1. Sách nói về truyền thuyết sinh nhật (The Lore of Birthdays) ghi: “Thần hộ mạng này có quan hệ huyền bí với vị thần có cùng ngày sinh với cá nhân đó”.

ຫນັງສື ຕໍານານ ກ່ຽວ ກັບ ວັນ ເກີດ (ພາສາ ອັງກິດ) ກ່າວ ວ່າ “ວິນຍານ ຕົນ ນີ້ ມີ ຄວາມ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ຢ່າງ ເລິກ ລັບ ກັບ ເທບ ພະເຈົ້າ ອົງ ທີ່ ມີ ວັນ ເກີດ ກົງ ກັບ ວັນ ເກີດ ຂອງ ຄົນ ນັ້ນ.”

2. Cuốn sách về truyền thuyết sinh nhật (The Lore of Birthdays) nói rằng thần hộ mệnh này “có quan hệ huyền bí với vị thần có cùng ngày sinh với cá nhân đó”.

ປຶ້ມ ຕໍານານ ກ່ຽວ ກັບ ວັນ ເກີດ (ພາສາ ອັງກິດ) ກ່າວ ວ່າ ວິນຍານ ດັ່ງ ກ່າວ “ມີ ຄວາມ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ຢ່າງ ເລິກ ລັບ ກັບ ເທບ ພະເຈົ້າ ອົງ ທີ່ ມີ ວັນ ເກີດ ກົງ ກັບ ວັນ ເກີດ ຂອງ ຄົນ ນັ້ນ.”

3. Lý thuyết của thuyết tiến hóa có dựa trên nền tảng vững chắc không?

ການ ສອນ ເລື່ອງ ວິວັດທະນາການ ຕັ້ງ ຢູ່ ບົນ ພື້ນຖານ ຂອງ ຄວາມ ຈິງ ບໍ?

4. Chính xác và có sức thuyết phục

ຖືກຕ້ອງ ແລະ ຫນ້າ ເຊື່ອ ຖື

5. Ông chỉ có hai bài diễn thuyết

ລາວ ເວົ້າ ພຽງ ແຕ່ ສອງ ຄັ້ງ.

6. 7 Chính xác và có sức thuyết phục

7 ຖືກຕ້ອງ ແລະ ຫນ້າ ເຊື່ອ ຖື

7. Nếu bạn xem thuyết tiến hóa vĩ mô là có thật, bạn cũng phải tin rằng những nhà khoa học theo thuyết bất khả tri hoặc vô thần sẽ không để quan điểm riêng ảnh hưởng đến sự giải thích của họ về những khám phá khoa học.

ຖ້າ ວ່າ ທ່ານ ຍອມ ຮັບ ຄໍາ ສອນ ເລື່ອງ ວິວັດທະນາການ ມະຫາ ພາກ ວ່າ ເປັນ ເລື່ອງ ຈິງ ທ່ານ ຕ້ອງ ເຊື່ອ ວ່າ ນັກ ວິທະຍາສາດ ທີ່ ເຊື່ອ ວ່າ ບໍ່ ສາມາດ ຮູ້ຈັກ ພະເຈົ້າ ຫລື ບໍ່ ເຊື່ອ ວ່າ ມີ ພະເຈົ້າ ນັ້ນ ຈະ ບໍ່ ໃຫ້ ຄວາມ ເຊື່ອ ສ່ວນ ຕົວ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ມີ ຜົນ ຕໍ່ ການ ຕີ ຄວາມຫມາຍ ສິ່ງ ທີ່ ຄົ້ນ ພົບ ທາງ ວິທະຍາສາດ.

8. Cách bắt chuyện với những người mà chúng ta có thể gặp trong khu vực, chẳng hạn như người vô thần, tin nơi thuyết tiến hóa, theo Ấn Độ giáo hoặc Phật giáo.

