1. Thuyết tiến hóa vĩ mô dựa trên giả thuyết sự đột biến (sự thay đổi ngẫu nhiên trong mã di truyền của động thực vật) không chỉ tạo ra loài mới mà còn cả họ động thực vật mới19.

ການ ສອນ ກ່ຽວ ກັບ ວິວັດທະນາການ ລະດັບ ມະຫາ ພາກ ແມ່ນ ອາໄສ ຂໍ້ ອ້າງ ທີ່ ວ່າ ການ ປ່ຽນ ແປງ ທີ່ ບັງເອີນ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ລະຫັດ ພັນທຸກໍາ ຂອງ ພືດ ແລະ ສັດ ບໍ່ ພຽງ ເຮັດ ໃຫ້ ຊີວິດ ຊະນິດ ໃຫມ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ແຕ່ ຍັງ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ພືດ ແລະ ສັດ ຕະກູນ ໃຫມ່.19

2. Bằng cách nào đó, với sự giúp đỡ của Chúa và sau vài lần sang số, Thím Dorothy đã gài được số vào hộp truyền động.

ແຕ່ ດ້ວຍ ຄວາມ ຊ່ວຍ ເຫລືອ ຂອງ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ແລະ ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ເກຍ ດັງ ຄວກ ຄາກ, ແລ້ວປ້າ ດໍຣາຕີ ກໍ ພົບ ເຫັນ ເກຍປະສົມ.

3. Bầu trời rao truyền sự vinh hiển của Đức Chúa Trời

ທ້ອງຟ້າ ປະກາດ ສະຫງ່າ ລາສີ ຂອງ ພະເຈົ້າ

4. “Sự yêu, sự ghét, sự ganh-gỗ của họ thảy đều tiêu-mất từ lâu” (Truyền-đạo 9:6).

“ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ເຂົາ ດ້ວຍ ແລະ ຄວາມ ກຽດ ຊັງ ກັບ ຄວາມ ຫຶງສາ ຂອງ ເຂົາ ໄດ້ ຈິບຫາຍ ແລ້ວ.”—ຜູ້ ເທສະຫນາ ປ່າວ ປະກາດ 9:6.

5. Các thành viên gia đình Bê-tên phụng sự trong nhiều ban khác nhau để chăm lo hoạt động rao truyền tin mừng Nước Trời tại một hay vài quốc gia.

ສະມາຊິກ ຄອບຄົວ ເບເທນ ເຮັດ ວຽກ ໃນ ຫຼາຍ ພະແນກ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ເພື່ອ ເບິ່ງ ແຍງ ວຽກ ງານ ການ ປະກາດ ຂອງ ຫນຶ່ງ ຫຼື ຫຼາຍ ປະເທດ.

6. Công việc truyền giáo là một hành động tình nguyện phục vụ Thượng Đế và loài người.

ການ ເຜີຍ ແຜ່ ເປັນ ການ ຮັບ ໃຊ້ອາສາ ສະ ຫນັກ ຕໍ່ພຣະ ເຈົ້າ ແລະ ມະນຸດ ຊາດ.

7. Qua phương tiện truyền thông hiện đại, tác động của sự bất chính, bất bình đẳng, bất công khiến cho nhiều người cảm thấy rằng cuộc sống vốn đã không công bằng.

ດ້ວຍ ການ ສື່ ສານສະ ໄຫມ ໃຫມ່ ຄວາມ ກະ ທົບ ກະ ເທື ອນ ຂອງ ຄວາມ ຊົ່ວ ຮ້າຍ, ຄວາມບໍ່ ສະ ເຫມີ ພາບ, ແລະ ຄວາມບໍ່ ຍຸດ ຕິ ທໍາ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ທັງ ຫລາຍ ຮູ້ ສຶກວ່າ ຊີ ວິດນີ້ ສ່ວນ ຫລາຍ ແລ້ວ ແມ່ນບໍ່ ຍຸດ ຕິ ທໍາ ເລີຍ.

8. Họ chỉ có thể truyền cho con cháu tội lỗi và sự chết.

ເຂົາ ເຈົ້າ ຖ່າຍ ທອດ ບາບ ແລະ ຄວາມ ຕາຍ ໄປ ສູ່ ລູກ ຫຼານ.

9. Sự sáng tạo rao truyền sự vinh hiển của Đức Giê-hô-va (Thi 19:1-4; 139:14).

(ເພງ. 19:1-4; 139:14) ແຕ່ ໂລກ ທີ່ ຊາຕານ ປົກຄອງ ສົ່ງເສີມ ທິດສະດີ ຕ່າງໆກ່ຽວ ກັບ ຕົ້ນ ກໍາເນີດ ຂອງ ຊີວິດ ເຊິ່ງ ບໍ່ ໄດ້ ໃຫ້ ກຽດ ພະເຈົ້າ.

10. Và nhờ được cứu chuộc khỏi sự sa ngã họ đã được ctự do mãi mãi, phân biệt được thiện ác, và tự hành động lấy một mình, chứ không bị tác động, trừ phi đó là sự trừng phạt theo dluật pháp vào ngày vĩ đại cuối cùng, dựa trên các lệnh truyền mà Thượng Đế đã ban.

