1. Vài lời liên quan tới lịch sử dân của Nê Phi.

ຂໍ້ຄວາມ ສັ້ນໆ ກ່ຽວ ກັບ ປະຫວັດສາດ ຂອງ ຜູ້ຄົນຂອງ ນີ ໄຟ.

2. Cách tốt nhất và quan trọng nhất để chúng ta sử dụng năng lực là gì?

ວິທີ ສໍາຄັນ ທີ່ ສຸດ ແລະ ດີ ທີ່ ສຸດ ແມ່ນ ໃຊ້ ອໍານາດ ຂອງ ເຮົາ ໃນ ທາງ ໃດ?

3. Lý do của con người và việc sử dụng các giác quan của chúng ta sẽ không đủ.

ການ ຄໍາ ນຶງຂອງ ມະນຸດ ແລະ ການ ໃຊ້ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ທາງ ຮ່າງກາຍ ຈະ ບໍ່ ພຽງພໍ.

4. Không có cách nào tốt hơn hoặc quan trọng bằng việc sử dụng năng lực của bạn như thế.

ບໍ່ ມີ ແນວ ທາງ ໃດ ອີກ ແລ້ວ ທີ່ ຈະ ໃຊ້ ອໍານາດ ຂອງ ເຮົາ ໄດ້ ດີ ກວ່າ ຫຼື ສໍາຄັນ ໄປ ກວ່າ ວິທີ ນີ້.

5. Chúng ta nhận ra lời cảnh báo nghiêm túc nào từ 2 Sử-ký 21:20 liên quan đến cái chết của Giô-ram?

ໃນ 2 ຂ່າວຄາວ 21:20 ເຮົາ ເຫັນ ຂໍ້ ເຕືອນ ໃຈ ອັນ ໃດ ເຊິ່ງ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ການ ຕາຍ ຂອງ ກະສັດ ໂຢຣາມ?

6. 19, 20. (a) Chúa Giê-su đã sử dụng hiệu quả biến cố hiện thời để bác bỏ một quan niệm sai lầm như thế nào?

19, 20. (ກ) ເພື່ອ ເປີດໂປງ ຄວາມ ເຊື່ອ ທີ່ ຜິດໆ ພະ ເຍຊູ ໃຊ້ ເຫດການ ທີ່ ຫາ ກໍ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ຕອນ ນັ້ນ ຢ່າງ ໃດ?

7. 4 Vậy nên, tôi phải viết và chôn giấu các biên sử xuống lòng đất, rồi tôi sẽ đi về đâu, điều đó không quan trọng.

4 ສະນັ້ນ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈະ ຂຽນ ບັນທຶກ ແລະ ຈະ ເຊື່ອງ ມັນ ໄວ້ ໃນ ດິນ; ແລະ ບ່ອນ ໃດ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈະ ໄປ ຫານັ້ນບໍ່ ສໍາຄັນ ແລ້ວ.

8. Khi sử dụng cách so sánh này, chúng ta có thể thấy mối quan hệ siêu việt rất gần mà chúng ta có với Chúa Giê Su Ky Tô và tầm quan trọng Ngài đặt trên mỗi người chúng ta.

ໂດຍ ໃຊ້ ຄໍາ ປຽບທຽບ ນີ້ ພວກ ເຮົາ ສາມາດ ເຫັນ ຄວາມ ພົວພັນ ອັນສູງ ສົ່ງ ທີ່ ເຮົາ ມີ ກັບ ພຣະເຢ ຊູ ຄຣິດ ແລະ ຄວາມ ສໍາຄັນ ຂອງ ເຮົາ ແຕ່ລະຄົນ ຕໍ່ ພຣະ ອົງ.

9. Bất cứ ai sử dụng thẩm quyền chức tư tế đều không nên quan tâm đến quyền hạn của mình mà nên tập trung vào các trách nhiệm của mình.

