1. Đó là sự thiếu vắng điều gì khác, sự thiếu ý nghĩa trong cuộc sống.

다른 무언가가 부족하기 때문입니다. 그건 바로 삶의 의미지요.

2. Điều này thường chứng tỏ bạn thiếu bình tĩnh hoặc thiếu sửa soạn để trình bày bài giảng.

이것은 보통 소심하거나 연설의 준비 부족 때문이다.

3. Quả thật, Chúa đã đền bù cho điều thiếu sót.

주님은 실제로 부족한 부분을 채워 주셨습니다.

4. Kẻ ngu muội không làm điều này vì thiếu tri thức.

미련한 자는 지식이 없기 때문에 그렇게 하지 못합니다.

5. 4 Điều gì gây ra sự thiếu thông tri với nhau?

4 의사 소통이 결핍되는 근본 이유는 무엇입니까?

6. Trò chuyện cởi mở là điều không thể thiếu trong tình bạn.

벗들과 의사소통을 잘하는 것이 필수적입니다.

7. Thường thường điều này xảy ra là do sự thiếu kinh nghiệm và thiếu chú ý đến các nhu cầu của người hôn phối.

일반적으로 지식의 부족이나 자기 배우자가 필요로 하는 것을 분별하지 못하기 때문입니다.

8. Không ai có thể làm được điều đó nếu thiếu một lồng cá mập.

보호 철창 없이는 아직 아무도 한 사람이 없습니다

9. Điều này thường đưa đến hậu quả là diễn giả sẽ thiếu bình tĩnh.

그것은 흔히 침착성을 잃게 한다.

10. Chúng ta thường ân hận sau khi nói ra một điều thiếu suy nghĩ.

생각 없이 말을 하면, 나중에 후회하게 되는 경우가 많습니다. 적절하게도, 성서에서는 이렇게 알려 줍니다.

11. Và điều thay đổi này có thể đạt được đối với những thanh thiếu niên.

그리고 그것이 10대들에게 이루어질 수 있는 변화입니다.

12. Là thanh thiếu niên, bạn đặt điều gì trước: bài làm hay là buổi họp?

십대로서 당신은 집회를 중심으로 숙제할 계획을 세웁니까, 아니면 숙제를 중심으로 집회 참석 계획을 세웁니까?

13. Giống như nhiều người trong chúng ta, các môn đồ chỉ thấy điều thiếu hụt.

“광야에 있어 우리가 어디서 이런 무리가 배부를 만큼 떡을 얻으리이까” 우리 중 많은 사람이 그러하듯이 제자들은 부족한 것만을 보았습니다.

14. Hình như việc bù đắp sự thiếu hụt về thời gian là điều rất khó.

그러한 시간의 부족을 다른 것으로 대신 채우기란 매우 어려운 것 같다.

15. 2 Đa số người ta cảm thấy rằng đời sống mình thiếu một điều gì đó.

2 대부분의 사람들은 자기들의 삶이 무엇인가 부족하다고 느낍니다.

16. Từ thuở niên thiếu, Ô-xia đã “làm điều thiện trước mặt Đức Giê-hô-va”.

웃시야는 어릴 때부터 “여호와의 눈에 옳은 일을 계속 행하였”습니다.

17. Liệu bạn có thiếu sót tất cả những điều đó với những mẫu mô cấy này?

이런 조직 공학적 모델에는 그런 게 없을까요?

18. Số dân thiếu ăn, thiếu nước, thiếu chỗ ở, thiếu sự chăm sóc sức khỏe và thiếu giáo dục gia tăng thêm đều đều.

식량, 식수, 주택, 보건, 교육을 충분히 받지 못하는 인구가 점점 더 늘어나고 있다.

19. ▪ Có đến 20 phần trăm dân số thế giới thiếu nước sạch, và 40 phần trăm sống trong điều kiện thiếu hệ thống vệ sinh.—NHẬT BÁO MILENIO, MEXICO.

▪ 한 조사에 따르면, 대만의 5학년과 6학년 학생의 약 26.4퍼센트가 “자살할 생각을 해 본 적이 있다.”—「차이나 포스트」, 대만.

20. Ở tuổi thiếu niên, con cái thường viện hết lý do này đến lý do khác để được phép làm một điều mà cha mẹ biết là thiếu khôn ngoan.

