1. MO: Dụng cụ.

모건 오닐: 도구에요.

2. MO: Tôi đã ở đây, tại Boston.

모건 오닐: 저는 여기 보스톤에 있었어요.

3. MO: Chúng tôi bắt đầu tự tổ chức.

모건 오닐: 그래서 우리가 상황을 수습하기 시작했어요.

4. MO: Nó không phải là khoa học tên lửa.

모건 오닐: 이건 어려운 학문 같은게 아니에요.

5. MO: Đội của tôi muốn xây lại 12 hòm thư.

모건 오닐: 저희 보이스카웃에서는 우편함 12개를 다시 세워드리고 싶은데요.

6. MO: Cần nói với họ cái gì không nên mang đến.

모건 오닐: 사람들한테 뭘 가져오지 말라고 말해야겠어.

7. Đại sứ của chúng tôi là các anh Mo và các chị Mo, và tôi nghĩ rằng điều đó là nền móng cho thành công của chúng tôi.

우리의 대표 사절은 " 모 형제 모 자매들" 입니다. 그들이 지금껏 우리 성공의 근본이었습니다.

8. Trong tiếng Wolof có câu “Yallah mo ko def” (Ông Trời đã làm chuyện đó).

월로프족의 말 가운데는, “얄라 모 코 데프”(하느님께서 하셨다)라는 격언이 있습니다.

9. MO: Tôi có thể cho đi 3 ấm nấu nước, nhưng phải có ai đến lấy chúng.

모건 오닐: 저는 온수기 3대를 기부하겠어요. 그런데 누가와서 가져가야 합니다.

10. MO: Chúng tôi đang đề nghị khách hàng của mình một chiến dịch mua và giữ lấy.

우리 고객들에게 추천하는 전략은 만기보유전략 입니다.

11. Thầy thôi miên, đồng bóng và thầy bói.

도움을 구할 것이다.

12. MO: Nhóm 50 người của tôi cần có chỗ ở và thức ăn trong một tuần trong khi sửa chữa nhà cửa.

모건 오닐: 50명의 저희 교회 단체는 일주일 동안 머물 곳과 식사를 제공하고 싶어요. 그동안 보수 작업도 해드릴게요.

13. Một con chim mo nhát sử dụng lông để pha trộn một cách hoàn hảo với bối cảnh xung quanh.

누른도요새는 깃털을 이용해 숲속의 배경 속으로 완벽히 숨는다.

14. Ông “tríu-mến Đức Giê-hô-va”, mặc dù chung quanh ông là những kẻ thờ phượng tà thần Mo-lóc.

그가 “여호와께 계속 고착하였”기 때문입니다. 그는 거짓 신인 몰렉의 숭배자들에게 둘러싸여 있었지만 그렇게 하였습니다.

15. Thầy giáo rất bực mình và mời thầy hiệu trưởng đến.

그러자 선생님은 무척 당황해하시면서 교장 선생님을 모시고 왔습니다.

16. Nhưng cuối cùng thầy nản và ông thầy đang tìm máy tính

분자를 나누면, 계산기를 좀 꺼낼께요,

17. Hãy đầu tư xây dựng những "gã khổng lồ" của Châu Phi như doanh nhân người Su-dan Mo Ibrahim đã làm.

수단 사업가 모 이브라힘과 같이 범아프리카의 거물들을 만드는 데 투자합시다.

18. Mathilde gọi bà ngoại của nó là “Mo”, là tên viết tắt của moder, trong tiếng Thụy Điển có nghĩa là mẹ.

마틸드는 할머니를 “모”라고 부르는데, 어머니를 뜻하는 스웨덴어 모더(moder)를 줄인 말이랍니다.

19. Bạn có thể tham gia Một Chiến Dịch ( One Campaign ), và những nhà lãnh đạo như Mo Ibrahim, một nhà doanh nghiệp viễn thông.

ONE 캠페인에 참가할 수 있으며, 통신 사업가인 " 모 이브라힘( Mo Ibrahim ) " 과 같은 리더가 될 수 있습니다.

20. Bán tin bán nghi, họ đáp: “Thưa thầy, hôm trước dân Giu-đa tìm ném đá thầy, thầy còn trở lại nơi họ sao!”

제자들은 못 믿겠다는 반응을 보이며 이렇게 말합니다. “랍비, 바로 최근에 유대 사람들이 당신을 돌로 치려고 하였는데 다시 그리로 가시렵니까?”

21. Làm Cha, Thầy, Chồng

아버지, 선생, 남편

22. + 31 Các môn đồ nói với ngài: “Thầy nhìn thấy đám đông chen lấn quanh Thầy mà Thầy lại hỏi: ‘Ai vừa chạm vào tôi?’”.

하고 물으셨다. + 31 그러자 제자들이 그분에게 “보시다시피 무리가 이렇게 밀어 대는데, ‘누가 나를 만졌느냐?’ 고 물으십니까?”

