1. Xét về mặt hóa học, nước là hợp chất đơn giản, gồm hai nguyên tố cơ bản.

ນໍ້າ ມີ ສ່ວນ ປະກອບ ທາງ ເຄມີ ທີ່ ບໍ່ ສັບຊ້ອນ ເຊິ່ງ ປະກອບ ດ້ວຍ ທາດ ພື້ນຖານ ສອງ ຢ່າງ.

2. Tôi phải học thuộc lòng bài thơ này.

3. Các sinh viên đã học thuộc lòng bài thơ này.

4. Các sinh viên đã học thuộc lòng rất nhiều bài thơ.

5. Với người Hy Lạp ông nói dựa trên cơ bản những điều họ quen thuộc.

ສໍາລັບ ຄົນ ກຣີກ ລາວ ເວົ້າ ໂດຍ ອາໄສ ສິ່ງ ຕ່າງໆ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ຄຸ້ນ ເຄີຍ ດີ ຢູ່ ແລ້ວ.

6. Anh chị thích học thuộc lòng những bài hát Nước Trời nào?

ເພງ ລາຊະອານາຈັກ ເພງ ໃດ ແດ່ ທີ່ ເຈົ້າ ຢາກ ຈື່ ຂຶ້ນ ໃຈ?

7. Ngài không tùy thuộc nguồn sức mạnh nào khác vì “quyền-năng thuộc về Đức Chúa Trời”.

ພະອົງ ບໍ່ ໄດ້ ອາໄສ ແຫຼ່ງ ພະລັງ ທີ່ ຢູ່ ນອກ ຕົວ ເນື່ອງ ຈາກ ວ່າ “ລິດເດດ ເປັນ ຂອງ ພະເຈົ້າ.”

8. Hãy tận dụng cơ hội để kết hợp với những người thuộc mọi lứa tuổi, kể cả trẻ em, và học cách thiết lập các mối quan hệ lành mạnh và bổ ích.

ສວຍໂອກາດ ເຂົ້າ ເຖິງ ຄົນ ໃນ ທຸກ ໄວ ຮ່ວມ ທັງ ເດັກນ້ອຍ ແລະ ຮຽນ ຮູ້ ໃນ ການ ມີ ຄວາມ ສໍາພັນ ທີ່ ດີ ແລະ ໄດ້ ຮັບ ປະໂຫຍດ ຈາກ ຄວາມ ສໍາພັນ ຕ່າງໆ.

9. Không thuộc về thế gian bao hàm điều gì?

ການ ບໍ່ ເປັນ ສ່ວນ ຂອງ ໂລກ ຫມາຍ ລວມ ເຖິງ ອັນ ໃດ ແດ່?

10. Họ đã trộm cắp vật thuộc về Đức Chúa Trời.

ເຂົາ ໄດ້ ລັກ ເອົາ ສິ່ງ ຂອງ ທີ່ ເປັນ ຂອງ ພະເຈົ້າ.

11. Ngoài sự tự lực về phần thuộc linh chúng ta đã thảo luận, còn có sự tự lực về vật chất nữa, mà gồm có việc đạt được thêm học vấn hay huấn nghệ, học cách làm việc, và sống trong phạm vi mà mình kiếm được.

ນອກ ເຫນືອ ໄປ ຈາກ ການ ກຸ້ມ ຕົນ ເອງ ທາງ ວິນ ຍານ ແລ້ວທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ກ່າວ ມາ ນັ້ນ, ກໍ ຍັງ ມີການ ກຸ້ມ ຕົນ ເອງ ທາງ ໂລກ ນໍາ ອີກ, ຊຶ່ງ ຮ່ວມ ທັງ ການ ສຶກສາ ຕໍ່ ຫລື ຮັບ ການ ຝຶກ ຝົນ ວິຊາ ຊີບຕື່ມ ອີກ, ຮຽນ ເຮັດ ວຽກ ງານ, ແລະ ດໍາລົງ ຊີວິດ ຕາມ ທີ່ມີ.

