1. Khi hứa nguyện với Đức Chúa Trời, đừng chậm trễ thực hiện lời hứa ấy, vì ngài không vui lòng về kẻ ngu muội.

ເມື່ອ ເຈົ້າ ຈະ ໄດ້ ສັນຍາ ບົນ ຕົວ ໄວ້ ແກ່ ພະເຈົ້າ ຢ່າ ຊ້າ ນານ ຈະ ໃຫ້ ຄໍາ ສັນຍາ ນັ້ນ ສໍາເລັດ ແລ້ວ ເຫດ ວ່າ ພະເຈົ້າ ບໍ່ ຊອບ ໃຈ ກັບ ຄົນ ໂງ່ ທັງ ຫຼາຍ.

2. Ông nói rằng ông “ngày trước cũng ngu-muội” và “sống trong sự hung-ác”.—1 Ti-mô-thê 1:15; Tít 3:3.

ລາວ ເວົ້າ ວ່າ ລາວ ເຄີຍ “ເປັນ ຄົນ ໂງ່” ແລະ ບອກ ວ່າ ລາວ ເຄີຍ “ຕິດ ຕາມ ຄວາມ ຊົ່ວ ຮ້າຍ.”—1 ຕີໂມເຕ 1:15; ຕິໂຕ 3:3.

3. Một câu châm ngôn nói: “Người khôn-ngoan thấy điều tai-vạ, và ẩn mình; nhưng kẻ ngu-muội cứ đi luôn, và mắc phải vạ” (Châm-ngôn 22:3).

ສຸພາສິດ ຂໍ້ ຫນຶ່ງ ແນະນໍາ ຢ່າງ ສຸຂຸມ ວ່າ: “ຄົນ ຮູ້ ກໍ ເຫັນ ການ ຮ້າຍ ແລະ ໄປ ລີ້ ຕົວ ແຕ່ ວ່າ ຄົນ ບໍ່ ຮູ້ ທັງ ຫຼາຍ ກາຍ ໄປ ໂລດ ແລະ ຖືກ ການ ລໍາບາກ.”

4. Đừng là kẻ ngu ngốc.

5. Chúng ta có thể nghĩ: “Thật là ngu ngốc!

ພວກ ເຮົາ ອາດ ຈະ ຄິດ ວ່າ: ຄື ໂງ່ ແທ້!

6. Thầy hay lăng mạ, chửi học trò là ‘đồ ngu’.

ເພິ່ນ ມັກ ດູຖູກ ພວກ ເຮົາ ເວົ້າ ໃຫ້ ພວກ ເຮົາ ວ່າ ໂງ່ ຈ້າ.

7. Em nghĩ Cha trên trời cảm thấy thế nào khi chúng ta vâng lời Ngài vì mình muốn?— Hãy cho tôi biết cách cư xử của em ảnh hưởng thế nào đến cảm xúc của cha mẹ em?— Kinh Thánh nói rằng một người con khôn ngoan “làm vui cha mình”, còn người con ngu muội “gây buồn cho mẹ nó”.

ລູກ ຄິດ ວ່າ ພໍ່ ຂອງ ເຮົາ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ສະຫວັນ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ ເມື່ອ ເຮົາ ເຊື່ອ ຟັງ ພະອົງ ເພາະ ເຮົາ ຕ້ອງການ ເຊື່ອ ຟັງ?— ບັດ ນີ້ ບອກ ພໍ່ (ແມ່) ເບິ່ງ ດູ ວ່າ ການ ປະພຶດ ຂອງ ລູກ ມີ ຜົນ ກະທົບ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ພໍ່ ແມ່?— ຄໍາພີ ໄບເບິນ ບອກ ວ່າ ລູກ ທີ່ ມີ ປັນຍາ “ກໍ ໃຫ້ ພໍ່ ແຫ່ງ ຕົນ ຊົມຊື່ນ ຍິນດີ” ແຕ່ ວ່າ ລູກ ຊາຍ ທີ່ ໂງ່ “ກໍ ໃຫ້ ແມ່ ແຫ່ງ ຕົນ ມີ ຄວາມ ທຸກ ໂສກ.”