ວິທີ ເລີ່ມ ລົມ ກັບ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ເຊື່ອ ວ່າ ມີ ພະເຈົ້າ ຄົນ ທີ່ ເຊື່ອ ໃນ ເລື່ອງ ວິວັດທະນາການ ຄົນ ທີ່ ນັບຖື ສາສະຫນາ ຮິນດູ ຫຼື ສາສະຫນາ ພຸດ

9. Không Có Các Thần Khác

ບໍ່ ມີ ພຣະ ເຈົ້າອົງ ອື່ນ

10. Nhưng thật ra, học thuyết của thuyết tiến hóa dựa vào ba giả thuyết.

* ແຕ່ ທີ່ ຈິງ ແລ້ວ ຄໍາ ສອນ ເລື່ອງ ວິວັດທະນາການ ຕັ້ງ ຢູ່ ບົນ ພື້ນຖານ ເລື່ອງ ທີ່ ແຕ່ງ ຂຶ້ນ ສາມ ເລື່ອງ.

11. Thuyết tiến hóa giả thuyết và sự thật

ວິວັດທະນາການ ເລື່ອງ ທີ່ ແຕ່ງ ຂຶ້ນ ແລະ ຄວາມ ເປັນ ຈິງ

12. Toàn bộ thuyết thần học của phúc âm phục hồi của chúng ta tập trung vào gia đình và giao ước mới và vĩnh viễn của hôn nhân.

ຄໍາ ສອນ ທາງ ດ້ານ ສາດສະຫນາ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ຟື້ນ ຟູ ຄືນ ມາ ໃຫມ່ ຂອງ ເຮົາ ແມ່ນ ຕັ້ງ ຂຶ້ນ ຢູ່ ທີ່ ຄອບຄົວ ແລະ ຢູ່ ທີ່ ພັນທະ ສັນຍາ ທີ່ ເປັນນິດ ຂອງ ການ ແຕ່ງງານ.

13. Thuyết tương đối có nghĩa là mỗi người có thẩm quyền cao nhất của riêng mình.

ການ ຍອມຮັບ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ທຸກ ຄົນ ມີ ສິດ ຂອງ ໃຜ ມັນ.

14. Tôi có phần nào cảm thông với vị mục sư thuyết giảng đó.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ມີ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ ສໍາລັບ ຄຸນ ພໍ່ ຄົນ ນັ້ນ.

15. Ông có ba bài diễn thuyết và nói dài hơn hai người kia

ລາວ ເວົ້າ ເຖິງ 3 ຄັ້ງ ແລະ ກໍ ເວົ້າ ດົນ ກວ່າ ຫມູ່ 2 ຄົນ.

16. Chúng ta có phải sợ các ác thần không?

ເຮົາ ຕ້ອງ ຢ້ານ ພວກ ກາຍ ວິນຍານ ຊົ່ວ ບໍ?

17. 32 Và chuyện rằng, họ ra đi và bắt đầu thuyết giảng và nói tiên tri cho dân chúng, thể theo tinh thần và quyền năng mà Chúa đã ban cho họ.

32 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ພວກ ເພິ່ນໄດ້ ອອກ ໄປ ແລະ ເລີ່ມ ສິດ ສອນ ແລະ ທໍານາຍ ແກ່ ຜູ້ຄົນ ຕາມ ວິນ ຍານ ແລະ ອໍານາດ ຊຶ່ງພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ປະ ທານ ໃຫ້ ແກ່ ພວກ ເພິ່ນ.

18. Người Xen-tơ có lễ hội cho hai thần chính—thần mặt trời và thần của người chết... Lễ hội cho thần của người chết diễn ra vào ngày 1 tháng 11, bắt đầu năm mới của người Xen-tơ.

ຊາວ ເຊນຕິກ ມີ ເທສະການ ສະຫຼອງ ສໍາລັບ ເທບ ພະເຈົ້າ ສໍາຄັນ ສອງ ອົງ ຄື ເທບ ພະເຈົ້າ ຂອງ ດວງ ຕາເວັນ ແລະ ເທບ ພະເຈົ້າ ຂອງ ຄວາມ ຕາຍ . . . ເຊິ່ງ ຈັດ ຂຶ້ນ ໃນ ວັນ ທີ 1 ຂອງ ເດືອນ ພະຈິກ ເຊິ່ງ ເປັນ ການ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ປີ ໃຫມ່ ຂອງ ຊາວ ເຊນຕິກ.

