1. “... Chẳng một vũ khí nào được dùng để chống lại các ngươi mà sẽ hiệu quả;

ພ ຣະ ອົງ ໄດ້ ກ່າວ ວ່າ ບໍ່ ມີ ອາ ວຸດ ທີ່ ສ້າງ ຂຶ້ນ ຕໍ່ ສູ້ ກັບ ໄພ່ ພົນ ຈະ ຮຸ່ງ ເຮືອງ;

2. Những câu hỏi sau đây sẽ được dùng để ôn lại trong Trường thánh chức bắt đầu tuần lễ ngày 27 tháng 4 năm 2015.

ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້ ເພື່ອ ທົບ ທວນ ໃນ ໂຮງ ຮຽນ ເພື່ອ ການ ຮັບໃຊ້ ຕາມ ລະບອບ ຂອງ ພະເຈົ້າ ສໍາລັບ ອາທິດ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ວັນ ທີ 27 ເມສາ 2015.

3. Những câu hỏi sau đây sẽ được dùng để ôn lại trong Trường thánh chức bắt đầu tuần lễ ngày 28 tháng 12 năm 2015.

ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້ ເພື່ອ ທົບ ທວນ ໃນ ໂຮງ ຮຽນ ເພື່ອ ການ ຮັບໃຊ້ ຕາມ ລະບອບ ຂອງ ພະເຈົ້າ ສໍາລັບ ອາທິດ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ວັນ ທີ 28 ທັນວາ 2015.

4. Những câu hỏi sau đây sẽ được dùng để ôn lại trong Trường thánh chức bắt đầu tuần lễ ngày 29 tháng 6 năm 2015.

ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້ ເພື່ອ ທົບ ທວນ ໃນ ໂຮງ ຮຽນ ເພື່ອ ການ ຮັບໃຊ້ ຕາມ ລະບອບ ຂອງ ພະເຈົ້າ ສໍາລັບ ອາທິດ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ວັນ ທີ 29 ມິຖຸນາ 2015.

5. Những câu hỏi sau đây sẽ được dùng để ôn lại trong Trường thánh chức bắt đầu tuần lễ ngày 31 tháng 8 năm 2015.

ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້ ເພື່ອ ທົບ ທວນ ໃນ ໂຮງ ຮຽນ ເພື່ອ ການ ຮັບໃຊ້ ຕາມ ລະບອບ ຂອງ ພະເຈົ້າ ສໍາລັບ ອາທິດ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ວັນ ທີ 31 ສິງ ຫາ 2015.

6. Những câu hỏi sau đây sẽ được dùng để ôn lại trong Trường thánh chức bắt đầu tuần lễ ngày 26 tháng 10 năm 2015.

ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້ ເພື່ອ ທົບ ທວນ ໃນ ໂຮງ ຮຽນ ເພື່ອ ການ ຮັບໃຊ້ ຕາມ ລະບອບ ຂອງ ພະເຈົ້າ ສໍາລັບ ອາທິດ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ວັນ ທີ 26 ຕຸລາ 2015.

7. Thăm lại lần hai: (3 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທີ ສອງ: (ບໍ່ ເກີນ 3 ນາທີ) ເລີ່ມ ໂດຍ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

8. Thăm lại lần đầu: (3 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທໍາອິດ: (ບໍ່ ເກີນ 3 ນາທີ) ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

9. Điều gì khiến các anh dẫn đầu xem xét lại việc dùng báo chí để rao giảng?

ເປັນ ຫຍັງ ຄົນ ທີ່ ນໍາ ຫນ້າ ໃນ ອົງການ ຕ້ອງ ຄິດ ທົບ ທວນ ເລື່ອງ ການ ໃຊ້ ຫນັງສື ພິມ ເພື່ອ ເຜີຍ ແຜ່ ຂ່າວ ດີ?

10. Dùng ứng dụng JW Library để xem lại video này, rồi trả lời những câu hỏi sau:

ເບິ່ງ ວິດີໂອ ຄືນ ຈາກ ແອັບ JW Library ແລະ ຕອບ ຄໍາຖາມ ລຸ່ມ ນີ້:

11. Dùng băng keo dán những dây xích lại với nhau nếu các em có một gia đình đông!

ໃຫ້ ໃຊ້ ກາວ ເທັບ ຕິດ ເຈ້ຍ ຮູບ ຄົນ ຕໍ່ ໃສ່ ກັນ ຖ້າ ຫາກ ເຈົ້າ ມີ ຄອບ ຄົວ ໃຫຍ່!

