1. Tôi làm chứng về kế hoạch thương xót của Đức Chúa Cha Vĩnh Cửu và tình yêu thương trường cửu của Ngài.

ຂ້າພະ ເຈົ້າຂໍ ເປັນ ພະຍານ ເຖິງແຜນ ແຫ່ງ ຄວາມເມດ ຕາ ແລະ ຄວາມ ຮັກ ອັນ ເປັນນິດ ຂອງ ພຣະບິດາ ນິລັນດອນ.

2. Việc cho mình là đúng có quan trọng hơn việc phát triển một môi trường đầy nuôi dưỡng, chữa lành, và yêu thương không?

ການເປັນຄົນຖືກຕ້ອງ ແມ່ນສໍາຄັນຫລາຍກວ່າ ການພັດທະນາສະພາບແວດລ້ອມ ແຫ່ງການບໍາລຸງລ້ຽງ, ການປິ່ນປົວ, ແລະ ມີຄວາມຮັກບໍ?

3. Sự tin cậy mang lại sự bình an, tình yêu thương và một môi trường nơi mà tình yêu đó có thể tăng trưởng.”

ຄວາມໄວ້ວາງໃຈ ນໍາຄວາມສະຫງົບ, ຄວາມຮັກ, ແລະ ບັນຍາກາດມາ ບ່ອນທີ່ຄວາມຮັກນັ້ນ ຈະເຕີບຕົວໄດ້ມາໃຫ້ເຮົາ.”

4. 13, 14. (a) Khi đến gần thành Na-in Chúa Giê-su đã gặp đám tang nào, và điều gì khiến trường hợp này đặc biệt thương tâm?

13, 14. (ກ) ເມື່ອ ເຂົ້າ ໄປ ໃກ້ ເມືອງ ນາອີນ ພະ ເຍຊູ ເຫັນ ຂະບວນ ແຫ່ ອັນ ໃດ ແລະ ສິ່ງ ໃດ ເຮັດ ໃຫ້ ເຫດການ ນີ້ ຫນ້າ ເສົ້າໃຈ ເປັນ ພິເສດ?

5. Ngài yêu thương những kẻ không thể yêu thương được.

ພຣະອົງ ຮັກ ຜູ້ ທີ່ ບໍ່ ເປັນຕາ ຮັກ.

6. Yêu Thương Là Hành Động; Yêu Thương Là Phục Vụ

ຄວາມຮັກຄື ການກະທໍາ; ຄວາມຮັກຄື ການຮັບໃຊ້

7. TRƯỜNG LỚP

ໃນ ແລະ ນອກ ຫ້ອງ ຮຽນ

8. Trường lớp

ໃນ ແລະ ນອກ ຫ້ອງ ຮຽນ

9. “Động lòng thương xót”

“ມີ ໃຈ ຄິດ ສັງເວດ”

10. Chúa Giê-su yêu thương người lớn, nhưng cũng yêu thương trẻ em nữa.

ພະ ເຍຊູ ຮັກ ຜູ້ ໃຫຍ່ ແຕ່ ພະອົງ ກໍ ຮັກ ເດັກ ນ້ອຍ ຄື ກັນ.

11. Hãy nhớ: cuối cùng, chính những kẻ hay thương xót sẽ được thương xót.17

ຈົ່ງ ຈື່ ຈໍາ ໄວ້ ວ່າ: ໃນ ທີ່ ສຸດ, ຜູ້ ມີໃຈ ກະລຸນາ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ພຣະ ກະລຸນາ ຕອບ ແທນ.17

12. Họ không bị thương.

ເຂົາ ເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ເຈັບ ປວດ.

13. Bây giờ, điều tuyệt vời là Ngài sẽ nhìn thấy anh chị em bằng đôi mắt yêu thương và thương xót—tình yêu thương và lòng thương xót mà chúng ta không thể hoàn toàn hiểu thấu.

ບັດ ນີ້, ສິ່ງ ທີ່ ປະ ເສີດ ທີ່ ສຸດ ຄື ພຣະອົງ ຈະ ເຫັນ ທ່ານ ດ້ວຍ ສາຍພຣະ ເນ ດທີ່ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ແລະ ພຣະ ເມດ ຕາ—ຄວາມ ຮັກ ແລະ ພຣະ ເມດ ຕາ ທີ່ ເຮົາ ບໍ່ ສາມາດ ເຂົ້າ ໃຈ ໄດ້ ຢ່າງ ບໍລິບູນ.