ໃຜ ກໍ ຕາມ ທີ່ ໃຊ້ ສິດ ອໍານາດ ຂອງ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ບໍ່ ຄວນ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ສິດ ຂອງ ຕົນ ແລະ ໃຫ້ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ກັບ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບຜິດຊອບ ຂອງ ຕົນ.

10. Cách đây vài tháng, cháu gái của chúng tôi đã tham gia vào một nhóm thanh thiếu niên để đi tham quan một số di tích lịch sử của Giáo Hội.

ຫລາຍ ເດືອນ ຜ່ານ ມານີ້ ຫລານ ສາວ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເດີນ ທາງ ໄປ ກັບ ກຸ່ມ ຊາວ ຫນຸ່ມ ເພື່ອ ໄປ ຊົມ ສະ ຖານ ທີ່ ປະ ຫວັດ ສາດ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ.

11. Cả hai biên sử thiêng liêng này khẳng định lẽ thật của phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô và tầm quan trọng của Sự Chuộc Tội của Ngài.22

ບັນທຶກ ທັງ ສອງ ຢືນຢັນ ຄວາມ ຈິງຂອງ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ ຂອງ ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດ ແລະ ຄວາມ ສໍາຄັນ ຂອງ ການ ຊົດ ໃຊ້ຂອງ ພຣະອົງ.22

12. Đây cũng là một thiên ký thuật nói về trận chiến giữa dân Nê Phi và dân La Man, theo biên sử của An Ma, vị trưởng phán quan đầu tiên.

ແລະ ເລື່ອງລາວ ຕ່າງໆ ກ່ຽວ ກັບ ສົງຄາມ ລະຫວ່າງ ຊາວ ນີ ໄຟ ກັບ ຊາວ ເລ ມັນ ນໍາ ອີກ, ຊຶ່ງ ເປັນ ໄປ ຕາມ ບັນທຶກ ຂອງ ແອວ ມາ, ຜູ້ ເປັນ ຫົວຫນ້າ ຜູ້ ຕັດສິນ ຄົນ ທໍາ ອິດ.

13. Lịch sử đầy dẫy những ví dụ về những cường quốc thế giới bị sụp đổ vì cớ quan hệ gia đình trở nên lỏng lẻo và sự vô luân gia tăng.

ປະຫວັດສາດ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ຕົວຢ່າງ ຂອງ ມະຫາ ອໍານາດ ໂລກ ທີ່ ຫຼົ້ມ ສະຫຼາຍ ຍ້ອນ ສາຍ ສໍາພັນ ໃນ ຄອບຄົວ ອ່ອນແອ ແລະ ການ ຜິດ ສິນລະທໍາ ເພີ່ມ ຂຶ້ນ.

14. Máy vi tính sẽ là một phần quan trọng cho tương lai của công việc lịch sử gia đình—chứ không phải chỉ mỗi máy vi tính mà người ấy đang bán.

ຄອມ ພິວ ເຕີ ຈະ ເປັນ ພາກສ່ວນ ສໍາຄັນ ໃນ ອະນາຄົດ ຂອງ ວຽກ ງານ ສືບ ປະຫວັດ ຄອບຄົວ— ແຕ່ ບໍ່ ແມ່ນ ຄອມ ພິວ ເຕີ ທີ່ ລາວ ພະຍາຍາມ ຂາຍ.

15. Mỗi mùa hè, gia đình chúng tôi thực hiện các chuyến đi dài tới thăm các đài tưởng niệm, các di tích lịch sử và các kỳ quan thiên nhiên của châu Âu.

ແຕ່ ລະ ລະ ດູ ຮ້ອນ, ຄອບ ຄົວ ຂອງ ພວກ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເດີນ ທາງ ເປັນ ເວ ລາ ດົນ ນານ ເພື່ອ ຢ້ຽມ ຢາມ ອະ ນຸ ສາ ວະ ລີ ທີ່ ສໍາ ຄັນ ທີ່ ສຸດ, ສະ ຖານ ທີ່ ແຫ່ງ ປະ ຫວັດ ສາດ, ແລະ ສິ່ງ ມະ ຫັດ ສະ ຈັນ ທໍາ ມະ ຊາດ ໃນ ທະ ວີບ ເອີ ຣົບ.