12. Radio được dùng như thế nào để phổ biến tin mừng?

ມີ ການ ໃຊ້ ວິທະຍຸ ເພື່ອ ເຜີຍ ແຜ່ ຂ່າວ ດີ ແນວ ໃດ?

13. Thăm lại lần đầu: (4 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທໍາອິດ: (ບໍ່ ເກີນ 4 ນາທີ) ເລີ່ມ ໂດຍ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

14. Mình tự hỏi: ‘Sao lại phải đến trường và học những thứ sẽ không bao giờ dùng đến?’”.—Trinh.

ຂ້ອຍ ຈະ ຄິດ ວ່າ ‘ເປັນ ຫຍັງ ຕ້ອງ ໄປ ໂຮງ ຮຽນ ແລະ ຮຽນ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ຈະ ບໍ່ ເຄີຍ ໃຊ້?’”—ນາງ ຣາເຊວ.

15. 7 Đức Giê-hô-va đã biểu hiện sự khôn ngoan khi dùng con người ghi lại Lời Ngài.

7 ໂດຍ ການ ໃຊ້ ມະນຸດ ໃຫ້ ຂຽນ ພະ ຄໍາ ຂອງ ພະອົງ ພະ ເຢໂຫວາ ສະທ້ອນ ໃຫ້ ເຫັນ ສະຕິ ປັນຍາ ຂອງ ພະອົງ.

16. Thăm lại lần đầu: (3 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທໍາອິດ: (ບໍ່ ເກີນ 3 ນາທີ) ເລີ່ມ ໂດຍ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

17. Thăm lại lần hai: (3 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທີ ສອງ: (ບໍ່ ເກີນ 3 ນາທີ) ເລີ່ມ ໂດຍ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

18. Dùng công cụ lịch sử duyệt ứng dụng để quay lại một câu Kinh Thánh đã xem trước đó

ໃຊ້ ຟີເຈີ ປະຫວັດ ເພື່ອ ກັບ ຄືນ ມາ ຫາ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ.

19. Phục truyền luật lệ chương 27 ghi lại một ví dụ nổi bật về cách dùng từ “a-men”.

ຕົວຢ່າງ ຫນຶ່ງ ໂດດ ເດັ່ນ ຂອງ ການ ໃຊ້ ຄໍາ ວ່າ “ອາແມນ” ແມ່ນ ບັນທຶກ ໃນ ພະບັນຍັດ ບົດ 27.

20. Thăm lại lần đầu: (5 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທໍາອິດ: (ບໍ່ ເກີນ 5 ນາທີ) ເລີ່ມ ໂດຍ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

21. Rồi sẽ dùng số tiền bán được để trả nợ cho vua.

ແລ້ວ ເອົາ ເງິນ ທີ່ ໄດ້ ມາ ນັ້ນ ໄຊ້ ຫນີ້ ກະສັດ.

22. Nếu được bạn cho phép dùng thẻ tín dụng thì con có biết dùng một cách có trách nhiệm không? (Châm-ngôn 22:7).

(ສຸພາສິດ 22:7) ເຂົາ ເຈົ້າ ສາມາດ ເຮັດ ງົບ ປະມານ ລາຍ ຮັບ ຂອງ ຕົວ ເອງ ແລະ ໃຊ້ ຈ່າຍ ຕາມ ທີ່ ຫາ ໄດ້ ບໍ?

23. Anh chị có thể mời giám thị vòng quanh và vợ anh ở lại nhà mình hoặc dùng bữa không?

ເຈົ້າ ສາມາດ ໃຫ້ ທີ່ ພັກ ແລະ ອາຫານ ໄດ້ ບໍ?

24. Cũng diễn lại kinh nghiệm được đề cập ở phần cuối của bài “Dùng trang web trong thánh chức—‘Kinh Thánh giải đáp’” trong tờ Thánh Chức Nước Trời tháng 11 năm 2014.