19. Thần Zeus là vua của các vị thần.

20. Tinh thần hăng hái có thể lan tỏa sang người khác.

ຄວາມ ກະຕືລືລົ້ນ ຂອງ ເຈົ້າ ສາມາດ ສົ່ງ ຜົນ ກະທົບ ຕໍ່ ຄົນ ອື່ນ ໄດ້.

21. Làm sao chúng ta có thể kháng cự tinh thần thế gian?

ເຮົາ ຈະ ຕ້ານ ທານ ນໍ້າໃຈ ຂອງ ໂລກ ໂດຍ ວິທີ ໃດ?

22. NHIỀU người chế giễu ý tưởng cho rằng có những thần dữ.

ຫຼາຍ ຄົນ ເຍາະ ເຍີ້ຍ ຄວາມ ຄິດ ທີ່ ວ່າ ມີ ວິນຍານ ຊົ່ວ.

23. Những người truyền giáo thường không có nhiều người để có thể thuyết giảng nên họ đi xuống khu đất đó.

ໂດຍ ປົກກະຕິ ແລ້ວ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາບໍ່ ມີ ຫລາຍ ຄົນ ທີ່ ຈະ ສອນ, ສະ ນັ້ນ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈຶ່ງ ໄດ້ ພາກັນ ຍ່າງ ລົງ ໄປຫາ ເດີ່ນ.

24. Điều nào đáng để bạn tin cậy hơn: sự dạy dỗ của Kinh Thánh hay lý thuyết của thuyết tiến hóa?

ຄໍາ ສອນ ແນວ ໃດ ທີ່ ທ່ານ ຄວນ ຈະ ເຊື່ອ ຖື ແມ່ນ ຄໍາ ສອນ ຂອງ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຫຼື ວ່າ ແມ່ນ ຄໍາ ສອນ ຂອງ ພວກ ນັກ ວິວັດທະນາການ?

25. Kinh-thánh cho chúng ta biết có rất nhiều tạo vật thần linh.

ຄໍາ ພີ ໄບເບິນ ບອກ ເຮົາ ວ່າ ມີ ບຸກຄົນ ກາຍ ວິນຍານ ຈໍານວນ ຫລາຍ.

26. “Linh hồn” và “thần linh”—Những từ này thật sự có nghĩa gì?

ມະນຸດ ມີ ສິ່ງ ທີ່ ເບິ່ງ ບໍ່ ເຫັນ ແລະ ສິ່ງ ນັ້ນ ເປັນ ອະມະຕະ ຢູ່ ໃນ ໂຕ ມະນຸດ ແທ້ໆບໍ?

27. Chúa Giê-su có la mắng họ vì thiếu tinh thần tỉnh thức?

ພະອົງ ຮ້າຍ ເຂົາ ເຈົ້າ ອີກ ຍ້ອນ ບໍ່ ໄດ້ ເຝົ້າ ລະວັງ ບໍ?

28. Rồi xem thần nào có thể giải cứu các ngươi khỏi tay ta?’

ແລະ ພະເຈົ້າ ອົງ ໃດ ຈະ ຊ່ວຍ ຊີວິດ ພວກ ເຈົ້າ ໃຫ້ ພົ້ນ ຈາກ ມື ຂອງ ຂ້ອຍ?’

29. Ông hỏi: ‘Có phải các ngươi cố ý không thờ thần ta chăng?

ລາວ ຖາມ ວ່າ: ‘ຈິງ ຫຼື ທີ່ ພວກ ເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ບົວລະບັດ ພະ ຂອງ ຂ້ອຍ?

30. 26 Am Môn bèn hỏi rằng: Bệ hạ có tin là có Vị Thần Vĩ Đại không?

26 ແລ້ວ ອໍາ ໂມນຖາມ ວ່າ: ທ່ານ ເຊື່ອບໍ ວ່າ ມີ ວິນ ຍານ ທີ່ ຍິ່ງ ໃຫຍ່?

31. Thậm chí họ bắt đầu thờ các thần của Mô-áp, kể cả vị thần đáng gớm ghê là Ba-anh Phê-ô, tức thần sinh sản hay thần tình dục.

