1. Họ bổ nhiệm các lãnh binh, các thượng lãnh binh, và các tổng lãnh binh, tùy theo quân số của họ.

ແລະ ໄດ້ ມີ ການ ແຕ່ງຕັ້ງນາຍ ທະຫານ, ແລະ ນາຍ ທະຫານ ຊັ້ນສູງ, ແລະ ນາຍ ທະຫານ ຊັ້ນຫົວຫນ້າ, ຕາມ ຈໍານວນ ຜູ້ ຄົນຂອງ ພວກ ເຂົາ.

2. 16 Giờ đây An Ma là avị trưởng phán quan, và cũng là người cai trị dân Nê Phi, nên ông đã lên đường cùng với dân ông, phải, cùng với các lãnh binh và tổng lãnh binh của mình, phải, ông dẫn đầu quân đội mình tiến đánh dân Am Li Si.

16 ບັດ ນີ້, ແອວ ມາ ໂດຍ ທີ່ ເປັນ ຫົວຫນ້າ ຜູ້ ຕັດສິນ ແລະ ຜູ້ ປົກຄອງ ຜູ້ຄົນ ຂອງ ນີ ໄຟ, ດັ່ງນັ້ນ ເພິ່ນ ຈຶ່ງ ໄດ້ ຂຶ້ນ ໄປ ພ້ອມ ກັບ ຜູ້ຄົນ ຂອງ ເພິ່ນ, ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ພ້ອມ ກັບ ນາຍ ທະຫານຂອງ ເພິ່ນ, ແລະ ນາຍທະ ຫານຊັ້ນຫົວຫນ້າ ຂອງ ເພິ່ນ, ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ເພິ່ນ ໄ ດ້ນໍາ ຫນ້າ ກອງທັບ ຂອງ ເພິ່ນ ໄປ ສູ້ ຮົບ ກັບ ຊາວ ອາມ ລິ ໄຊ.

3. một chiến binh trung thành

ເປັນ ທະຫານ ທີ່ພັກດີ

4. 51 Vì An Ti Phu, cùng nhiều lãnh binh của ông, đã ngã gục dưới gươm, vì mệt mỏi do cuộc tiến quân cấp tốc của họ—do đó quân của An Ti Phu trở nên rối loạn, vì các lãnh binh của họ đã ngã gục, nên họ bắt đầu bỏ chạy trước mặt dân La Man.

51 ເພາະ ອານ ທິ ພັດ ແລະ ຜູ້ ນໍາ ທະ ຫານ ຫລາຍ ຄົນ ໄດ້ ຖືກ ຂ້າ ຕາຍ ດ້ວຍ ດາບ ຍ້ອນ ວ່າ ຄວາມ ອິດ ເມື່ອຍ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ຊຶ່ງ ເກີດ ມາ ຈາກ ການ ເດີນ ທັບ ຢ່າງ ວ່ອງ ໄວ—ດັ່ງນັ້ນ ທະຫານ ຂອງ ອານ ທິ ພັດ ຈຶ່ງ ມີ ຄວາມ ສັບສົນ ຍ້ອນ ການ ຕາຍ ຂອງ ພວກ ຜູ້ນໍາ ຂອງ ພວກ ເຂົາ, ແລ້ວ ພວກ ເຂົາ ກໍ ເລີ່ມ ແຕກ ຫນີ ໄປ ຈາກ ຊາວ ເລ ມັນ.

5. Là bao chiến binh luôn trung thành

ເຮົາ ເປັນ ກອງທັບ ເຢໂຫວາ

6. Nhận binh khí thiêng liêng đầy đủ,

ເຮົາ ຕຽມ ພ້ອມ ໃນ ການ ຕໍ່ ສູ້

7. Mình như những quân binh can trường

ເຮົາ ເປັນ ກອງທັບ ເຢໂຫວາ

8. Là bao chiến binh do Cha chọn,

ເຮົາ ເປັນ ກອງທັບ ເຢໂຫວາ

9. 3 Và Am Mô Rôn đã từ chối lời đề nghị trong bức thư của ta, vì hắn không muốn trao đổi tù binh; vậy nên chúng tôi bắt đầu chuẩn bị tiến đánh thành phố An Ti Pha Ra.