ໃຫ້ ສາທິດ ຄືນ ຈາກ ປະສົບການ ຈິງ ທີ່ ຢູ່ ຕອນ ທ້າຍ ຂອງ ບົດ ຄວາມ “ໃຊ້ ເວັບໄຊ ຂອງ ເຮົາ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້—‘ຖາມ-ຕອບ ເລື່ອງ ຄໍາພີ ໄບເບິນ’” ຈາກ ງານ ຮັບໃຊ້ ພະເຈົ້າ ເດືອນ ພະຈິກ 2014 (ພາສາ ໄທ).

25. (Cũng xem khung “Dần được soi sáng về việc dùng thập tự giá”).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ທີ່ ຊັດເຈນ ຂຶ້ນ ເລື້ອຍໆກ່ຽວ ກັບ ໄມ້ ກາງເຂນ”)

26. MỌI KHOẢN ĐÓNG GÓP CHỈ ĐƯỢC DÙNG ĐỂ ỦNG HỘ QUYỀN LỢI NƯỚC TRỜI

ເງິນ ບໍລິຈາກ ທັງ ຫມົດ ຂອງ ເຮົາ ໃຊ້ ເພື່ອ ສະຫນັບສະຫນູນ ວຽກ ຕ່າງໆ ຂອງ ລາຊະອານາຈັກ ເທົ່າ ນັ້ນ

27. Máy quay đĩa được dùng ra sao, nhưng nó không có khả năng nào?

ມີ ການ ໃຊ້ ເຄື່ອງ ຫຼິ້ນ ແຜ່ນ ສຽງ ແນວ ໃດ? ແຕ່ ວິທີ ນີ້ ມີ ຂໍ້ ເສຍ ຫຍັງ?

28. Trong Kinh Thánh, đôi khi cây được dùng tiêu biểu cho sự cai trị.

ໃນ ພະ ຄໍາພີ ບາງ ເທື່ອ ມີ ການ ໃຊ້ ຕົ້ນ ໄມ້ ເພື່ອ ຫມາຍ ເຖິງ ການ ປົກຄອງ.

29. Tương tự, kể từ lúc anh Russell và các cộng sự bắt đầu tìm lại được sự thật, chúng ta đã dùng nhiều bộ sưu tập bài hát khi thờ phượng Đức Giê-hô-va.

ນັບ ຕັ້ງ ແຕ່ ພີ່ ນ້ອງ ຣັດ ເຊ ວ ແລະ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ງານ ເລີ່ມ ຄົ້ນ ຫາ ຄວາມ ຈິງ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ມີ ເພງ ຫຼາຍ ຊຸດ ທີ່ ໃຊ້ ຮ້ອງ ນໍາ ກັນ ໃນ ການ ນະມັດສະການ ພະ ເຢໂຫວາ ເຊັ່ນ ດຽວ ກັບ ໃນ ສະໄຫມ ຄໍາພີ ໄບເບິນ.

30. Khi được bảo trì tốt, Phòng Nước Trời sẽ dùng được lâu hơn và không cần sửa chữa nhiều.

ເມື່ອ ພວກ ເຮົາ ເບິ່ງ ແຍງ ຮັກສາ ຫໍ ປະຊຸມ ຢ່າງ ເຫມາະ ສົມ ຫໍ ປະຊຸມ ກໍ ຈະ ໃຊ້ ໄດ້ ດົນ ຂຶ້ນ ແລະ ບໍ່ ໄດ້ ສ້ອມ ແປງ ຫຼາຍ.

31. Trong khi trình bày bài giảng, hãy lặp lại những từ then chốt của chủ đề hoặc dùng các từ đồng nghĩa.

ຕະຫຼອດ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ ໃຫ້ ພະຍາຍາມ ເນັ້ນ ຫົວ ເລື່ອງ ຫຼື ເນັ້ນ ຄໍາ ທີ່ ສໍາຄັນ ຢູ່ ໃນ ຫົວ ເລື່ອງ ຫຼື ຄໍາ ທີ່ ມີ ຄວາມ ຫມາຍ ໃກ້ ຄຽງ.

