1. Cô gái này đang nhảy nhót vui vẻ, và cô gái ấy nhảy lên nhảy xuống.”

ນາງ ນ້ອຍ ຄົນ ນີ້ ມີ ຄວາມສຸກ ໃນ ທຸກ ບາດກ້າວ, ແລະ ນາງ ໄດ້ ກ້າວ ໄປ ຂ້າງ ຫນ້າ, ສູງຂຶ້ນ ເລື້ອຍໆ.”

2. □ Đi nhảy

□ ໄປ ເຕັ້ນ

3. Ông có biết nhảy múa không?”

ເຈົ້າ ເຕັ້ນ ລໍາ ບໍ ຊັ້ນ?”

4. Tôi có thể tưởng tượng rằng Phi E Rơ nhảy qua mạn thuyền, không chờ được mời gọi lần thứ hai, và bắt đầu đi trên mặt nước.

ຂ້າພະ ເຈົ້າວາດ ພາບ ເຫັນ ເປ ໂຕ ເນີ້ງ ຕົວ ໄປ ຫາ ຂອບ ເຮືອ, ໂດຍ ບໍ່ ໄດ້ ລໍຖ້າ ຄໍາ ເຊື້ອ ເຊີນ ເປັນ ເທື່ອ ທີ ສອງ, ໄດ້ ຍ່າງ ອອກ ໄປ ເທິງ ຫນ້ານ້ໍາ.

5. Hình như cô ấy đang nhảy nhót.”

ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ລາວ ກໍາລັງ ເຕັ້ນຫລິ້ນ ຢູ່.”

6. Sau khi trải qua không biết bao nhiêu gian truân, vua Đa-vít có thể nói với Đức Chúa Trời qua lời cầu nguyện: “Ngài đã đổi lời than khóc của tôi ra nhảy múa”.—Thi-thiên 30:11, BDM.

ດາວິດ ຜູ້ ຂຽນ ພະທໍາ ຄໍາເພງ ເຊິ່ງ ໄດ້ ເຄີຍ ປະສົບ ຄວາມ ທຸກ ຍາກ ຫຼາຍ ຢ່າງ ກ່າວ ໃນ ຄໍາ ອະທິດຖານ ເຖິງ ພະເຈົ້າ ວ່າ: “ພະອົງ ໄດ້ ແກ້ ຜ້າ ກະສອບ ຂອງ ຂ້ານ້ອຍ ແລະ ໄດ້ ເອົາ ຄວາມ ຍິນດີ ໃຫ້ ຄາດ ແອວ ຂ້ານ້ອຍ.”—ຄໍາເພງ 30:11.

7. Em có thấy người ta nhảy xuống nước không?

ເຈົ້າ ເຫັນ ຄົນ ຊຶ່ງ ກະໂດດ ລົງ ນໍ້າ ບໍ?

8. Người ta có thể nhảy cao như con nai.

ຄົນ ເຮົາ ສາມາດ ໂດດ ໄດ້ ຄື ໂຕກ ວາງ.

9. Đó là lý do tại sao tôi không muốn nhảy.

10. Nếu con cái chúng ta học các bước nhảy mà không học cách nghe và cảm nhận âm nhạc tuyệt vời của phúc âm, thì cuối cùng chúng sẽ trở nên khó chịu với điệu nhảy và hoặc là sẽ bỏ nhảy múa hoặc là, hầu như cũng không tốt, tiếp tục nhảy múa chỉ vì áp lực mà chúng cảm thấy từ những người khác đang nhảy múa xung quanh chúng.

ຖ້າ ຫາກ ລູກ ເຮົາ ຮຽນ ວິທີ ການ ເຕັ້ນ ລໍາ ປາດ ສະ ຈາກການ ຮຽນ ທີ່ ຈະ ຟັງ ແລະ ຮູ້ສຶກ ເຖິງ ຄວາມ ງົດ ງາມ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ, ແລ້ວ ໃນ ທີ່ ສຸດ ພວກ ເຂົາ ຈະ ບໍ່ ສະບາຍ ໃຈ ໃນ ການ ເຕັ້ນ ລໍາ ແລະ ຈະ ເຊົາ ເຕັ້ນ ເລີຍ ຫລື ເຕັ້ນ ຕໍ່ ໄປ ເພາະ ຄວາມ ກົດ ດັນ ທີ່ ພວກ ເຂົາ ຮູ້ສຶກ ຈາກ ຄົນ ອ້ອມໆ ທີ່ ຍັງ ເຕັ້ນ ລໍາ ຢູ່.