8. Ông là quá ngu ngốc để trả cho anh ta ít hơn bất kỳ.

9. Bối cảnh.

ສະພາບ ແວດ ລ້ອມ.

10. Kinh Thánh nói: “Làm bạn với kẻ ngu dại sẽ bị thiệt hại” (Châm-ngôn 13:20, BDM).

ພະ ຄໍາພີ ກ່າວ ວ່າ: “ຜູ້ ສ່ຽວ ຂອງ ພວກ ຄົນ ໂງ່ ກໍ ຈະ ໃຫ້ ຕົວ ຊົ່ວ ໄປ.”

11. Gọi cảnh sát!

12. Cảnh đó ngược lại với cảnh tôi chứng kiến ở Munich, Đức, cách đây nhiều năm.

ແຕກ ຕ່າງ ກັບ ພາບ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ຢູ່ ເມືອງມູນິກ, ປະ ເທດ ເຢຍລະ ມັນ, ຫລາຍ ປີກ່ອນ.

13. 1Cô 1:20—Đức Chúa Trời đã “biến sự khôn ngoan của thế gian này thành ra ngu dại” như thế nào?

1 ໂກ. 1:20—ພະເຈົ້າ “ໄດ້ ກະທໍາ ຄວາມ ປັນຍາ ຂອງ ໂລກ ໃຫ້ ກາຍ ເປັນ ຄວາມ ໂງ່” ແນວ ໃດ?

14. Tôi xin được đề cập đến ba điều với tính cách là một lời cảnh cáo và cảnh báo.

ຂ້າ ພ ະ ເຈົ້າ ຂໍ ກ່າວ ເຖິງ ການ ລະ ມັດ ລະ ວັງ ແລະ ການ ຕັກ ເຕືອນ ສາມ ຢ່າງ.

15. Nếu bạn áp dụng lẽ thật trong đời sống bạn, bạn sẽ được giải thoát khỏi mọi chuyện huyễn, mê tín và ngu dốt.

ຫາກ ວ່າ ເຈົ້າ ນໍາ ໃຊ້ ຄວາມ ຈິງ ໃນ ຊີວິດ ເຈົ້າ ກໍ ຈະ ເປັນ ອິດສະຫລະ ບໍ່ ຕົກ ເປັນ ເຫຍື່ອ ຂອງ ອຸບາຍ ຫລອກ ລວງ ການ ຖື ໂຊກ ລາງ ແລະ ຄວາມງົມງວາຍ.

16. Cảnh ấy không thu hút bạn sao?

ຮູບ ນັ້ນ ດຶງ ດູດ ໃຈ ບໍ່ ແມ່ນ ບໍ?

17. 7 Và giờ đây, tôi, Nê Phi, không thể nói thêm gì nữa; Thánh Linh đã chận lời nói của tôi, và tôi bị bỏ mặc mà than khóc vì asự vô tín ngưỡng, vì lòng dạ độc ác, vì sự ngu muội và sự cứng cổ của loài người; vì họ không chịu tìm kiếm kiến thức, cũng không hiểu được những kiến thức lớn lao, khi những kiến thức ấy được đem ban bố cho họ một cách bminh bạch, minh bạch như lời nói vậy.

