1. Kiếm Đạo là một bộ môn võ thuật của Nhật Bản, trong đó sử dụng kiếm tre và áo giáp bảo vệ.

剣道は竹刀と防具を使って行う日本の武道です。

2. Như thế, “tất cả các dạy dỗ tôn giáo đều sẽ cổ võ sự bất bạo lực”.

そうなれば「どの宗教の教えも非暴力を奨励するようになる」というわけです。

3. Tuy nhiên không một giám mục nào tại Ni-xen cổ võ cho thuyết Chúa Ba Ngôi.

ところが,ニケアの司教はだれ一人三位一体を推奨しませんでした。

4. • Môn đồ chân chính của Chúa Giê-su khác với môn đồ giả hiệu như thế nào?

● キリストの真の追随者は,偽の追随者とどのように区別できますか

5. “Hỡi Si Môn, Si Môn, nầy quỉ Sa Tan đã đòi sàng sảy ngươi như lúa mì.

「『シモン,シモン,見よ,サタンはあなたがたを麦のようにふるいにかけることを願って許された。

6. Thời đó, từ "football" dùng cho môn bóng bầu dục, còn môn bóng đá được gọi là "association".

当時、「football」という単語はラグビーを意味しており、人々はサッカーを「Association」と呼んでいた。

7. Công ty của bạn cần thể hiện kiến thức chuyên môn về lĩnh vực sản phẩm chuyên môn.

代理店は特定のサービスに関する専門知識を有していることを証明する必要があります。

8. Tiếng Anh là môn bắt buộc.

英語は必修科目です。

9. Môn thể thao ưa thích: bơi lội.

◆大好きなもの:水泳。

10. “Môn đồ không thể chỉ ở nhà”

『弟子たちはただ地元にいるわけにはいきませんでした』

11. Nhưng con hơi tệ môn độc dược.

僕 魔法 薬 は まるで ダメ で

12. Bộ môn bóng rổ trên xe lăn.

ひなのは車椅子に乗っていた。

13. Ngày 5: Bài Học 142 Mặc Môn 9

第5日—第142課 モルモン9章

14. Gánh Nặng Hân Hoan để Làm Môn Đồ

弟子として担う喜びに満ちた責務

15. Tại sao Sa-lô-môn cần can đảm?

ソロモンが勇気を出す必要があったのはなぜですか。

16. Võ hậu nói:"Là con dân mà mưu nghịch, thiên địa bất dung; nay đại nghĩa diệt thân, có thể nào xá được?".

『周易』坤卦に「天は玄にして地は黄」とある。

17. Đây là cách cậu dạy môn " Cơ khí " sao?

これ が 工学 の 授業 か ?

18. Trịnh Thành Công binh bại trở về Hạ Môn.

孫騰は敗れて帰還した。

19. Tôi say mê thể thao và tập luyện sáu lần một tuần—trước hết là môn quyền Anh, sau đó là môn cử tạ.

スポーツに夢中になり,週に6回もトレーニングをしました。 最初はボクシングで,次は重量挙げでした。

20. Môn đồ hạ buồm xuống và bắt đầu chèo.

弟子たちは帆を降ろして,こぎはじめます。

21. Tìm được niềm vui trong việc đào tạo môn đồ

教える喜びを知る

22. Tôi biết ơn về ân tứ của Sách Mặc Môn.

モルモン書という贈り物に感謝しています。

23. Tại sao hắn cần sự chuyên môn của cô ta?

なぜ 弟 は 姉 に 手伝わ せ よう と し た ?

24. Ông muốn nói đến hiểm họa của một sự xung đột bằng vũ khí hạch tâm thúc đẩy bởi cuộc thi đua võ trang hiện nay.

現在の軍備競争の激化から生じる核兵器による対決に言及していたのです。

25. Rồi ông đem bộ đồ đánh võ ka-ra-tê của ông ra thợ may nhờ cắt may thành quần áo cho các con ông.

間もなく,空手着が夫の洋服だんすから消えました。 彼はそれを仕立て屋に送り,それで子供たちの服を作ってもらったのです。

26. Hai Môn Đồ trên Đường Đi đến Em Ma Mút

エマオに向かう二人の弟子

27. 1 Và giờ đây, tôi, aMặc Môn, bghi chép những điều tôi đã thấy và nghe, và tôi gọi biên sử này là Sách Mặc Môn.