11. Sau đó, nó nhảy múa và hát cho tôi nghe.

ແລ້ວ ນາງ ໄດ້ ເຕັ້ນ ແລະ ຮ້ອງ ເພງ ໃຫ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເບິ່ງ ແລະ ຟັງ.

12. Bởi vì nếu tôi nhảy vào, không có lối thoát.

13. “Kẻ què sẽ nhảy như con nai”.—Ê-sai 35:6

“ຄົນ ຂາ ເຢກ ຈະ ດ່ອງ ຄື ກວາງ.”—ເອຊາອີ 35:6

14. Vị bác sĩ nói: “Dạ không, tôi không biết nhảy múa.

“ບໍ່,” ທ່ານຫມໍ ເວົ້າ, “ຂ້ອຍ ເຕັ້ນ ລໍາ ບໍ່ ເປັນ.

15. Dĩ nhiên Đa-vít không nghĩ mình sẽ nhảy múa mãi.

ແນ່ນອນ ດາວິດ ບໍ່ ໄດ້ ຄາດ ຫມາຍ ວ່າ ຄວາມ ຍິນດີ ຈະ ຄົງ ຢູ່ ຕະຫຼອດ ໄປ.

16. Các bước nhảy đòi hỏi phải có kỷ luật, nhưng niềm vui của điệu nhảy sẽ chỉ được cảm nhận khi chúng ta có thể nghe được điệu nhạc.

ວິທີ ການ ເຕັ້ນ ລໍາ ຕ້ອງ ມີ ລະບຽບ ວິໄນ, ແຕ່ ເຮົາ ຈະ ມີ ຄວາມ ປິ ຕິ ຍິນດີ ໃນ ການ ເຕັ້ນ ລໍາ ກໍ ຕໍ່ ເມື່ອ ເຮົາ ສາມາດ ຟັງ ເພງ ເທົ່າ ນັ້ນ.

17. Tôi nhớ có một lần đứa con trai bảy, tám tuổi của chúng tôi đang nhảy trên giường của nó, nó nhảy mạnh đến mức tôi tưởng giường sắp gãy.

ຂ້າພະ ເຈົ້າຈື່ ໄດ້ວ່າ ເທື່ອ ຫນຶ່ງ ລູກ ຊາຍ ຜູ້ ອາຍຸ ເຈັດ ຫລື ແປດ ປີ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ເຕັ້ນຢູ່ ເທິງ ຕຽງນອນ ຂອງ ລາວຢ່າງ ແຮງ ຈົນ ຂ້າພະ ເຈົ້າຄິດ ວ່າ ຕຽງ ຊິ ເພ.

18. Đôi khi, tôi đã cảm thấy tin tưởng để nhảy qua mạn thuyền, nói theo nghĩa bóng, vào những nơi xa lạ, chỉ để nhận ra rằng tôi không thể một mình làm điều đó được.

ບາງ ເທື່ອຂ້າພະ ເຈົ້າກໍຫມັ້ນ ໃຈ ທີ່ ຈະ ອອກ ໄປ ຈາກ ເຮືອ, ໄປ ຫາ ບ່ອນ ທີ່ ບໍ່ ຄຸ້ນ ເຄີຍ, ແຕ່ ຮູ້ ວ່າ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຮັດ ດ້ວຍ ຕົວ ເອງ ບໍ່ ໄດ້.

19. Người ấy cởi chiếc áo khoác ra, và nhảy ra khỏi tàu.

ລາວ ໄດ້ ແກ້ ເສື້ອ ກັນ ຫນາວ ຂອງ ລາວ ອອກ, ແລະ ລາວ ໂຕນ ລົງ ຈາກ ເຮືອ.

