1. Bây giờ Đa-vít biết chàng phải chạy trốn!

ດຽວ ນີ້ ດາວິດ ຮູ້ ວ່າ ບັດ ນີ້ ຕົນ ຕ້ອງ ຫນີ ໄປ!

2. Tôi muốn chạy trốn và không bao giờ trở lại.

3. Bấy giờ Đức Chúa Trời đóng cửa tàu lại.

ແລ້ວ ພະເຈົ້າ ຈຶ່ງ ປິດ ປະຕູ.

4. Khi cơn bão trở nên dữ dội, động cơ của một chiếc tàu đánh cá gần đó ngừng chạy.

ເມື່ອ ພະຍຸ ຮ້າຍ ແຮງ ໄດ້ ເກີດຂຶ້ນ, ເຄື່ອງ ຈັກ ຂອງ ເຮືອ ຕຶກປາ ລໍາ ຫນຶ່ງ ທີ່ຢູ່ ໃກ້ ກໍ ຕາຍ.

5. Chiến hạm kia của Anh, là tàu Prince of Wales, đã bị thiệt hại nặng nề và chạy trốn.

ສ່ວນ ກໍາ ປັ່ນ ພຣິນສ໌ ອັອຟ ແວວ ສ໌, ໄດ້ ຖືກ ທໍາລາຍ ຢ່າງ ຮ້າຍ ແຮງ ແລະ ໄດ້ ຖອຍຫນີ.

6. Nhưng bây giờ nếu ai khác muốn vào tàu thì quá trễ rồi.

ແຕ່ ຕອນ ນີ້ ມັນ ຊ້າ ເກີນ ໄປ ແລ້ວ ທີ່ ຄົນ ໃດ ຄົນ ນຶ່ງ ຈະ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຫີບ ນັ້ນ ໄດ້.

7. Nếu ông lái hơn 35 dặm (56 kilômét) một giờ thì mẹ tôi sẽ nói: “Chạy chậm lại!

ຖ້າ ຫາກ ລົດ ແລ່ນ ໄວ ກວ່າ 56 ກິ ໂລ ແມັດ ຕໍ່ ຊົ່ວ ໂມງ, ແມ່ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈະ ເວົ້າວ່າ, “ຢ່າ ຂັບ ໄວ ຫລາຍ!

8. 19 Vậy nên, ông bảo rằng, những bảng khắc bằng đồng này sẽ akhông bao giờ bị tiêu hủy; và cũng không bao giờ bị phai mờ vì thời gian.

19 ດັ່ງນັ້ນ, ເພິ່ນກ່າວ ວ່າ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ທອງ ເຫລືອງ ເຫລົ່າ ນີ້ຈະ ບໍ່ຖືກ ທໍາລາຍ ເລີຍ; ທັງ ຈະ ບໍ່ ມົວ ຫມອງ ຕໍ່ໄປ ອີກ ໂດຍກາລະ ເວລາ.

9. Với súng sẵn sàng nhả đạn và thủy thủ đoàn sẵn sàng, tàu Bismarck chỉ có thể chạy chậm chậm thành vòng tròn lớn.

ເຖິງ ແມ່ນ ໄດ້ ຕຽມ ພ້ອມດ້ວຍ ອາວຸດ ແລະ ນັກຮົບ, ແຕ່ ບີ ສະ ມາກ ພຽງ ແຕ່ ສາມາດ ຄ່ອຍ ລ່ອງ ໄປ ໃນ ວົງ ກົມ ເທົ່າ ນັ້ນ.

10. Các Bảng Khắc Nê Phi, gồm có hai loại: Các Bảng Khắc Nhỏ và Các Bảng Khắc Lớn.

ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ນີ ໄຟ ຊຶ່ງມີ ຢູ່ ສອງ ແບບ. ແຜ່ນ ຈາລຶກ ນ້ອຍ ກັບ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ໃຫຍ່.

11. 4 Giờ đây, tôi không ghi chép trên những bảng khắc này tất cả những lời ta thán của họ về tôi.

4 ບັດ ນີ້ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ໄດ້ ບັນທຶກ ຄໍາ ເວົ້າທັງ ຫມົດ ທີ່ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຈົ່ມ ໃຫ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ເຫລົ່າ ນີ້.

12. Các bảng đá

ແຜ່ນ ຫີນ

13. Sau đó, khi tới giờ tàu rời bến, họ cảm thấy buồn làm sao nhìn Phao-lô ra đi!

ເມື່ອ ເຖິງ ເວລາ ເຮືອ ຈະ ອອກ ພວກ ເຂົາ ເສົ້າໃຈ ຫຼາຍ ທີ່ ໂປໂລ ຈະ ຈາກ ໄປ!

14. Hoàn thành bảng.

ຕື່ມ ຂໍ້ ມູນ ໃຫ້ ຄົບ ຖ້ວນ.

