1. • Lôi cuốn trẻ vào câu chuyện bằng cách đặt câu hỏi.

• 提出问题,让孩子投入书中的内容。

2. Và ông cũng đặt câu hỏi: “Họ chưa tin Ngài thì kêu-cầu sao được?

然后他问道:“人还没有信从他,怎么呼求他呢?

3. Khi nói với Ma-thê, ngài đặt câu hỏi rồi lắng nghe.—Giăng 11:25-27.

约翰福音11:20,21,32)他跟马大交谈时,问了马大一个问题,然后留心听她怎么说。( 约翰福音11:25-27)

4. Bạn có thể phải tự đặt câu hỏi: “(Ông, bà, cô, cậu) nghĩ thế nào về điều này?

你可能必须问他:‘你对这件事有什么感想?

5. Hầu hết chúng ta, tất nhiên, đặt câu hỏi, "Vâng, làm thế nào tôi biết được tôi đã ngủ đủ chưa?"

大部分人都会问个问题, "怎么知道我是否得到足够的睡眠?"

6. Nhưng, ngày nay,người ta chỉ đặt câu hỏi là nên đi theo chủ nghĩa tư bản nào và chế độ dân chủ nào.

然而目前的问题是, 选择何种资本主义体制 及何种民主参与机制。

7. Bảng điều khiển Thông minh cho phép bạn xem thông tin chi tiết được tạo bởi Analytics và cũng cho phép bạn đặt câu hỏi về dữ liệu của mình.

在「情報快訊」面板中,您不但可以查看 Analytics (分析) 產生的深入分析資料,還能針對不清楚的部分發問。

8. Tôi cần những người mang suy nghĩ và tư tưởng độc lập, những nhà phiêu lưu, những người ngoại đạo, những nhà cách mạng, những người luôn đặt câu hỏi, bẻ cong luật lệ và chấp nhận mạo hiểm.

我需要个性,异议,勇于冒险以及变革的角色 她们提出质疑,脱离常规并敢于冒险

9. Cuối cùng, mục này đã đặt câu hỏi tại sao Ngân hàng xuất nhập khẩu của nước Mỹ cho Nhật, Pháp và Ả rập Xê út vay với mức lãi 6% trong khi Pan Am phải trả lãi tới 12%.

最後,廣告質問為什麼美國進出口銀行以6厘利息借貸給日本、法國、沙特阿拉伯,但是泛美借貸卻須要收取12厘利息。

10. Thí dụ nếu khi một học-viên đặt câu hỏi mà ta nhiều phen trả lời “Anh này (hay chị nọ) có nói rằng... thì vô tình ta đã lôi kéo sự chú ý quá nhiều đến một người đàn ông hay một người đàn bà bất toàn rồi phải không?

例如,学生提出问题时我们若屡次说,‘某某弟兄(或姊妹)这样说,......’我们岂不是在无意中将过多的注意引到一个不完美的男子或女子身上吗?

11. Tuy nhiên, tính hợp lệ trong tuyên bố của Nintendo đã được các chuyên gia đặt câu hỏi, người tin rằng 3DS thực sự có thể giúp phát hiện một số vấn đề về mắt, và cảm thấy cảnh báo vì lý do trách nhiệm hơn là bất kỳ tác hại thực tế nào.

任天堂主张的正确性受到视觉专家的质疑,他们认为3DS实际有助于察觉某些眼部疾病,并认为这警告的理由是出于责任理由。

12. Mỉa mai thay, lúc đó, tôi cũng đang nghiên cứu về ung thư, cụ thể là phương pháp tăng cường miễn dịch đối với ung thư da, và trong môi trường sống này, tôi được dạy để đặt câu hỏi về tất cả mọi thứ. thách thức mọi giả định, và duy trì chuẩn mực khoa học cao nhất có thể.

讽刺的是,就在那会儿 我正在参与癌症的研究 黑色素瘤的细胞免疫力疗法,具体来说 在那个领域里,我被教着去质疑一切 挑战一切固有的理论成果 并且在研究中严格遵守最高的科研准则。