20. Việc bỏ học giống như bạn nhảy khỏi tàu hỏa trước khi đến nơi.

ການ ອອກ ໂຮງ ຮຽນ ເປັນ ຄື ກັບ ການ ໂດດ ອອກ ຈາກ ລົດ ໄຟ ກ່ອນ ຮອດ ຈຸດ ຫມາຍ ປາຍ ທາງ.

21. Bấy giờ, kẻ què sẽ nhảy như con nai, lưỡi kẻ câm sẽ hát”.

ເມື່ອ ນັ້ນ ຄົນ ຂາ ເຢກ ຈະ ດ່ອງ ຄື ກວາງ ແລະ ລີ້ນ ຂອງ ຄົນ ປາກ ກືກ ຈະ ລໍາ ດ້ວຍ ຄວາມ ຍິນດີ.”

22. Rồi vị bác sĩ hỏi: “Ông có thể dạy tôi nhảy múa được không?”

ແລ້ວ ທ່ານຫມໍ ຖາມ ວ່າ, “ເຈົ້າ ສອນ ຂ້ອຍ ເຕັ້ນ ລໍາ ໄດ້ ບໍ?”

23. Rồi con gái của Hê-rô-đia đi vào và nhảy múa giúp vui.

ຈາກ ນັ້ນ ລູກ ສາວ ຂອງ ນາງ ເຫໂລເດຍ ກໍ ເຂົ້າ ມາ ໃນ ງານ ກິນ ລ້ຽງ ແລະ ຟ້ອນ ເຕັ້ນ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ເບິ່ງ.

24. Với một ánh mắt giận dữ, người ấy nhảy lên và giơ tay đánh tôi.

ລາວ ໄດ້ ກຶ້ງຕາ ໃສ່ ພວກ ຂ້ານ້ອຍ, ແລະ ລຸກຂຶ້ນ ເພື່ອ ຈະ ຕົບຫນ້າ ຂ້ານ້ອຍ.

25. Kế đến, Đức Giê-hô-va khiến ếch nhái dưới Sông Ni-lơ nhảy lên.

ຕໍ່ ໄປ ພະ ເຢໂຫວາ ບັນດານ ໃຫ້ ຝູງ ກົບ ຂຶ້ນ ມາ ຈາກ ແມ່ນໍ້າ ນີນ.

26. Chúng ta học các bước nhảy với tâm trí nhưng nghe nhạc bằng trái tim.

ເຮົາ ຮຽນ ວິທີ ການ ເຕັ້ນ ລໍາ ໂດຍ ມັນສະຫມອງ, ແຕ່ ເຮົາ ຟັງ ເພງ ໂດຍ ຫົວໃຈ ຂອງ ເຮົາ.

27. Những màn nhảy múa, ca hát, và trình diễn âm nhạc đều thật là xuất sắc.

ການ ຟ້ອນ ລໍາ, ການຮ້ອງ ເພງ, ແລະ ການ ຫລິ້ນ ດົນຕີ ຕ່າງ ໆ ແມ່ນ ສວຍ ງາມ ແລະ ມ່ວນ ຊື່ນ ຫລາຍ.

28. Rồi ông lão nhìn vị bác sĩ và nói: “Bác sĩ có biết nhảy múa không?”

ແລ້ວ ຜູ້ ອາວຸໂສ ຄົນ ນັ້ນ ໄດ້ ຫລຽວ ເບິ່ງ ລາວ ແລະ ເວົ້າ ວ່າ, “ເຈົ້າ ເຕັ້ນ ລໍາ ເປັນ ບໍ?”

29. Từ năm 12 tuổi tôi đã theo dì đến vũ trường vì dì rất thích nhảy đầm.

ນັບ ຕັ້ງ ແຕ່ ອາຍຸ ປະມານ 12 ປີ ຂ້ອຍ ເລີ່ມ ໄປ ເຕັ້ນ ດິດສະໂກ ກັບ ນ້າ ສາວ ເຊິ່ງ ເປັນ ຄົນ ທີ່ ມັກ ເຕັ້ນ.

30. Nhưng nếu nhảy khỏi tàu, chắc chắn bạn sẽ không đến nơi mà còn bị thương nặng.

ແຕ່ ຖ້າ ໂດດ ອອກ ຈາກ ລົດ ໄຟ ແນ່ນອນ ວ່າ ເຈົ້າ ຈະ ບໍ່ ຮອດ ຈຸດ ຫມາຍ ປາຍ ທາງ ແລະ ອາດ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ຕົວ ເອງ ບາດເຈັບ ສາຫັດ.

