Đặt câu với từ "thư lại"

1. Khi chúng tôi học thánh thư xong, tôi đóng sách của mình lại.

ເມື່ອ ການ ສຶກສາ ພຣະຄໍາ ພີ ໄດ້ ສິ້ນ ສຸດ ລົງ ແລ້ວ, ຂ້າພະ ເຈົ້າກໍ ໄດ້ ປິດ ປຶ້ມ.

2. Joseph nhớ lại: “Thật chưa có một đoạn thánh thư nào lại có tác dụng xúc động tâm hồn con người mãnh liệt bằng đoạn thánh thư này đối với tôi lúc bấy giờ.

ໂຈ ເຊັບຈື່ໄດ້ ວ່າ: “ບໍ່ ເຄີຍມີ ຂໍ້ຄວາມ ໃດ ໃນ ພຣະຄໍາ ພີ ທີ່ ມີ ອໍານາດ ເຂົ້າ ເຖິງ ຈິດ ໃຈ ຂອງ ມະນຸດ ໄດ້ ຫລາຍ ເທົ່າ ກັບ ຂໍ້ຄວາມ ນີ້ ໃນ ເວລາ ນັ້ນ.

3. Một năm sau, chúng tôi quay trở lại Oxford để trao tặng một bộ thánh thư đóng bìa rất đẹp cho thư viện trường Christ’s College.

ປີ ຕໍ່ ມາ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ກັບ ຄືນ ໄປ ອ໊ອກຝອດ ເພື່ອ ມອບຫນັງສື ມາດຕະຖານ ທີ່ ສວຍ ງາມ ໃຫ້ ແກ່ ຫໍ ສະມຸດ ທີ່ ວິທະຍາ ໄລ ຂອງ ພຣະຄຣິດ.

4. Điều này giúp ích rất nhiều vì tôi có thể đọc đi đọc lại bức thư đó”.

ຈົດ ຫມາຍ ສະບັບ ນັ້ນ ຊ່ວຍ ໄດ້ ແທ້ໆເພາະ ວ່າ ຂ້ອຍ ໄດ້ ອ່ານ ແລ້ວ ອ່ານ ອີກ.”

5. Một thiếu niên đọc Kinh Thánh, và mắt cậu ta dừng lại ở một đoạn thánh thư đặc biệt.

ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ອ່ານ ພຣະຄຣິສຕະທໍາ ຄໍາ ພີ, ແລະ ຕາ ຂອງ ເພິ່ນ ໄດ້ ຢຸດ ຢູ່ ທີ່ ຂໍ້ ຫນຶ່ງ.

6. Nhưng sự bình an có thể được lưu lại trong tâm hồn của mỗi người tìm đến thánh thư và mở ra những lời hứa bảo vệ và cứu chuộc mà đã được giảng dạy trong thánh thư.

ແຕ່ ຄວາ ມ ສະ ຫງົບ ສຸກສາ ມາດ ຕິດ ຢູ່ ໃນ ຈິດ ໃຈ ຂອງ ແຕ່ ລະ ຄົນ ທີ່ ອ້າງ ອີງ ພ ຣະ ຄໍາ ພີ ແລະ ເປີດ ຄໍາ ສັນ ຍາ ຂອງ ການ ປົກ ປ້ອງ ແລະ ການ ໄຖ່ ທີ່ ຖືກ ສອນ ໄວ້ ຢູ່ ໃນ ນັ້ນ.

7. Ung thư lưỡi

ເຮັດ ໃຫ້ ລີ້ນ ເປັນ ມະເຮັງ

8. Ôn lại vắn tắt “Thư của Hội đồng Lãnh đạo” trong tờ phụ trang của Thánh Chức Nước Trời tháng 2 năm 2015.

ທົບ ທວນ ກ່ຽວ ກັບ “ຈົດ ຫມາຍ ຈາກ ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ.”