12. Sứ điệp của tôi nhằm mục đích trả lời cho một câu hỏi cơ bản về hậu quả thuộc linh nghiêm trọng: Tại sao luật trinh khiết lại quan trọng như vậy?

ຂ່າວສານ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແມ່ນ ຈະ ໃຫ້ ຄໍາ ຕອບ ແກ່ ຄໍາ ຖາມ ກ່ຽວ ກັບຄວາມ ສໍາຄັນ ທາງ ວິນ ຍານ: ເປັນ ຫຍັງ ກົດ ພົມມະຈັນ ຈຶ່ງ ສໍາຄັນ ຫລາຍແທ້?

13. “Vương quyền thuộc về đấng có quyền hợp pháp”: (10 phút)

“ຕໍາແຫນ່ງ ກະສັດ ຈະ ຕົກ ເປັນ ຂອງ ຜູ້ ທີ່ ມີ ສິດ ຕາມ ກົດ ຫມາຍ”: (10 ນາທີ)

14. Các anh chị em thuộc mỗi hội đồng tiểu giáo khu đang bắt đầu nắm lấy cơ hội.

ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ຢູ່ ໃນສະພາ ຫວອດ ແຕ່ລະ ບ່ອນ ກໍ ເລີ່ ມຕົ້ນ ເຂົ້າຮ່ວມ ໃນ ຂະ ບວນການ.

15. Đây là bài học cơ bản mà chúng ta học được từ tín điều thứ năm và thứ sáu.

ນີ້ ຄື ບົດຮຽນ ຂັ້ນພື້ນຖານ ທີ່ ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ຈາກ ຂໍ້ ທີ ຫ້າ ແລະ ທີ ຫົກ ໃນ ຫລັກ ແຫ່ງ ຄວາມ ເຊື່ອ.

16. Khi các ước muốn thuộc linh của chúng ta gia tăng, chúng ta trở nên tự lực về phần thuộc linh.

ເມື່ອຄວາມ ປາຖະຫນາ ທາງ ວິນ ຍາ ນຂອງ ເຮົາ ເພີ່ມ ຂຶ້ນ, ເຮົາ ຈະ ກາຍ ເປັນ ຜູ້ ກຸ້ມ ຕົນ ເອງ ທາງ ວິນ ຍານຫລາຍ ຂຶ້ນ.

17. Họ không còn thuộc về gia đình hoàn vũ của Ngài nữa.

ເຂົາ ເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ສ່ວນ ແຫ່ງ ສາກົນ ຄອບຄົວ ຂອງ ພະອົງ ອີກ ຕໍ່ ໄປ.

18. Bài học về lòng tử tế

ບົດຮຽນ ເລື່ອງ ການ ສະແດງ ຄວາມ ກະລຸນາ

19. Nhưng không nên có mối nghi ngờ gì về việc ngôi nhà này thật sự thuộc về ai.

ແຕ່ ບໍ່ ຕ້ອງ ສົງໄສ ເລີຍ ວ່າ ພຣະ ວິຫານ ແມ່ນ ບ້ານ ຂອງ ຜູ້ ໃດ.

20. Chúng ta không phải là trẻ mồ côi về phần thuộc linh đâu!

ເຮົາ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ເດັກ ກໍາພ້າທາງ ວິນ ຍານ!

21. Hãy nghĩ về hệ thống phòng thủ của cơ thể.

ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ລະບົບ ການ ປ້ອງ ກັນ ຂອງ ຮ່າງກາຍ.

22. Chúng ta cần phải phát triển sức chịu đựng về phần thuộc linh.

ເຮົາ ຕ້ອງ ພັດ ທະ ນາ ຄວາມ ອົດ ທົນ ທາງວິນ ຍານ.

23. Về cơ bản, môn đồ là một người được dạy.

ໂດຍ ພື້ນຖານ ແລ້ວ ລູກ ສິດ ແມ່ນ ຜູ້ ທີ່ ຮຽນ ຮູ້ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ສັ່ງ ສອນ.

24. Ông không bao giờ nói chuyện về nếp sống thuộc linh của mình.

