1. Năm 1953 ông được bầu làm chủ tịch Hiệp hội Hội họa Trung Quốc.

1953年他被选为中国美术家协会主席。

2. Hê-rốt đã có cơ hội tránh khỏi tai họa.

19 这样的荣耀是属于上帝的,而这一切上帝都看在眼里!

3. Về hội họa, tranh sơn thủy Trung Quốc cổ đại nổi lên vào thời Nam Bắc triều.

繪畫方面,中国古代山水画兴起于南北朝。

4. Thực tế, họa sĩ vẽ tranh biếm họa biết điều này.

漫画家十分了解这种刺激

5. Ông cũng nhận được nhiều điều mặc khải từ Chúa phác họa các giáo lý căn bản và tổ chức của Giáo Hội.

他也从主那里获得许多启示,概述教会的基本教义及组织,这些启示大部分就编辑在今日所熟知的教义和圣约中。

6. Ngươi đang chuốc lấy tai họa!’

你正招惹麻烦!’

7. Xin thưa, Tôi là người vẽ tranh biếm họa trên báo người vẽ tranh biếm họa chính trị.

对,我是一位报纸漫画家—— 政治漫画家

8. Kiềm chế họa bất bình đẳng

抑止不平等的灾害

9. Họa bất bình đẳng thời nay

不平等——一场现代的灾祸

10. Ít ra là một phác họa.

我们计划就是这样的。

11. Bên ngoài Paris, toàn bộ các thành phố lớn đều có một bảo tàng mỹ thuật với một khu vực dành cho hội họa châu Âu và Pháp.

在巴黎之外,全部大城市都拥有一座收藏法国及欧洲画作的美术博物馆。

12. Anh sẽ tự chuốc họa vào thân.

那樣 做 只會 替 你 自己 惹來 麻煩

13. Thảm họa đánh sập các ngôi nhà

后来,灾难袭击我们的家园。

14. Nạn buôn lậu, đại họa cho thập niên 90, sẽ tiếp tục là tai họa cho thiên niên kỷ mới không?

走私活动会不会变本加厉,从90年代的社会弊病演变成新千年的祸害?

15. Tất cả các hình phác họa: Courtesy SkyscraperPage.com

所有草图:Courtesy SkyscraperPage.com

16. “Tai-họa thình-lình vụt đến” sắp tới

“突然的毁灭”将临

17. 240 45 Dạy bằng minh họa/thí dụ

240 45 善用比喻和例子

18. Giáo Hội Chính Thống Hy Lạp bắt đầu xem việc rao giảng của chúng tôi như một tai họa châu chấu tàn phá, và họ nhất quyết dẹp tan chúng tôi.

希腊正教会把我们的传道活动视为有如一场蝗虫灾劫,决心要把我们彻底消灭。

19. Tại sao Chúa Giê-su dùng minh họa?

为什么耶稣用比喻教导人?

20. Có những biến thể của “Veni, vidi, vici” thường được trích dẫn, cũng được sử dụng trong các lĩnh vực khác nhau như âm nhạc, hội họa, văn chương, và giải trí.

「我来,我见,我征服」这句话的变体经常被引用,也常被用于音乐、艺术、文学和娱乐等领域。

21. Ồ, họa vô đơn chí, cẩn thận vẫn hơn

嘿 , 你 冒险 , 不 收获

22. và sắp xảy ra thảm họa Chernobyl lần 2.

也许 里边 有个 核反应堆 也 说不定 的 我们 正在 等待 第二次 切 诺贝 利 事件

23. Một người vẽ tranh biếm họa có thể làm gì?

一个漫画家可以有何作为?

24. TRANG 7 Khi nào tai họa thình lình vụt đến?

第7页突如其来的毁灭会何时临到?(

25. Và bức biếm họa này đánh trúng trọng tâm đấy.

这幅漫画直击要害

26. CHÚNG TA đang sống trong thời kỳ đầy tai họa.

我们生活在多灾多难的时代。

27. Chúng tôi có một chính sách phòng ngừa hiểm họa.

我的意思是,我们有一套危害预防政策

28. Quảng cáo có chứa ngôn ngữ bạo lực, hình ảnh khủng khiếp hay ghê tởm hoặc hình ảnh đồ họa hay minh họa về chấn thương thể chất

宣传内容包含激烈言论、骇人或令人厌烦的场景或者身体创伤图片或文字

29. Hãy minh họa. (b) Chương tới sẽ thảo luận điều gì?

请用比喻说明。( 乙)下一章会讨论什么?