9. Những lá thư này được đặt tên theo người hay hội thánh nhận thư.

ຈົດ ຫມາຍ ເຫຼົ່າ ນີ້ ຕັ້ງ ຊື່ ຕາມ ຜູ້ ຮັບ ບໍ່ ວ່າ ຈະ ເປັນ ບຸກຄົນ ຫຼື ສະມາຊິກ ຂອງ ປະຊາຄົມ ຫນຶ່ງ ສະເພາະ.

10. Không có thời gian nào khác mà toàn bộ gia đình lại nôn nóng trông chờ người đưa thư và lá thư có địa chỉ người gửi là 47 East South Temple, Salt Lake City, Utah đến mức như vậy.

ບໍ່ ມີ ເວລາ ໃດ ທີ່ ຄອບຄົວ ຈະ ມີ ຄວາມ ຕື່ນ ເຕັ້ນຫລາຍ ໄປ ກວ່າ ການ ລໍຖ້າ ຈົດຫມາຍ ທີ່ ສົ່ງ ມາ ຈາກ 47 East South Temple, Salt Lake City, Utah.

11. Nếu đó là những điều tốt đẹp, thanh sạch và đem lại sự thư thái, thì chương trình giải trí ấy là lành mạnh.

ຖ້າ ແມ່ນ ພາບ ທີ່ ເປັນ ຕາ ເບິ່ງ ສະອາດ ແລະ ໃຫ້ ຄວາມ ສົດ ຊື່ນ ເຈົ້າ ກໍ ຮູ້ ວ່າ ຄວາມ ບັນເທີງ ຂອງ ເຈົ້າ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ດີ ງາມ.

12. Vì vậy, đó chính là thư của ông, chứ không phải của người thư ký.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຈົດຫມາຍ ນີ້ ຈຶ່ງ ແມ່ນ ຂອງ ນັກ ທຸລະກິດ ແທ້ໆບໍ່ ແມ່ນ ຂອງ ເລ ຂາ.

13. Ông đã giữ quả bóng đó, vì biết rằng em ấy sẽ trở lại văn phòng của ông khi em được lành bệnh ung thư.

ເພິ່ນ ໄດ້ ຮັກສາ ມັນ ໄວ້ ເພາະ ເພິ່ນ ຮູ້ ວ່າ ນາງ ຈະ ກັບ ມາ ຫ້ອງການ ເພິ່ນ ອີກ ເມື່ອ ນາງ ຫາຍ ຈາກ ໂລກ ມະເລັງຢ່າງ ສົມບູນ.

14. Dạ dày: Gây ung thư

ກະເພາະ ເຮັດ ໃຫ້ ເປັນ ມະເຮັງ

15. Bàng quang: Gây ung thư

ພົກ ຍ່ຽວ ເຮັດ ໃຫ້ ເປັນ ມະເຮັງ

16. Việc Biết Rõ Thánh Thư Là Không Đủ; Chúng Ta Còn Phải Sống Theo Thánh Thư Nữa

ການ ຮູ້ ຈັກ ພຣະ ຄໍາ ພີ ເທົ່າ ນັ້ນ ແມ່ນ ບໍ່ ພຽງພໍ; ເຮົາ ຕ້ອງ ດໍາລົງ ຊີວິດ ຕາມ ມັນ ນໍາ ອີກ

17. Anh đăng lá thư của anh Russell trên tạp chí Ararat, cùng với thư phúc đáp của anh.

ລາວ ພິມ ຈົດ ຫມາຍ ຂອງ ພີ່ ນ້ອງ ຣັດ ເຊ ວ ລົງ ໃນ ວາລະສານ ອາ ຣາຣັດ ແລະ ຍັງ ຕອບ ຈົດ ຫມາຍ ດ້ວຍ ຕົວ ເອງ.

18. Tôi đang viết một bức thư.

19. Thư từ Hội đồng Lãnh đạo

ຈົດ ຫມາຍ ຈາກ ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ

20. Lá thư được viết bởi Tom.

21. Hãy giới thiệu bản thân ngay đầu thư và nói rõ lý do anh chị viết thư cho họ.

ທໍາອິດ ແນະນໍາ ຕົວ ເອງ ກ່ອນ ແລະ ບອກ ເຫດຜົນ ວ່າ ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ຂຽນ ຫາ ລາວ.