3 ແລະ ອາມ ໂມ ຣອນ ປະຕິ ເສດ ສານ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ເພາະວ່າ ລາວ ບໍ່ ຍອມ ແລກປ່ຽນ ຊະ ເລີຍ ເສິກ; ດັ່ງນັ້ນ ພວກ ເຮົາ ຈຶ່ງ ຕຽມ ພ້ອມ ເພື່ອ ຈະ ໄປ ຕີ ເອົາ ເມືອງ ອານ ທິພາ ຣາ.

10. Hãy tiếp tục tiến bước.

ຈົ່ງ ເດີນທາງ ຕໍ່ ໄປ.

11. Hãy tiếp tục tiến triển.

ໃຫ້ຍັງເຕີບໂຕຕໍ່ໄປ.

12. 23 Nhưng ông đã gởi lên một đạo quân đông đảo đến đánh lại chúng; và đạo quân ấy đã tiến lên và giết chết được rất nhiều dân La Man, và đánh đuổi số tàn binh của chúng ra khỏi biên giới.

23 ແຕ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ສົ່ງ ກອງທັບ ໃຫຍ່ ອອກ ໄປ ຕໍ່ສູ້ ກັບ ພວກ ເຂົາ; ແລະ ກອງທັບ ຂອງ ເພິ່ນ ໄດ້ ໄປ ຂ້າ ຊາວ ເລ ມັນ ເປັນ ຈໍານວນ ຫລວງຫລາຍ, ແລະ ໄດ້ ຂັບ ໄລ່ ພວກ ທີ່ ເຫລືອ ຕາຍ ອອກ ໄປ ຈາກ ຊາຍ ແດນ ຂອງ ແຜ່ນດິນ ຂອງ ພວກ ເຂົາ.

13. Ông là sĩ quan trong đạo binh La Mã.

ທ່ານ ເປັນ ນາຍ ຮ້ອຍ ທະຫານ ໂລມ ມັນ.

14. * Nguyện vọng thăng tiến nghề nghiệp

* ຄວາມ ທະ ເຍີ ທະຍານ ເລື່ອງ ວິຊາ ອາຊີບ

15. Vua lập tức sửa soạn xe trận và binh mã.

ເຂົາ ຮີບ ເຮ່ງ ຈັດ ກຽມ ລົດ ມ້າ ແລະ ກອງທັບ ຂອງ ຕົນ ໃຫ້ ພ້ອມ.

16. 1950: Hội nghị “Thần quyền tăng tiến”

1950: ການ ປະຊຸມ ໃຫຍ່ ການ ເພີ່ມ ພູນ ແຫ່ງ ລະບອບ ຂອງ ພະເຈົ້າ

17. Hãy tiến bước lên, chớ lùi bước.

ກ້າວ ໄປ ຫນ້າ ແລະ ບໍ່ ຖອຍ ກັບ.

18. Tôi rất vui lòng để tiến bước,

ເຮົາ ພໍໃຈ ຫລາຍ ທີ່ ຈະ ກ້າວ ໄປ ຫນ້າ,

19. hãy tiến lên hầu việc Nước Cha.

ເດີນ ໃນ ທາງ ຄວາມ ຈິງ ຕໍ່ ໄປ

20. Cùng nhau tiến lên, không lùi bước

ເຖິງ ວ່າ ມານ ຂັດ ຂວາງ ພຽງ ໃດ

21. Mạnh mẽ tiến bước lên không ngừng!

ຈົ່ງ ມຸ່ງ ໄປ ໃຫ້ ເຖິງ ເສັ້ນ ໄຊ

22. 33 Nhưng An Ma cùng vệ binh mình đánh lại vệ binh của vua dân La Man cho đến khi ông giết chết và đẩy lui được chúng.

33 ແຕ່ ແອວ ມາ ກັບ ທະຫານ ອາລັກຂາ ຂອງ ເພິ່ນ ໄດ້ ຕໍ່ສູ້ ກັບ ທະຫານ ອາລັກຂາ ຂອງ ກະສັດ ຂອງ ຊາວ ເລ ມັນ ຈົນ ວ່າ ເພິ່ນ ໄດ້ ຂ້າ ແລະ ຂັບ ໄລ່ ພວກ ເຂົາ ໃຫ້ ຖອຍ ກັບ ຄືນ ໄປ.

23. Ngài quy định một kế hoạch nhằm cho phép chúng ta tiến triển và tiến bộ để trở thành giống như Ngài.

ພຣະອົງໄດ້ຈັດຕຽມແຜນ ທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຮົາກ້າວຫນ້າ ແລະ ກາຍເປັນເຫມືອນດັ່ງພຣະອົງ.