31. Trẻ em sẽ nhảy múa cả ngày nếu chúng được phép, tất cả chúng ta đều thế.

ເດັກນ້ອຍເຕັ້ນຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ ຖ້າເຂົາໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ, ພວກເຮົາທຸກຄົນຄືກັນ.

32. Chẳng bao lâu sau thì người đứa nhỏ ấm trở lại, và em nhảy mũi bảy lần.

ບໍ່ ດົນ ຕົວ ຂອງ ເດັກ ກໍ່ ອຸ່ນ ຄືນ ມາ ແລະ ເດັກ ໄດ້ ຈາມ ເຈັດ ເທື່ອ.

33. Sa-tan cố dụ ngài liều mạng bằng cách bảo ngài nhảy từ nóc đền thờ xuống.

ຊາຕານ ພະຍາຍາມ ໃຫ້ ພະ ເຍຊູ ສ່ຽງ ຊີວິດ ໂດຍ ບອກ ພະອົງ ໃຫ້ ໂຕນ ຈາກ ວິຫານ.

34. Bà Dì Rose nói: “Đúng thế, đó là một cô gái tiền phong đang nhảy nhót vui vẻ.

“ແມ່ນ ແລ້ວ, ມັນ ແມ່ນ ຮູບ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ຍິງ ຜູ້ບຸກ ເບີກ ກໍາລັງ ເຕັ້ນ ໄປ ດ້ວຍ ຄວາມສຸກ,” ປ້າ ໂຣສ໌ ເວົ້າ.

35. Viên sĩ quan phụ trách nói: ‘Ai biết lội hãy nhảy xuống biển trước và lội vô bờ đi.

ນາຍ ທະຫານ ຜູ້ ຄຸມ ສັ່ງ ວ່າ: ‘ທຸກ ຄົນ ທີ່ ລອຍ ເປັນ ໃຫ້ ໂຕນ ລົງ ແລະ ລອຍ ໄປ ເຖິງຝັ່ງ ກ່ອນ.

36. Ông lão nói: “Tôi có thể dạy bác sĩ cách nhảy múa nhưng bác sĩ phải nghe nhạc đã.”

“ຂ້ອຍ ສອນ ເຈົ້າ ເຕັ້ນ ລໍາ ໄດ້,” ເພິ່ນ ວ່າ “ແຕ່ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ຟັງ ເພງ.”

37. Chúng nhảy đi khắp nơi—trong bếp, trong nồi hấp bánh, trên giường ngủ—chỗ nào cũng tới cả.

ກົບ ມີ ຢູ່ ທົ່ວ ໄປ—ໃນ ເຕົາ ອົບ ໃນ ຖາດ ໃນ ທີ່ ນອນ ຂອງ ປະຊາຊົນ—ມັນ ເຂົ້າ ໄປທຸກ ຫົນ ທຸກ ແຫ່ງ.

38. Bấy giờ, những kẻ què sẽ nhảy như con nai, lưỡi kẻ câm sẽ hát” (Ê-sai 35:5, 6).

ເມື່ອ ນັ້ນ ຄົນ ຂາ ເຢກ ຈະ ດ່ອງ ຄື ກວາງ ແລະ ລີ້ນ ຂອງ ຄົນ ປາກ ກືກ ຈະ ລໍາ ດ້ວຍ ຄວາມ ຍິນດີ.”—ເອຊາອີ 35:5, 6.

39. Những người còn lại hãy nhảy theo sau và bám vào mấy mảnh vụn của tàu đặng nổi trên mặt nước’.

ສ່ວນ ພວກ ທີ່ ເຫຼືອ ໃຫ້ ກະໂດດ ຕາມ ໄປ ແລະ ເກາະ ເສດ ໄມ້ ທີ່ ແຕກ ອອກ ຈາກ ເຮືອ ລອຍ ໄປ.’