32. Hãy nhớ lại rằng Đức Giê-hô-va dùng nhiều sinh vật để biểu trưng cho các đức tính chính của Ngài.

ຢ່າ ລືມ ວ່າ ພະ ເຢໂຫວາ ໃຊ້ ສັດ ປະເພດ ຕ່າງໆເພື່ອ ເປັນ ສັນຍະລັກ ເຖິງ ຄຸນ ລັກສະນະ ພື້ນຖານ ຂອງ ພະອົງ.

33. Nếu cảm thấy việc dùng địa chỉ riêng không thuận tiện, anh chị có thể dùng địa chỉ Phòng Nước Trời nếu được các trưởng lão cho phép.

ຖ້າ ເຈົ້າ ຄິດ ວ່າ ບໍ່ ສະຫຼາດ ທີ່ ຈະ ບອກ ທີ່ ຢູ່ ຂອງ ເຈົ້າ ເຈົ້າ ອາດ ໃຫ້ ທີ່ ຢູ່ ຂອງ ຫໍ ປະຊຸມ ຖ້າ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ອະນຸຍາດ.

34. Một số dụng cụ thì thỉnh thoảng mới cần dùng cho những công việc chuyên biệt, còn những dụng cụ cơ bản khác thì được dùng thường xuyên.

ເຄື່ອງ ມື ບາງ ຢ່າງ ມີ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ສໍາລັບ ວຽກ ໃດ ຫນຶ່ງ ໂດຍ ສະເພາະ ສ່ວນ ເຄື່ອງ ມື ຫຼັກ ກໍ ຈະ ຖືກ ໃຊ້ ເປັນ ປະຈໍາ.

35. Bàn thờ được lập lại; các của lễ được dâng

ມີ ການ ສ້າງ ແທ່ນ ບູຊາ ແລະ ຖວາຍ ເຄື່ອງ ບູຊາ

36. Radio đã được dùng như thế nào để mang tin mừng đến với người ta?

ການ ໃຊ້ ວິທະຍຸ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ຂ່າວ ດີ ໄປ ເຖິງ ຜູ້ ຄົນ ແນວ ໃດ?

37. Như được dùng trong Kinh Thánh, từ “phải lẽ” có nghĩa đen là “nhân nhượng”.

ດັ່ງ ທີ່ ໃຊ້ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຄໍາ ວ່າ “ມີ ເຫດຜົນ” ມີ ຄວາມຫມາຍ ຕາມ ຕົວ ອັກສອນ ວ່າ “ຍິນ ຍອມ.”

38. Gi 19:30—Cụm từ “ngài... tắt thở” được dùng ở đây có nghĩa gì?

ໂຢ. 19:30—ກ່ອນ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ຈະ ຕາຍ ເປັນ ຫຍັງ ເພິ່ນ ເວົ້າ ວ່າ “ສໍາເລັດ ແລ້ວ”?

39. Thế thì tại sao việc dùng biểu tượng ngoại giáo này đã được đẩy mạnh?

ຖ້າ ເປັນ ແນວ ນັ້ນ ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ມີ ການ ສົ່ງເສີມ ເຄື່ອງ ຫມາຍ ນອກ ຮີດ ນີ້?

40. 68 Hai em trai được sống lại

68 ເດັກ ນ້ອຍ ຊາຍ ສອງ ຄົນ ກັບ ຄືນ ມີ ຊີວິດ ອີກ

41. Và chúng ta được lành lặn lại.

ແລະ ເຮົາ ຫາຍ ດີ ຄືນ ອີກ.

42. Vào thời Kinh Thánh, từ này đôi khi được dùng trong những trường hợp pháp lý.

ບາງ ຄັ້ງ ມີ ການ ໃຊ້ ຄໍາ ນີ້ ໃນ ຄະດີ ຄວາມ.

43. Theo một học giả, từ này “thường được dùng để nói về kỷ luật quân sự”.

ອີງ ຕາມ ນັກ ວິຊາການ ຄົນ ຫນຶ່ງ ກ່າວ ໄວ້ ຄໍາ ນີ້ “ມີ ການ ໃຊ້ ເລື້ອຍໆກ່ຽວ ກັບ ລະບຽບ ວິໄນ ທາງ ທະຫານ.”

44. hiện hành, dùng bài “Xây đắp tổ ấm—Làm sao tìm được tình bạn đích thực?”.