30. Monte nói anh có bức phác họa của kẻ tình nghi

蒙弟 说 你 手上 有 嫌疑犯 的 素描

31. Buôn lậu—Đại họa của Âu Châu trong thập niên 90

走私——90年代欧洲社会的弊病

32. Điều gì sẽ giúp chúng ta chịu đựng, bất chấp tai họa?

敬畏上帝的心大大有助于我们服从上帝。

33. 19 Sứ đồ Phao-lô nói: “Tai-họa thình-lình vụt đến”.

上帝的以赛亚先知补充说:“看哪,他们的豪杰在外头哀号;求和的使臣,痛痛哭泣。”(

34. Nó có các bức bích họa thế kỷ 15 ở bên trong.

内部有15世纪壁画。

35. Bản thân tôi cũng có những phác họa đối với pháp viện.

我 自己 对 行政 官职 也 有所 希冀

36. Tôi đã từng thấy bức họa chân dung của ông nội ngài.

我见 过 你 祖父 的 水墨画 像

37. Minh họa này dạy chúng ta điều gì về việc cầu nguyện?

关于祷告,耶稣希望我们从这个比喻学到什么?

38. John Doe 21 thay thế cho Roland Umber trên bức bích họa.

这具 尸体 在 图阵 中 替代 了 罗兰 · 安伯 的 位置

39. Hình minh họa phòng lưu trữ những bảng chữ bằng đất sét

技师复制的泥板存放在档案馆里

40. Và nều bạn có thể, hãy phác họa hình mẫu đó ra,

你画得出来的话,就把形状画出来

41. Chế độ đồ họa mặc định trên & bàn giao tiếp văn bản

在文字控制台上的默认图形模式(D) :

42. Công việc của tôi là xem 1.000 tranh biếm họa mỗi tuần.

我的工作是每周浏览1000则漫画。

43. Bắp rang ở đây minh họa cho một nguyên tắc vật lý.

这个爆米花显示了 一个物理学里的关键点

44. GIẢ SỬ bạn nhờ một họa sĩ vẽ chân dung của bạn.

假设你请画师为你画一幅肖像。

45. Để minh họa: Một nông dân cày xới mảnh đất của mình.

打个比喻:农夫耕田,当然需要阳光和水,不然的话就不会有收成。

46. Một cảnh “địa ngục” dưới quyền Ma-quỉ do Phật giáo phác họa

一幅描绘魔鬼“地狱”的佛教画

47. 13 Ta có thể minh họa điều này bằng nhiều cách khác nhau.

人也许受到引诱,以为这是解决经济难题的可行办法。

48. (Nê 8:8, 12) Bằng cách giải thích, minh họa, và áp dụng.

尼希米记8:8,12)方法是解明经义、运用比喻和应用经文。

49. Kết quả là họ được cứu khỏi tai họa vào năm 70 CN.

结果,灾难在公元70年临到时,他们得以生还。

50. 123:2—Lời minh họa “mắt kẻ tôi-tớ” có ý nói gì?

123:2 经文提及仆人的眼睛,是要说明什么?

51. Để minh họa: Hãy xem xét từ “con người” và từ “bất toàn”.

举个例:请想想“人”和“不完美”这两个词语。

52. 7 Chắc chắn, thế gian ngày nay đầy thảm họa và đau buồn.

7 毫无疑问,今天世上充满了悲剧和痛苦。

53. Cháu nội nhỏ nhất của chúng tôi minh họa nguyên tắc đầu tiên.

我们最小的孙子的例子,说明了第一项原则。

54. (b) Bao lâu nữa thì tai họa xảy đến, và bởi tay ai?

这对他们有什么影响?( 乙)这场灾祸来得多快? 谁带来这场灾祸?

55. Lily là giáo viên mầm non và là một họa sĩ không chuyên.

莉莉是幼稚園教師與業餘畫家。

56. Max, nếu mày gây họa thì bị cấm túc cả đời, nhớ chưa?

麥 克斯 你 要是 惹禍 就 一輩子 別想 出門...

57. Minh họa về người lái buôn và báu vật chôn giấu có nghĩa gì?

商旅和隐藏的珍宝这两个比喻有什么含意?