15. Đeo bảng quảng bá

ການ ເດີນ ຂະບວນ ປະກາດ

16. 6 Bấy giờ, ngay khi vị phán quan bị ám sát, —ông ta bị em của mình cải trang vào đâm chết rồi chạy trốn, và các tôi tớ liền tức tốc chạy đi báo cho dân chúng biết, họ vừa chạy vừa la sát nhân cho mọi người nghe;

6 ບັດ ນີ້, ໃນ ທັນທີ ທີ່ ຜູ້ ຕັດສິນ ຖືກ ລອບ ຂ້າ ຕາຍ—ໂດຍ ນ້ອງ ຊາຍ ຂອງ ຕົນ ຊຶ່ງ ໄດ້ ນຸ່ງ ເຄື່ອງ ລຶກລັບ ເຂົ້າມາ ແທງ ແລ້ວ ກໍ ແລ່ນ ຫນີ ໄປ, ແລະ ພວກ ຂ້າ ໃຊ້ ໄດ້ ແລ່ນ ໄປ ບອກ ຜູ້ຄົນ, ສົ່ງ ສຽງ ຮ້ອງ ປ່າວ ເຖິງ ເລື່ອງ ການ ຄາດ ຕະກໍາ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ບັນດາ ພວກ ເຂົາ;

17. Sau khi công việc đóng tàu hoàn tất, ‘thế-gian bấy giờ bị hủy-phá, bị chìm-đắm bởi nước lụt’.

ພາຍ ຫຼັງ ໄດ້ ສ້າງ ນາວາ ສໍາເລັດ ແລ້ວ “ໂລກ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ເວລາ ນັ້ນ ໄດ້ ຈິບຫາຍ ດ້ວຍ ນໍ້າ ຖ້ວມ.”

18. 11 Giờ đây chuyện rằng, vua ra lệnh cho tất cả nam giới phải bỏ vợ con lại mà chạy trốn dân La Man.

11 ບັດ ນີ້ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດຂຶ້ນຄື ກະສັດ ອອກ ຄໍາ ສັ່ງ ກັບຜູ້ຄົນ ວ່າ ຜູ້ ຊາຍ ທັງ ຫມົດ ຄວນ ປະ ຖິ້ມ ເມຍ ຂອງພວກເຂົາ ແລະ ລູກຂອງພວກເຂົາໄວ້, ແລະ ຫນີ ໄປ ກ່ອນ ຊາວ ເລມັນຈະ ມາ ຮອດ.

19. Bạn chạy.

20. Bến tàu đầy nghẹt các con tàu.

ທ່າ ເຮືອ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ເຮືອ ຢ່າງ ຫລວງຫລາຍ.

21. Lập một bảng giống như bảng nơi trang 93 của Tập 1 hoặc trang 221 của Tập 2.

ໃຫ້ ເຮັດ ຕາ ຕະລາງ ທີ່ ຄ້າຍ ກັບ ຕາ ຕະລາງ ທີ່ ຢູ່ ຫນ້າ 93 ຂອງ ປຶ້ມ ຫົວ ນີ້ ຫຼື ໃນ ຫນ້າ 221 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ ສອງ.

22. [Bảng thống kê nơi trang 13]

[ຕາຕະລາງຫນ້າ 13]

23. 25 Bấy giờ các tôi tớ của vua đã bỏ chạy trốn; và những tôi tớ của A Ma Lịch Gia bèn hô to lên rằng:

25 ບັດ ນີ້ຂ້າ ໃຊ້ ຂອງ ກະສັດ ໄດ້ ແລ່ນ ຫນີ ໄປ; ແລະ ຂ້າ ໃຊ້ ຂອງ ອະ ມາ ລີ ໄຄ ຢາ ກໍ ສົ່ງ ສຽງ ຮ້ອງ ຂຶ້ນວ່າ:

24. Chạy chậm lại!”

ຢ່າ ຂັບ ໄວ ຫລາຍ!”

25. “Bảng hiệu” ấy nói gì về bạn?

“ປ້າຍ” ຂອງ ເຈົ້າ ບອກ ຫຍັງ ກ່ຽວ ກັບ ຕົວ ເຈົ້າ?

26. 29 Bấy giờ khi các tôi tớ của vua trông thấy có quân lính đuổi theo mình, họ lại càng sợ hãi, và chạy trốn vào vùng hoang dã; họ chạy đến xứ Gia Ra Hem La và gia nhập vào adân của Am Môn.

29 ບັດ ນີ້ ເວລາ ຂ້າ ໃຊ້ ຂອງ ກະສັດ ເຫັນ ກອງທັບ ໄລ່ ຕາມ ຕົນ ມາ, ພວກ ເຂົາ ກໍ ຕົກ ໃຈ ແລະ ຫນີ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ, ແລະ ຂ້າມ ໄປ ຫາ ແຜ່ນດິນ ເຊ ລາ ເຮັມລາ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມ ກັບ ຜູ້ຄົນຂອງ ອໍາ ໂມນ.

