1. (Chẳng hạn, bạn là người khéo giao tiếp?

(ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ເຈົ້າ ເຂົ້າ ກັບ ຄົນ ອື່ນ ໄດ້ ດີ ບໍ?

2. Cũng nên hạn chế giao tiếp với những người hút thuốc.—Châm-ngôn 13:20.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ເຈົ້າ ອາດ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ເຊົາ ຄົບຫາ ກັບ ຄົນ ທີ່ ສູບ ຢາ.—ສຸພາສິດ 13:20.

3. Tận dụng sự giáo dục mà Đức Giê-hô-va hiện đang cung cấp, chẳng hạn như làm những bài được giao trong buổi nhóm họp giữa tuần

ຍອມ ຮັບ ການ ຝຶກ ອົບຮົມ ຈາກ ພະ ເຢໂຫວາ ໃນ ຕອນ ນີ້ ເຊັ່ນ ການ ເຮັດ ສ່ວນ ມອບ ຫມາຍ ນັກ ຮຽນ ໃນ ການ ປະຊຸມ ກາງ ອາທິດ

4. Giúp họ tiến bộ về thiêng liêng bằng cách giúp họ vượt qua những trở ngại, chẳng hạn như thói quen xấu và các mối giao tiếp không tốt

ເພື່ອ ກ້າວ ຫນ້າ ດ້ານ ຄວາມ ເຊື່ອ ຊ່ວຍ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເອົາ ຊະນະ ອຸປະສັກ ຕ່າງໆ ເຊັ່ນ ນິດໄສ ແລະ ການ ຄົບຫາ ທີ່ ບໍ່ ດີ.

5. Chức năng này giới hạn bằng cách chỉ dẫn ai sẽ được ban cho thẩm quyền của chức tư tế, ai sẽ nắm giữ các chức phẩm trong chức tư tế, cũng như cách truyền giao những quyền hạn và quyền năng của chức tư tế.

ມັນ ຈໍາກັດ ໂດຍ ການ ກໍານົດ ໃຫ້ ຄົນ ໃດ ຄົນ ຫນຶ່ງຮັບ ສິດ ອໍານາດ ຂອງ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ, ວ່າຜູ້ ໃດ ຄວນດໍາລົງ ຫນ້າ ທີ່ ຂອງ ມັນ, ແລະ ສິດ ແລະ ອໍານາດ ຂອງ ມັນ ຈະ ຖືກ ສົ່ງ ຕໍ່ ແນວ ໃດ.

6. Chúng ta đọc trong tiết 121, câu 36, sách Giáo Lý và Giao Ước, rằng: “Những quyền hạn của chức tư tế gắn liền với các quyền năng trên trời.”

ພຣະຄໍາພີ Doctrine and Covenants, ພາກທີ 121, ຂໍ້ທີ 36, ກ່າວວ່າ, ສິດຂອງຖານະປະໂລຫິດກ່ຽວຂ້ອງກັບອໍານາດແຫ່ງສະຫວັນຢ່າງແຍກກັນບໍ່ໄດ້.

7. 17 Trong hội thánh, đôi khi không có trưởng lão hoặc tôi tớ thánh chức để thực hiện các nhiệm vụ thông thường được giao cho họ, chẳng hạn điều khiển buổi nhóm rao giảng.

17 ໃນ ປະຊາຄົມ ບາງ ຄັ້ງ ອາດ ບໍ່ ມີ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ແລະ ຜູ້ ຊ່ວຍ ງານ ຮັບໃຊ້ ຢູ່ ເພື່ອເຮັດ ການ ມອບ ຫມາຍ ທີ່ ຕາມ ປົກກະຕິ ແລ້ວ ຈະ ເປັນ ຫນ້າທີ່ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ເຊັ່ນ ນໍາ ການ ປະຊຸມ ເພື່ອ ການ ປະກາດ.

8. Chẳng hạn là gì?

ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ແບບ ໃດ?