ເພິ່ນ ບໍ່ ເຄີຍ ເວົ້າກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ທາງວິນ ຍານຂອງ ເພິ່ນ.

25. Mọi sự thuộc về Ngài đều trong sạch, thanh khiết và chính trực.

ທຸກ ສິ່ງ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ພະອົງ ຈຶ່ງ ສະອາດ ບໍລິສຸດ ແລະ ຊື່ ກົງ.

26. Bài học là về luật trinh khiết.

ບົດ ຮຽນ ແມ່ນ ກ່ຽວ ກັບ ກົດ ພົມ ມະ ຈັນ.

27. Các anh em sẽ có ý thức hơn về việc lấy bất cứ thứ gì không thuộc về mình.

ທ່ານ ຈະ ລັງ ເລ ຫລາຍ ຂຶ້ນ ທີ່ ຈະເອົາ ສິ່ງ ຂອງ ທີ່ບໍ່ ເປັນ ຂອງ ທ່ານ.

28. Ân tứ về đức tin là một sự ban cho thuộc linh vô giá.

ຂອງ ປະທານ ແຫ່ງ ສັດທາ ເປັນ ຂອງ ປະທານ ທາງ ວິນ ຍານ ທີ່ ປະ ເສີດ ລ້ໍາ.

29. Tại sao Đức Giê-hô-va ban điều luật về việc tránh tham muốn những gì thuộc về người khác?

ເປັນ ຫຍັງ ພະ ເຢໂຫວາ ຈຶ່ງ ໃຫ້ ກົດ ຫມາຍ ວ່າ ຢ່າ ໂລບ?

30. Chúng ta thuộc về một tổ chức ổn định, an toàn và vĩnh cửu.

ນີ້ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ເພາະ ພະ ເຢໂຫວາ ອວຍ ພອນ ແລະ ມີ ພະ ເຍຊູ ຄລິດ ເປັນ ຜູ້ ຊີ້ ນໍາ.

31. Giờ đây nó gặp khó khăn trong việc học lại các kỹ năng thật cơ bản.

ບັດນີ້ ລາວຕ້ອງຮຽນທຸກສິ່ງຄືນໃຫມ່.

32. Tăng trưởng ở các Quốc đảo nhỏ vùng Thái Bình Dương dự kiến ở mức khiêm tốn nhưng có thể biến động do nguy cơ cao về thiên tai và sự phụ thuộc vào thương phẩm thô nhập khẩu.

ສ່ວນການເຕີບໂຕຢູ່ໃນບັນດາປະເທດຫມູ່ເກາະນ້ອຍໆໃນປາຊີຟິກ ຄາດວ່າຈະມີການເຕີບໂຕໃນຈັ່ງຫວະຊ້າກວ່າຫມູ່ ແຕ່ກໍ່ອາດມີການປ່ຽນແປງໄດ້ຕະຫຼອດເວລາ ເນື່ອງຈາກປະເທດເຫຼົ່ານີ້ມີລະດັບຄວາມສ່ຽງສູງຕໍ່ການເກີດໄພພິບັດທາງທໍາມະຊາດ ແລະ ມີການເອື່ອຍອີງໃສ່ການນໍາເຂົ້າສິນຄ້າສູງ.

33. Điều đó có thể đặt chúng ta trước nguy cơ thuộc linh cho bản thân, người phối ngẫu và gia đình của mình.

ສິ່ງ ນີ້ ສາມາດ ເປັນ ສິ່ງ ອັນຕະລາຍ ຕໍ່ ຕົວ ເຮົາ ເອງ, ຕໍ່ ຄູ່ ຄອງ, ແລະ ຄອບຄົວ ຂອງ ເຮົາ.

34. Xin dâng lời cảm tạ lên Thượng Đế về các ân tứ thuộc linh này!

ສໍາລັບ ຂອງ ປະທານ ທາງ ວິນ ຍານ ເຫລົ່າ ນີ້, ຂໍ ຖະຫວາຍ ຄວາມ ຂອບ ພຣະ ໄທ ແດ່ ພຣະ ເຈົ້າ!