58. Cả chuyến đi là một thảm họa từ lúc bắt đầu đến kết thúc

" 懶狗 旅館 " 整趟 旅程 從頭 到 尾 都 是 災難

59. Từ năm 1994 đến năm 1996, cô làm thư ký cho họa sĩ Balthus.

从1994年到1996年,她为画家巴尔蒂斯工作。

60. Bạn có thể giải thích minh họa của Mi-chê về cái nồi không?

弥迦的预言提到“锅里的碎块”,你能解释这个比喻吗?

61. Đúng 70 năm sau, chính chúng ta bước lên làn ranh của thảm họa.

仅仅70年后,我们已经走在灾难的边缘

62. KHÔNG ai muốn bị bệnh nặng hoặc gánh chịu thảm họa bất thình lình.

谁也不想患上重病,也不想遇上灾难。

63. Thi 123:2—Lời minh họa “mắt kẻ tôi-tớ” có ý nói gì?

诗123:2——经文提及仆人的眼睛,是要说明什么?(《

64. Năng lượng hạt nhân đang gặp khó khăn sau thảm họa ở Nhật Bản.

在 日本 福岛 核泄漏 事故 后 核能 就 成 了 棘手 生意

65. Bằng sáng chế có 64 trang văn bản và 271 hình vẽ minh họa.

专利有64页文字 和271张图表

66. 7 Người gia chủ trong minh họa có khách đến nhà lúc nửa đêm.

7 比喻说,一个人招待半夜来访的朋友。

67. 3 Không người thầy nào dùng minh họa điêu luyện bằng Chúa Giê-su.

3 耶稣基督用比喻施教的技巧精深卓绝,世上无人能及。

68. Ông thích xem kịch tuồng sân khấu và là họa sĩ không chuyên nghiệp.

不喜歡拋頭露面,因此沒有被目為時髦畫家。

69. Một trong những công cụ đồ họa chuyển động phổ biến nhất là một hệ thống hạt: một công nghệ đồ họa chuyển động được sử dụng để tạo ra nhiều yếu tố hoạt hình.

最流行的动态图形工具之一是一个粒子系统——一种动态图形技术,用于生成多个动画元素。

70. Hãy nghĩ đến đống đổ nát sau một thảm họa tự nhiên như động đất.

想象一下地震等自然灾害过后,断壁残垣, 这些小机器人穿梭在废墟中 寻找生还者的画面。

71. Bạn bắt đầu chìm đắm trong lo âu về những hiểm họa không có thực.

你就会沉浸在对那些 本不存在的危险的忧虑当中。

72. Bảng dưới đây minh họa các yếu tố mà các dạng này có thể chứa.

下表列出了這些種類中所可能包含的元素。

73. Và John Maeda đã trưng bày vài đồ họa hoạt hình trong triển lãm này.

John Maeda想要在这次展览中 展出一些动画片

74. Nó là chính chúng ta- nhà thiết kế, kiến trúc sư, họa sĩ, kỹ sư.

就是我们—— 设计师、建筑师、艺术家、工程师。

75. Xem khung “Những điểm tương đồng trong minh họa về ta-lâng và nén bạc”.

参看附栏:“主人交托银元”和“奴隶获得一百银元”的比喻。

76. (b) Phao-lô dùng minh họa về sữa khác với Phi-e-rơ ra sao?

乙)保罗怎样从不同的角度以奶为喻?

77. Một vị lãnh đạo của cơ quan cứu trợ thảm họa liên bang đã đến.

他和他的第一助理来到大教室,支联会会长把主教和当地其他几个教会的牧师都聚在一起。

78. Ôn lại những lời đề nghị về việc sử dụng các băng video của Hội, và kể lại kinh nghiệm địa phương minh họa cách dùng tích cực hơn các băng video, cả trong gia đình lẫn trong thánh chức rao giảng.

温习有关运用社方录像带的提议,叙述本地的一些经验,说明在家里和服事职务上可以怎样善用录像带。

79. KHI được báo động về tai họa gần đến, chúng ta có thể tránh được.

我们接获警告,知道有灾难行将临到,就能够设法加以避免。(

80. Sự điềm tĩnh của Ngài được minh họa bằng một chiếc cầu vồng xinh đẹp.

至于美丽的彩虹,则象征耶和华那里的平静和安宁。