1. Thầy thuốc Nhân dân 1.

I. 인간개조의 민족적 과제 1.

2. Bán tin bán nghi, họ đáp: “Thưa thầy, hôm trước dân Giu-đa tìm ném đá thầy, thầy còn trở lại nơi họ sao!”

제자들은 못 믿겠다는 반응을 보이며 이렇게 말합니다. “랍비, 바로 최근에 유대 사람들이 당신을 돌로 치려고 하였는데 다시 그리로 가시렵니까?”

3. Mọi người đều chối thì Phi-e-rơ nói: “Thưa Thầy, dân chúng đang vây quanh và chen lấn Thầy đó”.

그들이 모두 만지지 않았다고 하고 있을 때에 베드로가 말했다. “선생님, 무리가 선생님을 에워싸서 밀어 대고 있습니다.”

4. * Các Thầy Bảy Mươi là những nhân chứng đặc biệt với Dân Ngoại, GLGƯ 107:25.

* 칠십인은 이방인에게 특별한 증인이 됨, 교성 107:25.

5. Thứ hai, các thầy tế lễ và người chăn công chính sẽ dẫn đầu dân được khôi phục.

둘째, 의로운 제사장들과 목자들이 회복된 나라를 인도할 것이었습니다.

6. Nhưng Đức Giê-hô-va đã bảo vệ dân Giu-đa, quân lính và các thầy tế lễ.

하지만 유다의 백성과 군인과 제사장들은 여호와의 보호를 받아 아무런 해도 입지 않았지요.

7. Chức vụ tế lễ được tái lập và những thầy tế lễ dạy dỗ Luật Pháp cho dân.

제사직이 회복되어, 제사장들은 자신들의 임무를 수행하였고 백성에게 율법을 가르쳤습니다.

8. Thầy thôi miên, đồng bóng và thầy bói.

도움을 구할 것이다.

9. Các thầy tế lễ gian ác đã lôi kéo được dân chúng chống lại Chúa Giê-su!—Giăng 19:1-16.

그 악한 제사장들이 사람들의 마음을 돌려놓아 예수를 반대하게 만들었던 거예요!—요한 19:1-16.

10. 9 Vậy, giao ước Luật pháp cho dân Y-sơ-ra-ên cơ hội sản sinh lớp thầy tế lễ làm vua sẽ mang lại lợi ích cho “muôn dân”.

9 이처럼 율법 계약에 따라 이스라엘은 “다른 모든 민족”에게 유익을 줄 왕 겸 제사장들을 산출할 기회를 갖게 되었습니다.

11. Phi-e-rơ tỏ ý trách Chúa Giê-su khi nói: “Dân chúng đang vây quanh và chen lấn Thầy đó”.

베드로는 예수를 나무라는 듯이 “무리가 선생님을 에워싸서 밀어 대고 있습니다”라고 이의를 제기합니다.

12. Thầy giáo rất bực mình và mời thầy hiệu trưởng đến.

그러자 선생님은 무척 당황해하시면서 교장 선생님을 모시고 왔습니다.

13. + 2 Các trưởng tế và thầy kinh luật tìm cách giết Chúa Giê-su+ một cách êm thấm vì họ sợ dân chúng.

+ 2 수제사장들과 서기관들은 예수를 없앨 적당한 방법을 찾고 있었다. + 그들이 백성을 두려워했기 때문이다.

14. Các thầy tế lễ và dân chúng đã chểnh mảng và vì thế họ không thanh sạch trước mắt Đức Giê-hô-va.

제사장들과 백성은 게을러졌으며, 따라서 그들은 여호와께서 보시기에 깨끗하지 못하였습니다.

15. An Ma giảng dạy về Mên Chi Xê Đéc, một thầy tư tế thượng phẩm đã thiết lập hòa bình giữa dân ông

앨마가 백성 사이에 평강을 이룬 위대한 대제사 멜기세덱에 관해 가르치다

16. Nhưng cuối cùng thầy nản và ông thầy đang tìm máy tính

분자를 나누면, 계산기를 좀 꺼낼께요,

17. Chương 1 cho biết rằng Nê Phi chuyển giao các biên sử cho Gia Cốp và kế đó sắc phong cho Gia Cốp và em ông là Giô Sép chức thầy tư tế và thầy giảng cho dân nầy.

