1. Các quốc gia ở châu Á đối mặt với những thách đố nào trong việc giáo dục và bảo vệ người dân?

아시아 국가들은 자국민을 교육하고 보호하는 면에서 어떤 어려움을 겪고 있습니까?

2. Cha ông tuy chỉ là công nhân mỏ đồng nhưng vẫn xoay xở được để bảo đảm cho ông có một nền giáo dục tốt.

그의 아버지는 구리 광산에서 일하는 사람이었지만 아들이 훌륭한 교육을 받게 할 만큼 돈을 벌 수 있었습니다.

3. Việc hoàn toàn không có hoạt động tình dục trước khi kết hôn và hoàn toàn chung thủy trong hôn nhân sẽ bảo vệ phương cách thiêng liêng này.

결혼 전에 순결을 지키고 결혼 후에는 완전하게 충실하여 이 영원한 통로의 신성함을 보호할 수 있습니다.

4. • Tình dục buông lung

• 난잡한 성생활

5. * Xem thêm Đồng Tính Luyến Ái; Nhục Dục; Thông Dâm; Tình Dục Vô Luân; Trinh Khiết

* 또한 동성애; 성적 부도덕; 순결; 육욕적인, 육욕적임; 음행 참조

6. Tránh tình dục bất chính

성적으로 그릇된 행동을 피하라

7. Tình dục được ca ngợi.

성이 미화되었습니다.

8. Về vấn đề quan hệ tình dục bừa bãi, Kinh Thánh nói: “Hãy tránh sự dâm-dục”.

문란한 성생활에 관해, 성서는 “음행을 피하라”고 명령합니다.

9. Họ đẩy mạnh việc giáo dục

교육을 장려한 사람들

10. “Tình dục ngẫu hứng” là sai?

단지 즐기기 위해 성 관계를 갖는 건 어떨까?

11. Tuy nhiên, khi thủ dâm, tức lạm dụng bộ phận sinh dục của mình để thỏa mãn ham muốn nhục dục, một người đang thực hiện tình dục theo cách ô uế.

따라서 성적 쾌감을 얻기 위해 자신의 성기를 자극하는 자위행위를 하는 것은 성을 더러운 방식으로 사용하는 것입니다.

12. Làm thế nào em có thể bảo vệ thân thể em khỏi những người làm điều xấu như thế?— Trước nhất, đừng để cho ai sờ và nghịch bộ phận sinh dục của em.

그러한 나쁜 짓을 하는 사람들로부터 여러분의 몸을 어떻게 보호할 수 있을까요?— 먼저, 어느 누구도 여러분의 성기를 가지고 장난치지 못하게 하세요.

13. Bởi vậy, cha mẹ di cư nào cố gắng dưỡng dục con cái bằng “sự sửa-phạt khuyên-bảo của Chúa” đối diện với những khó khăn khác thường.—Ê-phê-sô 6:4.

따라서 자녀들을 “여호와의 징계와 정신적 규제”로 양육하려고 노력하는 이민자 부모들은 독특한 어려움에 직면하게 됩니다.—에베소 6:4.

14. Tôi sẽ sống hết đời không có chút cảm giác về tình dục, không hề thích quan hệ tình dục?"

성관계같은 느낌 없이 평생을 사는 거에요? 성을 즐기지도 못하고요?"

15. Ghét sự dơ bẩn về tình dục

성적으로 불결한 행위를 미워함

16. Chúng ta sẽ tiếp dục thúc giục.

저흰 계속 압박할 겁니다.

17. Tránh cạm bẫy tình dục vô luân

성적 부도덕의 덫을 피하라

18. Nạn lạm dụng tình dục trẻ em.

아동 성적 학대.

19. Một chương trình giáo dục vĩ đại

웅대한 교육 프로그램

20. Học từ quá khứ đến hiện tại, lý thuyết cơ bản về tình dục phải được trình bày, giải thích và công bố về những kìm nén tình dục và bất công về dục cảm.

과거로부터 배운 것을 현재에 적용해보면 성에 대한 근본적인 이론은 성적 억압과 정당하지 못한 에로틱함을 확인하고 묘사, 설명 그리고 비난해야 합니다.

21. Hàng triệu người đến những trung tâm giảm cân, phòng tập thể dục và những lớp thể dục nhịp điệu, hoặc là họ mua băng video dạy tập thể dục và sách chỉ cách ăn kiêng.