9. Các trường ấy được thành lập nhằm giúp các anh có trách nhiệm, chẳng hạn như trưởng lão, giám thị lưu động và thành viên Ủy ban chi nhánh, thi hành tốt hơn các trách nhiệm được giao.

ໂຮງ ຮຽນ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ມີ ຈຸດ ປະສົງ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ໃນ ປະຊາຄົມ ຜູ້ ດູ ແລ ເດີນ ທາງ ແລະ ສະມາຊິກ ຄະນະ ກໍາມະການ ສາຂາ ໃຫ້ ເຮັດ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ຂອງ ລາວ ໄດ້ ຢ່າງ ເຕັມ ຄວາມ ສາມາດ.

10. ● Biết giới hạn của bản thân.

• ສໍານຶກ ເຖິງ ຂີດ ຈໍາກັດ ຂອງ ຕົວ ເອງ.

11. Khi ra riêng, lịch làm việc hoặc tài chính hạn hẹp sẽ giới hạn những việc bạn có thể làm”.

ເມື່ອ ອອກ ໄປ ຢູ່ ດ້ວຍ ຕົວ ເອງ ຕາ ຕະລາງ ເຮັດ ວຽກ ຫຼື ການ ຂາດ ເຂີນ ທາງ ດ້ານ ການ ເງິນ ຍ່ອມ ເປັນ ຕົວ ກໍານົດ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າ ສາມາດ ເຮັດ ໄດ້.”

12. Chẳng hạn, hồng cầu chứa protein hemoglobin.

ຍົກ ຕົວຢ່າງ ເມັດ ເລືອດ ແດງ ມີ ໂປລຕີນ ເຮໂມກະໂລບີນ.

13. giao du với bạn bè xấu?

ການ ຄົບຫາ ທີ່ ບໍ່ ດີ?

14. Lòng khoan dung của Ngài có giới hạn.

ຄວາມ ເມດຕາ ຂອງ ພະອົງ ມີ ຂີດ ຈໍາກັດ.

15. Chẳng hạn, hãy xét bộ não con người.

ເພື່ອ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ສະຫມອງ ມະນຸດ.

16. giữ mối tương giao thêm đậm sâu.

ມີ ຄວາມ ຮັກ ແທ້ ສຸດ ຫົວໃຈ

17. Chẳng hạn như bạn cứ làm khó “người mới”.

ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ເຈົ້າ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ຊີວິດ ຫຍຸ້ງຍາກ ສໍາລັບ ພໍ່ ນ້າ ຫຼື ແມ່ ນ້າ ຕະຫຼອດ ເວລາ.

18. ta với anh em nên bạn tâm giao.

ເຮັດ ໃຫ້ ມີ ຄວາມ ຜູກ ພັນ ຢັ້ງຢືນ

19. Báp têm của Giăng chỉ giới hạn cho ai?

ການ ຮັບ ບັບເຕມາ ຂອງ ໂຢຮັນ ຈໍາກັດ ໄວ້ ສໍາລັບ ໃຜ ເທົ່າ ນັ້ນ?

20. Chẳng hạn, hãy suy nghĩ những câu hỏi sau:

ເພື່ອ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້

21. Những Hạn Chế và Yếu Kém của Con Người

ຂໍ້ ຈໍາກັດ ແລະ ຄວາມ ອ່ອນແອ ຂອງ ມະນຸດ

22. Chẳng hạn, bạn có mắc tật thủ dâm không?

ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ເຈົ້າ ຕົກ ເປັນ ທາດ ຂອງ ນິດໄສ ທີ່ ເຫັນ ແກ່ ຕົວ ໃນ ເລື່ອງ ການ ຕອບ ສະຫນອງ ຄວາມ ຕ້ອງການ ທາງ ເພດ ດ້ວຍ ຕົວ ເອງ ບໍ?

23. Chẳng hạn, con kiến có bản năng “khôn-ngoan”.

ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ໂຕ ມົດ “ມີ ປັນຍາ ໂດຍ ສັນຊາດຕະຍານ.”