ເຂົາ ເຈົ້າ ເຖິງ ຂັ້ນ ເລີ່ມ ນະມັດສະການ ພະ ຕ່າງໆຂອງ ຊາວ ໂມອາບ ລວມ ເຖິງ ພະ ບາອານ ຂອງ ເປໂອນ ທີ່ ຫນ້າ ລັງກຽດ ເຊິ່ງ ເປັນ ພະເຈົ້າ ຂອງ ການ ຈະເລີນ ພັນ ຫລື ເລື່ອງ ເພດ.

32. 208 “Linh hồn” và “thần linh”—Những từ này thật sự có nghĩa gì?

208 ມະນຸດ ມີ ສິ່ງ ທີ່ ເບິ່ງ ບໍ່ ເຫັນ ແລະ ສິ່ງ ນັ້ນ ເປັນ ອະມະຕະ ຢູ່ ໃນ ໂຕ ມະນຸດ ແທ້ໆບໍ?

33. Một chị trẻ đang thuyết trình trước lớp

ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ສະເຫນີ ບົດ ໃນ ຫ້ອງ ຮຽນ

34. Khi tôi thuyết giảng lời thánh của Ngài.

ເມື່ອ ເຮົາ ສັ່ງສອນ ພຣະ ຄໍາ ອັນ ສັກສິດ ຂອງ ພຣະ ອົງ.

35. Cũng như điện, “thần linh” không có cảm xúc và không thể suy nghĩ.

ເຊັ່ນ ດຽວ ກັບ ກະແສ ໄຟ ຟ້າ ຣູອາ ແລະ ພະນູມາ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ນຶກ ຄຶດ.

36. Đây là một việc to tát vì có quá nhiều người thờ thần giả.

ງານ ນີ້ ເປັນ ງານ ໃຫຍ່ ເພາະ ວ່າ ຜູ້ ຄົນ ຫຼວງ ຫຼາຍ ນະມັດສະການ ພະ ປອມ.

37. Để tinh thần phấn chấn, mình có thể tham gia các hoạt động sau: .....

ເພື່ອ ຊ່ວຍ ຂ້ອຍ ໃຫ້ ອາລົມ ດີ ຂຶ້ນ ຂ້ອຍ ສາມາດ ເຮັດ ກິດຈະກໍາ ຕ່າງໆຕໍ່ ໄປ ນີ້ ...............

38. Cuộc sống cũng có đau đớn---về thể xác, tình cảm và tinh thần.

ມີຄວາມເຈັບປວດ—ທາງຮ່າງກາຍ, ທາງອາລົມ, ແລະ ທາງວິນຍານ.

39. 23 Am Môn bèn tâu rằng: Muôn tâu bệ hạ, thần muốn ở lại một thời gian với dân này; phải, có lẽ cho đến ngày thần chết đi.

23 ແລະ ອໍາ ໂມນ ເວົ້າກັບ ເພິ່ນ ວ່າ: ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ຂ້ານ້ອຍ ປາ ຖະຫນາ ຈະ ຢູ່ ໃນ ບັນດາ ຜູ້ຄົນ ພວກ ນີ້ ຊົ່ວ ໄລຍະ ຫນຶ່ງ; ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ແລະ ອາດ ຈະ ຢູ່ ຈົນ ຮອດ ມື້ ຂ້ານ້ອຍ ຕາຍ.

40. Thần linh của người chết—Chúng có thể giúp bạn hay làm hại bạn không?

ວິນຍານ ຂອງ ຄົນ ຕາຍ—ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ໄດ້ ບໍ ຫຼື ເປັນ ອັນຕະລາຍ ຕໍ່ ເຈົ້າ?

41. Nó có thể gây ra chứng lo âu, rối loạn tâm thần và hoang tưởng.

ກັນຊາ ສາມາດ ພາ ໃຫ້ ເກີດ ພາວະ ກະວົນກະວາຍ ເປັນ ໂລກ ຈິດ ແລະ ວິຕົກ ສົງໄສ.

42. Là nơi đặc biệt có các thành viên phục vụ với tinh thần hy sinh.

ເບເທນ ເປັນ ບ່ອນ ພິເສດ ເຊິ່ງ ສະມາຊິກ ຄອບຄົວ ນັ້ນ ໄດ້ ເສຍ ສະລະ ຕົວ ເອງ.