수많은 사람들은 체중 감량 센터나 헬스 클럽이나 에어로빅 교습소에 다니거나, 운동에 관한 비디오나 식이 요법에 관한 책을 삽니다.

22. Ví dụ: Lưng cong, chân dang rộng hoặc bàn tay trên bộ phận sinh dục được che đậy; tập trung vào hình ảnh của bộ phận sinh dục hoặc ngực được che đậy; bắt chước các tư thế quan hệ tình dục; hình vẽ các tư thế quan hệ tình dục

예: 등을 선정적으로 구부리거나 두 다리를 벌린 자세, 두 손으로 성기를 가린 자세, 가려진 성기나 가슴에 중점을 둔 이미지, 성행위와 유사한 자세, 성행위가 묘사된 그림

23. Tình dục vô luân là tội đáng chết!

(민수 25:1-9) 성적 부도덕은 죽음을 자초하는 일입니다!

24. Nhưng chúng tôi chi trả cho giáo dục.

하지만 우린 학교에 돈을 내죠.

25. Tài liệu khiêu dâm bóp méo tình dục

음란물은 성을 왜곡한다

26. MỘT QUAN ĐIỂM QUÂN BÌNH VỀ TÍNH DỤC

성에 관한 균형잡힌 견해

27. * Nó bao gồm ngoại tình, mãi dâm, quan hệ tình dục giữa những người không phải là vợ chồng (kể cả quan hệ tình dục bằng miệng và hậu môn), và việc kích thích bộ phận sinh dục của người không phải là người hôn phối để khơi dậy khoái cảm tình dục.

간음, 매춘 행위, 결혼하지 않은 사람들 사이의 성관계 및 구강성교와 항문성교 그리고 자신의 배우자가 아닌 사람의 생식기를 성적으로 부당하게 사용하는 일이 성적 부도덕에 포함됩니다.

28. Việc tái bảo hiểm cũng được gọi là bảo hiểm của hãng bảo hiểm.

보험중개인(保險仲介人), 보험설계사(保險設計士)라고 부르기도 한다.

29. Và cuối cùng, trong giáo dục, chúng tôi muốn biến các ngôi trường thành trung tâm giáo dục suốt đời cho mọi người.

그리고 이제, 마지막으로, 교육 분야인데요. 충분히 활용되지 않았던 학교라는 공간을 모두를 위한 평생학습 센터로 변화시키고자 합니다.

30. Họ bảo: "Hãy xây dựng lại bảo tàng."

그들은 박물관을 재건축 하자고 말했습니다.

31. Một nền giáo dục thực sự phải cung cấp được khối lượng tương đương cho nghệ thuật, nhân văn, cho giáo dục thể chất.

진정한 교육은 예술, 인문학, 체육에도 동등한 비중을 두고 있어야 합니다.

32. Đề cập đến một làn sóng âm-nhạc phổ-thông nhưng vô-luân, tạp-chí The Spokesman-Review nói: “Phụ-nữ hát ca về tình-dục ban đêm, tình-dục trên sàn nhảy và tình-dục ở góc đường”.

인기있지만 부도덕한 음악의 또 다른 추세를 언급하면서, 「더 스포크즈맨—리뷰우」지는 이렇게 말합니다. “여자들은 밤중에 성에 대하여 그리고 춤추는 장소에서 성에 대하여 그리고 길 모퉁이에서 성에 대하여 노래하고 있다.”

33. Trong Kinh Thánh, từ “gian-dâm” không chỉ nói đến việc quan hệ tình dục nhưng cũng bao gồm việc kích thích bộ phận sinh dục của người khác và quan hệ tình dục bằng miệng và hậu môn.

성서 용어 “음행”은 정상적인 성교뿐만 아니라 구강성교, 항문성교, 혹은 다른 사람에게 하는 수음과 같은 행위들도 가리킨다.

34. Họ có một cách tiếp cận rất rộng đến giáo dục bao gồm nhân văn, giáo dục thể chất, các loại hình nghệ thuật.

그들은 교육에 대해 넓은 관점으로 접근하는데 그 관점은 인문학, 체육 그리고 예술과 같은 것을 모두 포함합니다.

35. 2: ĂN UỐNG ĐIỀU ĐỘ VÀ TẬP THỂ DỤC

2: 좋은 식습관을 유지하고 시간을 내서 운동을 한다

36. Việc giáo dục có thể giúp như thế nào?

교육이 어떻게 도움이 될 수 있는가?