7 ແລະ ບັດ ນີ້, ຂ້າພະ ເຈົ້ານີ ໄຟ ເວົ້າອີກ ບໍ່ ໄດ້; ພຣະ ວິນ ຍານ ຢຸດ ການ ເອີ່ຍ ປາກ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈະ ຖືກ ຖິ້ມ ໃຫ້ ເປັນ ທຸກ ເພາະ ຄວາມ ບໍ່ ເຊື່ອຖື, ແລະ ຄວາມ ຊົ່ວ ຮ້າຍ, ແລະ ຄວາມ ໂງ່ ຈ້າ ແລະ ຄວາມ ແຂງ ຄໍຂອງ ມະນຸດ; ເພາະ ພວກ ເຂົາ ບໍ່ ສະ ແຫວງ ຫາ ຄວາມ ຮູ້ ທັງ ບໍ່ ເຂົ້າ ໃຈຄວາມ ຮູ້ ອັນ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ທີ່ ມີ ໃຫ້ ພວກ ເຂົາ ດ້ວຍ ຄວາມ ແຈ່ມ ແຈ້ງ, ເຖິງ ແມ່ນ ຄວາມ ແຈ່ມ ແຈ້ງ ເທົ່າ ທີ່ ຖ້ອຍ ຄໍາ ຈະ ແຈ່ມ ແຈ້ງ ໄດ້.

18. Viễn Cảnh Vĩnh Cửu của Phúc Âm

ທັດສະນະ ນິລັນດອນ ແຫ່ງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ

19. Thứ ba, hãy sử dụng nghịch cảnh.

ສາມ, ໃຊ້ຄວາມຍາກ ລໍາບາກໃຫ້ ມີປະໂຫຍດ.

20. Bạn cũng đồng cảnh ngộ với Allison?

ເມື່ອ ໄປ ໂຮງ ຮຽນ ຕອນ ເຊົ້າ ວັນ ຈັນ ເຈົ້າ ພໍ້ ກັບ ເລື່ອງ ທີ່ ຄ້າຍໆກັນ ນີ້ ບໍ?

21. cùng sống vui trong cảnh địa đàng;

ຮ່ວມ ຮ້ອງ ເພງ ສັນ ເ ສີນ ພະເຈົ້າ

22. Nhưng trong khung cảnh tình bạn và hoàn cảnh của họ thì đó là lời mời vừa tự nhiên lẫn bình thường.

ເພາະ ການ ເປັນ ເພື່ອນ ແລະ ຕາມສະພາບ ການ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ, ການ ເຊື້ອ ເຊີ ນນັ້ນຈຶ່ງ ເປັນ ແບບທໍາ ມະ ຊາດ ແລະ ປົກກະຕິ.

23. “Đột nhiên cảnh vật yên tĩnh trở lại.

“ໃນ ທັນ ໃດ ນັ້ນ ມັນ ກໍ ງຽບ ໄປ.

24. Bạn có thấy cảnh trên quen quen không?

ເຫດການ ຂ້າງ ເທິງ ນີ້ ຟັງ ເບິ່ງ ລຶ້ງ ຫູ ບໍ?

25. Và cũng giống như người bạn của tôi đã cảnh báo tôi về bóng tối, chúng ta đã được cảnh báo ngày nay.

ແລະ ເຊັ່ນ ດຽວ ກັບ ເພື່ອນ ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ເຕືອນ ຂ້າພະເຈົ້າ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ມືດ, ພວກເຮົາ ໄດ້ ຖືກ ເຕືອນ ໄວ້ ໃນ ເວລານີ້.

26. Phải chăng em cũng phải vâng lời cảnh sát nữa?— Chính quyền trả lương cho cảnh sát để họ bảo vệ dân chúng.

ລູກ ຄວນ ເຊື່ອ ຟັງ ຕໍາຫຼວດ ນໍາ ບໍ?— ລັດຖະບານ ຈ່າຍ ເງິນ ໃຫ້ ຕໍາຫຼວດ ເພື່ອ ປົກ ປ້ອງ ປະຊາຊົນ.

27. Ngày nay hoàn cảnh đó đã không còn nữa.

ສະ ໄຫມ ນັ້ນ ໄດ້ ຜ່ານ ພົ້ນ ໄປ ແລ້ວ.

28. Họ đã được cảnh báo, nhưng họ không nghe.

ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ຄໍາ ເຕືອນ ແລ້ວ ແຕ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ບໍ່ ເຊື່ອ ຟັງ.

