1. Theo sát tổ chức thần quyền

신권 통치에 밀접히 고착하라

2. SỰ CHỈ HUY THẦN QUYỀN NGÀY NAY

오늘날의 신권적 인도

3. 11 MỘT CỘT MỐC TRONG LỊCH SỬ THẦN QUYỀN

11 엘리아스 후터, 뛰어난 히브리어 성경을 남긴 사람

4. Quan điểm thần quyền về sự cai trị thế tục

세속 통치권에 대한 신권적인 견해

5. Sự bổ nhiệm theo thần quyền —Không phải dân chủ

민주적인 임명이 아니라 신권적인 임명

6. 125 Trung thành phục tùng sự sắp đặt thần quyền

125 신권 질서에 충성스럽게 복종하리

7. 15 phút: “Lợi ích từ Trường Thánh Chức Thần Quyền”.

15분: “신권 전도 학교가 우리에게 유익을 주는 방법.”

8. Thế có phải là chế độ thần quyền chân chính không?

그러한 제도들은 참다운 신권 통치 체제였습니까?

9. 10 phút: Thông báo địa phương và Tin tức Thần quyền.

10분: 지방적 광고와 신권적 소식.

10. Tiếp tục theo đuổi hoạt động thần quyền trong mùa hè

여름철에 신권적 활동을 계속 추구하라

11. Tính chịu đựng giúp chúng ta duy trì lề thói thần quyền

인내는 우리의 신권적 일과를 계속 유지하는 것을 의미한다

12. Bài giảng do giám thị Trường Thánh chức Thần quyền phụ trách.

학교 감독자의 연설.

13. Chế độ chính trị thần quyền của Iran chắc chắn đến đâu?

이란 내 신정 정치제도는 얼마나 튼튼합니까?

14. Đức Giê-hô-va có một tổ chức thần quyền ngày nay.

오늘날 여호와께서는 신권 조직을 가지고 계십니다.

15. 22 Bạn có kết hợp với tổ chức thần quyền này không?

22 당신은 이 신권 통치와 연합해 있습니까?

16. 19 Tuy nhiên, chính phủ thần quyền mới này hoạt động thế nào?

19 그러면 그 새로운 신권 통치는 어떻게 기능을 발휘하였습니까?

17. Trong chế độ thần quyền, việc giám sát dựa theo trật tự nào?

신권 통치의 감독 체계는 어떻게 되어 있습니까?

18. Thức ăn thiêng liêng chỉ được thông qua tổ chức thần quyền này.

그러한 영적 양식은 신권 조직을 통해서만 얻을 수 있습니다.

19. 15 Tôn trọng sự cai trị thần quyền bắt đầu từ trong gia đình.

15 신권 통치에 대한 존경은 가정에서부터 시작됩니다.

20. Phụng sự ở đây giống như học khóa huấn luyện thần quyền cấp tốc!”.

이곳에서 봉사하는 건 마치 속성 신권 훈련 과정을 밟는 것 같아요!”

21. Thủ tục dân chủ và thần quyền có sự khác biệt như thế nào?

민주적인 절차와 신권적인 절차는 어떻게 다릅니까?

22. Như vậy, họ hành động theo cách thần quyền, phù hợp với Đức Chúa Trời.

(에베소 5:3-5, 22-33; 6:1-4; 디모데 전 5:8; 디도 3:1) 그러므로 그리스도인들은 하나님 안에서 신권적으로 행동합니다.

23. Những trưởng lão theo thể thức thần quyền thật là một ân phước biết bao!

(베드로 전 5:1-3) 그러한 신권적인 장로들은 참으로 큰 축복입니다!

24. 6 Nói cách đơn giản, thần quyền thật là sự cai trị bởi Đức Chúa Trời.

6 간단히 말해서, 진정한 신권 통치는 하느님에 의한 통치입니다.

25. Mục đích của Trường học Chức vụ Thần quyền và Nhóm họp Công tác là gì?

‘신권 전도 학교’와 ‘봉사회’의 목적은 각각 무엇입니까?

26. 20 phút: Được lợi ích nhờ Buổi Họp Công Tác và Trường Thánh Chức Thần Quyền.

20분: 봉사회와 신권 전도 학교로부터 유익을 얻으십시오.

27. 5 Tuy nhiên, trong lúc này, chế độ thần quyền chân chính cũng đang hoạt động.

5 하지만 그 때가 되기 전에도 참다운 신권 통치는 분명히 시행되고 있습니다.

28. Công-vụ các Sứ-đồ đoạn 15 miêu tả thủ tục thần quyền hòa hợp nào?

무슨 조화로운 신권 절차가 사도 15장에 묘사되어 있습니까?

