1. Sự Hối Cải Đòi Hỏi Lòng Kiên Trì

ການກັບໃຈຮຽກຮ້ອງ ຄວາມທົນທານ

2. Về ngoại diện và sự sạch sẽ, chúng ta nên tự hỏi những câu hỏi nào?

ໃນ ເລື່ອງ ການ ປາກົດ ຕົວ ແລະ ສຸຂະ ອະນາໄມ ມີ ຄໍາຖາມ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ເຮົາ ຄວນ ຖາມ ຕົວ ເອງ?

3. truy cập donate.jw.org

ໄປ ທີ່ donate.jw.org

4. Và sự công bình cũng không đòi hỏi Ngài ban cho sự sống.

ທັງ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ຂອງ ພະອົງ ກໍ ບໍ່ ໄດ້ ຮຽກ ຮ້ອງ ໃຫ້ ພະອົງ ປະທານ ຊີວິດ ເປັນ ຂອງ ຂວັນ.

5. Sau đó, hỏi các câu hỏi sau: Chúng ta nên tránh những hành động nào khi có sự bất hòa?

(ໄປ ທີ່ tv.jw.org ເບິ່ງ ຫົວ ຂໍ້ ເລືອກ ເບິ່ງ ວິດີໂອ > ຄໍາພີ ໄບເບິນ > ໃຊ້ ຄໍາ ແນະນໍາ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ) ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ຖາມ ວ່າ: ເຮົາ ຄວນ ຫຼີກ ລ່ຽງ ສິ່ງ ໃດ ເມື່ອ ສັນຕິສຸກ ຖືກ ທໍາລາຍ?

6. Ngôi nhà là địa điểm lý tưởng cho gia đình để học hỏi và chia sẻ những sự hiểu biết quý giá từ thánh thư, và lời của các vị tiên tri và để truy cập tài liệu của Giáo Hội ở trang LDS.org.

ບ້ານ ເຮືອນ ເປັນ ບ່ອນ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ ທີ່ ສຸດ ສໍາ ລັບ ຄອບ ຄົວ ທີ່ ຈະ ສຶກ ສາ ແລະ ແບ່ງ ປັນ ຄວາມ ຮູ້ ໃຫ້ ກັນ ຈາກ ພຣະ ຄໍາ ພີ ແລະ ຈາກ ຖ້ອຍຄໍາ ຂອງ ສາດ ສະ ດາ ແລະ ການ ເຂົ້າ ໄປ ຊອກ ຫາ ວັດ ຖຸ ປະ ສົງ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ຢູ່ ໃນ LDS.org.

7. (Cũng xem biểu đồ “Sự gia tăng số học hỏi Kinh Thánh”).

(ເບິ່ງ ແຜນ ພູມ “ຈໍານວນ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ທີ່ ເພີ່ມ ຂຶ້ນ ເລື້ອຍໆ”)

8. Việc tận dụng thì giờ trong thánh chức đòi hỏi sự linh động.

ເພື່ອ ຈະ ໃຊ້ ເວລາ ໃນ ການ ປະກາດ ໃຫ້ ເກີດ ປະໂຫຍດ ຫຼາຍ ທີ່ ສຸດ ເຮົາ ຕ້ອງ ພ້ອມ ທີ່ ຈະ ປັບ ປ່ຽນ.

9. Hãy tự hỏi: “Mình có thật sự quan tâm đến cô ấy không?”.

ຂໍ ໃຫ້ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ ‘ຂ້ອຍ ຫ່ວງໃຍ ແຟນ ຂອງ ຂ້ອຍ ແທ້ໆບໍ?’

10. 10 phút: Hầu việc Chúa đòi hỏi sự kiên trì và chủ động.

10 ນາທີ: ການ ຮັບໃຊ້ ພະອົງ ເຈົ້າ ຮຽກ ຮ້ອງ ຄວາມ ອົດ ທົນ ແລະ ເປັນ ຝ່າຍ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ກ່ອນ.

11. Dùng câu hỏi tu từ để gợi sự suy nghĩ hoặc tò mò.

ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ທີ່ ກະຕຸ້ນ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ຄິດ ຫຼື ສົນ ໃຈ ຢາກ ຮູ້ ຄໍາຕອບ.

12. ● Nhắc đến một tin thời sự, rồi hỏi: “Bạn nghe tin đó chưa?

• ເວົ້າ ເຖິງ ຫົວ ຂໍ້ ຂ່າວ ແລ້ວ ຖາມ ວ່າ: “ເຈົ້າ ໄດ້ ຍິນ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ນັ້ນ ບໍ?

