1. Những Nhân Chứng mới bắt đầu học tiếng Hoa hướng dẫn học hỏi Kinh Thánh như thế nào?

中国語を学び始めたばかりの証人たちは,どのようにして聖書研究の司会をしたのでしょうか。

2. Tra xem câu Kinh Thánh được dẫn chứng nhưng không trích dẫn.

ハ)この節にある質問に答えることにより,それらの点を例証してください。

3. Hãy tận dụng các câu Kinh Thánh trích dẫn và dẫn chứng.

引用聖句や参照聖句を活用する。

4. Ở Ghinê Xích Đạo có khoảng 325 Nhân-chứng, và họ hướng dẫn hơn một ngàn cuộc học hỏi Kinh-thánh.

赤道ギニアの325人ほどの証人たちは,1,000件以上の聖書研究を司会しています。

5. Ngày ngày 4 tháng 2 năm 2009, một nhóm các nhà thiên văn Italia đã chứng kiến "một hiện tượng hấp dẫn tại đuôi sao chổi Lộc Lâm".

2009年2月4日、イタリアの天文学者のチームは、「鹿林彗星の尾における興味深い現象」を観測した。

6. Văn hoá học cũng tương tự.

カルチュロミクスは同様に

7. Một nữ sinh cao đẳng chọn quan sát Nhân Chứng Giê-hô-va để viết bài luận văn trong lớp học về chủng tộc.

文化人類学の授業で提出するレポートを書くため,エホバの証人を観察することにしたある大学生は,集会の雰囲気について,レポートの中でこう述べています。「

8. Người đó giáo huấn, giải thích và dẫn chứng.

教え諭し,説明し,証拠を提出します。

9. Năm 1991, Lưu nhận Giải thưởng Annie J. Cannon trong Thiên văn học từ Hội thiên văn học Hoa Kỳ.

1943年にアメリカ天文学会からアニー・J・キャノン賞を贈られた。

10. Sự hiếu khách cũng dẫn đến cơ hội làm chứng.

人をもてなすことが証言につながる場合もあります。

11. Nghiên cứu các đoạn văn dưới tiểu đề “Giúp học viên nhận ra các nguyên tắc và giáo lý” ở trang 60–61 của sách hướng dẫn Giảng Dạy và Học Hỏi Phúc Âm .

『福音を教え学ぶ』の手引きの60-61ページにある副題「生徒が福音の原則と教義を見つけるのに役立つ」の段落を研究してください。

12. Tất cả các bằng chứng phải được viện dẫn cách ngay thẳng.

証拠はすべて正直に用いなければなりません。

13. Hãy lý luận dựa theo các câu Kinh-thánh được dẫn chứng.

参照されている聖句に基づいて推論します。

14. Tôi sẽ nói bạn biết bạn học từ đâu: bạn học nó từ văn hoá.

お教えしましょうか? 私たちの文化からです

15. Mời các học sinh khác của lớp học lắng nghe và tìm ra những điểm khác biệt giữa các chứng ngôn của Ba Nhân Chứng và Tám Nhân Chứng.

クラスの残りの生徒に,三人の証人と八人の証人の証の違いをよく聞くように言う。

16. Bằng chứng từ sự phân tích về ngữ học

通時的分析による証拠

17. Có một thẩm phán hướng dẫn họ về những khía cạnh của bằng chứng.

一人の専門職の裁判官が,証拠の要点について陪審に指針を与えるのです。

18. Khái niệm này rất cần được dẫn dắt bởi khoa học.

大切なのはこのコンセプトが 科学によって導かれていることです

19. Ông ấy là người chỉ dẫn chúng tôi môn động lực học hóa học ở năm hai.

彼 は 我々 が 2 学年 の とき の 化学 動 力学 アドバイザー で し た 。

20. Cha tôi viết thư cho văn phòng chi nhánh của Nhân Chứng Giê-hô-va ở Bỉ để nhờ các anh liên lạc với tôi và cố giúp tôi học hỏi Kinh Thánh.

父はベルギーのエホバの証人の支部事務所に手紙を書き,わたしを訪問して何とか聖書研究をしてくれるように依頼しました。

21. Kết luận bằng cách thảo luận đoạn 9 và các câu Kinh Thánh được dẫn chứng.

結びに,9節およびその節の引照聖句を討議する。

22. Năm 1592, ông tới Đại học Padua, dạy địa lý, cơ khí, và thiên văn học cho tới năm 1610.

1592年パドヴァ大学で教授の職を得、1610年まで幾何学、数学、天文学を教えた。

23. Theo truyền thuyết, Pythagoras đã chu du tới Ai Cập để học toán học, hình học, và thiên văn từ các đạo sĩ Ai Cập.

伝説では、ピタゴラスはエジプトに旅行し、数学、幾何学、および天文学をエジプトの指導者から学んだと言われている。

24. Ông đã dẫn chứng hoá một cách cơ bản cách mà chúng ta nghĩ về vị giác.