22. Thánh thư ghi lại vô số tấm gương của những người đã thắng cuộc chiến của họ, thậm chí ở giữa những tình huống đầy chống đối.

ພຣະຄໍາ ພີ ບັນຈຸ ຕົວຢ່າງ ຈົນ ນັບ ບໍ່ ຖ້ວນ ກ່ຽວ ກັບ ຜູ້ ໄດ້ ເອົາ ຊະນະ ສົງຄາມ, ແມ່ນ ແຕ່ ໃນ ລະຫວ່າງສະພາບ ການ ທີ່ ຮ້າຍ ແຮງ ທີ່ ສຸດ.

23. Nếu các em là những người trẻ tuổi chịu ôn lại một câu thánh thư thường xuyên như một số các em gửi tin nhắn trên điện thoại, thì chẳng bao lâu các em có thể có được hàng trăm đoạn thánh thư được ghi nhớ.

ຖ້າ ຫາກ ພວກເຈົ້າ ຄົນ ຫນຸ່ມ ຈະ ທົບ ທວນ ຂໍ້ ພຣະ ຄໍາ ພີ ເລື້ອຍໆ ເທົ່າ ທີ່ ພວກເຈົ້າ ສົ່ງ ຂໍ້ຄວາມ, ໃນ ບໍ່ ດົນ ພວກ ເຈົ້າ ຈະ ໄດ້ ທ່ອງ ຈໍາ ຂໍ້ ພຣະ ຄໍາ ພີ ເປັນ ຫລາຍ ຮ້ອຍ ຂໍ້ ໄດ້.

24. 2 Ngài phán rằng: aNhững thánh thư mà các ngươi chưa có, Đức Chúa Cha có truyền lệnh cho ta phải ban cho các ngươi; vì do sự thông sáng của Ngài, các thánh thư đó phải được truyền lại cho các thế hệ tương lai.

2 ແລະ ພຣະ ອົງ ໄດ້ ກ່າວ ວ່າ: ພຣະ ຄໍາ ພີ ເຫລົ່າ ນີ້ ຊຶ່ງພວກເຈົ້າບໍ່ ໄດ້ມີ ຢູ່ ນໍາ, ພຣະ ບິດາ ຈຶ່ງ ໄດ້ ບັນຊາ ໃຫ້ ເຮົາ ມອບ ໃຫ້ ແກ່ ພວກ ເຈົ້າ; ເພາະ ມັນ ເປັນຄວາມ ສະ ຫລຽວ ສະຫລາດ ໃນພຣະ ອົງ ທີ່ ມັນຄວນ ຖືກ ສົ່ງຕໍ່ ໄປ ໃຫ້ ຜູ້ ຄົນ ລຸ້ນຫລັງ.

25. Nhưng khi cháu của tôi xin đọc thêm thánh thư, thì chúng tôi đọc thêm nhiều câu thánh thư nữa!

ແຕ່ ເມື່ອ ຫລານ ຊາຍ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຂໍ ໃຫ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າອ່ານ ພຣະຄໍາ ພີ ອີກ, ພວກ ເຮົາ ຈຶ່ງ ໄດ້ ອ່ານ ຕື່ມ ອີກ!

26. Thánh thư nói rằng người ấy trở lại vào giờ cuối, “ước chừng giờ thứ mười một” (khoảng 5 giờ chiều), và mướn một nhóm người cuối cùng.

ພຣະ ຄໍາ ພີ ກໍ ກ່າວ ວ່າ ເພິ່ນ ໄດ້ ກັບ ອອກ ໄປ ອີກ ເປັນ ເທື່ອ ສຸດ ທ້າຍ, “ເວລາ ໃກ້ ຮອດ ຫ້າ ໂມງ ແລງ,” ແລະ ໄດ້ ຈ້າງ ຄົນ ງານ ກຸ່ມ ສຸດ ທ້າຍ.

