1. Các Thầy Thông Thái

ພວກ ໂຫລາ ຈານ

2. Sau khi Chúa Giê Su giáng sinh, Các Thầy Thông Thái mang tặng quà cho Ngài.

ຫລັງ ຈາກ ພຣະ ເຢຊູ ໄດ້ ກໍາ ເນີດ, ພວກ ໂຫ ລາ ຈານ ໄດ້ ນໍາ ຂອງ ຂວັນ ມາ ມອບ ໃຫ້ ພຣະ ອົງ.

3. Nhưng mấy kẻ thông thái của Pha-ra-ôn cũng ném gậy xuống đất, và các con rắn xuất hiện.

ແຕ່ ພວກ ຄົນ ສະຫຼາດ ຫມໍ ວິຊາ ອາຄົມ ໄດ້ ໂຍນ ຖິ້ມ ໄມ້ ເທົ້າ ລົງ ແລະ ງູ ກໍ່ ໄດ້ ປາກົດ ຂຶ້ນ.

4. Nhưng không một người thông thái nào có thể đọc nổi hàng chữ viết trên tường, cũng không thể nói ra ý nghĩa.

ແຕ່ ບໍ່ ມີ ນັກ ປາດ ຄົນ ໃດ ອ່ານ ຂໍ້ ຄວາມ ທີ່ ຂຽນ ເທິງ ຝາ ກັ້ນ ແລະ ບອກ ຄວາມ ຫມາຍ ນັ້ນ ໄດ້ ເລີຍ.

5. Để giúp vào nỗ lực của chúng ta, Thượng Đế đã ban cho chúng ta những tấm gương và những người thầy thông thái.

ເພື່ອ ຊ່ວຍ ເຫລືອ ເຮົາ ໃນ ຄວາມ ພະ ຍາ ຍາມ ຂອງ ເຮົາ, ພຣະ ເຈົ້າ ໄດ້ ປະ ທານ ຕົວ ຢ່າງ ແລະ ຄູ ປຶກ ສາ ໃຫ້ ແກ່ ເຮົາ.

6. Các Thầy Thông Thái là những viện sĩ mà đã nghiên cứu về sự giáng thế của Đấng Mê Si, Vị Nam Tử của Thượng Đế.

ພວກ ໂຫລາ ຈານ ເປັນ ນັກ ປາດ ອາຈານ ທີ່ ໄດ້ ສຶກ ສາ ເລື່ອງ ພຣະ ເມຊີອາ, ພຣະ ບຸດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ.

7. Sáng hôm sau Pha-ra-ôn cho gọi những nhà thông thái của ông đến và kể họ nghe những điều mà ông đã nằm mơ thấy.

ຕອນ ເຊົ້າ ມື້ ຫນ້າ ນັ້ນ ຟາໂລ ເອີ້ນ ພວກ ໂຫນ ແລະ ໄດ້ ເລົ່າ ຄວາມ ຝັນ ໃຫ້ ເຂົາ ຟັງ.

8. Các Thầy Thông Thái này có thể tượng trưng cho những người tìm kiếm Đấng Ky Tô thông qua việc học hỏi và nghiên cứu sách vở.

ພວກ ໂຫລາ ຈານ ສາ ມາດ ເປັນ ຕົວ ແທນ ໃຫ້ ແກ່ ບຸກ ຄົນ ທີ່ ສະແຫວງ ຫາ ພຣະ ຄຣິດ ຜ່ານ ທາງ ການ ຮຽນ ຮູ້ ແລະ ການ ສຶກ ສາ ສູງ.

9. Chúng ta sống trong một thời kỳ mà ngay cả người thông thái nhất cũng sẽ gặp khó khăn để phân biệt sự thật với sự lừa dối tài tình.

ເຮົາ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ໃນ ວັນ ເວລາ ຕອນ ທີ່ ຄົນ ສະຫລາດ ທີ່ ສຸດ ຈະ ມີ ບັນຫາ ໃນ ການ ໃຈ້ ແຍກ ຄວາມ ຈິງ ຈາກ ການ ຫລອກ ລວງ ທີ່ ສະຫລາດ ແກມ ໂກງ.

10. Khi ông ngoại con là Nê-bu-cát-nết-sa còn làm vua thì ông ngoại đã đặt người đó cai quản hết thảy các nhà thông thái của ông ngoại.