16. Đó là một thời kỳ cách mạng tiêu biểu với tình trạng chối bỏ các truyền thống đạo đức, sử dụng ma túy, và quan điểm “tự do làm bất cứ điều gì mình muốn”.

ນັ້ນ ເປັນ ຊ່ວງ ເວ ລາ ແຫ່ງ ການ ປະ ຕິ ວັດ ທີ່ ໄດ້ ສະ ແດງ ລັກ ສະ ນະ ໂດຍ ການ ປະ ຕິ ເສດ ສິນ ທໍາ ທາງ ປະ ເພ ນີ, ການ ໃຊ້ ຢາ ເສບ ຕິດ, ແລະ ການມີ ຄວາມ ຄິດ ວ່າ ເຮັດຫ ຍັງ ກໍ ໄດ້ຕາມ ໃຈ ຊອບ ເລີຍ.

17. Lịch sử cho thấy gì?

ປະຫວັດສາດ ໃນ ໄລຍະ 100 ປີ ທີ່ ຜ່ານ ມາ ບອກ ຫຍັງ ເຮົາ?

18. Cách sử dụng sách nhỏ này

ວິທີ ໃຊ້ ປຶ້ມ ນີ້

19. Một sử gia người Anh viết: “Thế kỷ 20 là thời kỳ đẫm máu nhất trong lịch sử...

ນັກ ປະຫວັດສາດ ຄົນ ອັງກິດ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ຂຽນ ວ່າ “ສະຕະວັດ ທີ 20 [ຕັ້ງ ແຕ່ ປີ 1900-1999] ເປັນ ໄລຍະ ທີ່ ນອງ ເລືອດ ຫຼາຍ ທີ່ ສຸດ ເທົ່າ ທີ່ ມີ ບັນທຶກ ໄວ້ ໃນ ປະຫວັດສາດ. . . .

20. Tôi thích lịch sử Giáo Hội.

ຂ້າພະ ເຈົ້າມັກ ປະຫວັດສາດ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ.

21. Đấng Cứu Rỗi sử dụng câu chuyện này để nhấn mạnh đến một nguyên tắc quan trọng—chính là những ai vâng theo các lệnh truyền, thì đó là những người thực sự yêu mến Thượng Đế.

ພຣະ ຜູ້ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ລອດ ໄດ້ ໃຊ້ ເລື່ອງ ນີ້ ເພື່ອ ເນັ້ນ ຫນັກ ເຖິງ ຫລັກ ທໍາ ຂໍ້ ສໍາ ຄັນ—ຜູ້ ທີ່ ເຊື່ອ ຟັງ ຕໍ່ ພຣະ ບັນ ຍັດ ແມ່ນ ຜູ້ ທີ່ ຮັກ ພຣະ ເຈົ້າ ແທ້ໆ.

22. Lịch sử đã chứng minh gì

ສິ່ງ ທີ່ ປະຫວັດສາດ ໄດ້ ພິສູດ ໃຫ້ ເຫັນ

23. Tôi sử dụng để mô hình.

24. Lịch sử gia đình, truyền thống gia đình, và các mối quan hệ gia đình giúp chúng ta nhớ lại những điều đã qua, trong khi đặt ra các khuôn khổ và hy vọng cho tương lai.

ປະຫວັດຂອງຄອບຄົວ, ປະເພນີຂອງຄອບຄົວ, ແລະ ຄວາມຜູກພັນຂອງຄອບຄົວ ຊ່ວຍເຮົາໃຫ້ຖະຫນອມຄວາມຊົງຈໍາເຖິງອະດີດ, ຂະນະທີ່ຈະຈັດໃຫ້ມີແບບແຜນ ແລະ ຄວາມຫວັງໃນອະນາຄົດ.

25. Điều quan trọng.

26. Ngài quan tâm đến họ như Ngài quan tâm đến các chị em.

ພຣະອົງ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໃຍນໍາ ເຂົາ ເຈົ້າ ເທົ່າໆ ກັບ ພຣະອົງ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໃຍນໍາ ທ່ານ.