24. Mục thảo luận kế tiếp là liên quan đến các chi tiết hoạt động, kể cả kế hoạch giao nhận và ngày giao hàng.

ຂໍ້ສົນທະນາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ຂັ້ນຕໍ່ໄປແມ່ນລາຍລະອຽດ ຂອງການດໍາເນີນວຽກ, ຮ່ວມທັງການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ວັນທີທີ່ ຈະສົ່ງຜະລິດຕະພັນ ທີ່ສໍາເລັດອອກໃຫ້ໄດ້.

25. Những phương tiện này gồm có nhưng không giới hạn:

ແຫລ່ງ ດັ່ງ ກ່າວ ແມ່ນຮ່ວມ ດ້ວຍ, ແຕ່ບໍ່ ຈໍາ ກັດ ພຽງ ແຕ່ ເທົ່າ ນີ້:

26. Chúa giao họ chăm lo, chở che bầy chiên.

ທີ່ ດູ ແລ ປົກ ປ້ອງ ແກະ ແລະ ຄວາມ ຈິງ

27. Mệnh lệnh “hiếu kính cha mẹ” không có hạn định.

ທີ່ ຈິງ ຄໍາ ສັ່ງ ທີ່ ໃຫ້ ນັບຖື ພໍ່ ແມ່ ສາມາດ ໃຊ້ ໄດ້ ທຸກ ຍຸກ ທຸກ ສະໄຫມ.

28. Chẳng hạn, bạn gặp phải cám dỗ nào dưới đây?

ຍົກ ຕົວຢ່າງ ມີ ສິ່ງ ໃດ ຕໍ່ ໄປ ນີ້ ທີ່ ລໍ້ ໃຈ ເຈົ້າ?

29. Lời Thề và Giao Ước của Chức Tư Tế

ຄໍາ ສາບານ ແລະ ພັນທະ ສັນຍາ ຂອງ ຖານະ ປ ະ ໂລຫິດ

30. Đức Giê-hô-va báo trước giao ước Luật pháp sẽ bị thay thế bởi một giao ước mới mang lại lợi ích vĩnh cửu.

ພະ ເຢໂຫວາ ບອກ ລ່ວງ ຫນ້າ ວ່າ ສັນຍາ ແຫ່ງ ພະບັນຍັດ ຈະ ຖືກ ປ່ຽນ ແທນ ດ້ວຍ ຄໍາ ສັນຍາ ໃຫມ່ ເຊິ່ງ ຈະ ມີ ຜົນ ປະໂຫຍດ ຖາວອນ.

31. gắng siêng năng trong công việc ta được giao.

ໃນ ວຽກ ທີ່ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ການ ມອບ ຫມາຍ

32. Một người nên chuẩn bị, học hỏi, và bước vào những giao ước như vậy với một chủ ý sẽ tôn trọng những giao ước đó.

ບຸກ ຄົນ ຕ້ອງ ຕຽມ ຕົວ, ຮຽນ ຮູ້, ແລະ ເຂົ້າ ເຮັດ ພັນ ທະ ສັນ ຍາ ດ້ວຍ ຄວາມ ຕັ້ງ ໃຈ ທີ່ ຈະ ໃຫ້ ກຽດ ມັນ.

33. Huyết đó làm cho giao ước mới có hiệu lực.

ເລືອດ ນັ້ນ ເຮັດ ໃຫ້ ຄໍາ ສັນຍາ ໃຫມ່ ມີ ຜົນ ບັງຄັບ ໃຊ້ ຕາມ ກົດ ຫມາຍ.

34. (b) Nhiệm vụ nào được giao cho “đầy-tớ” này?

(ຂ) “ຂ້າ ໃຊ້” ໄດ້ ຮັບ ການ ມອບ ຫມາຍ ຫຍັງ?

35. Chẳng hạn, trước đây Công thường bị thầy cô hiểu sai.

ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ທ້າວ ເຄນ ມີ ນາຍ ຄູ ທີ່ ມັກ ຕີ ລາຄາ ລາວ ຜິດ ຕະຫຼອດ.