ເມື່ອ ເນບຶກາດເນດຊາເຣ ປູ່ ຂອງ ທ່ານ ເປັນ ກະສັດ ໃນ ສະໄຫມ ນັ້ນ ທ່ານ ໄດ້ ຕັ້ງ ຊາຍ ຄົນ ນີ້ ເປັນ ຫົວຫນ້າ ນັກ ປາດ ທັງ ຫຼາຍ ຂອງ ທ່ານ.

11. Chúng ta giờ đây phải sử dụng khả năng này một cách cẩn trọng, thông thái, và chúng ta phải ngăn chặn một số tình huống mà chúng ta đã thảo luận.

ພວກເຮົາຕ້ອງລະວັງໃນຕອນທີ່ເຮົານໍາໃຊ້ພອນສະຫວັນອັນນີ້ ໃຫ້ຫຼັກແຫຼມ, ແລະ ກໍ່ຕ້ອງຫຼີກລ່ຽງສະຖານະການ ສະຖານະການທີ່ໄດ້ກ່າວມາແລ້ວ.

12. Chẳng hạn triết gia La Mã cùng thời với Chúa Giê-su và là nhân vật thông thái hàng đầu ở La Mã là Seneca đã dạy rằng “lòng thương hại là sự yếu đuối về tinh thần”.

ຕົວຢ່າງ ເຊເນ ກາ ນັກ ປັດຊະຍາ ຄົນ ໂລມັນ ເຊິ່ງ ຢູ່ ໃນ ສະໄຫມ ດຽວ ກັບ ພະ ເຍຊູ ແລະ ເປັນ ປັນຍາ ຊົນ ຊັ້ນ ນໍາ ໃນ ເມືອງ ໂລມ ໄດ້ ສອນ ວ່າ “ຄວາມ ສົງສານ ເປັນ ຄວາມ ອ່ອນແອ.”

13. Những người khác chủ yếu nhấn mạnh đến những lời diễn giải của các nhà thần học thông thái đã qua đời hoặc đến lĩnh vực nghiên cứu chú giải văn bản cổ của Kinh Thánh và giải thích Kinh Thánh.

ບາງ ກຸ່ມ ໄດ້ ເນັ້ນ ຫນັກຢູ່ ກັບ ການ ໃຫ້ ເຫດຜົນ ຈາກ ຄໍາ ສອນ ຫລື ຈາກ ພຣະຄຣິສຕະທໍາ ຄໍາ ພີ ແລະ ການ ແປຂອງ ມັນ.

14. 24 Và giờ đây, chuyện rằng, dân chúng lại càng tức giận A Mu Léc hơn, và họ la lên rằng: Kẻ này đã thóa mạ các luật pháp công minh của chúng ta cùng những luật gia thông thái mà chúng ta đã lựa chọn.

24 ແລະ ບັດ ນີ້ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ຜູ້ຄົນ ໄດ້ ຄຽດ ແຄ້ນ ໃຫ້ ແອມ ມິວ ເລັກ ຫລາຍ ຂຶ້ນ, ແລະ ພວກ ເຂົາ ຮ້ອງ ອອກ ມາ, ມີ ຄວາມ ວ່າ: ຊາຍ ຄົນ ນີ້ ຫມິ່ນ ປະ ຫມາດ ກົດ ອັນ ທ່ຽງ ທໍາ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ແລະ ທະນາຍຄວາມ ຜູ້ ສະຫລາດ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ຊຶ່ງພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເລືອກ ໄວ້.

15. Và hễ vua hỏi Đa-ni-ên, Sa-đơ-rắc, Mê-sác và A-bết-Nê-gô bất cứ câu hỏi nào hoặc giao cho họ bất cứ vấn đề rắc rối nào, họ đều biết gấp mười lần nhiều hơn các thầy tế lễ hay nhà thông thái của vua.