ສະບັບ ຫຼ້າ ສຸດ ໂດຍ ໃຊ້ ຫົວ ເລື່ອງ “ຄໍາ ແນະນໍາ ສໍາລັບ ຄອບຄົວ—ຈະ ມີ ເພື່ອນ ທີ່ ຮັກ ກັນ ແທ້ ໄດ້ ແນວ ໃດ”.

45. Và này, không phải ngươi chỉ có tội dùng sự mưu chước tăng tế mà thôi, mà ngươi còn dùng gươm để bắt buộc người ta phải chấp nhận nữa; và nếu những sự mưu chước tăng tế được đem ra thi hành trong dân này thì đó là nguyên nhân sẽ đưa lại sự hủy diệt cho họ.

ແລະ ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ເຈົ້າບໍ່ ພຽງ ແຕ່ ຜິດ ເພາະ ການ ປະຕິບັດ ໂດຍ ອໍານາດ ຈອມ ປອມ ເທົ່າ ນັ້ນ, ແຕ່ ຍັງ ພະຍາ ຍາມ ບັງຄັບ ຜູ້ຄົນ ດ້ວຍ ດາບ; ແລະ ຖ້າ ຫາກ ການ ປະຕິບັດ ໂດຍ ອໍານາດ ຈອມ ປອມ ຖືກ ບັງຄັບ ໃຊ້ ໃນ ບັນດາຜູ້ຄົນ ແລ້ວ ກໍ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ຄວາມ ພິນາດ ທັງ ຫມົດ ກໍຈະ ເກີດ ຂຶ້ນ ແກ່ ພວກ ເຂົາ.

46. Tuy nhiên, hãy nhớ lại hình ảnh mà Kinh Thánh dùng để miêu tả về mối quan hệ trong hôn nhân: sợi dây bện ba.

ແຕ່ ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ຕົວຢ່າງ ສົມ ທຽບ ທີ່ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໃຊ້ ສໍາລັບ ຄວາມ ສໍາພັນ ຂອງ ສາຍ ສົມລົດ ວ່າ ເປັນ ຄື ກັບ ເຊືອກ.

47. □ Dùng ma túy

□ ການ ໃຊ້ ຢາເສບຕິດ

48. Dùng câu hỏi

ການ ໃຊ້ ຄໍາຖາມ

49. Cẩn thận khi dùng thuốc hoặc rượu bia để giải tỏa nỗi đau. Thuốc hoặc rượu bia chỉ mang lại sự khuây khỏa tạm thời.

ລະວັງ ການ ໃຊ້ ຢາ ຫຼື ເຫຼົ້າ ເພື່ອ ຮັບ ມື ກັບ ຄວາມ ທຸກ ໂສກ ຂອງ ເຈົ້າ: ການ ໃຊ້ ຢາ ຫຼື ເຫຼົ້າ ເພື່ອ ຫລຸດ ຜ່ອນ ຄວາມ ທຸກ ໂສກ ດີ ສຸດ ກໍ ຊົ່ວຄາວ.

50. Dùng các câu Kinh Thánh được nêu ra, thảo luận những câu hỏi ghi ở cuối đoạn.

ໂດຍ ການ ໃຊ້ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ຕ່າງໆ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ ຈົ່ງ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ຕ່າງໆ ທີ່ ຢູ່ ຕອນ ທ້າຍ ຂອງ ວັກ ນີ້.

51. Khi một người làm chủ một vật gì đó, người ấy có quyền nói ai được dùng.

ເມື່ອ ບຸກຄົນ ຫນຶ່ງ ເປັນ ເຈົ້າ ຂອງ ສິ່ງ ໃດ ສິ່ງ ຫນຶ່ງ ລາວ ມີ ສິດ ທີ່ ຈະ ອະນຸຍາດ ໃຫ້ ໃຜ ກໍ ໄດ້ ໃຊ້ ສິ່ງ ຂອງ ນັ້ນ.

52. Những câu này được dùng làm một lời cảnh báo, cho thấy những mẫu mực phải tránh.

ຂໍ້ ພ ຣະ ຄໍາ ພີ ເຫລົ່າ ນີ້ ໃຊ້ ໄດ້ ເປັນ ການ ຕັກ ເຕືອນ, ສະ ແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ແບບ ແຜນ ທີ່ ຕ້ອງ ຫລີກ ລ້ຽງ.