27. Cô ấy đã đọc xong bức thư.

28. Thánh thư chứa đầy các tấm gương.

ມັນ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ຕົວຢ່າງ ຕ່າງໆ.

29. Miệng và cổ họng: Gây ung thư

ປາກ ແລະ ຮູ ຄໍ ສາມາດ ເປັນ ມະເຮັງ ໄດ້

30. Đọc thư của hội đồng lãnh đạo

ອ່ານ ຈົດ ຫມາຍ ຈາກ ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ

31. Thánh Thư và Thông Tin Bổ Sung

ຂໍ້ ພຣະ ຄໍາ ພີ ແລະ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ

32. Sự bình an có thể được lưu lại trong tâm hồn của mỗi người tìm đến thánh thư và mở ra những lời hứa bảo vệ và cứu chuộc.

ຄວາ ມ ສະ ຫງົບ ສຸກສາ ມາດ ຕິດ ຢູ່ ໃນ ຈິດ ໃຈ ຂອງ ແຕ່ ລະ ຄົນ ທີ່ ເພິ່ງ ອາ ໄສພ ຣະ ຄໍາ ພີ ແລະ ເປີດ ຄໍາ ສັນ ຍາ ຂອງ ການ ປົກ ປ້ອງ ແລະ ການ ໄຖ່ ທີ່ ຖືກ ສອນ ໄວ້ ຢູ່ ໃນ ນັ້ນ.

33. Viết thư chia buồn. Người ta thường ít nghĩ đến giá trị của một bức thư hoặc tấm thiệp chia buồn.

ການ ຂຽນ ຈົດ ຫມາຍ: ຫຼາຍ ເທື່ອ ມັກ ມີ ການ ມອງ ຂ້າມ ຄຸນຄ່າ ຂອງ ຈົດ ຫມາຍ ທີ່ ໃຫ້ ການ ປອບ ໃຈ ແລະ ບັດ ສະແດງ ຄວາມ ເສຍໃຈ ຕໍ່ ຜູ້ ສູນ ເສຍ.

34. Sáng hôm sau bà đã viết cho ông một lá thư mà tôi ước gì tôi vẫn còn giữ lá thư đó.

ເຊົ້າມື້ ຕໍ່ ມາ ແມ່ ໄດ້ ຂຽນ ຈົດຫມາຍ ໄປຫາ ເພິ່ນ ຊຶ່ງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເສຍ ດາຍ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ເກັບ ຈົດຫມາຍ ນັ້ນ ໄວ້.

35. Hoặc Liên có thể viết thư cho ba.

ແລະ ຖ້າ ລາວ ເລືອກ ທີ່ ຈະ ຂຽນ ຈົດຫມາຍ ໃຫ້ ພໍ່ ເລອາ ອາດ ຈະ ຮູ້ສຶກ ສະບາຍ ໃຈ ຂຶ້ນ ໂດຍ ທັນທີ ໂລດ.

36. Khi đọc lại lá thư của mình, tôi cũng suy nghĩ về văn hóa của gia đình, tiểu giáo khu, giáo khu và cộng đồng nơi tôi đã lớn lên.

ເມື່ອ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ອ່ານ ຈົດ ຫມາ ຍຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ ອີກ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ວັດທະນະທໍາ ຂອງ ຄອບຄົວ, ຫວອດ, ສະ ເຕກ, ແລະ ຊຸມ ຊົນ ໃນ ບ່ອນ ທີ່ ຂ້າພະເຈົ້າ ຖືກ ລ້ຽງ ດູ ມາ.

37. ‘Mẹ đưa con đi thư viện được không?’

‘ ແມ່ ພາ ລູກ ໄປ ຫໍສະຫມຸດ ໄດ້ ບໍ່?’

38. Ngày mai tôi sẽ học ở thư viện.

39. Thư kia là thư riêng gửi cho một người bạn thân tên là Phi-lê-môn cũng sống tại thành Cô-lô-se.

ຈົດຫມາຍ ອີກ ສະບັບ ນຶ່ງ ເປັນ ຈົດຫມາຍ ສ່ວນ ຕົວ ໄປ ເຖິງ ເພື່ອນ ໃກ້ ຊິດ ຄົນ ນຶ່ງ ຊື່ ຟີເລໂມນ ຊຶ່ງ ຢູ່ ທີ່ ເມືອງ ໂກໂລດ ຄື ກັນ.

40. Trong bối cảnh của thánh thư, một cờ hiệu, hoặc một cờ lệnh, là một lá cờ mà mọi người sẽ quy tụ lại trong sự đoàn kết trong mục đích.

ໃນ ຄວາມ ຫມາຍ ຂອງ ພຣະ ຄໍາ ພີ, ທຸງສັນຍານ, ຫລື ທຸງ ສັນ ຍາລັກ, ຄື ທຸງ ທີ່ ຜູ້ ຄົນ ຈະ ເຕົ້າ ໂຮມ ອ້ອມ ຮອບ ເພື່ອ ຈຸດ ປະ ສົງ ທີ່ ເປັນ ອັນ ຫນຶ່ງ ດຽວ ກັນ.

41. Thánh thư dạy chúng ta rằng nhờ đức tin, các thế giới đã được tạo dựng, nước được rẽ ra, người chết được sống lại, sông núi được dời đổi.5

ພຣະຄໍາ ພີ ສອນ ເຮົາ ວ່າ ຜ່ານ ທາງ ສັດທາ ໂລກ ຕ່າງໆ ໄດ້ ຖືກ ສ້າງ ຂຶ້ນ, ແລະ ນ້ໍາ ໄດ້ ຖືກ ແຍກ ອອກຈາກ ກັນ, ຄົນ ຕາຍ ໄດ້ ຖືກ ໂຜດ ໃຫ້ ມີ ຊີວິດຄືນ ອີກ, ແມ່ນ້ໍາ ແລະ ພູ ເຂົາ ໄດ້ ຖືກຍ້າຍ ອອກ ຈາກ ບ່ອນ ຂອງ ມັນ.5

42. Chị Cindy có mẹ qua đời vì bệnh ung thư cho biết: “Một người bạn đã viết cho tôi bức thư rất cảm động.

ຊີນ ດີ ເຊິ່ງ ແມ່ ລາວ ຕາຍ ດ້ວຍ ໂລກ ມະເຮັງ ຕອບ ວ່າ “ເພື່ອນ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ຂຽນ ຈົດ ຫມາຍ ທີ່ ດີ ຫຼາຍ ເຖິງ ຂ້ອຍ.

43. Hãy xin phép vào lúc họ thư thả hơn.

ເຂົ້າ ຫາ ພໍ່ ແມ່ ຕອນ ທີ່ ພວກ ເພິ່ນ ຜ່ອນຄາຍ ຫຼາຍ ກວ່າ.

44. Ta phải có một thư ký giáo khu chứ.”

ເຈົ້າ ຕ້ອງ ມີ ສະຫມຽນ ສະ ເຕກ.”

45. Ông chỉ đáp: “Hãy bảo họ đọc thánh thư.”

ເພິ່ນ ໄດ້ ຕອບ ຢ່າງ ລຽບ ງ່າຍ ວ່າ, “ບອກ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ອ່ານ ພ ຣະ ຄໍາ ພີ.”

46. Sau tất cả những năm này, tôi vẫn còn bản sao của nhiều lá thư tôi đã viết và những lá thư tôi nhận được.

ແມ່ນ ແຕ່ ໃນ ຕອນ ນີ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າກໍ ຍັງ ມີ ຈົດ ຫມາຍທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ຈາກທະຫານ ເຫລົ່ານັ້ນ.

47. Trước hết, hãy chuyên tâm tìm tòi thánh thư.

ຫນຶ່ງ, ຈົ່ງ ຄົ້ນຄວ້າ ພຣະຄໍາ ພີ ຢ່າງ ພາກ ພຽນ.