13. Ông hỏi Chúa Giê-su: ‘Ai thật sự là người lân cận của tôi?’

ລາວ ຈຶ່ງ ໄດ້ ຖາມ ພະ ເຍຊູ ວ່າ: “ຜູ້ ໃດ ເປັນ ເພື່ອນ ບ້ານ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ?”

14. Sự cải đạo theo Chúa đòi hỏi cả lòng kiên trì lẫn nhẫn nại.

ການ ປ່ຽນ ໃຈ ເຫລື້ອມ ໃສ ໃນ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າຮຽກຮ້ອງ ທັງ ຄວາມ ສະ ຫມ່ໍາສະ ເຫມີ ແລະ ຄວາມ ອົດທົນ.

15. Tuy nhiên, sự hy sinh này có thể được coi như là một phần của sự đòi hỏi thứ nhất.

ເຖິງ ຢ່າງໃດ ກໍ ຕາມ, ການ ເສຍ ສະລະ ນີ້ ກໍ ຖື ໄດ້ ວ່າ ເປັນ ຫລັກ ທໍາອິດ ທີ່ ຕ້ອງ ເດີນ.

16. Những sự tiết lộ sau này sẽ làm sáng tỏ các câu hỏi đó.

ການ ເປີດ ເຜີຍ ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ຮູ້ ຄໍາຕອບ.

17. ● Nhấn mạnh lợi ích của các hoạt động đòi hỏi sự vận động thể chất.

• ໃຫ້ ເນັ້ນ ຄຸນຄ່າ ຂອງ ການ ອອກ ກໍາລັງ ກາຍ.

18. Hãy tự hỏi: “Mình có cư xử lịch sự với người thân trong gia đình không?”.

ຂໍ ໃຫ້ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ: ‘ຂ້ອຍ ສະແດງ ມາລະຍາດ ທີ່ ດີ ຕໍ່ ສະມາຊິກ ໃນ ຄອບຄົວ ບໍ?’

19. TÓM LƯỢC: Khi điều khiển học hỏi, chúng ta thường dùng phương pháp đọc đoạn trong sách Kinh Thánh thật sự dạy gì? và sau đó đọc câu hỏi.

ສ່ວນ ສະຫຼຸບ: ສໍາລັບ ຄົນ ສ່ວນ ຫຼາຍ ວິທີ ປົກກະຕິ ທີ່ ເຮົາ ສຶກສາ ປຶ້ມ ໄບເບິນ ສອນ ແມ່ນ ອ່ານ ແຕ່ ລະ ຂໍ້ ແລະ ຖາມ ຄໍາຖາມ.

20. Tôi muốn nhấn mạnh đến sự bất công về điều mà Thượng Đế đang đòi hỏi.

ຂ້າພະ ເຈົ້າຢາກ ເນັ້ນ ເຖິງ ຄວາມບໍ່ ເປັນ ທໍາ ທີ່ ພຣະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽກຮ້ອງ.

21. Câu hỏi: Hãy lưu ý câu hỏi này.

ຄໍາຖາມ: ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ຄໍາຖາມ ນີ້.

22. Câu hỏi đó làm cho sự lựa chọn của tôi về ngày Sa Bát rất rõ ràng.

ຄໍາ ຖາມນັ້ນ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ການ ເລືອກ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ກ່ຽວ ກັບ ວັນ ຊະ ບາ ໂຕແຈ່ມ ແຈ້ງ ຂຶ້ນ.

23. Mỗi người trong số các anh em đang nghe tôi nói có thể tự hỏi kỹ câu hỏi này: “Hôm nay, tôi có làm gia tăng đức tin, đức hạnh, sự hiểu biết, sự tin kính, tình yêu thương không?”

ຫວັງ ວ່າ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຈະ ຖາມ ຕົນ ເອງ ວ່າ “ ໃນ ເວລາ ນີ້, ເຮົາ ໄດ້ ເພີ່ມ ພູນ ສັດທາ, ໃນ ຄຸນ ນະທໍາ, ຄວາມ ຮູ້, ການ ເປັນ ດັ່ງພຣະ ເຈົ້າ, ຄວາມ ຮັກບໍ?”