24. Hãy tiến lên loan báo về Nước Trời!

ໄປ ປະກາດ ລາຊະອານາຈັກ ຂອງ ພະເຈົ້າ!

25. Thuyết tiến hóa giả thuyết và sự thật

ວິວັດທະນາການ ເລື່ອງ ທີ່ ແຕ່ງ ຂຶ້ນ ແລະ ຄວາມ ເປັນ ຈິງ

26. 20 Vậy nên, Cô Ri An Tum Rơ đánh bại được các vệ binh tại cổng vào thành phố và tiến vào thành phố với tất cả đạo quân của mình. Chúng giết chết bất cứ ai chống lại chúng, và chiếm trọn thành phố Gia Ra Hem La.

20 ດັ່ງນັ້ນ ໂຄ ຣິ ອານ ທະ ເມີ ຈຶ່ງ ໄດ້ ຂ້າ ທະຫານ ຍາມ ທາງ ເຂົ້າ ເມືອງ, ແລະ ໄດ້ ຍົກ ກອງທັບ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ເມືອງ ພ້ອມ ດ້ວຍ ກອງທັບ ທັງ ຫມົດ ຂອງ ລາວ, ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຂ້າ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ຂັດ ຂວາງ ພວກ ເຂົາ, ເຖິງ ຂະຫນາດ ທີ່ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ເຂົ້າ ເປັນ ເຈົ້າ ຂອງ ເມືອງ ທັງ ເມືອງ.

27. Chúng con không có sức đánh lại đạo binh đông đảo này.

ພວກ ຂ້າພະເຈົ້າ ບໍ່ ມີ ແຮງ ທີ່ ຈະ ຕໍ່ ສູ້ ກອງທັບ ອັນ ໃຫຍ່ ນີ້.

28. Và ta sẽ giúp ngươi đánh thắng hắn cùng đạo binh hắn”’.

ແລະ ເຮົາ ຈະ ໃຫ້ ເຈົ້າ ມີ ໄຊ ຊະນະ ເຫນືອ ເຂົາ ແລະ ກອງທັບ ຂອງ ເຂົາ.” ’

29. Ngài đã ném bao quân binh Ai Cập xuống sóng xô kinh hoàng.

ເອຢິບ ທີ່ ຍິ່ງ ທະນົງ ພະອົງ ຖິ້ມ ໄປ ໃນ ທະເລ

30. 38 Và chuyện rằng, khi dân La Man nghe nói như vậy, thì các tổng lãnh binh của chúng, tất cả những người chưa bị giết, đã tiến lên và đem vũ khí liệng xuống chân Mô Rô Ni, và còn ra lệnh cho quân mình phải làm như vậy.

38 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ເວລາ ຊາວ ເລ ມັນ ໄດ້ ຍິນ ຂໍ້ຄວາມ ນີ້ ແລ້ວ, ນາຍ ທະຫານ ຊັ້ນຫົວຫນ້າ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ທັງ ຫມົດ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ຖືກ ຂ້າ ຕາຍ ຈຶ່ງ ໄດ້ ອອກ ມາ ແລະ ໂຍນ ອາວຸດ ແຫ່ງ ສົງຄາມ ໄວ້ ທີ່ ຕີນ ຂອງ ໂມ ໂຣ ໄນ, ແລະ ໄດ້ ສັ່ງ ໃຫ້ ທະຫານ ຂອງ ຕົນ ກະທໍາ ແບບ ດຽວ ກັນ.

31. Cuối cùng, Số Ba: Tiến Bước với Đức Tin

ສຸດທ້າຍ, ທີສາມ: ກ້າວໄປຫນ້າດ້ວຍສັດທາ

32. Sứ giả thuật lại với Giô-sa-phát: ‘Có một đạo binh hùng mạnh kéo binh từ các nước Mô-áp, Am-môn và vùng núi Sê-i-rơ đến tấn công vua’.

ຜູ້ ສົ່ງ ຂ່າວ ມາ ລາຍງານ ແກ່ ໂຢຊາຟາດ ວ່າ: ‘ກອງທັບ ໃຫຍ່ ຈາກ ປະເທດ ໂມອາບ ອາມໂມນ ແລະ ພວກ ຄົນ ຢູ່ ພູ ເຊອີເຣ ພວມ ມາ ສູ້ ຮົບ ກັບ ທ່ານ.’

