1. Trước hết, hãy chuyên tâm tìm tòi thánh thư.

첫째, 경전을 부지런히 연구하십시오.

2. Sâu bò xuống đúng ngay đường đi của các kiến đang tìm tòi.

애벌레들은 먹이를 찾아 뒤지고 다니는 이 개미들의 통로로 곧바로 내려갑니다.

3. Chuyện này khiến bà Sakae bàng hoàng, nhưng giúp bà suy nghĩ và tìm tòi.

사카에는 그 말을 듣고 충격을 받았지만, 그로 인해 생각하며 조사해 보게 되었다.

4. “Họ rất chuyên tâm tìm tòi thánh thư để có thể hiểu thấu được lời của Thượng Đế.

“그들이 ...... 하나님의 말씀을 알고자, 부지런히 경전을 상고하였음이더라.

5. Do đó nhiều khi chỉ biết những điều mình cần biết thôi là an toàn hơn và không nên cố tìm tòi biết thêm.

그러므로 때때로 필요한 정도만 알고 그 이상은 모르는 것이 더 안전합니다.

6. Chỉ những ai sẵn sàng nghiên cứu tìm tòi sự khôn ngoan chứa đựng trong những lời này thì mới có được nó.—Châm-ngôn 2:1-5.

잠언에 담긴 지혜는 그것을 얻으려고 기꺼이 탐구하는 사람들만이 얻을 수 있는 것입니다.—잠언 2:1-5.

7. Sử gia Durant đã tìm tòi xem xét các lời tường thuật Phúc Âm trên quan điểm hoàn toàn khách quan—như là những văn kiện lịch sử.

역사가 듀랜트는 복음서 기록들을 완전히 객관적인 관점으로—역사 문헌들처럼—조사해 보았습니다. 듀랜트는 서로 상충되는 것처럼 보이는 내용이 있다고 말하긴 하였지만, 이렇게 결론을 내립니다.

8. Dường như mọi tài cán và cố gắng tìm tòi kiên nhẫn cũng không làm được gì để bài trừ mọi bệnh tật” (Disease in Ancient Man).

··· 꾸준한 연구에 바친 온갖 기술과 노력으로도 도무지 질병을 뿌리뽑지 못한 것 같다.”—「고대인의 질병」(Disease in Ancient Man).

9. Các nhà tiên tri ấy không xem việc tìm tòi này có tính cách giai đoạn, chỉ cần sốt sắng học hỏi trong vài tháng hoặc một năm.

그 예언자들은 그처럼 살펴보는 일, 즉 조사하고 연구하는 일을, 갑자기 열정이 솟구쳐서 몇 달이나 일 년가량 단 한 번 하는 연구로 여기지 않았습니다.

10. Vì thế, trước mắt chúng ta là viễn cảnh thật tuyệt vời: một đời sống không bao giờ nhàm chán và luôn có điều mới lạ để tìm tòi học hỏi.

따라서 앞으로 우리는 결코 지루해지는 일 없이 언제나 새로운 것을 발견하며 살게 될 것입니다. 정말 가슴 설레는 전망이 아닐 수 없습니다.

11. Xin cám ơn quí vị rất nhiều vì đã tìm tòi, khảo cứu và làm việc rất nhiều để soạn bài cho tạp chí Tháp Canh, đó quả là đồ ăn thiêng liêng”.

진정한 영적 양식인 「파수대」를 준비하는 데 필요한 방대한 양의 조사, 연구 및 수고에 대하여 진심으로 감사합니다.’

12. LÀM việc có phương pháp, hai thanh niên có óc tìm tòi đang chuẩn bị thí nghiệm một cỗ máy hình thù kỳ dị; cuộc thử nghiệm này có tính cách quyết định.

진취적인 두 젊은이가 이상하게 생긴 기계로 중대한 실험을 할 준비를 용의 주도하게 하고 있었습니다.

13. Tôi thích tìm tòi, ăn mặc, và gần đây nhất là, chụp ảnh và viết blog về từng bộ quần áo được kết hợp ngẫu hứng với những gam màu khác nhau cho mỗi dịp khác nhau.

저는 어떤 경우든지 다채롭고 독특한 옷을 찾아보고, 입어보며, 요즘 들어서는 그런 옷들을 사진찍고 블로깅하는 것을 좋아합니다.