29. Cảnh tàn phá tan hoang ở khắp mọi nơi.

ຄວາມ ເພພັງ ເກີດ ຂຶ້ນ ຢູ່ ທຸກ ຫົນ ທຸກ ແຫ່ງ.

30. Đức Giê-hô-va biết những hoàn cảnh bất trắc nảy sinh có thể đẩy một người Y-sơ-ra-ên vào cảnh nghèo khó.

ພະ ເຢໂຫວາ ຮູ້ ວ່າ ສະພາບການ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ຄາດ ຄຶດ ໄວ້ ລ່ວງ ຫນ້າ ອາດ ເກີດ ຂຶ້ນ ເຊິ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ຊາວ ອິດສະລາແອນ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ປະສົບ ຄວາມ ອຶດຢາກ.

31. Chúng ta phải luôn cảnh giác và siêng năng.

ເຮົາ ຕ້ອງ ລະ ມັດ ລະ ວັງ ແລະ ພາກ ພຽນ ສະ ເຫມີ.

32. Trước hết, hãy thảo luận về lời cảnh báo.

ທໍາ ອິດ ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ສົນທະນາກ່ຽວ ກັບ ຄໍາ ເຕືອນ.

33. Anh ấy rất khổ sở trước cảnh ngộ này.

ລາວ ມີ ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ຫລາຍ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນນັ້ນ.

34. Jerry giải thích cảnh ngộ khốn khổ của Pricilla.

ທ່ານ ແຈ ຣີ ໄດ້ ບອກ ເຖິງ ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໃຍຂອງ ລາວ ກ່ຽວກັບ ນາງປຣິຊີ ລາ.

35. Tuy nhiên, hoàn cảnh của họ sẽ sớm thay đổi.

ເຖິງ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ, ບໍ່ ດົນ ສະ ພາບ ການ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ປ່ຽນ ໄປ.

36. * Các lời cảnh báo về “những tập đoàn bí mật.”

* ຄໍາ ເຕືອນ ກ່ຽວ ກັບ “ການມົ້ວ ສຸມ ລັບ.”

37. Phong cảnh ngang cánh đồng cỏ thật là ngoạn mục.

ທິວ ທັດ ຢູ່ ຟາກທົ່ງ ແມ່ນ ສວຍ ງາມ ຫລາຍ.

38. 7 Bài học cảnh cáo từ lịch sử xa xưa

7 ຄໍາ ເຕືອນ ຈາກ ເຫດການ ໃນ ອະດີດ

39. Rõ ràng là họ có những viễn cảnh khác nhau.

ເຫັນ ໄດ້ ຄັກແນ່ ວ່າ ທັດສະນະ ຂອງ ເຂົາເຈົ້າ ຕ່າງ ກັນ.

40. Bạn phản ứng thế nào trước những tình cảnh này?

ເຈົ້າ ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ເຫດການ ເຫຼົ່າ ນີ້?

41. CÂU HỎI: Sa nên làm gì trong hoàn cảnh này?

ຄໍາຖາມ ຊາຣາ ອາດ ຈະ ຮັດ ແນວ ໃດ ໃນ ສະຖານະການ ເຊັ່ນ ນີ້?

42. Kinh Thánh cho phép dùng rượu trong hoàn cảnh nào?

ຖ້າ ຢ່າງ ນັ້ນ ດື່ມ ຕອນ ໃດ ຈຶ່ງ ຈະ ບໍ່ ຜິດ ກັບ ຫຼັກ ພະ ຄໍາພີ?

43. Nhiều người rơi vào cảnh nợ nần và thất nghiệp.

ຫລາຍ ຄົນ ມີ ຫນີ້ ສິນ ແລະ ບໍ່ ມີ ວຽກ ເຮັດ ງານ ທໍາ.

44. ● Bạn ngán cái cảnh phải ngồi trong buổi nhóm họp?

• ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ເບື່ອ ຕະຫຼອດ ບໍ ເມື່ອ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ການ ປະຊຸມ ຕ່າງໆຂອງ ຄລິດສະຕຽນ?

45. Chúng tôi có gốc gác và hoàn cảnh khác nhau.

ພວກ ເຮົາ ມາ ຈາກ ຫຼາກ ຫຼາຍ ພູມ ຫຼັງ ແລະ ສະພາບການ ທາງ ສັງຄົມ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ.

46. Dĩ nhiên không ai có thể tránh khỏi nghịch cảnh.

ແນ່ນອນ ວ່າ ບໍ່ ມີ ໃຜ ທີ່ ບໍ່ ຕ້ອງ ປະສົບ ກັບ ຄວາມ ຍາກ ລໍາບາກ ເລີຍ.

47. Tôi cũng cảnh cáo bất cứ hình thức ngạo mạn nào.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຂໍ ເຕືອນ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ອວດ ດີ ໃນ ທຸກ ຮູບ ແບບ ນໍາ ອີກ.

48. Hãy học cách biến hoàn cảnh của mình thành lợi thế.

ຂໍ ໃຫ້ ຮຽນ ຮູ້ ວິທີ ທີ່ ຈະ ປ່ຽນ ສະພາບການ ຂອງ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເປັນ ປະໂຫຍດ ຕໍ່ ເຈົ້າ.

49. Tôi có thể làm gì để giúp người đồng cảnh ngộ?”.

ຂ້ອຍ ຈະ ຊ່ວຍ ຄົນ ທີ່ ຍັງ ທຸກ ໂສກ ຢູ່ ໄດ້ ຢ່າງ ໃດ?

50. Viễn cảnh mà nhà điêu khắc đó đã thấy rằng khối đá cẩm thạch là khác với viễn cảnh của cậu bé đang theo dõi ông làm việc.

ທັດສະນະ ຂອງ ຊ່າງ ແກະສະຫລັກ ກ່ຽວ ກັບ ຫີນ ອ່ອນ ນັ້ນ ແຕກ ຕ່າງ ຈາກ ທັດສະນະ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ນັ້ນ ທີ່ ມາ ເບິ່ງ ເພິ່ນ ເຮັດ ວຽກ.

51. Kinh Thánh cảnh giác chúng ta không nên tự cô lập.

ຄໍາພີ ເຕືອນ ບໍ່ ໃຫ້ ແຍກ ຕົວ ຢູ່ ຕ່າງ ຫາກ.

52. Lời Đức Chúa Trời cảnh giác: “Anh em chớ mắc lừa.

ພະ ຄໍາ ຂອງ ພະເຈົ້າ ເຕືອນ ວ່າ “ຢ່າ ຖືກ ຫຼອກ ລວງ.

53. Sô-phô-ni cảnh báo người ta đừng thờ hình tượng

ໂຊໂຟນີ ເຕືອນ ຜູ້ ຄົນ ວ່າ ບໍ່ ຄວນ ນະມັດສະການ ຮູບ ປັ້ນ

54. Rủi thay, một số người đã rơi vào hoàn cảnh đó.

ຫນ້າເສຍໃຈທີ່ ບາງຄູ່ກໍເປັນແນວນັ້ນ.

55. Hoàn cảnh nào đã khiến anh Frost sáng tác một bài hát?

ໃນ ສະພາບການ ໃດ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ໂຟຣດ ແຕ່ງ ເພງ?

56. 3 Đây có phải là cảnh tiễn biệt buồn rầu, sầu não?

3 ເຫດການ ດັ່ງ ກ່າວ ເຮັດ ໃຫ້ ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ເປັນ ການ ຈົບ ລົງ ທີ່ ທັງ ຫນ້າ ຍິນດີ ແລະ ເສົ້າໃຈ ເປັນ ການ ອໍາລາ ທີ່ ໂສກ ເສົ້າ ບໍ?