27. Điều quan trọng là hiểu cảm xúc và quan điểm của cha mẹ.

ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ທີ່ ຕ້ອງ ເຂົ້າ ໃຈ ຄວາມ ຄິດ ຈິດ ໃຈ ຂອງ ພໍ່ ແມ່.

28. Đây là một buổi họp lịch sử.

ນີ້ ແມ່ນ ກອງ ປະຊຸມ ແຫ່ງ ປະຫວັດສາດ.

29. Biên sử này được Mô Rô Ni tóm lược và thêm các lời phê bình của ông cùng kết hợp biên sử này với lịch sử tổng quát dưới tựa đề “Sách Ê The”.

ການ ບັນທຶກ ສ່ວນ ນີ້ ຖືກ ຫຍໍ້ ໂດຍ ໂມ ໂຣ ໄນ, ຜູ້ ຊຶ່ງ ໄດ້ ເພີ່ມ ເຕີມ ເນື້ອ ຄວາມ ອະທິບາຍ ຂອງ ຕົນ ເອງ ໃສ່ ໃນ ນັ້ນ ແລະ ໄດ້ ຮວມ ບັນທຶກ ໄວ້ ໃນ ຫົວ ຂໍ້ ຂອງ ຫນັງສື ອີ ເທີ.

30. Những phần thu âm—Cách sử dụng

ບັນທຶກ ສຽງ ການ ອ່ານ—ວິທີ ນໍາ ໃຊ້

31. Giờ đây, tôi muốn sử dụng một trong nhiều cách để có thể giải thích câu chuyện ngụ ngôn về mười người nữ đồng trinh nhằm nhấn mạnh đến mối quan hệ giữa chứng ngôn và sự cải đạo.

ບັດ ນີ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າຢາກ ໃຊ້ ຄໍາ ອຸປະມາ ເລື່ອງ ຍິງ ສາວ ບໍລິສຸດ ສິບ ຄົນ ເພື່ອ ອະທິບາຍ ຄວາມ ສໍາພັນ ລະຫວ່າງປະຈັກ ພະຍານ ແລະ ການ ປ່ຽນ ໃຈ ເຫລື້ອມ ໃສ.

32. Thứ ba, hãy sử dụng nghịch cảnh.

ສາມ, ໃຊ້ຄວາມຍາກ ລໍາບາກໃຫ້ ມີປະໂຫຍດ.

33. Làm công việc lịch sử gia đình

ເຮັດ ວຽກ ງານ ສືບ ປະ ຫວັດ ຄອບ ຄົວ

34. Nói cách khác, quan điểm của Kinh Thánh đã trở thành quan điểm của mình”.

ເວົ້າ ໃນ ອີກ ແງ່ ຫນຶ່ງ ກໍ ຄື ຂ້ອຍ ເຮັດ ໃຫ້ ທັດສະນະ ຂອງ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເປັນ ທັດສະນະ ຂອງ ຂ້ອຍ ເອງ.”

35. Ta cần quan niệm lại một cách cơ bản, quan điểm về trí thông minh.

ພວກເຮົາຕ້ອງໄດ້ຄິດໃຫມ່ກ່ຽວກັບພື້ນຖານ ຂອງມຸມມອງຂອງເຮົາກ່ຽວກັບຄວາມສະຫຼາດ.

36. Một người chồng thường hay quan sát đã phục vụ trong hai cách quan trọng.

ສາມີ ຄົນ ຫນຶ່ງຜູ້ ຮູ້ ຈັກ ສັງ ເກດ ໄດ້ ຮັບ ໃຊ້ ໃນ ສອງ ວິທີ ທີ່ ສໍາຄັນ.

37. Thứ ba, cảnh nô dịch phổ biến nhất trong thời kỳ của chúng ta, giống như trong suốt lịch sử, là tư tưởng hay quan điểm chính trị không phù hợp với phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô.