33. Chồng bà là Na-a-man, tướng lãnh của đạo binh Sy-ri.

ຜົວ ຂອງ ນາງ ຄື ນາອາມານ ຫົວຫນ້າ ກອງທັບ ຊາດ ຊີລີ.

34. 12 Và dân La Man cũng đã bắt giữ rất nhiều tù binh, mà tất cả đều là các tổng lãnh binh, vì ngoài họ ra không một ai khác được chúng tha mạng.

12 ແລະ ຊາວ ເລ ມັນ ໄດ້ ກັກ ຂັງ ຊະ ເລີຍ ເສິກ ຫລາຍ ຄົນ ໄວ້ ອີກ, ຊຶ່ງລ້ວນ ແຕ່ ເປັນ ນາຍ ທະຫານ ຊັ້ນຫົວຫນ້າ, ເພາະ ບໍ່ ມີ ຜູ້ ໃດ ອື່ນ ເລີຍ ທີ່ ພວກ ນັ້ນຈະ ໄວ້ ຊີວິດ.

35. Em được đưa đến nhà của quan tổng binh tên là Na-a-man.

ລາວ ຖືກ ສົ່ງ ໄປ ເຮືອນ ຂອງ ຫົວຫນ້າ ກອງທັບ ທີ່ ຊື່ ນາ ມານ.

36. Nhưng đạo binh nghịch cùng Y-sơ-ra-ên thì đông tới 135.000 người.

ແຕ່ ຝ່າຍ ກອງທັບ ທີ່ ມາ ຕໍ່ ສູ້ ຊົນ ຍິດສະລາເອນ ມີ ເຖິງ 135,000 ຄົນ.

37. Nhưng Pha-ra-ôn và tất cả binh mã bị chết chìm dưới biển.

ແຕ່ ສ່ວນ ຟາໂລ ແລະ ກອງທັບ ຂອງ ທ່ານ ພວມ ຖືກ ຈົມ ນໍ້າ ຕາຍ ໃນ ທະເລ ຫມົດ ທຸກ ຄົນ.

38. Việc tiến đến Thượng Đế có thể đang xảy ra.

ເຮົາ ສາມາດ ດໍາ ເນີນ ໄປ ຫາ ພຣະ ເຈົ້າ ໄດ້.

39. Sau buổi họp, một thanh niên lịch sự tiến đến.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຈັບ ມື ຖາມ ສະບາຍດີ ກັນ.

40. Tướng chỉ huy đạo binh của Vua Gia-bin tên là Si-sê-ra.

ແມ່ທັບ ຂອງກະສັດ ຢາບີນ ຊື່ ຊີເຊຣາ.

41. Thỉnh thoảng, hãy đánh giá sự tiến bộ của nhau

ໃຫ້ ເບິ່ງ ຄືນ ເປັນ ແຕ່ ລະ ໄລຍະ ວ່າ ໄດ້ ແກ້ໄຂບັນຫາ ໃດ ໄປ ແດ່ ແລ້ວ

42. 12 Đây cũng là trường hợp của tất cả các tổng lãnh binh của ông.

12 ບັດ ນີ້ເລື່ອງ ນີ້ ກໍ ເກີດ ຂຶ້ນກັບ ນາຍ ທະຫານຊັ້ນຫົວຫນ້າ ຂອງ ເພິ່ນທັງ ຫມົດ.

43. Toàn thể đạo binh đã đuổi theo dân Y-sơ-ra-ên trong lòng biển.

ກອງທັບ ທັງ ຫມົດ ໄດ້ ຕິດ ຕາມ ຊົນ ຍິດສະລາເອນ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ນໍ້າ ທະເລ.

44. Tiến trình này đòi hỏi phải kiên định trong mỗi bước.

ເຮົາ ຕ້ອງ ມີ ຄວາມ ຍຶດ ຫມັ້ນ ໃນ ແຕ່ ລະ ຂັ້ນ ຕອນ.

45. Lúc đó, Jenny đang làm luận án tiến sĩ của mình.

ໃນ ເວລາ ນັ້ນ, ນາງ ເຈັນ ນີ ກໍາລັງ ຂຽນ ເລື່ອງ ການ ຄົ້ນຄວ້າ ເພື່ອ ໃຫ້ ຈົບ ປະລິນຍາ ເອກ ຂອງນາງ.