ແລະ ເພາະວ່າ ພວກ ເຂົາ ຖືກ ໄຖ່ ຈາກ ການ ຕົກ ພວກ ເຂົາ ຍ່ອມ ເປັນ ອິດ ສະລະ ຕະຫລອດ ການ ຮູ້ຈັກ ຄວາມ ດີ ຈາກ ຄວາມ ຊົ່ວ ທີ່ ຈະ ກະທໍາ ດ້ວຍ ຕົນ ເອງ ແລະ ທີ່ ຈະ ບໍ່ ຖືກ ກະທໍາ ນອກ ຈາກ ເປັນ ໄປ ໂດຍ ໂທດ ຂອງ ກົດ ໃນ ວັນ ສຸດ ທ້າຍ ແລະ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ຕາມ ພຣະ ບັນຍັດ ຊຶ່ງພຣະ ເຈົ້າປະທານ ໃຫ້.

11. ● Nhấn mạnh lợi ích của các hoạt động đòi hỏi sự vận động thể chất.

• ໃຫ້ ເນັ້ນ ຄຸນຄ່າ ຂອງ ການ ອອກ ກໍາລັງ ກາຍ.

12. Trường dành cho người rao truyền Nước Trời cung cấp sự giáo dục nào?

ໂຮງ ຮຽນ ຜູ້ ປະກາດ ລາຊະອານາຈັກ ໄດ້ ຈັດ ໃຫ້ ມີ ການ ຝຶກ ອົບຮົມ ຫຍັງ ແດ່?

13. Vì thế, ông không thể truyền sự sống hoàn toàn lại cho con cháu.

ດ້ວຍ ເຫດ ນີ້ ລາວ ຈຶ່ງ ບໍ່ ສາມາດ ຖ່າຍ ທອດ ຊີວິດ ສົມບູນ ແບບ ໃຫ້ ລູກ ຫຼານ ຂອງ ຕົນ.

14. Những người truyền giáo cố gắng noi theo Chúa Giê Su Ky Tô trong cả lời nói lẫn hành động.

ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ພະຍາຍາມ ຕິດຕາມ ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດທັງ ໃນ ວາຈາ ແລະ ການ ກະທໍາ.

15. Việc đi đến đền thờ và có được tinh thần của đền thờ tác động nơi các em đi trước sự phục vụ hữu hiệu với tư cách là một người truyền giáo toàn thời gian.

ການ ໄປ ພຣະ ວິ ຫານ ແລະ ການ ມີ ພຣະ ວິນ ຍານ ຂອງ ພຣະ ວິ ຫານ ຕິດ ຢູ່ ໃນ ຕົວ ພວກ ເຈົ້າ ຈະ ມາ ກ່ອນ ການ ຮັບ ໃຊ້ ທີ່ ມີ ປະ ສິດ ທິ ພາບ ໃນ ບົດ ບາດ ຂອງ ການ ເປັນ ຜູ້ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ ເຕັມ ເວ ລາ.

16. Từ lúc đó trở đi, khi tôi ngồi đối diện với một người truyền giáo trẻ đang vật lộn với một số khía cạnh của sự vâng lời, trong lòng tôi bây giờ thấy một thanh niên hoặc thiếu nữ trung thành đã hành động theo ước muốn để đi truyền giáo.

ນັບ ຈາກ ເວລາ ນັ້ນມາ, ເມື່ອ ຂ້າພະ ເຈົ້ານັ່ງ ຢູ່ ຕໍ່ຫນ້າ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ຫນຸ່ມ ຜູ້ ທີ່ ດີ້ນ ລົນ ກັບ ການ ເຊື່ອຟັງ ບາງ ຢ່າງ, ບັດ ນີ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າຮູ້ ຢູ່ ໃນ ໃຈ ວ່າ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຫັນ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຫລື ຍິງ ຫນຸ່ມ ທີ່ ຊື່ສັດ ຜູ້ ໄດ້ ມາ ເຜີຍ ແຜ່ ຕາມ ຄວາມ ສະຫມັກ ໃຈ ຂອງ ຕົນ.

17. Ví dụ, theo truyền thống, người dân Yoruba ở Nigeria tin vào sự luân hồi.

ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ຊາວ ໂຢຣູບາ ໃນ ປະເທດ ນີເຊເຣຍ ເຂົາ ເຈົ້າ ມີ ຄວາມ ເຊື່ອ ຕາມ ປະເພນີ ເລື່ອງ ການ ເກີດ ໃຫມ່ ຂອງ ວິນຍານ.

18. Trong nhật ký truyền giáo của mình, tôi đã mô tả niềm vui của tôi khi biết được lẽ thật cũng như sự bày tỏ cam kết và chủ ý thực sự của cá nhân tôi để hành động theo lẽ thật mà tôi đã nhận được.

ໃນປຶ້ມບັນທຶກ ຂອງຜູ້ສອນ ສາດສະຫນາ ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ບັນລະຍາຍ ເຖິງຄວາມຊື່ນຊົມ ໃນການຮູ້ຄວາມຈິງ ຮ່ວມທັງການ ມີຄວາມຢຶດຫມັ້ນ ຕັ້ງໃຈຈິງ ທີ່ຈະກະທໍາ ຕາມຄວາມຈິງ ທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບ.