彼は、好みの味についての考え方を民主化したのです

25. Bằng chứng nào cho thấy Kinh Thánh được viết dưới sự hướng dẫn của Đức Chúa Trời?

聖書が霊感による書であるという証拠には,どんなものがありますか。

26. Rồi hãy mở sách ra nơi trang 15, và đọc ba câu Kinh-thánh được dẫn chứng.

それからブロシュアーの15ページを開き,三つの引照聖句を読むことができます。

27. Ban giám hiệu quyết định làm thế nhờ sự làm chứng bán chính thức của phụ huynh học sinh Nhân-chứng Giê-hô-va và của một tổng giám học.

学校当局がそのような決定をしたのは,エホバの証人である生徒たちの親と,一人の指導主事が非公式の証言を行なったからです。

28. Còn việc làm chứng bán chính thức tại trường học thì sao?

学校で非公式の証言を行なってみるのはいかがですか。

29. Những học thuyết này vẫn chưa được chứng mình, còn trừu tượng.

教義というのは根拠もなく 抽象的なものです

30. Nó được đặt theo tên nhà thiên văn học Hoa Kỳ Charles Augustus Young.

アメリカ合衆国の天文学者チャールズ・ヤングから命名された。

31. JW: Vậy hội chứng cuồng học tiếng Anh là tốt hay xấu?

JW:それで英語マニアは良いのか、悪いのか?

32. Sự kiện này cho thêm bằng chứng là Kinh-thánh quả thật được Đức Chúa Trời soi dẫn.

この事実は,聖書が本当に神の霊感によるものであることの一層の証拠です。

33. Triệu chứng chính của bệnh Keshan là chết hoại cơ tim, dẫn tới sự suy yếu của tim.

ケシャン病の主要な症候は、心臓を弱らせる心筋壊死を引き起こすことである。

34. Ở Khorat, tôi hướng dẫn một người quản lý bưu điện học Kinh Thánh.

コラートでのこと,私は郵便局長の方と研究しました。

35. Có một đoạn trích dẫn từ bài diễn văn của cựu tổng thống Theodore Roosevelt. đã cứu tôi trong năm qua.

去年私を救ってくれたのは ルーズベルトの言葉でした

36. Khoa học là chỉ dẫn tốt nhất của chúng ta tới tự nhiên, và khoa học căn bản nhất là vật lý.

科学は現実の自然現象を 最も紐解いてくれますし 科学の根本は物理学なのです

37. Hãy học cách tiếp nhận và hành động theo sự soi dẫn và mặc khải.

霊感と啓示を受け,それに従って行動できるようになってください。

38. Các Câu Hỏi Dẫn Dắt Các Học Viên đến việc Phân Tích để Hiểu [5.1.2]

分析して理解するように生徒を導く質問〔5.1.2〕

39. Điều tuyệt vời về văn hoá học là ai cũng có thể thực hiện được nó.

カルチュロミクスの素晴らしいところは 誰でもできるということです

40. Hiện nay, chúng tôi đang phụng sự ở văn phòng chi nhánh của Nhân Chứng Giê-hô-va tại Hoa Kỳ.

今は,エホバの証人の米国支部で奉仕しています。

41. Hãy chỉ cho người đó cách nhận ra các câu được trích dẫn trong bài học.

研究資料の中の引用聖句の見分け方を教えましょう。

42. Đánh giá của khách hàng Google không cho phép quảng bá giấy tờ giả mạo như chứng minh thư giả, tài liệu chính phủ, văn bằng và giấy chứng nhận của bác sĩ.

Google カスタマー レビューでは、偽造された ID、政府発行文書、学位証書、医師の診断書など、偽造文書の宣伝は認められていません。

43. Khuyến khích học sinh cầu nguyện để được hướng dẫn khi hoàn tất những chỉ định

割り当てを果たすときに導きを祈り求めるように生徒を励ます。

44. Những sự trích dẫn đó chỉ giúp những người nào tôn trọng các học giả đó.

そのような引用は,それらの学者に敬意を抱く人にとって役立つにすぎません。

45. Có kỹ sư nào lại không muốn trở thành tác giả của những văn bản chỉ dẫn cho một tiến trình như thế?

そのようなプロセスの指令を書くことなど,どんな技術者にもできません。

46. Có kỹ sư nào lại không muốn trở thành tác giả của những văn bản chỉ dẫn theo một tiến trình như thế?

そのようなプロセスの指令を書くことなど,どんな技術者にもできません。

47. 1937: Cuốn sách nhỏ đầu tiên Học hỏi Kiểu mẫu chỉ dẫn việc học hỏi Kinh-thánh tại nhà riêng đã được xuất bản.

