chủ bạn?

ເຈົ້າ ຄວບຄຸມ ອຸປະກອນ ເອເລັກໂຕຣນິກ ຫຼື ປ່ອຍ ໃຫ້ ມັນ ຄວບຄຸມ ເຈົ້າ?

50. Nhưng đừng xem tất cả các thiết bị công nghệ là kẻ thù.

ແຕ່ ຢ່າ ຟ້າວ ສະຫລຸບ ວ່າ ອຸປະກອນ ເອເລັກໂຕຣນິກ ທຸກ ຢ່າງ ບໍ່ ດີ.

51. Hãy hăng say báo tin mừng.

ຈະ ອົດ ທົນ ຕໍ່ ຕໍ່ ໄປ

52. 3 Lời thông báo hòa bình.

3 ການ ປະກາດ ສັນຕິສຸກ.

53. Khuyến khích mọi người chuẩn bị kỹ để nhận được lợi ích tối đa.

ກະຕຸ້ນ ພີ່ ນ້ອງ ໃຫ້ ກຽມ ຕົວ ລ່ວງ ຫນ້າ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ປະໂຫຍດ ຫຼາຍ ທີ່ ສຸດ.

54. Tại sao người được phân công trách nhiệm điều khiển cần chuẩn bị kỹ?

ເປັນ ຫຍັງ ຜູ້ ນໍາ ກຸ່ມ ຕ້ອງ ກຽມ ຕົວ ດີໆ?

55. Cô ấy thích đọc sách báo.

56. “Ngươi sẽ không ngoại tình”.

“ຢ່າ ຫຼິ້ນ ຊູ້ ສູ່ ຜົວ ເມຍ ທ່ານ.”

57. Câu hỏi: Các báo cáo cho thấy bệnh trầm cảm ở người trẻ đang tăng đến mức báo động.

ຄໍາຖາມ: ລາຍງານ ເລື່ອງ ຄວາມ ຊຶມເສົ້າ ໃນ ໄວຮຸ່ນ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ເພີ່ມ ຂຶ້ນ ຢ່າງ ຫນ້າ ຕົກໃຈ.

58. 10 phút: Anh chị có đang trau dồi kỹ năng trong thánh chức không?

10 ນາທີ: ເຮົາ ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ແລ້ວ ບໍ?

59. Sắp đặt để dọn dẹp kỹ hội trường trước khi diễn ra buổi lễ.

ອະນາໄມ ສະຖານ ທີ່ ລ່ວງ ຫນ້າ ໃຫ້ ສະອາດ ດີ

60. 20 phút: “Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Huấn luyện những người mới”.

20 ນາທີ: “ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ຝຶກ ສອນ ຄົນ ໃຫມ່ໆ ໃນ ວຽກ ການ ປະກາດ.”

61. Có ánh trăng và hoa hồng, những bức thư tình, những bài hát về tình yêu, những bài thơ tình, cầm tay nhau, và những cách biểu lộ khác về tình cảm giữa một thanh niên và một thiếu nữ.

ມັນ ມີ ທັງ ແສງ ເດືອນ, ດອກ ກຸຫລາບ, ຈົດຫມາຍ ຮັກ, ເພງ ຄວາມ ຮັກ, ບົດ ກາບກອນ, ການ ຈັບ ມື ຖື ແຂນ, ແລະ ຄວາມ ສະແດງ ອາລົມ ທາງ ຮັກ ຕໍ່ ກັນ ລະຫວ່າງ ຊາຍ ຫນຸ່ມຍິງ ສາວ.

62. TÌNH DỤC VÀ HẸN HÒ

ເພດ ສໍາພັນ ແລະ ການ ນັດ ພົບ

63. Trong khi suy ngẫm, tôi đã nghiên cứu kỹ phước lành về bánh và nước.

ເມື່ອ ເວລາ ໄຕ່ຕອງ ຂ້າພະເຈົ້າ ສຶກສາ ຄໍາ ສວດ ໃຫ້ ພອນ ເຂົ້າຈີ່ ແລະ ນ້ໍາ ຢ່າງ ຄັກ ແນ່.

64. Trong những vấn đề này, Cha Thiên Thượng kỳ vọng chúng ta sẽ sử dụng quyền tự quyết của mình, nghiên cứu kỹ tình hình trong tâm trí mình đúng theo các nguyên tắc phúc âm, và trình bày một quyết định lên Ngài trong lời cầu nguyện.

ໃນເລື່ອງເຫລົ່ານີ້, ພຣະບິດາເທິງສະຫວັນຫວັງໃຫ້ເຮົາໃຊ້ ອໍາເພີໃຈ ເປັນການໄຕ່ຕອງເລື່ອງຕ່າງໆດ້ວຍໃຈເຮົາເອງ ຕາມຫລັກທໍາພຣະກິດຕິຄຸນ, ຫລັງຈາກຕັດສິນໃຈແລ້ວຈຶ່ງມາທູນພຣະອົງ.

65. 20 phút: “Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Mời nhận sách Kinh Thánh dạy”.

20 ນາທີ: “ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ການ ສະເຫນີ ປຶ້ມ ໄບເບິນ ສອນ.”