35. Khái niệm về sự chuộc mạng bao hàm hai điều cơ bản.

ໂດຍ ພື້ນຖານ ແລ້ວ ແນວ ຄິດ ເລື່ອງ ຄ່າໄຖ່ ຫມາຍ ເຖິງ ສອງ ຢ່າງ.

36. Hắn muốn có được một ít quần áo và tiền bạc không thuộc về hắn.

ເຂົາ ຢາກ ໄດ້ ເສື້ອ ຜ້າ ແລະ ເງິນ ຊຶ່ງ ບໍ່ ແມ່ນ ຂອງ ເຂົາ.

37. Giúp người mù học về Đức Giê-hô-va

ຊ່ວຍ ຄົນ ຕາ ບອດ ໃຫ້ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ພະ ເຢໂຫວາ

38. Chúng ta hãy bàn về bài học đó nhé.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ເວົ້າ ເລື່ອງ ນີ້ ນໍາ ກັນ.

39. Chúng tôi có mùa đông, chúng tôi có bốn mùa về cơ bản.

40. Em ấy lúc đó tuy mới 18 tuổi, nhưng đã chín chắn về mặt thuộc linh.

ລາວ ພຽງ ມີ ອາ ຍຸ ໄດ້ 18 ປີ ໃນ ເວ ລານັ້ນ, ແຕ່ ລາວເປັນ ຜູ້ ໃຫຍ່ ທາງວິນ ຍານ.

41. Mỹ, 20 tuổi, chia sẻ: “Ngay từ đầu năm học, mình chủ động nói chuyện với các bạn về những đề tài có thể mở ra cơ hội giải thích tiêu chuẩn Kinh Thánh.

ນາງ ມາເຊ ອາຍຸ 20 ປີ ເວົ້າ ວ່າ: “ເມື່ອ ເລີ່ມ ເປີດ ພາກ ຮຽນ ໃຫມ່ ໃນ ແຕ່ ລະ ປີ ຂ້ອຍ ຈະ ເປັນ ຝ່າຍ ທີ່ ເລີ່ມ ເວົ້າ ລົມ ໃນ ບາງ ເລື່ອງ ທີ່ ຮູ້ ວ່າ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ມີ ໂອກາດ ອະທິບາຍ ກ່ຽວ ກັບ ມາດຕະຖານ ຕ່າງໆທີ່ ອາໄສ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເປັນ ຫຼັກ.

42. Các anh chị em sẽ tự tin hơn về phần thuộc linh khi chịu trách nhiệm về sự an lạc thuộc linh của mình bằng cách áp dụng Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô hàng ngày.

ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ ທາງ ວິນ ຍານ ຈະ ເພີ່ມ ທະວີ ຂຶ້ນ ເມື່ອ ທ່ານ ຮັບຜິດຊອບ ຕໍ່ ຄວາມ ຜາ ສຸກ ທາງ ວິນ ຍານຂອງ ທ່ານ ເອງ ໂດຍ ການ ນໍາ ໃຊ້ ການ ຊົດ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະເຢ ຊູ ຄຣິດ ທຸກໆ ວັນ.

43. Thưa các anh chị em, hãy nghĩ về điều đó—chúng ta không phải là trẻ mồ côi về phần thuộc linh đâu!

ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເບິ່ງ, ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ທັງຫລາຍ—ເຮົາ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ເດັກກໍາພ້າ ທາງ ວິນ ຍານ ເລີຍ!

44. Những người học về hóa học biết rằng chì và vàng nằm sát nhau trong Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

ນັກ ຮຽນ ວິຊາ ເຄມີ ຮູ້ ວ່າ ທາດ ຊືນ ແລະ ທາດ ຄໍາ ຢູ່ ໃນ ຕໍາແຫນ່ງ ທີ່ ໃກ້ ຄຽງ ກັນ ໃນ ຕາ ຕະລາງ ທາດ ເຄມີ.

45. Tôi muốn mô tả hai bài học quan trọng tôi đã học được về luật thập phân.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຢາກ ຈະ ບັນ ຍາຍ ບົດ ຮຽນ ທີ່ ສໍາ ຄັນສອງ ບົດທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ກົດ ສ່ວນ ສິບ.

46. Sau đó, bạn có thể tận dụng cơ hội này để dạy con một bài học quan trọng.

ຈາກ ນັ້ນ ເຈົ້າ ສາມາດ ໃຊ້ ເວລາ ນີ້ ສອນ ລູກ ເຖິງ ບົດຮຽນ ທີ່ ສໍາຄັນ.

47. Chúng ta đã học biết đôi chút về ông rồi.

ເຮົາ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ບາງ ຢ່າງ ກ່ຽວ ກັບ ເພິ່ນ.

48. “Vì có chép lời Chúa phán rằng: Sự trả thù thuộc về ta, ta sẽ báo ứng.

“ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ກ່າວ ວ່າ ການ ແກ້ແຄ້ນ ເປັນ ທຸລະ ຂອງ ເຮົາ; ເຮົາ ເອງ ຈະ ເປັນ ຜູ້ ຕອບ ແທນ.

49. Tôi làm chứng về các phép lạ, về mặt thuộc linh lẫn vật chất, mà đến với những người sống theo luật nhịn ăn.

ຂ້າພະ ເຈົ້າຂໍ ເປັນ ພະຍານ ເຖິງ ສິ່ງ ມະຫັດ ສະ ຈັນ, ທັງ ຝ່າຍ ວິນ ຍານ ແລະ ຝ່າຍ ໂລກ, ທີ່ ມາສູ່ ຄົນ ທີ່ຮັກສາ ກົດ ຖື ສິນ ອົດ ເຂົ້າ.

50. Đối với tôi, một người phải liên tục được nhắc nhở về sự phụ thuộc của mình.

ຕໍ່ຂ້າພະເຈົ້າແລ້ວ, ບຸກຄົນນັ້ນຕ້ອງຖືກເຕືອນເລື້ອຍໆ ເຖິງການເພິ່ງອາໄສ.

51. Việc trau dồi tri thức gồm có sự hiểu biết về mặt thuộc linh lẫn thể chất.

ການຮຽນ ຮູ້ ເພີ່ມ ເຕີມ ແມ່ນ ຮ່ວມ ທັງ ທາງ ວິນ ຍານ ແລະ ຄວາມ ຮູ້ ແຈ້ງ ທາງ ໂລກ.

52. có nhiều cơ hội hơn trong việc bắt đầu và điều khiển những cuộc học hỏi Kinh Thánh

ມີ ໂອກາດ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ທີ່ ຈະ ເລີ່ມ ແລະ ນໍາ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ.

53. Ngày Sa Bát cho phép chúng ta ở trong thế gian, nhưng không thuộc về thế gian.

ມັນ ໃຫ້ ເຮົາ ຢູ່ ໃນ ໂລກ, ແຕ່ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ຂອງ ໂລກ.

54. Thật thế, vì không thuộc về thế gian chúng ta bị họ nhạo báng và ngược đãi.

ແມ່ນ ແລ້ວ ໂດຍ ການ ຮັກສາ ຕົວ ເອງ ບໍ່ ໃຫ້ ເປັນ ສ່ວນ ຂອງ ໂລກ ເຮົາ ເລີຍ ປະສົບ ກັບ ການ ເຍາະ ເຍີ້ຍ ແລະ ການ ຂົ່ມເຫງ.

55. Hy vọng của ông về hạnh phúc vĩnh cửu tùy thuộc vào những người chưa chào đời.

ຄວາມ ຫວັງ ຂອງ ເພິ່ນສໍາລັບຄວາມສຸກ ນິລັນດອນ ແມ່ນ ຂຶ້ນຢູ່ກັບ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ຍັງ ບໍ່ ໄດ້ ເກີດ ເທື່ອ.

56. Những sự phát triển về mặt thể chất, tinh thần và thuộc linh có nhiều điểm chung.

ການ ພັດທະນາ ທາງ ດ້ານຮ່າງກາຍ, ຈິດ ໃຈ, ແລະ ທາງ ວິນ ຍານ ມີ ຫລາຍ ສິ່ງ ທີ່ ຄ້າຍຄື ກັນ.