1장은 니파이가 기록들을 야곱에게 넘겨주고 나서 야곱과 그의 형제 요셉을 백성들의 제사와 교사로 성별하였음을 말하고 있다.

18. Những thầy tu tin Kinh Veda ở Ấn Độ nghĩ rằng trái đất bằng phẳng và dân ở trên một mặt mà thôi.

인도의 브라만교 사제들은 땅이 평평하며 땅의 한쪽 면에만 사람이 산다고 생각하였습니다.

19. (A-mốt 4:1) Những nhà buôn, các quan xét và thầy tế lễ cậy quyền thế hiệp nhau cướp đoạt của dân nghèo.

(아모스 4:1) 유력한 상인들, 재판관들, 제사장들이 가난한 사람들에게서 강탈하려고 음모를 꾸미고 있었습니다.

20. An Ma từ chối không làm vua—Ông phục vụ với tư cách là thầy tư tế thượng phẩm—Chúa sửa phạt dân Ngài, và dân La Man chinh phục xứ Hê Lam—A Mu Lôn, người cầm đầu các thầy tư tế độc ác của Vua Nô Ê, lên trị vì và chịu thần phục vua La Man.

앨마가 왕 되기를 거절함—그가 대제사로 봉사함—주께서 그의 백성을 징계하시고, 레이맨인들이 힐램 땅을 정복함—노아 왕의 간악한 제사들의 지도자 앰율론이 레이맨인 군주의 치하에서 다스림.

21. Làm Cha, Thầy, Chồng

아버지, 선생, 남편

22. + 31 Các môn đồ nói với ngài: “Thầy nhìn thấy đám đông chen lấn quanh Thầy mà Thầy lại hỏi: ‘Ai vừa chạm vào tôi?’”.

하고 물으셨다. + 31 그러자 제자들이 그분에게 “보시다시피 무리가 이렇게 밀어 대는데, ‘누가 나를 만졌느냐?’ 고 물으십니까?”

23. Vậy dân Do Thái không còn là vợ của Ngài theo nghĩa bóng nữa, và Ngài cũng không là Cha và Thầy của con cái ương ngạnh của dân ấy (Ma-thi-ơ 23:37, 38).

그러므로 그 유대 나라는 더는 그분의 상징적인 아내가 아니었고, 그분은 그 고집스러운 아들들의 아버지이자 선생도 아니셨습니다.

24. Đạo diễn bậc thầy

마스터 디렉터

25. Ảnh hưởng của bài giảng này đối với nhiều dân tộc và văn hóa chứng minh hùng hồn sự hiện hữu của “bậc thầy vĩ đại”.

산상 수훈이 여러 민족과 문화에 미친 영향력은 “그 위대한 선생님”의 존재를 웅변적으로 증명해 줍니다.

26. Một quân đội La Man và các thầy tư tế tà ác của Nô Ê đưa An Ma và dân của ông vào vòng nô lệ

레이맨인의 군대와 노아 왕의 사악한 제사들이 앨마와 그의 백성을 속박하다

27. 1 Vào ngày Lễ Chuộc Tội, thầy tế lễ thượng phẩm dâng lễ vật để chuộc tội cho dân. —LÊ-VI KÝ 16:15, 29- 31.

1 속죄일에 대제사장은 백성의 죄를 속죄하기 위해 희생을 바쳤다.—레위 16:15, 29-31.

28. Sau này khi họp riêng với thầy giáo, em đã tế nhị làm chứng cho thầy.

나중에 그 자매는 개인적으로 재치 있게 그 교사에게 증거하였습니다.

29. “Thầy giảng đạo công-bình”

“의의 전파자”

30. Hay “gậy của thầy bói”.

또는 “점쟁이의 막대기”.

31. Một cư dân trong một cộng đồng cho biết: “Để dễ kiểm soát chúng tôi, các thầy không cho phép chúng tôi học tiếng Tây Ban Nha”.

그런 공동체에 사는 한 사람은, “전도사들은 우리를 계속 통제하려고 스페인어를 배우지 못하게 합니다”라고 말했습니다.

