1. * Chúng ta có thể học được các nguyên tắc nào từ các câu này?

* Какие принципы можно почерпнуть из этих стихов?

2. Đó là xelulo, thế hệ thứ 2 nhiên liệu sinh học từ cỏ thảo nguyên.

Это - целлюлоза, биотопливо второго поколения от степной травы.

3. Đó là cách một từ điển bách khoa hiện đại về khoa học diễn tả các nguyên tố hóa học.

Так в одной современной научной энциклопедии называются химические элементы.

4. Sách Nanomedicine cho biết cơ thể của con người được cấu thành từ 41 nguyên tố hóa học.

В книге «Наномедицина» сообщается, что тело человека состоит из 41 химического элемента (Nanomedicine).

5. Chúng ta sẽ chuyển từ thế giới sinh học và thế giới vĩ mô, sang thế giới nguyên tử, khi chúng ta bay vào một lưới nguyên tử.

А сейчас перейдем от биологического макромира на уровень ниже, в атомный мир, и осуществим полет внутрь решетки из атомов.

6. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học

Периодическая система элементов

7. * Học các nguyên tắc dinh dưỡng thích hợp từ Giáo Lý và Giao Ước và từ các quyển sách, mạng Internet và những nguồn tài liệu khác.

* Изучить основы правильного здорового питания, изложенные в Учение и Заветы 89, а также в книгах, Интернете или других источниках.

8. Nguyên Thiệu bùi ngùi từ biệt.

Пожми мне руку на прощанье.

9. “Về định nghĩa, phép lạ vi phạm các nguyên tắc khoa học”.—RICHARD DAWKINS, NGUYÊN GIÁO SƯ THÔNG HIỂU CHUNG VỀ KHOA HỌC.

«Чудеса, по определению, нарушают научные принципы» (РИЧАРД ДОКИНЗ, БЫВШИЙ ПРОФЕССОР ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАУКИ).

10. Chúng ta có thể học được điều gì từ việc so sánh việc học hỏi các nguyên tắc phúc âm của mình với việc leo lên một cái thang?

Чему мы можем научиться из сравнения постижения основ Евангелия с восхождением по лестнице?

11. Thêm chứng ngôn của các anh chị em về các nguyên tắc mà lớp học đã thảo luận từ An Ma 39.

Дополните рассказ своим свидетельством о принципах из Алма 39, которые вы обсудили с классом.

12. Bảng Tuần hoàn các Nguyên tố Hoá học KDEName

Периодическая система элементовName

13. Viết một câu phát biểu về nguyên tắc để tóm tắt điều các em đã học được từ An Ma 28:11–12:

Сформулируйте и запишите принцип, обобщающий то, что вы узнали из Алма 28:11–12:

14. Nguyên liệu gốc đến từ không gian.

Сырьё взято из космоса.

15. Thuốc nổ, tình cờ lại liên quan chặt chẽ với từ triều đại, nó dính dáng nhiều đến sự thuyết phục của gia đình như từ nguyên học cho thấy.

Динамит, чьё название по случайному совпадению напрямую связано со словом " династия ", имеет не больше связи с семейными узами, чем этимология самого слова.

16. Ý tôi là, nhiều trong số những bài báo khoa học& lt; br / & gt; này đã được thực hiện từ Kỷ nguyên Khai Sáng

Я имею в виду, что многие из этих журнальных статей, они возвращаются к Просвещения.

17. Tấm kính làm từ nguyên liệu đá ruby.

Линзы сделаны из рубинового кварца, который у меня валялся.

18. Nguyên do có thể từ một thứ khác.

— И это не проблемы с координацией.

19. Đó là cách bảng nguyên tố hóa học được sắp xếp

Так устроена периодическая таблица.

20. * Một nguyên tắc mà chúng ta có thể học được từ những lời dạy của Đấng Cứu Rỗi trong 3 Nê Phi 20:8–9là gì?

* Какой принцип мы можем почерпнуть из учений Спасителя, которые приводятся в 3 Нефий 20:8–9?

21. Thiểu số thì thấy việc ‘kiếm được nhiều tiền’ là nguyên nhân chính để học lên đại học.

Тех, кто шел в колледж с целью заработать потом много денег, было меньшинство.

22. Những người học về hóa học biết rằng chì và vàng nằm sát nhau trong Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

Те, кто изучают химию, знают, что свинец и золото расположены близко друг от друга в периодической таблице химических элементов.

23. Đó là 4 nguyên từ kẽm màu xanh liên kết với một nguyên tử hy đrô màu trắng.

Вот – четыре синих атома цинка, связанных с одним белым атомом водорода.

24. “Trong số các bài học chúng ta học được từ Sách Mặc Môn là nguyên nhân và hậu quả của chiến tranh và trong những điều kiện nào thì đó là lý do chính đáng.

«Из Книги Мормона мы получаем уроки о причинах и следствиях войны и о том, при каких условиях она может быть оправдана.

25. Sự thiếu hụt tài nguyên bắt nguồn từ một nguyên do cơ bản hơn: sự thiếu ý thức.

Недостаток ресурсов является результатом более фундаментальной причины — недостатка осведомлённости.

26. Một trong những điều tôi ưa thích nhất là khi một học giả Hồi Giáo từ Iran trích dẫn hai đoạn nguyên văn từ bản tuyên ngôn của chính chúng ta về gia đình.

Один из наиболее понравившихся моментов – когда мусульманский ученый из Ирана слово в слово процитировал два абзаца из нашего воззвания о семье.

27. MỘT học sinh 12 tuổi đang nặn óc để hiểu những nguyên tắc căn bản của đại số học.

ЭТО случилось с одним двенадцатилетним мальчиком, которому нелегко давалась алгебра.

28. Chúng ta sẽ đi tiếp từ lưới các nguyên tử này sang một nguyên tử Hydro đơn lẻ.

Сейчас двинемся еще уровнем ниже, перейдя от решетки атомов, к одному- единственному атому водорода.

29. Trong nguyên ngữ, từ “bảy” dịch sát là “bảy bảy”.

На языке оригинала выражение, переведенное как «семь», дословно передается как «семь семь» (Бытие 7:2).

30. Hầu hết các hội thánh nói ngoại ngữ thường bắt đầu từ những nhóm nhỏ mà phần lớn là những người đang học ngoại ngữ và những người chỉ mới học các nguyên tắc Kinh Thánh.

В основном, иноязычные собрания вырастают из небольших групп, в которых большинство только начали изучать язык, а другие лишь недавно пришли в истину.

31. Ba nguyên tắc để trở nên nổi tiếng ở trung học... của Jenko.

Три правила крутости в школе от Дженко.

32. Đây là nguyên mẫu cho dự án công nghệ sinh học của họ.

Это прототип одного из их новых био-технологических проектов.

33. Để giúp học sinh chuẩn bị nhận ra một nguyên tắc, hãy hỏi:

Чтобы помочь студентам подготовиться к выявлению принципа, спросите:

34. Có các nguyên nhân mà bạn cũng nên tránh xa bài học này.

Существует много причин, почему мы также должны оспаривать такое учение.

35. ′′ Từ cụm từ này, chúng ta có thể học được nguyên tắc này: Việc luôn trung tín thật là dễ dàng và tốt hơn việc trở về với đức tin sau khi đi lạc lối.

На основании этой фразы мы можем усвоить следующий принцип: Проще и лучше оставаться верными, чем возвращаться к истине после отступления от нее.

36. Tôi sẽ nói bạn biết bạn học từ đâu: bạn học nó từ văn hoá.

Я скажу вам, откуда: из доминирующей культуры.

37. Chuyển từ trường học xây từ vôi vữa sang những phòng học kỹ thuật số.

Мы должны перейти от школьных зданий к цифровым общежитским комнатам.

38. Việc học biết và áp dụng các nguyên tắc Kinh Thánh ví như việc học và nói một ngôn ngữ.

Знакомство с этими принципами и их применение можно сравнить с освоением другого языка.

39. Theo các chuyên gia tâm lý học...... Stan côn đồ vì # trong # nguyên nhân

Как объяснили бы ведущие психиатры...... Стэн бычит по одной из трех причин

40. Từ buổi học đầu tiên đó, cậu thanh niên đã thay đổi một cách nhanh chóng để uốn nắn đời sống mình theo đúng nguyên tắc của Kinh-thánh.

После этого первого занятия молодой человек в короткое время сообразовал свою жизнь соответственно библейским нормам.

41. Nhờ sự học hành giỏi giang đó, khi lớn lên, Lý Nguyên Hạo là một người có học thức uyên bác.

Его семья, в которой он вырос, была, по его собственным словам, интеллигентной.

42. Nó nhỏ hơn một milimet được đúc từ đồng nguyên chất.

Она чуть меньше миллиметра, сделанная из цельной бронзы.

43. Từ 4300 đến 4500 m là các đồng cỏ thảo nguyên.

От 4300 до 4500 м растут малочисленные травы.

44. Những quả balo bom của chúng làm từ nguyên liệu gì?

Кто дал наводку на рюкзаки со взрывчаткой?

45. Bài học từ cây vả

«Поучитесь на примере инжира»

46. 8 Sự học hỏi phải từ từ tiến tới.

8 Учение должно быть поступательным.

47. Đó là cái nhìn nguyên sơ nhất về định luật khoa học là gì.

Это очень примитивный взгляд на научные законы.

48. * Các học viên có hiểu rõ các nguyên tắc đã được giảng dạy không?

* Ясно ли понимают студенты преподаваемые принципы?

49. Từ điển học thực sự là khoa học vật liệu.

Лексикография больше похожа на материаловедение.

50. * Các nguyên tắc nào về cơn tức giận và sự trả thù mà chúng ta có thể học được từ những đoạn cuối trong lịch sử của dân Gia Rết?

* Какие принципы, связанные с гневом и местью, можно почерпнуть из заключительных эпизодов иаредийской истории?

51. Nguyên nhân bạo lực ở con người là một trong những chủ đề nghiên của tâm lý học và xã hội học.

Причины насильственного поведения людей часто становятся темой психологических и социологических исследований.

52. • Căn nguyên nào khiến một số bạn trẻ từ bỏ hội thánh?

● Что часто является основной причиной ухода подростков из собрания?

53. Nhưng từ trong nguyên ngữ được dịch thích hợp là “tiệc cưới”.

Но значение этого греческого слова лучше передается фразой «свадебный пир» или «свадебное торжество»* (Матфея 22:2—10; 25:10; Луки 14:8).

54. Sau đó khoa học khám phá các nguyên tố này đúng như đã dự đoán.

Впоследствии, как и предполагалось, эти элементы были открыты.

55. Một bài học từ Luật Pháp

Чему нас учит Моисеев закон

56. Một bài học từ con cò

Чему может научить аист

57. HỌC TỪ CHỮ VIẾT TRÊN TƯỜNG

УЧИМСЯ ИЗ НАДПИСИ НА СТЕНЕ

58. Bài học từ cây chà là

Чему учит пальма

59. Họ làm như vậy bằng việc áp dụng các nguyên tắc vật lý và hóa học, và còn có cả sinh học nữa.

Во время своей работы они руководствовались законами физики и химии, но они могли бы учитывать и биологические законы.

60. Anh đã tìm thấy hạnh phúc khi học hỏi và thực hành nguyên tắc Kinh-thánh.

Он нашел счастье в познании и применении библейских принципов.

61. Mời học sinh cân nhắc cách họ có thể áp dụng nguyên tắc ở trên bảng.

Предложите студентам поразмышлять о том, каким образом они могут применять принцип, записанный на доске.

62. Từ Hy Lạp nguyên thủy dịch “thắng” hàm chứa ý “đầy quyền lực”.

Древнегреческое слово, переведенное как «одерживало верх», заключает в себе мысль о проявлении силы.

63. Có 3 nguyên tắc hướng dẫn hoạt động của ong mật: khi nào chúng ta học điều gì từ người khác chắc chắn phải được chia sẻ qua ngôn ngữ của họ.

Вот три основополагающих принципа, почерпнутых от Пчелиного Роя: чему бы мы не научились у других людей, этим знанием необходимо поделиться с ними на их языке.

64. Phân màu nâu đậm trong nhà vệ sinh có nguyên nhân từ đâu?

Почему фекалии в туалете тёмно-коричневого цвета?

65. Chính là trong việc hy sinh và phục vụ người khác một cách nhân từ mà chúng ta học được các nguyên tắc thượng thiên của sự hy sinh và dâng hiến.”

Именно в благотворительной практике жертвования и самоотдачи ради ближних мы познаем целестиальные принципы жертвы и посвящения».

66. Các nguyên tắc của Đức Chúa Trời là nguyên tắc làm nền tảng của sự sống từ đầu cho đến cuối sự sáng tạo”.

Принципы Бога служат основой жизни от начала мироздания до конца».

67. Nó vẫn như ngày nào - toàn là học vẹt từ tiểu học tới tốt nghiệp đại học.

Оно осталось таким же — обучение по шаблону — от начальной школы до выпускников ВУЗов.

68. Tôi là một nhà từ vựng học.

Я лексикограф.

69. Cô đã theo học trường trung học Evanston Township từ năm 2004-2008.

Она училась в средней школе Township Evanston с 2004 по 2008.

70. Ý tôi là, từ điển học không phải là khoa học tân tiến.

То есть, лексикография не ракетостроение.

71. Enrico Fermi và nhóm nhà khoa học của Đại học Rome đã thông báo rằng họ phát hiện ra nguyên tố thứ 94 năm 1934.

Энрико Ферми вместе со своими сотрудниками в Университете Рима сообщил, что они обнаружили химический элемент с порядковым номером 94, в 1934 году.

72. Muốn cho các học sinh một cơ hội để làm chứng về nguyên tắc này, hãy hỏi:

Чтобы предоставить учащимся возможность свидетельствовать об этом принципе, попросите их:

73. Bệnh học như một khoa học là nghiên cứu về bệnh tật - nguyên nhân, tiến trình, sự tiến triển và sự giải quyết của bệnh.

Патология как наука изучает причины болезней, их ход, прогрессию и разрешение.

74. Chị Mabel chia sẻ: “Nhờ học Kinh Thánh, tôi hiểu được nguyên nhân của những bi kịch.

Мабэль говорит: «Из Библии я знаю, почему происходят несчастья.

75. Chính là trong việc hy sinh và phục vụ người khác một cách nhân từ mà chúng ta học được các nguyên tắc thượng thiên về sự hy sinh và dâng hiến.6

Именно в благотворительной практике жертвования и самоотдачи ради ближних мы познаем целестиальные принципы жертвы и посвящения6.

76. Những người nông dân hiện nay đều sử dụng phân bón hóa học làm từ nguyên liệu hóa thạch thứ mà họ trộn cùng với đất để kích thích cây trồng phát triển.

Обычные фермеры используют химические удобрения, произведенные из природного топлива, которые они смешивают с землей, чтобы заставить растения взойти.

77. Hãy cùng tra xem một số nguyên tắc căn bản từ trong Kinh Thánh.

Давайте рассмотрим некоторые из них.

78. Sau đây là một bản tóm lược các sự kiện, giáo lý và nguyên tắc mà các học sinh học trong khi họ hoàn tất bốn bài học dành cho học sinh tự học ở nhà cho đơn vị 1.

Далее приводится краткий обзор событий, учений и принципов, с которыми ознакомились учащиеся, пройдя четыре урока Блока 1 из программы заочного обучения.

79. Mời học sinh viết trong sổ tay hoặc nhật ký ghi chép việc học thánh thư một nguyên tắc tóm lược Mặc Môn 9:6.

Предложите студентам записать в своих рабочих тетрадях или дневниках изучения Священных Писаний принцип, обобщающий сказанное в Мормон 9:6.

80. Từ cao ốc thị thành đến lãnh nguyên hoang dã đến với mọi người

От городских многоэтажек до самой тундры — туда, где люди