37. Khi dân số thành thị bùng nổ, “các biện pháp căn bản để bảo vệ sức khỏe cộng đồng, như các chương trình giáo dục cơ bản, dinh dưỡng và chích ngừa, thường không phát triển theo kịp”.

도시 인구가 폭발적으로 증가하다 보면, “흔히 기본 교육, 영양 섭취, 예방 접종 프로그램과 같은 필수적인 공중 보건 시책이 따라가지 못”하게 됩니다.

38. Vì vậy, nó cũng bao gồm việc quan hệ tình dục qua đường miệng, dù trên khắp thế giới, người trẻ được bảo rằng điều này không có gì sai hoặc chính họ chấp nhận thực hành này.

따라서 전 세계적으로 많은 십 대들이 구강성교 정도는 괜찮다는 말을 들었거나 그러한 결론을 내렸지만, 구강성교는 포르네이아에 포함됩니다.

39. Tất tình dục sẽ dễ dàng bị kích thích.

성적 욕망이 자극될 것입니다.

40. Đúng là một phương pháp giáo dục mới mẻ!’.

전혀 생각지 못한 내용이에요!’

41. Nhưng có chứ - với những giá trị giáo dục.

그렇지만 -- 교육적 자산이라는 측면에서는 그렇죠.

42. Toàn cảnh về tình dục hiện nay rất giống như ở Châu Âu và Châu Mỹ trên bờ vực của cuộc cách mạng tình dục.

오늘날 성문제는 유럽과 미국에서 비슷한 양상을 보입니다. 성의 혁명이 임박해 있죠.

43. Hình ảnh hoặc tượng trưng về người để lộ một phần bộ phận cơ thể gợi dục như ngực, bộ phận sinh dục hoặc mông

가슴, 생식기, 엉덩이 등 신체 일부를 선정적으로 노출한 사람을 표현한 이미지 또는 콘텐츠

44. TKM: Khả năng khám phá thiên hướng tình dục mà không biến nó thành mối đe doạ là cốt lõi của tình dục an toàn.

TKM: 이젠 타인을 위협하지 않으면서 자신의 성과 성생활을 솔직하게 표현하고 탐험할 수 있는 능력이 건강한 성생활 관습의 중심이 됩니다.

45. Khuynh hướng tình dục, bao gồm đồng tính nữ, đồng tính nam, lưỡng tính, nghi ngờ giới tính hay khuynh hướng tình dục khác giới

레즈비언, 게이, 양성애자, 성소수자, 이성애자 등의 성적 성향

46. Những thực hành tình dục luông tuồng được cho phép.

방종한 성행위가 관용되고 있습니다.

47. * Xem thêm Đức Hạnh; Ngoại Tình; Nhục Dục; Thông Dâm

* 또한 간음; 덕; 육욕적인, 육욕적임; 음행 참조

48. Ví dụ: Để lộ bộ phận sinh dục, núm vú hoặc mông; các bộ phận cơ thể gợi dục được làm mờ hoặc làm khuyết đi

예: 가슴, 엉덩이 또는 성기 노출, 흐릿하거나 모자이크 처리된 선정적인 신체 부위 노출

49. Trường làng chỉ có chương trình giáo dục căn bản.

시골 마을의 학교에서는 기본적인 교육밖에 받을 수 없습니다.

50. Định nghĩa từ: "Bóng bầu dục có nghĩa là gì?"

단어 뜻 찾기: "폭식의 의미는?"

51. Giáo viên thể dục đề cử tôi với ông ấy.

체조 교사가 나를 추천했어요.

52. Nếu nghĩ về thế giới giáo dục cụ thể là giáo dục thị thành, những người này bù trừ cho nhau, và thế thì sẽ ổn cả."

하지만 또한 이렇게 강렬한 교육자에 대해 말하고 있군요. 당신이 특히 교육의 세계 혹은 지역의 교육에 대해 말하고 있는 것이라면 이 사람들은 아마 서로를 상쇄하더라도 괜찮을 겁니다."

53. Một tật xấu thầm kín liên quan đến tình dục

성적 욕망이 관련된 은밀한 허물

54. Phần lớn các trò chơi giáo dục không như vậy.

대부분의 교육용 게임들은 그렇지 못하죠.

55. Sắc đẹp và sự quyến rũ tình dục chưa đủ.

미와 성으로 충분하지 않습니다.

56. Trước đây mái nhà là một môi trường dưỡng dục.

예전에 가정은 자녀 양육에 적합한 환경이었습니다.