57. Trước tiên, những người Do Thái được mời để hợp thành lớp người này thuộc về trời.

ຊາວ ຢິວ ລາງ ຄົນ ເປັນ ກຸ່ມ ທໍາອິດ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ເຊີນ ໃຫ້ ມາ ເປັນ ກຸ່ມ ຊົນ ທາງ ພາກ ສະຫວັນ.

58. Nhiều người tin rằng đạo đức đã thay đổi về mặt cơ bản.9

ຫລາຍ ຄົນ ເຊື່ອ ວ່າ ສິ່ງ ທີ່ ເປັນສິນ ທໍາ ໄດ້ ຖືກ ປ່ຽນ ໄປ ແລ້ວ.9

59. Tôi chỉ có về cơ bản, như tôi đã có mẹ tôi trở lại.

60. Mình cũng rút ra bài học là niềm vui khi làm việc gì đó tùy thuộc vào thái độ của chính bạn.

ຂ້ອຍ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ວ່າ ຖ້າ ຢາກ ມ່ວນ ໃນ ການ ເຮັດ ບາງ ຢ່າງ ມັນ ຂຶ້ນ ຢູ່ ກັບ ທັດສະນະ ຂອງ ຕົວ ເອງ.

61. Khi chúng ta học hỏi từ những sách hay nhất, chúng ta tự bảo về mình chống lại những bộ hàm đầy hăm dọa của những người tìm cách gặm nhấm các cội rễ thuộc linh của chúng ta.

ເມື່ອ ເຮົາ ສຶກ ສາ ຈາກ ຫນັງ ສືທີ່ ດີ ທີ່ ສຸດ, ເຮົາ ໄດ້ ປົກ ປ້ອງ ຕົວ ເອງ ຈາກ ຄາງ ກະ ໄຕ ທີ່ ເປັນ ຕາຢ້ານ ຂອງ ຜູ້ ທີ່ ພະ ຍາ ຍາມ ແຫ້ນ ຮາກ ທາງວິນ ຍານ ຂອງ ເຮົາ.

62. Khi có cơ hội, chúng tôi cũng làm chứng cho hàng xóm, đồng nghiệp, bạn học và họ hàng.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ພວກ ເຮົາ ຍັງ ເວົ້າ ລົມ ກັບ ເພື່ອນ ບ້ານ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ງານ ຫມູ່ ຮຽນ ຫນັງສື ນໍາ ກັນ ແລະ ກັບ ຍາດ ພີ່ ນ້ອງ ເມື່ອ ມີ ໂອກາດ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ.

63. 17 Kinh Thánh cho biết rằng tất cả tôn giáo sai lầm thuộc về “Ba-by-lôn lớn”.

17 ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຊີ້ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ສາສະຫນາ ປອມ ທຸກໆຮູບ ແບບ ລ້ວນ ແຕ່ ເປັນ ສ່ວນ ຂອງ “ບາບີໂລນ ໃຫຍ່.”

64. Cha Thiên Thượng muốn ban phước cho con cái của Ngài về phần thuộc linh lẫn vật chất.

ພຣະບິດາ ເທິງ ສະຫວັນ ຂອງ ເຮົາ ປະສົງ ທີ່ ຈະ ອວຍພອນ ລູກໆ ຂອງ ພຣະອົງ ທາງ ວິນ ຍານ ແລະ ທາງ ໂລກ.

65. Gần đây tôi đã có cơ hội đến thăm Chị Yazzie thuộc Giáo Khu Chinle Arizona trong căn nhà của chị làm bằng cây và bùn.

ເມື່ອບໍ່ ດົນ ມາ ນີ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ມີ ໂອກາດ ໄປ ຢ້ຽມຢາມ ຊິດ ສະ ເຕີ ຢາ ສີ ໃນ ສະ ເຕກ ຈິນ ເລ, ລັດອາຣິ ໂຊ ນາ ຢູ່ ເຮືອນ ຂອງລາວທີ່ ສ້າງ ດ້ວຍ ດິນ.