40. Rồi Phi-e-rơ nắm tay phải người đỡ dậy, và người liền nhảy, đứng lên và khởi sự bước đi.

ແລ້ວ ເປໂຕ ກໍ່ ຈັບ ມື ຂວາ ຂອງ ຊາຍ ຄົນ ນັ້ນ ພະ ຍຸງ ຂຶ້ນ ເຂົາ ຈຶ່ງ ກະໂດດ ຂຶ້ນ ທັນທີ ແລ້ວ ຍ່າງ ໄປ.

41. Nó chỉ chờ đợi—âm thầm, hầu như không thở—biết rõ là tôi sẽ rồ dại đủ để nhảy như thế.

ລາວ ພຽງ ແຕ່ ໄດ້ ລໍ ຖ້າ—ຢ່າງ ງຽບ ໆ, ເກືອບບໍ່ ໄດ້ ຫາຍ ໃຈເລີຍ—ໂດຍ ທີ່ ຮູ້ ຢ່າງ ແນ່ນອນ ວ່າ ຂ້າ ນ້ອຍ ຈະ ໂງ່ ຈ້າ ພໍ ທີ່ ຈະ ພະ ຍາ ຍາມ ກະ ໂດດ.

42. Một cô gái trong y phục của người tiền phong đang nhảy nhót dọc theo một con đường màu xanh tươi sáng.

ຮູບ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ຍິງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ນຸ່ງ ເຄື່ອງ ຊາວ ບຸກ ເບີກ ກໍາລັງ ເຕັ້ນຫລິ້ນ ຢູ່ ຕາມ ທົ່ງ ສີຄາມ.

43. Em có nhớ câu chuyện này không?— Sau đó, dân chúng ca hát, nhảy múa và tạ ơn Đức Giê-hô-va.

ລູກ ຈື່ ເລື່ອງ ທີ່ ອ່ານ ຕອນ ນັ້ນ ໄດ້ ບໍ?— ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ປະຊາຊົນ ພາ ກັນ ຮ້ອງ ເພງ ຟ້ອນ ເຕັ້ນ ແລະ ຂອບໃຈ ພະ ເຢໂຫວາ.

44. Khi Ê-li-sa-bét nghe thấy tiếng của Ma-ri, đứa bé trong bụng Ê-li-sa-bét nhảy nhót mừng rỡ.

ເມື່ອ ເອລີຊາເບດ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ເວົ້າ ຂອງ ມາລີ ລູກ ອ່ອນ ໃນ ທ້ອງ ຂອງ ເອລີຊາເບດ ດີ້ນ ດ້ວຍ ຄວາມ ຍິນດີ.

45. Giăng nhận ra tiếng của Đấng Cứu Rỗi, và ngay lập tức Phi E Rơ nhảy xuống nước và lội vào bờ.7

ໂຢ ຮັນ ຈື່ ສຽງ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ທັນທີ ແລະ ທັນໃດ ນັ້ນ ຝ່າຍ ເປ ໂຕ ກະໂດດ ລົງ ນ້ໍາ ລອຍ ໄປ ຫາ ຝັ່ງ.7

46. Qua những ngôn từ trừu tượng, và qua sự biến đối.

ເຮົາຄິດແບບນາມມະທໍາ, ເຮົາຄິດແບບເຄື່ອນໄຫວ.

47. Tôi đã đẩy mạnh đến nỗi cú nhảy làm cánh tay của tôi dang dài gần khuỷu tay của tôi ở trên mỏm đá.

ຂ້າ ນ້ອຍ ໄດ້ ຊຸກ ຕົວ ເອງ ຂຶ້ນ ແຮງ ພໍ ທີ່ ໃຫ້ ແຂນຢື້ ເຖິງ ຂອບ ຜາເກືອບ ເຖິງ ແຂນ ສອກ.

48. Mọi người đều rất vui thích xem cô ta nhảy múa đến nỗi Vua Hê-rốt muốn cho cô một món quà đặc biệt.

ທຸກ ຄົນ ມັກ ການ ຟ້ອນ ເຕັ້ນ ຂອງ ລາວ ຈົນ ກະສັດ ເຫໂລດ ຢາກ ເອົາ ຂອງ ຂວັນ ພິເສດ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ໃຫ້ ລາວ.