24. Nơi chúng ta tìm kiếm câu trả lời chính xác đòi hỏi sự cẩn thận lớn lao.

ບ່ອນ ທີ່ ເຮົາ ຊອກ ຫາ ຄໍາ ຕອບ ທີ່ ແທ້ ຈິງ ເຮົາ ຕ້ອງລະ ມັດ ລະ ວັງ ໃຫ້ ດີ.

25. Tôi vẫn tiếp tục học hỏi và sự hiểu biết của tôi về quyền năng của sự cầu nguyện vẫn tiếp tục gia tăng.

ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຮຽນຮູ້ຢູ່ຕໍ່ໄປ, ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຂ້າພະເຈົ້າເຖິງພະລັງແຫ່ງການອະທິຖານກໍຍັງເຕີບໂຕຢູ່ຕໍ່ໄປ.

26. Các câu hỏi của chúng tôi được trả lời với sự an ủi và bảo đảm qua Sự Chuộc Tội của Đấng Cứu Rỗi.

ຄໍາ ຖາມ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຖືກ ຕອບ ດ້ວຍ ການ ປອບ ໂຍນ ແລະ ຄວາມ ແນ່ນອນ ໃຈ ຜ່ານ ການ ຊົດ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ.

27. Sự hy sinh cứu chuộc của Ngài thỏa mãn những đòi hỏi của công lý cho tất cả những người thật sự hối cải.

ການ ເສຍ ສະລະ ໄຖ່ ບາບ ນໍາ ມາ ຊຶ່ງ ຄວາມ ຊອບ ທໍາ ແກ່ ຜູ້ ທີ່ ກັບ ໃຈ ຢ່າງ ແທ້ ຈິງ.

28. Một số sự học hỏi quan trọng nhất của các em sẽ là ở bên ngoài lớp học.

ການ ຮຽນຮູ້ ທີ່ ສໍາຄັນ ທີ່ ສຸດບາງ ຢ່າງ ຈະ ຢູ່ ນອກ ຫ້ອງ ຮຽນ.

29. Hãy tự hỏi: “Tôi có thật sự dành đủ thời gian, sự quan tâm và tình yêu thương cho người bạn đời của tôi không?”.

ຈົ່ງ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ ‘ຂ້ອຍ ໄດ້ ໃຫ້ ເວລາ ຄວາມ ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຄວາມ ຮັກ ໄຄ່ ແກ່ ຄູ່ ຂອງ ຂ້ອຍ ຢ່າງ ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ ບໍ ເຊິ່ງ ເປັນ ສິດ ທີ່ ລາວ ຄວນ ໄດ້ ຮັບ?’

30. Câu hỏi: Ông/Bà nghĩ điều nào hợp lý hơn: Thượng Đế tạo ra sự sống hay sự sống bắt đầu một cách ngẫu nhiên?

ຄໍາຖາມ: ເຈົ້າ ຄິດ ວ່າ ມີ ເຫດຜົນ ຫຼາຍ ກວ່າ ບໍ ທີ່ ຈະ ເຊື່ອ ວ່າ ພະເຈົ້າ ສ້າງ ສິ່ງ ມີ ຊີວິດ ຫຼື ວ່າ ມັນ ເກີດ ຂຶ້ນ ແບບ ບັງເອີນ?

31. (thông tin học hỏi “Tôi là đường đi, chân lý và sự sống” nơi Gi 14:6, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

32. Mỗi ngày, trang web jw.org có hơn 750.000 lượt truy cập

ໃນ ແຕ່ ລະ ມື້ ມີ ຄົນ ເຂົ້າ ເບິ່ງ ເວັບໄຊ jw.org ຫຼາຍ ກວ່າ 750.000 ຄົນ

33. Hãy nhớ rằng chính Joseph Smith cũng có những câu hỏi mà đã bắt đầu cho Sự Phục Hồi.

ຂໍ ໃຫ້ ຈໍາ ໄວ້ ວ່າ, ໂຈ ເຊັບ ສະ ມິດ ເອງ ກໍ ໄດ້ ມີ ຄໍາ ຖາມ ທີ່ ໄດ້ ເລີ່ມ ໃຫ້ ມີ ການ ຟື້ນ ຟູນີ້.

34. Hãy thực hành đức tin mỗi ngày để học hỏi từ giếng nước sự sống của Đấng Cứu Rỗi.

ຈົ່ງ ໃຊ້ ສັດທາ ໃນ ແຕ່ ລະ ວັນ ເພື່ອ ດື່ມ ນ້ໍາທີ່ ປະກອບ ດ້ວຍ ຊີວິດ ຈາກ ນ້ໍາສ້າງ ຂອງ ພຣະຜູ້ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ລອດ.

