1. Bạn không có khả năng tập trung cao, nên khó mà ngồi yên một chỗ và chú tâm học!

ອາດ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ມີ ສະມາທິ ສັ້ນ ແລະ ເປັນ ເລື່ອງ ຍາກ ທີ່ ຈະ ນັ່ງ ໂດຍ ບໍ່ ເຫນັງ ບໍ່ ຕີງ ແລະ ຕັ້ງ ໃຈ ຟັງ!

2. Thượng Đế phải là trung tâm của vũ trụ—điểm tập trung thực sự của chúng ta.

ພຣະ ເຈົ້າ ຄວນ ເປັນ ຈຸດ ໃຈກາງ ໃນ ຊີວິດ ຂອງ ເຮົາ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ເຮົາ ເອົາໃຈໃສ່ ອີ່ຫລີ.

3. Em cố gắng tập trung và chăm chỉ trong giờ học.

ຂ້ອຍ ຕັ້ງ ໃຈ ຮຽນ ແລະ ຫມົກມຸ້ນ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ເພິ່ນ ສອນ.

4. ● Tại sao cần tập trung vào bài học thay vì người dạy?

• ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ສໍາຄັນ ທີ່ ຈະ ສຸມ ໃຈ ໃສ່ ຫົວ ເລື່ອງ ທີ່ ສອນ ແທນ ທີ່ ຈະ ສຸມ ໃຈ ໃສ່ ນາຍ ຄູ?

5. Mình có thể giữ tâm trí tập trung vào những điều trong sạch bằng cách: .....

ຂ້ອຍ ສາມາດ ຮັກສາ ແນວ ຄິດ ຈິດ ໃຈ ໃຫ້ ສະອາດ ຖ້າ ຂ້ອຍ ...............

6. Đừng thay đổi tập trung của các em khỏi việc phục vụ người khác để tập trung hoàn toàn vào việc học hành, công việc làm, hoặc các sinh hoạt xã hội.

ຢ່າລະ ເລີຍ ຈາກ ການ ຮັບ ໃຊ້ ຄົນ ອື່ນ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ກັບ ໂຮງຮຽນ, ວຽກ ງານ, ຫລື ເຂົ້າສັງຄົມ ເທົ່າ ນັ້ນ.

7. Tôi cần bạn tập trung.

8. Khi đến nơi, chúng thấy hàng chục tín hữu khác ở nam Manhattan cũng đã có cùng quyết định để tập trung lại tại trung tâm giáo khu.

ເມື່ອ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄປ ເຖິງ, ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ພົບ ເຫັນ ຫລາຍ ສິບ ຄົນ ຜູ້ ອາ ໄສ ຢູ່ ເບື້ອງ ລຸ່ມ ຂອງ ແມນ ແຮັດ ທັນ ກໍ ໄດ້ ຕັດສິນ ໃຈ ໄປ ເຕົ້າ ໂຮມ ກັນ ຢູ່ ຕຶກ ສະ ເຕກຄື ກັນ.

9. Nếu bạn thấy thầy cô giảng bài chán ngắt, hãy tập trung vào bài học thay vì người dạy.

ຖ້າ ເຈົ້າ ຄິດ ວ່າ ນາຍ ຄູ ເປັນ ຕາ ເບື່ອ ຫນ່າຍ ໃຫ້ ສຸມ ໃຈ ໃສ່ ຫົວ ເລື່ອງ ທີ່ ເພິ່ນ ສອນ ບໍ່ ແມ່ນ ຕົວ ເພິ່ນ.

10. Năm ngoái, khi bắt đầu học trung học, thì Chy trở thành nạn nhân của tình trạng bắt nạt độc ác và nhẫn tâm.

ປີ ແລ້ວ ນີ້ ຕອນ ນາງ ໄຊໄປ ເຂົ້າ ໂຮງຮຽນ ອຸດົມ, ນາ ງ ໄດ້ ຖືກ ຂົ່ມ ເຫັງ.

11. Việc học hỏi và tập trung vào các câu thánh thư này trong suốt một năm đã làm cho những điều đó trở thành một phần của tấm lòng, tâm hồn và chứng ngôn của chúng ta.