53. Môn đồ của Đấng Ki-tô nhận được ánh sáng nào về việc dùng thập tự giá?

ຜູ້ ຕິດ ຕາມ ພະ ຄລິດ ມີ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ກ່ຽວ ກັບ ການ ໃຊ້ ໄມ້ ກາງເຂນ ແນວ ໃດ?

54. Có lần, ông cám ơn Đức Chúa Trời về nhân vật được Ngài dùng để khuyên ông.

ບາງ ຄັ້ງ ລາວ ຂອບໃຈ ພະເຈົ້າ ທີ່ ໃຫ້ ຄົນ ມາ ເຕືອນ ລາວ.

55. Thế thì tại sao một số dịch giả không dùng danh này trong bản dịch Kinh Thánh của họ nhưng lại thay bằng những tước vị?

ຄັນ ຊັ້ນ ເປັນ ຫຍັງ ຜູ້ ແປ ບາງ ຄົນ ຈຶ່ງ ຕັດ ຊື່ ນີ້ ອອກ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສະບັບ ແປ ຂອງ ເຂົາ ແລະ ໃສ່ ຄໍາ ທີ່ ບົ່ງ ບອກ ເຖິງ ຕໍາແຫນ່ງ ແທນ?

56. Các chiếc tàu đã được cột lại với nhau để được an toàn.

ເຮືອ ຢູ່ ແຖວ ນັ້ນໄດ້ ຖືກ ມັດ ເຂົ້າກັນ ໄວ້ ເພື່ອ ຄວາມ ປອດ ໄພ.

57. Những người viết Kinh Thánh được phép dùng khả năng trí tuệ của riêng họ theo cách nào?

ຜູ້ ຂຽນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ມີ ໂອກາດ ໃຊ້ ຄວາມ ຄຶດ ຂອງ ຕົນ ເອງ ໃນ ທາງ ໃດ?

58. Nhiều đoạn Kinh Thánh có thể được phân tích hữu hiệu khi dùng một hay nhiều cách này.

ຫຼາຍ ສ່ວນ ໃນ ພະ ຄໍາພີ ອາດ ນໍາ ມາ ວິເຄາະ ໃຫ້ ເກີດ ປະໂຫຍດ ໄດ້ ໂດຍ ໃຊ້ ແນວ ຄວາມ ຄິດ ເຫຼົ່າ ນີ້ ຫນຶ່ງ ຫຼື ສອງ ຢ່າງ.

59. Tiền đóng góp từ những nước phát triển được dùng để “bù đắp” cho những nước thiếu thốn.

ມ.]” ຫຼື ແບ່ງ ເງິນ ບໍລິຈາກ ຈາກ ປະເທດ ທີ່ ຮັ່ງມີ ກວ່າ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ສ້າງ ຫໍ ປະຊຸມ.

60. 16 Nếu được, hãy dùng những công cụ điện tử có trong ngôn ngữ mà anh chị hiểu.

16 ຖ້າ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ໃຫ້ ໃຊ້ ເຄື່ອງ ມື ຕ່າງໆທີ່ ມີ ໃນ ພາສາ ທີ່ ເຈົ້າ ຮູ້.

61. Dùng trí tưởng tượng.

ໃຊ້ ຈິນຕະນາການ.

62. Những phước lành được hứa sẽ bị rút lại.

ສໍາ ລັບ ຜູ້ ລະ ເມີດ ພັນ ທະ ສັນ ຍາ ເທື່ອ ແລ້ວ ເທື່ອ ອີກ, ພອນ ຂອງ ຄໍາ ສັນ ຍາ ຈະ ຖືກ ຖອນ ໄປ.

63. lại cùng dân Cha để được nghe dạy khuyên.

ຜູ້ ທີ່ ຖ່ອມ ໃຈ ຈະ ໄດ້ ພົບ ຄວາມ ຈິງ

64. Dùng óc suy xét

ການ ເບິ່ງ ການ ໄກ

65. 19 Vậy nên họ đã bỏ ý định tái chiếm những phần còn lại của lãnh thổ mình, vì dân La Man quá đông nên dân Nê Phi không thể nào có sức mạnh hơn chúng được; vậy nên Mô Rô Ni Ha đã dùng tất cả các đạo quân của mình để bảo vệ những phần đất mà ông đã lấy lại được.