19. Sự xứng đáng được xác định; một giấy giới thiệu người truyền giáo được hoàn thành.

ຄວາມມີຄ່າ ຄວນ ຈະ ຖືກ ພິຈາລະນາ; ການ ແນະນໍາ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ຈະຖືກ ປະກອບ ໃຫ້ ສໍາ ເລັດ .

20. Chính phủ tịch thu tất cả tài sản Giáo Hội, và tất cả hoạt động của người truyền giáo phải ngừng lại.

ລັດຖະບານ ໄດ້ ຍຶດ ເອົາຊັບ ສິນ ທັງ ຫມົດ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ, ແລະ ກໍ ໄດ້ ຢຸດການ ສອນ ສາດສະຫນາ .

21. Đó là cách hoạt động của sự cân bằng giữa ân điển và sự làm việc.

ນັ້ນ ຄື ຄວາມ ສົມ ດູນ ລະ ຫວ່າງ ພຣະ ຄຸນ ແລະ ວຽກ ງານ.

22. Các lệnh truyền của Chúa đã được ban cho vì tình yêu thương và sự quan tâm; các lệnh truyền này là nhằm mang đến niềm vui cho chúng ta trong cuộc sống này7 cũng như các lệnh truyền này là nhằm mang đến niềm vui và sự tôn cao trong cuộc sống mai sau.

ພຣະ ບັນຍັດ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ຖືກ ປະທານ ໃຫ້ ຈາກ ຄວາມ ຮັກ ແລະ ຄວາມ ຫ່ວງໃຍ; ມັນ ມີ ເຈດຕະນາ ໃຫ້ ເຮົາ ມີ ຄວາມສຸກ ໃນ ຊີວິດ ນີ້7 ດັ່ງ ທີ່ ມັນ ຖືກ ເຈດຕະນາ ໃຫ້ ເຮົາ ມີ ຄວາມສຸກ ແລະ ຄວາມ ສູງ ສົ່ງ ໃນ ຊີວິດ ຫນ້າ.

23. Vậy nên, Ngài không truyền lệnh cho một ai không được hưởng sự cứu rỗi của Ngài.

ສະນັ້ນ, ພຣະ ອົງ ຈຶ່ງ ບໍ່ ບັນຊາ ຜູ້ ໃດ ວ່າ ພວກ ເຂົາ ຈະ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ສ່ວນ ຄວາມ ລອດ ຈາກ ພຣະ ອົງ.

24. Những truyền thống của sự hy sinh, lòng biết ơn, đức tin, và sự ngay chính là để được yêu thương và bảo tồn.

ປະ ເພ ນີ ແຫ່ງ ການ ເສຍ ສະ ລະ, ຄວາມ ກະ ຕັນ ຍູ, ສັດ ທາ ແລະ ຄວາມ ຊອບ ທໍາ ນັ້ນ ຕ້ອງ ຖືກ ທະ ນຸຖະ ຫນອມ ແລະ ຮັກ ສາ ເອົາ ໄວ້.

25. Những mẫu mực này gồm có sự vâng lời, hy sinh để tuân giữ các lệnh truyền, yêu mến lẫn nhau, thanh khiết trong ý nghĩ và hành động, và tự dâng hiến để xây đắp vương quốc của Thượng Đế.

ສິ່ງ ດັ່ງກ່າວ ຮ່ວມ ດ້ວຍ ການ ເຊື່ອ ຟັງ, ການ ເສຍ ສະລະ ເພື່ອ ຮັກສາ ພຣະບັນຍັດ, ການ ຮັກ ຊຶ່ງ ກັນ ແລະ ກັນ, ການ ມີຄວາມ ຄິດ ແລະ ການ ກະທໍາ ທີ່ ບໍລິສຸດ, ແລະ ມອບ ຕົນ ເອງ ເພື່ອ ສ້າງສາ ອານາຈັກ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ.

26. * Ê Li A truyền giao các chìa khóa về sự hiểu biết về Áp Ra Ham.18

* • ອີ ລາຍ ໄດ້ ມາ ມອບ ຂໍ ກະ ແຈ ໃຫ້ ຄວາມ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ອັບ ຣາຮາມ.18

27. Này, phép báp têm là đưa tới sự hối cải để làm tròn các lệnh truyền khiến đưa tới sự xá miễn tội lỗi.

ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ການ ບັບ ຕິ ສະ ມາ ແມ່ນ ກະທໍາ ໄວ້ ກັບການ ກັບ ໃຈ ເພື່ອ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ພຣະ ບັນຍັດ ສໍາເລັດອັນ ນໍາໄປ ສູ່ ການປົດ ບາບ.

28. Việc sử dụng mạng truyền thông xã hội, ứng dụng dành cho thiết bị di động và trò chơi điện tử có thể mất rất nhiều thời gian và có thể làm giảm bớt sự giao tiếp mặt đối mặt.