23. Đạo diễn bậc thầy

마스터 디렉터

24. Sau này khi họp riêng với thầy giáo, em đã tế nhị làm chứng cho thầy.

나중에 그 자매는 개인적으로 재치 있게 그 교사에게 증거하였습니다.

25. “Thầy giảng đạo công-bình”

“의의 전파자”

26. Hay “gậy của thầy bói”.

또는 “점쟁이의 막대기”.

27. Thầy thuốc Nhân dân 1.

I. 인간개조의 민족적 과제 1.

28. Đức Thầy không giận ai cả. Đức Thầy mở lòng từ bi với tất cả chúng sanh.

승려님은 아무런 분함이 없으십니다.. 그는 자비로 모든 사람을 감쌀 수 있습니다

29. Mô hình được Mo sử dụng ưu việt hơn mô hình của các doanh nghiệp khác ở chỗ, nó thúc đẩy sự phát tán và chia sẻ thông tin.

보급의 효율성과 지식공유를 방해하는 모든 사람이 사업을 하는 모델보다 모의 모델이 더 나을지도 모르죠.

30. Năm ngoái chúng tôi đã có 450.000 anh Mo ở khắp nơi trên thế giới và cùng nhau, chúng tôi vận động được 77 triệu đô la.

지난 해, 우리 회원은 전세계적으로 45만에 이르렀으며, 모두 7천7백만 달러를 모금했습니다.

31. Những thầy tế lễ đáng trách

질책받아 마땅한 제사장들

32. Rất tốt cho các thầy thuốc.

이분들은 아주 훌륭한 의사들입니다.

33. * Thầy giảng và thầy trợ tế không có thẩm quyền ban phước lành Tiệc Thánh, GLGƯ 20:58.

* 교사와 집사에게는 성찬을 집행할 권위가 없음, 교성 20:58.

34. Trong đó có một ông thầy.

진지하게 받아들이지 않으셨죠.

35. Hãy học theo Thầy Vĩ Đại

「위대한 선생님에게 배웁시다」

36. Thầy Lớn đã ban mệnh lệnh.

온 땅에 전하네.

37. Bạn ấy cho biết: “Thầy giáo bộ môn trù dập mình hết cỡ để mình rớt môn của thầy”.

“선생님은 자기 과목에서 내가 낙제하게 하려고 무척 애를 쓰셨죠”라고 그는 말합니다.

38. 30 Bây giờ chúng tôi tin Thầy biết mọi sự, và Thầy không cần có ai đặt câu hỏi.

30 이제 우리는 선생님이 모든 것을 알고 계시며 또 아무도 선생님에게 질문할 필요가 없다는 것을 알겠습니다.

39. Ở đó không có thầy thuốc ư?

그곳에 치유하는 자*가 없는가?

40. Thầy đang cố rút gọn phân số

분모와 분자를 25로 나눌수도 있겠네요.

41. Paldin là một thầy tu 62 tuổi.

이분 성함은 Paldin이라는 62세 되신 승려이십니다.

42. Mọi người đều chối thì Phi-e-rơ nói: “Thưa Thầy, dân chúng đang vây quanh và chen lấn Thầy đó”.

그들이 모두 만지지 않았다고 하고 있을 때에 베드로가 말했다. “선생님, 무리가 선생님을 에워싸서 밀어 대고 있습니다.”

43. Đấng Cứu Rỗi là Đức Thầy Đại Tài.

구주께서는 가르침의 대가이십니다.

44. Đưa tôi cái mà thầy nói trước đây.

아까 말씀 드린 걸요.

45. Các môn-đồ của Giê-su không hề nói: “Thầy là Đức Chúa Con” nhưng “Thầy thật là Con Đức Chúa Trời”.

예수의 제자들은 “당신은 아들 하나님입니다”라고 말하지 않고 “진실로 하나님의 아들이로소이다”라고 말하였읍니다.

46. Những nô lệ được sinh ra trong nhà của thầy tế lễ cũng có thể ăn lương thực của thầy tế lễ.

그의 집에서 태어난 종들도 그의 음식을 함께 먹을 수 있다.

47. Chúng ta có thầy tế lễ thượng phẩm cao trọng làm lễ tại đó, và có những thầy tế lễ phụ nữa.

우리에게는 그 성전에서 직무를 수행하고 있는 고귀한 대제사장과 보조 제사장들이 있다.

48. Tháng 11: Hãy học theo Thầy Vĩ Đại.

11월: 「위대한 선생님에게 배웁시다」.

49. Tháng 6: Hãy học theo Thầy Vĩ Đại.

6월: 「위대한 선생님에게 배웁시다」.

50. Bây giờ, bà ấy là một bậc thầy.

" 한국의 무용학도들에게 한 말씀 해주시죠? "

51. Nhiều học sinh thích chọc giận thầy cô.

교사들을 성나게 만드는 것을 즐기는 학생들이 많습니다.

52. và học theo cách Thầy xưa chỉ dạy.

그 본 배우고 따르라.

53. Không thầy thuốc nào có thể chữa khỏi.

어떤 의사도 나아만의 병을 고쳐 줄 수 없었지요.