35. Đó có phải là sự vâng lời mà Đức Chúa Trời đòi hỏi,... hài lòng và chấp nhận không?

ພະເຈົ້າ ພໍ ໃຈ ຍອມ ຮັບ ແລະ ຮຽກ ຮ້ອງ ການ ເຊື່ອ ຟັງ ແບບ ນັ້ນ ບໍ?

36. “Bệnh tật, chết chóc hay những hoàn cảnh khác có thể đòi hỏi sự thích ứng của cá nhân.

ອາດ ມີ “ຄວາມ ພິການ, ຄວາມ ຕາຍ; ຫລື ສະພາບ ອື່ນໆ ທີ່ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ເຂົາເຈົ້າ ຈໍາເປັນ ປັບ ຕົນ ກໍ ເປັນ ໄດ້.

37. Hãy quan sát và học hỏi: sự hối cải và lòng khiêm nhường xây đắp hôn nhân hạnh phúc.

ຈົ່ງ ເບິ່ງ ແລະ ຮຽນ ເອົາ: ການ ກັບ ໃຈ ແລະ ຄວາມ ຖ່ອມ ຕົນ ເປັນ ສິ່ງ ເສີມ ສ້າງການ ແຕ່ງງານ ທີ່ ມີ ຄວາມສຸກ.

38. Chúng ta học hỏi bằng cách đặt câu hỏi và tra cứu.

ເຮົາຮຽນຮູ້ໂດຍການທູນຖາມ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າ.

39. 23 Tuy nhiên, sự công bình của Đức Giê-hô-va không chỉ đòi hỏi việc hủy diệt kẻ ác.

23 ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ບໍ່ ໄດ້ ຮຽກ ຮ້ອງ ພຽງ ແຕ່ ການ ທໍາລາຍ ຄົນ ຊົ່ວ.

40. 26 Những nỗ lực rao giảng trong thời ban đầu chắc chắn đòi hỏi sự can đảm và sốt sắng.

26 ຄົນ ທີ່ ພະຍາຍາມ ປະກາດ ໃນ ໄລຍະ ທໍາອິດ ນັ້ນ ຕ້ອງ ມີ ຄວາມ ກ້າຫານ ແລະ ດຸ ຫມັ່ນ ຫຼາຍ.

41. Hỏi quan điểm của chủ nhà về một trong các câu hỏi

ຖາມ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ເຈົ້າ ຂອງ ເຮືອນ ຈັກ ຄໍາຖາມ ຫນຶ່ງ.

42. Trung Tâm Đại Hội này là một chỗ đặc biệt để học hỏi và giảng dạy cho sự cải đạo.

ສູນ ກາງປະຊຸມ ນີ້ ເປັນ ສະຖານທີ່ ພິເສດ ສໍາລັບ ການ ຮຽນ ຮູ້ ແລະ ການ ສັ່ງສອນ ສໍາ ລັບ ການ ປ່ຽນໃຈ ເຫລື້ອ ໃສ.

43. Dùng câu hỏi

ການ ໃຊ້ ຄໍາຖາມ

44. Với tất cả sự cầu nguyện, việc học hỏi, và sự suy ngẫm của chúng ta, một số câu hỏi chưa được trả lời vẫn có thể còn sót lại, nhưng chúng ta không nên để chúng dập tắt ngọn lửa đức tin cháy bỏng trong chúng ta.

ດ້ວຍ ການ ອະ ທິ ຖານ, ການສຶກ ສາ, ແລະ ການໄຕ່ ຕອງ ທັງ ຫມົດ, ອາດ ຍັງ ມີ ຄໍາ ຖາມ ທີ່ ຊອກ ຫາ ຄໍາ ຕອບບໍ່ ໄດ້ ເທື່ອ, ແຕ່ ເຮົາ ບໍ່ ຕ້ອງ ໃຫ້ ມັນ ມາ ມອດ ໄຟ ແຫ່ງ ສັດ ທາ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດັບ ໄປ.

45. 16 Vì sự cuối cùng của hệ thống Sa-tan sắp đến, chúng ta cần tự hỏi: ‘Tôi nên làm gì?’

16 ເນື່ອງ ຈາກ ລະບົບ ຂອງ ຊາຕານ ໃກ້ ຈະ ສິ້ນ ສຸດ ແລ້ວ ເຮົາ ຕ້ອງ ຖາມ ຕົນ ເອງ ວ່າ ‘ຂ້ອຍ ຄວນ ລົງ ມື ເຮັດ ຫຍັງ ແດ່?’