29. Chúng ta có thể nói gì về thể chế thần quyền sau thời các sứ đồ?

사도 시대 이후의 신권 통치에 관해 무엇이라고 말할 수 있습니까?

30. Hãy thích nghi với tình cảnh sao cho giữ đúng theo chương trình sinh hoạt thần quyền.

여러분이 계획한 신권 활동을 수행하기 위해 조정할 필요가 있다면 무슨 일이든 하도록 하십시오.

31. Chúng ta có theo sát các thủ tục thần quyền không?—1 Cô-rinh-tô 14:40.

우리는 신권적 절차를 주의 깊이 따르고 있습니까?—고린도 첫째 14:40.

32. Cũng có chương trình Trường Thánh Chức Thần Quyền và buổi học Tháp Canh cho tuần đó.

또한 그 주간의 신권 전도 학교와 「파수대」 연구 역시 프로그램에 포함될 것입니다.

33. Thừa nhận trật tự thần quyền trong gia đình và trong hội-thánh có giá trị gì?

가정과 회중에서 신권 질서를 인정하는 것의 가치는 무엇입니까?

34. Chúng ta hãy xem xét một vài đặc điểm của Trường Thánh Chức Thần Quyền năm 2003.

이제 2003년 신권 전도 학교의 몇 가지 특징을 살펴봅시다.

35. Tôi biết những danh từ thần quyền tiếng Ba Lan, nhưng khó cho tôi ráp thành câu.

폴란드어로 신권 용어들은 알고 있었지만, 문장을 구성하는 데는 어려움이 있었습니다.

36. Trường Học Chức Vụ Thần Quyền giúp chúng ta trở thành những người phụng sự có năng khiếu.

신권 전도 학교는 봉사자로서 능숙해지도록 도울 수 있다.

37. Những người chăn chiên có quan điểm thần quyền công nhận những sắp đặt nào về tổ chức?

신권적인 목자들은 무슨 조직적 마련을 인정합니까?

38. Một chương trình in sẵn để sử dụng trong Trường Thánh Chức Thần Quyền được cung cấp riêng.

신권 전도 학교에서 다룰 프로그램이 담긴 인쇄물은 따로 공급됩니다.

39. cách Đức Giê-hô-va trang bị cho chúng ta để thực hiện những sứ mạng thần quyền?

여호와께서는 우리가 신권 임무를 완수할 수 있도록 어떻게 지원하십니까?

40. Tình nguyện giúp xây cất và tân trang các cơ sở thần quyền nếu hoàn cảnh cho phép.

상황이 허락한다면 신권적인 시설을 건축하고 개축하는 일에 자원하여 참여합니다.

41. MỖI hội thánh, có một trưởng lão được bổ nhiệm làm giám thị Trường Thánh Chức Thần Quyền.

각 회중에는 한 장로가 신권 전도 학교 감독자로 임명되어 있습니다.

42. Đúng thế, việc tôi luôn luôn đi đầu trong hoạt động thần quyền là điều có lợi cho tôi.

정말이지 언제나 신권 활동에 앞장섬으로써 나는 다른 사람에게 유용한 사람이 될 수 있었습니다.

43. 1 Bạn có đọc lời chỉ dẫn ghi trong “Chương trình Trường Thánh chức Thần quyền năm 1996” chưa?

1 “1996년 신권 전도 학교 계획표”에 나오는 지시 사항을 읽어 보았습니까?

44. Cha mẹ nên đặt các mục tiêu thần quyền trước mặt con cái từ thuở chúng còn thơ ấu.

부모들은 어렸을 때부터 자녀들 앞에 신권적 목표를 세워 주어야 한다.

45. Qua sự bổ nhiệm thần quyền, các trưởng lão và tôi tớ thánh chức có đặc ân phụng sự

장로와 봉사의 종은 신권적인 임명에 의해 섬기는 특권을 누린다

46. Thế còn lời tiên-tri của Ê-sai về sự tái hưng của tổ chức thần-quyền thì sao?

그리고 신권 조직이 승격될 것을 지적하는 ‘이사야’의 예언에 대해서는 어떠합니까?

47. b) Một ngày gần đây, chế độ thần quyền sẽ đem lại cho mọi người những ân phước nào?

(ᄀ) 참다운 신권 통치란 무엇입니까? (ᄂ) 머지않아 신권 통치는 모든 인류에게 무슨 축복들을 가져다 줄 것입니까?

48. Nhưng chúng ta phải nhớ rằng đó là những chiến-tranh thần-quyền, do Đức Chúa Trời ra lệnh.

그러나 우리가 기억해야 할 것은 그러한 전쟁들은 하나님의 명령에 의한 신권적 전쟁이었다는 점입니다.