14. Trường hợp của chúng ta ngày nay tương tự như nhà tiên tri Ê-xê-chi-ên như thế nào? Làm sao chúng ta có thể giữ mình trong tình yêu thương của Đức Chúa Trời?

ໃນ ທາງ ໃດ ທີ່ ສະພາບການ ຂອງ ເຮົາ ໃນ ປັດຈຸບັນ ຄ້າຍ ກັບ ສະພາບການ ຂອງ ຜູ້ ພະຍາກອນ ເອເຊກຽນ ແລະ ເຮົາ ຈະ ຮັກສາ ຕົວ ໄວ້ ໃຫ້ ຢູ່ ໃນ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ພະເຈົ້າ ຕໍ່ໆໄປ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

15. Trông như nó bị thương.

ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ມັນ ບາດເຈັບ.

16. Yêu Thương và Phục Vụ

ຮັກ ແລະ ຮັບ ໃຊ້

17. Người ấy yêu thương phúc âm, và yêu thương Giáo Hội nhưng vẫn có những thắc mắc.

ນາງຮັກພຣະກິດຕິຄຸນ ແລະ ຮັກສາດສະຫນາຈັກ ແຕ່ຍັງມີຄວາມ ຂ້ອງໃຈຢູ່.

18. 3 “Tôi yêu thương Cha”.

3 “ເຮົາ ຮັກ ພະ ບິດາ.”

19. Môi trường xung quanh.

ອິດທິພົນ ພາຍ ນອກ.

20. Hai trường sau đã được thay thế bằng Trường cho người rao truyền Nước Trời.

ປັດຈຸບັນ ໂຮງ ຮຽນ ພະ ຄໍາພີ ສໍາລັບ ຄູ່ ຜົວ ເມຍ ແລະ ໂຮງ ຮຽນ ພະ ຄໍາພີ ສໍາລັບ ຊາຍ ໂສດ ໄດ້ ປ່ຽນ ເປັນ ໂຮງ ຮຽນ ຜູ້ ປະກາດ ລາຊະ ອານາຈັກ.

21. Ngài yêu thương mỗi chị em.

ພຣະອົງ ຮັກ ທ່ານ ແຕ່ລະຄົນ.

22. yêu thương nhóm hết về trời.

ຈະ ເປັນ ຜູ້ ທີ່ ລວບລວມ

23. yêu thương bỏ qua lỗi lầm

ໃຫ້ ອະໄພ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ຕໍ່ ການ ເຮັດ ຜິດ

24. 7 Và phước thay cho anhững kẻ có tấm lòng thương xót, vì họ sẽ được thương xót.

7 ແລະ ຄົນທີ່ ມີ ໃຈ ເມດ ຕາ ຍ່ອມ ເປັນ ສຸກ, ເພາະວ່າ ເຂົາຈະ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ເມດ ຕາ ຕອບ ແທນ.

25. luôn hòa thuận, mến thương nhau.

ໃຫ້ ເຮົາ ເປັນ ຄອບຄົວ ດຽວ

26. Tình Yêu Thương Mãnh Liệt Nhất

ຄວາມຮັກທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດ

27. Tôi cần phải khóc thương con.

ຂ້ອຍ ຕ້ອງ ເສົ້າ ເສຍໃຈ ກັບ ການ ສູນ ເສຍ ລູກ ນ້ອຍ.

28. Trường của bạn ở đâu?

29. Thưa các anh chị em, tình yêu thương chân thật cho thấy tình yêu thương của Đấng Cứu Rỗi.

ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ຄວາມ ຮັກ ອັນ ແທ້ ຈິງ ສະທ້ອນ ໃຫ້ ເຫັນ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ.

30. Em có cảm thấy thương hại những người bị bệnh không?— Chúa Giê-su cảm thấy thương hại họ.

ລູກ ຮູ້ສຶກ ອີ່ ຕົນ ຄົນ ທີ່ ເຈັບ ປ່ວຍ ບໍ?— ພະ ເຍຊູ ອີ່ ຕົນ ເຂົາ ເຈົ້າ.