ທີ ສາມ, ວິທີ ເສຍ ອິດ ສະລະ ພາບ ທົ່ວ ໄປ ໃນ ປະຈຸບັນ ນີ້ ດັ່ງ ທີ່ ມັນ ເຄີຍ ເປັນ ມາ ຕະຫລອດ, ແມ່ນ ອຸດົມ ການ ຫລື ຄວາມ ເຊື່ອ ຖື ທາງ ການ ເມືອງ ທີ່ ບໍ່ ເຂົ້າ ກັບ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ ຂອງ ພຣະ ເຢຊູຄຣິດ.

38. Mới vừa đây trong khi đi tham quan ngôi Đền Thờ Brigham City Utah tuyệt mỹ, tôi nhớ lại một kinh nghiệm tôi đã có trong khi phục vụ với tư cách là người điều phối cho buổi mở cửa tự do cho công chúng tham quan, lễ tái cung hiến và buổi văn nghệ mừng Đền Thờ Laie Hawaii lịch sử.

ບໍ່ ດົນ ມາ ນີ້ ຕອນ ໄປ ທ່ຽວ ຊົມ ພຣະ ວິ ຫານ ບຣິ ກໍາ ຊິ ຕີ ຢູ ທາ, ຂ້າພະເຈົ້າ ນຶກ ເຖິງ ປະສົບ ການ ທີ່ ເຄີຍ ມີ ຕອນ ຂ້າພະເຈົ້າ ເປັນ ຜູ້ ປະສານ ງານ ສໍາລັບ ງານ ຕ້ອນຮັບ ການ ຜະ ນຶກ ໃຫມ່ ແລະ ການ ສະຫລອງ ປະ ເພ ນີສໍາ ລັບ ພຣະ ວິຫານ ລາ ອິເອ ຮາ ວາຍ ທີ່ ມີ ຄວາມ ຫມາຍ ທາງ ປະຫວັດສາດ.

39. Tuy nhiên, phần vụ của chúng ta là quan trọng–vì chúng ta là quan trọng.

ແຕ່ ພາກສ່ວນຂອງ ເຮົາ ນັ້ນ ກໍ ສໍາຄັນ—ເພາະວ່າ ເຮົາສໍາຄັນ.

40. Lắng nghe Đức Chúa Trời —Cách sử dụng

ວິທີ ໃຊ້ ປຶ້ມ ເຊື່ອ ຟັງ ພະເຈົ້າ

41. Một khúc quanh trong lịch sử nhân loại

ຫົວ ລ້ຽວ ຫົວ ຕໍ່ ໃນ ປະຫວັດສາດ ຂອງ ມະນຸດ

42. Giữ quan điểm tích cực.

ຄຶດ ໃນ ແງ່ ບວກ.

43. * Liên quan đến bạn bè, hãy luôn nhớ rằng “chất lượng” quan trọng hơn “số lượng”!

* ຂໍ ໃຫ້ ຈື່ ໄວ້ ສະເຫມີ ວ່າ ເມື່ອ ເວົ້າ ເຖິງ ຫມູ່ ເພື່ອນ ຄຸນ ນະ ພາບ ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ກວ່າ ປະລິມານ!

44. Người đó hành động như một người kém quan trọng nhất chứ không phải quan trọng nhất.

ລາວ ປະຕິບັດ ຕົວ ເປັນ ຜູ້ ທີ່ ມີ ຄວາມ ສໍາຄັນ ຫນ້ອຍ ທີ່ ສຸດ ບໍ່ ແມ່ນ ສໍາຄັນ ທີ່ ສຸດ.

45. Vị Quan Án Công Bình

ຜູ້ພິພາກສາ ທີ່ຍຸດຕິ ທໍາ

46. Con có chuyện quan trọng!”.

ຟັງ ລູກ ແດ່ ແມະ!”

47. 27 Và họ đem về được một biên sử, là biên sử của sắc dân mà họ tìm thấy nay chỉ còn có những bộ xương khô; biên sử này được ghi khắc trên các bảng kim khí.