ການ ສຶກສາ ແລະ ການ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ຕໍ່ຂໍ້ ພຣະຄໍາ ພີ ເຫລົ່າ ນີ້ຕະຫລອດ ປີ ໄດ້ ປ່ອຍ ໃຫ້ ມັນ ເປັນ ພາກສ່ວນ ຫນຶ່ງ ໃນ ຫົວ ໃຈ, ຈິດ ວິນ ຍານ, ແລະ ປະຈັກ ພະຍານ ຂອງ ເຮົາ.

12. Bài học đầu tiên tập trung vào các phước lành đến với các cá nhân và gia đình khi họ trung thành tuân theo giáo lệnh này.

ບົດ ຮຽນ ທໍາ ອິດ ເຈາະ ຈົງ ເຖິງ ພ ອນ ທີ່ ມາ ສູ່ ສ່ວນ ບຸກ ຄົນ ແລະ ຄອບ ຄົວ ເມື່ອ ເຂົາ ເຈົ້າ ເຊື່ອ ຟັງ ພ ຣະ ບັນ ຍັດ ຂໍ້ ນີ້ ຢ່າງ ຊື່ ສັດ.

13. Thời gian bạn dùng đồ công nghệ có lấn sang giờ ngủ hoặc làm bạn mất tập trung khi học không?

ການ ໃຊ້ ອຸປະກອນ ເອເລັກໂຕຣນິກ ຍາດ ເອົາ ເວລາ ນອນ ຫຼື ລົບກວນ ການ ຮຽນ ຫນັງສື ຂອງ ເຈົ້າ ບໍ?

14. Đây là một bài học quan trọng cho một người truyền giáo trẻ tuổi đang quá tập trung vào chức danh.

ມັນ ເປັນ ບົດຮຽນ ທີ່ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ສໍາລັບ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ຫນຸ່ມ ຜູ້ທີ່ ໄດ້ມຸ້ງ ຫມັ້ນຢາກ ຈະມີ ຕໍາ ແຫນ່ ງ.

15. ● Thất bại trong học tập

• ຄວາມ ຜິດ ຫວັງ ດ້ານ ການ ຮຽນ

16. Trung Tâm Đại Hội này là một chỗ đặc biệt để học hỏi và giảng dạy cho sự cải đạo.

ສູນ ກາງປະຊຸມ ນີ້ ເປັນ ສະຖານທີ່ ພິເສດ ສໍາລັບ ການ ຮຽນ ຮູ້ ແລະ ການ ສັ່ງສອນ ສໍາ ລັບ ການ ປ່ຽນໃຈ ເຫລື້ອ ໃສ.

17. Cuối cùng, là một cậu bé nhà nông ở Idaho, tôi đã học cách tập trung vào các nguyên tắc cơ bản.

ໃນ ທີ່ ສຸດ, ຕາມ ທີ່ ເປັນ ເດັກ ຊາວ ໄຮ່ ຊາວນາ ຈາກ ລັດ ໄອ ດາ ໂຮ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ທີ່ ຈະ ເອົາໃຈໃສ່ ຫລັກ ທໍາ ຂັ້ນ ພື້ນຖານ.

18. Chúng ta trở nên tập trung vào khía cạnh cuộc sống mà họ phơi bày trên trang mạng truyền thông xã hội hoặc bị lôi cuốn vào mối bận tâm đến việc tranh đua ở trường học hoặc nơi làm việc của mình.

ເຮົາ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຫມົກຫມຸ້ນ ຢູ່ ກັບພາບ ຊີວິດ ໃນ Pinterest ຫລື Instagram ຫລື ຖືກ ລົບ ກວນດ້ວຍ ການ ແຂ່ງຂັນ ຢູ່ ໂຮງຮຽນ ຫລື ບ່ອນ ທໍາ ງານ ຂອງ ເຮົາ.

19. Hãy luôn luôn tập trung, giống như các loài ong mật tập trung vào những bông hoa để hút nhụy hoa và phấn hoa.

ໃຫ້ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້, ເຫມືອນ ດັ່ງ ຝູງ ເຜິ້ງທີ່ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ກັບ ດອກ ໄມ້ ຊຶ່ງ ຈາກ ດອກ ໄມ້ ນັ້ນມັນ ໄດ້ ເຕົ້າ ໂຮມ ເອົາ ນ້ໍາຫວານ ແລະ ເກສອນ.

20. Cô ấy bình tĩnh, tập trung, và vui vẻ.

ນາງ ກໍ ສະຫງົບ, ຕັ້ງ ໃຈ, ແລະ ມີ ຄວາມສຸກ.