49. Một điều cần thiết khác là sớm bắt đầu đặt mục tiêu thần quyền mà con có thể đạt được.

또 한 가지 필수 사항은 자녀가 합리적으로 달성할 수 있는 신권적 목표를 일찍이 세워 주는 것이다.

50. Ngài sẽ có danh gọi là Mưu Sĩ Tuyệt Vời,+ Thần Quyền Năng,+ Cha Muôn Đời, Quan Trưởng Bình An.

그의 이름은 ‘놀라운 조언자’,+ ‘위력 있는 신’,+ ‘영원한 아버지’, ‘평화의 군왕’이라고 불릴 것입니다.

51. Khi lên khoảng mười tuổi, con cái chúng tôi bắt đầu cho bài giảng trong Trường Thánh chức Thần quyền.

우리 아이들은 열 살쯤 되었을 때 신권 전도 학교에서 연설하기 시작하였습니다.

52. Có một số thí dụ nào vào thời ban đầu về thể chế thần quyền được thực hiện trên đất?

지상에 존재했던 신권 통치의 몇몇 초기 예들로 무엇이 있습니까?

53. Chúng ta có ân phước nào khi thể hiện tinh thần sẵn lòng chấp nhận các nhiệm vụ thần quyền?

신권 임무를 기꺼이 받아들이면 어떤 축복을 받게 됩니까?

54. Luôn bận rộn trong những hoạt động thần quyền có thể giúp chúng ta sẵn sàng đương đầu trước thử thách

계속 바쁘게 신권 활동을 수행하는 것은 우리가 시련에 직면할 준비를 하는 데 도움이 될 수 있다

55. Vào tháng 2 năm 1942, có thông báo rằng sẽ khai giảng một “Khóa Cao cấp về Thánh Chức Thần Quyền”.

1942년 2월에는 “신권 전도 상급 과정”이 시작될 것이라는 발표가 있었습니다.

56. Người chăn chiên đạo đấng Christ sẵn lòng biểu lộ mình tôn trọng sự sắp đặt theo thể thức thần quyền.

(베드로 전 2:25) 그리스도인 아랫목자는 자원하여 신권 마련에 대한 존경심을 분명히 나타냅니다.

57. Vào năm 1946, tôi được mời tham dự Hội Nghị Thần Quyền “Các nước hoan hỉ” ở thành phố São Paulo.

1946년에, 나는 상파울루 시에서 열린 ‘즐거운 백성’ 신권 대회에 참석하도록 초대를 받았습니다.

58. 10 Cụm từ “địa đàng thiêng liêng” đã trở thành một phần trong vốn từ vựng thần quyền của chúng ta.

10 “영적 낙원”이라는 표현은 우리가 사용하는 신권 용어가 되었습니다.

59. Thật ra thì trách nhiệm đó có quyền ưu tiên hơn cả các bổn phận và đặc ân thần quyền khác.

(에베소 6:4, 신세 참조) 사실상, 이 일은 다른 신권적 임무와 특권들보다 앞자리에 옵니다.

60. 11. a) Trong phạm vi sự sắp đặt thần quyền những người đàn bà thực hiện những việc quí báu nào?

11. (ᄀ) 신권적 마련 안에서 여자들이 수행하는 가치있는 봉사는 무엇입니까?

61. Hãy nói về những hoạt động thần quyền tích cực, hào hứng trong hội thánh địa phương và các nơi khác.

자신의 회중이나 다른 곳에서 있었던 격려적이고 흥미진진한 신권 활동들에 대해 말해 주십시오.

62. 16 Anh phụ trách Trường Thánh chức Thần quyền phải luôn luôn nói lời khuyên bảo cách tử tế và hữu ích.

16 전도 학교에서 충고는 항상 친절하고 도움이 되는 방법으로 해야 한다.

63. Chương trình Trường Thánh Chức Thần Quyền hoặc bài viết ôn lại không căn cứ vào chương trình đọc Kinh-thánh thêm.

보충 성서 읽기 계획은 학교 프로그램이나 필기 복습의 근거로 사용되지 않는다.

64. Tổ chức thần quyền đã biểu lộ tình yêu thương rất xuất sắc trong những ngày cuối cùng đầy khó khăn này.

(요한 13:35) 신권 조직은 이 어려운 마지막 날에 탁월한 사랑을 나타내 왔습니다.

65. 13 Ngày nay tổ chức hữu hình của Đức Chúa Trời cũng nhận được sự hướng dẫn và chỉ huy thần quyền.

13 오늘날의 하나님의 보이는 조직 역시 신권적 지도와 인도를 받습니다.