57. Ngược lại, nhiều bạn ở trong tình cảnh giống Loan và My.

ໃນ ທາງ ກົງ ກັນ ຂ້າມ ສາຍ ສໍາພັນ ຂອງ ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ຫຼາຍ ຄົນ ອາດ ຄ້າຍ ຄື ກັບ ກໍລະນີ ຂອງ ນາງ ລໍເຣນ ແລະ ນ້ອງ ສາວ ທີ່ ຊື່ ມາລາ.

58. Các cảnh nô lệ khác cũng hủy diệt tinh thần con người.

ການ ເປັນ ຂ້າ ທາດ ແບບ ອື່ນ ຍັງ ສາມາດ ທໍາລາຍ ຈິດ ວິນ ຍານ ຂອງ ມະນຸດ.

59. Nếu vậy, hãy dành vài phút phân tích hoàn cảnh của mình.

ຖ້າ ເປັນ ດັ່ງ ນັ້ນ ຂໍ ໃຫ້ ວິເຄາະ ສະພາບການ ຈັກ ບຶດ ຫນຶ່ງ.

60. Lời cảnh báo đó phải rõ ràng và đôi khi chắc chắn.

ມັນ ຕ້ອງ ແຈ່ມ ແຈ່ງ ແລະ ບາງ ເທື່ອ ແບບ ເດັດ ດ່ຽວ.

61. Một trong số đó là hoàn cảnh xuất thân của mỗi người.

ພູມ ຫລັງ ຂອງ ຄົນ ເຮົາ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຫລາຍ.

62. Lời cảnh báo: “Chớ nương cậy nơi sự thông sáng của con.”

ຄໍາ ເຕືອນ ແມ່ນ: “ຢ່າ ເຊື່ອ ຫມັ້ນຈັກ ເທື່ອ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າຄິດ ວ່າ ເຈົ້າຮູ້.”

63. Trong suốt nghịch cảnh, Đa-vít biết quả có người trung tín.

ຕະຫຼອດ ໄລຍະ ເວລາ ທີ່ ປະສົບ ຄວາມ ທຸກ ລໍາບາກ ດາວິດ ຮູ້ ວ່າ ມີ ຜູ້ ທີ່ ພັກດີ ຕໍ່ ລາວ ແທ້ໆ.

64. Một nỗi khổ sở đau đớn khác là hoàn cảnh độc thân.

ຄວາມ ເຈັບ ປວດ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ອີກ ແມ່ນ ສະພາບ ທີ່ ເປັນ ໂສດ.

65. Lu 14:26—Trong bối cảnh này, từ “ghét” có nghĩa gì?

ລືກາ 14:26—ຄໍາ ວ່າ “ຊັງ” ຕາມ ເນື້ອ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ແນວ ໃດ?

66. Khi chứng kiến cảnh cha qua đời thì tôi đã 56 tuổi.

ຂ້ອຍ ເຫັນ ພໍ່ ຕາຍ ຕອນ ຂ້ອຍ ໄດ້ 56 ປີ.

67. Khung cảnh bên kia hàng rào trông rất đẹp và hấp dẫn.

ທິວ ທັດ ທາງ ຫລັງ ຮົ້ວ ນັ້ນ ເປັນ ຕາ ຈັບ ໃຈ ແທ້.

68. Và họ trách Đức Chúa Trời, như Châm-ngôn 19:3 nói: “Sự ngu-dại của người nào làm cho hư-hỏng đường-lối mình, và lòng người oán Đức Giê-hô-va”.

ແລ້ວ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ໂທດ ພະເຈົ້າ ຄື ກັບ ສຸພາສິດ 19:3 ກ່າວ ວ່າ “ຄວາມ ບ້າ ຂອງ ຄົນ ໃຫ້ ທາງ ຂອງ ຕົນ ຊົ່ວ ຮ້າຍ ໄປ ແລະ ມັນ ເຄືອງ ໃຈ ຕໍ່ ສູ້ ພະ ເຢໂຫວາ.”