21. Chẳng mấy chốc, có nhiều người tập trung tại đó.

ບໍ່ ດົນ ກຸ່ມ ຊົນ ກໍ ຫຸ້ມ ເຂົ້າ ມາ.

22. Khi chú tâm vào hy vọng gặp lại mẹ, và tập trung vào những điều mình phải làm để được ở đó, nỗi đau của tôi cũng nguôi ngoai”.

(ໂຢຮັນ 5:28, 29) ເມື່ອ ຂ້ອຍ ສຸມ ໃຈ ໃສ່ ຄວາມ ຫວັງ ທີ່ ຈະ ໄດ້ ເຫັນ ແມ່ ອີກ ຄັ້ງ ຫນຶ່ງ ແລະ ເມື່ອ ຂ້ອຍ ສຸມ ໃຈ ໃສ່ ສິ່ງ ທີ່ ຂ້ອຍ ຕ້ອງ ເຮັດ ເພື່ອ ຈະ ພົບ ແມ່ ອີກ ໃນ ຕອນ ນັ້ນ ຄວາມ ເຈັບ ປວດ ໃຈ ກໍ ເບົາ ບາງ ລົງ.’’

23. Giữ sự tập trung vào việc đào tạo môn đồ

ຈົດຈໍ່ ຢູ່ ສະເຫມີ ກັບ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ

24. Bất cứ ai sử dụng thẩm quyền chức tư tế đều không nên quan tâm đến quyền hạn của mình mà nên tập trung vào các trách nhiệm của mình.

ໃຜ ກໍ ຕາມ ທີ່ ໃຊ້ ສິດ ອໍານາດ ຂອງ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ບໍ່ ຄວນ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ສິດ ຂອງ ຕົນ ແລະ ໃຫ້ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ກັບ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບຜິດຊອບ ຂອງ ຕົນ.

25. Các em thiếu nữ thân mến, hãy tập trung tư tưởng.

ເພື່ອນ ຫນຸ່ມ ທັງຫລາຍ, ຈົ່ງ ຕັ້ງ ໃຈ.

26. Hãy làm môn đồ tôi—Cần tập trung vào điều gì?

ຕາມ ເຮົາ ໄປ ເຖີ້ນ—ເຮົາ ຕ້ອງ ເຮັດ ອັນ ໃດ?

27. Chúng ta quên là mình phải tập trung vào điều gì.

ມັນ ເປັນ ການ ລືມ ໄປ ວ່າ ເຮົາ ຄວນ ຫັນ ໄປ ທາງ ໃດ.

28. “Mình đã đạt được mục tiêu học tập chưa?”.

ຂ້ອຍ ບັນລຸ ເປົ້າ ຫມາຍ ທາງ ການ ສຶກສາ ຂອງ ຂ້ອຍ ແລ້ວ ບໍ?

29. Toàn bộ thuyết thần học của phúc âm phục hồi của chúng ta tập trung vào gia đình và giao ước mới và vĩnh viễn của hôn nhân.

ຄໍາ ສອນ ທາງ ດ້ານ ສາດສະຫນາ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ຟື້ນ ຟູ ຄືນ ມາ ໃຫມ່ ຂອງ ເຮົາ ແມ່ນ ຕັ້ງ ຂຶ້ນ ຢູ່ ທີ່ ຄອບຄົວ ແລະ ຢູ່ ທີ່ ພັນທະ ສັນຍາ ທີ່ ເປັນນິດ ຂອງ ການ ແຕ່ງງານ.

30. Anh ta tưởng mình là trung tâm của vũ trụ.

31. nguyện luôn trung kiên, quyết tâm chịu đựng không thôi.

ຊ່ວຍ ໃຫ້ ເຮົາ ອົດ ທົນ ໄດ້ ຈົນ ວັນ ສຸດ ທ້າຍ

32. 10 phút: “Giữ sự tập trung vào việc đào tạo môn đồ”.

10 ນາທີ: “ຈົດຈໍ່ ຢູ່ ສະເຫມີ ກັບ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ.”

33. Đấy là các nguyên tắc tập trung—chứ không phải nghiêng ngả.

ມັນ ເປັນ ຫລັກ ທໍາ ທີ່ —ຊື່ ຕົງ— ແລະ ບໍ່ ເອ່ນ ອຽງ.

34. Họ mong mỏi được mang ách chung với người chồng trung tín và người bạn đời có chức tư tế trong công việc tạo ra một mái gia đình đặt trọng tâm vào Đấng Ky Tô và tập trung vào phúc âm.

ເຂົາ ປາຖະຫນາ ທີ່ ຈະ ເປັນ ຜູ້ ຮ່ວມ ມື ທີ່ ເທົ່າ ທຽມ ກັນ ນໍາ ສາມີ ຜູ້ ທີ່ ສັດຊື່ ແລະ ຜູ້ ດໍາລົງ ຖານະ ປະໂລຫິດ ໃນ ວຽກ ງານ ທາງ ດ້ານ ການ ເສີມ ສ້າງ ບ້ານ ເຮືອນ ທີ່ ມີ ພຣະຄຣິດ ເປັນ ຈຸດ ກາງ ແລະ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ເປັນ ຈຸດ ສໍາຄັນ ໃນ ບ້ານ.

35. Một số người chỉ tập trung sự chú ý của họ vào việc học hỏi phúc âm và họ trở thành chuyên gia trong việc cung cấp thông tin.

ບາງ ຄົນ ເຈາະ ຈົງ ຄວາມ ຕັ້ງ ໃຈ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃສ່ ການ ຮຽນ ຮູ້ ພຣະ ຄໍາ ເທົ່າ ນັ້ນ ແລະ ເຂົາ ເຈົ້າ ກາຍ ເປັນ ຜູ້ ຊ່ຽວ ຊານ ໃນ ການ ສົ່ງ ຂໍ້ ມູນ.

36. Làm thế sẽ giúp bạn tập trung vào mục tiêu, đồng thời cùng cha mẹ lên kế hoạch xem bạn nên học đến lớp mấy.—Châm-ngôn 21:5.

ໂດຍ ການ ເຮັດ ແບບ ນີ້ ຈະ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ຍຶດ ຢູ່ ກັບ ເປົ້າ ຫມາຍ ນັ້ນ ແລະ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ກັບ ພໍ່ ແມ່ ໃຫ້ ວາງ ແຜນ ວ່າ ເຈົ້າ ຄວນ ຮຽນ ຫນັງສື ຈັກ ປີ.—ສຸພາສິດ 21:5.

37. Đó là lý do Tháp Canh thường tập trung vào Chúa Giê-su.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຫໍສັງເກດການ ຈຶ່ງ ເວົ້າ ເຖິງ ພະ ເຍຊູ ເລື້ອຍໆ.

38. Khi ở trong trại tập trung, anh chị Pötzinger chịu đựng những gì?

ພີ່ ນ້ອງ ເກີທຣຸດ ແລະ ຜົວ ຂອງ ລາວ ຕ້ອງ ອົດ ທົນ ກັບ ຄວາມ ທຸກ ລໍາບາກ ຫຍັງ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ຢູ່ ຄ້າຍ ກັກ ຂັງ?

39. Tôi cảm thấy họ đang nói: ‘Hãy tập trung vào điều cháu biết.’”

ຂ້າພະ ເຈົ້າຮູ້ສຶກ ວ່າ ເພິ່ນ ບອກ ວ່າ, ‘ ໃຫ້ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າຮູ້.’”

40. Cầu nguyện trước khi học sẽ giúp bạn giảm bớt những lo âu trong ngày để có thể tập trung vào Lời Đức Chúa Trời.—Phi-líp 4:6, 7.

ການ ອະທິດຖານ ກ່ອນ ສຶກສາ ຈະ ຊ່ວຍ ທ່ານ ໃຫ້ ປ່ອຍ ວາງ ຄວາມ ວິຕົກ ກັງວົນ ຂອງ ວັນ ນັ້ນ ເພື່ອ ຈະ ສາມາດ ສຸມ ໃຈ ໃສ່ ຖ້ອຍຄໍາ ຂອງ ພະເຈົ້າ.—ຟີລິບ 4:6, 7

41. Vậy hãy cùng cha mẹ điền vào phiếu thực tập “Mục tiêu học tập của mình”, nơi trang 139.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຈົ່ງ ລົມ ກັບ ພໍ່ ແມ່ ແລະ ຂຽນ ຄໍາຕອບ ສໍາລັບ ຄໍາຖາມ ແຕ່ ລະ ຂໍ້ ໃນ ສ່ວນ “ເປົ້າ ຫມາຍ ດ້ານ ການ ສຶກສາ ຂອງ ຂ້ອຍ” ໃນ ຫນ້າ 139.

42. Bạn có thể giúp con tiến bộ, về mặt học tập lẫn thiêng liêng, bằng cách bố trí cho con có môi trường tốt để tập trung ngẫm nghĩ về những ý tưởng mới.—So sánh 1 Ti-mô-thê 4:15.

ເຈົ້າ ສາມາດ ຊ່ວຍ ລູກ ໃຫ້ ເຮັດ ຄວາມ ກ້າວ ຫນ້າ ບໍ່ ວ່າ ຈະ ທາງ ຝ່າຍ ໂລກ ຫຼື ທາງ ຝ່າຍ ວິນຍານ ໂດຍ ຈັດ ກຽມ ສະພາບ ແວດ ລ້ອມ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ ສໍາລັບ ຄົ້ນ ຄວ້າ ແລະ ການ ຄຶດ ຕຶກຕອງ.—ສົມ ທຽບ ກັບ 1 ຕີໂມເຕ 4:15.

43. Con quyết tâm trung kiên hầu Cha mãi, làm Cha sướng vui.

ຂໍ ໃຫ້ ຂ້ອຍ ເປັນ ຄົນ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ພະອົງ ຊື່ນ ໃຈ

44. Arlene Biesecker mới vừa tốt nghiệp trung học.

ນາງອາລີ ນ ບີ ເຊັກ ເກີ ຫາ ກໍ ໄດ້ ຮຽນ ຈົບມັດທະຍົມ ປີ ສຸດ ທ້າຍ.

45. Sau khi tốt nghiệp trung học, tôi theo học đại học và sau đó đi truyền giáo.

ຫລັງຈາກຈົບ ໂຮງຮຽນມັດ ທະ ຍົມ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ໄປຮຽນຕໍ່ທີ່ ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ແລ້ວໄດ້ໄປ ເຜີຍແຜ່ສາດສະຫນາ.

46. Hãy giữ cho mắt mình tập trung vào vạch chính giữa của đường băng.

ໃຫ້ ຕັ້ງ ໃຈ ຫລຽວ ເບິ່ງ ເສັ້ນ ກາງ ຕອນ ບິນ ລົງ ເດີ່ນ.

47. Từ vực thẳm tối tăm của bệnh tâm thần đang suy yếu, Josie đã tập trung hết sức lực để làm chứng về Chúa Giê Su Ky Tô và về Sự Chuộc Tội của Ngài.

ຈາກ ຄວາມ ເລິກ ທີ່ ມືດ ຕຶບ ແຫ່ງ ການ ເປັນ ພະຍາດ ທາງ ຈິດ ໃຈ ຊຶ່ງ ອັນຕະລາຍ ທີ່ ສຸດ, ນາງ ໂຈ ຊີ ໄດ້ ກ່າວ ເປັນ ພະຍານ ເຖິງ ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດ ແລະ ເຖິງ ການ ຊົດ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະອົງ.

48. Đây là một vị lãnh đạo có tấm lòng tập trung vào sự an lạc và hạnh phúc của dân mình thay vì quan tâm đến truyền thống, văn hoá và quyền lực cá nhân.

ນີ້ຄືຫົວຫນ້າ ຜູ້ທີ່ມີຈິດໃຈ ທີ່ເອົາໃຈໃສ່ ຕໍ່ຄວາມຜາສຸກ ແລະ ຄວາມສຸກ ຂອງຜູ້ຄົນ ຂອງເພິ່ນ ແທນທີ່ຈະ ເຫັນແກ່ປະເພນີ, ວັດທະນະທໍາ, ແລະ ອໍານາດ ສ່ວນຕົວ.

49. Sự chú ý của tôi dường như tập trung vào một người anh em.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ຊາຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຫນ້າ ສົ ນ ໃຈ.

50. Trong lời cầu nguyện của mình, người viết Thi-thiên tập trung vào danh Đức Giê-hô-va và quyền tối thượng của ngài, thay vì tập trung vào sự an toàn của bản thân

ໃນ ຄໍາ ອະທິດຖານ ຂອງ ຜູ້ ປະພັນ ຄໍາເພງ ລາວ ໄດ້ ຈົດຈໍ່ ຢູ່ ທີ່ ນາມ ຊື່ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ແລະ ສິດທິ ສູງ ສຸດ ໃນ ການ ປົກຄອງ ຂອງ ພະອົງ ຫຼາຍ ກວ່າ ຄວາມ ປອດໄພ ຂອງ ຕົນ ເອງ.