46. Hội nghị giúp chúng tôi tiến bộ về mặt tâm linh.

ການ ປະຊຸມ ເຫຼົ່າ ນີ້ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ກ້າວ ຫນ້າ ຝ່າຍ ວິນຍານ.

47. Một nhà khoa học tiến hóa nổi tiếng là giáo sư Richard Dawkins quả quyết: “Thuyết tiến hóa là chân lý giống như sức nóng của mặt trời”16.

ທ່ານ ສາສະດາ ຈານ ຣີຊາດ ດໍ ກິນ ນັກ ວິທະຍາສາດ ວິວັດທະນາການ ທີ່ ມີ ຊື່ສຽງ ກ່າວ ວ່າ “ວິວັດທະນາການ ເປັນ ເລື່ອງ ຈິງ ຄື ກັບ ຄວາມ ຮ້ອນ ຈາກ ດວງ ຕາເວັນ ເປັນ ເລື່ອງ ຈິງ.”

48. Càng hiểu và nhớ bài, họ sẽ càng tiến bộ nhanh.

ແຮ່ງ ເຂົາ ເຈົ້າ ເຂົ້າ ໃຈ ແລະ ຈື່ ໄດ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ແຮ່ງ ຈະ ກ້າວ ຫນ້າ ໄວ ຂຶ້ນ.

49. Và bây giờ đạo binh A-si-ri đã đến đánh nước hai chi phái này.

ແລະ ຕອນ ນີ້ ກອງທັບ ອາຊີລີ ຍົກ ມາ ເພື່ອ ຕໍ່ ສູ້ ລາຊະອານາຈັກ ສອງ ກະກູນ.

50. Vậy Đa-vít thưởng công Giô-áp cho ông làm tướng lãnh của cả đạo binh.

ດັ່ງ ນັ້ນ ດາວິດ ຈຶ່ງ ຕອບ ແທນ ໂຢອາບ ໂດຍ ຕັ້ງ ເຂົາ ຂຶ້ນ ເປັນ ຫົວຫນ້າ ໃນ ກອງທັບ ຂອງ ເພິ່ນ.

51. 29 Và chuyện rằng, chúng tiến quân ra đánh, nhưng lại bị đẩy lui; và chúng lại tiến quân lần thứ hai, nhưng lần thứ hai cũng bị đẩy lui.

29 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ອອກ ມາ, ແຕ່ຖືກ ຂັບ ໄລ່ ຄືນ ໄປ; ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຍົກ ທັບ ມາ ເປັນ ເທື່ອ ທີ ສອງ, ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຖືກ ຂັບ ໄລ່ ຄືນ ໄປ ອີກ.

52. 25 Chúng cũng không dám tiến quân xuống đánh thành phố Gia Ra Hem La; hay băng qua đầu sông Si Đôn để tiến đến thành phố Nê Phi Ha.

25 ແລະ ພວກ ເຂົາ ກໍ ບໍ່ ກ້າ ເດີນ ທັບ ລົງ ໄປຕີ ເມືອງ ເຊ ລາ ເຮັມລາ; ທັງ ບໍ່ ກ້າ ຂ້າມ ຫົວ ແມ່ນ້ໍາ ຊີ ໂດນ ໄປ ຫາ ເມືອງ ນີ ໄຟ ຮາ ຄື ກັນ.

53. Không cần nói chắc bạn cũng đoán được diễn tiến tiếp theo.

ເຈົ້າ ອາດ ເດົາ ໄດ້ ວ່າ ເລື່ອງ ນີ້ ຈະ ລົງ ທ້າຍ ແນວ ໃດ?

54. Các buổi nhóm họp vào thời hiện đại tiến triển thế nào?

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ເບິ່ງ ວ່າ ການ ປະຊຸມ ຂອງ ເຮົາ ໃນ ທຸກ ມື້ ນີ້ ມີ ຄວາມ ເປັນ ມາ ແນວ ໃດ?