31. Nó đi về phía trường.

32. Tôi đi bộ đến trường.

33. Lễ Giáng Sinh Là Tình Yêu Thương

ຄຣິດສະມັດຄືຄວາມຮັກ

34. Đức Giê-hô-va dùng trường hợp của Ô-sê và người vợ phản bội là Gô-me để dạy bài học về tình yêu thương thành tín và sự tha thứ.—Ôsê 1:2; 2:7; 3:1-5.

ພະ ເຢໂຫວາ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ຂອງ ໂອເຊ ແລະ ໂຄເມນ ເມຍ ຂອງ ລາວ ທີ່ ບໍ່ ຊື່ ສັດ ສອນ ເຮົາ ເລື່ອງ ຄວາມ ຮັກ ພັກດີ ແລະ ການ ໃຫ້ ອະໄພ.—ໂອ. 1:2; 2:7; 3:1-5.

35. khi làm chứng tại khu thương mại

ເມື່ອ ປະກາດ ໃນ ເຂດ ທຸລະກິດ

36. Khi tỏ lòng thương xót, chúng ta phản ánh sự yêu thương của Ngài.—Ê-phê-sô 5:1, 2.

ທຸກໆ ຄັ້ງ ທີ່ ເຮົາ ສະແດງ ຄວາມ ເມດຕາ ເຮົາ ກໍ ກໍາລັງ ສະທ້ອນ ເຖິງ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ພະອົງ.—ເອເຟດ 5:1, 2.

37. đấng yêu thương, chân thật tuyệt vời.

ມີ ຄວາມ ຮັກ ແລະ ຄວາມ ສັດ ຊື່

38. Trẻ em rất dễ bị tổn thương.

ເດັກ ນ້ອຍເປັນ ຄົນຖືກ ທໍາຮ້າ ຍໄດ້ ງ່າຍ.

39. hát khen Cha yêu thương vô bờ.

ໂດຍ ເຊີດຊູ ຄວາມ ຮັກ ພະອົງ

40. 15 “Tình yêu-thương chẳng ghen-tị”.

15 “ຄວາມ ຮັກ ບໍ່ ຫຶງສາ.”

41. Nhưng tình yêu thương—tình yêu thương đích thực—thì sâu đậm hơn nhiều và vô vị kỷ nhiều hơn thế.

ແຕ່ ຄວາມ ຮັກ—ທີ່ ແທ້ ຈິງ— ແມ່ນ ເລິກ ຊຶ້ງ ແລະ ບໍ່ ເຫັນ ແກ່ ຕົວ ຫລາຍກວ່ານັ້ນ.

42. 8 “Tình yêu-thương hay nhịn-nhục”.

8 “ຄວາມ ຮັກ ກໍ ອົດ ທົນ ດົນ ນານ.”

43. Cánh của nó không hề bị thương!

ປີກ ຂອງ ມັນ ບໍ່ ໄດ້ ເຈັບ ຈັກ ຫນ້ອຍ!

44. Nội việc di chuyển từ nhà đến trường, rồi từ trường về nhà cũng đủ gây căng thẳng.

ພຽງ ແຕ່ ການ ໄປ ແລະ ກັບ ມາ ຈາກ ໂຮງ ຮຽນ ກໍ ເຮັດ ໃຫ້ ເຄັ່ງ ຕຶງ ແລ້ວ.

45. “Hãy bước đi trong sự yêu-thương”

“ຈົ່ງ ທຽວ ໄປ ໃນ ຄວາມ ຮັກ”

46. Tình bạn dựa trên sự yêu thương.

ມິດຕະພາບ ແມ່ນ ອີງ ໃສ່ ຮາກ ຖານ ຂອງ ຄວາມ ຮັກ.

47. Câu 1 Cô-rinh-tô 13:5 nói rằng người có tình yêu thương “không ghi nhớ điều gây tổn thương”.

(ໂກໂລດ 3:13, 14) ໃນ 1 ໂກລິນໂທ 13:5 (ທ. ປ.) ກ່າວ ເຖິງ ຄວາມ ຮັກ ວ່າ “ບໍ່ ມັກ ຈົດ ຈໍາ ຄວາມ ຜິດ.”