66. Các thông tin trong hệ thống cơ sở dữ liệu đó được gọi là bằng sáng chế sinh học.

ລະບົບ ຕ່າງໆໃນ ທໍາມະຊາດ ທີ່ ເກັບ ໄວ້ ໃນ ຖານ ຂໍ້ ມູນ ດັ່ງ ກ່າວ ຈຶ່ງ ເອີ້ນ ກັນ ວ່າ ສິດທິ ບັດ ດ້ານ ຊີວະ ສາດ.

67. Chúng ta sẽ được khỏe mạnh về phần thuộc linh đến nỗi sẽ luôn luôn chọn điều đúng.

ເຮົາ ຈະ ຢູ່ ໃນ ສະ ພາບ ທີ່ ເຂັ້ມ ແຂງ ທາງ ວິນ ຍານ ເມື່ອ ເຮົາ ເລືອກ ສິ່ງ ດີ ຢູ່ ສະ ເຫມີ.

68. Khi quyết định về những phép trị liệu nói trên, hãy tự hỏi: “Nếu một lượng máu được dẫn ra khỏi cơ thể và ngay cả khi máu tạm ngưng chảy, theo lương tâm, tôi có xem lượng máu đó vẫn thuộc về tôi, và như thế không cần “đổ nó trên đất” không?

ເມື່ອ ຕັດສິນ ໃຈ ກ່ຽວ ກັບ ວິທີ ການ ເຫລົ່າ ນີ້ ຂໍ ໃຫ້ ຖາມ ຕົວ ເອງ ດັ່ງ ນີ້ ‘ຖ້າ ມີ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ເລືອດ ສ່ວນ ຫນຶ່ງ ຂອງ ຂ້ອຍ ໄຫລ ອອກ ຈາກ ຮ່າງກາຍ ແລ້ວ ໄຫລ ກັບ ເຂົ້າ ມາ ໃນ ຮ່າງກາຍ ອີກ ແລະ ການ ໄຫລ ນັ້ນ ອາດ ຢຸດ ໄລຍະ ຫນຶ່ງ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ຂອງ ຂ້ອຍ ຈະ ຍອມ ໃຫ້ ຂ້ອຍ ມອງ ວ່າ ເລືອດ ນັ້ນ ຍັງ ເປັນ ສ່ວນ ຫນຶ່ງ ຂອງ ໂຕ ຂ້ອຍ ຢູ່ ບໍ ເຊິ່ງ ຖ້າ ເປັນ ແນວ ນັ້ນ ກໍ ບໍ່ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ “ຖອກ ທີ່ ດິນ”?

69. Sự trưởng thành về phần thuộc linh cần phải phát triển trong nhà của các anh chị em.

ຄວາມ ເຕີບ ໂຕ ທາງ ວິນ ຍານ ຈະ ຕ້ອງ ມີ ຢູ່ ໃນ ບ້ານ.

70. Những cam kết về gia đình và những giá trị là nguyên nhân cơ bản.

ຄວາມ ຈິງ ຈັງ ຕໍ່ຄອບຄົວ ແລະ ຄຸນຄ່າ ເປັນ ສາ ເຫດ ຕົ້ນຕໍ.

71. Chúng ta hãy học biết về một số người trong họ.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ບາງ ຄົນ ໃນ ພວກ ເຂົາ.

72. Bằng cách nào bạn có thể học về Đức Chúa Trời

ວິທີ ທີ່ ທ່ານ ສາມາດ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ພະເຈົ້າ

73. Ta cần quan niệm lại một cách cơ bản, quan điểm về trí thông minh.

ພວກເຮົາຕ້ອງໄດ້ຄິດໃຫມ່ກ່ຽວກັບພື້ນຖານ ຂອງມຸມມອງຂອງເຮົາກ່ຽວກັບຄວາມສະຫຼາດ.

74. Một số bạn bè của tôi thường nói rằng họ cảm thấy sứ điệp này rất quen thuộc, mặc dù những điều như vậy chưa bao giờ được giảng dạy trong công cuộc học hỏi về tôn giáo của họ.