십 대 자녀들은 부모가 어리석은 일로 알고 있는 어떤 일을 해도 좋다는 허락을 받아내기 위해 별의별 구실을 다 댈지 모릅니다.

21. Người thanh niên đáp: “Tôi đã giữ đủ các điều nầy; còn thiếu chi cho tôi nữa?”

이에 청년은 이렇게 대답했습니다. “이 모든 것을 내가 지키었사온대 아직도 무엇이 부족하니이까”

22. Tôi chỉ điều trị tình trạng nhiễm trùng, mất nước, thiếu máu và giúp em ấy giảm đau.

나는 환자의 감염을 막고 체액 손실과 빈혈과 통증에 대해 조치를 취했을 뿐입니다.

23. Điều hoàn toàn thiếu là một nhóm người có nhiều quyền lực nhưng không hề có một xu.

우리가 정말 필요로 하는 사람들은 막대한 권력을 가졌으나 돈은 하나도 없는 사람들인 것입니다.

24. Điều này có thể làm một thiếu nữ chưa chồng mà mang thai rất ngượng hay lúng túng.

미혼인데 임신한 젊은 여자에게는, 그 일이 난처하고 곤란한 일이었을 것입니다.

25. • Điều gì có thể bù đắp cho việc thiếu khả năng bẩm sinh trong nghệ thuật giảng dạy?

● 선천적으로 가르치는 능력이 부족하더라도 무엇이 우리의 부족함을 상쇄할 수 있습니까?

26. JH: Câu hỏi là, có chăng việc thiếu vắng sự điều chỉnh văn hóa ở Thế giới thứ hai.

JH: 질문이 SL에는 문화적인 세심한 조율이 부족하다는 것인데요.

27. Nếu họ không có mặt tại buổi họp, bạn sẽ thấy là thiếu vắng một điều quan trọng nào đó.

그들이 집회에 참석하지 않을 경우, 여러분은 무엇인가 중요한 것이 빠졌다는 느낌이 들었을 것입니다.

28. Khi con bước sang tuổi thiếu niên, làm sao mình có thể tiếp tục dạy con những điều thiêng liêng?

청소년기에 접어든 자녀가 영적인 가치관을 갖도록 어떻게 가르쳐야 할까?

29. Buột miệng thốt ra những lời thiếu suy nghĩ khi đối đáp thường không đem lại điều gì tốt cả.

생각 없이 쏟아 내는 무분별하고 어리석은 대답은 선한 것을 거의 이루지 못합니다.

30. Để cho thấy điều này bằng trực quan, một chị lãnh đạo Hội Thiếu Nữ giơ cao hai lon nước ngọt.

한 청녀 지도자는 이 주제를 시각적으로 표현하기 위해 음료수 캔 두 개를 들고 나왔습니다.

31. Một tín hữu khác nhận thấy điều thiếu sót đó và đề cập với chủ tịch chi nhánh sau buổi lễ.

다른 회원 한 명이 다이앤이 성찬을 취하지 못한 것을 보고 모임 후에 지부 회장에게 이 사실을 알렸습니다.

32. Nếu không điều trị, bệnh sốt rét có thể gây thiếu máu trầm trọng và nhanh chóng đe dọa mạng sống.

말라리아를 치료하지 않으면 심각한 빈혈이 생기고 얼마 안 있어 생명이 위태로워질 수도 있습니다.

33. Điều này có thể gây nên sự thiếu hụt những nhà nông lành nghề để duy trì các ruộng bậc thang.

그로 인해 계단식 논을 계속 경작할 만한 숙련된 농부들이 부족한 현상이 생길 수 있다.

34. Song Ngài không cảm thấy cô độc, vì Ngài vốn tự mình là đầy đủ và không thiếu thốn điều gì cả.

그러나 그분은 외롭지 않으셨습니다. 그분은 전혀 부족함이 없는 완전하신 분이기 때문입니다.

35. Lũ lụt, điều kiện thiếu vệ sinh và sự di dân góp phần làm lây lan các bệnh do côn trùng truyền

홍수, 비위생적인 환경, 인간의 이주는 곤충 매개 질환을 널리 퍼뜨리는 원인이 된다

36. (2 Cô-rinh-tô 11:14) Hắn có thể che đậy điều ác, biến nó thành điều như có vẻ chấp nhận được đối với những tín đồ thiếu cảnh giác.