27. 82-83 Bảng đánh giá trang phục

82-83 ແບບ ສອບ ຖາມ ຄວາມ ເຫັນ ເລື່ອງ ການ ເລືອກ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ

28. 2 Bấy giờ, tôi, Nê Phi, không xử dụng mộc liệu theo cách thức mà con người đã học được, và tôi cũng không đóng tàu theo cách của loài người, nhưng tôi đóng tàu ấy theo cách thức Chúa đã chỉ dạy cho tôi; vậy nên tàu không đóng theo cách của loài người.

2 ບັດ ນີ້ຂ້າພະ ເຈົ້ານີ ໄຟບໍ່ ໄດ້ ເຮັດ ວຽກ ໄມ້ ຕາມ ວິທີ ທີ່ ມະນຸດ ຮຽນ ຮູ້ ກັນ, ທັງ ບໍ່ ໄດ້ ສ້າງ ເຮືອ ຕາມ ວິທີ ຂອງ ມະນຸດ, ແຕ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສ້າງ ເຮືອ ຕາມ ວິທີ ທີ່ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ສະ ແດງ ແກ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ; ດັ່ງນັ້ນ ຈຶ່ງ ບໍ່ ເປັນ ໄປ ຕາມ ວິທີ ຂອງ ມະນຸດ.

29. Thật thế, loài chim cao 2,5 mét này dù không biết bay nhưng nó có thể chạy 65 kilômét mỗi giờ, một sải chân dài đến 4,5 mét!

ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ນົກ ທີ່ ສູງ 2,5 ແມັດ ນີ້ ບິນ ບໍ່ ໄດ້ ແຕ່ ມັນ ສາມາດ ແລ່ນ 65 ກິໂລແມັດ ຕໍ່ ຊົ່ວ ໂມງ ມັນ ກ້າວ ໂຢບ ຫນຶ່ງ ຍາວ ຕັ້ງ 4,5 ແມັດ!

30. Một người không có mục đích thì cũng giống như con tàu không có bánh lái, không bao giờ có thể về đến bến cảng nhà.

ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ມີ ເປົ້າຫມາຍ ປຽບ ເຫມືອນ ເຮືອ ທີ່ ບໍ່ ມີ ຫາງ ເສືອ, ຈະ ບໍ່ ສາມາດ ໄປ ເຖິງ ຈຸດ ຫມາຍ ປາຍທາງຈັກ ເທື່ອ.

31. Giờ đây, khi chúng ta suy ngẫm một vài lẽ thật này hiện diện ở bên trong Con Tàu Si Ôn Cũ Kỹ, thì chúng ta hãy ở lại trên tàu và nhớ rằng, theo định nghĩa, một con tàu là một chiếc xe, và mục đích của một chiếc xe là đưa chúng ta tới một điểm đến.

ບັດ ນີ້, ເມື່ອ ເຮົາ ໄຕ່ຕອງຄວາມ ຈິງສອງ ສາມ ຢ່າງ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ເຮືອ ເກົ່າແກ່ ແຫ່ງ ສີ ໂອນ ນັ້ນ, ຂໍ ໃຫ້ ເຮົາ ຈົ່ງ ຢູ່ ໃນ ເຮືອ ແລະ ຈື່ ຈໍາ ໄວ້ ວ່າ ເຮືອ ດັ່ງກ່າວ ເປັນ ຍານ ພະ ຫະນະ ແລະ ຈຸດປະສົງ ຂອງ ຍານ ພະ ຫະນະ ແມ່ນ ເພື່ອ ພາ ເຮົາ ໄປ ເຖິງ ຈຸດຫມາຍ ປາຍທາງ.

32. Nước Anh tập trung sức mạnh vào tổng cộng năm chiếc tàu chiến, hai tàu sân bay, 11 tàu tuần dương, 21 tàu khu trục trong một nỗ lực để tìm kiếm và bắn chìm con tàu Bismarck hùng mạnh này.

ເມື່ອ ລວມ ແລ້ວ ຝ່າຍ ອັງກິດ ມີ ພະລັງ ຂອງ ກໍາ ປັ່ນ ສູ້ ຮົບ ເຖິງ ຫ້າລໍາ, ມີ ຍົນ ສອງ ລໍາ, ມີ ເຮືອ ລາດຕະ ເວນ 11 ລໍາ, ແລະ ມີ ເຮືອ ຮົບ 21 ລໍາ ໃນ ຄວາມ ພະຍາຍາມ ທີ່ ຈະ ຊອກ ຫາ ແລະ ທໍາລາຍ ບີ ສະ ມາກ ທີ່ ຍິ່ງ ໃຫຍ່.

