1. Nhiều lần mẹ khóc lóc khuyên lơn tôi.

어머니가 내게 눈물로 호소한 적도 여러 번 있었습니다.

2. Trái lại, những người khuyên lơn sự hòa bình gặt sự thỏa nguyện nhờ làm điều phải.

그와는 달리, 평화를 도모하는 사람은 옳은 일을 행하는 데서 오는 만족을 거둡니다.

3. Người ta có thể van lơn các thần thánh, xin được giúp đỡ để tránh định mệnh xấu.

신들에게 간청하면 나쁜 운명을 피할 수 있도록 도움을 받을 수도 있었습니다.

4. Ngoài ra, Đa-vít đã dùng kinh nghiệm đau thương của chính hành vi tội lỗi của ông để khuyên lơn người khác.

더욱이, 다윗은 죄의 행실을 통해 얻게 된 슬픈 경험을 다른 사람들을 교훈하는 데 사용하였습니다. 그는 이렇게 말하였습니다.

5. “[Ngươi] phải làm câu-lơn nơi mái nhà, kẻo nếu người nào ở trên đó té xuống, ngươi gây cho nhà mình can đến huyết chăng”.

“지붕에 난간을 만들어야 합니다. 그래야 누군가가 ··· 거기서 떨어져 당신의 집에 유혈죄를 지우는 일이 없을 것입니다.”

6. 14 Điều đáng lưu ý là sự van lơn Đức Giê-hô-va cách sốt sắng như thế không xảy ra chỉ một lần rồi thôi.

14 여호와께 그처럼 열렬히 간청하는 일은 보통 한번만으로 끝나는 것이 아니라는 것은 유의할 만한 일입니다.

7. “Sự phỉnh-gạt ở trong lòng kẻ toan mưu hại”, vị vua khôn ngoan nói, “nhưng sự vui-vẻ thuộc về người khuyên-lơn sự hòa-bình”.

지혜로운 왕은 이렇게 알려 줍니다. “해악을 꾸미는 자들의 마음에는 속임수가 있지만, 평화를 꾀하는 자들에게는 기쁨이 있다.” 그는 이렇게 덧붙입니다.

8. Vì vậy tại nhiệt độ âm 271 độ, Lạnh hơn cả không gian giữa các ngôi sao, những chiếc dây đó có thể dẫn dòng lơn như vậy.

설명드리자면, 이 선들이 - 271 이하의

9. Thay vì thế, với cảm xúc sâu sắc, ông khuyên lơn dân sự: “Hãy kính-sợ Đức Giê-hô-va, và phục-sự Ngài cách thành-tâm và trung-tín”.

오히려 그는 깊은 감정을 가지고 백성에게 이렇게 권고했습니다. “여호와를 두려워하며 흠이 없고 진실하게 그분을 섬기[십시오].”

10. Tuy nhiên, trước khi có dịp cầu xin vua, Nê-hê-mi trong suốt mấy ngày ròng đã van lơn, nài xin Đức Giê-hô-va giúp đỡ (Nê-hê-mi 1:4-11).

(느헤미야 2:1-6) 그러나 느헤미야는 왕과의 그러한 중대한 면담이 있기 전에, 여러 날 간청과 간구를 하면서 여호와께 도움을 구하였읍니다.

11. 16 Áp-ra-ham đồng ý làm theo lời khuyên lơn của vợ là sinh con thừa kế qua người đầy tớ gái Ê-díp-tô tên là A-ga.

16 아브라함은 아내 사라의 권유에 따라, 상속자가 될 수도 있는 자녀를 아내의 이집트인 여종 하갈을 통해 낳는 데 동의하였습니다.

12. Ông “lại lấy nhiều lời giảng nữa mà giục lòng và khuyên-lơn chúng rằng: Các ngươi khá cứu mình thoát khỏi giữa dòng-dõi [thế hệ, NW] gian-tà nầy”.

그는 “철저히 증거하고 그들에게 계속 권고하여 ‘이 구부러진 세대에서 구원을 받으십시오’ 하고 말하였”습니다.

13. Chúng ta đọc: “Phi-e-rơ lại lấy nhiều lời giảng nữa mà giục lòng và khuyên-lơn chúng rằng: Các ngươi khá cứu mình thoát khỏi giữa dòng-dõi gian-tà nầy”.