27 ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ນໍາ ເອົາ ບັນທຶກ ເຫລັ້ມຫນຶ່ງ ມາ ນໍາ, ຊຶ່ງ ເປັນ ບັນທຶກ ຂອງ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ຍັງ ເຫລືອ ແຕ່ ຊາກ ກະດູກ; ຊຶ່ງມັນ ບັນທຶກ ໄວ້ ຢູ່ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ທີ່ ເປັນ ໂລຫະ.

48. Tôi nghĩ là quan trọng.

49. Những mối quan hệ với các vị lãnh đạo rất là quan trọng và đầy ý nghĩa.

ການ ມີ ຄວາມ ສໍາພັນ ກັບ ຜູ້ນໍາ ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ແລະ ຈໍາ ເປັນຫລາຍ.

50. Bởi hai lý do quan trọng.

ມີ ເຫດຜົນ ສອງ ຢ່າງ.

51. Ông/Bà có quan điểm nào?

ຂ້ອຍ ຂໍ ຖາມ ຄວາມ ເຫັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ບໍ?

52. Ghi nhớ quan điểm của Ngài sẽ giúp chúng ta lựa chọn những mối quan hệ lành mạnh.

ໂດຍ ໃຫ້ ທັດສະນະ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ແຈ່ມແຈ້ງ ຢູ່ ໃນ ຄວາມ ຄຶດ ຂອງ ເຮົາ ເຮົາ ກໍ ພ້ອມ ຫລາຍ ຂຶ້ນ ທີ່ ຈະ ເລືອກ ຫມູ່ ທີ່ ດີ.

53. Khéo dùng phương pháp trực quan

ການ ໃຊ້ ອຸປະກອນ ຊ່ວຍ ສອນ ຢ່າງ ເຫມາະ ສົມ

54. Nguồn gốc có quan trọng không?

ຕົ້ນ ກໍາເນີດ ຂອງ ບຸນ ສໍາຄັນ ແທ້ໆບໍ?

55. Một báo cáo năm 1913 cho biết: “Các con vật trong khu lớn nhất của một sở thú lớn được dùng để diễn lại cảnh sống động (gồm âm thanh) liên quan đến thời Nô-ê trong bộ phim về lịch sử nhân loại”.

ລາຍງານ ໃນ ປີ 1913 ບອກ ວ່າ: “ມີ ການ ເອົາ ສັດ ຈໍານວນ ຫຼາຍ ຈາກ ສວນ ສັດ ໃຫຍ່ ແຫ່ງ ຫນຶ່ງ ມາ ເຂົ້າ ສາກ ເພື່ອ ເຮັດ ພາບ ເຄື່ອນ ໄຫວ ໃນ ເລື່ອງ ໂນເອ.”

56. 20 Ngay cả khi sử dụng quyền phép Đức Chúa Trời để chữa lành người bệnh, Chúa Giê-su cũng biểu lộ lòng thông cảm, quan tâm đến cảm nghĩ của họ; thật cảm động biết bao khi suy nghĩ về hành động ấy!

20 ເປັນ ຕາ ຫນ້າ ປະທັບ ໃຈ ແທ້ໆເມື່ອ ຄິດ ວ່າ ແມ່ນ ແຕ່ ຕອນ ທີ່ ໃຊ້ ລິດເດດ ເຊິ່ງ ພະເຈົ້າ ມອບ ໃຫ້ ໃນ ການ ປິ່ນປົວ ຮັກສາ ຄົນ ເຈັບ ປ່ວຍ ພະ ເຍຊູ ກໍ ຍັງ ຄໍານຶງ ເຖິງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຂອງ ຄົນ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ດ້ວຍ ຄວາມ ເຫັນ ໃຈ!

57. Nếu liên quan đến sức khỏe

ຖ້າ ບັນຫາ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ສຸຂະພາບ!

58. Điều này là quan trọng nhất.