33. Các Trẻ Em Chạy Đến

ພວກ ເດັກນ້ອຍພາກັນ ແລ່ນ ເຂົ້າມາ

34. Nước nâng tàu lên, và tàu nổi lênh đênh trên mặt nước.

ນໍ້າ ໄດ້ ຊຸກ ຫນຸນ ຫີບ ນັ້ນ ຂຶ້ນ ແລະ ຫີບ ນັ້ນ ຈຶ່ງ ຟູ ຢູ່ ເທິງ ພື້ນ ນໍ້າ.

35. Không còn đường chạy trốn.

ເພາະ ບໍ່ ມີ ທາງ ທີ່ ຈະ ຫນີ ໄປ ໄດ້.

36. Các Bảng Khắc Mặc Môn, gồm có phần tóm lược Các Bảng Khắc Nê Phi Lớn, do Mặc Môn viết, với nhiều lời phê bình.

ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ມໍ ມອນ ຊຶ່ງມີ ຂໍ້ຄວາມ ຫຍໍ້ມາ ຈາກ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ໃຫຍ່ ຂອງ ນີ ໄຟ, ຈັດຂຶ້ນ ໂດຍ ມໍ ມອນ ມີ ຄໍາ ອະທິບາຍ ຫລາຍ ຢ່າງ.

37. Con mèo đen chạy nhanh thế.

38. Mau chạy lui ra khỏi đây!’

ໃຫ້ ເຮົາ ຫນີ ຈາກ ທີ່ ນີ້!’

39. Điểm hẹn của con tàu Bismarck với số phận đã đến hơn hai năm sau đó. Vào ngày 24 tháng Năm năm 1941, hai con tàu chiến mạnh nhất của Hải quân Anh, là tàu Prince of Wales và tàu Hood, đã lâm chiến với tàu Bismarck và tàu tuần dương của Đức là Prinz Eugen.

ເວລາ ຂອງ ບີ ສະ ມາກ ໄດ້ ມາ ເຖິງ ປະມານ ສອງ ປີ ຈາກ ນັ້ນ, ເມື່ອ ວັນ ທີ 24 ເດືອນ ພຶດສະພາ ປີ 1941, ກໍາ ປັ່ນ ຮົບ ສອງ ລໍາ ຂອງ ຝ່າຍ ອັງກິດ ຊື່ ພຣິນສ໌ ອັອຟ ແວວ ສ໌ ແລະ ຫູດ, ໄດ້ ສູ້ ຮົບ ກັບ ບີ ສະ ມາກ ແລະ ເຮືອ ລາດຕະ ເວນ ຂອງ ເຢຍລະ ມັນ ອີກ ລໍາ ຫນຶ່ງ ຊື່ ພຣິນສ໌ ຢູຈີນ.

40. Khi đến gần, ông thấy một tấm bảng ghi: “Tắm.”

ເມື່ອ ເພິ່ນ ເຂົ້າ ໄປ, ເພິ່ນ ໄດ້ ເຫັນ ປ້າຍ ນ້ອຍ ທີ່ ອ່ານ ວ່າ, “ຫ້ອງ ນ້ໍາ.”

41. Đức Chúa Trời cũng cho Môi-se hai bảng đá.

ພະເຈົ້າ ປະທານ ແຜ່ນ ຫີນ ສອງ ແຜ່ນ ໃຫ້ ໂມເຊ ດ້ວຍ.

42. 50 Rồi họ bắt đầu kháng cự dân La Man một cách rất mãnh liệt; và ngay trong giờ phút họ cầu xin Chúa ban cho họ sự tự do, thì dân La Man đã bắt đầu bỏ chạy trước mặt họ; và chúng đã bỏ chạy đến tận sông Si Đôn.

50 ແລະ ພວກ ເຂົາ ເລີ່ມ ຢືນ ຕໍ່ສູ້ ກັບ ຊາວ ເລ ມັນ ດ້ວຍ ພະລັງ; ແລະ ໃນ ຕອນ ທີ່ ພວກ ເຂົາ ກໍາລັງ ຮ້ອງ ທູນ ຂໍ ຕໍ່ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ເພື່ອ ອິດ ສະລະ ພາບ ຂອງ ຕົນ ຢູ່ ນັ້ນ, ຊາວ ເລ ມັນ ກໍ ເລີ່ມ ຖອຍ ຫນີ ໄປ ຕໍ່ ຫນ້າ ຂອງ ພວກ ເຂົາ; ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຫນີ ໄປ ຈົນ ເຖິງ ແມ່ນ້ໍາ ຊີ ໂດນ.

43. 4 Và này, em sẽ lấy anhững bảng khắc Nê Phi; còn những bảng còn lại, em hãy để nguyên chỗ cũ; rồi em hãy ghi khắc tất cả những điều em đã quan sát về dân này lên các bảng khắc Nê Phi.