46. Sự hy sinh đó được báo trước bởi các của lễ thiêu các con vật do luật Môi Se đòi hỏi.

ມັນ ໄດ້ ບອກ ລ່ວງ ຫນ້າ ໂດຍ ການ ເຜົາ ຖະຫວາຍ ສັດ ຕາມ ກົດ ຂອງ ໂມ ເຊ.

47. Gương Chúa Giê-su giúp chúng ta thấy rằng ủng hộ sự công bình chân chính đòi hỏi lòng can đảm.

ຕົວຢ່າງ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ເຮົາ ເຫັນ ວ່າ ການ ຍຶດ ຫມັ້ນ ກັບ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ແທ້ ນັ້ນ ຮຽກ ຮ້ອງ ໃຫ້ ມີ ຄວາມ ກ້າຫານ.

48. Đôi khi sự khám khá về hành động nào phải làm có thể đòi hỏi nỗ lực và sự tin cậy đáng kể về phần các anh chị em.

ບາງເທື່ອ ການ ພົບ ເຫັນ ສິ່ງ ຈະ ຕ້ອງ ເຮັດ ຈະ ໃຊ້ ຄວາມ ພະຍາຍາມ ແລະ ຄວາມ ໄວ້ ວາງໃຈ ຫລາຍ ໃນ ສ່ວນ ຂອງ ທ່ານ.

49. Hoặc bạn có thể truy cập những ấn phẩm này trên máy vi tính.

ຫຼື ເຮົາ ອາດ ຈະ ໄດ້ ຂໍ້ ມູນ ຈາກ ຫນັງສື ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ໂດຍ ໃຊ້ ລະບົບ ຄອມພິວເຕີ.

50. Câu hỏi: Tôi muốn biết ý kiến của ông/bà về câu hỏi này.

ຄໍາຖາມ: ຂ້ອຍ ຢາກ ຮູ້ ວ່າ ເຈົ້າ ຄິດ ແນວ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ຄໍາຖາມ ນີ້.

51. Bởi sự đổ máu vô tội của Ngài, Chúa Giê Su Ky Tô đã đáp ứng những đòi hỏi của công lý cho mọi tội lỗi và sự phạm giới.

ໂດຍ ການ ຫລັ່ງ ໂລຫິດ ທີ່ ບໍລິສຸດ ຂອງ ພຣະອົງ, ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດສະຫນອງ ການ ຮຽກຮ້ອງ ຂອງ ຄວາມ ຍຸດຕິ ທໍາ ສໍາລັບ ບາບ ແລະ ການ ລ່ວງ ລະ ເມີດ ທັງ ຫມົດ.

52. Việc từ bỏ những truyền thống đó có thể đòi hỏi sự hỗ trợ về tình cảm và sự chăm sóc của người khác, như đã xảy ra với tôi.

ການປະຖິ້ມປະເພນີເກົ່າໄປ ອາດຮຽກຮ້ອງການສະຫນັບສະຫນູນທາງຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະ ການບໍາລຸ້ງລ້ຽງຈາກຄົນອື່ນ, ດັ່ງທີ່ໄດ້ເກີດກັບຂ້າພະເຈົ້າ.

53. Khi Dave nói về sự cải đạo của mình và làm chứng về những sự kiện này, anh đã đặt ra câu hỏi: “Vậy thì, có đáng bõ công không?

ເມື່ອ ທ້າວ ເດບ ໄດ້ ກ່າວ ເຖິງ ການ ປ່ຽນ ໃຈ ເຫລື້ອມ ໃສ ຂອງ ລາວ ແລະ ກ່າວ ປະຈັກ ພະຍານ ເຖິງ ເລື່ອງ ນີ້, ລາວ ໄດ້ ຖາມ ວ່າ, “ມັນ ກຸ້ມ ຄ່າ ບໍ?

54. Tôi đã không hỏi.

55. Vậy câu hỏi là: Bạn dùng sự tự do ý chí mà Đức Giê-hô-va đã ban cho như thế nào?

ດັ່ງ ນັ້ນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ທີ່ ຄວນ ຈະ ພິຈາລະນາ ຄື ເຈົ້າ ຈະ ໃຊ້ ເຈດຈໍານົງ ເສລີ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ມອບ ໃຫ້ ແນວ ໃດ?

56. 13 Nếu đang suy nghĩ nghiêm túc về việc kết hôn, bạn nên tự hỏi: “Tôi có thật sự sẵn sàng chưa?”.

13 ຖ້າ ເຈົ້າ ກໍາລັງ ຄິດ ຢ່າງ ຈິງ ຈັງ ກ່ຽວ ກັບ ການ ແຕ່ງ ດອງ ເຈົ້າ ຄວນ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ ‘ຂ້ອຍ ພ້ອມ ແລ້ວ ບໍ?’

57. Có lẽ đây là một câu hỏi hóc búa khi bạn xem xét những vấn đề liên quan đến sự riêng tư.

ຄໍາຖາມ ນີ້ ອາດ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ຍາກ ເມື່ອ ເຈົ້າ ຄໍານຶງ ເຖິງ ຄວາມ ເປັນ ສ່ວນ ຕົວ.

58. Tôi chào ông ta và rồi bắt đầu hỏi những câu hỏi tương tự đó.

ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ທັກ ທາຍ ລາວ ແລະ ແລ້ວ ໄດ້ ເລີ່ມ ຖາມ ຄໍາ ຖາມ ດຽວ ກັນ ເຫລົ່າ ນັ້ນ.

59. Sau đó, vợ tôi cũng hỏi Jose cùng các câu hỏi đó kể cả câu hỏi sâu sắc này: “Làm sao cháu biết là cháu thương bà?”

ຕໍ່ມາພັນລະຍາຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ຖາມທ້າວໂຮເຊ ຄໍາຖາມດຽວກັນ ແລະ ຮ່ວມທັງຄໍາຖາມສໍ້ວ່າ: “ຫລານຮູ້ແນວໃດວ່າ ຫລານຮັກແມ່ຕູ້?”

60. Có lẽ chúng ta có thể bắt đầu bằng cách tự hỏi những câu hỏi này:

ບາງທີເຮົາສາມາດເລີ່ມຕົ້ນ ໂດຍການຖາມຄໍາຖາມ ເຫລົ່ານີ້.

61. Chúng ta có thể trắc nghiệm bản thân mình bằng cách hỏi một số câu hỏi.

ເຮົາ ອາດ ປະ ເມີນ ຕົວ ເອງ ໄດ້ ໂດຍ ການ ຖາມ ຄໍາ ຖາມ ສາມ ສີ່ ຄໍາ.

62. Cậu ta bắt đầu bằng cách hỏi các thầy đồng trợ tế của mình về việc họ nghĩ Sự Chuộc Tội là gì.

ລາວ ໄດ້ ເລີ່ ມ ໂດຍ ການ ຖາມເພື່ອນ ມັກຄະ ນາຍົກ ຂອງ ລາວ ວ່າ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຄິດ ວ່າການ ຊົດ ໃຊ້ ນັ້ນ ຄື ຫຍັງ.

63. Mỗi chúng ta nên tự hỏi: “Đời sống mình có cho thấy mình đang ở dưới sự cai trị của Nước Trời không?”.

ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ຄວນ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ: ‘ລາຊະອານາຈັກ ປົກຄອງ ຂ້ອຍ ຢູ່ ບໍ?’

64. Sự bình an chúng ta đều tìm kiếm đòi hỏi chúng ta phải hành động---bằng cách học hỏi nơi Chúa Giê Su Ky Tô, bằng cách lắng nghe những lời của Ngài, và bằng cách bước đi với Ngài.

ຄວາມ ສະຫງົບ ສຸກ ທີ່ ເຮົາ ສະ ແຫວ ງຫາ ຮຽກຮ້ອງ ໃຫ້ ເຮົາ ປະຕິບັດ— ໂດຍ ການ ຮຽນ ຮູ້ ຈາກ ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດ, ໂດຍ ການຮັບ ຟັງ ພຣະຄໍາ ຂອງ ພຣະອົງ, ແລະ ໂດຍ ການ ເດີນ ໄປ ກັບ ພຣະອົງ.

65. Và ông càng nghĩ về họ, thì ông càng tự hỏi mình một câu hỏi khiêm nhường: các mục tiêu mới của chúng ta sẽ tạo ra một sự khác biệt trong cuộc sống của các tín hữu này không?

ແລະ ເມື່ອ ເພິ່ນ ໄດ້ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ນີ້ ຫລາຍ ເທົ່າ ໃດ, ເພິ່ນ ຍິ່ງ ໄດ້ ຖາມ ຕົນ ເອງຫລາຍ ຂຶ້ນ ເທົ່າ ນັ້ນ ດ້ວຍ ຄໍາ ຖາມ ທີ່ ຖ່ອມ ຕົນ ວ່າ: ເປົ້າຫມາຍ ໃຫມ່ ຂອງ ເຮົາ ຈະ ສ້າງ ຄວາມ ແຕກ ຕ່າງ ໃຫ້ ແກ່ ຊີວິດ ຂອງ ສະມາຊິກ ເຫລົ່າ ນີ້ ບໍ?

66. Rồi tự hỏi những câu hỏi bên dưới và đọc các câu Kinh Thánh viện dẫn.

ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ຖາມ ຕົວ ເອງ ດ້ວຍ ຄໍາຖາມ ທີ່ ມີ ຢູ່ ນັ້ນ ແລະ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ.

67. Học Hỏi bằng Tấm Lòng

ການ ຮຽນ ຮູ້ ດ້ວຍ ຫົວໃຈ ຂອງ ເຮົາ

68. Những Câu Hỏi Chân Thật

ຄໍາ ຖາມ ທີ່ ຊື່ ສັດ

69. Học hỏi Kinh Thánh: (6 phút hoặc ít hơn) Trình diễn một cuộc học hỏi Kinh Thánh, sử dụng sách mỏng Tin mừng, bài 8, câu hỏi 2.

ນໍາ ການ ສຶກສາ: (ບໍ່ ເກີນ 6 ນາທີ) ສາທິດ ການ ສຶກສາ ໂດຍ ໃຊ້ ຈຸນລະສານ ຂ່າວ ດີ ບົດ 8 ຄໍາຖາມ 2.

70. Các câu hỏi ấy và những câu hỏi khác sẽ được giải đáp trong bài kế tiếp.

ຕອນ ຕໍ່ ໄປ ຈະ ຕອບ ຄໍາຖາມ ເຫຼົ່າ ນີ້ ແລະ ຄໍາຖາມ ອື່ນໆ.

71. (Mi-chê 6:8) Hãy lưu ý, một trong những điều Đức Giê-hô-va đòi hỏi chúng ta là “làm sự công-bình”.

(ມີເກ 6:8) ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ວ່າ ຫນຶ່ງ ໃນ ສິ່ງ ເຫຼົ່າ ນີ້ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ຊອກ ຫາ ໃນ ໂຕ ເຮົາ ແມ່ນ ໃຫ້ ເຮົາ “ສໍາແດງ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ.”

72. Khi còn là một thầy trợ tế, tôi chưa biết được rằng quyền năng để nói và hành động trong danh của Thượng Đế đòi hỏi phải có sự mặc khải, và việc có được sự mặc khải khi chúng ta cần thì đòi hỏi phải cầu nguyện và làm việc trong đức tin để có được sự đồng hành của Đức Thánh Linh.

ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ມັກຄະ ນາຍົກ, ຂ້າພະ ເຈົ້າຍັງ ບໍ່ ໄດ້ ທັນ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບອໍານາດ ທີ່ ຈະ ກ່າວ ແລະ ກະທໍາ ໃນ ພຣະນາມ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ເທື່ອ ຊຶ່ ງຕ້ອງ ໄດ້ ຮັບການ ເປີດ ເຜີຍ, ແລະ ກ່ອນຈະ ໄດ້ ມີ ພຣະວິນ ຍານ ບໍລິສຸດສະຖິດ ຢູ່ ນໍາ ເຮົາ, ເຮົາ ຕ້ອງ ອະທິຖານ ແລະ ປະຕິບັດ ດ້ວຍ ສັດທາ.

73. “Thông tin học hỏi” cung cấp sự giải thích về văn hóa, địa lý và ngôn ngữ liên quan đến nhiều câu Kinh Thánh.

ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ການ ສຶກສາ ນີ້ ປະກອບ ດ້ວຍ ຂໍ້ ມູນ ທີ່ ເລິກ ເຊິ່ງ ທາງ ດ້ານ ວັດທະນະທໍາ ພູມ ສາດ ແລະ ພາສາ ສໍາລັບ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ຕ່າງໆ.

74. Một câu trả lời khác cho câu hỏi của tôi nói: “Tôi không thực sự sống cho đến khi tôi đọc Sách Mặc Môn.

ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ຕອບ ຄໍາ ຖາມ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ວ່າ: “ຂ້າ ນ້ອຍບໍ່ ເຄີຍ ມີ ຊີ ວິດ ດີ ຈົນ ກວ່າ ໄດ້ ອ່ານ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍມອນ.