54. Một phụ nữ nghe Chúa Giê-su giảng đã thốt lên: “Hạnh phúc cho người đã mang thai Thầy và cho Thầy bú!”.

예수의 말씀을 듣고 감동된 한 여자가 “선생님을 밴 태와 선생님에게 젖을 먹인 가슴은 행복합니다!”

55. Thầy nói sẽ giữ cô ấy an toàn.

안전하게 지켜준다고 했잖습니까!

56. Những thầy bói thấy khải tượng dối trá.

점쟁이들은 거짓 환상을 본다.

57. Phi-e-rơ đáp: “Thầy là đấng Christ”.

베드로가 “주는 그리스도시니이다”하고 대답하였다.

58. Ông hành động y như thầy tế lễ.

그 레위 사람도 제사장과 똑같이 그냥 지나가 버렸답니다.

59. Các anh đều là thầy thuốc vô dụng.

모두 쓸모없는 의사들이라네.

60. Chủ Tịch Joseph Fielding Smith giải thích ý nghĩa của cụm từ ′′thầy tư tế và thầy giảng′′ trong Gia Cốp 1:18:

조셉 필딩 스미스 회장은 야곱서 1:18에 나오는 “제사와 교사”라는 문구의 뜻을 다음과 같이 설명했다.

61. “Làm sao thầy có thể cương quyết phát biểu một ý kiến như thế về một cuốn sách mà thầy chưa từng đọc?”

“교수님은 전혀 읽어 본 적이 없는 책에 대해 어떻게 그처럼 확신 있게 말씀하실 수 있지요?”

62. Các thầy thuốc không thể chữa lành cho bà.

의사들도 그 여자의 병을 고치지 못하였습니다.

63. Và ổng đưa ông thầy tu cái gì vậy?

뭘 주고 있는 거죠?

64. “Các anh đều là thầy thuốc vô dụng” (4)

‘자네들은 쓸모없는 의사들이라네’ (4)

65. Cũng chẳng nghiêng tai nghe các vị thầy mình.

나를 가르치는 이들에게 주의를 기울이지 않았구나.

66. Lời kết luận của Lu-ca, một thầy thuốc

의사 누가의 결론

67. Sao bạn không tự mình đến với Thầy Thuốc?

직접 그 의사에게 가 보는 것이 어떻겠습니까?

68. Ấy cũng như hắn bán Thầy Dạy Lớn vậy.

그것은 유다가 위대하신 선생님을 이 사람들에게 판 것과 같지요.

69. Làm bộ y phục cho thầy tế lễ (1)

제사장을 위한 옷을 만들다 (1)

70. Trích từ sách Hãy học theo Thầy Vĩ Đại.

「위대한 선생님에게 배웁시다」 책에서 발췌한 내용.

71. Thầy thuốc không thể giúp đỡ những người phung.

의사도 나병환자를 도울 수 없었습니다.

72. Y phục khác cho thầy tế lễ (27-29)

제사장을 위한 그 밖의 옷 (27-29)

73. Những thầy dạy này là người có học thức.

그러한 교사들은 학식 있는 사람들이었습니다.

74. Cha mẹ em đề nghị là nếu thầy muốn chấm điểm em một cách chính xác, thì chính thầy nên học sách đó trước đã.

부모는 그 교사에게 소녀의 점수를 정확히 매기고 싶다면 그가 먼저 직접 연구해 보는 것이 좋겠다고 제안하였습니다.

75. Ngài đã chữa lành cho một người đàn bà suốt 18 năm đi hết thầy thuốc này đến thầy thuốc khác nhưng không kết quả.

(마태 4:24; 11:28, 29) 예수께서는 18년 동안이나 의사들의 도움을 구하였지만 치료받지 못한 한 여자를 고쳐주셨습니다.

76. Tháng 4 năm 2014, luật sư nhân quyền Mo Shaoping bị ngăn cản gặp Gabriel trong chuyến thăm Trung Quốc, mặc dù Bộ trưởng nói trước cuộc gặp mặt rằng ông muốn gặp những tiếng nói phê phán.

2014년 4월 인권 변호사 모 샤오핑은 미팅 전에 장관이 비판적 목소리가 듣고 싶다고 언급했음에도 불구하고 가브리엘과의 만남에서 거부당했다.

77. “Thầy tế-lễ và đấng tiên-tri đều choáng-váng”

‘제사장과 예언자가 옆걸음 치다’

78. 9 Nếu một người mắc bệnh phong cùi thì phải dẫn người đó đến gặp thầy tế lễ, 10 và thầy tế lễ sẽ kiểm tra.

9 어떤 사람에게 나병이 생기면, 그를 제사장에게 데려가야 하며 10 제사장은 그를 살펴보아야 한다.

79. Tiếp đến là một thầy bói người Lithuana, Jurgi Petrauskas.

그 다음은 리투아니아의 점술가 유기 페트라스카스의 작품이고요

80. Ông ấy học về lòng tha thứ từ thầy mình

예수께 용서를 배운 사람