4 ແລະ ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ໃຫ້ ເຈົ້າ ເອົາ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ນີ ໄຟ, ແລະ ສ່ວນ ທີ່ ຍັງ ເຫລືອ ຢູ່ ນັ້ນ ໃຫ້ ເຈົ້າປະ ມັນ ໄວ້ ໃນ ບ່ອນ ທີ່ ມັນ ຢູ່ ນັ້ນ; ແລະ ໃຫ້ ບັນທຶກ ເລື່ອງ ທັງ ຫມົດ ທີ່ ເຈົ້າສັງ ເກດ ມາ ກ່ຽວ ກັບ ຜູ້ ຄົນ ພວກ ນີ້ ໄວ້ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ນີ ໄຟ ນັ້ນ.

44. May mắn thay, một con tàu đổ bộ đã đến đón họ lên tàu và phóng về phía con tàu cuối cùng đang rời khỏi vịnh.

ໂຊກ ດີ ມີເຮືອ ບັນທຸກ ລໍາ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ເອົາ ເຂົ້າ ເຈົ້າຂຶ້ນ ເຮືອ ເພື່ອ ໄປ ສົ່ງ ໃຫ້ ກໍາ ປັ່ນ ລໍາ ສຸດ ທ້າຍ.

45. Một đứa trẻ chạy đi tìm cha của chúng, ông đã đáp ứng bằng cách chạy ra lấy quả bóng.

ເດັກ ນ້ອຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ແລ່ນ ໄປ ບອກ ພໍ່ຂອງ ພວກ ເຂົາ, ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ແລ່ນ ໄປ ເອົາ ຫມາກ ບານ ຄືນ ມາ ໃຫ້.

46. Chạy Xong Cuộc Đua của Chúng Ta

ການ ແລ່ນ ແຂ່ງ ເຖິງ ເສັ້ນ ໄຊ ຂອງ ເຮົາ ເອງ

47. Công việc đóng tàu kéo dài nhiều năm vì đó là một con tàu rất lớn.

ວຽກ ນີ້ ໃຊ້ ເວລາ ຫຼາຍ ປີ ເພາະ ນາວາ ມີ ຂະຫນາດ ໃຫຍ່ ຫຼາຍ.

48. 29 Giờ đây khi dân chúng nghe tiếng động lớn bèn chạy đến để xem việc gì đã xảy ra; và khi thấy An Ma cùng A Mu Léc ra khỏi nhà giam, và các bức tường của nhà giam đã sụp đổ xuống đất, họ quá kinh hãi, cùng nhau chạy trốn khỏi An Ma và A Mu Léc, chẳng khác chi cừu mẹ cùng bầy chiên con chạy trốn khỏi hai sư tử; và họ quả đã chạy trốn khỏi An Ma và A Mu Léc như vậy.

29 ບັດ ນີ້ຝູງ ຊົນ ໂດຍ ທີ່ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ກຶກ ກ້ອງ ອັນ ໃຫຍ່ ຫລວງ ກໍ ຟ້າວ ແລ່ນ ມາ ເຕົ້າ ໂຮມ ກັນ ເພື່ອ ຢາກ ຮູ້ຈັກ ສາ ເຫດ ຂອງ ມັນ; ແລະ ເວລາ ພວກ ເຂົາ ເຫັນ ແອວ ມາ ກັບ ແອມ ມິວ ເລັກ ຍ່າງ ອອກ ຈາກ ຄຸກ ແລະ ກໍາ ແພງ ຄຸກ ພັງລົງຢູ່ ກັບ ພື້ນ ດິນ, ພວກ ເຂົາ ກໍ ຖືກ ຄອບ ງໍາ ດ້ວຍ ຄວາມ ຢ້ານ ກົວຢ່າງ ໃຫຍ່ ຫລວງ ແລະ ປົບ ຫນີ ໄປ ຕໍ່ຫນ້າ ແອວ ມາ ກັບ ແອມ ມິວ ເລັກ ຄື ກັນ ກັບ ແກະ ແລ່ນ ຫນີ ຈາກ ສິງ ສອງ ໂຕ; ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ຫນີ ໄປ ຕໍ່ຫນ້າ ຂອງ ແອວ ມາ ກັບ ແອມ ມິວ ເລັກ ແນວ ນັ້ນ.

49. Nê Phi làm ra hai bộ biên sử—Mỗi bộ được gọi là các bảng khắc Nê Phi—Các bảng khắc lớn chứa đựng một lịch sử thế tục, còn các bảng khắc nhỏ phần lớn ghi chép về những vấn đề thiêng liêng.

ນີ ໄຟ ເຮັດ ບັນທຶກ ສອງ ຊຸດ—ແຕ່ ລະ ຊຸດ ເອີ້ນ ວ່າ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ນີ ໄຟ—ແຜ່ນ ຈາລຶກ ໃຫຍ່ ປະ ກອບ ດ້ວຍ ປະຫວັດ ສາດ ຂອງ ການ ປົກຄອງ ແຜ່ນດິນ; ແຜ່ນ ຈາລຶກ ນ້ອຍ ສ່ວນ ໃຫຍ່ ແມ່ນ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ສັກສິດ.