ການ ໃຊ້ ສື່ ສານມວນ ຊົນ, ອັບພລິເຄຊັນ ໃນ ມື ຖື, ແລະ ເກມ ຕ່າງໆ ສາ ມາດ ກິນ ເວ ລາຫລາຍ ແລະ ລົດ ການ ພົວ ພັນ ຫນ້າ ຕໍ່ ຫນ້າ ລົງ ໄດ້.

29. Nhưng điều tôi biết ông đã làm với các tín hữu và những người truyền giáo và bạn bè của Giáo Hội khi chủ tọa phái bộ truyền giáo ở Toronto đã thúc đẩy tôi phải hành động.

ແຕ່ ສິ່ງ ທີ່ ຂ້າພະເຈົ້າ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ເຮັດ ກັບ ຜູ້ ຄົນ, ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ, ແລະ ຫມູ່ ເພື່ອນ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ເມື່ອ ເພິ່ນ ເປັນ ຜູ້ ຄວບ ຄຸມ ໂຄງການ ເຜີຍແຜ່ ໃນ ເມືອງ ໂທ ຣົນ ໂທ ໄດ້ ຊຸກຍູ້ ໃຫ້ ຂ້າພະເຈົ້າ ເປັນ ຜູ້ ລົງມື ເຮັດ.

30. Hãy suy nghĩ về lực lượng khoảng 75.000 người truyền giáo toàn thời gian đang lao nhọc trong công việc truyền giáo dưới sự hướng dẫn của các chìa khóa này.

ໃຫ້ເຮົາມາຄິດເບິ່ງ ຜູ້ສອນສາດສະຫນາເຕັມເວລາ ປະມານ 75,000 ຄົນ ທີ່ໄດ້ຮັບໃຊ້ຢູ່ໃນສະຫນາມເຜີຍແຜ່ ພາຍໃຕ້ການນໍາພາຂອງຂໍກະແຈເຫລົ່ານີ້.

31. Như vậy, sự thật mới có thể động đến lòng và thôi thúc họ hành động.—Rô-ma 12:2.

ສະເພາະ ແຕ່ ເມື່ອ ເຮັດ ແນວ ນີ້ ເທົ່າ ນັ້ນ ຄວາມ ຈິງ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຈຶ່ງ ຈະ ເຂົ້າ ເຖິງ ຫົວໃຈ ແລະ ກະຕຸ້ນ ໃຫ້ ລາວ ນໍາ ໃຊ້ ສິ່ງ ທີ່ ຕົນ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ນັ້ນ.—ໂລມ 12:2.

32. Là điều quan trọng để chúng ta hiểu các giao uớc và lệnh truyền mà nhờ đó chức tư tế hoạt động theo.13

ສໍາຄັນສໍາລັບ ເຮົາ ທີ່ ຈະ ເຂົ້າ ໃຈພັນທະ ສັນຍາ ແລະ ພຣະບັນຍັດ ຊຶ່ງຖານະ ປ ະ ໂລຫິດ ດໍາ ເນີນ ຕາມ.13

33. 4 Nhưng ta cần phải làm tròn những lệnh truyền mà Thượng Đế đã truyền lệnh cho ta; và vì ta đã nói lên sự thật nên các người tức giận ta.

4 ແຕ່ ຂ້າພະເຈົ້າ ຕ້ອງ ເຮັດ ໃຫ້ ພຣະ ບັນຍັດ ສໍາ ເລັດ ຕາມ ທີ່ ພຣະ ເຈົ້າ ໄດ້ ບັນຊາ ຂ້າພະເຈົ້າ; ແລະ ເພາະວ່າ ຂ້າພະເຈົ້າ ບອກ ຄວາມ ຈິງ ແກ່ ພວກ ທ່ານ, ພວກ ທ່ານ ຈຶ່ງ ຄຽດ ແຄ້ນ ໃຫ້ ຂ້າພະເຈົ້າ.

34. Tuy nhiên, việc đào tạo môn đồ không chỉ là truyền đạt sự hiểu biết cho người khác.

ແຕ່ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ສາວົກ ບໍ່ ແມ່ນ ແຕ່ ເລື່ອງ ຂອງ ການ ຖ່າຍ ທອດ ຄວາມ ຮູ້ ໃຫ້ ຄົນ ອື່ນ.

35. Sự đau khổ lớn lao của bà đã động đến lòng ngài.

ພະອົງ ຮູ້ສຶກ ສະເທືອນ ໃຈ ເນື່ອງ ຈາກ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ ເສຍໃຈ ຢ່າງ ຫນັກ ຂອງ ລາວ.

36. Tôi vừa biết được rằng người anh cả trẻ tuổi này đã nhận được sự kêu gọi đi truyền giáo và sẽ vào trung tâm huấn luyện truyền giáo vào tháng tới.

ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າ ແອວເດີຫນຸ່ມຄົນນີ້ໄດ້ຮັບການເອີ້ນໃຫ້ໄປເຜີຍແຜ່ ແລະ ຈະເຂົ້າສູນອົບລົມຜູ້ສອນສາດສະຫນາເດືອນຫນ້ານີ້ເອງ.