32. An Ma giảng dạy về Mên Chi Xê Đéc, một thầy tư tế thượng phẩm cao trọng đã thiết lập hòa bình ở giữa dân của ông

앨마가 백성들 사이에 평강을 이룬 위대한 대제사 멜기세덱에 관해 가르치다

33. 3 Trước khi Đức Giê-hô-va ban Luật pháp cho dân Y-sơ-ra-ên, các tộc trưởng phục vụ với tư cách thầy tế lễ.

3 여호와께서 이스라엘 백성에게 율법을 주시기 전에는 가장들이 백성 가운데서 제사장 역할을 했습니다.

34. Đức Thầy không giận ai cả. Đức Thầy mở lòng từ bi với tất cả chúng sanh.

승려님은 아무런 분함이 없으십니다.. 그는 자비로 모든 사람을 감쌀 수 있습니다

35. Những thầy tế lễ đáng trách

질책받아 마땅한 제사장들

36. Rất tốt cho các thầy thuốc.

이분들은 아주 훌륭한 의사들입니다.

37. Các trưởng tế, thầy kinh luật và những người có chức quyền trong dân chúng tìm cách giết ngài;+ 48 nhưng họ không biết phải làm thế nào, vì dân chúng ai nấy cứ theo sát ngài để nghe giảng.

수제사장들과 서기관들과 백성의 유력 인사들은 그분을 죽이려 했다. + 48 그러나 그들은 그렇게 할 방법을 찾지 못했다. 백성이 모두 그분의 말씀을 들으려고 그분 곁을 떠나지 않았기 때문이다.

38. * Thầy giảng và thầy trợ tế không có thẩm quyền ban phước lành Tiệc Thánh, GLGƯ 20:58.

* 교사와 집사에게는 성찬을 집행할 권위가 없음, 교성 20:58.

39. (1 Cô-rinh-tô 15:52; Ê-xê-chi-ên 44:21, 22, 25, 27) Các thầy tế lễ trong sự hiện thấy của Ê-xê-chi-ên tiếp xúc với dân và phục vụ dân một cách trực tiếp.

(고린도 첫째 15:52; 에스겔 44:21, 22, 25, 27) 이 환상에 나오는 제사장들은 백성 가운데 함께 있으면서 직접 백성을 섬깁니다.

40. Trong đó có một ông thầy.

진지하게 받아들이지 않으셨죠.

41. Hãy học theo Thầy Vĩ Đại

「위대한 선생님에게 배웁시다」

42. (Dân-số Ký 10:10; 28:11) Ngày trăng mới được xem như một ngày sa-bát hàng tháng; dân chúng nghỉ làm việc và thậm chí nhóm lại để được các nhà tiên tri và thầy tế lễ dạy dỗ.

(민수 10:10; 28:11) 신월은 매달 지키는 안식일로 여겨지고 있으며, 그때가 되면 백성은 일을 쉴 뿐만 아니라 예언자들과 제사장들에게서 교훈을 듣기 위해 모이기까지 합니다.

43. Thầy Lớn đã ban mệnh lệnh.

온 땅에 전하네.

44. 10 Việc dân Y-sơ-ra-ên có thể sản sinh ‘một vương quốc thầy tế-lễ’ có phải chỉ là lời hứa suông của Đức Chúa Trời không?

10 그렇다면 이스라엘 사람들이 “제사장 왕국”을 산출할 수 있다고 하신 여호와의 약속은 이루어질 수 없는 것이었습니까?

45. Bạn ấy cho biết: “Thầy giáo bộ môn trù dập mình hết cỡ để mình rớt môn của thầy”.

“선생님은 자기 과목에서 내가 낙제하게 하려고 무척 애를 쓰셨죠”라고 그는 말합니다.

46. 30 Bây giờ chúng tôi tin Thầy biết mọi sự, và Thầy không cần có ai đặt câu hỏi.

30 이제 우리는 선생님이 모든 것을 알고 계시며 또 아무도 선생님에게 질문할 필요가 없다는 것을 알겠습니다.

47. Anh Cả Edward Dube thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi, là một người dân Zimbabwe, nói: “Tôi thật sự cảm thấy đây chính là thời điểm của Châu Phi.

또한, 짐바브웨 토박이인 칠십인 에드워드 듀브 장로는 말한다. “저는 참으로 지금이 아프리카의 시대라는 느낌이 듭니다.

48. Ở đó không có thầy thuốc ư?

그곳에 치유하는 자*가 없는가?

49. Thầy đang cố rút gọn phân số

분모와 분자를 25로 나눌수도 있겠네요.

50. Bây giờ ngài tiết lộ rằng chính họ có thể nhận được những ân phước này, với tư cách là dân tộc đặc biệt của ngài. Dân Y-sơ-ra-ên sẽ trở thành “một nước thầy tế-lễ, cùng một dân-tộc thánh” nếu họ vâng theo mệnh lệnh của ngài.

이제 그분은 그들이 자신의 명령에 순종한다면, 그들 스스로 그분의 특별한 백성, 즉 ‘제사장 왕국과 거룩한 나라’인 이스라엘로서 이러한 축복들을 상속받을 수 있음을 밝히신 것입니다.

51. Paldin là một thầy tu 62 tuổi.

이분 성함은 Paldin이라는 62세 되신 승려이십니다.

52. 13 Và dân Am Môn cũng trao cho dân Nê Phi một phần lớn tài sản của mình để họ nuôi những đạo quân của họ; vậy nên dân Nê Phi đành phải một mình chống cự với dân La Man, là một sắc dân hợp chủng của La Man và Lê Mu Ên, và các con trai của Ích Ma Ên, cùng tất cả những người đã ly khai khỏi dân Nê Phi, đó là dân A Ma Léc, dân Giô Ram, và acon cháu của các thầy tư tế của Nô Ê.

13 이에 암몬 백성은 자기들의 재물의 큰 분량을 니파이인들에게 주어 그들의 군대를 지원하였더라. 이리하여 니파이인들은 홀로 레이맨인들을 대항하여 싸우지 않을 수 없게 되었으니, 그들은 레이맨과 레뮤엘과 이스마엘의 아들들과 무릇 니파이인들에게서 떨어져 나간 모든 자들, 곧 아맬레카이인과 조램인 그리고 노아의 제사들의 ᄀ후손들의 합이라.

53. 6 Ngoài ra, dân Do Thái bị lưu đày còn chịu ảnh hưởng bởi những người bói toán, thầy bói và các chiêm tinh gia kiêu ngạo của Ba-by-lôn.

6 그에 더하여, 유배된 이스라엘 사람들은 또한 바빌론의 자랑하기 좋아하는 점술가와 점쟁이와 점성술사들에게도 노출되어 있었습니다.

54. Giê-rô-bô-am cũng cất chùa-miễu trên các nơi cao, chọn lấy người trong vòng dân-chúng lập làm thầy tế-lễ, không thuộc về chi-phái Lê-vi”.

그는 또 산당들의 집을 짓고, 레위 자손이 아닌 일반 백성을 제사장들로 삼기 시작하였다.”

55. Nếu là cha mẹ, hãy giúp con bạn hiểu lý do Đức Giê-hô-va ban cho dân Y-sơ-ra-ên Luật pháp, lều thánh và lớp thầy tế lễ.

여러분이 부모라면, 여호와께서 이스라엘 백성에게 율법과 장막과 제사직을 마련해 주신 이유가 무엇인지 자녀가 이해하도록 도와주십시오.

56. Đức Giê-hô-va đã cung cấp đặc biệt cho các thầy tế lễ và người Lê-vi trong xứ Y-sơ-ra-ên xưa (Dân-số Ký 18:25-29).

여호와께서는 고대 이스라엘의 제사장들과 레위인들을 위하여 특별한 마련을 하셨습니다.

57. 12 Ở Y-sơ-ra-ên, kẻ ngộ sát phải ở lại thành ẩn náu “cho đến chừng nào thầy tế-lễ thượng-phẩm qua đời” (Dân-số Ký 35:28).

12 이스라엘에서 무심결에 살인한 사람은 “대제사장의 죽기까지” 도피성 안에 머물러 있어야 하였습니다.

58. Trong nước Y-sơ-ra-ên được phục hưng, Đức Giê-hô-va ban phước cho dân Ngài bằng cách dùng các thầy tế lễ dạy dỗ họ về Kinh Thánh.

회복된 이스라엘에서, 여호와께서는 제사장들을 통해 성경적 교훈을 베푸심으로 자신의 백성을 축복하셨습니다.

59. Đấng Cứu Rỗi là Đức Thầy Đại Tài.

구주께서는 가르침의 대가이십니다.

60. Đưa tôi cái mà thầy nói trước đây.

아까 말씀 드린 걸요.

61. Các môn-đồ của Giê-su không hề nói: “Thầy là Đức Chúa Con” nhưng “Thầy thật là Con Đức Chúa Trời”.

예수의 제자들은 “당신은 아들 하나님입니다”라고 말하지 않고 “진실로 하나님의 아들이로소이다”라고 말하였읍니다.

62. Những nô lệ được sinh ra trong nhà của thầy tế lễ cũng có thể ăn lương thực của thầy tế lễ.

그의 집에서 태어난 종들도 그의 음식을 함께 먹을 수 있다.

63. Chúng ta có thầy tế lễ thượng phẩm cao trọng làm lễ tại đó, và có những thầy tế lễ phụ nữa.

우리에게는 그 성전에서 직무를 수행하고 있는 고귀한 대제사장과 보조 제사장들이 있다.

64. Tháng 11: Hãy học theo Thầy Vĩ Đại.

11월: 「위대한 선생님에게 배웁시다」.

65. Tháng 6: Hãy học theo Thầy Vĩ Đại.

6월: 「위대한 선생님에게 배웁시다」.

66. Bây giờ, bà ấy là một bậc thầy.

" 한국의 무용학도들에게 한 말씀 해주시죠? "

67. Nhiều học sinh thích chọc giận thầy cô.

교사들을 성나게 만드는 것을 즐기는 학생들이 많습니다.

68. và học theo cách Thầy xưa chỉ dạy.

그 본 배우고 따르라.

69. Không thầy thuốc nào có thể chữa khỏi.

어떤 의사도 나아만의 병을 고쳐 줄 수 없었지요.

70. Vì thế, Thầy Tế lễ Thượng phẩm lớn trước hết áp dụng giá trị của sự hy sinh cho các môn đồ được xức dầu của ngài, “dân Y-sơ-ra-ên”.

(민수 35:15, 「신세」 참조) 그러므로 위대한 대제사장께서는 자기 희생의 혜택을 먼저 기름부음받은 추종자들인 “이스라엘 자손”에게 적용시키셨습니다.

71. Một phụ nữ nghe Chúa Giê-su giảng đã thốt lên: “Hạnh phúc cho người đã mang thai Thầy và cho Thầy bú!”.

예수의 말씀을 듣고 감동된 한 여자가 “선생님을 밴 태와 선생님에게 젖을 먹인 가슴은 행복합니다!”

72. Thầy nói sẽ giữ cô ấy an toàn.

안전하게 지켜준다고 했잖습니까!

73. Những thầy bói thấy khải tượng dối trá.

점쟁이들은 거짓 환상을 본다.

74. Phi-e-rơ đáp: “Thầy là đấng Christ”.

베드로가 “주는 그리스도시니이다”하고 대답하였다.

75. Ông hành động y như thầy tế lễ.

그 레위 사람도 제사장과 똑같이 그냥 지나가 버렸답니다.

76. Các anh đều là thầy thuốc vô dụng.

모두 쓸모없는 의사들이라네.

77. Chủ Tịch Joseph Fielding Smith giải thích ý nghĩa của cụm từ ′′thầy tư tế và thầy giảng′′ trong Gia Cốp 1:18:

조셉 필딩 스미스 회장은 야곱서 1:18에 나오는 “제사와 교사”라는 문구의 뜻을 다음과 같이 설명했다.

78. “Làm sao thầy có thể cương quyết phát biểu một ý kiến như thế về một cuốn sách mà thầy chưa từng đọc?”

“교수님은 전혀 읽어 본 적이 없는 책에 대해 어떻게 그처럼 확신 있게 말씀하실 수 있지요?”

79. Các thầy thuốc không thể chữa lành cho bà.

의사들도 그 여자의 병을 고치지 못하였습니다.

80. Và ổng đưa ông thầy tu cái gì vậy?

뭘 주고 있는 거죠?