36. Chẳng hạn, hãy xem một số thay đổi của trang bìa.

ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ການ ປັບ ປ່ຽນ ບາງ ຢ່າງ ໃນ ຫນ້າ ປົກ ຂອງ ວາລະສານ ນີ້.

37. Tệ hại nhất là nó bị mất trí nhớ ngắn hạn.

ຮ້າຍແຮງໄປກວ່ານັ້ນ, ລາວບໍ່ຈື່ສິ່ງທີ່ຫາກໍເກີດຂຶ້ນ.

38. Một lý do là, thẩm quyền chúng ta có giới hạn.

ເຫດຜົນ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ຄື ອໍານາດ ຂອງ ເຮົາ ຢູ່ ໃນ ຂອບ ເຂດ ຈໍາກັດ.

39. Đức Giê-hô-va báo trước về giao ước mới

ພະ ເຢໂຫວາ ບອກ ລ່ວງ ຫນ້າ ເລື່ອງ ຄໍາ ສັນຍາ ໃຫມ່

40. Nhưng vì những tội lỗi rành rành, họ đã không sống xứng đáng với trách nhiệm dưới giao ước nên bị giao ước này kết án.

ເຖິງ ແນວ ນັ້ນ ກໍ ຕາມ ເນື່ອງ ຈາກ ບາບ ທີ່ ຮ້າຍແຮງ ຂອງ ຕົນ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈຶ່ງ ບໍ່ ໄດ້ ດໍາເນີນ ຊີວິດ ໃຫ້ ສົມ ກັບ ເງື່ອນ ໄຂ ໃນ ສັນຍາ ໄມຕີ ນັ້ນ ແລະ ດ້ວຍ ເຫດ ນັ້ນ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈຶ່ງ ຖືກ ກ່າວ ໂທດ ຍ້ອນ ສັນຍາ ໄມຕີ ດັ່ງ ກ່າວ.

41. Đức Chúa Trời lập giao ước với Áp-ra-ham

ພະເຈົ້າ ເຮັດ ສັນຍາ ໄມຕີ ກັບ ທ່ານ ອັບລາຫາມ

42. Luật Pháp giao ước gồm những luật lệ nào về quan hệ tính giao và sinh sản? Các luật như thế mang lại những lợi ích nào?

ສັນຍາ ໄມຕີ ຂອງ ພະບັນຍັດ ລວມ ເອົາ ກົດຫມາຍ ເລື່ອງ ເພດ ສໍາພັນ ແລະ ການ ເກີດ ລູກ ໄວ້ ວ່າ ແນວ ໃດ ແລະ ກົດຫມາຍ ດັ່ງ ກ່າວ ໃຫ້ ຜົນ ປະໂຫຍດ ຄື ແນວ ໃດ?

43. Ngài có nhiều việc để giao cho Môi-se làm.

ພະເຈົ້າ ມີ ວຽກ ຫຼາຍ ຢ່າງ ໃຫ້ ໂມເຊ ເຮັດ.

44. Vậy ta đến với Cha như người bạn tâm giao.

ຢາກ ເປັນ ເພື່ອນ ກັບ ພະເຈົ້າ ເຮົາ ຕ້ອງ ເປີດ ໃຈ

45. Nhưng họ đã tuân giữ các giao ước của họ.

ແຕ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັກສາ ພັນທະ ສັນຍາ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

46. Hiểu giới hạn của thầy cô chỉ mới là bước khởi đầu.

ການ ເຂົ້າ ໃຈ ຂໍ້ ຈໍາກັດ ຕ່າງໆຂອງ ນາຍ ຄູ ເປັນ ພຽງ ຈຸດ ເລີ່ມ ຕົ້ນ.

47. 6 Đức Giê-hô-va có một kho tri thức vô hạn.

6 ພະ ເຢໂຫວາ ມີ ຄັງ ຂອງ ຄວາມ ຮູ້ ທີ່ ບໍ່ ມີ ສິ້ນ ສຸດ.

48. Khiêm tốn bao hàm việc ý thức về giới hạn của mình.

(ສຸພາສິດ 11:2) ພະ ເຍຊູ ຈຽມ ຕົວ ແລະ ຄາດ ຫມາຍ ຈາກ ຕົນ ເອງ ຕາມ ຄວາມ ເປັນ ຈິງ.

49. 18. (a) Trưởng lão được giao nhiệm vụ quan trọng nào?

18. (ກ) ວຽກ ທີ່ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ຕ້ອງ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ແມ່ນ ຫຍັງ?

50. 4 Đức Chúa Trời lập giao ước với Áp-ra-ham

4 ພະເຈົ້າ ເຮັດ ສັນຍາ ໄມຕີ ກັບ ທ່ານ ອັບລາຫາມ

51. Và các bảng đá này được đặt trong hòm giao ước.

ແລະ ແຜ່ນ ຫີນ ເຫຼົ່າ ນີ້ ເກັບ ໄວ້ ໃນ ຫີບ ແຫ່ງ ຄໍາ ສັນຍາ.

52. Chẳng hạn, bạn có chung thủy, trung thành và hy sinh không?

ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ເຈົ້າ ເປັນ ຄົນ ສັດ ຊື່ ແລະ ເສຍ ສະລະ ຕົວ ເອງ ບໍ?

53. Chẳng hạn, hãy xem phép lạ đầu tiên của Chúa Giê-su.

ຕົວຢ່າງ ຂໍ ໃຫ້ ນຶກ ເຖິງ ການ ອັດສະຈັນ ທໍາອິດ ທີ່ ພະອົງ ເຮັດ.

54. 9, 10. (a) Đức Giê-hô-va đã lập giao ước gì với nước Y-sơ-ra-ên, và giao ước ấy cung cấp sự che chở nào?

9, 10. (ກ) ພະ ເຢໂຫວາ ເຮັດ ຄໍາ ສັນຍາ ໃດ ກັບ ຊາດ ອິດສະລາແອນ ແລະ ນັ້ນ ໃຫ້ ການ ປ້ອງກັນ ຄື ແນວ ໃດ?

55. Rồi ông giao ngài cho quân lính đem đi xử tử.

ຈາກ ນັ້ນ ລາວ ມອບ ພະ ເຍຊູ ໃຫ້ ທະຫານ ເພື່ອ ເອົາ ໄປ ປະຫານ.

56. Tôi đã xây đắp trọn cuộc sống của mình trên những giao ước đó, và tôi hoàn toàn có ý định tuân giữ các giao ước đó bây giờ.”

ຂ້ອຍ ໄດ້ ສ້າງ ພື້ນ ຖານ ຂອງ ຊີ ວິດ ຢູ່ ເທິງ ພັນ ທະ ສັນ ຍາ ເຫລົ່າ ນັ້ນ ຕະ ຫລອດ ມາ, ແລະ ຂ້ອຍ ຕັ້ງ ໃຈ ຢ່າງ ເຕັມ ທີ ທີ່ ຈະ ຮັກ ສາ ມັນ ໃນ ເວ ລານີ້.”

57. Chén rượu có thật sự trở thành “giao-ước mới” không?

ຈອກ ນີ້ ກາຍ ເປັນ “ຄໍາ ສັນຍາ ໃຫມ່” ແທ້ໆບໍ?

58. 6. (a) Giao ước, tức khế ước, có mục đích gì?

6. (ກ) ໂດຍ ທົ່ວໄປ ມີ ການ ເຮັດ ຄໍາ ສັນຍາ ເພື່ອ ຈຸດ ປະສົງ ອັນ ໃດ?

59. Bảo họ mở ra Sách Mặc Môn, chẳng hạn, và bắt đầu đọc.

ຍົກ ຕົວ ຢ່າງ, ບອກ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເປີດ ພ ຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ, ແລະ ເລີ່ມ ອ່ານ.

60. Mục tiêu mà không có thời hạn thì sẽ chỉ là giấc mơ!

ເພາະ ເປົ້າ ຫມາຍ ທີ່ ບໍ່ ມີ ກໍານົດ ເວລາ ກໍ ເປັນ ພຽງ ແຕ່ ຄວາມ ຝັນ!

61. Những lệnh truyền của Thượng Đế rất chính xác nhưng không hạn chế.

ພຣະ ບັນ ຍັດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ແມ່ນ ເຄັ່ງ ຄັດ ແຕ່ ບໍ່ຈໍາ ກັດ.

62. Ngài nghĩ đến những giới hạn và nhu cầu thể chất của họ.

ພະອົງ ຄໍານຶງ ເຖິງ ຂໍ້ ຈໍາກັດ ແລະ ຄວາມ ຕ້ອງການ ທາງ ຮ່າງກາຍ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

63. Nhưng khả năng Đức Giê-hô-va không hạn hẹp như con người.

ແຕ່ ພະ ເຢໂຫວາ ບໍ່ ມີ ຂີດ ຈໍາກັດ ຄື ກັບ ທີ່ ມະນຸດ ມີ.

64. Bao nhiêu lần anh chị em đã cảm thấy niềm vui vô hạn.

ຫລາຍ ເທື່ອ ທີ່ ທ່ານ ໄດ້ ຮູ້ ສຶກບໍ່ ມີ ຄວາມ ສຸກ.

65. Những giao ước với Thượng Đế là trọng thể và nghiêm túc.

ການ ເຮັດ ພັນ ທະ ສັນ ຍາ ນໍາ ພຣະ ເຈົ້າ ແມ່ນ ຈິງ ຈັງ ແລະ ສັກ ສິດ.

66. Để xử lý viễn cảnh tăng trưởng chững lại trên toàn khu vực trong trung hạn, các quốc gia cần tìm cách nâng cao tốc độ tăng trưởng tiềm năng trong dài hạn.

ຕໍ່ກັບບັນຫາການເຕີບໂຕທີ່ຂະຫຍາຍຕົວຊ້າລົງ ຢູ່ໃນທົ່ວພາກພື້ນໃນໄລຍະກາງ, ປະເທດຕ່າງໆຈະຕ້ອງໄດ້ຊອກຫາວິທີທາງເພີ່ມທະວີທ່າ ແຮງການເຕີບໂຕໃນໄລຍະຍາວ.

67. Các chị em là các con gái của Ngài trong giao ước.

ທ່ານ ເປັນ ທິດາ ໃນ ພັນທະ ສັນຍາ ຂອງ ພຣະອົງ.

68. Ông trung thành thực hiện công việc Đức Giê-hô-va giao.

ໂນເອ ເຮັດ ວຽກ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ມອບ ຫມາຍ ໃຫ້ ຢ່າງ ສັດ ຊື່.

69. làm các việc Cha giao phó hết tâm can, sức lực con.

ແຕ່ ຂ້ອຍ ຈະ ບໍ່ ຮັບໃຊ້ ຍ້ອນ ວ່າ ເຮັດ ຕາມ ຫນ້າ ທີ່

70. Một giao ước trở thành một lời cam kết của bản thân.

ພັນ ທະ ສັນ ຍາ ກາຍ ເປັນ ຄໍາ ປະ ຕິ ຍານ ໃນ ຕົວ.

71. Vì vậy, nắp hòm giao ước phải vừa vặn với miệng hòm.

ດ້ວຍ ເຫດ ນັ້ນ ຝາ ປິດ ຫີບ ຄໍາ ສັນຍາ ໄມຕີ ຈຶ່ງ ມີ ຂະຫນາດ ພໍ ດີ ກັບ ຮູບ ຊົງ ຂອງ ຫີບ ນັ້ນ.

72. Chẳng phải là qua quan hệ tính giao và sinh sản sao?

ມັນ ບໍ່ ແມ່ນ ໂດຍ ທາງ ເພດ ສໍາພັນ ແລະ ການ ເກີດ ລູກ ບໍ?