48. Khi đọc hai đoạn đầu của lá thư này, tôi đã sửng sốt thấy hai đoạn thư này được viết thật cảm động biết bao.

ເມື່ອ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ອ່ານ ສອງ ວັກ ທໍາ ອິດ ໃນ ຈົດຫມາຍ ນັ້ນ, ຂ້າ ພະເຈົ້າ ຕົກໃຈ ທີ່ ຈົດຫມາຍ ຟັງ ຄື ວ່າ ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ເລິກ ຊຶ້ງ ຫລາຍ.

49. Khi soạn lại giấy tờ của cha tôi, chúng tôi bắt gặp một bức thư của Jennifer Richards, một trong năm người con gái của người bạn cùng tàu khác, là Don Davidson.

ເມື່ອ ພວກ ເຮົາ ຄົ້ນ ເບິ່ງ ຫນັງ ສື ຕ່າງໆ ຂອງ ພໍ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ, ພວກເຮົາ ໄດ້ ພໍ້ ຈົດ ຫມາຍ ຈາກ ນາງ ເຈັນ ນິ ເຟີ ຣິ ເຈີດສ໌, ລູກ ສາວ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໃນ ຈໍາ ນວນ ລູກ ສາວ ຫ້າ ຄົນ ຂອງ ຫມູ່ ທະ ຫານ ເຮືອ ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຊື່ ດອນ ດາ ວິດ ສັນ.

50. Lá thư của tôi viết cho mẹ tôi tiếp tục:

ຈົດຫມາຍ ເຖິງ ແມ່ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ກ່າວ ຕໍ່ ໄປ ວ່າ:

51. Hãy dùng địa chỉ của anh chị khi gửi thư.

ຂຽນ ທີ່ ຢູ່ ຂອງ ເຈົ້າ ເພື່ອ ສາມາດ ຕິດ ຕໍ່.

52. Câu Thánh Thư của Các Anh Chị Em Là Gì?

ອັນ ໃດ ແມ່ນ ຂໍ້ ພຣະຄໍາພີ ຂອງ ທ່ານ?

53. Đây là một lá thư khác gửi cho Anh Bryson.

ອັນ ນີ້ ແມ່ນ ຈົດ ຫມາຍ ທີ່ ທ່ານ ຂຽນ ໄປ ຫາ ບະ ລາ ເດີ ບະ ຣາຍ ສັນ.

54. từ anh chị làm ta thêm thư thái tâm hồn.

ຄໍາ ສອນ ທີ່ ໄດ້ ຍິນ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ສົດ ຊື່ນ

55. Tôi thích đọc các đoạn thánh thư về cuộc sống vô tội của Ngài, và sau khi đọc những câu thánh thư kể về những sự kiện Ngài trải qua, tôi nhắm mắt lại và cố gắng hình dung ra những giây phút thiêng liêng này mà giảng dạy cho tôi và củng cố phần thuộc linh của tôi.

ຂ້າພະເຈົ້າ ມັກ ອ່ານ ຂໍ້ຄວາມ ໃນ ພຣະ ຄໍາ ພີ ທີ່ ກ່ຽວ ກັບ ຊີວິດ ອັນ ປາດ ສະ ຈາກ ບາບ ຂອງ ພຣະ ອົງ. ແລະ ຫລັງ ຈາກ ທີ່ ໄດ້ ອ່ານ ພຣະ ຄໍາ ພີ ທີ່ ໄດ້ ເລົ່າ ເຖິງ ປະສົບ ການ ຂອງ ພຣະ ອົງ ແລ້ວ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຫລັບ ຕາ ວາດ ພາບ ເຫັນຊ່ວງ ເວລາ ສັກສິດ ເຫລົ່ານັ້ນ ທີ່ ໄດ້ ສອນ ຂ້າພະເຈົ້າ ແລະ ເພີ່ມ ພະລັງ ທາງ ວິນ ຍານ ໃຫ້ ແກ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ.

56. Hãy chọn dành ra thời giờ để học thánh thư.

ໃຫ້ຫາ ເວລາ ສຶກສາມັນ.

57. Vợ tôi lái xe và tôi cố gắng thư giãn.

ນາງ ໄດ້ ເປັນ ຜູ້ ຂັບ ລົດ, ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ພະຍາຍາມ ພັກຜ່ອນ.

58. Thư viện Tháp Canh và THƯ VIỆN TRỰC TUYẾN Tháp Canh giúp chúng ta dễ nghiên cứu những điểm trong bài học mà mình muốn đào sâu hơn.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ກໍ ຍັງ ມີ ຫ້ອງ ສະຫມຸດ ວັອດທາວເວີ (ພາສາ ອັງກິດ) ແລະ ຫ້ອງ ສະ ຫມຸດອອນ ລາຍ ຂອງ ວັອດທາວເວີ ເຊິ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ງ່າຍ ຂຶ້ນ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ສຶກສາ ຄົ້ນ ຄວ້າ ຈຸດ ຕ່າງໆຕື່ມ ອີກ..

59. Joseph đã để cho thánh thư ảnh hưởng đến lòng mình.

ໂຈ ເຊັບໄດ້ ອະ ນຸ ຍາດ ໃຫ້ ພ ຣະ ຄໍາ ພີມີ ອໍາ ນາດ ເຂົ້າເຖິງ ຈິດ ໃຈ ຂອງ ເພິ່ນ.

60. Ông đã được điều trị bệnh ung thư trong nhiều năm.

ລາວ ເປັນ ໂລກ ມະ ເລັງ ເປັນ ເວລາ ຫລາຍ ປີ ແລ້ວ.

61. Chúng tôi khuyến khích bạn dùng thư viện Phòng Nước Trời.

ຄັນ ຊັ້ນ ທ່ານ ສາມາດ ໃຊ້ ຫ້ອງ ສະ ຫມຸດ ຢູ່ ຫໍ ປະຊຸມ ໄດ້.

62. Một số người đã giễu cợt về quyển thánh thư này.

ບາງ ຄົນ ໄດ້ ໃຊ້ ຄວາມ ຕະຫລົກ.

63. Thánh thư trở thành nền tảng của sứ điệp chúng ta.

ມັນ ກາຍ ເປັນ ພື້ນຖານ ຂອງ ຂ່າວສານ ຂອງ ເຮົາ.

64. Một số người dùng cách viết thư hay gọi điện thoại.

ບາງ ຄົນ ຂຽນ ຈົດຫມາຍ ຫຼື ໃຊ້ ໂທ ລະ ສັບ.

65. Chúng ta hãy xem một vài câu thánh thư sau đây:

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ພິຈາລະນາ ນໍາ ກັນ ຈັກ ສອງ ສາມ ຂໍ້:

66. Thánh thư chứa đựng đầy dẫy các tấm gương như vậy.

ພຣະຄໍາ ພີ ກໍເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ຕົວຢ່າງ ແບບ ນີ້.

67. Cậu bé vừa được kêu gọi làm thư ký cho họ.

ລາວ ຫາ ກໍ ຖືກ ເອີ້ນ ໃຫ້ ເປັນ ເລ ຂາ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

68. 10 Tôi bèn hỏi hắn: Anh có tin thánh thư không?

10 ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຖາມ ລາວ ວ່າ: ເຈົ້າ ເຊື່ອ ພຣະ ຄໍາ ພີ ບໍ?

69. Cuối cùng, những người bắt giam anh ở Hà Nội cho phép anh viết thư về nhà, nhưng giới hạn lá thư của anh là ít hơn 25 từ.”

ໃນ ທີ່ ສຸດຜູ້ ຄຸມ ຂັງລາວ ຢູ່ ຮາ ໂນ້ຍ ໄດ້ ອະນຸຍາດ ໃຫ້ ລາວ ຂຽນ ຈົດຫມາຍ ຫາ ຄອບຄົວ, ແຕ່ ອະນຸຍາດ ໃຫ້ ຂຽນ ພຽງ 25 ຄໍາເ ທົ່ານັ້ນ.”

70. Thưa các anh em, hãy chuyên tâm tìm tòi thánh thư.

ອ້າຍ ນ້ອງ ທັງຫລາຍ, ຈົ່ງ ຄົ້ນຄວ້າ ພຣະຄໍາ ພີ ດ້ວຍ ຄວາມ ພາກ ພຽນ.