75. Việc kiên trì đến cùng đòi hỏi sự cam kết hoàn toàn với Đấng Cứu Rỗi và với các giao ước của chúng ta.

ການ ອົດ ທົນ ຈົນ ເຖິງ ທີ່ ສຸດ ຮຽກ ຮ້ອງ ຄໍາ ຫມັ້ນ ສັນ ຍາ ທັງ ຫມົດ ຕໍ່ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ແລະ ຕໍ່ ພັນ ທະ ສັນ ຍາ ຂອງ ເຮົາ.

76. Sự cải đạo đòi hỏi tất cả tấm lòng, năng lực, tâm trí, và sức mạnh của chúng ta (xin xem GLGƯ 4:2).

ການປ່ຽນ ໃຈ ເຫລື້ອມ ໃສ ຮຽກຮ້ອງ ສຸດ ພະລັງ, ສຸດຄວາມ ຄິດ ແລະ ສຸດກໍາລັງ ຂອງ ເຮົາ (ເບິ່ງ D&C 4:2).

77. Theo ý bà thì những điều tốt nhất, giống như bánh mì hoặc mứt cam, đòi hỏi tính kiên nhẫn và sự làm việc.”

ເບິ່ງ ແລ້ວ ສິ່ງ ທີ່ ດີ ທີ່ ສຸດ, ເຊັ່ນ ດຽວ ກັບ ເຂົ້າຈີ່ ທີ່ ເຮົາ ເຮັດ ເອງ ຫລື ຫມາກກ້ຽງ ກວນ ຕ້ອງ ໃຊ້ ເວລາ, ໃຊ້ ຄວາມ ອົດທົນ ແລະ ເຫື່ອ ແຮງ.”

78. Làm sao chúng ta có thể sử dụng hiệu quả câu hỏi khi điều khiển học hỏi?

ເມື່ອ ນໍາ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເຮົາ ຈະ ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ຢ່າງ ບັງເກີດ ຜົນ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

79. Chúng ta ở đây trên thế gian để học hỏi và tăng trưởng, sự học hỏi và tăng trưởng quan trọng nhất sẽ đến từ mối quan hệ giao ước của chúng ta với Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô.

ເຮົາ ມາ ຢູ່ ໃນ ໂລກນີ້ ເພື່ອ ຮຽນ ຮູ້ ແລະ ເຕີບ ໂຕ, ແລະ ການ ຮຽນ ຮູ້ ແລະ ການ ເຕີບ ໂຕທີ່ ສໍາ ຄັນ ທີ່ ສຸດ ຈະ ມາ ຈາກ ຄວາມ ສໍາ ພັນ ແຫ່ງ ພັນ ທະ ສັນ ຍາ ຂອງ ເຮົາ ກັບ ພຣະ ບິດາ ເທິງ ສະ ຫວັນ ແລະ ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດ.

80. Tuy nhiên, khi nhận thấy rằng có nhiều thời gian hơn so với tài liệu của bài học còn lại, cậu ta đã khôn ngoan, và có lẽ đã có một lời chỉ dẫn trước đó của cha cậu để hỏi các vị lãnh đạo có mặt những câu hỏi nào họ đã được hỏi về Sự Chuộc Tội khi họ đi truyền giáo và câu trả lời của họ cho những câu hỏi này.

ເຖິງ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ, ເມື່ອ ໄດ້ ຮູ້ ວ່າ ຍັງ ມີ ເວລາ ຫລາຍ ກວ່າ ສິ່ງ ທີ່ ຈະ ສອນ ໃນ ບົດຮຽນ, ລາວ ໄດ້ ມີ ປັນຍາ ພໍ ແລະ ບາງທີ ຈາກ ຄໍາ ສອນ ຂອງ ພໍ່ ລາວ ວ່າ ໃຫ້ ຖາມ ຜູ້ນໍາ ທີ່ຢູ່ ທີ່ ນັ້ນ ວ່າ ເຂົາເຈົ້າ ຖືກ ຖາມ ຄໍາ ຖາມ ໃດ ແດ່ ກ່ຽວ ກັບ ການ ຊົດ ໃຊ້ ຕອນ ເປັນ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ແລະ ວ່າ ເຂົາເຈົ້າ ໄດ້ ຕອບ ຄໍາ ຖາມ ເຫລົ່ານັ້ນ ແນວໃດ.