55. Rồi ngài tiến đến lật đổ bàn của những người đổi bạc.

ແລ້ວ ພະອົງ ກໍ ຟ້າວ ຍ່າງ ໄປ ໂຕະ ຂອງ ຄົນ ແລກ ປ່ຽນ ເງິນ ແລະ ຂວໍ້າ ໂຕະ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

56. Bạn đã giúp ai tiến bộ đến bước làm báp-têm chưa?

ເຈົ້າ ໄດ້ ຊ່ວຍ ບາງ ຄົນ ໃຫ້ ກາຍ ມາ ເປັນ ສາວົກ ຂອງ ພະ ຄລິດ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ບັບເຕມາ ແລ້ວ ບໍ?

57. Nhưng Sau-lơ triệu tập một đạo binh lớn, và ông đánh thắng dân Am-môn.

ແຕ່ ຊາອຶເລ ກໍ່ ໄດ້ ລວບລວມ ກອງທັບ ໃຫຍ່ ແລະ ລາວ ມີ ໄຊ ຊະນະ ເຫນືອ ຊາດ ອາມໂມນ.

58. Ấy là Đấng khiến các cơ-binh ra theo số nó, và đặt tên hết thảy”.

ໃຜ ໄດ້ ໃຫ້ ກອງທັບ ສິ່ງ ນັ້ນ ອອກ ໄປ ຕາມ ຈໍານວນ ນັບ ແລ້ວ ພະອົງ ໄດ້ ເອີ້ນ ຊື່ ເຂົາ ຕາມ ຊື່ ທຸກ ດວງ.”

59. Vì Ngài yêu thương chúng ta bằng tình yêu thương của một Đức Chúa Cha hoàn hảo, Ngài muốn chúng ta tiến bộ, tiến triển và trở nên giống như Ngài.

ເພາະ ພຣະ ອົງ ຮັກ ເຮົາ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ທີ່ ດີພ້ອມ ທຸກ ຢ່າງ ຂອງ ພຣະອົງ, ພຣະອົງ ຈຶ່ງ ປະສົງ ໃຫ້ ເຮົາ ຈະ ເລີ ນ ແລະ ກ້າວຫນ້າ ແລະ ກາຍ ເປັນ ເຫມືອນ ດັ່ງ ພຣະອົງ.

60. Mô Rô Ni từ chối không chịu trao đổi tù binh—Các lính canh La Man bị phục rượu say mèm, và các tù binh Nê Phi được giải thoát—Chiếm được thành phố Ghi Đơ mà khỏi phải đổ máu.

ໂມ ໂຣ ໄນ ປະຕິ ເສດ ບໍ່ ແລກປ່ຽນ ຊະ ເລີຍ ເສິກ—ທະຫານ ຍາມ ຊາວ ເລ ມັນ ຖືກ ຫລອກ ໃຫ້ ມຶນ ເມົາ, ແລະ ຊະ ເລີຍ ເສິກ ຊາວ ນີ ໄຟ ໄດ້ ຮັບ ການ ປົດ ປ່ອຍ—ຊາວ ນີ ໄຟ ໄດ້ ຍຶດ ເອົາ ເມືອງ ກິດ ໂດຍ ບໍ່ ໄດ້ ເສຍ ເລືອດ ເນື້ອ ເລີຍ.

61. Bởi vì đạo binh A-si-ri đã hủy phá mười chi phái ở phương bắc rồi.

ເພາະ ວ່າ ກອງທັບ ຊາດ ອາຊີລີ ໄດ້ ທໍາລາຍ ສິບ ກະກູນ ທາງ ພາກ ເຫນືອ ແລ້ວ.

62. “Bỗng chúc có muôn vàn thiên binh với thiên sứ đó ngợi khen Đức Chúa Trời rằng:

“ໃນ ທັນ ໃດ ນັ້ນ ກໍ ມີ ກອງທັບ ເຫລົ່າ ທູດ ແຫ່ງ ສະຫວັນ ຫມູ່ ໃຫຍ່ ມາ ປະກົດ ກັບທູດ ອົງ ນັ້ນ ຮ່ວມ ກັນ ຮ້ອງ ສັນລະ ເສີນ ພຣະ ເຈົ້າວ່າ,

63. Khải-huyền cũng miêu tả Chúa Giê-su là Đấng Lãnh Đạo đoàn thiên binh trung thành.

ພະທໍາ ຄໍາປາກົດ ຍັງ ພັນລະນາ ເຖິງ ພະ ເຍຊູ ໃນ ຖານະ ເປັນ ຜູ້ ນໍາ ກອງທັບ ທູດ ສະຫວັນ ທີ່ ສັດ ຊື່.