37. 4 Sự tốt lành là đức tính biểu hiện qua hành động.

4 ຄວາມ ດີ ເປັນ ຄຸນ ລັກສະນະ ທີ່ ກະຕຸ້ນ ໃຫ້ ລົງ ມື ປະຕິບັດ ເພື່ອ ຄົນ ອື່ນ.

38. “Sự khôn-ngoan từ trên” có tác động đến đời sống bạn?

“ຄວາມ ປັນຍາ ທີ່ ມາ ແຕ່ ທາງ ເທິງ” ດໍາເນີນ ການ ຢູ່ ໃນ ຊີວິດ ຂອງ ເຮົາ ບໍ?

39. 21 Trên các núi axinh đẹp làm sao gót chân của người đem lại tin lành, rao truyền sự bình an, đem tin lành về điều tốt, rao truyền sự cứu rỗi và nói với Si Ôn rằng: Thượng Đế của ngươi trị vì;

21 ຕີນ ຂອງ ຜູ້ ທີ່ຢູ່ ເທິງ ພູ ເຂົາ ນັ້ນງາມ ພຽງ ໃດ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ນໍາ ເອົາ ຂ່າວ ປະ ເສີດ ມາ; ທີ່ ໄດ້ ປະກາດ ຄວາມ ສັນຕິ ສຸກ; ທີ່ ນໍາ ເອົາ ຂ່າວ ປະ ເສີດ ຂອງ ຄວາມ ດີ ມາ; ທີ່ ປະກາດ ຄວາມລອດ; ທີ່ ກ່າວ ກັບ ສີ ໂອນວ່າ ພຣະ ເຈົ້າຂອງ ເຈົ້າຊົງ ປົກຄອງ;

40. Chúng ta thiếu sự tăng trưởng đến từ việc vui sống theo các lệnh truyền của Cha Thiên Thượng.

ເຮົາ ຈະ ບໍ່ ເຫັນ ຄວາມ ເຕີບ ໂຕ ທີ່ ມາ ຈາກ ການ ດໍາລົງ ຊີວິດ ຕາມ ພຣະບັນຍັດ ຂອງ ພຣະບິດາ ເທິງ ສະຫວັນ ດ້ວຍ ຄວາມ ຊື່ນ ຊົມ.

41. Qua nhiều thế kỷ, truyện ngụ ngôn này đã được hiểu theo truyền thống là một lệnh truyền cho chúng ta phải hành động để mang về những con chiên bị thất lạc và tìm đến những người đang bị thất lạc.

ເປັນ ເວລາ ຫລາຍ ສັດຕະວັດ, ຄໍາ ອຸປະມາ ນີ້ ຍັງມີ ຄວາມ ຫມາຍ ໃນ ການເອີ້ນ ເຮົາ ໃຫ້ ປະຕິບັດ ເພື່ອ ນໍາ ແກະ ໂຕ ທີ່ ເສຍ ໄປ ກັບ ຄືນ ມາ ແລະ ເອື້ອມ ອອກ ໄປ ຫາ ຜູ້ ທີ່ ເສຍ ໄປ.

42. Việc tận dụng thì giờ trong thánh chức đòi hỏi sự linh động.

ເພື່ອ ຈະ ໃຊ້ ເວລາ ໃນ ການ ປະກາດ ໃຫ້ ເກີດ ປະໂຫຍດ ຫຼາຍ ທີ່ ສຸດ ເຮົາ ຕ້ອງ ພ້ອມ ທີ່ ຈະ ປັບ ປ່ຽນ.

43. Hãy tận dụng sự giúp đỡ của những người truyền giáo càng sớm càng tốt, và cầu nguyện để có được sự giúp đỡ của thiên thượng.

ຂໍ ໃຫ້ ໃຊ້ ຜູ້ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ ໃຫ້ ໄວ ເທົ່າ ທີ່ ທ່ານ ສາ ມາດ, ແລະ ໃຫ້ ອະ ທິ ຖານ ຂໍ ຄວາມ ຊ່ວຍ ເຫລືອ ຈາກ ສະ ຫວັນ.

44. Các nhà tiên tri được giao nhiệm vụ loan truyền thông điệp về sự phán xét, sự thờ phượng thật và lời hứa về Đấng Mê-si

ພະ ເຢໂຫວາ ແຕ່ງ ຕັ້ງ ຜູ້ ພະຍາກອນ ເພື່ອ ບອກ ຂ່າວ ສານ ກ່ຽວ ກັບ ການ ພິພາກສາ ການ ນະມັດສະການ ບໍລິສຸດ ແລະ ຄວາມ ຫວັງ ກ່ຽວ ກັບ ເມຊີ

45. Vậy họ đã chứng minh sự trọn thành của mình qua hành động.

ໂດຍ ວິທີ ນີ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ພິສູດ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ສັດ ຊື່ ແທ້ໆ.

46. Nhìn nhận trực quan, nhìn nhận qua âm thanh, qua sự vận động.

ເຮົາຄິດເປັນພາບ, ເຮົາຄິດເປັນສຽງ, ເຮົາຄິດແບບເປີດຮັບ.