1 さて、わたし 1 モルモン は、 自 じ 分 ぶん が これまで に 見 み 聞 き き した こと を 2 記 き 録 ろく して、これ を モルモン 書 しょ と 呼 よ ぶ。

28. Môn thể thao được ưa chuộng nhất là bóng đá.

サッカーの次に好きなスポーツは卓球。

29. Giáo sư Ranchoddas Chanchad sẽ dạy chúng ta môn " Cơ khí ".

そこ で 今日 は ランチョ ルダース 教授 に 工学 の 授業 を や っ て もら う

30. Đối phó với căng thẳng giống như tập môn cử tạ.

ストレスに対処することは,ウエートリフティングに似ています。

31. Xin xem “Chứng Ngôn của Tám Nhân Chứng,” Sách Mặc Môn).

モルモン書「八人の証人の証」の項参照)

32. Chúa Giê Su dạy các môn đồ của Ngài cầu nguyện.

イエスさまはでしたちにいのりのほうほうをお教えになりました。

33. Theo ý tôi, đá banh là môn thể thao tuyệt vời.

サッカーはとてもいいスポーツだと思います。

34. Nhiều phụ nữ cũng trở thành môn đồ Chúa Giê-su.

女の人もおおぜい,イエスの弟子になりました。

35. Ivan có niềm đam mê mãnh liệt với môn bơi lội.

イバンは 昔から水が大好きでした

36. Mặc Môn dạy về tầm quan trọng của lòng bác ái

モルモン,慈愛の大切さについて教える

37. Ở trường bọn cháu, tiếng Pháp là môn học không bắt buộc.

私たちの高校では、フランス語が選択科目です。

38. 20. (a) Làm môn đồ Chúa Giê-su bao hàm điều gì?

20 (イ)イエスの追随者であることには何が関係していますか。(

39. Đầu tiên là một trang bản thảo gốc của Sách Mặc Môn.

一つは,モルモン書の元の原稿です。

40. Vì đói bụng nên các môn đồ bứt vài bông lúa ăn.

おなかがすいた弟子たちは穂をむしって実を食べます。

41. Bài học này cung ứng phần khái quát của Sách Mặc Môn.

このレッスンではモルモン書の概要について取り上げる。

42. Tuy nhiên, môn phù thủy không chỉ thịnh hành ở Phi Châu.

しかし,魔術はアフリカだけのものではありません。

43. Khi dạy dỗ, ngài thường dành sự ưu ái cho các môn đồ.

マタイ 4:4; 5:3)教える際,しばしば彼らに特別な注意を向けました。

44. Môn đồ của Vua Giê-su có bị ép phải đóng góp không?

王イエスの追随者たちが寄付を要求されることはあるのでしょうか。

45. Các môn đồ của Ngài chèo thuyền ngang qua Biển Ga Li Lê.

でしたちはガリラヤの海をわたるためにふねにのりました。

46. A-bô-lô trở nên thành thạo trong việc đào tạo môn đồ

アポロは弟子を作る業に練達した

47. Một trong các môn đồ tuốt gươm chém một người trong đám đông.

弟子の一人は群衆の中のある人を剣で討ちました。

48. Hướng Dẫn Từng Bước cho Phần Thông Thạo Giáo Lý Sách Mặc Môn

モルモン書マスター教義学習進度ガイド

49. Để thành công, Sa-lô-môn cần can đảm mà bắt tay vào việc.

このプロジェクトを成功させるには,勇気を出して仕事に取りかかることが必要でした。

50. Chẳng hạn, vào một dịp nọ, ngài hỏi: “Hỡi Si-môn, ngươi nghĩ sao?

例えば,こう質問したことがあります。「 シモンよ,あなたはどう考えますか。

51. 10 Chúa Giê-su nói đơn giản và thẳng thắn với các môn đồ.

10 イエスは弟子たちに対して,簡明で率直な話し方をしました。

52. Môn toán khó hơn khi chúng tiếp xúc với những bài toán cao cấp.

先に進むにつれ 難しくなっていき

53. Môn đồ Gia-cơ nói: “Người nào cũng phải mau nghe mà chậm nói”.

すべての人は,聞くことに速く,語ることに遅く......あるべきです」と弟子ヤコブは述べています。(

54. Thê-ô-phi-lơ can đảm nhận mình là môn đồ của đấng Christ.

テオフィロスは自分がキリストの追随者であることを大胆に明かしています。

55. Việc có thêm các quốc gia phát triển vũ khí hạch tâm sẽ đưa đến cuộc thi đua võ trang mới không, và có liên quan đến danh tánh của vua đó không?