43. 13 Vì thần tin chắc rằng, nếu bệ hạ biết thần là ai thì bệ hạ đã không để thần phải mang những dây trói này.

13 ເພາະວ່າ ຂ້ານ້ອຍ ຫມັ້ນ ໃຈ ວ່າ ຖ້າ ຫາກ ທ່ານ ຮູ້ຈັກ ຂ້ານ້ອຍ ທ່ານ ຄົງ ບໍ່ ປ່ອຍ ໃຫ້ ຂ້ານ້ອຍ ຖືກ ມັດ ສອກ ຢູ່ ແບບ ນີ້.

44. Nhưng có lẽ bạn thắc mắc: ‘Làm sao một tạo vật thần linh có thể sinh ra làm người được?’

ແຕ່ ເຈົ້າ ອາດ ສົງໄສ ວ່າ ‘ເປັນ ໄປ ໄດ້ ແນວ ໃດ ທີ່ ກາຍ ວິນຍານ ຈະ ມາ ເກີດ ເປັນ ມະນຸດ?’

45. Khi tự mô tả mình là người theo thuyết bất khả tri, vị bác sĩ phẫu thuật nói là trường hợp của Clark đã đi ngược lại tất cả sự hiểu biết khoa học của ông về thương tích ở hệ thần kinh và chỉ có thể được mô tả đó là một phép lạ.

ໂດຍທີ່ອະທິບາຍວ່າ ຕົວເພິ່ນເອງເປັນຄົນ ທີ່ບໍ່ເຊື່ອໃນພຣະເຈົ້າ, ທ່ານຫມໍຜ່າຕັດ ຄົນນັ້ນ ໄດ້ກ່າວວ່າ ກໍລະນີຂອງ ຄະລາກ ແມ່ນກົງກັນຂ້າມກັບ ການສຶກສາ ທາງດ້ານວິທະຍາສາດ ຂອງເພິ່ນທັງຫມົດ ກ່ຽວກັບບາດແຜ ທາງເສັ້ນປະສາດ ໃນສະຫມອງ ແລະ ພຽງແຕ່ຕ້ອງບັນຍາຍວ່າ ເປັນສິ່ງມະຫັດສະຈັນ ເທົ່ານັ້ນ.

46. Tinh thần thế gian có thể xâm nhập vào lòng và trí bạn như thế nào?

ນໍ້າໃຈ ຂອງ ໂລກ ສາມາດ ເຂົ້າ ສູ່ ຈິດ ໃຈ ແລະ ຫົວໃຈ ຂອງ ຄົນ ເຮົາ ໂດຍ ວິທີ ໃດ ແດ່?

47. Có phải khanh là Vị Thần Vĩ Đại, là đấng bthấu suốt hết mọi điều không?

ເຈົ້າ ເປັນວິນ ຍານ ທີ່ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ຜູ້ ທີ່ ຮູ້ຈັກ ຫມົດ ທຸກ ສິ່ງ ທຸກ ຢ່າງບໍ?

48. * Lời nói ôn hòa và êm dịu có thể làm tươi tỉnh tinh thần người nghe.

* ນໍ້າ ເຮັດ ໃຫ້ ຕົ້ນ ໄມ້ ທີ່ ຫ່ຽວ ແຫ້ງ ສົດ ຊື່ນ ຂຶ້ນ ມາ ສັນ ໃດ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ອ່ອນ ຫວານ ກໍ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ຟັງ ຮູ້ສຶກ ຊື່ນ ໃຈ ສັນ ນັ້ນ.

49. 9 Tinh thần thế gian có thể bắt rễ trong lòng và trí của bạn không?

9 ນໍ້າໃຈ ຂອງ ໂລກ ອາດ ຢັ່ງ ຮາກ ເລິກ ໃນ ຈິດ ໃຈ ແລະ ຫົວໃຈ ຂອງ ເຈົ້າ ໄດ້ ບໍ?

50. Một số khác có lẽ dần dần bộc lộ tinh thần cay đắng hoặc than phiền.

ບາງ ຄົນ ອາດ ພັດທະນາ ນໍ້າໃຈ ທີ່ ບໍ່ ພໍ ໃຈ ແລະ ມັກ ຈົ່ມ ວ່າ.