59. Nếu vấn đề đó quan trọng đối với con bạn thì chẳng phải cũng quan trọng với bạn sao?

ຖ້າ ບັນຫາ ນັ້ນ ສໍາຄັນ ຕໍ່ ຄົນ ທີ່ ເຈົ້າ ຮັກ ບັນຫາ ນັ້ນ ຈະ ບໍ່ ສໍາຄັນ ຕໍ່ ເຈົ້າ ນໍາ ບໍ?

60. (1 Sử-ký 17:16; Nê-hê-mi 8:6; Đa-ni-ên 6:10; Mác 11:25) Điều thật sự quan trọng không phải là tư thế đặc biệt nào đó cho người khác xem thấy, mà là thái độ đúng của lòng.

(1 ຂ່າວຄາວ 17:16; ເນເຫມີ 8:6; ດານຽນ 6:10; ມາລະໂກ 11:25) ສິ່ງ ທີ່ ສໍາຄັນ ຢ່າງ ແທ້ ຈິງ ແມ່ນ ເຈຕະຄະຕິ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ ຈາກ ຫົວໃຈ ບໍ່ ແມ່ນ ທ່າ ພິເສດ ທີ່ ຄົນ ອື່ນ ເບິ່ງ ເຫັນ ໄດ້.

61. □ Sử dụng điện thoại hoặc máy tính có chừng mực

□ ໃຊ້ ໂທລະສັບ ແລະ ຄອມພິວເຕີ ໃຫ້ ພໍ ດີ ພໍ ງາມ

62. Ngài nhận định và xét đoán, phân biệt tốt xấu, điều gì là quan trọng và điều không quan trọng.

ພະອົງ ຕີ ລາຄາ ແລະ ຕັດສິນ ໄຈ້ ແຍກ ອອກ ລະຫວ່າງ ສິ່ງ ທີ່ ດີ ແລະ ສິ່ງ ທີ່ ບໍ່ ດີ ເລື່ອງ ສໍາຄັນ ກັບ ເລື່ອງ ຈຸກ ຈິກ.

63. Giả sử bạn đã tìm được tình yêu đích thực.

ສົມມຸດ ວ່າ ເຈົ້າ ໄດ້ ພົບ ຮັກ ແທ້ ແລ້ວ.

64. 7 Bài học cảnh cáo từ lịch sử xa xưa

7 ຄໍາ ເຕືອນ ຈາກ ເຫດການ ໃນ ອະດີດ

65. Sự kiện lịch sử này là hoàn toàn tuyệt vời!

ປະຫວັດສາດ ນີ້ ແມ່ນ ຫນ້າ ປະຫລາດ ໃຈ!

66. KHO BÁU TỪ KINH THÁNH | 2 SỬ-KÝ 29-32

ສຶ່ງ ທີ່ ມີ ຄ່າ ຈາກ ພະຄໍາ ຂອງ ພະເຈົ້າ | 2 ຂ່າວຄາວ 29-32

67. Giả sử để gặp gỡ những người họ yêu thương.

68. Tôi tiếp tục: “Biên sử đó là Sách Mặc Môn.

“ບັນ ທຶກນັ້ນ,” ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເວົ້າ ຕໍ່ ໄປ, “ ເປັນ ຫນັງ ສື ທີ່ ພວກ ເຮົາ ຮູ້ ຈັກ ກັນ ວ່າ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍມອນ.

69. Hãy xem qua lịch sử của mỗi buổi nhóm họp.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ເບິ່ງ ນໍາ ກັນ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ເປັນ ມາ ຂອງ ການ ປະຊຸມ ແຕ່ ລະ ລາຍການ.

70. Tiền đóng góp tình nguyện được sử dụng ra sao?

ມີ ການ ໃຊ້ ເງິນ ບໍລິຈາກ ແນວ ໃດ?

71. Vì vậy, Bạn đã sử dụng để làm ở Paris?

72. Bạn có thể sử dụng nó cho một vài ngày.

73. Khi nói “quan cai-trị” và “quan xử-đoán”, Đức Giê-hô-va cho thấy dần dần sẽ có những sự cải tiến liên quan đến cách coi sóc và tổ chức dân ngài.