73. Tại Sao Chúng Ta Phải Lập và Tuân Giữ Các Giao Ước?

ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ເຮັດ ແລະ ຮັກສາ ພັນທະ ສັນຍາ?

74. Buồn thay, họ thường trải qua những hậu quả ngắn hạn và cuối cùng trở thành dài hạn một cách không định trước, không những cho bản thân mà còn cho gia đình họ.

ເປັນ ທີ່ ຫນ້າ ໂສກ ເສົ້າ ແທ້ໆ, ສ່ວນ ຫລາຍເຂົາ ເຈົ້າຈະ ມີ ຜົນ ສະ ທ້ອນ ໃນ ເວ ລາ ສັ້ນໆ ແລະ ໃນ ທີ່ ສຸດ ກໍ ຈະ ໄດ້ ພົບ ຜົນ ສະ ທ້ອນ ຢ່າງ ຍາວ ນານທີ່ບໍ່ ໄດ້ເຈດ ຕະ ນາ, ບໍ່ ພຽງ ແຕ່ ສໍາ ລັບ ຕົວ ເຂົາ ເຈົ້າ ເອງ ແຕ່ ສໍາ ລັບ ຄອບ ຄົວ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ນໍາ ອີກ.

75. Tôi sẽ nói chuyện với các chị em về niềm vui của việc lập, tuân giữ các giao ước đó và giúp những người khác tuân giữ các giao ước đó.

ຂ້າພະ ເຈົ້າຈະກ່າວ ກັບ ທ່ານ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ສຸກ ຂອງ ການ ເຮັດ ແລະ ການຮັກສາ ພັນທະ ສັນຍາ ເຫລົ່ານັ້ນ ແລະ ຊ່ອຍ ຄົນ ອື່ນ ໃຫ້ ຮັກສາ ມັນ ຄືກັນ.

76. Một trong những bước quan trọng thiết yếu để hoàn thành sự hối cải là chúng ta phải gánh chịu những hậu quả ngắn hạn và dài hạn của tội lỗi trong quá khứ.

ຂັ້ນ ຕອນ ທີ່ ຈໍາ ເປັນ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ໃນ ການ ກັບ ໃຈ ທີ່ ສົມ ບູນ ຄົບ ຖ້ວນ ແມ່ນ ຈະ ອົດ ທົນ ຕໍ່ ຜົນ ສະ ທ້ອນ ທັງ ສັ້ນ ແລະ ຍາວ ນານ ຂອງ ບາບ ໃນ ອາ ດີດ ຂອງ ເຮົາ.

77. Tuy nhiên, bất chấp những hạn chế của mình, chúng ta hãy tiến bước.

ເຖິງ ວ່າ ທີ່ ເຮົາ ມີ ຂີດ ຈໍາກັດ ແຕ່ເຮົາ ຈະ ກ້າວ ໄປ ຂ້າງ ຫນ້າ.

78. Ngay cả lực sĩ cử tạ khỏe nhất cũng có sức lực giới hạn.

ແມ່ນ ແຕ່ ນັກ ຍົກ ນໍ້າ ຫນັກ ທີ່ ແຂງແຮງ ທີ່ ສຸດ ກໍ ມີ ຂີດ ຈໍາກັດ.

79. Chẳng hạn, khi viết: “Cha yêu Con”, Giăng dùng một dạng của từ a·gaʹpe.

ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ເມື່ອ ໂຢຮັນ ຂຽນ ວ່າ “ພະ ບິດາ ຮັກ ພະ ບຸດ” ລາວ ໄດ້ ໃຊ້ ຮູບ ຫນຶ່ງ ຂອງ ຄໍາ ອະກາເປ.

80. Làm sao mình có thể hạn chế tham gia vào thế giới thương mại?

ຂ້ອຍ ຈະ ບໍ່ ຫຍຸ້ງ ກ່ຽວ ກັບ ລະບົບ ການ ຄ້າ ຂອງ ໂລກ ຫຼາຍ ເກີນ ໄປ ໄດ້ ແນວ ໃດ?