71. Sách ấy là sách thánh thư đi đôi với Kinh Thánh.”

ມັນ ເປັນ ພຣະ ຄໍາ ພີ ຄຽງ ຄູ່ ໄປ ກັບ ພຣະ ຄຣິສ ຕະ ທໍາ ຄໍາ ພີ.”

72. Thư viện cung cấp những công cụ nghiên cứu hữu ích.

ຫ້ອງ ສະ ຫມຸດ ມີ ເຄື່ອງ ມື ຄົ້ນ ຄວ້າ ທີ່ ເປັນ ປະໂຫຍດ.

73. Những người đưa thư được phái đi để phân phát các lá thư thông báo về Lễ Vượt Qua trong khắp xứ, từ Bê-e-Sê-ba đến Đan

ຄົນ ສົ່ງ ຂ່າວ ຖື ຈົດ ຫມາຍ ໄປ ທົ່ວ ແຜ່ນດິນ ເພື່ອ ປະກາດ ເລື່ອງ ການ ສະຫຼອງ ປັດສະຄາ ຕັ້ງ ແຕ່ ເມືອງ ເບເອນເຊບາ ໄປ ເຖິງ ເມືອງ ດານ

74. Ông là người yêu thích và am hiểu thánh thư, và ý định của ông là tất cả những người khác cũng phải yêu thích và am hiểu thánh thư.

ເພິ່ນ ເປັນ ຄົນ ຫນຶ່ງທີ່ຮັກ ແລະ ເຂົ້າ ໃຈພຣະຄໍາ ພີ ທີ່ ສັກສິດ, ແລະ ເພິ່ນ ກໍ ຄາດ ຫວັງ ໃຫ້ ທຸກ ຄົນ ຮັກ ແລະ ເຂົ້າ ໃຈ ຄື ກັນ ກັບ ເພິ່ນ.

75. Một vài tháng sau, các chuyên gia khám phá ra (và người giả mạo bức thư ấy thú nhận) rằng bức thư ấy là một trò lừa gạt hoàn toàn.

ສອງ ສາມ ເດືອນ ຈາກ ນັ້ນ, ຜູ້ ຊ່ຽວຊານ ໄດ້ ຄົ້ນພົບ ( ແລະ ຜູ້ ປອມ ແປງ ເອກະສານ ກໍ ໄດ້ ສາລະພາບ) ວ່າ ຈົດຫມາຍ ສະບັບ ນັ້ນ ເປັນ ຂອງ ປອມ.

76. Việc học tập thánh thư hàng ngày sẽ diễn ra khi nào?

ເຮົາ ຈະ ສຶກ ສາ ພຣະ ຄໍາ ພີ ປະຈໍາ ວັນ ຍາມ ໃດ?

77. Nó không bao giờ quên viết thư cho chúng tôi mỗi tuần.

ລາວ ໄດ້ ຂຽນຈົດຫມາຍ ຫາ ພວກ ເຮົາ ທຸກ ອາທິດ.

78. Thư viện Phòng Nước Trời có những công cụ nghiên cứu nào?

ເຄື່ອງ ມື ຄົ້ນ ຄວ້າ ອັນ ໃດ ທີ່ ມີ ຢູ່ ຫ້ອງ ສະ ຫມຸດ ຢູ່ ຫໍ ປະຊຸມ?

79. Vậy ông viết thư cho Ti-mô-thê xin anh đến gấp.

ດັ່ງ ນັ້ນ ເພິ່ນ ຈຶ່ງ ຂຽນ ເຖິງ ຕີໂມເຕ ແລະ ຂໍ ໃຫ້ ມາ ຫາ ເພິ່ນ ໄວໆ.

80. Chúng tôi chọn câu thánh thư của mình vào mỗi Chủ Nhật.

ພວກ ເຮົາ ເລືອກ ເອົາ ຂໍ້ ດຽວ ກັນ ແຕ່ ລະອາ ທິດ.