64. Dân Y-sơ-ra-ên sắp sửa tiến vào xứ Ca-na-an.

ຊົນ ຍິດສະລາເອນ ຈວນ ຈະ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ແຜ່ນດິນ ການາອານ ຢູ່ ແລ້ວ.

65. Các buổi nhóm họp vào thời hiện đại đã tiến triển thế nào?

ການ ປະຊຸມ ໃນ ທຸກ ມື້ ນີ້ ມີ ຄວາມ ເປັນ ມາ ແນວ ໃດ?

66. Việc xây cất đền thờ của chúng ta đang tiến triển mạnh mẽ.

ການ ສ້າງ ພຣະວິຫານ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ຈະ ດໍາ ເນີນ ຕໍ່ ໄປ ຢ່າງ ບໍ່ ຢຸດ ພັກ.

67. Ngay cả khi cho máy chạy lùi, nó vẫn tiến thêm ba kilômét!

ເຖິງ ວ່າ ຈະ ໃຫ້ ເຄື່ອງ ຈັກ ແລ່ນ ຖອຍ ຫຼັງ ແລ້ວ ກໍ ຕາມ ເຮືອ ກໍ ຍັງ ແລ່ນ ໄປ ໄດ້ ອີກ ເຖິງ ສາມ ກິໂລແມັດ!

68. Bà đã tiến tới và rờ áo Chúa Giê-su, và hết bệnh!

ນາງ ໄດ້ ບາຍ ແຄມ ເສື້ອ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ແລະ ກໍ່ ຫາຍ ພະຍາດ ທັນທີ!

69. Hỡi các bạn trẻ, các bạn có đang tiến bộ về thiêng liêng?

ເດັກ ນ້ອຍ ແລະ ໄວ ຫນຸ່ມ ທັງ ຫຼາຍ—ເຈົ້າ ໄດ້ ພັດທະນາ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ເຈົ້າ ບໍ?

70. Bạn trả lời thế nào khi người ta nói rằng có bằng chứng cho thấy cái được gọi là tiến hóa vi mô đã xảy ra thì hẳn phải có tiến hóa vĩ mô?

ທ່ານ ຈະ ຕອບ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ກັບ ຂໍ້ ອ້າງ ທີ່ ວ່າ ວິວັດທະນາການ ຈຸນລະ ພາກ ເປັນ ຫລັກຖານ ຢືນຢັນ ວ່າ ວິວັດທະນາການ ມະຫາ ພາກ ຈະ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ແລ້ວ?

71. (Cô-lô-se 3:9, 10) Từ ngữ “đang đổi ra mới” cho thấy việc mặc lấy nhân cách mới là tiến trình liên tục, một tiến trình đòi hỏi nỗ lực siêng năng.

(ໂກໂລດ 3:9, 10) ຄໍາ ພາສາ ເດີມ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ແປ ວ່າ “ສ້າງ ຂຶ້ນ ໃຫມ່” ຊີ້ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ການ ເອົາ ນິດໄສ ໃຈ ຄໍ ໃຫມ່ ມາ ໃສ່ ເປັນ ຂະບວນ ການ ທີ່ ເຮັດ ຢ່າງ ຕໍ່ ເນື່ອງ ເຊິ່ງ ຕ້ອງ ໃຊ້ ຄວາມ ພາກ ພຽນ ພະຍາຍາມ.

72. Dù bạn cố hết sức chạy trốn, càng lúc hắn càng tiến gần hơn.

ບໍ່ ວ່າ ເຈົ້າ ຈະ ພະຍາຍາມ ຈົນ ສຸດ ກໍາລັງ ເພື່ອ ແລ່ນ ຫນີ ໄກ ຈາກ ມັນ ແຕ່ ມັນ ພັດ ທັນ ເຈົ້າ.

73. Trong video, có những dấu hiệu nào cho thấy học viên không tiến bộ?

ເຈົ້າ ຮຽນ ຫຍັງ ໄດ້ ຈາກ ການ ສົນທະນາ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ຮູ້ ວ່າ ນັກ ສຶກສາ ບໍ່ ກ້າວ ຫນ້າ ດ້ານ ຄວາມ ເຊື່ອ?

74. Thượng Đế đã sáng tạo ra chúng ta để phát triển và tiến bộ.

ພຣະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສ້າງ ເຮົາ ມາ ເພື່ອ ໃຫ້ ເຕີບ ໂຕ ແລະ ກ້າວ ຫນ້າ.