“[베드로]는 다른 많은 말로 철저히 증거하고 그들에게 계속 권고하여 ‘이 구부러진 세대에서 구원을 받으십시오’ 하고 말하였다.”

14. Hãy ân cần khuyến khích và khuyên lơn hầu giúp những người có người hôn phối không tin đạo duy trì một thái độ tích cực và sốt sắng kết hợp với hội thánh.

믿지 않는 배우자를 둔 사람들이 긍정적인 태도를 유지하고 회중과 적극적으로 교제하는 데 도움이 되도록 친절하게 격려하고 교훈한다.

15. Tuy nhiên, nhiều khi bạn bị sầu khổ đến nỗi không thể thốt ra lời và chỉ có thể van lơn Đức Giê-hô-va bằng những sự thở than không thể nói ra được.

하지만 때때로 몹시 고통스러운 나머지 자신의 감정을 말로 표현하지 못하고 단지 말없는 탄식으로 여호와께 간청할 수밖에 없을지 모릅니다.

16. Nhưng xét rằng họ đã là những người đàn bà giỏi dang hợp tác mật thiết với Phao-lô trong thánh chức về đấng Christ của ông, chúng ta có thể thiết tưởng là họ đã lấy lẽ khiêm nhường mà nhận lời khuyên lơn.

그러나 그들이 그리스도인 봉사에서 바울과 함께 나란히 일했던 선한 여인들이었으므로 그들이 겸손하게 충고를 받아들였을 것으로 생각하는 것이 이치적일 것입니다.

17. Nếu các trưởng lão để ý thấy anh em có khuynh hướng ăn mặc kiểu này lúc rảnh rang, điều thích hợp là nên khuyên lơn tử tế và cương quyết, đặc biệt khi anh em đi dự hội nghị đạo đấng Christ.

장로들은 어떤 형제 자매가 여가 활동 중에 이러한 형태의 옷을 입는 경향이 있음을 보게 된다면, 대회 전에 그러한 의상은 특히 그리스도인 대회에 대표자로 참석하는 데 적절하지 않음을 친절하면서도 단호하게 교훈하는 것이 적절할 것이다.

18. Vậy lời khuyên lơn sau đây thật thích hợp: “Hãy nhớ những kẻ mắc vòng xiềng-xích, như mình cùng phải xiềng-xích với họ, lại cũng hãy nhớ những kẻ bị ngược-đãi, vì mình cũng có thân-thể giống như họ” (Hê-bơ-rơ 13:3).

“함께 갇혀있는 심정으로 갇힌 자들을 생각해주시오. 여러분도 몸을 가지고 있는 사람들이니만큼 학대받는 자들을 생각해주시오.”—히브리 13:3, 새번역.

19. Lúc đó, người có lời tỏ sự kín nhiệm huyền diệu có thể nói với hội thánh, và như thế các buổi họp đạt được mục đích là để “ai nấy đều được khuyên-lơn”.—1 Cô-rinh-tô 14:26, 29-31.

그렇게 한다면 기적으로 계시를 받은 사람은 회중에게 말할 수 있을 것이었으며, 그로 인해 “모두가 격려를 받게” 하기 위한 집회의 목적을 달성할 수 있을 것이었습니다.—고린도 첫째 14:26, 29-31.

20. Đa số những điều chúng ta nói khi đi rao giảng hoặc trong bài giảng học viên đều có thể nói với sự nhiệt thành và tình cảm, nhưng đặc biệt thích hợp là khi bạn lý luận, khuyến khích, khuyên lơn, tỏ thiện cảm với người khác, v.v...

야외 봉사나 학생 연설에서 말하는 대부분의 경우에 이런 표현을 사용하는 것이 적합할 것이다. 그러나 특히 추리하며, 격려하며, 권면하며, 동정할 때와 같은 경우에는 더욱 그러하다.

21. Bao công trình Cha ta xem vui xiết bao,

저 하늘과 바다와 온 땅

22. Và trong suốt bao nhiêu năm, bao nhiêu cuốn sách ấy, ông ấy không bao giờ biết chán.

그 오랜 기간 동안, 그리고 많은 책들에 실증을 낸 적이 없었죠

23. Ngày sau rốt bao gồm một thời kỳ dài bao lâu?

마지막 날은 얼마나 되는 기간을 망라합니까?