ເມື່ອ ພະ ເຢໂຫວາ ເວົ້າ ເຖິງ “ຜູ້ ຄຸ້ມຄອງ” ແລະ ‘ຫົວ ຫນ້າ ງານ’ ພະອົງ ບົ່ງ ຊີ້ ວ່າ ສິ່ງ ທີ່ ກ້າວ ຫນ້າ ແບບ ຄ່ອຍ ເປັນ ຄ່ອຍ ໄປ ນີ້ ກໍ ຄື ວິທີ ທີ່ ພະອົງ ຈັດ ລະບຽບ ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ ເບິ່ງ ແຍງ ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະອົງ.

74. “Chúa quan tâm tới các anh chị em nhiều hơn là các anh chị em quan tâm tới chính mình.

“ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ ມີຫລາຍສິ່ງ ຫລາຍຢ່າງ ໄວ້ໃຫ້ແກ່ທ່ານ ຫລາຍກວ່າ ທີ່ທ່ານມີສໍາລັບ ຕົວທ່ານເອງ!

75. Vì những mối quan hệ này rất quan trọng nên chúng phải được trân quý, bảo vệ và nuôi dưỡng.

ເພາະ ຄວາມ ສໍາພັນ ດັ່ງກ່າວ ມີ ຄວາມ ສໍາຄັນ ຫລາຍ, ສະນັ້ນ ເຮົາ ຄວນ ທະນຸ ຖະຫນອມ , ປົກ ປ້ອງ, ແລະ ບໍາລຸງ ລ້ຽງ ມັນ ໄວ້ ໃຫ້ ດີ.

76. 9 Khéo dùng phương pháp trực quan

9 ການ ໃຊ້ ອຸປະກອນ ຊ່ວຍ ສອນ ຢ່າງ ເຫມາະ ສົມ

77. Đôi tay đầy quan tâm của Ngài.

ໃນ ພຣະ ຫັດ ທີ່ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໃຍ.

78. Đặt câu hỏi thăm dò quan điểm.

ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ຢັ່ງ ຄວາມ ຄິດ.

79. * Chúng ta sử dụng ngày Sa Bát cho những cuộc tranh tài lớn nhất của mình, cách giải trí quan trọng nhất của mình, chuyến mua sắm nhiều nhất của mình, và hầu như tất cả mọi thứ khác chứ không dành cho việc thờ phượng.

* ເຮົາ ໃຊ້ ວັນ ຊະບາ ໂຕ ສໍາລັບ ເກ ມ ທີ່ ສໍາຄັນ ສຸດ, ການ ພັກຜ່ອນຢ່ອນ ອາລົມ ທີ່ ສໍາຄັນ ສຸດ ຂອງ ເຮົາ, ການ ລົງ ຕະຫລາດ ຊື້ ເຄື່ອງຂອງ ຢ່າງ ໃຫຍ່, ແລະ ອີກ ທຸກ ສິ່ງ ອື່ນໆ ຍົກເວັ້ນ ເສຍ ແຕ່ ການນະມັດສະການ.

80. Tính chất của những hạn chế đặt trên việc sử dụng các chìa khóa chức tư tế giải thích về sự tương phản quan trọng giữa các quyết định về các vấn đề điều hành Giáo Hội và các quyết định ảnh hưởng đến chức tư tế.

ທໍາ ມະ ຊາດ ແຫ່ງ ສະຫວັນ ຂອງ ການ ໃຊ້ ກະ ແຈ ຂອງ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ຢ່າງ ຈໍາ ກັດ ອະທິບາຍ ເຖິງ ຄວາມສໍາຄັນ ຂອງ ຄວາມ ແຕກ ຕ່າງ ລະຫວ່າງ ການ ຕັດສິນ ໃຈ ເລື່ອງ ການ ບໍລິຫານ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ແລະ ການ ຕັດສິນ ໃຈ ທີ່ ກ່ຽວ ພັນ ກັບຖານະ ປະ ໂລຫິດ.