47. 10 phút: Hầu việc Chúa đòi hỏi sự kiên trì và chủ động.

10 ນາທີ: ການ ຮັບໃຊ້ ພະອົງ ເຈົ້າ ຮຽກ ຮ້ອງ ຄວາມ ອົດ ທົນ ແລະ ເປັນ ຝ່າຍ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ກ່ອນ.

48. Thứ tư, chúng ta phải hành động theo sự thúc giục đầu tiên.

ສີ່, ເຮົາ ຕ້ອງ ເຮັດ ຕາມ ການ ກະ ຕຸ້ນ ເທື່ອ ທໍາ ອິດ.

49. 10 Việc chúng ta rao truyền tin mừng phản ánh sự công bình của Đức Chúa Trời như thế nào?

10 ການ ປະກາດ ຂ່າວ ດີ ຂອງ ເຮົາ ສະທ້ອນ ເຖິງ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ຂອງ ພະເຈົ້າ ແນວ ໃດ?

50. Lời loan báo đầy ý nghĩa lịch sử này về sự phục vụ truyền giáo thật là đầy soi dẫn.

ການ ປະກາດທີ່ ສໍາຄັນ ແຫ່ງ ປະຫວັດສາດນີ້ ກ່ຽວ ກັບ ການ ຮັບ ໃຊ້ ເຜີຍ ແຜ່ ເປັນ ສິ່ງ ດົນ ໃຈ.

51. 15 Ngay từ năm 1944, Tháp Canh cho biết truyền máu thật sự là hình thức khác của ăn huyết.

15 ຕັ້ງ ແຕ່ ປີ 1944 ຫໍສັງເກດການ ບອກ ວ່າ ການ ຖ່າຍ ເລືອດ ແທ້ໆແລ້ວ ກໍ ຄື ການ ກິນ ເລືອດ.

52. Làm việc đem lại niềm vui thích mà sự vui chơi không thể đem lại được.—Truyền-đạo 3:22.

ວຽກ ພາ ໃຫ້ ເພີດເພີນ ໃນ ແບບ ທີ່ ລູກ ຈະ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ຈາກ ການ ຫຼິ້ນ.—ຜູ້ເທສະຫນາປ່າວປະກາດ 3:22.

53. Hành động tưởng chừng như đơn giản ấy thật ra là sự phản nghịch.

ການ ກະທໍາ ນັ້ນ ເບິ່ງ ຄື ບໍ່ ຮ້າຍແຮງ ຈັກ ຫນ້ອຍ ແຕ່ ທີ່ ຈິງ ແລ້ວ ເປັນ ການ ຂືນ ອໍານາດ.

54. Hãy tuân giữ các lệnh truyền; hãy tuân giữ các lệnh truyền!

ຮັກສາ ພຣະບັນຍັດ, ຮັກສາ ພຣະບັນຍັດ!

55. 219 22 “Sự khôn-ngoan từ trên” có tác động đến đời sống bạn?

219 22 “ຄວາມ ປັນຍາ ທີ່ ມາ ແຕ່ ທາງ ເທິງ” ດໍາເນີນ ການ ຢູ່ ໃນ ຊີວິດ ຂອງ ເຮົາ ບໍ?

56. Nói với động lực là tình yêu thương, chứ không phải sự bực tức.

ໃຊ້ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ຖືກ ກະຕຸ້ນ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ບໍ່ ແມ່ນ ດ້ວຍ ຄວາມ ໃຈ ຮ້າຍ.

57. Đức tin phát triển khi chúng ta tuân giữ các lệnh truyền, sự hòa thuận và niềm vui trong hôn nhân.

ສັດທາຈະ ເຕີບ ໂຕ ຂຶ້ນ ເມື່ອ ເຮົາ ຮັກສາ ພຣະບັນຍັດ, ແລະ ຄວາມ ປອງ ດອງ, ແລະ ຄວາມສຸກ ໃນ ການ ແຕ່ງງານ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າກໍ ຈະ ເຕີບ ໂຕ ຂຶ້ນຄື ກັນ.

58. Nhiều đặc điểm của động thực vật có được do các thông tin trong mã di truyền, tức thông tin chi tiết chứa trong nhân mỗi tế bào*.

ລັກສະນະ ຕ່າງໆຂອງ ພືດ ແລະ ສັດ ຖືກ ກໍານົດ ໂດຍ ຄໍາ ສັ່ງ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ລະຫັດ ພັນທຸກໍາ ຫລື ແບບ ຜັງ ເຊິ່ງ ຢູ່ ໃນ ແກນ ຂອງ ຈຸລັງ.

59. Một số loại huấn luyện chuyên môn dành cho những người truyền giáo được tổ chức tại một trung tâm giáo dục hoạt động ở Patterson, New York.

ມີ ຫຼັກ ສູດ ພິເສດ ບາງ ຢ່າງ ຈັດ ຂຶ້ນ ໃຫ້ ແກ່ ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ຢູ່ ສູນ ການ ສຶກສາ ທີ່ ແພັດເຕີສັນ ນິວຢອກ.

60. Làm thế nào các tòa án xác nhận chúng ta là những người truyền giáo, chứ không phải kẻ gây rối, xúi giục phản động hoặc buôn bán?