50. Chúng tôi thường chạy dọc theo bờ sông và nhìn theo các chiếc tàu nhỏ bé đôi khi nhấp nhô trôi nhanh trên dòng nước chảy xiết và vào những lúc khác thì thong thả trôi đi trên dòng nước sâu.

ແລ້ວພວກເຮົາຈະແລ່ນໄປຕາມແຄມຝັງເບິງເຮືອລໍານ້ອຍໆເຫລົານນໄຫລໄປ ຕາມກະແສນຢາງວ່ອງໄວ ແລະ ບາງເທືອກໍລ່ອງໄປຢາງຊ້າໆໃນບ່ອນນເລິກ.

51. Đắm tàu tấp lên đảo

ຂຶ້ນ ເທິງ ເກາະ ເພາະ ເຮືອ ແຕກ

52. Chúng ta sẽ không bao giờ quên việc chị ấy chạy lên khán đài để ôm gia đình của mình sau khi về đến đích, và kêu lên “Chúng ta đã thành công!”

ນາງ ໄດ້ ແລ່ນ ໄປ ຫາ ຄອບຄົວ ແລະ ໂອບ ກອດ ທຸກ ຄົນ ຫລັງ ຈາກ ເສັ້ນ ໄຊ, ແລະ ກ່າວ ວ່າ, “ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເຮັດ ສໍາເລັດ ແລ້ວ!”

53. Và các bảng đá này được đặt trong hòm giao ước.

ແລະ ແຜ່ນ ຫີນ ເຫຼົ່າ ນີ້ ເກັບ ໄວ້ ໃນ ຫີບ ແຫ່ງ ຄໍາ ສັນຍາ.

54. Con đường làm môn đồ không phải là một cuộc chạy đua nước rút, mà là một cuộc chạy đua trường kỳ.

ການ ແລ່ນ ແຂ່ງ ຂັນ ຂອງ ການ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ ບໍ່ ແມ່ນ ການ ແລ່ນ ແຂ່ງ ທີ່ ໄວ ທີ່ ສຸດ ແລະ ໃນ ໄລ ຍະ ສັ້ນໆ; ມັນ ແມ່ນ ການ ແລ່ນ ແຂ່ງ ເປັນ ໄລ ຍະ ຍາວ.

55. Chắc mình phải tìm đường tháo chạy quá!

ຂ້ອຍ ພໍ ຢາກ ມຸດ ດິນ ຫນີ!

56. Rồi sóng biển khởi sự đánh mạnh vào tàu, và tàu bắt đầu bị vỡ thành từng mảnh.

ເຮືອ ຖືກ ຄື້ນ ຟອງ ນໍ້າ ທະເລ ຊັດ ເຂົ້າ ມາ ແລະ ເລີ່ມ ແຕກ ເປັນ ຫຼາຍໆຊິ້ນ.

57. Trong thời Hy Lạp cổ xưa, những người chạy đua trong cuộc đua tiếp sức gọi là lampadedromia.1 Trong cuộc đua, những người chạy đua cầm trong tay một ngọn đuốc và truyền nó cho người chạy đua kế tiếp cho đến khi thành viên cuối cùng của đội chạy tới đích.

ໃນ ສະ ໄຫມ ໂບ ຮານ ຂອງ ປະ ເທດ ກຣີກ ຜູ້ ແລ່ນ ໄດ້ ແລ່ນ ແຂ່ງ ຂັນ ແບບ ຜັດ ປ່ຽນ ກັນ ທີ່ ເອີ້ນ ວ່າ lampadedromia (ການ ແລ່ນ ສົ່ງ ຕໍ່ ກະ ບອງ ໄຟ)1 ໃນ ການ ແຂ່ງ ຂັນ ດັ່ງ ກ່າວ, ນັກ ກິ ລາ ຈະ ຈັບ ກະ ບອງ ໄຟ ໄປ ນໍາ ແລະ ສົ່ງ ມັນ ໃຫ້ ນັກ ກິ ລາ ຄົນ ຕໍ່ ໄປ ຈົນ ເຖິງ ຄົນ ສຸດ ທ້າຍ ໃນ ທີມ ຊຶ່ງ ຈະ ແລ່ນ ໄປ ເຖິງ ເສັ້ນ ໄຊ.

58. Chúng ta phải chạy trốn hay chiến đấu?

ເຮົາ ຕ້ອງ ຜ່າຍ ຫນີ ຫລື ຕໍ່ ສູ້?