(고린도 둘째 11:14) 사탄은 방심하고 있는 그리스도인에게 그릇된 것이 받아들일 만한 것처럼 보이게 꾸며 놓을 수 있습니다.

37. Thiếu quyết đoán

결단력이 없을 뿐이라네

38. 10 Điều bi thảm là một số thanh thiếu niên tín đồ Đấng Christ đã nhượng bộ trước tinh thần thế gian.

10 안타깝게도, 일부 그리스도인 청소년들은 세상의 영에 굴복하고 말았습니다. 일본의 한 소녀는 이렇게 시인합니다.

39. Thiếu dụng cụ—ngay cả la bàn—người lái tàu vào thế kỷ thứ nhất điều khiển tàu chỉ bằng cách nhìn.

심지어 나침반과 같은 기구마저 없었던 1세기의 항해자들은 전적으로 시력에 의존해서 배를 운전하였습니다.

40. Ông cũng có tính thiếu kiên nhẫn, hay khinh bỉ, và phản ứng dữ dội trước những điều ông cho là giả hình.

그는 또한 참을성이 없고 경멸하는 태도를 보이기도 했으며 자신이 보기에 위선이라고 생각되는 것에 대해서는 격렬하게 대응하였습니다.

41. Các thiếu niên thiếu sự giám sát của cha mẹ dễ gặp rắc rối

감독을 받지 않는 청소년들은 쉽게 문제를 겪게 될 수 있다

42. Thiếu tá, hướng này.

메이저, 이쪽입니다

43. Loài người ngày nay thiếu gì, và điều đó ảnh hưởng thế nào đến sự liên lạc của loài người với Đức Chúa Trời?

오늘날 사람들 사이에 무엇이 결여되어 있으며, 이것은 하나님과 사람과의 관계에 어떻게 영향을 미쳐 왔읍니까?

44. 12 Và người nào tiếp nhận biên sử này, và không chỉ trích vì những thiếu sót của nó, thì người đó sẽ biết được anhững điều lớn lao hơn những điều này.

12 또 누구든지 이 기록을 받고, 그 가운데 있는 불완전함으로 인하여 이를 비난하지 아니할 자, 그는 이보다 ᄀ더욱 큰 일을 알게 될 것이라.

45. Và điều thú vị là, những khu vực trên thế giới mà nạn đói hoành hành cũng là những nơi thiếu an ninh nhất.

그리고 실제로, 이것이 어떻게 된 영문인지, 세계에서 배고픈 지역들은 또한 매우 치안이 불안정한 지역들인 것 처럼 보입니다.

46. Bỏ bê con cái là một hình thức ngược đãi cho thấy thiếu một điều mà Kinh Thánh gọi là “tình-nghĩa tự-nhiên”.

어린이를 소홀히 여기는 것은, 성서에서 “본연의 애정”이라고 부르는 것이 부족함을 드러내는 일종의 학대입니다.

47. Hội Hổ Tương Cải Thiện Thiếu Niên, tiền thân của chương trình Hội Thiếu Niên.

청남 프로그램의 전신인 청남 상호향상회가 조직되었다.

48. Vì bệnh huyết áp cao thường không được điều trị hoặc điều trị không đầy đủ, một phần bởi vì sự thiếu tham gia của chúng tôi vào hệ thống y tế cơ bản

그것은 흑인 남성 고혈압은 치료를 아예 안 받는다거나 적절한 치료를 받지 않는 경우가 많기 때문입니다. 문제중의 하나는 우리가 1차의료 진단을 잘 받지 않는다는 것입니다.

49. Chưa có một tổ chức nào kết nối những tiếng nói độc lập khắp thế giới, và tôi đang nghe từ hội nghị này rằng điều nguy hiểm nhất trong tương lai của chúng ta là sự thiếu hiểu biết lẫn nhau và thiếu sự tôn trọng người khác và thiếu sự vượt ra khỏi biên giới.