49. Có thể ví việc chia sẻ niềm tin với bơi lội: một số người từ từ bước xuống nước, số khác nhảy thẳng xuống.

ເວົ້າ ອີກ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ການ ເວົ້າ ເຖິງ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ຕົນ ເອງ ເປັນ ຄື ກັບ ການ ລອຍ ນໍ້າ ບາງ ຄົນ ຄ່ອຍໆລອຍ ລົງ ໄປ ຄົນ ອື່ນໆ ໂດດ ລົງ ໄປ ທັນທີ.

50. 2 Và chuyện rằng, một ngày nọ có một nhóm nhỏ những người con gái ấy tụ họp tại đây ca hát và nhảy múa.

2 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດຂຶ້ນຄື ມື້ຫນຶ່ງ ພວກ ຜູ້ ສາວ ຈໍານວນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ໄປ ເຕົ້າ ໂຮມ ເພື່ອ ເຕັ້ນລໍາ ແລະ ຮ້ອງ ເພງ.

51. Nhìn nhận trực quan, nhìn nhận qua âm thanh, qua sự vận động.

ເຮົາຄິດເປັນພາບ, ເຮົາຄິດເປັນສຽງ, ເຮົາຄິດແບບເປີດຮັບ.

52. Hãy nhớ rằng chúng ta không thể đến đó bằng cách tự mình nhảy ra khỏi con tàu và cố gắng bơi đến đó được.

ຈົ່ງ ຈື່ ຈໍາ ໄວ້ ວ່າ ເຮົາ ບໍ່ ສາມາດ ບັນລຸ ສິ່ງ ນີ້ ໄດ້ ໂດຍ ການ ໂດດ ລົງ ຈາກ ເຮືອ ແລະ ພະຍາຍາມລອຍ ໄປ ເອງ.

53. Em thu hết can đảm và bắt đầu đi chân không xuyên qua vùng nông thôn để tìm kiếm sự giúp đỡ, lội qua suối, băng qua mương, và mạnh dạn vượt qua vườn dâu đen.

ໂດຍ ທີ່ ໃຊ້ ຄວາມ ກ້າຫານ ທັງ ຫມົດ ທີ່ ນາງ ມີ ຢູ່, ນາງ ໄດ້ ເລີ່ມຕົ້ນອອກ ເດີນທາງ ດ້ວຍ ຕີນ ເປົ່າ ລົງ ໄປ ຫາ ທົ່ງ ເພື່ອ ຂໍ ຄວາມ ຊ່ອຍ ເຫລືອ, ໄດ້ ເດີນ ຜ່ານ ຫ້ວຍນ້ໍາ, ຂ້າມ ຫ່ອງ, ແລະ ຫມົ້ນຜ່ານ ເຄືອ ຫນາມ ແບຣີດໍາ.

54. Khi Bạn Tôi Qua Đời

ເມື່ອ ເພື່ອນ ຂອງ ຂ້າ ນ້ອຍ ໄດ້ ເສຍ ຊີ ວິດ ໄປ

55. Nếu tôi nhảy không thành công, thì ít nhất tôi có thể chắc chắn là em trai của tôi không nhìn thấy tôi rơi xuống mà chết.

ຖ້າ ຫາກ ການ ກະ ໂດດ ນັ້ນ ບໍ່ ເປັນ ດັ່ງ ທີ່ ຄິດ, ວ່າ ຢ່າງ ນ້ອຍຂ້າ ນ້ອຍ ຈະເຮັດ ໃຫ້ ແນ່ ໃຈ ໄດ້ ວ່າ ນ້ອງ ຈະ ບໍ່ ເຫັນ ຂ້າ ນ້ອຍ ຕົກ ລົງ ສູ່ ຄວາມ ຕາຍ.

56. Mười năm đã trôi qua.

ສິບ ປີ ແລ້ວທີ່ ນາງ ໄດ້ ຈາກ ໄປ.

57. Vì là nhỏ tuổi nhất và muốn được chấp nhận cho chơi với nhóm nên tôi đã bị thuyết phục để nhảy vào cái hố và thử bơi.