24. Điều này thúc đẩy một sự thay đổi lơn từ nơi mà sự sở hữu là con át chủ bài của sự sử dụng -- hay như Kevin Kelly, nhà biên tập của tạp chí Wired, nói nó, " Khi mà sự tiếp cận tốt hơn so với sự sở hữu."

이는 잡지 '와이어드'의 편집자인 케빈 켈리가 게재한 "소유보다 접근하는 것이 낫다"의 문구처럼 소유 우선의 사용으로부터의 대규모 이동을 촉진합니다.

25. Hiển nhiên là, bạn bao nhiêu cân phụ thuộc vào bạn ăn bao nhiêu và tiêu hao bao nhiêu năng lượng.

늘어나는 몸무게는 분명히 먹는 양과 에너지의 소비량에 좌우됩니다.

26. “Đến bao giờ?”

라는 질문을 하게 될 수 있습니까?

27. Menu bao gồm:

다음과 같은 메뉴가 있습니다.

28. Người đàn ông cao lớn hơn không bao giờ bỏ đi, không bao giờ ngừng đốn cây, không bao giờ nghỉ tay.

그는 자리를 떠나지도, 도끼질을 멈추지도, 한 번도 쉬지도 않았습니다.

29. Bao xa vậy?

어디까지 갔었소?

30. Dù vấp phạm bao nhiêu lần, chúng ta chớ bao giờ bỏ cuộc.

아무리 자주 걸려 넘어지더라도 결코 노력을 중단해서는 안 됩니다.

31. Trang chủ bao gồm:

홈페이지를 구성하는 주요 항목은 다음과 같습니다.

32. LẤY BAO NHIÊU NGƯỜI?

몇명의 배우자?

33. Phần này bao gồm:

다음이 포함됩니다.

34. Bao lâu một lần?

얼마나 자주 거행해야 하는가?

35. Báo cáo bao gồm:

보고서에는 다음 항목이 포함됩니다.

36. Lắng nghe bao tử.

과식하지 않는다.

37. Nó dài bao nhiêu?

이것이 얼마나 길까요? 글쎄요, 길이에서 이런 하부유닛들은 수십억개 입니다.

38. Hổ thẹn biết bao!

얼마나 부끄러운 일이예요!

39. Nhưng được bao lâu?

아, 하지만 언제까지 버틸 수 있겠습니까?

40. Giang: Bao lâu vậy?

윤승호: 얼마나 긴 기간인가요?

41. Tưởng tượng một con cún không bao giờ lớn lên... không bao giờ già đi.

상상해 보세요, 강아지인데... 나이를 먹지 않는 거죠.

42. Đừng Bao Giờ Bỏ Cuộc

절대 포기하지 마십시오

43. Nỗi đau bao trùm Maidan.

슬픔이 마이단 광장을 뒤덮었습니다.

44. Bao phủ cả một vùng.

무차별 집중 사격해!

45. Vậy thì bao nhiêu người?

얼마나 많은 사람들이 만들었을까요?

46. Chúng ta đều chiêm bao

누구나 꿈을 꾼다

47. Điện năng là bao nhiêu?

C: 전기가 얼마나 생기죠?

48. Đè trình bao mặc định

기본 셸을 다시 정의합니다

49. Có mây đen bao phủ,

비구름이 그날 위에 내려앉고

50. Nhưng có bao nhiêu tên?

얼마나 있는데?

51. Sự im lặng bao trùm.

전화에는 침묵이 흘렀죠.

52. " Chú mua bao cao su ".

" 어머니가 매일 밤 피임약을 먹는다. " 와 같은 어떤 친가족 계획의

53. Đừng bao giờ bỏ cuộc!

결코 포기하지 말라!

54. Thật vui mừng biết bao!

그때 얼마나 흥분이 되었는지 모릅니다!

55. Thật phấn khởi biết bao!

참으로 고무적인 일이 아닐 수 없습니다!

56. Còn ba, chẳng bao giờ...”

아빠는 아무 것도 안 하시고 ···” 아들이 서러워하며 한 말입니다.

57. ● Thời lượng là bao nhiêu?

● 사용하는 시간이 얼마나 되는가?