51. Ông tập trung vào câu chuyện về Áp Ra Ham, vì Áp Ra Ham là tổ phụ của những người trung tín.

ລາວ ໄດ້ ເນັ້ນຫນັກ ເລື່ອງ ລາວ ຂອງ ອັບຣາຮາມ, ເພາະອັບຣາຮາມ ເປັນ ບັນພະບຸລຸດ ຂອງ ຄົນ ທີ່ຊື່ສັດ ດັ່ງ ນີ້:

52. Ngoài ra, các hệ thống giáo dục cần tập trung vào: đảm bảo công bằng trong chi tiêu công cho giáo dục tiểu học; chuẩn bị cho học sinh học tập từ lứa tuổi mẫu giáo; tăng cường lựa chọn đồng thời nâng lương và triển vọng nghề nghiệp cho giáo viên; sử dụng kết quả đánh giá có hệ thống để làm căn cứ giảng dạy.

ພ້ອມນັ້ນ, ລະບົບການສຶກສາຄວນສຸມໃສ່ ຄວາມສະເຫມີພາບທາງດ້ານການໃຊ້ຈ່າຍຂອງ ພາກ ລັດໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ; ກະກຽມຄວາມພ້ອມໃຫ້ນັກຮຽນເພື່ອການຮຽນຮູ້ເລີ່ມແຕ່ກ່ອນເຂົ້າໂຮງຮຽນ; ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບໃນການຄັດເລືອກ ແລະ ເພີ່ມເງິນເດືອນ ແລະ ປະຕິບັດນະໂຍບາຍທາງດ້ານການພັດທະນາຄູອາຈານ ພ້ອມທັງມີການປະເມີນຢ່າງເປັນລະບົບເພື່ອປັບປຸງການສິດສອນໃຫ້ດີຂຶ້ນ.

53. Việc học tập thánh thư hàng ngày sẽ diễn ra khi nào?

ເຮົາ ຈະ ສຶກ ສາ ພຣະ ຄໍາ ພີ ປະຈໍາ ວັນ ຍາມ ໃດ?

54. Tấm lòng là trung tâm của các mối cảm xúc của chúng ta.

ໃຈ ແມ່ນ ສູນ ກາງ ແຫ່ງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຂອງ ເຮົາ.

55. Cây sự sống là điểm tập trung chính yếu trong giấc mơ của Lê Hi.

ຕົ້ນ ໄມ້ ແຫ່ງ ຊີ ວິດ ເປັນ ຈຸດ ໃຈ ກາງທີ່ ສໍາ ຄັນ ໃນ ຄວາມ ຝັນ ຂອງ ລີ ໄຮ.

56. “Ở trung học, lũ học trò được tự do hơn và cũng nổi loạn hơn.

“ໃນ ໂຮງ ຮຽນ ມໍ ປາຍ ນັກ ຮຽນ ມີ ເສລີ ພາບ ຫຼາຍ ກວ່າ ແລະ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ຂືນ ອໍານາດ ຫຼາຍ ກວ່າ.

57. Hỡi các bạn cộng sự thân mến của tôi trong công việc của Chúa, tôi khẩn cầu mỗi người chúng ta nên thành tâm học tập và suy ngẫm Sách Mặc Môn mỗi ngày.

ເພື່ອນ ຮ່ວມ ງານ ທີ່ ຮັກ ແພງ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃນ ວຽກ ງານ ຂອງ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ, ຂ້າພະ ເຈົ້າຂໍ ຮ້ອງ ທ່ານ ແຕ່ລະຄົນໃຫ້ ສຶກສາ ແລະ ໄຕ່ຕອງ ພຣະຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ດ້ວຍ ການ ອະທິຖານ ທຸກ ວັນ.

58. Đó là lý do tại sao các vị lãnh đạo Giáo Hội mời giới trẻ của họ chân thành tuân theo yêu cầu chuyên tâm học tập Sách Mặc Môn của Chủ Tịch Monson.

ດ້ວຍ ເຫດນີ້ ຜູ້ ນໍາ ຈຶ່ງ ທ້າ ທາຍ ຊາວ ຫນຸ່ມ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ຮັບ ເອົາ ຂໍ້ ຮຽກ ຮ້ອງ ຂອງ ປະທານມອນ ມັນ ໃຫ້ ນໍາ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍມອນ ເຂົ້າ ສູ່ ໃຈ ຂອງ ພວກ ເຂົາ.