75. 2 Nhưng tôi gởi bức thư trả lời vua ấy rằng, chúng tôi tin chắc chắn là lực lượng của chúng tôi đủ sức đánh chiếm thành phố An Ti Pha Ra bằng võ lực; và chúng tôi nhận thấy rằng, nếu đem tù binh đổi lấy thành phố ấy là không khôn ngoan, và chúng tôi chỉ muốn đem tù binh đổi lấy tù binh mà thôi.

2 ແຕ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສົ່ງ ສານ ຕອບ ກະ ສັດ, ວ່າ ພວກ ເຮົາ ແນ່ ໃຈ ວ່າ ກໍາລັງ ຄົນ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ມີ ພຽງພໍ ທີ່ ຈະ ຕີ ເອົາ ເມືອງ ອານ ທິພາ ຣາ ໄດ້ ດ້ວຍ ກໍາລັງຂອງ ພວກ ເຮົາ; ແລະ ການ ສົ່ງ ຊະ ເລີຍ ເພື່ອ ແລກ ປ່ຽນ ກັບ ເມືອງ ນັ້ນ ພວກ ເຮົາ ຄິດ ວ່າ ມັນ ບໍ່ ເປັນ ການ ສະຫລາດ ເລີຍ, ແລະວ່າ ພວກ ເຮົາ ຈະ ສົ່ງ ຊະ ເລີຍ ເສິກ ຄືນ ເພື່ອ ເປັ ນການ ແລກປ່ຽນ ກັບ ຊະ ເລີຍ ເສິກ ເທົ່າ ນັ້ນ.

76. Sự đảm bảo, bình an, đức tin, và hy vọng thoạt đầu có thể dường như không giống như các phước lành mà các binh sĩ trẻ đang chiến đấu có thể muốn có, nhưng đó chính là các phước lành mà các thanh niên dũng cảm này cần có để tiến tới và chiếm ưu thế về thể chất và tinh thần.

ໃນ ຕອນ ຕົ້ນ, ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ , ຄວາມ ສະ ຫງົບ ແລະ ສັດ ທາອັນ ແຮງ ກ້າ ແລະ ໃຫ້ຄວາມ ຫວັງ ອາດບໍ່ ໄດ້ ປາ ກົດ ວ່າ ຈະ ເປັນ ພອນ ທີ່ ນັກ ຮົບ ໃນ ການ ສູ້ ຮົບ ຢາກ ໄດ້ ຮັບ, ແຕ່ ມັນ ເປັນ ພອນ ທີ່ ນັກ ຮົບ ຫນຸ່ມ ຜູ້ ອາດ ຫານເຫລົ່າ ນີ້ ຕ້ອງ ການເພື່ອ ຈະ ກ້າວ ໄປ ຫນ້າ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ໄຊ ຊະ ນະ ທັງ ທາງ ຮ່າງ ກາຍ ແລະ ທາງວິນ ຍານ.

77. Việc biên soạn và dịch các ấn phẩm được tiến hành như thế nào?

ມີ ວຽກ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ຢູ່ ນໍາ ໃນ ການ ຂຽນ ຫນັງສື ຂອງ ພວກ ເຮົາ?

78. Nhưng thật ra, học thuyết của thuyết tiến hóa dựa vào ba giả thuyết.

* ແຕ່ ທີ່ ຈິງ ແລ້ວ ຄໍາ ສອນ ເລື່ອງ ວິວັດທະນາການ ຕັ້ງ ຢູ່ ບົນ ພື້ນຖານ ເລື່ອງ ທີ່ ແຕ່ງ ຂຶ້ນ ສາມ ເລື່ອງ.

79. Tuy nhiên, bất chấp những hạn chế của mình, chúng ta hãy tiến bước.

ເຖິງ ວ່າ ທີ່ ເຮົາ ມີ ຂີດ ຈໍາກັດ ແຕ່ເຮົາ ຈະ ກ້າວ ໄປ ຂ້າງ ຫນ້າ.

80. Lý thuyết của thuyết tiến hóa có dựa trên nền tảng vững chắc không?

ການ ສອນ ເລື່ອງ ວິວັດທະນາການ ຕັ້ງ ຢູ່ ບົນ ພື້ນຖານ ຂອງ ຄວາມ ຈິງ ບໍ?