48. “Hãy tha thiết yêu thương nhau, vì tình yêu thương che lấp vô số tội lỗi”.—1 Phi-e-rơ 4:8

“ຈົ່ງ ຮັກ ກັນ ແລະ ກັນ ເປັນ ອັນ ມາກ ເຫດ ວ່າ ຄວາມ ຮັກ ກໍ ປົກ ອັດ ການ ຜິດ ໄວ້ ຫຼາຍ ປະການ.”—1 ເປໂຕ 4:8

49. Chính tình yêu thương cha mẹ dành cho con phản ánh tình yêu thương Đức Giê-hô-va dành cho chúng ta.

ສົມສັກ ຄວາມ ຮັກ ແບບ ນີ້ ເປັນ ການ ສະທ້ອນ ເຖິງ ຄວາມ ຮັກ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ມີ ຕໍ່ ພວກ ເຮົາ.”

50. Động lòng trắc ẩn, người Sa-ma-ri “đã lấy lòng thương-xót” băng bó vết thương và chăm sóc nạn nhân.

ຍ້ອນ ຖືກ ກະຕຸ້ນ ດ້ວຍ ຄວາມ ສົງສານ ຄົນ ສະມາລີ ຜູ້ ນັ້ນ ໄດ້ “ກະທໍາ ອີ່ດູ” ໂດຍ ພັນ ບາດ ແຜ ຂອງ ຜູ້ ປະສົບ ເຫດ ຮ້າຍ ແລະ ໄດ້ ເບິ່ງ ແຍງ ລາວ.

51. Tôi là nhân chứng về lòng thương xót, lòng trắc ẩn và tình yêu thương độc nhất vô nhị của Ngài.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ພະຍານ ເຖິງ ຄວາມ ເມດ ຕາ ອັນ ຫາ ທີ່ ປຽບ ບໍ່ ໄດ້ ຂອງ ພຣະອົງ, ເຖິງ ຄວາມ ເຫັນ ອົກ ເຫັນ ໃຈ, ແລະ ເຖິງ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ພຣະອົງ.

52. 19 Những trường thần quyền khác.

19 ໂຮງ ຮຽນ ອື່ນໆຕາມ ລະບອບ ຂອງ ພະເຈົ້າ.

53. Ngài biết và yêu thương mỗi đứa con đó với tình thương yêu trọn vẹn (xin xem Mô Rô Ni 8:17).

ພຣະອົງຮູ້ຈັກ ແລະ ຮັກ ພວກເຂົາແຕ່ລະຄົນດ້ວຍຄວາມຮັກທີ່ສົມບູນ ( ເບິ່ງ ໂມໂຣໄນ 8:17).

54. 14 Những trường thần quyền khác.

14 ໂຮງ ຮຽນ ອື່ນໆຕາມ ລະບອບ ຂອງ ພະເຈົ້າ.

55. Gương mẫu yêu thương nổi bật nơi Cha,

ຮັກ ເປັນ ລັກສະນະ ທີ່ ຍິ່ງໃຫຍ່

56. 14 “Tình yêu-thương... nín-chịu mọi sự”.

14 “ຄວາມ ຮັກ . . . ອົດ ທົນ ສັບພະ ທຸກ ສິ່ງ.”

57. Ngài tích cực biểu lộ tình yêu thương

ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ພະອົງ ໃນ ພາກ ປະຕິບັດ

58. Tình yêu thương đã giành được chiến thắng.

ຄວາມ ຮັກ ໄດ້ ຮັບ ໄຊຊະນະ ຂອງ ມັນ.

59. Rồi ông dùng vải băng bó vết thương.

ແລ້ວ ຈຶ່ງ ເອົາ ຜ້າ ພັນ ແຜ ນັ້ນ ໄວ້.

60. Họ dừng lại nhìn người đáng thương kia.

ເຂົາ ຢຸດ ແລະ ຈ້ອງ ເບິ່ງ ຊາຍ ຜູ້ ຫນ້າ ສົງສານ ນັ້ນ.

61. ‘Hạnh phúc cho người có lòng thương xót!’

ຄົນ ທີ່ ເມດຕາ ກໍ ມີ ຄວາມ ສຸກ

62. Hãy phục vụ Chúa với tình yêu thương.

ຈົ່ງ ຮັບ ໃຊ້ ພຣະ ເຈົ້າດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ.