19 ດັ່ງນັ້ນ ພວກ ເຂົາ ຈຶ່ງ ໄດ້ ເລີກລົ້ມ ແຜນການ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ທີ່ ຈະ ຍຶດ ເອົາ ແຜ່ນດິນ ທີ່ ເຫລືອ ຢູ່ ຄືນ ມາ, ເພາະວ່າ ຊາວ ເລ ມັນ ມີ ຈໍານວນ ຫລວງຫລາຍ ທີ່ ສຸດ ຈົນ ວ່າ ເປັນ ໄປ ບໍ່ ໄດ້ ເລີຍ ທີ່ ຊາວ ນີ ໄຟ ຈະ ມີ ອໍານາດ ເຫນືອ ພວກ ເຂົາ; ດັ່ງນັ້ນ ໂມ ໂຣ ໄນ ຮາ ຈຶ່ງ ໄດ້ ໃຊ້ ກໍາລັງ ທັບ ທັງ ຫມົດ ຂອງ ເພິ່ນ ໃຫ້ ປົກ ປັກ ຮັກສາ ແຜ່ນດິນ ສ່ວນ ທີ່ ເພິ່ນ ຍຶດຄືນ ມາ ໄດ້ ນັ້ນ.

66. Người đã khuất được sống lại với thân nhân.

ທົ່ວ ແຜ່ນດິນ ບໍ່ ມີ ບາບ ແລະ ສັດຕູ

67. 14 Đức Giê-hô-va có chấp nhận việc dùng nghi lễ sinh sản ghê tởm này để tưởng nhớ sự sống lại của Con Ngài không?

14 ພະ ເຢໂຫວາ ຈະ ພໍ ໃຈ ບໍ ກັບ ການ ໃຊ້ ພິທີ ກໍາ ກ່ຽວ ກັບ ການ ຈະເລີນ ພັນ ທີ່ ຫນ້າ ລັງກຽດ ນັ້ນ ເພື່ອ ລະນຶກ ເຖິງ ການ ຟື້ນ ຄືນ ຈາກ ຕາຍ ຂອງ ລູກ ຊາຍ ພະອົງ?

68. 7 Năm 1916, có hai biến cố quan trọng khiến các anh dẫn đầu phải xem xét lại việc dùng báo chí để rao truyền tin mừng.

7 ໃນ ປີ 1916 ມີ ເຫດການ ສໍາຄັນ 2 ຢ່າງ ເກີດ ຂຶ້ນ ເຊິ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ທີ່ ນໍາ ຫນ້າ ໃນ ອົງການ ຕ້ອງ ຄິດ ທົບ ທວນ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຍັງ ຈະ ໃຊ້ ຫນັງສື ພິມ ເຜີຍ ແຜ່ ຂ່າວ ດີ ຕໍ່ ໄປ ຫຼື ບໍ່.

69. Để hủy diệt tất cả những người cố tình chống lại Ngài, Đức Giê-hô-va sẽ dùng Chúa Giê-su và các thiên sứ mạnh mẽ.

ພະ ເຢໂຫວາ ຈະ ໃຊ້ ພະ ເຍຊູ ແລະ ພວກ ທູດ ສະຫວັນ ທີ່ ມີ ລິດເດດ ໃຫ້ ທໍາລາຍ ຜູ້ ທີ່ ຈົງໃຈ ຕໍ່ ຕ້ານ ພະອົງ.

70. Hãy dùng giấy mời hoặc trang web jw.org để nỗ lực mời học viên Kinh Thánh, những người thăm lại, đồng nghiệp, người thân và bạn học.

ໃຫ້ ພະຍາຍາມ ເປັນ ພິເສດ ທີ່ ຈະ ເຊີນ ນັກ ສຶກສາ ຄົນ ທີ່ ເຮົາ ໄປ ຢາມ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ງານ ຍາດ ພີ່ ນ້ອງ ແລະ ຫມູ່ ຢູ່ ໂຮງ ຮຽນ ໂດຍ ເອົາ ໃບ ເຊີນ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ຫຼື ໃຊ້ ເວັບໄຊ jw.org/lo

71. Việc phun nhổ được cả dân Do Thái lẫn Dân Ngoại chấp nhận là một cách hoặc một dấu báo hiệu việc chữa bệnh, và những sách của các ra-bi có ghi lại việc dùng nước bọt trong cách trị liệu.