66. Chương trình Trường Thánh Chức Thần Quyền hoặc bài viết ôn lại không căn cứ vào chương trình đọc Kinh Thánh thêm.

보충 성서 읽기 계획은 학교 프로그램이나 필기 복습의 근거로 사용되지 않는다.

67. Kiến thức trong Trường Thánh Chức Thần Quyền sẽ giúp bạn chuẩn bị cho những vấn đề quan trọng nhất trong cuộc sống.

신권 전도 학교 교육 과정은 당신이 인생에서 가장 중요한 것을 위해 준비하도록 도와줄 것입니다.

68. Tất cả đều dâng lời khen-ngợi Đức Giê-hô-va bằng “sự trang-sức thánh” bước đi trong trật-tự thần-quyền.

이들 모두는 “거룩한 예복”을 입고 신권 질서에 따라 행진하면서 여호와를 찬양합니다.

69. Một trưởng lão ở Nigeria làm theo chương trình Trường Thánh chức Thần quyền khi đọc Kinh-thánh ở nhà với gia đình.

나이지리아의 한 장로는 신권 전도 학교를 위한 계획표를 집안에서 가족 성서 읽기를 하기 위한 기초로 사용한다.

70. Một cách để Ngài làm như thế là qua sự huấn luyện được cung cấp mỗi tuần ở Trường Thánh Chức Thần Quyền.

그분이 그렇게 하시는 한 가지 방법은, 신권 전도 학교에서 매주 베푸는 훈련을 통해서입니다.

71. (Xem “Sách hướng dẫn Trường học Chức vụ Thần quyền” [School Guidebook/Manuel pour l’École du ministère théocratique], bài học 24 và 25).

중요한 단어를 다시 강조하고 적용시킴으로써 사상이 스며들게 할 것이다.—참조 「학교 지침서」 24, 25과.

72. Ngài sẽ được xưng là đấng Lạ-lùng, là đấng Mưu-luận, là [Thần] Quyền-năng, là Cha Đời đời, là Chúa Bình-an.

그리고 그의 이름은 훌륭한 고문, 능한 하나님, 영원한 아버지, 평화의 군왕이라고 할 것이다.

73. Đó có nghĩa chạy đến nơi an toàn trong tổ chức thần quyền của Đức Giê-hô-va (Ê-phê-sô 5:7-11).

그것은 여호와의 신권 조직 내에 있는 안전한 장소로 도피하는 것입니다.—에베소 5:7-11.

74. Nhưng họ còn phải đánh giặc thần quyền một thời gian nữa, vì họ phải đánh đuổi dân cư tồi bại khỏi đất đó.

그러나 신권적 전쟁은 앞으로 몇해 더 계속되어야 하였읍니다. 그들은 그 땅에서 타락한 거민들을 추방해야 하였기 때문입니다.

75. Đức Giê-hô-va lập giao ước với họ, và thể chế thần quyền ra đời (Phục-truyền Luật-lệ Ký 26:18, 19).

(출애굽 19:4, 5, 「신세」 참조, 8) 계약이 체결되었으며, 신권 국가인 이스라엘이 탄생한 것입니다.—신명 26:18, 19.

76. 1 Khi phân phát tạp chí hoặc sách báo thần quyền khác, chúng ta phổ biến thông điệp mà Giê-su Christ rao truyền.

1 잡지와 그 외의 신권 출판물을 배부할 때, 우리는 예수 그리스도께서 선포하신 소식을 널리 전하고 있는 것이다.

77. Bài học ôn dựa trên các bài giảng trong trường thánh chức thần quyền từ ngày 4-5-1998 đến ngày 24-8-1998.

1998년 5월 4일 주부터 8월 24일 주까지에 걸쳐 신권 전도 학교 임명에서 다룬 내용을, 책을 덮고 하는 복습.

78. Hãy hình dung nỗi khó khăn của họ khi bình luận tại các buổi họp hay nói bài giảng trong Trường Thánh Chức Thần Quyền!

그들이 그리스도인 집회에서 해설하거나 신권 전도 학교에서 연설하는 것이 얼마나 어려운 일일지 생각해 보십시오!

79. Đa số đều biết ơn khi thấy khía cạnh đó của thánh chức tín đồ đấng Christ được đảm trách theo thể thức thần quyền.

대부분의 여자들은 그리스도인 봉사의 그러한 부면이 신권적인 방법으로 돌보아지는 것을 보고 감사하게 생각한다.

80. Dù dụng ý dường như có vẻ tốt, phải chăng làm thế là lợi dụng đường giây liên lạc thần quyền để trục lợi riêng?

동기는 좋았을지 모르지만, 그러한 일은 결국, 개인 이익을 위하여 신권적 관계를 이용한 것이 아니겠는가?