1937年: 家庭聖書研究で用いる最初の「模範研究」の小冊子が出る。

48. Trong khi đến thăm các văn phòng làm việc, một Nhân Chứng ở Hawaii gặp ông giám đốc công ty vận tải.

ハワイに住んでいるあるエホバの証人は,ビジネス街の事務所で働いている人々を訪ねていた時,ある運送会社の重役に会いました。

49. Scott thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ trong bài học trong ngày thứ 3 của đơn vị này trong sách hướng dẫn học tập dành cho học sinh.

一人の生徒に,生徒用学習ガイドのこの単元の第3日のレッスンにある十二使徒定員会のリチャード・G・スコット長老が述べた最初の言葉を読んでもらう。

50. Chị tiên phong này đang hướng dẫn tám người chú ý học hỏi Kinh Thánh mỗi tuần.

この開拓者は,関心のある人たちとの聖書研究を毎週8件司会するようになりました。

51. Các tổ chức, những hội nghị và thậm chí cả văn học xã hội chủ nghĩa bị cấm.

正式ルールや大会、広く一般に認められた団体などは存在しない。

52. 6 Những cơ hội để làm chứng: Nhiều người công bố tuổi học trò có những khoảng thời gian được nghỉ học trong năm.

6 証言する機会: 学齢期の伝道者の場合はたいてい毎年休みの時期が何度かあります。

53. Vào giữa năm 1992, Antônio quyết định học Kinh Thánh với Nhân Chứng Giê-hô-va.

1992年の半ばごろには,自分もエホバの証人と聖書を研究しようと心に決めるまでになっていました。

54. Những khám phá về di truyền học chứng minh phân biệt chủng tộc là sai lầm.

遺伝学における数々の発見は,人種主義は誤りであることをはっきり示しています。

55. Hãy viết một dàn bài vắn tắt, kèm theo một bản sao chụp dẫn chứng đó, và để trong cặp rao giảng.

簡潔な筋書きを作り,引用文をコピーして添付し,野外奉仕に使う物と一緒に持って行きましょう。

56. Kết thúc bằng cách làm chứng về các nguyên tắc này trong bài học hôm nay.

最後に, 今日 きょう のレッスンに出てきた原則について証を述べる。

57. Lời chê bai về trọng lượng của một thiếu nữ có thể đưa cô vào con đường dẫn đến chứng biếng ăn.

若い女性を体重のことでけなすなら,それが拒食症のきっかけになることもあります。

58. Học viên có thể chọn bối cảnh làm chứng bán chính thức, thăm lại hay học hỏi Kinh Thánh tại nhà, và học viên có thể ngồi hay đứng cũng được.

場面は,非公式の証言,再訪問,家庭聖書研究でもよいでしょう。 参加者たちは座っていても立ったままでもかまいません。

59. Để điều đó thấm vào văn hoá trường học, và bạn sẽ tạo nên một thế hệ khác biệt.

それを学校教育の中心に置いて下さい そうすれば新しい世代が育ちます

60. Thế mà, ta chưa có những học thuyết cơ bản để hướng dẫn ta trong vấn đề này.

それでもなお 私たちには 道標となる基本的な政策がありません

61. b) Chúng ta học được gì qua kinh nghiệm của Nhân-chứng Giê-hô-va tại Nhật?

ロ)わたしたちは日本のエホバの証人の経験から何を学びますか。

62. này phân tích những bằng chứng khoa học giúp nhiều người tin rằng có một Thượng Đế”.

この記事は,本当に正しいものを探し求めることの価値について説明しています」。

63. Năm 2010 Peter Messiah, trưởng văn phòng giáo dục đặc trách vô gia cư của Khu học chánh Houston, nói rằng Khu học chánh Houston đã xếp khoảng 3.000 học sinh là vô gia cư.