69. Chính phủ lệnh cho cảnh sát triệt tiêu Nhân Chứng Giê-hô-va.

ລັດຖະບານ ສັ່ງ ໃຫ້ ຕໍາ ຫຼວດ ກວາດ ລ້າງ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ.

70. Trước hết, những cảnh nghiện ngập làm suy yếu quyền tự quyết, mâu thuẫn với các niềm tin đạo đức, và hủy diệt sức khỏe tốt đều dẫn đến cảnh nô lệ.

ທໍາ ອິດ ແມ່ນ ການ ຕິດ ແສດ ທີ່ ກີດ ກັ້ນອໍາ ເພີ ໃຈ ທີ່ ຂັດ ຂວາງ ຄວາມ ເຊື່ອຖື ທີ່ ເປັນ ທໍາ ແລະ ທໍາລາຍ ສຸຂະພາບ ຍ່ອມ ເຮັດ ໃຫ້ ເປັນຂ້າ ທາດ.

71. Viễn cảnh kỳ diệu nào có thể có được nhờ sự sống lại?

ໂອກາດ ພິເສດ ອັນ ໃດ ເຊິ່ງ ຈະ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ໂດຍ ການ ກັບ ຄືນ ມາ ຈາກ ຕາຍ?

72. Chỉ có một vấn đề: cảnh đó hoàn toàn là để phô trương.

ແຕ່ ມີ ບັນຫາ ຢູ່ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ: ທຸກ ສິ່ງ ເປັນ ພຽງ ການສະ ແດງ ເທົ່າ ນັ້ນ.

73. Ách nô lệ, nô dịch, và cảnh nghiện ngập có nhiều hình thức.

ການ ເປັນ ຊະ ເລີຍ, ການ ເປັນ ຂ້າ ທາດ, ການ ຕິດ ແສດ, ແລະ ການ ເປັນ ຂ້ອຍ ຂ້າ ມີ ຫລາ ຍຮູບ ແບບ.

74. Đặc biệt, tôi rất buồn trước cảnh nghèo nàn mà tôi đã thấy.

ໂດຍ ສະ ເພາະ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໂສກ ເສົ້າກັບ ຄວາມທຸກ ຍາກ ລໍາບາກ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

75. Ngay cả những đứa đồng cảnh ngộ cũng không thèm nói chuyện với mình!

ແມ່ນ ແຕ່ ຄົນ ອື່ນ ທີ່ ບໍ່ ເປັນ ທີ່ ຍອມ ຮັບ ເຊັ່ນ ກັນ ກໍ ບໍ່ ເວົ້າ ລົມ ນໍາ ຂ້ອຍ!

76. Nhưng các anh em cần phải lưu tâm đến lời cảnh cáo chính mình.

ແຕ່ ທ່ານ ຕ້ອງ ຟັງສຽງ ເຕືອນ ນັ້ນຄື ກັນ.

77. Chúng ta nên ghi nhớ kỹ lời cảnh báo nào của Chúa Giê-su?

ເຮົາ ຄວນ ເອົາໃຈໃສ່ ຄໍາ ເຕືອນ ອັນ ໃດ ຂອງ ພະ ເຍຊູ?

78. Đôi mắt được kết nối với não để ghi lại quang cảnh trông thấy.

ຕາກໍ ຕິດ ກັບ ສະຫມອງ, ທີ່ ບັນທຶກ ພາບ ທີ່ ຫລຽວ ເຫັນ.

79. Các chị em không thể để cho hoàn cảnh làm cho mình buồn bã.

ຢ່າ ປ່ອຍ ໃຫ້ ສະ ພາບ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ທ່ານ ໂສກ ເສົ້າ.

80. Đấng Cứu Rỗi cũng đưa ra ngụ ngôn này trong một bối cảnh khác:

ອີກ ເທື່ອ ຫນຶ່ງ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ໄດ້ ໃຊ້ ຄໍາ ອຸບ ປະ ມາ ນີ້: