1. Nhằm tổ chức và đẩy mạnh công việc rao giảng, một giám đốc công tác sẽ được bổ nhiệm trong mỗi lớp (hội thánh) của Học viên Kinh Thánh.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ແຕ່ ລະ ປະຊາຄົມ ຂອງ ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຈະ ແຕ່ງ ຕັ້ງ ຜູ້ ອໍານວຍ ການ ຮັບໃຊ້ ເພື່ອ ສົ່ງເສີມ ແລະ ເບິ່ງ ແຍງ ວຽກ ປະກາດ ໃຫ້ ເປັນ ລະບຽບ.

2. Barack Obama là một người theo đạo Cơ-đốc.

3. Một số trưởng lão không ủng hộ sắp đặt về giám đốc công tác.

ແຕ່ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ບາງ ຄົນ ໃນ ປະຊາຄົມ ບໍ່ ເຫັນ ດີ ກັບ ການ ແຕ່ງ ຕັ້ງ ຜູ້ ອໍານວຍ ການ ຮັບໃຊ້.

4. Giám đốc công ty trở nên thối nát, khiến xí nghiệp bị phá sản.

ຜູ້ ຈັດການ ໂຮງ ງານ ໄດ້ ສໍ້ ໂກງ ສະນັ້ນ ຈຶ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ທຸລະກິດ ລົ້ມ ລະ ລາຍ.

5. Họ dẫn ngài tới Bôn-xơ Phi-lát, quan tổng đốc miền Giu-đê.

ເຂົາ ຄຸມ ຕົວ ພະອົງ ໄປ ຫາ ປົນເຊພີລາດ ຜູ້ ປົກຄອງ ແຂວງ ຢູດາ.

6. Thống đốc của khu vực, là Grigory Potemkin, rất muốn gây ấn tượng cho những khách tham quan này.

ເຈົ້າ ແຂວງ ຂອງ ພາກ ນັ້ນ, ຊື່ ກຣິກກະຣີ ໂພ ເທັມ ຄິນ, ກໍຢາກ ໃຫ້ ບັນດາ ແຂກ ທັງຫລາຍ ມີ ຄວາມ ປະ ທັບ ໃຈ.

7. Sau khi đến Los Angeles, hai cha con tôi đi đến khách sạn của vị giám đốc để họp.

ຫລັງຈາກໄດ້ໄປເຖິງ ລອສ໌ ແອນຈະລິຊ ແລ້ວ, ພໍ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ ໄປປະຊຸມຢູ່ທີ່ ໂຮງແຮມຂອງ ຜູ້ບໍລິຫານ.

8. Cách đây nhiều năm, tôi ở trong ban giám đốc với một người tốt và thành công vô cùng trong cuộc đời.

ຫລາຍ ປີ ກ່ອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເປັນ ກໍາມະການ ຂອງ ຝ່າຍ ອໍານວຍ ການ ຮ່ວມກັບ ຊາຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ມີ ຄວາມ ສໍາ ເລັດ ຜົນ ຫລາຍ ໃນ ຊີວິດ.

9. Vì là công dân La Mã, Phao-lô có cơ hội biện hộ cho mình trước quan tổng đốc La Mã Phê-lít.

ໃນ ຖານະ ເປັນ ຄົນ ໂລມ ຕໍ່ ມາ ລາວ ໄດ້ ອຸທອນ ຕໍ່ ທ່ານ ເຟລີກ ຜູ້ ວ່າ ການ ໂລມ.

10. Kế đó các thầy tế lễ ra lệnh trói Chúa Giê-su lại và giải đến Phi-lát, quan tổng đốc La Mã.

ຈາກ ນັ້ນ ພວກ ປະໂລຫິດ ໄດ້ ມັດ ພະ ເຍຊູ ແລະ ເຂົາ ເຈົ້າ ພາ ພະອົງ ໄປ ຫາ ທ່ານ ພີລາດ ເຊິ່ງ ເປັນ ເຈົ້າ ແຂວງ ຄົນ ໂລມ.

11. Nhưng họ vẫn không học được bài học.

ແຕ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ຍັງ ບໍ່ ໄດ້ ຖອດ ຖອນ ເອົາ ເປັນ ບົດຮຽນ.

12. Một người trong số họ (do hội thánh đề cử) được Hội hoặc văn phòng chi nhánh bổ nhiệm làm giám đốc công tác.

ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ປະຊາຄົມ ກໍ ຈະ ສະເຫນີ ຊື່ ພີ່ ນ້ອງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໃນ ຄະນະ ກໍາມະການ ຊຸດ ນັ້ນ ໃຫ້ ສະມາຄົມ ແຕ່ງ ຕັ້ງ ເປັນ ຜູ້ ອໍານວຍ ການ ຮັບໃຊ້.

13. Cho đến thời điểm đó, nhóm những anh được xức dầu ấy gồm bảy thành viên thuộc ban giám đốc của Hội Tháp Canh.

ຈົນ ເຖິງ ຕອນ ນັ້ນ ກຸ່ມ ຜູ້ ຖືກ ເຈີມ 7 ຄົນ ທີ່ ເປັນ ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ ຍັງ ເຮັດ ຫນ້າ ທີ່ ເປັນ ຄະນະ ກໍາມະການ ບໍລິຫານ ຂອງ ສະມາຄົມ ວັອດທາວເວີ ໄບເບິນ ແອນ ແ ທັກ ແຫ່ງ ເພນຊິລເວເນຍ ນໍາ ອີກ.

14. Sau khi tốt nghiệp trung học, tôi theo học đại học và sau đó đi truyền giáo.

ຫລັງຈາກຈົບ ໂຮງຮຽນມັດ ທະ ຍົມ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ໄປຮຽນຕໍ່ທີ່ ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ແລ້ວໄດ້ໄປ ເຜີຍແຜ່ສາດສະຫນາ.

15. Ông hoàn toàn tin cậy nơi sự trợ giúp của Đức Giê-hô-va khi dạn dĩ rao giảng cho quan tổng đốc Phê-lích

ເມື່ອ ປະກາດ ກັບ ເຟລີກ ທີ່ ເປັນ ເຈົ້າ ແຂວງ ລາວຫມັ້ນ ໃຈ ແທ້ໆ ວ່າ ພະ ເຢໂຫວາ ຈະ ຊ່ວຍ ເຫຼືອ

16. khoa học?

ຈາກ ຜູ້ ເຖົ້າ ຜູ້ ແກ່

17. Tôi siêng năng học hành để trở thành cô giáo và học tiếp để trở thành hiệu trưởng trường tiểu học.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສຶກສາ ຢ່າງ ພາກ ພຽນ ແລະ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ນາຍຄູ ແລະ ໄດ້ ຮຽນ ຕໍ່ ແລະ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ຜູ້ອໍານວຍການຢູ່ ໂຮງຮຽນປະຖົມ.

18. Cuối cùng, Girish đã theo học trường Brigham Young University để học cao học và gặp người vợ tương lai của anh.

ໃນທີ່ສຸດ, ກີຣິຊໄດ້ມາສຶກສາ ເອົາປະລິນຍາໂທຢູ່ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ບຣິກໍາ ຢັງ ແລະ ໄດ້ພົບກັບ ພັນລະຍາ ໃນອະນາຄົດ ຂອງລາວ.

19. Khi tôi học cấp hai, cha tôi muốn tôi học cách làm việc.

ຕອນຂ້າພະເຈົ້າ ຮຽນຢູ່ມັດທະຍົມ, ພໍ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ຢາກໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າ ຮຽນເຮັດວຽກ.

20. Những người học về hóa học biết rằng chì và vàng nằm sát nhau trong Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

ນັກ ຮຽນ ວິຊາ ເຄມີ ຮູ້ ວ່າ ທາດ ຊືນ ແລະ ທາດ ຄໍາ ຢູ່ ໃນ ຕໍາແຫນ່ງ ທີ່ ໃກ້ ຄຽງ ກັນ ໃນ ຕາ ຕະລາງ ທາດ ເຄມີ.

21. Tại những nước khác, học sinh phải đi học ít nhất mười năm.

ໃນ ບາງ ປະເທດ ຕ້ອງ ຮຽນ ຫນັງສື ຢ່າງ ຫນ້ອຍ ສິບ ປີ.

22. Cho dù các em có đang theo học ở một trường học của Giáo Hội hay không, cho dù các em có theo học đại học hay không, thì cũng đừng nghĩ rằng các em quá bận rộn để học phúc âm.

ບໍ່ ວ່າ ທ່ານ ເຂົ້າ ໂຮງຮຽນ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ຫລື ບໍ່ ກໍ ຕາມ, ບໍ່ ວ່າ ທ່ານ ເຂົ້າວິທະຍາ ໄລ ຫລື ບໍ່ ກໍ ຕາມ, ຢ່າ ຄິດ ວ່າ ທ່ານ ບໍ່ ມີ ເວລາທີ່ ຈະ ສຶກສາ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ.

23. Những bạn trẻ có thói quen trốn học thì cuối cùng thường bỏ học.

ຫນຸ່ມ ສາວ ທີ່ ຫຼົບ ຫນີ ໃນ ຊົ່ວ ໂມງ ຮຽນ ຫນັງສື ມັກ ຈະ ລົງ ເອີຍ ດ້ວຍ ການ ອອກ ໂຮງ ຮຽນ.

24. BÀI HỌC SỐ 20

ບົດຮຽນທີ 20

25. • Chúng ta học được những bài học quý giá nào từ sách Công-vụ?

• ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ ບົດຮຽນ ທີ່ ມີ ຄ່າ ອັນ ໃດ ຈາກ ພະທໍາ ກິດຈະການ?

26. Khi chị được kêu gọi, lớp học của chị có 7 học viên nhưng bây giờ đã có 20 học viên tham dự thường xuyên.

ມີ ນັກຮຽນ 7 ຄົນ ມາ ຫ້ອງ ຮຽນ ຂອງ ນາງ ຕອນ ນາງ ໄດ້ ຖືກ ເອີ້ນ, ແຕ່ ບັດ ນີ້ ມີ ນັກຮຽນ ຢູ່ ດ້ວຍ ກັນ 20 ຄົນ ທີ່ ມາ ເປັນ ປະຈໍາ.

27. Tôi sẽ đi học.

28. “Ở trung học, lũ học trò được tự do hơn và cũng nổi loạn hơn.

“ໃນ ໂຮງ ຮຽນ ມໍ ປາຍ ນັກ ຮຽນ ມີ ເສລີ ພາບ ຫຼາຍ ກວ່າ ແລະ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ຂືນ ອໍານາດ ຫຼາຍ ກວ່າ.

29. BÀI HỌC SỐ 12

ບົດຮຽນທີ 12

30. Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Ngưng học với học viên không tiến bộ

ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ການ ເຊົາ ສຶກສາ ກັບ ນັກ ສຶກສາ ທີ່ ບໍ່ ເກີດ ຜົນ

31. Một số người học thiếu hiệu quả chỉ vì không có môi trường học thích hợp.

ເດັກ ບາງ ຄົນ ສາມາດ ຮຽນ ໃຫ້ ໄດ້ ຄະແນນ ດີ ກວ່າ ນັ້ນ ພຽງ ແຕ່ ຍ້ອນ ວ່າ ບໍ່ ຮູ້ ວິທີ ຮຽນ ຫນັງສື ຫຼື ບໍ່ ມີ ສະພາບ ແວດ ລ້ອມ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ ສໍາລັບ ການ ຮໍ່າຮຽນ.

32. [Đưa một ấn phẩm học hỏi, và cho thấy cách học Kinh Thánh nếu có thể].

[ໃຫ້ ເບິ່ງ ປຶ້ມ ທີ່ ຈະ ສຶກສາ ແລະ ຖ້າ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ໃຫ້ ສະແດງ ວິທີ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ]

33. Tôi không muốn đi học.

34. Học viên Kinh Thánh bắt đầu dùng tên Hiệp hội Học viên Kinh Thánh Quốc tế

ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເລີ່ມ ໃຊ້ ຊື່ ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ນານາ ຊາດ

35. Chúng ta học được những bài học có giá trị từ thời kỳ bi thảm này.

ພວກ ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ ບົດຮຽນ ທີ່ ມີຄ່າ ຫລາຍ ຈາກ ໄລຍະ ດັ່ງກ່າວ ນີ້.

36. Bạn phải học tiếng Anh.

37. Học Hỏi bằng Tấm Lòng

ການ ຮຽນ ຮູ້ ດ້ວຍ ຫົວໃຈ ຂອງ ເຮົາ

38. Chừng ấy Đa-vít mới sai một thầy tế lễ tên là Xa-đốc đổ dầu lên đầu Sa-lô-môn để chứng tỏ rằng Sa-lô-môn sẽ làm vua.

ດັ່ງ ນັ້ນ ດາວິດ ຈຶ່ງ ໃຊ້ ປະໂລຫິດ ຈາດອກ ເທ ນໍ້າມັນ ລົງ ເທິງ ຫົວ ຂອງ ຊາໂລໂມນ ເພື່ອ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ຊາໂລໂມນ ຈະ ໄດ້ ເປັນ ກະສັດ.

39. Một Bài Học Bổ Sung

ການ ສັງເກດ ການ ເພີ່ມ ເຕີມ

40. (th bài học số 1)*

(ອສ ບົດຮຽນ ທີ 1)*

41. ● Thất bại trong học tập

• ຄວາມ ຜິດ ຫວັງ ດ້ານ ການ ຮຽນ

42. Các Bài Học Đặc Biệt

ບົດຮຽນ ພິເສດ

43. Bỏ học có gì sai?

ຜິດ ບໍ ທີ່ ຈະ ອອກ ໂຮງ ຮຽນ?

44. Chồng chị đang theo học trường y và đã bắt đầu học nội trú năm thứ hai.

ສາມີ ຂອງ ນາງ ໄດ້ ເຂົ້າຮຽນ ຢູ່ ໂຮງຮຽນ ແພດສາດ ແລະ ຝຶກ ເປັນ ຫມໍ ປີ ທີ ສອງຢູ່ ໂຮງ ຫມໍ.

45. Ngay từ đầu, hãy khuyến khích học viên chuẩn bị trước cho cuộc học hỏi Kinh Thánh.

ທໍາອິດ ກະຕຸ້ນ ນັກ ສຶກສາ ໃຫ້ ກຽມ ຕົວ ລ່ວງ ຫນ້າ ສໍາລັບ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ.

46. Tôi muốn mô tả hai bài học quan trọng tôi đã học được về luật thập phân.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຢາກ ຈະ ບັນ ຍາຍ ບົດ ຮຽນ ທີ່ ສໍາ ຄັນສອງ ບົດທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ກົດ ສ່ວນ ສິບ.

47. Chị Zenaida cho biết: “Vì có học lực giỏi nên tôi được nhận học bổng toàn phần của một trường trung học uy tín ở thành phố New York.

“ຂ້ອຍ ຮຽນ ເກັ່ງ ແລະ ໄດ້ ຮັບ ທຶນ ການ ສຶກສາ ໃຫ້ ຮຽນ ຈົນ ຈົບ ໃນ ໂຮງ ຮຽນ ເອກະຊົນ ແຫ່ງ ຫນຶ່ງ ເຊິ່ງ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ນັບຖື ຢ່າງ ສູງ ໃນ ເມືອງ ນິວຢອກ.

48. Tên của một người bạn cũ cùng học đại học đã đến với tâm trí của anh ta.

ຊື່ ຂອງ ອາ ດີດ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ຫ້ອງ ຮຽນ ໄດ້ ເຂົ້າ ມາ ສູ່ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ລາວ.

49. Một số sự học hỏi quan trọng nhất của các em sẽ là ở bên ngoài lớp học.

ການ ຮຽນຮູ້ ທີ່ ສໍາຄັນ ທີ່ ສຸດບາງ ຢ່າງ ຈະ ຢູ່ ນອກ ຫ້ອງ ຮຽນ.

50. Cha tôi đặt cho tôi mục tiêu là phải vào học ở những trường đại học danh tiếng.

ນາຍ ຄູ ໄດ້ ກົດ ດັນ ຂ້ອຍ ໃຫ້ ສະຫມັກ ຮຽນ ໃນ ມະຫາ ວິທະຍາໄລ ທີ່ ມີ ຊື່ສຽງ ຫລາຍ ແຫ່ງ.

51. Trước khi ngưng học với học viên, hãy cầu xin sự hướng dẫn của Đức Giê-hô-va.

ກ່ອນ ຈະ ເຊົາ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ກັບ ນັກ ສຶກສາ ໃຫ້ ຊອກ ຫາ ການ ຊີ້ ນໍາ ຈາກ ພະ ເຢໂຫວາ ໂດຍ ການ ອະທິດຖານ.

52. Hãy là một học sinh giỏi.

ຈົ່ງ ເປັນ ນັກຮຽນ ທີ່ ດີ.

53. Nhưng chúng ta học được nhiều hơn tại nơi dân Đức Chúa Trời nhóm lại để học hỏi.

ທີ່ ຈິງ ເຮົາ ຈະ ຮຽນ ຮູ້ ໄດ້ ຫຼາຍ ຕື່ມ ອີກ ຢູ່ ສະຖານ ທີ່ ເຊິ່ງ ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະເຈົ້າ ພົບ ກັນ ເພື່ອ ສຶກສາ.

54. [Vì cô ấy nghe không được rõ, không học giỏi trong trường và cuối cùng đã bỏ học.

[ ເພາະວ່າ ນາງ ບໍ່ ໄດ້ ຍິນ ຄັກ, ນາງ ຈຶ່ງ ຮຽນ ບໍ່ ເກັ່ງ ຢູ່ ໂຮງຮຽນ ແລະ ກໍ ໄດ້ ເຊົາ ໄປ ໂຮງຮຽນ.

55. được biên soạn để thảo luận với các học viên Kinh Thánh trước hoặc sau mỗi buổi học.

ອອກ ແບບ ເພື່ອ ພິຈາລະນາ ກັບ ນັກ ສຶກສາ ໃນ ຕອນ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ຫຼື ຕອນ ທ້າຍ ຂອງ ການ ສຶກສາ ແຕ່ ລະ ຄັ້ງ.

56. Làm thế nào người công bố cho thấy họ sẵn sàng học tiếp khi học viên thay đổi?

ຜູ້ ປະກາດ ໄດ້ ເວົ້າ ແນວ ໃດ ເພື່ອ ເປີດ ໂອກາດ ໃຫ້ ນັກ ສຶກສາ ກັບ ມາ ສຶກສາ ອີກ ຄັ້ງ ໃນ ອະນາຄົດ?

57. Một học sinh lanh lợi nhưng hay quấy phá lớp học nói cách giải của thầy không đúng.

ລູກ ສິດ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ທີ່ ສະຫຼາດ ແຕ່ ດື້ ດ້ານ ອ້າງ ວ່າ ວິທີ ແກ້ ເລກ ຂອງ ນາຍ ຄູ ຜິດ.

58. Áp dụng những điều bạn học.

ນໍາ ສິ່ງ ທີ່ ທ່ານ ຮຽນ ຮູ້ ມາ ໃຊ້.

59. Nhưng y đã không học được.

ແຕ່ ລາວ ບໍ່ ໄດ້ ຮຽນ.

60. Hãy học theo Thầy Vĩ Đại

ຮຽນ ຈາກ ຄູ ຜູ້ ຍິ່ງ ໃຫຍ່

61. Ngay cả sau khi học viên đã làm báp-têm, anh chị vẫn có thể tính số giờ, số thăm lại và học hỏi cho đến khi học xong sách này.

ເຖິງ ວ່າ ນັກ ສຶກສາ ຮັບ ບັບເຕມາ ແລ້ວ ເຈົ້າ ກໍ ອາດ ນັບ ເວລາ ນັບ ເປັນ ກັບ ຢ້ຽມ ແລະ ນັບ ເປັນ ນັກ ສຶກສາ ຈົນ ລາວ ຮຽນ ຈົບ ປຶ້ມ.

62. Đáng lẽ người đầy tớ không biết tha thứ phải học được bài học từ vị vua tốt lành.

ຂ້າ ໃຊ້ ທີ່ ບໍ່ ຍອມ ຍົກ ຫນີ້ ຄວນ ຈະ ຮຽນ ບົດຮຽນ ຈາກ ກະສັດ ທີ່ ດີ.

63. Đây là bài học cơ bản mà chúng ta học được từ tín điều thứ năm và thứ sáu.

ນີ້ ຄື ບົດຮຽນ ຂັ້ນພື້ນຖານ ທີ່ ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ຈາກ ຂໍ້ ທີ ຫ້າ ແລະ ທີ ຫົກ ໃນ ຫລັກ ແຫ່ງ ຄວາມ ເຊື່ອ.

64. Mình có nên bỏ học không?

ຂ້ອຍ ຄວນ ອອກ ໂຮງ ຮຽນ ບໍ?

65. Cha tôi yêu môn hóa học.

ພໍ່ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າມັກ ເລື່ອງ ເຄມີ.

66. Bài học về lòng tử tế

ບົດຮຽນ ເລື່ອງ ການ ສະແດງ ຄວາມ ກະລຸນາ

67. Và cuối cùng, viên giám đốc đứng đầu phụ trách mua hàng đã yêu cầu có buổi họp này để xem xét bản báo giá của chúng tôi về một dự án mới.

ແລະ ທ້າຍສຸດ, ຜູ້ບໍລິຫານຊັ້ນສູງ ຂອງບໍລິສັດ ທີ່ຄວບຄຸມ ການຊື້ຂາຍ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງ ການປະຊຸມນີ້ ເພື່ອທົບທວນ ລາຄາປະມູນ ຂອງ ໂຄງ ການ ສ້າງໃຫມ່.

68. Một vài tháng trước khi công việc sửa chữa quy mô hoàn tất, tôi được mời đi tham quan với Vị Giám Đốc Quản Trị của Sở Đền Thờ, Anh Cả William R.

ສອງ ສາມ ເດືອນ ກ່ອນ ວຽກງານ ການສ້ອມ ແປງ ຄືນໃຫມ່ ຢ່າງ ຫລວງຫລາຍ ຂ້າພະເຈົ້າ ຖືກ ຮັບ ເຊີນ ໃຫ້ ໄປ ເບິ່ງ ພຣະ ວິຫານ ພ້ອມ ກັບ ຜູ້ອໍານວຍການ ໃຫຍ່ ຂອງ ພະ ແນ ກພຣະ ວິຫານ ຄື ແອວ ເດີ ວິ ວລຽມ ອາ ວອກ ເກີ ພ້ອມ ດ້ວຍ ຜູ້ ຮ່ວມ ງານ ໃນ ພະ ແນ ກພຣະ ວິຫານ.

69. Một Bài Học từ Cha Tôi

ບົດຮຽນ ຈາກ ພໍ່ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ

70. Ví dụ, ở Hoa Kỳ, người ta báo cáo rằng: “Bây giờ, nữ sinh học giỏi hơn nam sinh ở mọi cấp, từ trường tiểu học đến chương trình hậu đại học.

ຢູ່ໃນສະຫະລັດອາເມຣິກາ, ຍົກຕົວຢ່າງ, ມີລາຍງານວ່າ “ ເດັກ ນ້ອຍ ຜູ້ຍິງ ຮຽນ ເກັ່ງ ກວ່າເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ໃນ ທຸກ ຂະ ແຫນງ, ຈາກ ໂຮງຮຽນ ຊັ້ນປະຖົມ ເຖິງ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ.

71. May thay, khi tôi phục vụ truyền giáo thì tôi đã học được một bài học thật quan trọng.

ໂຊກ ດີ ທີ່ ເມື່ອຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ໄປ ຮັບ ໃຊ້ ເຜີຍ ແຜ່, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ບົດຮຽນ ທີ່ ມີ ພະລັງ ບົດ ຫນຶ່ງ.

72. Danny và tôi đã học được một vài bài học khó khăn nhưng quan trọng vào ngày đó—phần lớn của bài học đó là tầm quan trọng của sự vâng lời.

ແດນ ນີກັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ບົດຮຽນ ທີ່ ຍາກ ຫລາຍ ຢ່າງ ແຕ່ ບົດຮຽນ ທີ່ ສໍາຄັນ ໃນ ມື້ນັ້ນ—ສ່ວນ ໃຫຍ່ ແລ້ວ ແມ່ນ ຄວາມ ສໍາຄັນ ຂອງ ການ ເຊື່ອ ຟັງ.

73. Bạn có biết một số nước chỉ đòi hỏi học sinh đi học từ năm đến tám năm không?

ເຈົ້າ ຮູ້ ບໍ ວ່າ ໃນ ບາງ ປະເທດ ເປັນ ເລື່ອງ ປົກກະຕິ ທີ່ ຄົນ ຫນຸ່ມ ສາວ ຈະ ຮຽນ ຫນັງສື ລະຫວ່າງ ຫ້າ ເຖິງ ແປດ ປີ?

74. Trong một kỳ nghỉ hè khi học đại học, tôi đã nhận được một việc làm ở bang Texas.

ໃນລະດູ ແລ້ງຂອງ ປີ ຫນຶ່ງ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າສຶກສາ ຢູ່ ມະຫາ ວິທະຍາ ໄລ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ວຽກ ເຮັດ ຢູ່ ໃນ ລັດ ເທັກ ຊັສ.

75. 3 Hãy xem xét điều gì đã xảy ra khi những nhà lãnh đạo tôn giáo Do Thái bắt và dẫn ngài đến Bôn-xơ Phi-lát, quan tổng đốc người La Mã.

3 ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ສິ່ງ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ເມື່ອ ພວກ ຫົວຫນ້າ ສາສະຫນາ ຄົນ ຢິວ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ພະ ເຍຊູ ຖືກ ຈັບ ກຸມ ແລະ ພາ ໄປ ຫາ ປົນເຊພີລາດ ຜູ້ ວ່າ ການ ລັດ ຄົນ ໂລມ.

76. Tôi đã học được một số bài học quan trọng từ kinh nghiệm của tôi trong con đường hầm đó.

ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຮູ້ຈັກ ບົດຮຽນ ສໍາຄັນ ຈາກ ປະສົບ ການ ຢູ່ ໃນ ອຸ ໂມງ ນັ້ນ.

77. Bài học là về luật trinh khiết.

ບົດ ຮຽນ ແມ່ນ ກ່ຽວ ກັບ ກົດ ພົມ ມະ ຈັນ.

78. Phải chăng bỏ học là giải pháp?

ການ ອອກ ໂຮງ ຮຽນ ເປັນ ວິທີ ແກ້ ບັນຫາ ຂອງ ເຈົ້າ ບໍ?

79. 14 Các khoa học gia học được nhiều điều từ óc sáng tạo khôn ngoan của Đức Giê-hô-va.

14 ນັກ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ຫຼາຍ ຢ່າງ ຈາກ ສະຕິ ປັນຍາ ໃນ ການ ສ້າງ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ.

80. Các chị em còn nhớ trong Sách Mặc Môn khi dân Ngài gần như bị nghiền nát bởi những gánh nặng ở trên lưng do những người đốc công hung dữ áp đặt lên họ.

ທ່ານ ຄົງ ຈື່ ໄດ້ ໃນ ພຣະຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ຕອນ ຜູ້ ຄົນ ຂອງ ພຣະອົງ ຖືກຫົວຫນ້າ ຄົນ ງານ ທີ່ ໂຫດຮ້າຍ ຂົ່ມ ໃຫ້ ແບກ ພາລະ ຫນັກຫນ່ວງຢູ່ ເທິງບ່າ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈົນ ເກືອບ ທົນບໍ່ ໄຫວ.