ການ ຖົ່ມ ນໍ້າ ລາຍ ແມ່ນ ວິທີ ຫຼື ທ່າ ທາງ ທີ່ ສະແດງ ເຖິງ ການ ຮັກສາ ພະຍາດ ໃຫ້ ເຊົາ ເຊິ່ງ ເປັນ ທີ່ ຍອມ ຮັບ ທັງ ຄົນ ຢິວ ແລະ ຄົນ ຕ່າງ ຊາດ ແລະ ການ ໃຊ້ ນໍ້າ ລາຍ ເພື່ອ ການ ປິ່ນປົວ ກໍ ມີ ໃນ ບົດ ຂຽນ ຂອງ ພວກ ຫົວຫນ້າ ສາສະຫນາ ຢິວ.

72. Từ Hy Lạp được dùng ở đây bắt nguồn từ một động từ có nghĩa, “thả ra, phóng thích”.

ຄໍາ ພາສາ ເກຣັກ ທີ່ ໃຊ້ ນີ້ ມາ ຈາກ ຄໍາ ກໍາມະ ເຊິ່ງ ມີ ຄວາມຫມາຍ ວ່າ “ປ່ອຍ ອອກ ໄປ ຫຼື ປົດ ປ່ອຍ.”

73. Loại mực thường dùng thời xưa được pha chế từ một hỗn hợp gồm cacbon, chất gôm và nước.

ນໍ້າ ຫມຶກ ທີ່ ໃຊ້ ທົ່ວໄປ ໃນ ສະໄຫມ ບູຮານ ເຮັດ ຈາກ ສ່ວນ ປະສົມ ທີ່ ມີ ຜົງ ຖ່ານ ດັງ ໄຟ ຢາງ ໄມ້ ແລະ ນໍ້າ.

74. Thí dụ, nhiều người dùng thuốc lá, ăn trầu hoặc dùng ma túy để tiêu khiển.

ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ຫຼາຍ ຄົນ ສູບ ຢາ ຄ້ຽວ ຫມາກ ຫຼື ໃຊ້ ຢາເສບຕິດ ເພື່ອ ຄວາມ ເພີດເພີນ.

75. Nếu một người đã khuất, sống lại được hay chăng?

ຖ້າ ຄົນ ເຮົາ ຕາຍ ໄປ ຈະ ໄດ້ ຄືນ ມາ ບໍ

76. Câu chuyện được ghi lại trong sách Ma Thi Ơ:

ເລື່ອງ ລາວ ມີ ບັນທຶກ ໄວ້ ຢູ່ ໃນ ພຣະທໍາ ມັດ ທາຍ ດັ່ງ ນີ້ວ່າ:

77. Tất cả đều được chép lại để chúng ta đọc.

ທຸກ ສິ່ງ ໄດ້ ຂຽນ ໄວ້ ແລ້ວ ເພື່ອ ໃຫ້ ເຮົາ ອ່ານ.

78. Được sống lại trước khi thân thể bị hư nát

ຖືກ ປຸກ ໃຫ້ ຄືນ ມາ ຈາກ ຕາຍ ກ່ອນ ເປື່ອຍ ເນົ່າ

79. Tấm gương được phước đó hiện đang được chuyền lại cho thế hệ thứ ba.

ຕົວ ຢ່າງ ທີ່ ເປັນ ພອນນັ້ນ ດຽວນີ້ ກໍ ກໍາ ລັງ ຖ່າຍ ທອດ ໄປ ເຖິງ ຄົນ ລຸ້ນ ທີ ສາມ.

80. Anh chị mong chờ chào đón ai được sống lại?

ເມື່ອ ພະເຈົ້າ ປຸກ ຄົນ ຕາຍ ໃຫ້ ຟື້ນ ເຈົ້າ ລໍ ຖ້າ ທີ່ ຈະ ຕ້ອນຮັບ ໃຜ?