57. Thực ra, giáo dục là một tôn giáo toàn cầu.

교육이란 세계적인 신앙이라고 할 수 있습니다. 교육에 기술이 더해지면

58. Họ đi tới Hội đồng giáo dục và họ yêu cầu Hội đồng giáo dục tạo ra một số trường cấp ba có thể tiếp cận được.

그 분들은 교육위원회을 찾아 가서 휠체어로 다닐 수 있는 학교를 만들어 달라고 요구하셨어요.

59. Những hậu quả bi thảm đã buộc họ phải công nhận rằng “sự bảo đảm có sự chung thủy về tình dục vẫn là một điều kiện quan trọng và thiết yếu đối với phần lớn các cuộc hôn nhân”.

서글픈 결과를 보고 나서 그들은 “성적 충실성의 보장은 대부분의 결혼 생활에서 중요하고 필요한 속성”이라고 결론 내렸읍니다.

60. Năm 1931, Hội đồng Quốc gia Giáo dục Hoa-kỳ đã nói rằng nhờ sự giáo dục “tội ác sẽ hầu như biến mất trước năm 1950”.

1931년에 미국의 전국 교육 연합회는, 교육을 통하여 “범죄는 1950년이 되기 전에 실질적으로 사라질 것”이라고 말하였읍니다.

61. Bố mẹ bảo con đến đó. Bố mẹ bảo con nghe.

하지만 전 이렇게 말했어요.

62. Ông nói: “Chúng ta chớ dâm-dục như mấy người trong họ đã dâm-dục, mà trong một ngày có hai vạn ba ngàn người bị bỏ mạng”.

“우리는 그들 중 어떤 사람들이 음행한 것처럼 음행을 하지 맙시다. 그들 중 이만 삼천 명이 하루에 쓰러졌습니다.”

63. Họ có thể làm một vài dự đoán được giáo dục.

그들은 다소 경험에 근거한 추측을 할 수 있습니다.

64. Thái độ của người Phi Châu về giáo dục giới tính

성교육에 대한 아프리카인들의 태도

65. Chính phủ liên bang tăng mạnh đầu tư vào giáo dục.

연방 정부가 교육에 대한 투자를 급격히 증가시켰죠.

66. Sự giáo dục về Kinh Thánh đẩy mạnh hòa bình thật

성서 교육은 참다운 평화를 조성한다

67. Về một người sách nhiễu tình dục trẻ con thì sao?

어린이 성추행자의 경우는?

68. Ôi cứt, chúng ta sắp được giáo dục và cứt rồi.

아, 시벌 우리 교육받겠네 그리고 엿같네

69. Giáo dục phải được nhào nặn thành một thứ gì khác.

전혀 다른 무언가로 탈바꿈해야 합니다.

70. ▫ Tại sao mộng mị về tình dục rất nguy hiểm?

□ 불법적인 성과 관련된 환상이 그토록 해로운 이유는 무엇인가?

71. Bạn có thể thành công bất kể môi trường dưỡng dục

어떻게 양육을 받았든지 성공할 수 있다

72. Các em có quan hệ tình dục và rồi vướng bầu.

성적 부도덕을 범하여 임신을 하게 되는 것입니다.

73. “Tổng giám đốc IMF bị bắt vì cáo buộc tình dục”.

“스트로스-칸 IMF 총재, 성폭행 혐의로 미국서 체포”.

74. Nhưng PISA cho thấy những điều có thể trong giáo dục.

하지만 PISA는 교육에서 무엇이 가능한지를 보여줍니다.

75. Ca-in và A-bên đều được giáo dục giống nhau.

카인과 아벨은 동일한 양육을 받았습니다.

76. Nhưng phải làm sao nếu ước muốn tình dục trỗi dậy?

그러면 성적 욕구가 생길 때 어떻게 해야 합니까?

77. Đàn bà chỉ là vật chất, các vật thể tình dục.

여자들은 물건입니다, 특히 성적인 대상이죠.

78. Kafka trải qua một đời sống tình dục khá sôi nổi.

방일영은 성적으로 문란한 삶을 살았다.

79. Và thứ giáo dục họ nhận được thật quá ít ỏi.

그들이 받은 교육은 정말 애처로울 정도입니다.

80. Nếu có thể giải phóng bản thân khỏi nền giáo dục?

우리가 경험으로부터 우리를 분리할 수 있다면 어떨까?