59. Sau khi Nô-ê và gia đình đi vào tàu, Đức Giê-hô-va đóng cửa tàu lại.

ພາຍ ຫຼັງ ທີ່ ທ່ານ ໂນເອ ແລະ ຄອບຄົວ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ນາວາ ແລ້ວ ພະ ເຢໂຫວາ ກໍ ປິດ ປະຕູ.

60. Cãi nhau với cha mẹ giống như chạy trên máy chạy bộ, bạn mất nhiều năng lượng nhưng lại chẳng đi đến đâu

ການ ຖຽງ ກັນ ກັບ ພໍ່ ແມ່ ເປັນ ຄື ກັບ ການ ແລ່ນ ຢູ່ ເທິງ ເຄື່ອງ ຍ່າງ ອອກ ກໍາລັງ ກາຍ ນັ້ນ ຄື ເຈົ້າ ຈະ ໃຊ້ ເຫື່ອ ແຮງ ຫຼາຍ ແທ້ ຫຼາຍ ວ່າ ແຕ່ ບໍ່ ໄປ ຮອດ ໃສ ຈັກ ເທື່ອ

61. 10 phút: Anh chị có dùng Bảng chú giải thuật ngữ không?

10 ນາທີ: ຊ່ວຍ ເຂົາ ເຈົ້າ ຕໍ່ໆ ໄປ ດ້ວຍ ຄວາມ ຖ່ອມ ໃຈ!

62. Các Bảng Khắc Ê The, ghi lại lịch sử dân Gia Rết.

ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຂອງ ອີ ເທີ ຊຶ່ງ ເປັນ ປະຫວັດສາດ ຂອງ ຊາວ ຢາ ເຣັດ.

63. 10 Vậy nên, chuyện rằng sau khi A Ma Lê Ki atrao những bảng này vào tay vua Bên Gia Min, thì nhà vua đem những bảng này để chung với bnhững bảng khắc khác, là những bảng khắc có chứa đựng các biên sử mà ccác vị vua trước đã lưu truyền, xuống từ thế hệ này đến thế hệ khác cho tới thời vua Bên Gia Min.

10 ສະນັ້ນ, ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນ ຫລັງ ຈາກ ອາ ມາ ລະ ໄຄ ໄດ້ ມອບ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ເຫລົ່າ ນີ້ ໃຫ້ ຢູ່ ໃນ ມື ຂອງກະສັດ ເບັນ ຢາ ມິນ ແລ້ວ, ເພິ່ນ ຈຶ່ງ ໄດ້ ເອົາ ມັນ ໄປ ຮວມ ໄວ້ ກັບ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ອື່ນໆ, ຊຶ່ງມີ ບັນທຶກ ທີ່ ກະສັດ ມອບ ໃຫ້ ຕໍ່ໆ ກັນ ລົງ ມາ ຈາກ ຄົນ ລຸ້ນ ຫນຶ່ງ ຫາ ຄົນ ອີກ ລຸ້ນຫນຶ່ງຈົນ ເຖິງ ວັນ ຂອງກະສັດ ເບັນ ຢາ ມິນ.

64. 1 Giờ đây, này, chuyện rằng, tôi, Gia Cốp, đã dùng lời thuyết giảng cho dân tôi rất nhiều điều (và tôi không thể ghi chép được nhiều về những lời tôi đã giảng dạy, vì việc ghi chép trên các bảng khắc rất khó khăn) và chúng tôi biết rằng, những điều mà chúng tôi ghi chép trên các bảng khắc sẽ được tồn tại;

1 ບັດ ນີ້ ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຢາ ໂຄບ ຊຶ່ງ ໄດ້ ປະຕິບັດ ສາ ດສະຫນາ ກິດ ຫລາຍ ຢ່າງ ຕໍ່ ຜູ້ຄົນ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ດ້ວຍ ຄໍາ ເວົ້າ, (ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ບໍ່ ສາມາດ ບັນທຶກ ຂໍ້ ຄວາມ ໄວ້ ຫມົດ ນອກ ຈາກ ພຽງ ເລັກ ຫນ້ອຍ ເທົ່າ ນັ້ນ ເພາະວ່າ ການ ຄວັດ ຕົວ ຫນັງສື ໄວ້ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ນັ້ນ ແມ່ນ ຍາກ ຫລາຍ) ແລະ ພວກ ເຮົາ ຮູ້ວ່າ ສິ່ງ ທີ່ ພວກ ເຮົາ ບັນທຶກ ໄວ້ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ນັ້ນ ຕ້ອງ ຍັງ ຢູ່;

65. Ngươi hãy đóng một chiếc tàu”.

ເຈົ້າ ຈົ່ງ ເອົາ ໄມ້ ໂຄເຟ ກໍ່ ສ້າງ ນາວາ ໃຫຍ່ ຫຼັງ ຫນຶ່ງ.”