59. Bài nói chuyện của tôi sẽ tập trung vào những nền tảng của đức tin.

ຄໍາ ປາ ໄສ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແມ່ນ ກ່ຽວ ກັບ ພື້ນ ຖານ ແຫ່ງສັດທານັ້ນ.

60. Sứ điệp của tôi hôm nay tập trung vào giáo lý của Đấng Ky Tô.

ຂ່າວສານ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃນ ມື້ ນີ້ ແມ່ນ ເຈາະ ຈົງ ໃສ່ ກັບ ຄໍາ ສອນຂອງ ພຣະຄຣິດ.

61. Thứ nhất, Đức Giê-hô-va không tập trung vào thiếu sót của chúng ta.

ທໍາອິດ ພະ ເຢໂຫວາ ບໍ່ ໄດ້ ເບິ່ງ ໄປ ທີ່ ຂໍ້ ບົກ ຜ່ອງ ຂອງ ເຮົາ.

62. Khi thấy mình chỉ tập trung vào những khuyết điểm của bản thân, mình sẽ .....

ເມື່ອ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ຂ້ອຍ ມີ ແຕ່ ສັງເກດ ເຫັນ ຈຸດ ບົກ ພ່ອງ ຂອງ ຕົນ ເອງ ຂ້ອຍ ຈະ ...............

63. Bài hát ấy đã giúp anh em trong trại tập trung ở Sachsenhausen ra sao?

ເພງ ນັ້ນ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ພີ່ ນ້ອງ ຢູ່ ຄ້າຍ ກັກ ຂັງ ຊັກ ເຊັນ ຮາວ ເຊັນ ແນວ ໃດ?

64. Gi 18:36—Chân lý Kinh Thánh tập trung vào Nước của Đấng Mê-si

ໂຢ. 18:36—ຄວາມ ຈິງ ກ່ຽວ ກັບ ລາຊະອານາຈັກ ເມຊີ

65. Hàng trăm người đã bị xử tử trong các trại tập trung của Quốc Xã.

ເຂົາ ເຈົ້າ ຫຼາຍ ຮ້ອຍ ຄົນ ຖືກ ປະຫານ ໃນ ຄ້າຍ ກັກ ຂັງ ຂອງ ພວກ ນາຊີ.

66. Bộ não của các em không thể tập trung vào hai việc cùng một lúc.

ສະ ຫມອງ ຂອງພວກ ເຈົ້າບໍ່ ສາ ມາດ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ສອງ ສິ່ງ ໃນ ເວ ລາ ດຽວ ກັນ ໄດ້.

67. Trong khi đi tham quan những khu vườn đẹp đẽ và các con đường được gìn giữ sạch sẽ của Trung Tâm Huấn Luyện, thì chúng tôi dễ dàng nhận thấy hạnh phúc thể hiện trên khuôn mặt của hàng trăm các anh cả và các chị truyền giáo trẻ tuổi, mỗi người đều tập trung vào việc tiếp thu kỹ năng nói ngôn ngữ mới và học tập để biết ơn mục đích của họ với tư cách là những người truyền giáo nhiều hơn.

ຂະນະ ທີ່ ເຮົາ ໄປໆມາໆ ເບິ່ງ ສວນ ທີ່ສວຍ ງາມ ແລະ ຫົນທາງ ສາຍ ສະອາດ ຢູ່ ສູນ ອົບ ລົມ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ເຮົາ ສັງເກດ ເຫັນ ໄດ້ ງ່າຍໆ ເຖິງຄວາມ ສຸກ ທີ່ ສ່ອງ ອອກ ຈາກ ໃບ ຫນ້າ ຂອງ ແອວ ເດີ ແລະ ຊິດສະ ເຕີ ເປັນ ຮ້ອຍໆຄົນ ໂດຍ ຫມົດ ທຸກ ຄົນ ເອົາໃຈໃສ່ ໃນ ການ ຮຽນ ພາສາ ໃຫມ່ ແລະ ຮຽນ ທີ່ ຈະ ຮູ້ຈັກ ຄຸນຄ່າ ທີ່ ດີ ກວ່າ ຂອງ ຕົນ ໃນ ຖານະ ເປັນ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ.