51. Những lời ông thuyết giảng cho đồng bào của ông.

ຂໍ້ຄວາມ ທີ່ ເພິ່ນ ສັ່ງສອນ ພີ່ນ້ອງ ຂອງ ເພິ່ນ.

52. chỉ toàn chuyện thần thoại?

ເປັນ ປຶ້ມ ນິທານ ຫຼື ຕໍານານ

53. Một số thông tin về Giáo Hội, cho dù có sức thuyết phục đến mấy đi nữa, cũng hoàn toàn không đúng.

ຂໍ້ ມູນ ບາງ ຢ່າງກ່ຽວ ກັບ ສາດສະຫນາ ຈັກ, ບໍ່ ວ່າ ຈະ ເປັນ ຫນ້າ ເຊື່ອ ປານ ໃດ ກໍ ຕາມ, ແຕ່ ມັນ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນຄວາມຈິງ.

54. Tôi chỉ muốn chứng minh rằng họ sai và có thời gian để thuyết phục Renee kết hôn với tôi như thường.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ມີ ແຕ່ ຢາກ ພິ ສູດ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ເວົ້າ ຜິດ ແລະ ຢາກ ໄດ້ ເວ ລາ ເພີ່ມ ເຕີມ ເພື່ອ ຊຸກ ຍູ້ນາງ ຣະເນ ໃຫ້ ແຕ່ງ ງານ ກັບຂ້າ ພະ ເຈົ້າ.

55. Người ấy không thao túng người khác, dùng khả năng thuyết phục để áp đảo những người có quan điểm khác mình.

ລາວ ຈະ ບໍ່ ໃຊ້ ເລ່ຫຼ່ຽມ ເພື່ອ ຫຼອກ ລວງ ຄົນ ອື່ນ ແລະ ຈະ ບໍ່ ໃຊ້ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ການ ໂນ້ມນ້າວ ໃຈ ເພື່ອ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ທີ່ ມີ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ຕ່າງ ກັນ ປ່ຽນ ໃຈ.

56. (b) Bạn cảm thấy thế nào về những người vợ có tinh thần hy sinh như thế?

(ຂ) ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ເມຍ ທີ່ ໃຫ້ ການ ສະຫນັບສະຫນູນ ເຊິ່ງ ສະລະ ເວລາ ທີ່ ຄວນ ໃຊ້ ກັບ ຜົວ ເພື່ອ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ສາມາດ ເຮັດ ວຽກ ກັບ ປະຊາຄົມ ຂອງ ເຈົ້າ?

57. Nhu cầu để có tinh thần lễ độ trong xã hội chưa bao giờ quan trọng hơn.

ຄວາມ ຕ້ອງການ ໃຫ້ ມີ ມາລະຍາດ ໃນ ສັງຄົມ ເປັນ ເລື່ອງ ສໍາຄັນ ຫລາຍ.

58. Trên trời thì có những thần linh vô hình là Sa-tan và các thiên sứ ác.

ໃນ ແດນ ສະຫວັນ ມີ ກາຍ ວິນຍານ ທີ່ ມະນຸດ ເຫັນ ບໍ່ ໄດ້ ດ້ວຍ ຕາ ຄື ຊາຕານ ແລະ ພວກ ທູດ ສະຫວັນ ຊົ່ວ ຮ້າຍ ຂອງ ມັນ.

59. Những sự phát triển về mặt thể chất, tinh thần và thuộc linh có nhiều điểm chung.

ການ ພັດທະນາ ທາງ ດ້ານຮ່າງກາຍ, ຈິດ ໃຈ, ແລະ ທາງ ວິນ ຍານ ມີ ຫລາຍ ສິ່ງ ທີ່ ຄ້າຍຄື ກັນ.

60. Mác 3:29—Nói phạm đến thần khí thánh có nghĩa gì, và hậu quả ra sao?

ມໂກ. 3:29—ການ ເວົ້າ ຫມິ່ນ ປະຫມາດ ພະລັງ ບໍລິສຸດ ຂອງ ພະເຈົ້າ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ແນວ ໃດ ແລະ ຜົນ ເປັນ ແນວ ໃດ?