2010年に Peter Messiah, (HISD's Homeless Education Officeの長官)、約3,000 人の生徒がホームレスであると言明した。

64. Nhưng rồi sau đó bà bắt đầu học Kinh-thánh với các Nhân-chứng Giê-hô-va.

何を試してもうつ病を和らげることができなかったのに,エホバのお目的を理解することにより,生きてゆく真の目的を与えられました」。

65. Quang cảnh điêu tàn đó là bằng chứng cho sự ứng nghiệm của lời tiên tri được soi dẫn nghịch lại thành ấy.

荒涼たるその遺跡は,バビロンに対する霊感の預言が最終的に成就したことの証しです。

66. Tôi đã quyết định học điện ảnh và văn học, thực sự đào sâu và tìm hiểu điều gì đang diễn ra và tại sao nó có vấn đề.

私は映画や文学を研究し いったい何が起きていて どうしてそうなってしまうのか 探ろうと思いました

67. Thể thao trường học có ý nghĩa sâu sắc trong văn hóa Texas, đặc biệt là bóng bầu dục Mỹ.

カレッジスポーツはテキサスの文化、特にアメリカンフットボールで深い重要性がある。

68. Mãi cho đến gần đây vào năm 1877, khoa học mới chứng minh rằng côn trùng truyền bệnh.

昆虫が病気を伝染させることが科学的に証明されたのは,比較的最近で,1877年のことです。

69. Anh chị có biết chủ đề của bài diễn văn tuần này để có thể mời học viên Kinh Thánh không?

聖書研究生を招待するために今週の公開講演の題を知っていますか。

70. Tuy nhiên lần này, em học sinh bị bịt mắt sẽ cố tình không nghe theo những chỉ dẫn đó.

しかし,このとき,目隠しをした生徒はその指示を故意に無視する。(

71. Tôi có cảm tưởng là anh hướng dẫn buổi học Tháp Canh đang điều khiển một dàn nhạc giao hưởng.

ものみの塔」研究を司会している兄弟がまるで交響楽団を指揮しているかのように思えました。

72. 3 Có ai bắt bẻ, cho rằng Kinh-thánh tự mâu thuẫn, có lẽ dẫn chứng các câu chính xác dường như trái nghịch không?

3 相いれないように見える特定の聖句を引き合いに出すなどして,聖書は矛盾していると反論する人がいましたか。「

73. Khắc Văn, Kẻ Chinh phục Văn chương.

「克文(KeWen)」 伝統を勝ち取る というのが私の名前です

74. Một ngày nọ, anh nói chuyện với Nhân Chứng Giê-hô-va và đồng ý học hỏi Kinh Thánh.

そんなある日,エホバの証人から話を聞き,無料の聖書研究に応じました。

75. Có thể chọn bối cảnh làm chứng bán chính thức, thăm lại hay học hỏi Kinh Thánh tại nhà, và học viên có thể ngồi hay đứng cũng được.

場面は,非公式の証言,再訪問,家庭聖書研究でもよいでしょう。 参加者たちは座っていても立ったままでもかまいません。

76. Sau phần tóm lược bài học Tháp Canh cho tuần lễ có đại hội là bài diễn văn bế mạc đại hội.

その週に扱う「ものみの塔」誌の研究記事の要約があったのち,大会最後の話が行なわれました。「

77. Khi đến phần có những bản văn cổ xưa được gọi là Kinh Áp Bô Ríp Pha, ông đã cầu vấn Chúa và nhận được lời chỉ dẫn này.

聖 せい 書 しょ 外典 がいてん と 呼 よ ばれる 古 こ 代 だい 文書 ぶんしょ の 部 ぶ 分 ぶん に 達 たっ した とき、 彼 かれ は 主 しゅ に 尋 たず ね、この 指 し 示 じ を 受 う けた。

78. Nói đơn giản, ADN có “văn phạm” hay bộ quy tắc, chi phối nghiêm ngặt mọi hướng dẫn cụ thể và chi tiết, thường là để sản xuất protein.

簡単に言えば,DNAには“文法”つまり語の並び方の決まり事があり,指令を出して実行させる過程が厳密に決められているのです。

79. Khi cần xây văn phòng chi nhánh, dù chưa là Nhân Chứng nhưng ông Baltasar đã tình nguyện thiết kế và xây dựng miễn phí công trình này.

エルサルバドルに支部事務所を建設することになった時,バルタサルはまだ真理のうちにいませんでしたが,建物の設計と工事を無償で行ないたいと申し出ました。

80. Trong các năm gần đây, agora hầu như đã được Học Viện Hoa Kỳ về Văn Nghệ Cổ Điển, khai quật hoàn toàn.

近年,アゴラの発掘調査はアメリカ古典学研究所によって,ほぼ余すところなく行なわれてきました。