68. Tên của một người bạn cũ cùng học đại học đã đến với tâm trí của anh ta.

ຊື່ ຂອງ ອາ ດີດ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ຫ້ອງ ຮຽນ ໄດ້ ເຂົ້າ ມາ ສູ່ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ລາວ.

69. Điều này giúp ngài tập trung vào thánh chức.—Ma-thi-ơ 6:22; 8:20.

ພະອົງ ໃຊ້ ຊີວິດ ແບບ ຮຽບ ງ່າຍ ເພື່ອ ຈະ ບໍ່ ມີ ສິ່ງ ໃດ ມາ ດຶງ ຄວາມ ສົນ ໃຈ ຂອງ ພະອົງ ອອກ ໄປ ຈາກ ວຽກ ຮັບໃຊ້.—ມັດທາຍ 6:22; 8:20.

70. ● Nói đến cái chết hoặc tập trung vào những đề tài liên quan tới cái chết

• ເວົ້າ ເລື່ອງ ການ ຕາຍ ຫຼື ຫມົກມຸ້ນ ກັບ ເລື່ອງ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ການ ຕາຍ

71. Phòng Nước Trời là trung tâm của sự thờ phượng thật trong cộng đồng.

ຫໍ ປະຊຸມ ເປັນ ບ່ອນ ນະມັດສະການ ແທ້ ໃນ ຊຸມຊົນ.

72. Chương trình nghị sự kết thúc tập trung vào giá cả, điều khoản và điều kiện.

ສະຫລຸບທ້າຍ ຂອງລາຍການແມ່ນ ກ່ຽວກັບລາຄາ, ເຫດຜົນ ແລະ ເງື່ອນໄຂ.

73. Nhưng khi bày tỏ cảm nghĩ, bạn sẽ giúp cả nhà tập trung tìm giải pháp.

ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ຊ່ວຍ ພວກ ເຈົ້າ ທຸກ ຄົນ ໃຫ້ ເນັ້ນ ໃນ ການ ຫາ ທາງ ແກ້ໄຂ.

74. Và như vậy mắt và tai của Ngài bây giờ tập trung vào anh chị em.

ແລະ ສະນັ້ນ ພຣະອົງ ຈະຕັ້ງພຣະ ໄທ ທອດ ພຣະ ເນ ດ ແລະ ຟັງ ທ່ານ.

75. ● Bạn nghĩ học hỏi Kinh Thánh chẳng khác nào làm bài tập về nhà?

• ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ເປັນ ຄື ກັບ ວຽກ ບ້ານ ສໍາລັບ ເຈົ້າ ບໍ?

76. và “Làm thế nào mỗi thế hệ kế tiếp học được tập tính này?”

ແລະ ລຸ້ນ ຕໍ່ ໄປ ຮຽນ ແບບ ການ ປະ ພຶດ ນີ້ ໄດ້ ແນວ ໃດ?”

77. Chúng ta cũng học cách quan tâm đến nhu cầu tâm linh của người khác, chứ không chỉ của riêng mình.

ເຮົາ ຍັງ ໄດ້ ຝຶກ ເປັນ ຜູ້ ຟັງ ທີ່ ດີ ແລະ ຮູ້ຈັກ ເສີມ ສ້າງ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ຄົນ ອື່ນ ບໍ່ ພຽງ ແຕ່ ໂຕ ເອງ ເທົ່າ ນັ້ນ.

78. Nhờ vậy, các trưởng lão có thể tập trung vào trách nhiệm giảng dạy và chăn chiên.

ນີ້ ເປັນ ການ ເປີດ ໂອກາດ ໃຫ້ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ສຸມ ໃຈ ໃສ່ ຄວາມ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ໃນ ການ ສອນ ແລະ ການ ບໍາລຸງ ລ້ຽງ.

79. TÓM LƯỢC: Tập trung vào những điều giúp cải thiện hoàn cảnh và xây dựng lòng tin.

ຈຸດ ສໍາຄັນ: ເນັ້ນ ການ ແກ້ໄຂ ບັນຫາ ບໍ່ ແມ່ນ ເນັ້ນ ທີ່ ບັນຫາ ແລະ ສ້າງ ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ.

80. Hội đồng Lãnh đạo giám sát hoạt động của Ban biên tập ở trụ sở trung ương.

ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ ເບິ່ງ ແຍງ ວຽກ ງານ ຂອງ ພະແນກ ຂຽນ ຢູ່ ສໍານັກງານ ໃຫຍ່.