ເມື່ອ ໃດ ກໍ່ ຕາມ ທີ່ ກະສັດ ຊັກ ຖາມ ດານຽນ ຊາດຣາກ ເມຊາກ ແລະ ອາເບດເນໂຄ ເຖິງ ຂໍ້ ສົງໄສ ຫຼື ບັນຫາ ຫຍຸ້ງຍາກ ຕ່າງໆກໍ່ ປາກົດ ວ່າ ພວກ ເຂົາ ຮູ້ ດີ ກວ່າ ພວກ ຫມໍ ທວາຍ ຫຼື ຫມໍມໍ ຂອງ ທ່ານ ຕັ້ງ 10 ເທື່ອ.

16. 12 Và dân chúng bắt đầu được phân biệt theo giai cấp, tùy theo asự giàu có và sự may mắn được học hành của họ; phải, có một số người phải chịu sự dốt nát vì sự nghèo khổ của mình, và một số khác thì được học hành thông thái nhờ sự giàu có của họ.

12 ແລະ ຜູ້ ຄົນ ເລີ່ມ ມີ ການ ແບ່ງ ຊັ້ນ ວັນນະ ກັນ ຂຶ້ນຕາມ ຄວາມ ຮັ່ງມີ ຂອງ ຕົນ, ແລະ ຕາມ ໂອກາດ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ທີ່ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້; ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ບາງ ຄົນ ເປັນ ຄົນ ໂງ່ ຈ້າ ເພາະຄວາມ ຍາກ ຈົນຂອງ ພວກ ເຂົາ, ແລະ ຄົນ ອື່ນໆ ໄດ້ ຮັບ ການ ສຶກສາ ຢ່າງ ກວ້າງຂວາງ ເພາະຄວາມ ຮັ່ງມີ ຂອງ ພວກ ເຂົາ.

17. Khi còn niên thiếu, Chúa Giê Su đã trung thành đi làm công việc của Cha Ngài, thuyết giảng phúc âm cho những nhà thông thái trong đền thờ.19 Trong suốt giáo vụ của Ngài, Ngài đã thực hiện công việc của chức tư tế—giảng dạy, chữa lành, phục vụ, ban phước và nâng đỡ những người khác.

ໃນ ໄວ ເຍົາ, ພຣະ ເຢຊູ ໄດ້ ຊ່ອຍ ບິດາ ຂອງ ພຣະອົງ ເຮັດ ທຸລະ ກິດ, ສັ່ງສອນ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ ໃຫ້ ພວກ ນັກປາດ ອາຈານ ຢູ່ ໃນ ພຣະວິຫານ.19 ຕະຫລອດ ການ ປະຕິບັດ ສາດສະຫນາ ກິດ ຂອງ ພຣະອົງ, ພຣະອົງ ໄດ້ ບັນລຸ ວຽກ ງານ ຂອງ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ—ການ ສອນ, ການ ປິ່ນປົວ, ການ ຮັບ ໃຊ້, ແລະ ການ ໃຫ້ ພອນ ແລະ ຊ່ອຍ ຊູຄົນ ອື່ນ.

18. Chúng ta quý trọng giới thông thái đã gia tăng sự hiểu biết, nhưng trong Giáo Hội ngày nay, cũng giống như Giáo Hội thời xưa, việc thiết lập giáo lý của Đấng Ky Tô hoặc sửa đổi giáo lý đi chệch hướng là một vấn đề mặc khải thiêng liêng đối với những người được Chúa ban cho thẩm quyền của sứ đồ.2

ເຮົາ ກໍສົ່ງ ເສີມ ການ ສຶກສາ ທີ່ ເສີມ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ, ແຕ່ ໃນ ສາດສະຫນາ ຈັກ ໃນ ທຸກ ວັນ ນີ້, ດັ່ງ ເຊັ່ນ ໃນ ສະ ໄຫມ ໂບຮານ, ຊຶ່ງ ໄດ້ ຕັ້ງ ຄໍາ ສອນ ຂອງ ພຣະຄຣິດ ຫລື ການ ດັດ ແປງ ຄໍາ ສອນ ທີ່ ຜິດ ຄື ເປົ້າ ຫມາຍ ຂອງ ການ ເປີດ ເຜີຍ ຈາກ ສະ ຫວັນ ຕໍ່ຜູ້ ຄົນ ເຫລົ່າ ນັ້ນ ທີ່ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ແຕ່ງ ຕັ້ງ ໄວ້ ດ້ວຍ ສິດ ອໍານາດ ຂອງ ການ ເປັນ ອັກຄະ ສາວົກ.2