ຄໍາ ປະກາດ ຂອງ ສານ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ແນວ ໃດ ວ່າ ເຮົາ ບໍ່ ແມ່ນ ຄົນ ເລາະ ຂາຍ ເຄື່ອງ ນັກ ປຸກ ລະ ດົມ ຫຼື ກໍ່ ຄວາມ ວຸ່ນວາຍ ແຕ່ ເປັນ ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ພະເຈົ້າ?

61. Một đứa con gái và hai đứa con trai đã phục vụ truyền giáo và một đứa nữa mới nhận được sự kêu gọi đi phục vụ ở phái bộ truyền giáo Alpine-German nói tiếng Đức.

ລູກ ສາວ ຄົນ ຫນຶ່ງກັບ ລູກ ຊາຍ ສອງ ຄົນ ໄດ້ ໄປຮັບ ໃຊ້ ເຜີຍ ແຜ່ ແລະ ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຫາ ກໍ ໄດ້ ຖືກ ເອີ້ນ ໃຫ້ ໄປ ຮັບ ໃຊ້ ຢູ່ອາພາ ຍ (Alpine-German-speaking mission) ເວົ້າ ພາສາ ເຢຍລະ ມັນ.

62. Lễ sắc phong truyền giao thẩm quyền, nhưng cần phải có sự ngay chính để hành động với quyền năng khi chúng ta cố gắng nâng đỡ những người khác, giảng dạy và làm chứng, ban phước và khuyên bảo, cùng xúc tiến công việc cứu rỗi.

ພິທີ ແຕ່ງຕັ້ງ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ມອບ ສິດ ອໍານາດ, ແຕ່ ຄວາມ ຊອບ ທໍາ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ຈໍາເປັນ ເພື່ອປະຕິບັດ ດ້ວຍ ອໍານາດ ເມື່ອ ເຮົາ ພະຍາຍາມ ຍົກ ຈິດ ວິນ ຍານ ຂຶ້ນ, ໃຫ້ການ ສອນ ແລະ ເປັນ ພະຍານ, ໃຫ້ ພອນ ແລະ ໃຫ້ການ ປຶກສາ, ແລະ ເຮັດ ວຽກ ງານ ແຫ່ງ ຄວາມ ລອດ ໃຫ້ ກ້າວຫນ້າ.

63. Chúng ta có truyền hình, Internet, và các kênh truyền thông xã hội.

ເຮົາ ມີ ໂທ ລະ ພາບ, ອິນ ເຕີ ເນັດ, ແລະ ຊ່ອງ ສື່ ສານ ມວນ ຊົນ.

64. Hãy học cách tiếp nhận và hành động theo sự soi dẫn và mặc khải.

ຂໍ ໃຫ້ຮຽນ ຮູ້ ທີ່ ຈະ ຮັບ ເອົາ ແລະ ລົງມື ປະຕິບັດ ຕໍ່ ການ ດົນ ໃຈ ແລະ ການ ເປີດເຜີຍ.

65. Việc từ bỏ những truyền thống đó có thể đòi hỏi sự hỗ trợ về tình cảm và sự chăm sóc của người khác, như đã xảy ra với tôi.

ການປະຖິ້ມປະເພນີເກົ່າໄປ ອາດຮຽກຮ້ອງການສະຫນັບສະຫນູນທາງຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະ ການບໍາລຸ້ງລ້ຽງຈາກຄົນອື່ນ, ດັ່ງທີ່ໄດ້ເກີດກັບຂ້າພະເຈົ້າ.

66. Chính phủ Sudan phải dừng các hoạt động quân sự, bao gồm việc thả bom.

67. Từ đó ông đã chấp nhận một sự kêu gọi khác để phục vụ truyền giáo tại quê hương Đức của mình.

ຈາກ ບ່ອນ ນັ້ນ ເພິ່ນ ໄດ້ ຮັບ ເອົາ ການ ເອີ້ນ ອີກ ໃຫ້ ໄປ ສອນ ສາດສະຫນາ ຢູ່ ບ້ານ ເກີດ ເມືອງ ນອນ ຂອງ ເພິ່ນ ຢູ່ ປະ ເທດ ເຢຍລະ ມັນ.

68. Họ bị buộc chặt trong các sự tin tưởng và truyền thống dựa trên lời nói dối của Sa-tan Ma-quỉ.

ເຂົາ ເຈົ້າ ຍຶດ ຕິດ ຢູ່ ກັບ ຄວາມ ເຊື່ອ ສັດທາ ແລະ ຈາ ຮີດ ປະເພນີ ເຊິ່ງ ມາ ຈາກ ຄໍາ ຕົວະ ຂອງ ຊາຕານ ພະຍາມານ.

69. Khi biết được nó thật sự là ai thì làm thế nào nó lại không thể không phục vụ truyền giáo được?

ໃນ ເມື່ອ ລາວຮູ້ ວ່າ ລາວ ເປັນ ໃຜ ແທ້ໆ, ແລ້ວ ລາວ ຈະ ບໍ່ ໄປ ຮັບ ໃຊ້ ໃນ ການ ເຜີຍ ແຜ່ບໍ່ ໄດ້?