14. Đó có thể là xu hướng tìm tòi sách báo hay phim ảnh khiêu dâm, buông mình vào thói bông đùa hay tán tỉnh không đúng đắn, hoặc thích kết thân với những người yếu về đạo đức.

호기심에서 음란물을 보기 시작하게 하거나, 부당한 농담이나 새롱거리는 행위에 빠지게 하거나, 도덕적으로 약한 사람들과 친밀하게 교제하게 하려는 유혹을 받을 수 있습니다.

15. Các nhà vật lý hạt nhân tìm tòi chức năng bên trong của nguyên tử, còn các nhà vật lý thiên văn thì truy nguyên đến hàng tỉ năm với nỗ lực tìm hiểu nguồn gốc của vũ trụ.

핵물리학자들은 원자 내부에서 일어나는 작용을 연구하며, 천체 물리학자들은 우주의 기원을 알아내기 위해 무수한 세월을 거슬러 올라갑니다.

16. Những triết gia Hy-lạp cố tìm tòi để biết ý nghĩa của sự sống, trong khi đó họ chẳng hay biết gì cả về lời của Đức Chúa Trời được tiết lộ bởi thánh linh của Ngài cho những người biên chép Kinh-thánh.

하나님의 성령이 성서 필자들에게 계시해 준 내용을 알지 못하는, 그리스 철학자들은 인생의 의미를 알아내기 위하여 진력하였다.

17. Nếu “có óc tìm tòi và luôn muốn học hỏi”, hãy tưởng tượng bạn sẽ tiến xa đến đâu trong lãnh vực hội họa, âm nhạc, kiến trúc, nghệ thuật chăm sóc cây cảnh hay bất kỳ mục tiêu có ý nghĩa nào bạn muốn theo đuổi.

당신에게 “호기심으로 가득 찬 정신과 배움에 대한 끝없는 열망”이 있다면, 미술, 음악, 건축, 원예를 비롯하여 당신이 어떤 가치 있는 일을 추구하고 싶든, 그러한 분야에서 얼마나 놀라운 결과를 이루게 될 것인지 생각해 보십시오.

18. thế nên, nếu thiếu đi sự tìm tòi hiểu biết về cấu trúc nguyên tử, cái dẫn đến lý thuyết huyền bí về cơ học lượng tử chúng ta sẽ không có bóng bán dẫn,chúng ta sẽ không có vi mạch silicon chúng ta sẽ không có nền tảng về kinh tế hiện đại

따라서 원자의 구조를 이해하고 난해한 양자 역학을 이끌어 낸, 창의성을 기반으로 한 이런 연구가 없었더라면 우리는 실리콘 칩이나 트랜지스터도 만들지 못했을 것이고, 현대적 경제의 바탕을 마련하지도 못했을 것입니다.

19. Và cuối những cuộc nói chuyện đáng nhớ này với trẻ em và bạn thân của chúng khắp nước Mỹ, sau hai năm, chúng tôi tập hợp những số liệu khảo sát từ 10000 trẻ em khác lập nên một sơ đồ mà chúng tôi nghĩ là điểm trọng yếu của công trình nghiên cứu và dành một năm nữa biến chúng thành những thiết kế tự tìm tòi, để thiết kế những sản phẩm dựa trên máy tính và thực tế, bất kì sản phẩm nào cho các trẻ em gái, tuổi từ 8 đến 12.

미국전역에 걸쳐 어린이, 어린이와 가까운 사람들과 가진 의미 있는 인터뷰를 마치고 나서, 미국전역에 걸쳐 어린이, 어린이와 가까운 사람들과 가진 의미 있는 인터뷰를 마치고 나서, 2년후에 우리는 또 다른 1만명의 어린이를 대상으로 한 설문조사 결과를 이끌어냈고 연구의 핵심적인 발견이라고 생각한 것들을 정리했습니다. 연구결과를 적용하여 컴퓨터 기반 제품, 사실 어떤 제품이든 8~12세의 여자 어린이를 위한 제품을 만들 때 사용할 연구결과를 적용하여 컴퓨터 기반 제품, 사실 어떤 제품이든 8~12세의 여자 어린이를 위한 제품을 만들 때 사용할 설계방법(휴리스틱)을 만드는데 또 1년이 걸렸습니다.