ຫມູ່ ເພື່ອນບາງ ຄົນ ຂອງຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເວົ້າວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າຮູ້ສຶກ ຄຸ້ນ ເຄີຍ ກັບ ຂ່າວສານ ນີ້, ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າບໍ່ ເຄີຍ ໄດ້ ຍິນ ມັນ ມາ ກ່ອນ ໃນ ສາດສະຫນາ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

75. (Gia-cơ 1:5) Ngoài ra, cũng có những sự trợ giúp rất hữu ích cho việc học Kinh Thánh.

(ຢາໂກໂບ 1: 5) ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ຍັງ ມີ ຄູ່ ມື ຊ່ວຍ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ທີ່ ໃຫ້ ຄໍາ ແນະນໍາ ທີ່ ມີ ຄ່າ.

76. Ngay cả những cặp sinh đôi cũng không giống hệt nhau về cá tính và bản sắc thuộc linh.

ແມ່ນ ແຕ່ ຝາແຝດ ກໍ ຍັງ ບໍ່ ຄື ກັນ ໃນ ນິໄສ ໃຈຄໍ ແລະ ເອກະລັກ ທາງ ວິນ ຍານ ຂອງ ເຂົາເຈົ້າ.

77. Một ngày nào đó, mỗi người chúng ta sẽ đứng trước mặt Chúa để được phán xét.41 Mỗi người chúng ta sẽ có một cuộc phỏng vấn cá nhân với Chúa Giê Su Ky Tô.42 Chúng ta sẽ giải thích về các quyết định mà mình đã chọn về cơ thể, các thuộc tính thuộc linh, và cách chúng ta kính trọng mẫu mực của Thượng Đế dành cho hôn nhân và gia đình.

ມື້ຫນຶ່ງ ເຮົາ ແຕ່ລະຄົນ ຈະ ຢືນ ຢູ່ ຕໍ່ ພຣະພັກ ຂອງ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໃນ ການ ພິ ພາກ ສາ.41 ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ຈະ ໄດ້ ຖືກ ສໍາພາດ ເປັນ ສ່ວນ ຕົວ ນໍາພຣະ ເຢຊູຄຣິດ.42 ເຮົາ ຈະ ຕ້ອງ ຮັບຜິດຊອບ ຕໍ່ ການ ຕັດ ສິນ ໃຈ ທີ່ ເຮົາ ໄດ້ ເຮັດ ກ່ຽວ ກັບ ຮ່າງກາຍຂອງ ເຮົາ , ຄຸນສົມບັດຂອງ ເຮົາ, ແລະ ວິທີ ທີ່ ເຮົາ ໃຫ້ ກຽດ ແກ່ ແບບ ແຜນ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າສໍາລັບ ການ ແຕ່ງງານ ແລະ ຄອບຄົວ.

78. Angelo Scarpulla đã bắt đầu học về thần học tại quê hương nước Ý của anh vào năm 10 tuổi.

ທ້າວ ແອງຈີ ໂລ ສະກາ ປູ ລາ ໄດ້ ເລີ່ມຕົ້ນສຶກສາ ຝ່າຍ ສາດສະຫນາ ໃນ ບ້ານ ເກີດ ເມືອງ ນອນ ຂອງ ລາວ ທີ່ ປະ ເທດອີ ຕາ ລີ ຕອນ ລາວ ມີ ອາຍຸ ໄດ້ 10 ປີ.

79. Sách cung cấp một bằng chứng thuộc linh và hữu hình về lẽ trung thực của Sự Phục Hồi.

ມັນ ເປັນ ພະຍານ ທາງ ວິນ ຍານ ແລະ ທາງ ໂລກ ເຖິງ ການ ຟື້ນ ຟູ.

80. Có thể họ thuộc về nhà thờ mà cha mẹ đã đem họ đến để làm phép rửa tội.

ບາງ ທີ ເຂົາ ເຈົ້າ ເປັນ ສະມາຊິກ ຂອງ ໂບດ ທີ່ ພໍ່ ແມ່ ໄດ້ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ຮັບ ບັບເຕມາ.