66. 112 Đắm tàu tấp lên đảo

112 ຂຶ້ນ ເທິງ ເກາະ ເພາະ ເຮືອ ແຕກ

67. Trong vòng một vài phút chiếc tàu đó đã ở bên cạnh họ, giúp họ lên trên boong tàu.

ພາຍໃນສາມສີ່ນາທີ ເຮືອລໍານັ້ນກໍໄດ້ຢູ່ຄຽງຂ້າງເຂົາເຈົ້າ, ຊ່ວຍເຫລືອເຂົາເຈົ້າຂຶ້ນເທິງຊານເຮືອ.

68. Tôi xin trích ra những phần của email đó: “John thức dậy sớm–khoảng 6 giờ 30–chạy đến đền thờ để xem chúng tôi có nên hủy bỏ phiên lễ buổi sáng hôm nay không.

ຂ້າ ພະເຈົ້າ ຂໍ ອ້າງ ເຖິງ ພາກສ່ວນ ຂອງ ອີ ເມ ວ ນັ້ນ ວ່າ: “ອ້າຍ ຈອນໄດ້ ລຸກ ແຕ່ ເຊົ້າປະມານ 6 ໂມງ ເຄິ່ງ—ເພື່ອ ຂຶ້ນ ໄປ ທີ່ ພຣະ ວິຫານ ເພື່ອ ກວດເບິ່ງ ວ່າ ພວກ ເຮົາ ຄວນ ຍົກເລີກ ພິທີ ພຣະ ວິຫານ ພາກ ເຊົ້າ ຫລື ບໍ່.

69. Nhưng con cừu thứ năm đã không chạy đến.

ແຕ່ ໂຕ ທີ ຫ້າ ບໍ່ ໄດ້ ແລ່ນ ມາ ຫາ.

70. Ông viết: “Chúng rất mạnh và chạy rất nhanh”.

ລາວ ຂຽນ ວ່າ “ພວກ ມັນ ມີ ພະລັງ ອັນ ມະຫາສານ ແລະ ວ່ອງໄວ ຫຼາຍ.”

71. Đó là một cảm giác tuyệt vời là tôi không chỉ có thể chạy đua mà còn chạy nhanh hơn khi gần tới đích.

ມັນ ໄດ້ ເປັນ ຄວາມ ຮູ້ ສຶກ ທີ່ ດີ ຫລາຍ ບໍ່ ພຽງ ແຕ່ ສາ ມາດ ແລ່ນ ໄດ້ຕາມເວ ລາ ແຕ່ ໄດ້ ແລ່ນ ໄວ ກວ່າຂະ ນະ ທີ່ ເຂົ້າ ໃກ້ ເສັ້ນ ໄຊ ນັ້ນ.

72. 15 Và tôi trao những bảng khắc này vào tay con trai tôi là Ôm Ni, để những bảng khắc này được gìn giữ theo anhững lệnh truyền của tổ phụ tôi.

15 ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຈະ ມອບ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ເຫລົ່າ ນີ້ ໄວ້ ໃນ ມື ຂອງ ອອມ ໄນ ລູກ ຊາຍ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເພື່ອ ລາວ ຈະ ໄດ້ ຮັກສາ ມັນໄວ້ ຕາມ ຄໍາ ສັ່ງ ຂອງ ບັນພະບຸລຸດ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

73. Nhưng Si-sê-ra xuống xe và chạy trốn.

ແຕ່ ຊີເຊຣາ ກໍ່ ລົງ ຈາກ ລົດ ຮົບ ມ້າ ຂອງ ຕົນ ແລະ ແລ່ນ ຫນີ ໄປ.

74. Em chạy theo nó nhưng không sao bắt kịp.

ເມື່ອ ລູກ ຍ່າງ ນໍາ ກົ້ນ ມັນ ໄປ ມັນ ກໍ ຈະ ຍ່າງ ຫນີ ໄປ ຈາກ ລູກ.

75. Một cặp vợ chồng dùng máy tính bảng để học hỏi cùng nhau

ຜົວ ເມຍ ຄູ່ ຫນຶ່ງ ກໍາລັງ ສຶກສາ ນໍາ ກັນ ໂດຍ ໃຊ້ ແທັບເລັດ

76. Chúng tôi bò ngang qua các chiếc tàu, cố gắng không làm phiền những người đang ngủ trên boong tàu.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຄ່ອຍໆຂັບ ເຮືອ ຜ່ານ ໄປ, ພະຍາຍາມ ບໍ່ ລົບ ກວນ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ນອນ ຢູ່ ໃນ ເຮືອ.

77. Chiếc tàu đó đi ngang qua họ.

ມັນໄດ້ກາຍຜ່ານເຂົາເຈົ້າໄປ.

78. Bây giờ là mấy giờ rồi?

79. Bây giờ hoặc không bao giờ.

80. Kìa, những người nô lệ cũ này đang chạy thoát!

ທາດ ຂອງ ເຂົາ ພວມ ຫນີ ໄປ!