63. “Không ai có tình yêu thương lớn hơn”

“ບໍ່ ມີ ຜູ້ ໃດ ມີ ຄວາມ ຮັກ ອັນ ໃຫຍ່ ກວ່າ ນີ້”

64. Nghĩ đến điều yêu thương, công chính luôn

ສິ່ງ ໃດ ທີ່ ຈິງ ແລະ ບໍລິສຸດ

65. Tình Yêu Thương—Thực Chất của Phúc Âm

ຄວາມ ຮັກ ເປັນພື້ນຖານສໍາຄັນ ຕໍ່ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ

66. Chúa yêu thương anh chị em biết bao!

ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ຮັກ ພວກ ທ່ານ ຫລາຍ ແທ້ໆ!

67. Chúng tôi yêu thương ông, Chủ Tịch Monson.

ພວກ ເຮົາ ຮັກ ທ່ານ, ປະທານ ມອນສັນ.

68. Mình như những quân binh can trường

ເຮົາ ເປັນ ກອງທັບ ເຢໂຫວາ

69. Chủ Tịch Trung Ương Trường Chủ Nhật

ປະທານ ໂຮງຮຽນ ວັນ ອາ ທີ ດ ສາມັນ

70. Tôi thường hay đi bộ đến trường.

71. Rời ghế nhà trường hay bỏ học?

ເຊົາ ຮຽນ ຫນັງສື ເມື່ອ ຮອດ ເວລາ ຫຼື ອອກ ໂຮງ ຮຽນ?

72. Bạn gặp áp lực ở trường học?

ມີ ຄວາມ ກົດ ດັນ ຢູ່ ໂຮງ ຮຽນ ບໍ?

73. Tôi đã được ở một trường tư.

74. Mái Gia Đình, đó là Trường Đời

ບ້ານ: ໂຮງຮຽນ ແຫ່ງ ຊີວິດ

75. Có lẽ sau đó, thậm chí còn đáng kể hơn đối với chúng ta là việc Ngài nhiều lần dạy chúng ta phải yêu thương nhau, yêu thương như Ngài yêu thương, phải yêu người lân cận như chính mình.

ມັນເປັນສິ່ງທີ່ຫນ້າອັດສະຈັນໃຈ ທີ່ໃນເວລານັ້ນ ພຣະອົງຍັງສອນເຮົາໃຫ້ ຮັກຊຶ່ງກັນລະກັນ ດັ່ງທີ່ພຣະອົງໄດ້ຮັກເຮົາ, ແລະ ໃຫ້ຮັກເພື່ອນບ້ານເຫມືອນຮັກຕົນເອງ.

76. Bạn làm gì trong trường hợp ấy?

ຄັນ ເປັນ ເຈົ້າ ເຈົ້າ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ?

77. Trong trường hợp đó, bạn làm gì?

ທ່ານ ເອງ ເດ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ ຖ້າ ວ່າ ຢູ່ ໃນ ສະພາບການ ແບບ ນັ້ນ?

78. Từ lúc sinh ra cho đến lúc qua đời, con người cố công mưu cầu tình yêu thương, cảm thấy hạnh phúc trong tình yêu thương nồng nàn, ngay cả héo hon và chết khi không được yêu thương.

ຕັ້ງ ແຕ່ ເກີດ ຈົນ ຕາຍ ຄົນ ເຮົາ ພະຍາຍາມ ຊອກ ສະແຫວງ ຫາ ຄວາມ ຮັກ ຄົນ ເຮົາ ເຕີບ ໃຫຍ່ ຂຶ້ນ ເມື່ອ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ຮັກ ອັນ ອົບອຸ່ນ ຄົນ ເຮົາ ເຖິງ ຂັ້ນ ຫມົດ ເຫື່ອ ແຮງ ແລະ ຕາຍ ໄປ ເມື່ອ ຂາດ ຄວາມ ຮັກ.

79. Lòng con khó chịu; con cảm thấy tổn thương.

ຫົວ ໃຈ ຂອງ ຂ້າ ນ້ອຍ ເຈັບ ປວດ, ຄວາມ ຮູ້ ສຶກ ຂອງ ຂ້າ ນ້ອຍ ບວມ ຊ້ໍາ.

80. Tình yêu thương đó không bao giờ thay đổi.

ຄວາມ ຮັກ ນັ້ນບໍ່ ມີ ວັນ ປ່ຽນ ແປງ.