61. Em biết tại sao không?— Tại vì luật pháp Đức Chúa Trời có nói: ‘Ngoài ta, ngươi chớ có các thần khác.

ລູກ ຮູ້ ບໍ ວ່າ ເປັນ ຫຍັງ?— ເນື່ອງ ຈາກ ກົດຫມາຍ ຂອງ ພະເຈົ້າ ບອກ ວ່າ: “ຢ່າ ມີ ພະເຈົ້າ ອື່ນ ທັງ ຫຼາຍ ຕໍ່ ຫນ້າ ເຮົາ ສັກ ເທື່ອ.

62. Một bài vạch trần thuyết Chúa Ba Ngôi được xuất bản

ພິມ ບົດ ຄວາມ ທີ່ ປະຕິເສດ ຄໍາ ສອນ ເລື່ອງ ຕີເອການຸພາບ

63. 25 Và chuyện rằng, có nhiều người trong bọn họ bảo rằng: Am Môn là aVị Thần Vĩ Đại, còn những người khác thì lại bảo ông do Vị Thần Vĩ Đại sai tới.

25 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ມີ ຫລາຍ ຄົນ ໃນ ບັນດາ ພວກ ເຂົາ ເວົ້າວ່າ ອໍາ ໂມນ ເປັນວິນ ຍານ ທີ່ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ແລະ ບາງ ຄົນ ກໍ ເວົ້າວ່າ ລາວ ຖືກ ວິນ ຍານ ທີ່ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ສົ່ງ ມາ;

64. ‘Đánh trận cùng các thần dữ’

‘ການ ປໍ້າ ສູ້ ກັບ ວິນຍານ ອັນ ຊົ່ວ’

65. 19 Những trường thần quyền khác.

19 ໂຮງ ຮຽນ ອື່ນໆຕາມ ລະບອບ ຂອງ ພະເຈົ້າ.

66. Làm cho tinh thần phát triển.

ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ວິນ ຍານ ຈະເລີນ ເຕີບ ໂຕ.

67. 14 Những trường thần quyền khác.

14 ໂຮງ ຮຽນ ອື່ນໆຕາມ ລະບອບ ຂອງ ພະເຈົ້າ.

68. Tự hỏi: “Các bạn của mình có thể hiện những đức tính trong ‘bông trái thần khí’ không?”.

ໃຫ້ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ ‘ຫມູ່ ຂອງ ຂ້ອຍ ໄດ້ ສະແດງ ຄຸນ ລັກສະນະ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ມີ ໃນ “ຫມາກ ແຫ່ງ ພະ ວິນຍານ” ບໍ?’

69. Tôi đã cầu xin Đức Chúa Trời ban thần khí để có sức chống cự và chiến thắng.

ຂ້ອຍ ຂໍ ໃຫ້ ພະ ວິນຍານ ຂອງ ພະເຈົ້າ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ຊະນະ ການ ຕໍ່ ສູ້ ນີ້.

70. Một số người còn tin rằng người chết có thể trở thành thần linh về thăm người sống.

ບາງ ຄົນ ເຖິງ ຂັ້ນ ເຊື່ອ ວ່າ ຄົນ ຕາຍ ເປັນ ວິນຍານ ທີ່ ສາມາດ ກັບ ໄປ ຢາມ ຄົນ ທີ່ ມີ ຊີວິດ ຢູ່.

71. Đa số người ta thờ những thần khác chứ không thờ “Đức Chúa Trời có một và thật”.

ຄົນ ສ່ວນ ຫຼາຍ ນະມັດສະການ ພະເຈົ້າ ອົງ ອື່ນໆ ທີ່ ບໍ່ ແມ່ນ “ພະເຈົ້າ ອົງ ດຽວ ທ່ຽງ ແທ້.”

72. Sau bài diễn thuyết của tôi, vị vua đi thẳng đến chỗ tôi, nhưng lần này không có nhà ngôn ngữ học của ông.

ຫລັງ ຈາກ ການ ປາ ໄສ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ, ກະ ສັດ ໄດ້ ຍ່າງ ມາ ຫາ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ, ແຕ່ ເທື່ອນີ້ ບໍ່ ໄດ້ ໃຊ້ ນາຍ ພາ ສາ.