新たに幾つかの国でなされた核兵器の開発は,今後また軍備競争を生じさせ,北の王の実体に何らかのかかわりを持つようになるのでしょうか。

56. Việc đào tạo môn đồ cung cấp sự giáo dục hữu ích ra sao?

人々を弟子とする仕事からどんなことを学べますか。

57. Môn đồ của Giê-su ‘hiểu’ về Nước Trời và sanh bông trái tốt

イエスの弟子たちは,王国の『意味を悟って』,良い実を生み出した

58. Giờ đây bốn môn đồ đầu tiên sẽ làm loại công việc đánh bắt nào?

4人の弟子たちはどんな漁をするようになりますか。

59. 2 Vua Sa-lô-môn ví con cái như “mũi tên nơi tay dõng-sĩ”.

2 ソロモン王は子どもを,「力ある者の手にある矢」になぞらえました。(

60. Và có rất ít trong số họ đi sâu vào được bộ môn thể thao.

そして、少数の連中のみがスポーツを続けることになります。

61. 5 Sáng hôm sau, các môn đồ thấy đoàn dân đã chèo thuyền theo họ.

5 朝になり,やがて昨日の群衆が舟でイエスを追って来ます。

62. Luiz đề nghị sẽ giúp tôi học thêm tiếng Bồ Đào Nha và môn toán.

ルイズは,私がポルトガル語と数学の知識を深められるように援助を申し出てくれました。

63. Các tạp chí chuyên môn không thể chạm tới nó chỉ với 1 cây sào.

学術雑誌は まっぴらだと思ってる

64. 3 Môn đồ Gia-cơ cảnh giác: “Cái lưỡi, không ai trị-phục được nó”.

3 弟子ヤコブは,「舌は,人類のだれもこれを従わせることができません」と警告しています。

65. Chúa Giê-su chỉ dẫn các môn đồ làm gì, và kết quả ra sao?

それはどんな結果になりましたか。

66. Họ không cần phải trải qua cảm giác lo sợ bởi vì thiếu chuyên môn.

患者が専門医不足による 知識不足に対する 不安を感じることもありません

67. Những sự suy thoái gần đây đã làm những kẻ thờ Ma-môn choáng váng.

最近の不況は,マモンの崇拝者に手痛い一撃を加えました。

68. Quyền thuật là bộ môn cực kỳ hung bạo và đôi khi làm chết người.

ボクシングは極めて暴力的で,選手が死ぬこともありました。

69. Môn đồ Chúa Giê-su nên có quan điểm nào về các phong tục này?

クリスチャンはこのような慣習をどう見るべきでしょうか。

70. 13 Môn đồ Chúa Giê-su ngày nay cũng ghi nhớ những bài học ấy.

13 わたしたちは,イエスが1世紀の弟子たちに与えた指示を心に留めます。

71. Chủ đề về sự giải thoát là hiển nhiên trong toàn bộ Sách Mặc Môn.

解放というテーマは,モルモン書の至る所に見ることができます。

72. Thủ lĩnh, bảo vệ hàng rào, ngăn bọn Vô môn phái chém giết lẫn nhau.

リーダー 、 壁 の 守衛 あるいは 無 派閥 者 同志 の 殺し合い を 止め させ る 番兵

73. Dùng thêm những điểm trong sách “Hãy đến làm môn đồ tôi”, trang 87-89.

来て,わたしの追随者になりなさい」の87‐89ページの要点を含める。

74. Môn đồ Chúa Giê-su có phải đóng góp một số tiền cố định không?

クリスチャンは一定額の寄付を要求されているか

75. Là nước chủ nhà, Brasil có một vào suất đặc cách tham dự một số môn thể thao bao gồm tất cả các nội dung môn xe đạp và sáu suất ở các nội dung cử tạ.

ブラジルは開催国として、自転車競技のすべての種目と6つのウエイトリフティング競技の出場資格を含む、いくつかの競技で自動的に出場資格を得た。

76. Bức thư thứ hai của Mặc Môn viết cho con trai là Mô Rô Ni.

モルモン が 息 むす 子 こ モロナイ に あてた 第 だい 二 の 手 て 紙 がみ 。

77. John Whitmer về sau trở thành một trong Tám Nhân Chứng về Sách Mặc Môn.

ジョン・ ホイットマー は、 後 のち に『モルモン 書 しょ 』 に 関 かん する 八 人 にん の 証 しょう 人 にん の 一 ひと 人 り と なった。

78. Qua gương của cha mình, Sa-lô-môn học được gì về sự can đảm?

ソロモンは父ダビデから勇気についてどんなことを学びましたか。

79. Một phản ứng ngon lành nhất của bộ môn khoa học xảy ra ở 310 độ.

一番美味しくなる化学反応の1つは 華氏310度(摂氏154度)で起こりますが

80. * Bảy mươi môn đồ được kêu gọi để đi thuyết giảng phúc âm, LuCa 10:1.

* 福音 を 宣 の べ 伝える ため に 七十人 が 召された, KJ ルカ 10:1.