66. Vì bức tranh ấy quý giá trong mắt của những người yêu nghệ thuật.

ເພາະ ວ່າ ຮູບ ນັ້ນ ມີ ຄ່າ ໃນ ສາຍ ຕາ ຂອງ ຜູ້ ທີ່ ຮັກ ງານ ສິລະປະ ກໍາ.

67. “Vâng, cha cảnh báo em về hình ảnh sách báo khiêu dâm và những câu chuyện cười không thích hợp.”

“ແທ້ໆ ແລ້ວ, ເພິ່ນ ໄດ້ ເຕືອນ ຂ້ານ້ອຍ ກ່ຽວ ກັບ ຮູບ ພາບ ລາມົກ ແລະ ຄໍາ ຕະຫລົກ ທີ່ ຫຍາບ ຄາຍ.”

68. 5 Tình dục vô luân.

5 ສິນລະທໍາ ທາງ ເພດ.

69. Thứ tư: Chúa Tạo Nên Công Nghệ để Hoàn Thành Mục Đích của Ngài

ທີ່ ສີ່: ພ ຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ຈັດ ຫາ ເທັກ ໂນ ໂລ ຈີ ໃຫ້ ເພື່ອ ຈະ ສໍາ ເລັດ ພ ຣະ ປະ ສົງ ຂອງ ພ ຣະ ອົງ

70. Nếu tình trạng vô luân, hình ảnh sách báo khiêu dâm, và sự lạm dụng giảm bớt, thì hôn nhân sẽ ít tan vỡ hơn, cuộc sống ít bị tuyệt vọng hơn, và tâm hồn ít bị đau khổ hơn chăng?

ຖ້າ ຫາກ ຄວາມ ອະທໍາ, ຮູບ ພາບລາມົກ, ແລະ ການ ທໍາຮ້າຍ ມີ ຫນ້ອຍ ລົງ, ແລ້ວຈະ ມີ ການ ແຕ່ງງານ ທີ່ ແຕກສະຫລາຍ, ຊີວິດ ທີ່ ແຕກ ສະຫລາຍ, ແລະ ຫົວໃຈ ທີ່ ແຕກ ສະຫລາຍ ນ້ອຍ ລົງ ບໍ?

71. 20 phút: “Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Thiết lập lộ trình tạp chí”.

20 ນາທີ: “ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ເລີ່ມ ສາຍ ວຽນ ສົ່ງ ວາລະສານ.”

72. Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Ngưng học với học viên không tiến bộ

ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ການ ເຊົາ ສຶກສາ ກັບ ນັກ ສຶກສາ ທີ່ ບໍ່ ເກີດ ຜົນ

73. Các vị tiên tri từ tất cả các gian kỳ đã liên tục cảnh báo về việc vi phạm hai hoặc nhiều giáo lệnh quan trọng hơn—các giáo lệnh liên quan đến hành động giết người và tội ngoại tình.

ບັນດາ ສາດສະດາ ຈາກ ທຸກ ຍຸກ ທຸກ ສະໄຫມ ໄດ້ ເຕືອນ ສະເຫມີ ເຖິງການ ລ່ວງ ລະ ເມີດ ພຣະ ບັນຍັດ ທີ່ ເຄັ່ງ ຄັດ ຫລາຍ ສອງ ປະການ—ຂໍ້ ທີ່ ກ່ຽວ ພັນ ກັບ ການ ຂ້າ ຄົນ ແລະ ການ ຫລິ້ນ ຊູ້ ສູ່ ຜົວ ເມຍ ຜູ້ ອື່ນ.

74. Báo đốm là loài vật nhanh nhất.

75. báo tin mừng đến cho muôn người,

ຄື ທີ່ ເຮົາ ໄດ້ ຮັບ ຂ່າວ ດີ

76. lên đường báo tin vui từng nhà.

ໃນ ເຂດ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ປະກາດ

77. Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Cách đáp lại khi chủ nhà nổi giận

ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ຮັບ ມື ກັບ ເຈົ້າ ຂອງ ເຮືອນ ທີ່ ໃຈ ຮ້າຍ ຫຼາຍ

78. Khi thủy triều thấp, nước rút đi, thì các chiếc tàu cũ kỹ sẽ chạm vào đáy biển và nghiêng sang một bên, và nếu những chiếc tàu này không được đóng kỹ, chúng sẽ bị hư hại.

ຕອນ ນ້ໍາທະ ເລ ລົງ, ທ້ອງ ກໍາ ປັ່ນຂອງ ລໍາ ທີ່ ເກົ່າ ແກ່ ຈະ ຈຸ ເຖິງ ພື້ນ ທະ ເລ ແລະ ລົ້ມ ໄປທາງ ຂ້າງ, ແລະ ຖ້າ ຫາກ ກໍາ ປັ່ນ ມີ ຄຸນ ນະພາ ບບໍ່ ດີ, ມັນ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ເສຍ ຫາຍ ບໍ່ ນ້ອຍ.

79. Không lơ là báo thông điệp ấy,

ເຮົາ ຕ້ອງ ບອກ ເຮົາ ຕ້ອງ ຊ່ວຍ ເຂົາ

80. qua việc tình nguyện giúp đỡ?

ເຈົ້າ ໄດ້ ອາສາ ສະຫມັກ ຊ່ວຍ ວຽກ ບໍ?