ໂດຍ ທີ່ ນ້ອຍ ກວ່າ ຫມູ່ ແລະ ຢາກ ເຮັດ ນໍາ ຫມູ່ ຂ້າພະເຈົ້າຈຶ່ງ ໄດ້ ຖືກ ຊັກ ຊວນ ໃຫ້ ໂດດລົງນ້ໍາ ລອງ ເບິ່ງ.

58. Lộ trình có thể đã đi qua dài gần 1.600km, băng qua những vùng đất nguy hiểm

ໄລຍະ ທາງ ເກືອບ 1.600 ກມ (1.000 ໄມ) ຜ່ານ ເຂດ ທີ່ ອັນຕະລາຍ

59. 1 Bấy giờ tại Sem Lân có một nơi mà các con gái dân La Man tụ họp nhau lại để ca hát, nhảy múa và vui đùa.

1 ບັດ ນີ້ມີ ບ່ອນ ຫນຶ່ງ ໃນ ເຊັມລອນ ຊຶ່ງ ເປັນ ບ່ອນພວກ ລູກ ສາວ ຂອງ ຊາວ ເລ ມັນ ໄປ ລວມຕົວ ກັນ ເພື່ອ ຮ້ອງ ເພງ, ແລະ ເຕັ້ນລໍາ, ແລະ ເພື່ອ ຄວາມ ມ່ວນ ຊື່ນ ນໍາ ກັນ.

60. Mấy chuyện cũ đã qua rồi’.

ບັນດາ ສິ່ງ ເກົ່າໆໄດ້ ຜ່ານ ພົ້ນ ໄປ ແລ້ວ.’

61. Những bước nhảy của phúc âm là những điều chúng ta làm; âm nhạc của phúc âm là cảm nghĩ thuộc linh vui vẻ đến từ Đức Thánh Linh.

ວິທີ ການ ເຕັ້ນ ລໍາ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ແມ່ນ ສິ່ງ ທີ່ ເຮົາ ເຮັດ; ເພງ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ແມ່ນ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ປິ ຕິ ຍິນດີ ທາງ ວິນ ຍານ ທີ່ ມາ ຈາກ ພຣະ ວິນ ຍານ ບໍລິສຸດ.

62. qua việc tình nguyện giúp đỡ?

ເຈົ້າ ໄດ້ ອາສາ ສະຫມັກ ຊ່ວຍ ວຽກ ບໍ?

63. yêu thương bỏ qua lỗi lầm

ໃຫ້ ອະໄພ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ຕໍ່ ການ ເຮັດ ຜິດ

64. dần tắt qua từng tháng ngày.

ໄດ້ ມືດ ມົວ ຫມົ່ນ ຫມອງ ໄປ

65. 13 Chúa Giê-su biểu lộ sự khôn ngoan không chỉ qua lời nói mà còn qua việc làm.

13 ພະ ເຍຊູ ສໍາແດງ ສະຕິ ປັນຍາ ບໍ່ ພຽງ ແຕ່ ໃນ ຄໍາ ເວົ້າ ແຕ່ ໃນ ການ ກະທໍາ ນໍາ.

66. Trong khi vị bác sĩ trẻ suy nghĩ về câu hỏi lạ lùng đó, thì ông nghĩ rằng có lẽ bệnh nhân của mình là một người thuộc bộ lạc tin vào khả năng chữa lành đặc biệt mà theo phong tục của bộ lạc thời xưa là tìm cách chữa lành người bệnh qua bài hát và nhảy múa thay vì kê đơn thuốc.

ຂະນະ ທີ່ ທ່ານຫມໍ ໄຕ່ຕອງ ຄໍາ ຖາມ ແປກໆ ນັ້ນ, ລາວ ຄິດ ວ່າ ບາງທີ ຜູ້ ນີ້ ແມ່ນ ຫມໍ ຜີ ທີ່ ເຮັດ ຕາມ ປະເພນີ ໂບຮານ ພະຍາຍາມ ປົວ ຄົນ ປ່ວຍ ໂດຍ ທາງ ການ ຮ້ອງເພງ ແລະ ການ ເຕັ້ນ ລໍາ ແທນ ທີ່ ຈະ ໃຊ້ ຢາ.

67. Thử thách đối với tất cả chúng ta là những người tìm cách giảng dạy phúc âm là để mở rộng điều được giảng dạy hơn là chỉ những bước nhảy.

ການ ທ້າ ທາຍ ສໍາລັບ ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ພະຍາຍາມ ທີ່ ຈະ ສອນ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ແມ່ນການ ທີ່ ຈະ ຂະຫຍາຍ ຫລັກສູດ ການ ສອນ ໃຫ້ ກວ້າງ ກວ່າ ຈາກ ວິທີ ການ ເຕັ້ນ ລໍາ ເທົ່າ ນັ້ນ.

68. Thời xuân xanh tôi qua chóng vánh,

ເມື່ອ ຄວາມ ເປັນ ຫນຸ່ມ ຜ່ານ ເລີຍ ໄປ

69. Bốn mươi ngày và đêm trôi qua.

ສີ່ ສິບ ມື້ ແລະ ສີ່ ສິບ ຄືນ ຜ່ານ ໄປ.

70. Những năm tháng trôi qua rất nhanh.

ຫລາຍ ປີ ໄດ້ ຜ່ານ ໄປ ໄວ ແທ້ໆ.

71. Em còn nhớ khi Ma-ri đi thăm người bà con là Ê-li-sa-bét và đứa con trong lòng bà Ê-li-sa-bét nhảy lên mừng rỡ không?

ເຈົ້າ ຈື່ ໄດ້ ບໍ ຕອນ ມາລີ ໄປ ຢາມ ເອລີຊາເບດ ພີ່ ນ້ອງ ຂອງ ນາງ ແລະ ເດັກ ອ່ອນ ໃນ ທ້ອງ ເອລີຊາເບດ ດີ້ນ ດ້ວຍ ຄວາມ ຍິນດີ?

72. Và dân Y-sơ-ra-ên băng qua dòng sông cạn khô, giống như khi qua Biển Đỏ hồi trước!

ແລະ ຊົນ ຍິດສະລາເອນ ພວມ ຍ່າງ ຂ້າມ ໄປ ເທິງ ດິນ ແຫ້ງ ແບບ ດຽວ ກັນ ກັບ ທີ່ ເຄີຍ ເກີດ ຂຶ້ນ ເມື່ອ ຂ້າມ ນໍ້າ ທະເລ ແດງ!

73. Tình yêu thương gia tăng qua sự kiềm chế ngay chính và giảm bớt qua tính buông thả đầy thôi thúc.

ຄວາມ ຮັກ ເພີ່ມ ທະວີ ຂຶ້ນຜ່ານ ການ ຄວບ ຄຸມ ຄວາມ ຊອບ ທໍາ ແລະ ຫລຸດ ນ້ອຍ ລົງ ຜ່ານ ການປ່ອຍ ຕົວ ໃຫ້ ກັບ ການ ເຮັດ ແບບ ບໍ່ ຄິດ.

74. Chỉ ba tiếng sau, cháu qua đời.

ສາມ ຊົ່ວ ໂມງ ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ລາວ ກໍ ສິ້ນ ຊີວິດ.

75. cuộc sống qua nhanh đến không ngờ.

ຕອນ ເຊົ້າ ແລ້ວ ມັນ ກໍ ຈາງ ໄປ

76. Qua Ê Xê Chi Ên, Chúa phán:

ຜ່ານ ເອ ເຊ ກຽນ, ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ປະກາດ ວ່າ:

77. Trải qua những cơn gió đổi thay

ເມື່ອ ປະ ເຊີນ ກັບ ຄວາມ ປ່ຽນ ແປງ

78. Lễ Vượt Qua bắt nguồn từ đâu?

ອັນ ໃດ ຄື ຕົ້ນ ເຫດ ຂອງ ການ ສະຫຼອງ ປັດສະຄາ?

79. Mười năm đã trôi qua nhanh chóng

ສິບ ປີ ໄດ້ ຜ່ານ ໄປ ຢ່າງ ວ່ອງໄວ ໄປ ໃສ ບໍ່ ຮູ້

80. người vừa trải qua một thảm kịch

ບາງ ຄົນ ຫາ ກໍ ປະສົບ ກັບ ເລື່ອງ ໂສກ ເສົ້າ