58. Chúng có bao nhiêu súng?

총이 몇 개인지

59. Chớ bao giờ trộm cắp!

결코 도둑질하지 말라!

60. Chúng có bao nhiêu tên?

인질범이 몇 명이야?

61. Bao nhiêu là quá nhiều?

얼마나 들으면 지나친 것인가?

62. Ông đoán là bao nhiêu?

얼마를 예상하나?

63. Bao nhiêu là quá độ?

얼마나 마셔야 너무 많이 마신 것인가?

64. Chưa bao giờ bán chạy.

결코 많이 필릴 수가 없었죠.

65. Bạn đã bao giờ tự hỏi có tất cả bao nhiêu nguyên tử trong vũ trụ chưa?

우주에는 얼마나 많은 원자들이 있는지 생각해본적 있나요?

66. Là người hoàn toàn, ngài không bao giờ nói dối, không bao giờ bóp méo sự thật.

(계시 3:14) 완전한 사람이셨던 그분은 결코 거짓말을 하거나 어떤 식으로도 진리를 왜곡하지 않으셨습니다.

67. + Vì ngài đã phán: “Ta sẽ không bao giờ lìa con và chẳng bao giờ bỏ con”.

+ 현재 있는 것으로 만족하십시오. + “내가 결코 너를 떠나지 않겠고 결코 너를 버리지 않겠다”라고+ 그분은 말씀하셨습니다.

68. (Thi-thiên 11:5) Luật pháp của Đức Chúa Trời cho dân Y-sơ-ra-ên xưa có ghi: “Khi ngươi cất một cái nhà mới [có sân thượng], thì phải làm câu-lơn [lan can] nơi mái nhà, kẻo nếu người nào ở trên đó té xuống, ngươi gây cho nhà mình can đến huyết chăng”.

(시편 11:5) 하느님께서 고대 이스라엘에게 주신 율법에는 이러한 규정이 있었습니다. “[지붕이 평평한] 새 집을 지을 때는 지붕에 난간을 만들어야 합니다. 그래야 누군가가 거기서 떨어져 당신의 집에 유혈죄가 돌아가는 일이 없을 것입니다.”

69. Và một phong trào xã hội bao gồm, theo ý tôi, nó bao gồm 4 phần chính.

사회운동은 포괄합니다, 제 관점으로는, 네 가지의 주된 특징을 포괄합니다

70. Hiện nay, ta có một nền văn học phong phú cho thấy rằng những vấn đề căn bản xuất hiện phần lơn ở trẻ em có khó khăn về ngôn ngữ, và cụ thể trong việc học đọc, vấn đề này liên quan quy trình ngôn ngữ được tạo ra trong môi trường nhiều bất cập.

방대한 문헌들에서, 초기 언어 장애를 나타내고 읽기를 배우는데 문제를 겪게 될 아이들의 대다수에게 나타나는 기본적인 문제는 이 아이들의 언어처리기제가 불완전한 방식으로 형성된다는 것임이 예시되고 있습니다.

71. Đức Chúa Trời chưa từng làm điều đó bao giờ, và Ngài cũng chẳng bao giờ làm nữa.

하느님께서 그런 일을 하신 것은 그때가 처음이자 마지막이었어요.

72. Ví dụ như, bao nhiêu trong số các bạn rửa và bao nhiêu trong số các bạn chùi?

예를 들어서, 여러분들 중 몇 명이 '씻고' 몇 명이 '닦습'니까?

73. Chính phủ của Đức Chúa Trời sẽ có bao nhiêu người cai trị hay là bao nhiêu vua?

하나님의 정부에는 얼마의 통치자들 혹은 왕들이 있을 것인가?

74. Tránh đừng để bao bị xoắn.

이때 찢어지지 않도록 조심한다.

75. “Cuộc bao vây thành Ty-rơ”

“티레에 대한 포위 공격”

76. Bóng tối bao phủ khắp nơi.

주위가 온통 컴컴해졌습니다.

77. Bóng tối bao phủ mặt đất.

어두움이 드리웠습니다.

78. Nên có bao nhiêu ý chính?

주요점이 몇 개나 있어야 합니까?

79. Một lần sẽ học bao nhiêu?

분량은 얼마나 다룰 것입니까?

80. Giai đoạn này dài bao lâu?

그 기간의 길이는 얼마나 됩니까?