정해진 장소는 없어요 -- 기관도 없죠. 그곳을 벗어나기 위한 전세계의 독립적인 목소리를 이어주는 곳 말이죠. 그리고 아직 저는 이 모임을 통해 듣고 있어요 우리의 미래에 닥친 가장 큰 위험은 그 다른 것을 이해하지 못하는 것이라는 걸요. 그리고 다른 이들을 위한 상호적인 존중을 갖는 것과 경계를 넘는 것을요.

50. Nếu bạn chỉ tìm thấy bảy thôi thì hãy tự hỏi: ‘Tôi có sẵn sàng bỏ qua ba điều mà người đó thiếu sót không?

그중 일곱 가지만 찾아볼 수 있을 경우, ‘나머지 세 가지는 기꺼이 단념할 만한 것인가?

51. Thay vì giúp họ có được bình an tâm trí, tính thiếu tự chủ như thế chỉ “gây điều đánh lộn”.—Châm-ngôn 15:18.

(에베소 4:31) 그러한 자제의 부족은 마음의 평화를 가져다주기는커녕 “싸움을 일으킬” 뿐입니다.—잠언 15:18.

52. Bọn cháu thiếu một ít.

돈이 좀 모자라요

53. Họ thiếu tầm nhìn xa.

그들은 시각을 놓쳤던 겁니다

54. Trái lại, diễn giả nào thiếu điềm đạm thì tỏ ra có phần thiếu tự tin.

반대로 침착성의 부족은 자신의 부족을 나타내는 것이다.

55. 22 “Hỡi kẻ thiếu kinh nghiệm, các ngươi yêu mến sự thiếu kinh nghiệm đến bao giờ?

22 “경험 없는 자들아, 언제까지 철없는 짓*을 좋아하려느냐?

56. ▪ Điều gì thúc đẩy một thành viên của băng nhóm thanh thiếu niên Satánicos “Junior” ở Mexico có những thay đổi lớn trong đời sống?

▪ ‘어린 사탄들’이라는 멕시코 청소년 폭력 조직에 속했던 사람이 생활 방식을 완전히 바꾸려는 마음을 갖게 된 이유는 무엇입니까?

57. Khi ở tuổi thiếu niên, tôi gia nhập một băng nhóm khét tiếng, điều này càng dẫn tôi vào các cuộc xung đột đầy bạo lực.

십 대 시절에는 악명 높은 폭력 조직에 들어가게 되면서 훨씬 심각한 폭력 사건들에 연루되었습니다.

58. Người thiếu sự phán đoán đúng, hoặc “thiếu trí hiểu” ắt gây ra tai hại lớn thay!

훌륭한 판단력이 결여된 사람 즉 “마음이 없는” 사람은 참으로 크나큰 해를 입힙니다!

59. Sẽ không còn đói kém vì thiếu hụt thức ăn, thiếu tiền, hoặc quản trị sai lầm.

“곡식이 땅에 가득하게 되고 산들의 꼭대기에도 넘칠 것[입니다].” 기근이나 돈의 부족이나 잘못된 행정으로 인한 식량 부족이 더는 없을 것입니다.

60. Để sau này con cái bạn hưởng được những đặc ân như thế, có một nền giáo dục cơ bản là điều kiện không thể thiếu.

당신의 자녀가 언젠가 이러한 특권들을 누릴 수 있으려면, 대개 기본 교육을 필수적으로 받아야 합니다.

61. ▪ Chú tâm. Sách “Những điều huyền bí của trí óc” nói: “Hầu hết trí nhớ bị lỗi thật ra cho thấy thiếu sự chú tâm”.

▪ 주의를 기울인다. “사실, 기억하지 못하는 것은 대부분의 경우 주의를 기울이지 않았기 때문”이라고 「정신의 신비」에서는 알려 줍니다.

62. Người sẽ thương-xót kẻ khốn-cùng, người thiếu-thốn, và cứu linh-hồn của người thiếu-thốn.

“도와 달라고 부르짖는 가난한 이를, 또 괴로움당하는 자와 도와 줄 이 없는 모든 자를 그가 구출할 것[입니다].

63. Vì người ta chỉ biết yêu bản thân, ham tiền... bất trung, thiếu tình thương tự nhiên, cố chấp, vu khống, thiếu tự chủ, hung dữ, không yêu chuộng điều nhân đức, phản bội, ngoan cố, tự cao”.—2 Ti-mô-thê 3:1-4.

사람들은 자기를 사랑하고, 돈을 사랑하고, ··· 충성스럽지 않고, 비정하고, 합의하려 하지 않고, 중상하고, 자제하지 않고, 사납고, 선을 사랑하지 않고, 배반하고, 자기 고집대로 하고, 교만으로 우쭐댈 것입니다.”—디모데 후서 3:1-4.

64. Nhưng chúng thiếu cảm xúc, thiếu đi khả năng để sáng tạo và chúng không biết mơ mộng.

그러나 그들은 어떤 번뜩이는 섬광이 결여되어 있습니다. 창조적으로 생각하거나 틀을 벗어난 생각을 하는 능력이 부족합니다.

65. Người sẽ thương-xót kẻ khốn-cùng, người thiếu-thốn, và cứu linh-hồn của người thiếu-thốn”.

그는 낮은 자와 가난한 이를 아껴 보고 가난한 이들의 영혼들을 구원할 것입니다.”

66. Sự thiếu hụt tài nguyên bắt nguồn từ một nguyên do cơ bản hơn: sự thiếu ý thức.

자원의 부족에는 더욱 근본적인 문제가 있습니다. 관심의 부족.

67. Thỉnh thoảng họ thiếu kiên nhẫn.

참을성을 나타내지 못할 때도 있었어요.

68. Chẳng hạn, khi đang lẩn trốn Vua Sau-lơ, Đa-vít đã làm một điều thiếu tôn trọng với vị vua mà Đức Chúa Trời bổ nhiệm.

다윗은 사울 왕을 피해 도망 다니던 중에, 하느님의 기름부음받은 왕에게 존중심 없는 행동을 할 수 있는 상황에 놓이게 되었으며, 실제로 그러한 행동을 하였습니다.

69. Chúng tôi mời tất cả những người hội đủ điều kiện—nam, nữ và thiếu nhi—đến gặp anh giám thị trường học và xin ghi tên.

새로 집회에 참석하는 사람들도 그리스도인 원칙과 위배되는 생활을 하지 않는 한 등록할 수 있다.” 자격이 되는 모든 사람—남자와 여자와 어린이들—이 학교 감독자에게 등록을 요청하도록 권하는 바입니다.

70. Jack Reacher tìm thiếu tá Turner.

" 잭 리처요, 터너 소령 부탁해요. "

71. Tôi là thiếu tá Bill Cage.

윌리엄 케이지 소령입니다 미 육군 공보장교죠

72. Thiếu niên và máy vi tính

십 대 청소년과 컴퓨터

73. Các thiếu nhi luôn trung kiên!

용기로 자란 나

74. Hình này thiếu chi tiết nào?

이 그림에서 빠진 것은 무엇일까요?

75. Thanh thiếu niên và rượu bia!

청소년들의 음주 실태

76. Thủ tục là gì, Thiếu Tá?

훈련시킵시다, 소령.

77. Nếu không dán đủ tem, người nhận có thể phải trả số tiền còn thiếu, và điều này sẽ làm giảm sút hiệu lực của nội dung.

소정 금액의 우표를 붙이지 않으면 수신인이 차액을 물게 될 수도 있으며, 그럴 경우 전하고자 하는 소식의 진가를 떨어뜨리게 될 것입니다.

78. Trong số đó có những lời cam kết thiếu suy nghĩ, sự biếng nhác, dối trá và vô luân, tức những điều Đức Giê-hô-va ghét.

그 가운데는 생각 없이 보증을 서는 일, 게으름, 속임수, 성적 부도덕이 있는데, 이러한 것들은 본질적으로 여호와께서 미워하시는 일입니다.

79. Chẳng hạn, nếu một anh đã báp-têm ít tuổi, có lẽ chưa đến tuổi thiếu niên, tham dự buổi nhóm được phân công cho một chị điều khiển, nhưng các trưởng lão thấy anh trẻ này chưa hội đủ điều kiện để điều khiển buổi nhóm.

예를 들어, 자매가 사회하도록 배정된 상황에서 아마도 십대 초반의 어린 침례받은 형제가 모임에 참석할 수 있지만 장로들은 그 형제가 모임을 사회할 자격이 아직 없다고 생각할 수 있습니다.

80. Cá thối rữa vì thiếu nước,

그 물고기들은 물이 없어서 썩고