70. Tôi chia sẻ với vị chủ tịch phái bộ truyền giáo ước muốn của tôi để sửa chỉnh sự hiểu lầm này.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເວົ້າລົມ ນໍາ ປະທານ ເຜີຍ ແຜ່ ກ່ຽວ ກັບ ວ່າ ຂ້າພະ ເຈົ້າຢາກ ປ່ຽນ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ຜິດ ຂອງ ຄົນ ອື່ ນ.

71. Họ phải phụng sự Ngài, phục tùng quyền tối thượng của Ngài.—Phục-truyền Luật-lệ Ký 6:4, 5; 11:13.

ກໍ ໂດຍ ການ ຮັບໃຊ້ ພະອົງ ແລະ ຍອມ ຢູ່ ໃຕ້ ສິດທິ ສູງ ສຸດ ໃນ ການ ປົກຄອງ ຂອງ ພະອົງ.—ພະບັນຍັດ 6:4, 5; 11:13.

72. 16 Thứ nhì, Chúa Giê-su biểu hiện sự công bình trong cách ngài rao truyền tin mừng Nước Đức Chúa Trời.

16 ແນວ ທາງ ທີ ສອງ ພະ ເຍຊູ ສໍາແດງ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ເມື່ອ ພະອົງ ປະກາດ ຂ່າວ ດີ ເລື່ອງ ລາຊະອານາຈັກ ຂອງ ພະເຈົ້າ.

73. Chúa Giê-su “động lòng thương-xót... bèn khởi-sự dạy-dỗ họ nhiều điều”.

ພະ ເຍຊູ “ມີ ໃຈ ຄິດ ສັງເວດ ເຂົາ” ຈຶ່ງ ໄດ້ “ຕັ້ງ ຕົ້ນ ສັ່ງ ສອນ ເຂົາ ເປັນ ຫຼາຍ ສິ່ງ ຫຼາຍ ຂໍ້.”

74. Một chị đã được tác động thế nào qua những sự thật đăng trên báo?

ຄວາມ ຈິງ ທີ່ ລົງ ໃນ ຫນັງສື ພິມ ສົ່ງ ຜົນ ຕໍ່ ຜູ້ ຍິງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ແນວ ໃດ?

75. Vì cãi lời Đức Chúa Trời, A-đam truyền lại cho con cháu bệnh tật, buồn khổ, đau đớn, và sự chết.

ໂດຍ ບໍ່ ເຊື່ອ ຟັງ ພະເຈົ້າ ອາດາມ ໄດ້ ຖ່າຍ ທອດ ຄວາມ ເຈັບ ປ່ວຍ ຄວາມ ທຸກ ໂສກ ຄວາມ ເຈັບ ປວດ ແລະ ຄວາມ ຕາຍ ໃຫ້ ລູກ ຫຼານ ຂອງ ຕົນ ເອງ.

76. 11 Mọi người đều mắc tội lỗi di truyền và vì thế chịu hình phạt đích đáng của tội lỗi—sự chết.

11 ມະນຸດ ທຸກ ຄົນ ສືບ ທອດ ບາບ ໂດຍ ທາງ ສາຍ ເລືອດ ແລະ ດ້ວຍ ເຫດ ນີ້ ຍ່ອມ ໄດ້ ຮັບ ໂທດ ຈາກ ບາບ ເຊິ່ງ ກໍ ຄື ຄວາມ ຕາຍ.

77. Phái Bộ Truyền Giáo

ເຂດ ເຜີຍແຜ່

78. quyết tâm truyền rao.

ທີ່ ຄວນ ຈະ ມີ

79. Tại nhiều nước, có những truyền thống, hoạt động và nghi lễ liên hệ đến giáo lý của tôn giáo sai lầm, chẳng hạn như ý niệm về một phần nào đó bên trong con người vẫn tồn tại sau khi chết (Truyền-đạo 9:5, 6, 10).

ໃນ ຫລາຍ ດິນແດນ ປະເພນີ ກິດຈະກໍາ ແລະ ພິທີ ກໍາ ຕ່າງໆກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ຄໍາ ສອນ ຂອງ ສາສະຫນາ ປອມ ເຊັ່ນ ຄວາມ ຄິດ ທີ່ ວ່າ ມີ ບາງ ສິ່ງ ທີ່ ຢູ່ ພາຍ ໃນ ຕົວ ເຮົາ ຍັງ ຢູ່ ຕໍ່ ໄປ ເມື່ອ ເຮົາ ຕາຍ.

80. Đứa bé mới chỉ được một tuổi thì một sự kêu gọi đi truyền giáo đến với con trai và con dâu tôi.

ແລ້ວ ແອນ້ອຍ ໄດ້ ເກີດ ມາ ໄດ້ ຫນຶ່ງ ປີ ເມື່ອ ລູກ ຊາຍຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແລະ ພັນ ລະ ຍາ ໄດ້ ຖືກ ເອີ້ນ ໃຫ້ ໄປ ເຜີຍ ແຜ່.