73. Nó chuyển đạt ý tưởng “dễ thuyết phục” và “dễ phục tùng”.

ຄໍາ ນີ້ ຖ່າຍ ທອດ ແນວ ຄິດ ທີ່ ວ່າ “ຊັກຊວນ ໄດ້ ງ່າຍ” ແລະ “ຍອມ ເຊື່ອ ຟັງ.”

74. 1 Và chuyện rằng, họ ra đi và bắt đầu thuyết giảng lời của Thượng Đế cho dân chúng nghe. Họ đi vào các nhà hội và nhà riêng của dân; phải, và có lúc họ thuyết giảng lời của Thượng Đế ngay cả ngoài đường nữa.

1 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ພວກ ເພິ່ນໄດ້ ອອກ ໄປ, ແລະ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ສອນ ພຣະ ຄໍາ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ໃຫ້ ແກ່ ຜູ້ຄົນ, ໂດຍ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ທໍາ ມະ ສາ ລາ ແລະ ໃນ ບ້ານ ເຮືອນ ຂອງ ພວກ ເຂົາ; ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ແລະ ພວກ ເພິ່ນ ໄດ້ ສິດສອນ ພຣະ ຄໍາ ເຖິງ ແມ່ນ ຕາມ ຖະຫນົນ ຫົນ ທາງ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ນໍາ ອີກ.

75. 17 Và chuyện rằng, chẳng có ai nhận được athẩm quyền để thuyết giáo hay giảng dạy, trừ phi bởi người của Thượng Đế.

17 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງເກີດ ຂຶ້ນ ຄື ບໍ່ ມີ ຜູ້ ໃດ ໄດ້ ຮັບ ສິດ ອໍານາດ ໃຫ້ສັ່ງສອນ ຫລື ສອນ ເລີຍ ຖ້າ ບໍ່ໄດ້ ຮັບ ອະນຸຍາດ ຈາກ ເພິ່ນ ເສຍ ກ່ອນຊຶ່ງ ຈາກ ພຣະ ເຈົ້າ.

76. Và sau đó họ đứng lên thuyết giảng cho dân chúng nghe.

ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ພວກ ເພິ່ນ ໄດ້ ລຸກຂຶ້ນ ແລະ ປະຕິບັດ ສາດສະຫນາ ກິດ ແກ່ ຜູ້ ຄົນ.

77. “Thuyết chủ nghĩa duy vật” ở đây nói đến mọi thứ có trong vũ trụ, kể cả sự sống hiện hữu mà không có sự can thiệp siêu nhiên nào.

“ຫລັກ ປັດຊະຍາ ວັດຖຸ ນິຍົມ” ໃນ ນີ້ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ທຸກໆສິ່ງ ໃນ ເອກະພົບ ລວມ ເຖິງ ຊີວິດ ເກີດ ມາ ໂດຍ ບໍ່ ມີ ການ ແຊກ ແຊງ ຈາກ ສິ່ງ ທີ່ ເຫນືອ ທໍາມະຊາດ.

78. Đồng cốt là một người có thể nhận được các thông điệp trực tiếp từ thế giới thần linh.

ຄົນ ຊົງ ແມ່ນ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ຂ່າວ ໂດຍ ກົງ ຈາກ ໂລກ ວິນຍານ.

79. Đám đông hô rằng Phao-lô và bạn đồng hành có tên Ba-na-ba là các vị thần.

ຝູງ ຊົນ ເລີ່ມ ຮ້ອງ ວ່າ ໂປໂລ ແລະ ບານາບາ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ເດີນ ທາງ ຂອງ ລາວ ເປັນ ພະເຈົ້າ.

80. Nhưng Đức Giê-hô-va có hàng triệu con thần linh hoàn hảo (Đa-ni-ên 7:9, 10).

(ດານຽນ 7:9, 10) ເພື່ອ ເຮັດ ໃຫ້ ວຽກ ມອບ ຫມາຍ ທີ່ ສໍາຄັນ ທີ່ ສຸດ ນີ້ ສໍາເລັດ ພະອົງ ເລືອກ ລູກ ຄົນ ໃດ?